第一篇：推薦體育專業(yè)畢業(yè)論文題目(很實用的)

一、學(xué)校體育類：

1、試論我國學(xué)校體育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

2、談因材施教在體育教學(xué)中的應(yīng)用

3、試論體育道德形成的要求和規(guī)則

4、論體育與智力開發(fā)

5、體育教育對學(xué)生體育能力培養(yǎng)的研究

6、體育在發(fā)展學(xué)生個性方面的地位和作用

7、試論體育教育中學(xué)生個性差異與個性發(fā)展

8、試論體育教育中的審美滲透

9、體育技術(shù)學(xué)習(xí)與體能發(fā)展問題的研究

10、體育教學(xué)運動負(fù)荷的調(diào)整與控制的探討

11、女生體育教學(xué)的特點與指導(dǎo)實踐的研究

12、論體育教學(xué)手段現(xiàn)代化的意義和作用

13、X X地區(qū)（學(xué)校）學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查與分析

14、對課間操內(nèi)容和形式的改進(jìn)研究

15、初論體育課外活動的性質(zhì)與特點

16、論體育在素質(zhì)教育中的地位和作用

17、（某地區(qū)）學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略的研究

18、關(guān)于優(yōu)化中（?。W(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的研究

19、新的教學(xué)方法（或電化教學(xué)）在體育教學(xué)中的運用的研究 20、論教學(xué)藝術(shù)與體育教學(xué)藝術(shù)

21、論體育教學(xué)中的品德教育及意志培養(yǎng)

22、中（?。W(xué)生體育知識水平和體育意識的調(diào)查研究

23、關(guān)于中（?。W(xué)建立單項（或健身、健美、體育娛樂）俱樂部的

可行性及具體對策的研究

24、論學(xué)校體育管理的原則與方法

25、論學(xué)校體育的階段效益與長遠(yuǎn)效益。

26、淺析變異系數(shù)在教學(xué)、訓(xùn)練中的應(yīng)用

27、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差在運用會報名中的應(yīng)用

28、運用體育統(tǒng)計知識改進(jìn)體育課教學(xué)

29、運用“回歸分析預(yù)測成績”之我見 30、利用假設(shè)檢驗知識改進(jìn)訓(xùn)練方法

二、基礎(chǔ)理論類：

1、心率指標(biāo)在體育教學(xué)和訓(xùn)練中的應(yīng)用及原理

2、淺談有氧運動與無氧運動的訓(xùn)練

3、促進(jìn)運動機(jī)能形成的方法和手段

4、談肌肉力量訓(xùn)練

5、用能量代謝原理談運動訓(xùn)練的設(shè)計

6、從無氧域指標(biāo)的分析中談有氧工作訓(xùn)練的最佳化問題

7、對肌肉工作前初長度的適度拉長提高力學(xué)效果的生理學(xué)分析

8、試論運動生理學(xué)在體育教學(xué)和訓(xùn)練科學(xué)化中的作用

9、用運動生理學(xué)原理與自己從事的體育實踐相結(jié)合的體會、總結(jié) 文獻(xiàn)綜述或具體的實驗等

10、經(jīng)常性的體育鍛煉對身高的影響

11、按摩對運動性疲勞恢復(fù)的作用

12、賽前補(bǔ)糖對耐力運動的影響

13、合理補(bǔ)充維生素C對運動能力的影響

14、髕骨勞損的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防的研究

15、運動處方在運動實踐中的研究

16、骨骼的結(jié)構(gòu)與運動的關(guān)系

17、動作技術(shù)的解剖學(xué)分析在體育教學(xué)安排中的作用

18、設(shè)計肌肉練習(xí)手段提高立定跳遠(yuǎn)（或鉛球）成績的研究

19、短跑運動員下肢力量訓(xùn)練方法和手段的研究

20、應(yīng)用生物力學(xué)原理分析某項技術(shù)重要環(huán)節(jié)以及相應(yīng)的輔助練習(xí)手段

21、不同運動項目下肢運動頻率的測試方法研究

22、中小學(xué)生短跑的步長步頻指數(shù)研究

23、跳躍的力學(xué)分析對跳躍技術(shù)教學(xué)的影響。

24、身體成分研究在體育教學(xué)和運動訓(xùn)練中的應(yīng)用

25、中、小學(xué)生身體素質(zhì)特征的調(diào)查與研究

26、試論體型、生長發(fā)育與選材三者之間的關(guān)系

27、運用形態(tài)測量和指數(shù)法評述某項運動的選材依據(jù)

28、試述力量素質(zhì)的測量與評價

29、試述柔韌素質(zhì)的測量與評價 30、運用測量學(xué)知識探討籃、排球運動的選材依據(jù)

31、淺談跳遠(yuǎn)、跨欄運動員的選材

32、剖析不同的運動項目如何選擇和運用形態(tài)發(fā)育和身體素質(zhì)的測量指標(biāo)

少年兒童靈敏素質(zhì)的測量方法與評價

三、田徑類：

1、根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計準(zhǔn)備活動的實踐

2、中學(xué)體育課教學(xué)組織形式的改革

3、如何以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)組織中學(xué)體育課的教學(xué)

4、中學(xué)田徑運動業(yè)余訓(xùn)練和管理

5、全面身體訓(xùn)練與專項素質(zhì)的關(guān)系

6、在中學(xué)業(yè)余訓(xùn)練中如何處理好文化學(xué)習(xí)與運動訓(xùn)練之間的關(guān)系

7、短跑途中跑易出現(xiàn)的錯誤動作及糾正方法

8、淺談中長跑提高專項素質(zhì)的訓(xùn)練方法

9、淺談跨欄跑教學(xué)中的恐懼心理及教學(xué)對策

10、試論體育游戲在體育教學(xué)中的意義和作用

11、體育游戲在體育教學(xué)中的運用

12、提高女生對田徑課興趣的探討

13、某地（市、縣、校）中學(xué)生（初、高中）體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

14、某地中（?。W(xué)體育教師能力結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析

15、新的教學(xué)方法（范例教學(xué)模式）在中學(xué)田徑教學(xué)中的應(yīng)用研究

16、中（?。W(xué)業(yè)余訓(xùn)練運用科學(xué)管理手段保證訓(xùn)練系統(tǒng)性的經(jīng)驗與體會

17、創(chuàng)辦基層田徑業(yè)余訓(xùn)練基地的經(jīng)驗與體會

18、擴(kuò)大我國（市、縣）田徑人口的方法與途徑

19、中學(xué)田徑教學(xué)課與全民健身間的關(guān)系 20、田徑課在中學(xué)體育教學(xué)中的地位

21、“快樂體育”在中學(xué)田徑教學(xué)課的實施與作用

22、助跑的準(zhǔn)確性在田徑跳躍項目教學(xué)中的重要性

23、淺談蹬擺配合在田徑跑、跳、投三類項目中的意義

24、跳遠(yuǎn)起跳技術(shù)分析

25、對青少年跳遠(yuǎn)運動教學(xué)與訓(xùn)練的探討

26、淺談跳遠(yuǎn)助跑技術(shù)訓(xùn)練方法

27、對青少年三級跳遠(yuǎn)教學(xué)訓(xùn)練法淺析

28、少年兒童遠(yuǎn)跳項目的力量訓(xùn)練淺析

四、體操類：

1、體育課結(jié)構(gòu)的研究

2、體操教材、教法的研究

3、大、中學(xué)生體質(zhì)的研究

4、體育課和運動訓(xùn)練中損傷的調(diào)研

5、大、中學(xué)校課外活動的改革

6、對學(xué)生“終身體育”教育的探討

7、做一名“合格體育教師”的成材之路

8、體育器材的研制

9、教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的制定和實施

10、各單項運動訓(xùn)練的研究

11、大眾健美操對學(xué)生素質(zhì)的作用

12、強(qiáng)化體育課趣味性的探索

13、糾正學(xué)生體態(tài)與精神面貌在體育課的體現(xiàn)

14、動作的規(guī)范性與提高體育鍛煉價值

15、體操教學(xué)在現(xiàn)代體育教學(xué)中的權(quán)重比例分析

16、中小學(xué)體育課趣味性研究

17、美育教育在體育教育中的應(yīng)用研究

18、中小學(xué)體育課中體操教材貫徹實施情況分析

19、中（?。W(xué)體育課外活動內(nèi)容的調(diào)查分析 20、對中（?。W(xué)體操教材的教法改革

21、徒手操在中學(xué)體育教學(xué)中的作用

22、在中學(xué)體育教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

23、中學(xué)體育教學(xué)改革的趨勢

24、中學(xué)體育教學(xué)與管理的配套實施

25、中學(xué)體育思想教育是上好體育課的重要環(huán)節(jié)

26、中學(xué)體育課準(zhǔn)備部分改革探微

27、中學(xué)體育課課后恢復(fù)手段研究

28、中學(xué)體育課體操游戲的應(yīng)用研究

29、健美操對中學(xué)生體質(zhì)的影響研究

30、中學(xué)體育課對終身體育思想形成的影響作用

五、籃球類：

1、中小學(xué)籃球教學(xué)訓(xùn)練中加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的探討。

2、中小學(xué)籃球教學(xué)訓(xùn)練中重視學(xué)生基本功訓(xùn)練方面的探討。

3、中小學(xué)籃球訓(xùn)練中處理好全面身體素質(zhì)與專項身體素質(zhì)關(guān)系的研究

4、中小學(xué)籃球訓(xùn)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的訓(xùn)練作風(fēng)和比賽作風(fēng)的研究

5、中小學(xué)籃球教學(xué)訓(xùn)練中如何培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識方面的研究

6、籃球運動對中小學(xué)生的智力影響

7、中學(xué)生籃球運動訓(xùn)練的特點。

8、中學(xué)籃球技術(shù)課結(jié)構(gòu)

9、當(dāng)前籃球技術(shù)特點

10、當(dāng)前籃球運動戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢

11、論籃球運動的發(fā)展趨勢

12、分析爭奪籃板球技術(shù)（或籃板球技術(shù)分析）

13、論投籃技術(shù)的發(fā)展趨勢

14、論籃球比賽的臨場心理

15、青少年籃球運動員的意識培養(yǎng)

16、如何防守快攻

17、快攻的重要作用

18、籃球運動的教學(xué)和訓(xùn)練（技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)）

19、論個人防守技術(shù) 20、論中學(xué)籃球課的教學(xué)

21、突破在籃球比賽中的作用

22、怎樣上好一堂籃球訓(xùn)練課

23、提高個人防守能力的教學(xué)與訓(xùn)練手段

24、試談中學(xué)籃球運動員的心理特征

25、淺談中學(xué)籃球新規(guī)則對技戰(zhàn)術(shù)的影響

26、淺析進(jìn)攻中無球隊員的行動內(nèi)容

六、排球類：

1、發(fā)球技術(shù)及其在比賽中運用方面的研究、探討

2、心理因素對發(fā)球技術(shù)的影響

3、通過心理訓(xùn)練對保證、提高發(fā)球技術(shù)的研究

4、對發(fā)球技、戰(zhàn)術(shù)現(xiàn)有狀況的研究

5、排球發(fā)球技、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢

6、淺析接發(fā)球?qū)Ρ荣惖淖饔?/p>

7、上好一節(jié)中學(xué)排球課的研究

8、對初學(xué)排球者進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的研究

9、后排進(jìn)攻對排球進(jìn)攻體系的作用

10、快速多變的進(jìn)攻是以小制高的法寶

11、談排球教學(xué)中產(chǎn)生錯誤動作的原因及對策

12、淺談寓素質(zhì)教育于排球教學(xué)之中

13、淺談傳球的技術(shù)教學(xué)方法

14、談中學(xué)排球隊的組建與訓(xùn)練

15、對少年兒童排球運動員選材的研究

16、如何做好排球業(yè)余訓(xùn)練的管理工作

17、怎樣做好賽前的準(zhǔn)備工作

18、如何做好排球啟蒙訓(xùn)練

19、淺析排球運動員的自我調(diào)控能力 20、淺析少兒排球運動員場上意識的開發(fā)

七、武術(shù)類：

1、武術(shù)的育人價值

2、論中華武術(shù)的價值

3、怎樣發(fā)揮好長拳套路的演練水平

4、形意拳的勁力與節(jié)奏

5、武術(shù)邁入國際奧運大家庭的展望

6、淺談武術(shù)的站樁與走架

7、武術(shù)運動中“腰”的作用及訓(xùn)練

8、淺述分解教學(xué)法在武術(shù)教學(xué)在運用

9、少林拳術(shù)練法要決

10、論散打運動員的實戰(zhàn)意識培養(yǎng)

11、太極拳的產(chǎn)生、演變及特點

12、太極拳健身點滴談

13、練太極拳的要領(lǐng)

14、淺談太極拳的用“意”

15、武術(shù)的早期選材

16、少年武術(shù)運動員的訓(xùn)練

17、武術(shù)某一動作的技術(shù)分析

18、武術(shù)訓(xùn)練中的保護(hù)與幫助

19、武術(shù)教學(xué)的示范技巧 20、關(guān)于當(dāng)今武術(shù)社會價值的研究

21、關(guān)于中學(xué)武術(shù)課準(zhǔn)備活動優(yōu)化設(shè)置的研究

22、關(guān)于武術(shù)基本功與基本動作在武術(shù)中的作用的研究

23、初探中學(xué)武術(shù)課的教學(xué)方法

24、關(guān)于中學(xué)武術(shù)隊的訓(xùn)練方法的研究

八、綜合類

1、學(xué)校體育改革與發(fā)展規(guī)律及特點的研究

2、學(xué)校體育政策,法規(guī),制度的研究

3、近現(xiàn)代學(xué)校體育思想的研究

4、國外體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的研究

5、國際比較體育的研究

6、知識經(jīng)濟(jì)與學(xué)校體育發(fā)展關(guān)系的研究

7、建設(shè)和諧社會與學(xué)校體育發(fā)展關(guān)系的研究

8、學(xué)校體育課現(xiàn)代化內(nèi)容,手段,方法的研究

9、學(xué)校體育管理相關(guān)問題的研究

10、中學(xué)體育改革和發(fā)展的研究

11、中學(xué)體育教育專業(yè)改革的研究

12、普通中學(xué)體育課程改革與構(gòu)建體育教材體系的研究

13、大,中,小學(xué)體育教材銜接問題的研究

14、體育教學(xué)改革實驗的案例分析

15、體育教學(xué)手段,方法創(chuàng)新的研究

16、體育教學(xué)模式的研究

17、我省中學(xué)體育師資隊伍建設(shè)和培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)途徑,培養(yǎng)方法的研究

18、我省中學(xué)體育科學(xué)研究的現(xiàn)狀與對策的研究

19、大學(xué)生體育課效果評價的若干理論問題與個體評價標(biāo)準(zhǔn)的研究

20、體育教育與學(xué)生個性發(fā)展的研究

21、中學(xué)高水平運動隊建設(shè)與發(fā)展趨勢的研究

22、學(xué)校體育中美學(xué)教育的研究

23、計算機(jī)在學(xué)校體育教學(xué),運動訓(xùn)練和管理中的應(yīng)用研究

24、多媒體教學(xué)在體育教學(xué)中應(yīng)用的研究

25、我省學(xué)生體質(zhì)與健康狀況及對策的研究

26、“大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的相關(guān)研究

27、影響學(xué)生健康的社會環(huán)境因素及其干預(yù)對策的研究

28、學(xué)校健康教育的內(nèi)容,方法和途徑的研究

29、學(xué)生課外體育與健康關(guān)系的相關(guān)研究 30、學(xué)生野外生活,生存拓展訓(xùn)練的相關(guān)研究

31、學(xué)生身體能力與生存,生活能力關(guān)系的研究

32、《全民健身計劃綱要》在學(xué)校貫徹和實施的研究

33、學(xué)校體育與社區(qū)體育關(guān)系的研究

34、學(xué)校體育與廣東建設(shè)體育強(qiáng)省關(guān)系的相關(guān)研究

35、體育產(chǎn)業(yè)的研究

36、“學(xué)校,家庭,社會”體育一體化的研究

37、不同對象健身運動處方的研究

38、學(xué)校體育教學(xué)器材的研制和開發(fā)

39、體育教學(xué),運動訓(xùn)練和體育鍛煉的生物學(xué)問題(生理,生化,生物力學(xué)等)的研究

40、體育儀器,器材,設(shè)施現(xiàn)代化的研究

41、我省學(xué)校體育物化條件的問題及對策的研究

42、學(xué)校與體育管理相關(guān)問題的研究

43、注:以上提綱不是論文題目,選題時可參考此提綱從不同角度確定具體的研究課題.44、體育課程改革研究

45、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗研究

46、體育教學(xué)內(nèi)容的改革實驗研究

47、體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展的實驗研究

48、學(xué)生健身運動處方研究

49、體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生心理健康研究 50、體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生社會適應(yīng)研究

51、體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的研究

52、體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的研究

53、體育教學(xué)中以學(xué)生為主體的實驗研究

54、體育學(xué)習(xí)方式改革的實驗研究(自主,合作,探究等)

55、體育教學(xué)資源改革實驗研究

56、體育教法改革實驗研究

57、體育學(xué)習(xí)評價實驗研究

58、體育校本(地方)課程實驗研究

59、體育對生命健康影響的實驗研究 60、學(xué)生余暇體育與健康關(guān)系的研究 61、學(xué)生野外生活,生存拓展訓(xùn)練的相關(guān)研究 62、學(xué)生身體能力與生存,生活能力關(guān)系的研究 63、學(xué)生心理健康實施途徑的研究

二、· 論個性發(fā)展與體育教學(xué)的關(guān)系 8-12 11:03:09三、四、· 建好學(xué)生體育檔案 8-12 10:59:25五、六、· 初入學(xué)兒童的心理與體育教學(xué) 8-12 10:58:52七、八、· 動作示范在體育教學(xué)中的作用 8-10 9:35:59九、十、· 改革體育教學(xué) 提高育人質(zhì)量 8-10 9:35:15十一、十二、· “教”與“玩”結(jié)合是小學(xué)體育教學(xué)的有效方法 8-10 9:34:42十三、十四、· 不同強(qiáng)度鍛煉的心理效應(yīng)及其與心理健康的關(guān)系 8-10 9:33:16十五、十六、·9:32:08十七、十八、·十九、二十、·二十一、二十二、·二十三、二十四、·9:43:14 二十五、二十六、·二十七、二十八、·二

十九、新規(guī)則女子標(biāo)槍的氣動力特性與投擲技術(shù) 8-10 體育游戲的特點及其社會本質(zhì) 8-10 9:31:15 談女子4*100M接力跑訓(xùn)練 8-10 9:30:48 從心理發(fā)展談少兒運動指導(dǎo) 8-8 7:30:08 體育教學(xué)中利用現(xiàn)代教育手段培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力 8-6 對如何提高高中女生體育興趣的體會 8-5 12:29:37 體育教學(xué)如何滲透思想品德教育 8-5 12:28:55

三

十、· 對新課標(biāo)下小學(xué)生體育學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查研究 8-5 12:27:09 三十一、三

十二、· 體育課怎樣運用心理活動規(guī)律提高學(xué)生積極性 8-5 12:26:27 三十三、三

十四、·三十五、三

十六、·三十七、三

十八、·三十九、四

十、·12:22:45 四十一、四

十二、·四十三、四

十四、·四十五、四

十六、·12:19:20 四

十七、突破傳統(tǒng)教學(xué)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革 8-5 12:25:16 心理疾病的運動處方 8-5 12:24:36 淺析體育教學(xué)中師生關(guān)系的作用 8-5 12:23:16 體育課堂教學(xué)應(yīng)多加強(qiáng)學(xué)生意志力的培養(yǎng) 8-5 淺談體育教學(xué)中的“快樂體育” 8-5 12:21:30 新課程體育教學(xué)探析 8-5 12:20:39 少年籃球運動員如何加強(qiáng)籃球意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練 8-5

四

十八、· 試論教師在體育合作學(xué)習(xí)中的角色與作用 8-5 12:18:45 四十九、五

十、· 淺論體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力的培養(yǎng) 8-5 12:17:40 五十一、五

十二、· 全民健身與中學(xué)生體育投入的現(xiàn)狀分析及對策研究 8-5 12:09:02 五十三、五

十四、· 體育教學(xué)中徒手操的教學(xué) 8-10 9:29:44 五十五、五

十六、· 徒手體操的技術(shù)因素及其作用 8-10 9:29:00 五十七、五

十八、· 湖南省第五屆大運會健美操比賽情況分析與發(fā)展趨勢 8-10 9:23:58 五十九、六

十、· 從《全民健身計劃綱要》角度探討健美操運動的特殊作用 8-10 9:22:23 六十一、六

十二、· 多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用初探 10-16 12:57:54 六十三、六

十四、· 合作學(xué)習(xí)——體育教學(xué)的重要方法 10-16 12:57:20 六十五、六

十六、· 淺談初中學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)的教學(xué) 10-16 12:56:42 六十七、六

十八、· 多種情景教學(xué)法對提高初中女生耐力跑的研究 10-16 12:55:20 六十九、七

十、· 融音體美于一體的體育教學(xué) 9-23 19:55:35 七十一、七

十二、· 多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的運用初探 9-23 19:54:57 七十三、七

十四、· 高中體育教學(xué)中加強(qiáng)思維訓(xùn)練的探索 9-23 19:54:17 七十五、七

十六、· 對高中乒乓球課分組教學(xué)法的實驗探討 9-23 19:52:43 七十七、七

十八、· 現(xiàn)代體育教學(xué)方法設(shè)計的原則和要求 8-28 11:02:35 七十九、八

十、· 對初中體育教學(xué)中耐久跑的認(rèn)識 8-28 11:01:41 八十一、八

十二、· 淺析武術(shù)教學(xué)中的示范法 8-28 11:01:05 八十三、八

十四、· 談?wù)動绊懥⒍ㄈ壧h(yuǎn)第二步效果的幾個因素 8-28 11:00:17 八十五、八

十六、· 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、愛好和習(xí)慣 8-28 10:59:35 八十七、八

十八、· 談新課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)體育教師提出的要求 7-18 12:24:25 八十九、九

十、· 淺談有關(guān)體育教學(xué)中的幾種激勵方法 7-12 11:04:32 九十一、九

十二、· “啟發(fā)式”體育教學(xué)法淺析 7-12 11:03:56 九十三、九

十四、· 淺談體育自助餐教學(xué)法試驗 5-26 12:39:51 九十五、九

十六、· 分層教學(xué)法在七年級女生籃球課中的運用 5-26 12:39:11 九十七、九

十八、· 初中學(xué)生武術(shù)快捷教學(xué)法新探 5-26 12:38:37 九

十九、百、· 巧妙設(shè)計肌肉體驗法 改善原地投擲鉛球蹬地效果 5-26 12:19:09 百

一、百

二、· 對高中女生體育課教學(xué)方法的探討 5-7 8:54:30 百

三、百

四、· 淺談高中籃球“跳投”的教學(xué)法 5-7 8:53:58 百

五、百

六、· 從中學(xué)生生理心理特點談排球教學(xué)方法 5-7 8:53:24 百

七、百

八、· 巧用體育課堂導(dǎo)語激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 5-7 8:50:41 百

九、百

十、· 新課標(biāo)下高中體育教學(xué)樂學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 5-7 8:50:14 百

十一、百

十二、· 體育教學(xué)案例——研究性學(xué)習(xí)跨欄跑 4-18 13:48:18 百

十三、百

十四、· 對小學(xué)低年級體育如何開展課堂常規(guī) 4-18 13:47:34 百

十五、百

十六、· 小學(xué)體育課組織教學(xué)的基本途徑 4-18 13:46:47 百

十七、百

十八、· 淺談上好小學(xué)體育課的幾點做法 4-18 13:46:16 百

十九、百

二十、· “傳-運-投”的趣味教學(xué) 4-18 13:45:45 百二

十一、百二

十二、· “直觀模仿練習(xí)”的教法對加快初中學(xué)生學(xué)習(xí)掌握動作的效果初探 4-8 14:27:04 百二

十三、百二

十四、· 籃球防守技術(shù)教學(xué)方法 4-8 14:26:00 百二

十五、百二

十六、· 分層遞進(jìn)教學(xué)在初三年級耐力跑中的運用 4-8 14:25:11 百二

十七、百二

十八、· 適當(dāng)調(diào)整腳與投擲方向的角度 提高原地推鉛球蹬地效果 1-23 9:00:22 百二

十九、百三

十、· “導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在體育教學(xué)中的嘗試 1-23 8:59:41 百三

十一、百三

十二、· 中學(xué)足球五步教學(xué)法初探 1-23 8:59:19 百三

十三、百三

十四、· 體育課堂教學(xué)激趣四法 1-23 8:58:55 百三

十五、百三

十六、· 淺談提高立定跳遠(yuǎn)成績的幾種教學(xué)方法 1-23 8:58:30 百三

十七、百三

十八、· 游戲法在體育新課標(biāo)中的運用 1-4 9:09:15 百三

十九、百四

十、· 高中體育“留白”教學(xué)法 1-4 9:08:24 百四

十一、百四

十二、· 高中體育課堂“綠色教學(xué)法”探討 1-4 9:06:22 百四

十三、百四

十四、· 高中體育教學(xué)方法的選擇 1-4 9:05:37 百四

十五、百四

十六、· 探究法在中學(xué)體育教學(xué)中的運用 1-4 9:05:10 百四

十七、百四

十八、9:15:00 百四

十九、百五

十、·百五

十一、百五

十二、百五

十三、百五

十四、百五

十五、百五

十六、百五

十七、百五

十八、百五

十九、百六

十、·百六

十一、百六

十二、百六

十三、· 在體育教學(xué)中增進(jìn)學(xué)生心理健康之我見 12-17

體育教學(xué)中的六種激勵方法 · 體育課堂上的“三笑”

· 認(rèn)同效應(yīng)在小學(xué)體育教學(xué)中的運用 · 試探小學(xué)體育教學(xué)中的良好個性培養(yǎng) · 初探“激勵性教學(xué)法”在體育教學(xué)中的應(yīng)用 · 淺談“快樂體育教學(xué)法”在田徑教學(xué)中的運用 · 體育課課堂導(dǎo)入方法初探 · 讓個性在體育課上張揚(yáng)

· “檔次教學(xué)法”在學(xué)校體育教學(xué)中的運用 · 試談體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)的方法 中長跑的幾種趣味教學(xué)法

· 如何營造良好的體育課堂教學(xué)氣氛 · 體育游戲創(chuàng)編九法

· 試論體育與健康課教學(xué)中的“學(xué)” 百六

十四、· 體育游戲的教學(xué)方法

百六

十五、· 小學(xué)體育運動技能教學(xué)的認(rèn)識與實踐 百六

十六、· 體育教學(xué)中競爭意識的培養(yǎng) 百六

十七、· 淺議如何提高體育課的有效教學(xué)

百六

十八、· 革新教學(xué)模式 讓學(xué)生的臉上洋溢陽光般的微笑 百六

十九、百七

十、·百七

十一、百七

十二、百七

十三、百七

十四、百七

十五、百七

十六、百七

十七、百七

十八、百七

十九、百八

十、·百八

十一、百八

十二、百八

十三、百八

十四、百八

十五、· 對“體育后進(jìn)生”進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的思考及策略 初中體育課堂教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用 · 語言法在體育課堂教學(xué)中的作用 · 淺談“漸入式”教學(xué)的優(yōu)越性 · 讓個性揮灑體育課堂

· 淺談德育教育在體育教學(xué)中的滲透 · 體育課堂上的“三笑”

· 運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化體育課教學(xué) · 體育練習(xí)的音樂選擇

· 淺議體育教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)

· 運用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練的能力 運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行小學(xué)體育開放式教學(xué) · 多媒體在體育教學(xué)中的作用 · 現(xiàn)代教育技術(shù)在體育課中的運用 · 多媒體技術(shù)在學(xué)校田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用 · 體育教學(xué)中多媒體的運用 · 讓多媒體進(jìn)入體育課堂重要性 百八

十六、· 多媒體——學(xué)校體育教學(xué)新途徑 百八

十七、· 組建中學(xué)體育俱樂部研究與實踐 百八

十八、· 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動參與 百八

十九、· 色彩在體育教學(xué)中的作用 百九

十、· 體育教育與人類生存需要之關(guān)系 百九

十一、百九

十二、百九

十三、百九

十四、百九

十五、· 對初中體育教學(xué)中耐久跑的認(rèn)識 · 淺談“激發(fā)興趣”在小學(xué)體育課中的應(yīng)用· 關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育的再思考 · 小場地組織體育活動方法初探

第二篇：體育專業(yè)畢業(yè)論文

體育專業(yè)畢業(yè)論文范文

體育專業(yè)畢業(yè)論文范文

畢業(yè)論文開題報告撰寫內(nèi)容

一、題目來源

二、研究目的和意義

三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱

四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向

五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路

六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件（如工具書、計算機(jī)畢業(yè)論文開題報告撰寫內(nèi)容

一、題目來源

二、研究目的和意義

三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱

四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向

五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路

六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件（如工具書、計算機(jī)輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等）及解決的辦法

七、工作的主要階段、進(jìn)度與時間安排

八、開題報告參考文本：中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策 畢業(yè)論文范文在線 / 中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策

一、題目來源社會實踐

二、研究目的和意義 體育興趣是人們力求積極認(rèn)識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。他是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。假如一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但假如學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。

三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱 馬啟偉.體育心理學(xué).北京：高等教育出版社.1996 蘇梅青,盧勤.淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng).山西師大體育學(xué)院學(xué)報.2000，4（35）續(xù)志紅.淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣.延安教育學(xué)院學(xué)報.2004，4（18）：77-78 謝月芳.關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析.http://.cn 顧久賢.談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣.機(jī)械職業(yè)教育.2004年第4期 丁文武.培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期 羅士達(dá),王立沖.如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣.體育成人教育學(xué)刊.2003，2（19）：107-108 淺議中學(xué)生對體育課的興趣.121學(xué)校體育網(wǎng)（理論研究）繆本海，葉條鳳.我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析.廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2004，4（18）：77-78 王天惠.體育興趣的培養(yǎng)與激發(fā).濟(jì)寧師專學(xué)報.1999，6（20）：52 楊寧宏.淺談體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng).青海教育.2004年第1-2期 衛(wèi)洪斌.體育課激趣感悟.雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2004，4（18）：97-98 楊國紅.體育興趣與培養(yǎng).理論觀察.2004，5 葉鋼.體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng).陜西教育.2005，12 尚立文.鼓勵性語言在體育教學(xué)中的妙用.青海教育.2004年第1-2期

四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向就現(xiàn)在來看，國內(nèi)外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律（練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律），明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉?，F(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認(rèn)為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。

五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點： 1．中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀； 2．中學(xué)生缺乏體育興趣的原因； 3．解決問題的方法及對策。畢業(yè)論文范文在線 / 需重點研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。

六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件（如工具書、計算機(jī)輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等）及解決的辦法 1．查閱相關(guān)文獻(xiàn)，要求圖書館對我們開放。2．應(yīng)用計算機(jī)輔助設(shè)計，要求學(xué)校機(jī)房對我們開放，給予我們足夠的時間。

七、工作的主要階段、進(jìn)度與時間安排本課題的研究時間期限為五個月左右，2006年1月開題，2005年5月結(jié)題。研究進(jìn)度分為查閱指導(dǎo)教師指定及其他相關(guān)文獻(xiàn)資料、總結(jié)分析文獻(xiàn)資料、實地考察、資料整理、最后成文四個階段。2006年1月 查閱文獻(xiàn)資料階段。2006年2月 分析文獻(xiàn)資料、實地考察階段。2006年3月—4月 資料整理階段。2006年5月 最后成文階段。

第三篇：文秘專業(yè)畢業(yè)論文題目

文秘專業(yè)11級學(xué)生畢業(yè)論文題目一覽表

1、現(xiàn)代辦公自動化對秘書能力的要求

2、秘書事務(wù)性工作處理藝術(shù)探討

3、論秘書與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

4、秘書職業(yè)的文化內(nèi)涵

5、秘書的參謀職能

6、辦公自動化在文秘工作中的作用

7、論秘書參謀的藝術(shù)

8、秘書人員的道德建設(shè)探討

9、秘書工作的現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)化

10、現(xiàn)代秘書創(chuàng)造性思維的運用和開發(fā)

11、現(xiàn)代文員的工作方法和工作藝術(shù)

12、秘書與上級的溝通技巧

13、企業(yè)秘書的工作特點與素質(zhì)培養(yǎng)

14、論秘書的協(xié)調(diào)藝術(shù)

15、秘書工作的原則性與靈活性

16、秘書應(yīng)具備的禮儀修養(yǎng)

17、提高綜合文秘人員素質(zhì)的有效途徑

18、文秘檔案人員的素質(zhì)

19、高素質(zhì)技能型文秘人才培養(yǎng)探析

20、辦公室工作特點及其對文秘人員的素質(zhì)要求

21、秘書工作“變被動服務(wù)與主動服務(wù)”探討

22、秘書工作者的職業(yè)道德

23、論秘書工作者的語言表達(dá)能力

24、秘書調(diào)研工作與輔助決策的關(guān)系

25、秘書與會議管理

26、調(diào)查研究在秘書寫作實踐中的地位和作用

27、高等職業(yè)學(xué)校秘書專業(yè)的實踐性教學(xué)探討

28、秘書職業(yè)的特征及發(fā)展趨勢

29、關(guān)于秘書職業(yè)能力導(dǎo)向教學(xué)的探索 30、對提高秘書專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的探討

31、參謀型秘書匯報工作的藝術(shù)思考

32、現(xiàn)代企業(yè)秘書應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)

33、現(xiàn)代秘書的基本素質(zhì)

34、秘書人員職業(yè)倦怠的原因及防治對策

35、現(xiàn)代秘書服務(wù)意識新談

36、從秘書的角度談檔案的收集和利用

37、秘書與領(lǐng)導(dǎo)相處的藝術(shù)

38、秘書鍛煉和優(yōu)化思維品質(zhì)及能力的基本方法

39、秘書創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 40、論秘書在現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)中的作用

41、現(xiàn)代秘書人才的角色沖突與心理透支成因淺析

42、秘書腐敗探源及對策思考

43、秘書專業(yè)課程體系和教學(xué)方法的弊端及改革對策

44、中西方秘書會務(wù)工作比較研究

45、高職秘書專業(yè)的素質(zhì)教育

46、秘書人員的偏差心理及其調(diào)

47、談秘書人員的職業(yè)道德

48、秘書的文學(xué)、史學(xué)素養(yǎng)

49、秘書工作在領(lǐng)導(dǎo)決策中的地位和作用 50、信息職能在秘書工作中的作用

51、秘書素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策

52、秘書心理障礙成因及調(diào)適對策

53、現(xiàn)代秘書素質(zhì)論

54、淺談秘書應(yīng)具備的素質(zhì)

55、論秘書教育與秘書職業(yè)資格鑒定之關(guān)系

56、企業(yè)秘書協(xié)調(diào)工作初探

57、秘書服務(wù)功能初探

58、我國當(dāng)代秘書的人文精神

59、網(wǎng)絡(luò)文化與現(xiàn)代秘書 60、秘書活動基本特征新探

61、新時期秘書人員如何做好信息工作 62、論秘書人才創(chuàng)新能力的內(nèi)涵 63、淺談秘書部門綜合協(xié)調(diào)中的幾個問題 64、秘書的信息素質(zhì) 65、試論新世紀(jì)秘書的知識結(jié)構(gòu) 66、文書檔案方向： 67、檔案的管理與利用 68、論檔案人員的素質(zhì)修養(yǎng) 69、秘書人員與文書檔案的關(guān)系 70、試論檔案整理工作

71、檔案利用工作中存在的問題及對策 72、文書工作與檔案管理 73、電子檔案與檔案信息化建設(shè) 74、檔案管理在現(xiàn)代企業(yè)中的地位 75、互聯(lián)網(wǎng)時代檔案管理面臨的挑戰(zhàn)與對策 76、人事檔案管理制度存在的問題及解決對策77、現(xiàn)代文秘工作與檔案管理工作的規(guī)范銜接78、文書檔案鑒定工作之我見 79、電子檔案及其管理芻議 80、聲像檔案及其管理 81、檔案資源的開發(fā)和利用 82、淺議電子檔案的整理與保管 83、論檔案信息資源開發(fā)效益 84、網(wǎng)絡(luò)時代的文書檔案管理 85、試論電子檔案的利與弊

86、淺談企業(yè)文書檔案管理

87、現(xiàn)代信息技術(shù)對檔案管理工作的影響 88、論公文的美感 89、論公文寫作的程式性 90、公文寫作與修辭的關(guān)系

91、寫作能力與現(xiàn)代秘書綜合素質(zhì)提高的關(guān)系 92、文學(xué)修養(yǎng)與提高現(xiàn)代秘書品位的關(guān)系 93、現(xiàn)代秘書快速寫作研究 94、應(yīng)用文寫作技巧研究 95、現(xiàn)代秘書寫作創(chuàng)新研究 96、公文寫作中存在的問題及對策 97、談?wù)勲娮游募懽?/p>

98、恪盡職守以文輔政——略談秘書的文字撰寫工作99、公文寫作中的虛與實

100、試論傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代公文寫作中的作用 101、電子寫作的速度與質(zhì)量研究 102、秘書提高寫作能力的措施研究 103、日常應(yīng)用文寫作規(guī)范與技法 104、應(yīng)用文語言也應(yīng)講究文采 105、淺議公文語言的精粹性 106、企業(yè)文書寫作中的規(guī)范與創(chuàng)新 107、秘書提高寫作能力的措施研究

108、試論非語言行為在秘書語言表達(dá)中的作用

109、秘書日常事務(wù)性語言的藝術(shù)特點

110、秘書接待性語言的藝術(shù)特點 111、秘書與語言文字修養(yǎng) 112、秘書的說話藝術(shù) 113、淺析秘書的社交語言 114、秘書公關(guān)語言的藝術(shù)特點 115、現(xiàn)代秘書做好輔助管理工作研究 116、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的行政管理素質(zhì)研究 117、黨政機(jī)關(guān)（企業(yè)）秘書實現(xiàn)與時俱進(jìn)的措施118、論信息管理與秘書工作

119、試論角色意識在秘書口語交際中的重要性 120、論秘書人員的角色意識

121、公共關(guān)系手段在企業(yè)橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合中的作用122、論秘書人員的知識結(jié)構(gòu)

123、試論秘書處理人際關(guān)系的原則和方法 124、試論知識經(jīng)濟(jì)時代的秘書素質(zhì) 125、信息管理與秘書工作 126、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的素質(zhì)研究 127、試論秘書在突發(fā)事件中的參謀作用 128、論現(xiàn)代辦公自動化對秘書能力的要求 129、談秘書事務(wù)性工作處理藝術(shù) 130、論現(xiàn)代秘書工作的發(fā)展趨勢

131、現(xiàn)代女秘書的美學(xué)修養(yǎng) 132、試論秘書與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 133、論秘書職業(yè)的文化內(nèi)涵 134、淺析領(lǐng)導(dǎo)與秘書的相互影響 135、試論秘書的參謀職能

136、辦公自動化在文秘工作中的作用 137、論文學(xué)修養(yǎng)與秘書語言

138、試論市場經(jīng)濟(jì)下辦公室職能作用的加強(qiáng)139、秘書參謀的藝術(shù) 140、秘書人員的道德建設(shè) 141、談秘書工作的現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)化 142、論現(xiàn)代秘書創(chuàng)造性思維的運用和開發(fā) 143、現(xiàn)代文員的工作方法和工作藝術(shù) 144、公共關(guān)系與人際關(guān)系的比較

145、試論企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的作用146、試論公共關(guān)系理論在日常生活中的應(yīng)用147、試論危機(jī)處理對企業(yè)發(fā)展的影響 148、秘書與上級的溝通技巧 149、淺談辦公室人際關(guān)系的處理 150、秘書的人際關(guān)系

151、企業(yè)秘書的工作特點與素質(zhì)培養(yǎng) 152、論秘書的“擋駕”藝術(shù)

153、論秘書的協(xié)調(diào)藝術(shù)

154、淺談秘書工作的原則性與靈活性 155、談秘書的禮儀修養(yǎng) 156、“秘書腐敗”現(xiàn)象思考

157、試論秘書如何在網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境中提高信息質(zhì)量 158、試論新形勢下文秘人員應(yīng)具備的反應(yīng)能力 159、談行政改革與秘書工作的變遷 160、淺談秘書在反腐敗斗爭中應(yīng)發(fā)揮的作用 161、淺談秘書的素養(yǎng)對工作質(zhì)量的影響 162、試論秘書的自我心理調(diào)適 163、試論秘書的個人素質(zhì) 164、試論性別對秘書工作的影響 165、試論新世紀(jì)秘書的知識結(jié)構(gòu) 166、試論秘書在現(xiàn)代社會中的作用 167、試論秘書的公關(guān)能力要求 168、試論現(xiàn)代秘書人員的信息素養(yǎng) 169、試論秘書工作與人際關(guān)系 170、試論當(dāng)代秘書職業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 171、談市場需求與文秘人才培養(yǎng)的鏈接 172、淺談秘書素質(zhì)的優(yōu)化 173、淺談企業(yè)秘書的職業(yè)能力

174、男性從事秘書工作應(yīng)注意的問題研究 175、對我國秘書培養(yǎng)模式的思考 176、試論秘書工作的審美特點 177、試論秘書工作的創(chuàng)造性空間 178、淺析領(lǐng)導(dǎo)與秘書的相互影響 179、淺談秘書的管理協(xié)調(diào)職能 180、試論現(xiàn)代秘書人才的法律意識 181、談秘書的“思、寫、說” 182、應(yīng)用文語言也應(yīng)講究文采

183、公文寫作在行政管理工作中的用途與意義 184、論公務(wù)文書的特點

185、論新形勢下文書工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 186、論文書工作者應(yīng)具備的素養(yǎng) 187、論文書立卷的意義

88、試析文書學(xué)與檔案學(xué)之間的關(guān)系 189、論提高文書立卷工作的途徑 190、文書人員素質(zhì)狀況研究 191、試論文書工作的重要性 192．試析文書學(xué)與秘書學(xué)的關(guān)系

193、論當(dāng)今社會對秘書崗位的職業(yè)要求新的變化194、論秘書的角色定位 195、論新世紀(jì)秘書工作的發(fā)展 196、論充分發(fā)揮秘書的橋梁作用趨勢

197、論秘書工作的適度原則 198、論秘書的時間管理

199、論超前性思維對秘書參謀工作的有利條件 200、論公關(guān)溝通原則在秘書工作中的運用

第四篇：物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目

物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目 物理開題報告 物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目

量子力學(xué)中的升降算符 C—G系數(shù)的計算方法 量子力學(xué)中的角動量 路徑積分量子化方法探討 繪景與表象探討

試論量子力學(xué)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步 K—G方法及其應(yīng)用 Dirac方法及其應(yīng)用

Enstein在量子力學(xué)建立和發(fā)展中的作用 測不準(zhǔn)關(guān)系淺析 Bohr與量子力學(xué) 光學(xué)諧振腔的優(yōu)化設(shè)計

多級串接光學(xué)諧振腔的動力學(xué)分析 熱特性不匹配對激光輸出的影響 固體激光器的光束質(zhì)量分析 激光在晶體中的傳輸理論研究 飛秒激光的應(yīng)用研究 飛秒激光對玻璃的改性研究 激光與晶體的相互作用研究 網(wǎng)頁設(shè)計的方法與技巧

網(wǎng)上課件制作——《理論力學(xué)》

對大學(xué)物理改革的思考：用電腦模擬實驗過程 網(wǎng)上課件制作——《力學(xué)》 21世紀(jì)中學(xué)物理中的方法與思想 擴(kuò)頻技術(shù)及其應(yīng)用

多路輸出組合邏輯電路的優(yōu)化設(shè)計 電視中的數(shù)字技術(shù) 555定時器應(yīng)用綜述 半導(dǎo)體器件失效分析 電子技術(shù)虛擬實驗設(shè)計

工程設(shè)計中ALTERA器件的工作條件和問題

量子計算機(jī)原理初探 個人科技夢想的產(chǎn)生與實現(xiàn) 存儲器研究 可控硅應(yīng)用研究

中學(xué)物理教學(xué)課件設(shè)計與制作（若干人，自選內(nèi)容）理想實驗在物理學(xué)中的作用 物理學(xué)中的科學(xué)研究方法 軟硬件結(jié)合的應(yīng)用電子技術(shù) 微機(jī)串行通信方法

監(jiān)考教師自動編排系統(tǒng)設(shè)計 多媒體教室優(yōu)化工程設(shè)計 光電效應(yīng)伏安曲線研究 課件的輔助作用研究 學(xué)生科學(xué)好奇心的培養(yǎng) 教師教學(xué)風(fēng)格研究

有關(guān)單片機(jī)開發(fā)應(yīng)用網(wǎng)站的調(diào)查

納米技術(shù)的應(yīng)用

大學(xué)物理實驗專題課件研究

普通物理實驗網(wǎng)上預(yù)習(xí)、答疑系統(tǒng)制作 《熱力學(xué)統(tǒng)計物理》課件制作 激光全息實驗分析 設(shè)計性實驗研究

駐波喇曼—奈斯聲光衍射的光強(qiáng)分布 由課程標(biāo)準(zhǔn)看高師物理教育的滯后性 物理模型與中學(xué)物理教學(xué)

物理教學(xué)中對諾貝爾物理獎資源的開發(fā)和利用 農(nóng)村學(xué)校物理學(xué)科社會課程資源的開發(fā)和利用 CCD技術(shù)及其應(yīng)用

考研對我院物理本科教學(xué)的影響及對策 淺談加強(qiáng)高師物理教學(xué)的師范性 塞曼效應(yīng)實驗研究

H-D原子光譜實驗的誤差分析及其優(yōu)化

如何實現(xiàn)電機(jī)的變速

相量圖解法在電工計算中的應(yīng)用

Si—SiO2界面態(tài)研究

可動離子對半導(dǎo)體器件的影響

復(fù)場對稱性研究

貝塞耳光速傳輸特性研究

姆潘巴效應(yīng)探討

單模光纖中的色散效應(yīng)

經(jīng)典物理學(xué)與社會進(jìn)步

論未來的中學(xué)物理教育發(fā)展趨勢

論我國物理課程標(biāo)準(zhǔn)的改革思路

論我國中學(xué)物理教材的發(fā)展方向

簡析晶體熱容量子理論

超導(dǎo)電性的量子力學(xué)解釋

論《物理教學(xué)論》教的變革

論《物理教學(xué)論》學(xué)的變革

淺析“黑洞”附近的量子效應(yīng)

淺析“黑洞”熱效應(yīng)的物理根源

電磁學(xué)中的矢量運算

電勢零點的選取

四維時空的Maxwell方程組

彩電全功能I2C總線研究

彩電多D畫質(zhì)提高功能研究

彩電智能化功能研究

有線電視傳輸系統(tǒng)研究

彩電開關(guān)電流研究

激光技術(shù)的實際應(yīng)用

X射線技術(shù)的應(yīng)用 電橋在傳感技術(shù)的應(yīng)用

實驗教學(xué)的改革探討

指導(dǎo)老師 周勝海(***)接地技術(shù)在電子系統(tǒng)中的應(yīng)用

電磁屏蔽技術(shù)在電子系統(tǒng)中的應(yīng)用

電磁干擾 波電容器的選用

高頻應(yīng)用時旁路電容器的性能

數(shù)字電位器及應(yīng)用技術(shù)

組合放大電路及應(yīng)用

DB單位及應(yīng)用

電子系統(tǒng)中的ESD與對策

示波器帶寬指標(biāo)的討論

傳感器信號遠(yuǎn)距離傳輸技術(shù)

量子力學(xué)的建立 光盤存儲技術(shù)研究

近場光學(xué)存儲技術(shù)研究

近場光學(xué)顯微技術(shù)及研究

高分辨數(shù)字顯微測量系統(tǒng)設(shè)計

現(xiàn)代量子論和舊量子論的比較

氫原子能級的研究進(jìn)展

淺析新形勢下中學(xué)起始年級物理教學(xué) 多值邏輯及應(yīng)用

計算機(jī)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

物理學(xué)發(fā)展史淺析

FLASH軟件在高中物理教學(xué)的應(yīng)用

激光技術(shù)和光存儲設(shè)備的發(fā)展

PN結(jié)的雪崩機(jī)理及應(yīng)用

紅外技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用

DSP技術(shù)與控制

一種具有抗干擾性能的震蕩電路的設(shè)計

計算機(jī)系統(tǒng)的電磁干擾及電磁兼容性（EMC）設(shè)計研究

PCB板設(shè)計中的抗干擾措施與電磁兼容性研究

數(shù)字電路的噪聲與抑制研究

通信信號調(diào)制樣式識別和參數(shù)提取研究

譜相關(guān)理論在調(diào)制樣式識別和調(diào)制參數(shù)估計中的應(yīng)用研究

師范類電子信息工程專業(yè)教學(xué)改革探討 超晶格量子阱的Raman散射研究 多量子阱紅外吸收特性的研究 量子點紅外探測器的研究 多量子阱紅外吸收特性的研究 量子阱紅外探測器光學(xué)性質(zhì)的研究 X射線在物理學(xué)中的應(yīng)用

金屬氧化物半導(dǎo)體摻雜性質(zhì)的理論研究 金剛石雜質(zhì)缺陷態(tài)的理論研究

TiO2金屬摻雜性質(zhì)的理論研究

金剛石及相關(guān)材料摻雜引起的磁現(xiàn)象 DNA電子結(jié)構(gòu)和磁性研究 DNA分子的多亞穩(wěn)態(tài)性質(zhì) 類氫原子能級的量子修正

二維各向異性諧振子的能級簡并 高性能納米復(fù)合永磁材料的制備

采用HDDR工藝制備各向異性NdFeB磁粉和粘結(jié)磁體的研究 納米復(fù)合永磁材料單個晶粒的有效各向異性

晶粒間界非磁性相對納米復(fù)合永磁材料有效各向異性和磁性能的影響 相成分和晶粒尺寸對納米復(fù)合永磁材料有效各向異性和矯頑力的影響 納米復(fù)合永磁材料交換耦合相互作用的理論模型 快淬NdFeB薄帶的晶化熱處理 稀土永磁材料磁性能的測試 納米晶磁性材料的制備 高性能NdFeB磁體的研究 密度泛函理論綜述 純氧化鋅薄膜的制備

虛擬物理儀器（總站與子站的電路設(shè)計）基于labview的虛擬儀器設(shè)計

環(huán)保衛(wèi)士；甲醛濃度檢測儀 智能測繪系統(tǒng)設(shè)計 電磁屏蔽材料的進(jìn)展 電磁吸波材料的進(jìn)展 新型氣敏材料的進(jìn)展 磁阻抗材料的研究

各種傳感器綜合實驗設(shè)計近代物理實時測量設(shè)計 生光作用測試研究

各種傳感器綜合實驗設(shè)計 兩分量BEC系統(tǒng)一維自旋極化輸運研究

一維實坐標(biāo)空間的反向極化研究 影響高分子電磁光性能的主要因素 絕熱近似

量子輸運中的幾何相位問題 CMR材料的準(zhǔn)一維模型 DAN 的相關(guān)研究

分子磁體的宏觀量子效應(yīng)與量子輸運特性 高電場下聚合物中的極化子動力學(xué)研究 掃描隧道顯微鏡的基本理論及其擴(kuò)展 介觀系統(tǒng)中的自旋輸運問題

化合物SmCo7-xHfx的交換耦合與穩(wěn)定性 化合物Sm(Co, Cu)7的電子結(jié)構(gòu)與磁性 電子散射中的自旋不對稱

AlGaN/GaN異質(zhì)結(jié)構(gòu)電容-電壓(C-V)特性研究 GaN量子點聲子限制效應(yīng)研究 計算機(jī)模擬砷化鉀二維電子氣

AlGaN/GaN 異質(zhì)結(jié)構(gòu)肖特基結(jié)特性研究

AlGaN/GaN 異質(zhì)結(jié)場效應(yīng)晶體管 I-V 特性研究 DNA分子中電荷轉(zhuǎn)移機(jī)理研究

有機(jī)小分子三明治結(jié)構(gòu)體系I-V特性 DNA電子結(jié)構(gòu)及電荷輸運性質(zhì)研究 新型清洗技術(shù)研究進(jìn)展

新型清洗技術(shù)研究進(jìn)展（玻璃清洗）磁性納米復(fù)合材料研究進(jìn)展 新型液晶材料研究進(jìn)展 新型液晶材料研究進(jìn)展

加速器原理與操作 離子注入材料改性

SiC納米的制備、結(jié)構(gòu)和形貌的研究 Ga2O3納米的制備、結(jié)構(gòu)和形貌的研究 SnO2納米的制備、結(jié)構(gòu)和形貌的研究 In2O3納米的制備、結(jié)構(gòu)和形貌的研究 鈣鈦礦氣敏材料研究

TiO2壓敏電阻電學(xué)性質(zhì)的研究 二氧化錫壓敏電阻電學(xué)性質(zhì)的研究 高性能鈮酸鹽無鉛壓電陶瓷的研究 半導(dǎo)體材料能帶結(jié)構(gòu)的計算

晶粒生長的Monte-Carlo方法模擬 納米半導(dǎo)體的電子結(jié)構(gòu) 光電材料的干法刻蝕研究 離子束刻蝕脊型光波導(dǎo)的研究 薄膜巨磁抗阻效應(yīng)的理論計算

量子阱中光折射率等性質(zhì)的理論研究 引力透鏡效應(yīng)的宇宙學(xué)研究

,“鄭亦莊”,“量子態(tài)的保密傳輸”,“量子態(tài)的傳輸是量子信息領(lǐng)域研究的重點和熱點問題,我們利用多粒子的量子糾纏作為量子信道,取其中一方作為控制方來進(jìn)行量子態(tài)的保密傳輸.”,“量子力學(xué)的基礎(chǔ)知識,英文文獻(xiàn)的閱讀能力”,“學(xué)術(shù)論文” 28,“鄭亦莊”,“可控量子稠密編碼”,“量子稠密編碼是指利用量子態(tài)來傳輸經(jīng)典信息時,一個量子比特可以編碼兩個比特的經(jīng)典信息,我們研究利用多粒子糾纏態(tài)來進(jìn)行稠密編碼時如何對過程進(jìn)行控制.”,“量子力學(xué)的基礎(chǔ)知識,英文文獻(xiàn)的閱讀能力”,“學(xué)術(shù)論文” 29,“鄭亦莊”,“量子操作的腔QED實現(xiàn)”,“量子操作指的是對量子態(tài)進(jìn)行調(diào)制,由于量子信息中處理的量子態(tài)往往是單態(tài),相互間的作用不強(qiáng),我們研究如何利用微腔內(nèi)光場與粒子的相互作用來實現(xiàn)基本的量子操作.”,“量子力學(xué)的基礎(chǔ)知識,英文文獻(xiàn)的閱讀能力”,“學(xué)術(shù)論文” 30,“鄭亦莊”,“信息與熱力學(xué)熵”,“信息是知識量的一個度量標(biāo)準(zhǔn);并不是知識本身.就像能量多少并不能告訴你事物的性質(zhì),位置,形式等等屬性.信息也同樣如此.熵是信息的一種.它可以幫助理解信息的基本物理性質(zhì).本題目在概念和數(shù)學(xué)表達(dá)上給出信息與熵的關(guān)系,有助于教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化.”,“統(tǒng)計力學(xué)基礎(chǔ)知識”,“其他” 45,“池賢興”,“Sr3(2-),NaSr3(-)小團(tuán)簇芳香性的理論研究”,“利用量化計算軟件G03與Gaussview,運用從頭算與密度泛函方法,對小團(tuán)簇Sr3(2-)的芳香性作理論研究.這是新課題,有學(xué)術(shù)意義.”,“原子與分子物理,量子力學(xué),計算機(jī)技能與英語要較好.”,“學(xué)術(shù)論文” 46,“姜年權(quán)”,“用量子態(tài)表示光學(xué)傅立葉變換的研究”,“光學(xué)傅立葉變換在光學(xué)理論以及光技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用,而任何量子系統(tǒng)的狀態(tài)都要用量子態(tài)來描述,二者分別是量子力學(xué)及經(jīng)典光學(xué)中的基本問題,彼此之間似乎沒有聯(lián)系,但我們認(rèn)為實際情況并非如此,經(jīng)典的光學(xué)變換是可以用量子態(tài)來描述的,為此進(jìn)行研究.”,“有較好的量子力學(xué)基礎(chǔ)”,“理論計算” 47,“姜年權(quán)”,“用線性元件產(chǎn)生量子糾纏態(tài)的研究”,“量子糾纏態(tài)是量子信息的基礎(chǔ),如果能用最簡單的方法產(chǎn)生量子糾纏態(tài),將對量子信息的研究具有十分重要的意義.我們研究用半透片,PBS,偏振片等簡單的線性光學(xué)元件產(chǎn)生糾纏態(tài)的簡單理論模型.”,“有較好的量子力學(xué)基礎(chǔ)”,“理論計算”

6．量子阱生長和檢測

4.表面等離子激元共振對金屬納米粒子光學(xué)性質(zhì)的影響

我院

原子物理與量子力學(xué)對角動量的不同處理 介觀物理的量子輸送

彭家輝 虛數(shù)單位i在量子力學(xué)中的作用 陶才德 優(yōu)

趙小琴 從波包隨時間的變化看量子力學(xué)的經(jīng)典近似

譚黎薇 量子計算機(jī)研究進(jìn)展出探 陳亞軍 良 張玉杰 量子計算機(jī) 楊莉 良 量子計算機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r 羅志全 中

龔洪成 非相對論量子力學(xué)中電子自旋的理論驗證 任維義 優(yōu)

第五篇：機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)論文題目

機(jī)械設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文題目

1、帶式輸送機(jī)傳動裝置設(shè)計

2、二級圓柱齒輪減速器

3、膜片彈簧離合器的設(shè)計

4、粗鏜活塞銷孔專用機(jī)床及夾具設(shè)計

5、拖拉機(jī)變速箱鉆擴(kuò)組合機(jī)床設(shè)計之夾具設(shè)計

6、連桿的加工工藝及其端面銑夾具設(shè)計

7、箱體零件加工工藝設(shè)計

8、一級直齒輪減速器設(shè)計

9、液壓控制閥的理論研究與設(shè)計

10、法蘭盤加工的回轉(zhuǎn)工作臺設(shè)計

11、蝸輪——蝸桿減速器的二級傳動設(shè)計

12、軸類零件的加工工藝及裝備設(shè)計

13、銑床專用夾具設(shè)計

14、以下課題任選一題

（一）設(shè)計繪圖項目：要求用機(jī)械圖形表達(dá)其結(jié)構(gòu)，工作原理；有設(shè)計計劃書；有準(zhǔn)確的技術(shù)要求，標(biāo)題欄設(shè)計和內(nèi)容填寫，符號規(guī)范。

1）尖角車刀車外圓，六個基本角度設(shè)計繪圖；

2）平型砂輪設(shè)計繪圖；

3）X62W銑床分度盤設(shè)計

4）任選一種模鍛的模瞠設(shè)計；

5）車床加工盤類工件的通用夾具設(shè)計；

6）鏜床回轉(zhuǎn)式鏜套設(shè)計。

（二）工藝編制：要求工藝路線，加工順序正確，工藝內(nèi)容（切削三要素）具體，表格符合規(guī)范。

1）C6140L車床主軸加工工藝設(shè)計；

2）雙聯(lián)齒輪，材質(zhì)40cr，齒面高頻淬火，精度7級，編制其工藝卡。