第一篇：五六年級組學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》手語操隊(duì)會(huì)活動(dòng)信息

五六年級組學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》手語操

隊(duì)會(huì)活動(dòng)信息

2017年2月20日，庫爾勒市第十九中學(xué)以五六年級組為單位開展了學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》手語操主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。隊(duì)歌是少先隊(duì)的象征和標(biāo)志，手語操是對隊(duì)歌最形象的詮釋，對于一名少先隊(duì)員來說，會(huì)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是最基本的要求，可要把隊(duì)歌的歌詞融入動(dòng)作中，并不是一件容易的事。

為了更好地傳承隊(duì)歌的精神，我校組織五六年級組開展學(xué)習(xí)“手語隊(duì)歌”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，加深了小隊(duì)員們理解歌詞的深刻含義，牢記和唱準(zhǔn)歌詞，隊(duì)員們一舉手，一投足，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位。教室里，張張笑臉，小手如林。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生課余文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生良好協(xié)作精神和組織紀(jì)律觀念，更增強(qiáng)了對少先隊(duì)的認(rèn)識。

庫爾勒市第十九中學(xué)

2017年2月20日 五、六年級組

第二篇：紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)68周年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

10月13日，在這個(gè)喜慶的日子里，為了隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日，紅安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在報(bào)告廳隆重舉行慶祝建隊(duì)68周年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)在一陣陣熱烈的掌聲中拉開序幕。首先，少先隊(duì)大隊(duì)部給四（5）中隊(duì)進(jìn)行了“胡先貴中隊(duì)”授旗儀式，希望四（5）中隊(duì)能繼承和弘揚(yáng)“胡先貴中隊(duì)”的光榮傳統(tǒng)，延續(xù)好少先隊(duì)精神,傳遞好紅領(lǐng)巾情懷，努力握好“胡先貴中隊(duì)”這支光榮“接力棒”。接下來，在隊(duì)會(huì)活動(dòng)中隊(duì)員們集中學(xué)習(xí)了少先隊(duì)知識、重溫入隊(duì)誓詞、齊唱隊(duì)歌等多種活動(dòng)形式加深了對組織的認(rèn)識。政教主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員對隊(duì)員們提出了希望：讓隊(duì)員們肩負(fù)起對祖國、對人民、對家庭、對自己的歷史責(zé)任，讓他們努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、提高自己的全面素質(zhì)，以團(tuán)隊(duì)精神，以積極的心態(tài)，去面對生活，去承受考驗(yàn)。

在“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”豪邁誓言聲中，建隊(duì)68周年主題慶?；顒?dòng)完滿落下帷幕。莊嚴(yán)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)感染著每一名少先隊(duì)員，加強(qiáng)了少先隊(duì)員對祖國的認(rèn)識和熱愛。同時(shí)也激勵(lì)著少年兒童愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

第三篇：慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、貫徹落實(shí)胡錦濤總書記提出的少先隊(duì)員要“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的指示精神，通過精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式、難忘的合影留念等活動(dòng)，讓隊(duì)員們在校園里度過一個(gè)愉快而有意義的入隊(duì)日。

2、通過展示活動(dòng)，慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年，并展示隊(duì)員風(fēng)采。

二、活動(dòng)時(shí)間：10月13日

三、活動(dòng)參與人員：全校師生

四、活動(dòng)氛圍營造：

（一）、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。

1、大隊(duì)干部對新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識教育。

a、學(xué)會(huì)：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（音樂教師教唱，學(xué)生過關(guān)）

b、學(xué)會(huì)：戴紅領(lǐng)巾

c、學(xué)會(huì)：敬隊(duì)禮

d、學(xué)會(huì)：宣誓

e、學(xué)會(huì)：呼號

f、了解：少先隊(duì)基礎(chǔ)知識

2、新一屆大隊(duì)委的改選、公示。

3、一年級各班選出新隊(duì)員，進(jìn)行新隊(duì)員登記。

4、大隊(duì)部對新生進(jìn)行入隊(duì)訓(xùn)練。

五、活動(dòng)過程：

（一）大隊(duì)會(huì)儀式

1．主持人宣布“慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年主題大隊(duì)會(huì)”開始

2．出旗、奏樂、敬禮

3．唱隊(duì)歌

（二）新隊(duì)員入隊(duì)儀式（由大隊(duì)長主持）

1．大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀“入隊(duì)決定”。

入隊(duì)決定：

在少先隊(duì)第59個(gè)建隊(duì)日到來之時(shí)，根據(jù)一年級和二年級小朋友的入隊(duì)申請，經(jīng)過學(xué)校大隊(duì)部審核，最后研究決定，一(1)班________等____名同學(xué)，一（2）班_______等____名同學(xué)、二（1）班___________等_______名同學(xué)、二（2）班________等___名同學(xué)，總共_______位同學(xué)為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

2．授予新隊(duì)員標(biāo)志（授予者給新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾并互相敬禮）

3．新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。（大隊(duì)長領(lǐng)誓）

（三）宣布新一屆學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)成立

1．宣布新一屆學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)成員名單。

2．為新一屆大隊(duì)委員會(huì)成員頒發(fā)大隊(duì)委標(biāo)志。

3．請新一屆大隊(duì)干部代表講話。

（四）大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

（五）大隊(duì)會(huì)儀式

1．呼號

2．退旗、奏樂、敬禮

3．宣布“慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年主題大隊(duì)會(huì)”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

2008年10月8日

慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)主持稿

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

甲：紅領(lǐng)巾，是隊(duì)員們胸前最活潑最亮麗的色彩

乙：少先隊(duì)，是隊(duì)員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。

甲：在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年之際

乙：讓我們滿懷豪情，向她的生日致以節(jié)日的問候

甲：慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年主題大隊(duì)會(huì)合：現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)；全體肅立，出隊(duì)旗（播放出旗曲）——禮畢

第二項(xiàng)：全體唱隊(duì)歌。（指揮：黃嘉藝、潘家文、張陽靜）

下面請我們五（2）班代表進(jìn)行國旗下講話（大家歡迎）

甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾，映紅我們的臉龐

乙：火紅的隊(duì)旗，引領(lǐng)我們前進(jìn)

甲：胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾讓我們回望歷史，展望未來

乙：59年的風(fēng)雨歷程，讓我們再一次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

甲：今天，我們將有59名一年級和二年級的小同學(xué)光榮地加入我們的少先隊(duì)組織，下面有請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎五、六年級的少先隊(duì)員代表為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾（播放中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

下面，有請六（3）班黃穎妍同學(xué)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣讀誓詞。

甲：讓我們所有少先隊(duì)員以最熱烈的掌聲歡迎他們，（停頓）請新隊(duì)員退場。

乙：通過競選演說，投票統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在又有一批新的大隊(duì)委要成為同學(xué)們前進(jìn)的榜樣和服務(wù)者，讓我們一起來認(rèn)識他們，讓我們向他們表示慶祝。

請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新一屆學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)成員名單。

請周校長為新一屆大隊(duì)委員會(huì)成員頒發(fā)大隊(duì)委標(biāo)志。

請新一屆大隊(duì)委成員代表講話。

甲：退隊(duì)旗

甲：慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年主題大隊(duì)會(huì)合：到此結(jié)束！謝謝大家的參與。

2008年10月8日

大隊(duì)委成員代表講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

在這新學(xué)年里，我當(dāng)選為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。首先，我要感謝老師們的精心培育和悉心教導(dǎo)，第二我要感謝全校同學(xué)對我的信任和支持。

我深知這項(xiàng)工作責(zé)任重大，困難很多；但我相信自己，相信自己有能力勝任；在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部給我?guī)淼牟粌H是榮譽(yù)！而最重要的是給我?guī)砹艘环N良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變力！因此我信奉著一句話：也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的！

大隊(duì)長是少先隊(duì)大隊(duì)部一個(gè)職務(wù)的名稱，是榮譽(yù)的光環(huán)，但不是驕傲的資本。曾有人說過這樣一段話：“人的心態(tài)能把人推向成功，也能把人引向失??；能把地獄變成天堂，也能把天堂變成地獄，這便是心理的力量”此時(shí)的我要用更正常的心態(tài)去接受這一職務(wù)，要用更積極的姿態(tài)去做好這一職務(wù)。因此今后我的行動(dòng)準(zhǔn)則是：好好學(xué)習(xí)，以身作則；遵紀(jì)守法，爭當(dāng)?shù)浞?；團(tuán)結(jié)同學(xué)，共創(chuàng)輝煌；當(dāng)好助手，努力進(jìn)取。在我就任大隊(duì)長期間，我要和大家一道，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績向老師、向同學(xué)們匯報(bào)。我要以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感服務(wù)好大隊(duì)部的各項(xiàng)工作。謝謝大家！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》少先隊(duì)活動(dòng)課案例

包46中初一7中隊(duì)

時(shí)間：2013年3月4日 地點(diǎn):二樓南棟多媒體教室

參加人員：初一7中隊(duì)全體同學(xué)及班主任 內(nèi)容：學(xué)雷鋒主題少先隊(duì)活動(dòng)課

活動(dòng)目的

1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件。

4．以“我身邊的活雷鋒”為題寫身邊的好人好事?；顒?dòng)過程

一、主持人（班主任任燕老師）導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

師：同學(xué)們，下午好！初一7中隊(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始（“現(xiàn)在開始”，全班齊說。）

師：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

師：三月，是一個(gè)陽光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這春曖花開的日子里，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的日子。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊(duì)會(huì)主題。）全班同學(xué)齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

師：是啊，我們是共產(chǎn)主義的接班人，就要接過雷鋒手中的槍，繼革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1．請聽錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

師：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

師：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在初一7班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)請學(xué)生們說說自己身邊的“活雷鋒”

1、班里的吳玉蘭同學(xué)說說自己身邊的“活雷鋒” 我們班有許多的活雷鋒，比如我們的班長，每天，不管下雨，還是刮風(fēng)，為了不讓同學(xué)們受冷挨凍，都是第一個(gè)來的最早給同學(xué)們開門，連早餐都忘了吃。真是值得我們在座的各位同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、班里的吳陽濤同學(xué)說說自己身邊的“活雷鋒” 每天課外活動(dòng)的時(shí)候，我都看見我們班的學(xué)習(xí)委員李明熙和教師一起輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她是那么的認(rèn)真啊，深怕學(xué)生們聽不懂，在她的幫助下，許多學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生慢慢進(jìn)步了，我真為她感到驕傲。

3、班里的的吳春嬌同學(xué)說說自己身邊的“活雷鋒” 早晨，寒風(fēng)刺骨，可是我們班的勞動(dòng)委員吳林江同學(xué)就帶領(lǐng)班上幾位同學(xué)一起打掃教室，雖然從值日表來看，還不到他們打掃，可是他們還是默默的打掃著，不怕苦不怕累不怕臟，原來是他們每天把教室打掃得干干凈凈，桌子擺得整整齊齊?！?/p>

師：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，（班主任請幾位同學(xué)站起來，并表示感謝。）我們做的事情雖小，但雷鋒的精神是不可磨滅的！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么？

全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

師：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們再一次起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“學(xué)雷鋒、知黨恩、見行動(dòng)，爭做有道德好少年”

————小學(xué)五年級主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過雷鋒、王杰的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒、王杰的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒、王杰精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒、王杰”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 師：做好幻燈片。

生：閱讀《雷鋒、王杰日記》、《雷鋒、王杰故事》。

三、活動(dòng)程序

活動(dòng)一：雷鋒、王杰的一生（屏幕出示）活動(dòng)二：雷鋒、王杰的故事(生兩名)活動(dòng)三：知識搶答

活動(dòng)四：班內(nèi)學(xué)生事跡介紹 詩朗誦 活動(dòng)五：我們來唱雷鋒歌

四、活動(dòng)過程活動(dòng) 甲：尊敬的老師 已：親愛的同學(xué)們，合：上午好！

甲：XX班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)月。乙：對了。

合： “學(xué)習(xí)雷鋒、王杰好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

甲：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。讓我們一起走進(jìn)了解雷鋒。乙：下面請聽雷鋒的生平介紹。

（生一）雷鋒，原名雷正興,他出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽雷鋒故事聯(lián)播。首先有請（）

（生二）故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

接下來再有請（）（生三）故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫 2

助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

乙：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你了解他是一個(gè)怎樣的人呢？下面我們進(jìn)入知識搶答階段。

甲：雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。

乙：是啊，像我們班的（）等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。下面讓我們一起大聲地朗誦《雷鋒和我們在一起》。（生齊）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）