第一篇：爬桿實(shí)訓(xùn)報(bào)告
目錄
一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、爬桿練習(xí) ? 腳扣的原理
? 爬桿的方式及注意事項(xiàng)
2、常用導(dǎo)線的連接 ? 絕緣層的刨削 ? 導(dǎo)線接頭的連 ? 導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)
3、家庭用電相關(guān)知識(shí) ? 導(dǎo)線的選型與購(gòu)買
4、儀表的使用及注意事項(xiàng) ? 常用電工儀表知識(shí) ? 電流表與電壓表 ? 萬用表 ? 鉗形表 ? 兆歐表 ? 功率表 ? 電度表
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
? 實(shí)訓(xùn)感受
一、實(shí)訓(xùn)目的電工實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力，對(duì)達(dá)到教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用，它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，從學(xué)生角色向工人角色的轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)。在將來的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的，使學(xué)生對(duì)電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)知，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)作進(jìn)一步的理解。同時(shí)通過實(shí)訓(xùn)熟悉登桿和桿上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿和桿上作業(yè)的安全知識(shí)，掌握用腳扣上下桿的基本方法和技能，掌握拆除跌落式斷路器的基本方法；學(xué)會(huì)常用導(dǎo)線的連接及家庭用電相關(guān)知識(shí)和儀表的使用及注意事項(xiàng)，還有典型的控制電路的接線配盤。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、爬桿練習(xí) 1）、腳扣的原理
熟練登桿是桿上工作的前提,常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、登桿攜帶的工具、安全帶等。為了便于攀登拔梢的水泥桿，常把帶膠皮的鐵腳扣做成可以調(diào)整大小的。登桿前應(yīng)先檢查登桿工具是否堅(jiān)固好用。工作后，應(yīng)把登桿工具妥善保管起來。
安全帽 ：是用來保護(hù)施工人員頭部的, 安全帶：它由固定帶、鎖扣、圍桿帶組成。還有二次保護(hù)繩，它主要是起保險(xiǎn)安全作用。腰帶系在腰部以下,臀部以上的部位。
腳扣：它由活動(dòng)鉤、扣體踏盤、頂扣、扣帶和防滑橡墊構(gòu)成。用于攀登電桿分為木桿腳扣和水泥桿腳扣兩種.它的優(yōu)點(diǎn)是上、下快，保險(xiǎn)繩：是用來防止失足時(shí)人體墜落到地面上的,其一端系在腰帶上,另一端用保險(xiǎn) 繩掛鉤系在橫擔(dān)或其他固定物上.工具袋：電工鉗、扳手、螺絲刀、小榔頭、小繩等。桿上作業(yè)使用。
傳遞繩：把拆除的設(shè)備從空中吊至地面。
安全圍欄：防止非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng) 2）、爬桿的方式及注意事項(xiàng)
①登桿操作過程：
（1）、登桿前穿戴好工作服、正確戴好安全帽，扣緊帽扣；、穿戴系好工作膠鞋，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在腚部上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位
（2）、試套腳扣，使腳扣帶的松緊適當(dāng)，以不從腳面滑脫為宜；將右腳扣套在桿根向上約30cm處，左腳扣套在右腳扣上部約30cm處，兩腳扣的踏盤水平錯(cuò)開約30cm；根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，先穿上系好安全腳扣，再利用人體重量分別對(duì)兩腳扣進(jìn)行沖擊試驗(yàn)；
（3）、右手抱電桿腚部后傾，左腿和右手同時(shí)用力向上登高一步，左腳上）上移，右手）抱電桿，腚部后傾，同時(shí)用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必須踩實(shí)，直至攀登至工作點(diǎn)。上桿過程中兩手不得同時(shí)脫離電桿；在此操作期間腳扣可根據(jù)電桿的直徑進(jìn)行調(diào)節(jié)大、小范圍。
（4）、調(diào)整右腳扣時(shí)，人體的重心移至左腳扣上，右腳扣脫離電桿，收腹，右肩抵住電桿，右手臂抱住電桿，用左手調(diào)整腳扣開度，使腳扣的開度與砼桿直徑相吻合。右腳扣套上電桿，人體重心轉(zhuǎn)移至右腳扣，左手?jǐn)n住電桿，同時(shí)右肩脫離電桿，人體站直。調(diào)整左腳扣
時(shí)與此相反；
（5）、上桿至作業(yè)點(diǎn)處，應(yīng)先系好安全帶的保險(xiǎn)繩，然后調(diào)整圍桿帶，保險(xiǎn)繩應(yīng)系在牢固的構(gòu)件上，并檢查確已系好后方可受力。，右手握住保險(xiǎn)掛鉤繞到電桿后交于左手，同時(shí)右手抱電桿，左手將掛鉤掛在腰帶的另一側(cè)鉤環(huán)，并將保險(xiǎn)裝置鎖住。雙腳交叉登緊腳扣，開始進(jìn)行作業(yè)，登桿作業(yè)時(shí)，電桿下不得站有人，防止東西墜落。（6）、下桿時(shí)，身子向前傾，安全帶向下移動(dòng)，左腳扣脫離電桿并端平，右腳彎曲至大腿面水平，左腳向下套住電桿，前后防滑條和腳扣金屬母材同時(shí)與電桿面接觸，左手托住圍桿帶與左腳同步向下移動(dòng)，左腳扣緩緩得力，人體重心移至左腳扣。右腿與此相反；下桿過程中應(yīng)始終保持有一手臂攏住電桿，并適時(shí)調(diào)整腳扣開度，直至下到地面。
②桿上作業(yè)：
（1）登桿前檢查（三確認(rèn)）：
①、作業(yè)人員核對(duì)變壓器名稱及桿號(hào)，確認(rèn)無誤后方可登桿操作。
②、作業(yè)人員觀測(cè)估算電桿埋深及裂紋情況，確認(rèn)穩(wěn)固后方可登桿操作。
③、作業(yè)人員檢查（沖擊試驗(yàn)）登高工具是否安全可靠，確認(rèn)無誤后方可登桿操作。(2)登桿作業(yè)： 1.作業(yè)人員分別登上兩側(cè)電桿，一人將安全帶扣在橫梁上，扣上保險(xiǎn)繩輔助另一人操作，做傳遞工具的工作，另一人進(jìn)行操作拆除跌落式熔斷器，桿上人員將安全帶固定在桿上，保險(xiǎn)繩扣在保險(xiǎn)帶的后方，做到牢固可靠，萬無一失。2.使用腳扣將自己升高至要拆除跌落式熔斷器的位置，是拆除的跌落式熔斷器與胸平齊，在需拆除的跌落式熔斷器上綁好傳遞繩，然后進(jìn)行操作。3.作業(yè)人員使用活動(dòng)扳手拆除跌落式熔斷器的固定螺絲，扳手轉(zhuǎn)動(dòng)螺帽，螺絲拆下之后放好，防止丟失。拆掉跌落式熔斷器兩側(cè)接線、外殼接地線，注意操作人員需將一只手穿過跌落式熔斷器，以便扳手拆動(dòng)螺絲和防止跌落式熔斷器在螺絲卸下后突然下墜。4.將跌落式熔斷器上的螺絲拆除之后，把跌落式熔斷器利用傳遞繩吊下地面。5.操作結(jié)束，兩名操作人員清理工具，依次按下桿過程下到地面。③“腳扣登桿”——在登桿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）、根據(jù)電桿的粗細(xì)，選擇大小合適的腳扣，使腳扣可以牢靠地抓住電桿，防止登桿時(shí)腳扣折斷；
（2）、穿腳扣時(shí)，腳扣帶的松緊要適當(dāng)，防止腳扣在腳上轉(zhuǎn)動(dòng)或脫落；
（3）、登桿時(shí)，兩手要穩(wěn)妥可靠地抱住電桿，上下步子不宜太大。換腳時(shí)，另一個(gè)腳的腳扣和電桿扣牢后，在動(dòng)另外一只腳；（4）、快到桿頂時(shí)，要防止頭碰到橫擔(dān)；到達(dá)桿頂準(zhǔn)備操作時(shí)，要選好工作位置，兩個(gè)腳扣交叉扣穩(wěn)。掛安全帶環(huán)時(shí)，應(yīng)該一手穩(wěn)妥地抱住電桿，一手拿腰帶環(huán)，要用眼睛看著確實(shí)掛好，不能只聽聲音。掛好安全帶環(huán)后，要把安全帶的繩子在電桿上拴好，然后才可以開始工作。
（5）、桿上工作時(shí)，常要向兩側(cè)探身，應(yīng)注意使吃力的一只腳站穩(wěn)。桿上工作時(shí)，最好背工具帶，把零星物件放在袋里，并要防止工具材料掉下傷到桿下人員。
④用踏板登桿——在登桿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
ⅰ上桿
上桿前應(yīng)先把一個(gè)踏板掛在電桿上（鉤朝上，防止松脫），把另一個(gè)踏板背在肩上；接著右手緊握掛好的兩根繩子（抓住繩子的上端并用拇指頂住掛勾，防止松脫），左手抓住踏板左側(cè)頭與繩子套的交接處（作用是面固定腳板不要擺動(dòng)，同時(shí)有一個(gè)向上支掌力），右腳跨上踏板，用力登上踏板（人體上升，重心移到右腳時(shí)）；同時(shí)收縮左腳到上腳板與下面電桿表面并踏穩(wěn)（小腿與電桿保持45度角度，穩(wěn)定后），松開左手，解脫下腳板（用拇指頂住
掛勾、四指捏住繩子、往順時(shí)針方向移動(dòng)，或直接捏住繩子往掛勾口抖出）解脫下腳板后，左手握住腳板趁勢(shì)向上扶住電桿，人體直立，右腳尖內(nèi)側(cè)緊貼電桿，左腳從左側(cè)繩子外面伸向踏板，用左小腿把繩子兜住繩子，然后向上掛另一支踏板（這時(shí)用兩個(gè)腳尖把電桿夾住，防止搖擺）。踏板掛好后，右手趁勢(shì)緊握上腳板上端的兩根繩子（拇指頂住勾子），左手抓住踏板左側(cè)頭與繩子套的交接處（作用是面固定腳板不要擺動(dòng)，同時(shí)有一個(gè)向上支掌力），右腳跨上踏板，用力登上踏板（人體上升，重心移到右腳時(shí)）；同時(shí)收縮左腳到上腳板與下面電桿表面并踏穩(wěn)（小腿與電桿保持45度角度，穩(wěn)定后），松開左手，解脫下腳板（用拇指頂住掛勾、四指捏住繩子、往順時(shí)針方向移動(dòng)，或直接捏住繩子往掛勾口抖出）解脫下腳板后，左手握住腳板趁勢(shì)向上扶住電桿，人體直立，右腳尖內(nèi)側(cè)緊貼電桿，左腳從左側(cè)繩子外面伸向踏板，用左小腿把繩子兜住繩子，接著再往上掛腳板。這樣步步攀登，直到桿頂，然后系好安全帶進(jìn)行作業(yè)。
ⅱ下電桿與上桿相反
2、常用導(dǎo)線的連接 1）、絕緣層的刨削
①塑料絕緣硬線
用鋼絲鉗剖削塑料硬線絕緣層
②塑料軟線絕緣層的剖削
塑料軟線絕緣層剖削除用剝線鉗外，仍可用鋼絲鉗直接剖削截面為4mm2及以下的導(dǎo)線。方法與用鋼絲鉗剖削塑料硬線絕緣層相同。
③塑料護(hù)套線絕緣層的剖削
塑料護(hù)套線只有端頭連接，不允許進(jìn)行中間連接。其絕緣層分為外層的公共護(hù)套層和內(nèi)部芯線的絕緣層。公共護(hù)套層通常都采用電工刀進(jìn)行剖削。④花線絕緣層的剖削
花線的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，多股銅質(zhì)細(xì)芯線先由棉紗包扎層裹捆，接著是橡膠絕緣層，外面還套有棉織管（即保護(hù)層）。剖削時(shí)先用電工刀在線頭所需長(zhǎng)度處切割一圈拉去，然后在距離棉織管10mm左右處用鋼絲鉗按照剖削塑料軟線的方法將內(nèi)層的橡膠層勒去，將緊貼于線芯處棉紗層散開，用電工刀割去。
⑤橡套軟電纜絕緣層的剖削
用電工刀從端頭任意兩芯線縫隙中割破部分護(hù)套層。然后把割破已分成兩片的護(hù)套層連同芯線（分成兩組）一起進(jìn)行反向分拉來撕破護(hù)套層，直到所需長(zhǎng)度。再將護(hù)套層向后扳翻，在根部分別切斷。
⑥鉛包線護(hù)套層和絕緣層的剖削
鉛包線絕緣層分為外部鉛包層和內(nèi)部芯線絕緣層。剖削時(shí)先用電工刀在鉛包層上切下一個(gè)刀痕，再用雙手來回扳動(dòng)切口處，將其折斷，將鉛包層拉出來。內(nèi)部芯線的絕緣層的剖削與塑料硬線絕緣層的剖削方
法相同。
⑦鉛包線護(hù)套層和絕緣
層的剖削 2）、導(dǎo)線接頭的連
⑴導(dǎo)線的連接要求 ①導(dǎo)線的連接包括導(dǎo)線與導(dǎo)線、電纜與電纜、導(dǎo)線與設(shè)備元件、電纜與設(shè)備元件及導(dǎo)線與電纜的連接。導(dǎo)線的連接與導(dǎo)線材質(zhì)、截面大小、結(jié)構(gòu)形式、耐壓高低、連接部位、敷設(shè)方式等因素有關(guān)。
②必須符合國(guó)標(biāo)有關(guān)電氣裝置安裝工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程的要求。一般場(chǎng)合，連接導(dǎo)線的芯線要采用焊接、壓接或套管接；低壓系統(tǒng)導(dǎo)線 截面較小時(shí)，可采用絞接、纏接的連接方式。
③在剖削導(dǎo)線絕緣層時(shí)，線芯截面不超過4mm2時(shí)一般用鋼絲鉗或剝線鉗進(jìn)行剖削，線芯截面大于4mm2時(shí)用電工刀；塑料軟線的絕緣層用剝線、鉗絲或鋼絲鉗剖削；塑料護(hù)套線的絕緣層用電工刀剖削。
④剖削導(dǎo)線絕緣層時(shí)，不得損傷線芯；如若損傷較多，則應(yīng)重新剖削。
⑤導(dǎo)線的絕緣層剖削或破損后必須恢復(fù)絕緣，恢復(fù)后的絕緣強(qiáng)度不應(yīng)低于原有絕緣層的強(qiáng)度。
⑵導(dǎo)線連接
ⅰ單股銅芯線的直接連接
①把被連接的兩導(dǎo)線線端的絕緣層剖削
掉，其長(zhǎng)度一般為100~150mm，較小截面的導(dǎo)線取100mm，較大截面的導(dǎo)線取 150mm。
②把兩導(dǎo)線端頭芯線的2/3長(zhǎng)度處成x型
相交，按順時(shí)針方向絞在一起并用鉗子咬
住，互相絞繞2~3圈。如圖6.2所示。③再扳直線頭，然后用一只手握鉗，用另
一只手將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼并繞 5圈，截面較大的導(dǎo)線繞10圈，再用鋼絲
鉗切去余下的芯線，并擠緊鉗平芯線的末端。
雙芯線的導(dǎo)線一字形
ⅱ單股銅芯導(dǎo)線的t字分支連接
①將干線分支點(diǎn)導(dǎo)線的絕緣層剖削掉50mm，再把分支導(dǎo)線端部的絕緣層剖削掉100~150mm，長(zhǎng)度選取一般為100~150mm，較小截面的導(dǎo)線取100mm，較大截面的導(dǎo)線取150mm。②將支路芯線的線頭與干線芯線十字相交打個(gè)結(jié)，并用鉗口咬住，使支路芯線根部留出大約3~5mm，然后按順時(shí)針
方向緊緊纏繞干線芯
線，纏繞5~10圈后，用
鋼絲鉗切去余下的芯線
并掐緊芯線末端，鉗平
切口毛刺，如圖所示。篇二：輸電線路技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告-2010級(jí) 專 業(yè)：
班 級(jí)：
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
指導(dǎo)教師：
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
輸電線路技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電氣工程及其自動(dòng)化 電氣（6）班 何耀佳、陳劍 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院 2014年4月16日至19日 填表日期：年月日
目 錄
一、前言.........................................................................................................................................................3
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.................................................................................................................................................3
三、實(shí)訓(xùn)收獲和感受.....................................................................................................................................6
四、對(duì)本次實(shí)訓(xùn)課程的意見、改進(jìn)措施及建議.........................................................................................6
五、結(jié)束語.....................................................................................................................................................7 課程設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語：
實(shí)訓(xùn)報(bào)告總評(píng)成績(jī)：
老師簽字：
年 月 日
一、前言
理論知識(shí)往往被認(rèn)為枯燥無味，實(shí)際上我也是這么認(rèn)為的，要真正學(xué)懂，明白只有通過多次的實(shí)踐，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，才能認(rèn)清真理。通過這次線路實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)輸電線路有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)安全工作有了更高層次的體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)有用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110kv線路直線桿絕緣子、更換110kv線路直線桿防震錘和拉線的制作。在將來的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的，使學(xué)生對(duì)電工技術(shù)有一 定的感性和理性認(rèn)知，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)作進(jìn)一步的理解。同時(shí)通過實(shí)訓(xùn)熟悉登桿和桿上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿和桿上作業(yè)的安全知識(shí)，掌握用腳扣上下桿的基本方法和技能，學(xué)習(xí)更換絕緣子和防震錘，熟悉拉線制作過程。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
2014年4月15日至2014年4月19日
2、實(shí)訓(xùn)使用的設(shè)施、器材和工具
安全帽、手套、安全帶、扳手、腳扣 3實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及操作要就
用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110kv線路直線桿絕緣子、更換110kv線路直線桿防震錘和拉線的制作。
（1）、安全防護(hù)用品穿戴基本要求
①佩戴安全帽的作用：安全帽是重要的頭部保護(hù)用品，在勞動(dòng)作業(yè)過程中有異物撞擊頭部時(shí)能起到有效的緩沖和保護(hù)作用。佩戴安全帽的要求： 安全帽在佩戴前，應(yīng)調(diào)整好松緊大小，以帽子不能在頭部自由活動(dòng)，自身未感覺不適為宜。安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯必須與帽殼連接良好，同時(shí)帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，該間隙一般為2-4cm（視材質(zhì)情況），當(dāng)有物體墜落到安全帽殼上時(shí)，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。必須栓緊下顎帶，當(dāng)?shù)歉咦鳂I(yè)或身體傾斜時(shí)，不至于脫落。②系安全帶的要求：系安全帶的作用：防止登高作業(yè)時(shí)意外落地，保護(hù)作業(yè)人員在登高作業(yè)時(shí)不從高空滑落。系安全帶的要求：有可能進(jìn)行高空作業(yè)的工作，在進(jìn)入工作場(chǎng)所時(shí)，身上必須佩有安全帶； 高度超過2米的高空作業(yè)，必須配有安全帶； 系安全 帶時(shí)要束緊腰帶，腰扣組件必須系緊系正；利用安全帶進(jìn)行懸掛作業(yè)時(shí)，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；登高作業(yè)時(shí)，禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上；安全帶的各部件不能擅自更換；受到嚴(yán)重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用；嚴(yán)禁使用安全帶來傳遞重物；安全帶要掛在上方牢固可靠處，高度不低于腰部。
（2）、腳扣登桿
熟練登桿是桿上工作的前提，常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、蹬桿攜帶的工具、安全帶等。為了便于攀登拔梢的水泥桿皮的，常把帶膠鐵腳扣做成可以調(diào)整大小的。登桿前應(yīng)先檢查登桿工具是否堅(jiān)固好用。工作后，應(yīng)把登桿工具妥善保管起來。安全帽 ：是用來保護(hù)施工人員頭部的。安全帶：它由固定帶、鎖扣、圍桿帶組成。還有二次保護(hù)繩，它主要是起保險(xiǎn)安全作用。腰帶系在腰部以下，臀部以上的部位。腳扣：它由活動(dòng)鉤、扣體踏盤、頂扣、扣帶和防滑橡墊構(gòu)成。用于攀登電桿分為木桿腳扣和水泥桿腳扣兩種，它的優(yōu)點(diǎn)是上、下快，保險(xiǎn)繩：是用來防止失足時(shí)人體墜落到地面上的，其一端系在腰帶上,另一端用保險(xiǎn) 繩掛鉤系在橫擔(dān)或其他固定物上。工具袋：電工鉗、扳手、螺絲刀、小榔頭、小繩等，桿上作業(yè)使用。傳遞繩：把拆除的設(shè)備從空中吊至地面。安全圍欄：防止非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。
爬桿的方式及注意事項(xiàng)（1）登桿操作過程：①登桿前穿戴好工作服、正確戴好安全帽，扣緊帽扣，穿戴系好工作膠鞋，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在腚部上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位。②試套腳扣，使腳扣帶的松緊適當(dāng)，以不從腳面滑脫為宜；將右腳扣套在桿根向上30cm處，左腳扣套在右腳扣上部約30cm處，兩腳扣的踏盤水平錯(cuò)開約30cm；根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，先穿上系好安全腳扣。③右手抱電桿腚部后傾，左腿和右手同時(shí)用力向上登高一步，左腳上移，右手抱電桿，腚部后傾，同時(shí)用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必須踩實(shí)，直至攀登至工作點(diǎn)。上桿過程中兩手不得同時(shí)脫離電桿；在此操作期間腳扣可根據(jù)電桿的直徑進(jìn)行調(diào)節(jié)大、小范圍。④調(diào)整右腳扣時(shí)，人體的重心移至左腳扣上，右腳扣脫離電桿，收腹，右肩抵住電桿，右手臂抱住電桿，用左手調(diào)整腳扣開度，使腳扣的開度與砼桿直徑相吻合。右腳扣套上電桿，人體重心轉(zhuǎn)移至右腳扣，左手?jǐn)n住電桿，同時(shí)右肩脫離電桿，人體站直。調(diào)整左腳扣時(shí)與此相反；⑤上桿至作業(yè)點(diǎn)處，應(yīng)先系好安全帶的保險(xiǎn)繩，然后調(diào)整圍桿帶，保險(xiǎn)繩應(yīng)系在牢固的構(gòu)件上，并檢查確已系好后方可受力。右手握住保險(xiǎn)掛鉤繞到電桿后交于左手，同時(shí)右手抱電桿，左手將掛鉤掛在腰帶的另一側(cè)鉤環(huán)，并將保險(xiǎn)裝置鎖住。雙腳交叉登緊腳扣，開始進(jìn)行作業(yè)，登桿作業(yè)時(shí)，電桿下不得站有人，防止東西墜落。⑥下桿時(shí)，身子向前傾，安全帶向下移動(dòng)，左腳扣脫離電桿并端平，右腳彎曲至大腿面水平，左腳向下套住電桿，前后防滑條和腳扣金屬母材同時(shí)與電桿面接觸，左手托住圍桿帶與左腳同步向下移動(dòng)，左腳扣緩緩得力，人體重心移至左腳扣。右腿與此相反；下桿過程中應(yīng)始終保持有一手臂攏住電桿，并適時(shí)調(diào)整腳扣開度，直至下到地面。
（3）、攀登鐵塔
在攀登鐵塔練習(xí)的需要使用防墜器，它是利用速差原理制成而成的，即突然加速的時(shí)候，防墜器就會(huì)在限定距離內(nèi)快速制動(dòng)鎖定，保護(hù)人體安全。攀登鐵塔用的防墜器，它是有方向性的，即在攀登的時(shí)候它可以跟隨的你一同上去，但在下的時(shí)候，需要把防墜器放在腰的上面一點(diǎn)，用腰部的力使防墜器受一個(gè)水平的拉力，保持均勻的速度下塔，這樣的話，防墜器就會(huì)跟隨你一同下去，但是如果你的速度突然加快，防墜器就會(huì)制動(dòng)，如果是失足的話就可以起保護(hù)作用。當(dāng)防墜器制動(dòng)后，應(yīng)用手去輕輕的推它。在鐵塔上水平移動(dòng)工作面時(shí),必須系好二道保護(hù);要有足夠強(qiáng)度的安全帶,并應(yīng)將繩子牢系在堅(jiān)固的建筑結(jié)構(gòu)件上或金屬結(jié)構(gòu)架上,不準(zhǔn)系在活動(dòng)物件上。在攀登鐵塔的時(shí)候應(yīng)該膽大心細(xì)，手抓穩(wěn)，腳踩穩(wěn)。不慌不亂。不急于求速度。在下桿的時(shí)候，保持均勻的速度帶動(dòng)防墜器一起下，同時(shí)也要注意安全，不貪快。師傅解析完防墜器的使用方法和注意事項(xiàng)之后，就帶我們到220v耐張桿塔那讓我們練習(xí)攀登鐵塔，這次師傅沒給我們演示，可能在他們看來鐵塔比電桿要安全很多，但是我們卻看到帶隊(duì)老師楊老師在第二組里面第一個(gè)攀鐵塔，心想連老師都做頭炮了，我們還不敢上嗎？所以果斷從一號(hào)開始攀，順便把繩頭帶上去綁好用于打吊防震錘。所有人對(duì)于這個(gè)練習(xí)項(xiàng)目都有點(diǎn)發(fā)怵，但還是每人攀登了一兩次。
（4）、更換絕緣子
一般在更換絕緣子片、更換防震錘、線路檢修的時(shí)候都是應(yīng)該要下導(dǎo)線上進(jìn)行的。從橫擔(dān)上下導(dǎo)線，首先是要系好安全帶和二道保護(hù)，在橫擔(dān)上順著絕緣子片踩下，然后到導(dǎo)線上，在導(dǎo)線上的時(shí)候是要安全帶、雙腳和腰部的力維持身體的平衡。坐在導(dǎo)線上的時(shí)候也是靠安全帶，腰部的力維持平衡的。在線上作業(yè)的話最重要的是找到自己的平衡點(diǎn)，克服對(duì)高空的恐懼，多試幾次基本就可以了，同時(shí)安全意識(shí)是非常重要的，在不熟悉的情況上不應(yīng)該做不符合規(guī)定的事。雖然事實(shí)是這樣，但師傅考慮到桿上更換絕緣子對(duì)我們壓力實(shí)在太大，所以就在地上演示給我們看看，然后自己去練習(xí)，但不得不說的是我們要上肝調(diào)節(jié)絕緣子串的松緊。戴好安全帶，檢查無誤后，不用花一會(huì)兒的功夫就上到橫擔(dān)上，風(fēng)還是有點(diǎn)大，綁好安全帶和二道保護(hù)后就德從橫擔(dān)上小心翼翼的踩到導(dǎo)線上，腳雖然有點(diǎn)抖，但還是平靜下來。調(diào)節(jié)一下位置后，把繩子和滑輪固定在橫擔(dān)上，就開始把固定繩套和松鉤釣上來，然后把松鉤的兩端分別固定橫擔(dān)和導(dǎo)線上，扭動(dòng)松鉤，把導(dǎo)線往上拉，使得絕緣子松動(dòng)，然后恢復(fù)原狀，下來那時(shí)額頭跟背部全都是汗了，都不知道是天氣太熱還是心理壓力太大冒冷汗了。（5）、更換防震錘
這次也是師傅們?cè)诘孛嫔涎菔窘o我們看，然后自行練習(xí)。防震錘加掛在線路塔桿懸點(diǎn)處，以吸收或減弱振動(dòng)能量，改變線路搖擺頻率，防止線路的振動(dòng)或舞動(dòng)。用于消除線路自振以及消除風(fēng)等引起的諧振。防震錘的安裝距離的起點(diǎn)為懸垂或耐張線夾出口上標(biāo)到防震錘夾板的幾何中心。在安排防震錘之前需要用鋁包帶纏繞導(dǎo)線，其纏繞的方向篇三：水塔實(shí)訓(xùn)報(bào)告
水塔和水池實(shí)訓(xùn)報(bào)告
一、實(shí)訓(xùn)目的 1.通過本次實(shí)訓(xùn)讓我們能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的理論結(jié)合實(shí)際，使我們對(duì)水塔與水池的知識(shí)更加的深刻的記憶。2.通過本次實(shí)訓(xùn)讓我了解到了水塔和水池的作用和各種類型的水塔、水池的施工方法。
3.本次實(shí)訓(xùn)對(duì)我完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告起到很重要的作用。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間 2012年9月27日
三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
重慶市巴南區(qū)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為鋼筋混凝土倒錐殼水塔與圓形、矩形水池。
（一）鋼筋混凝土倒錐殼水塔
我大一來到學(xué)校的時(shí)候?qū)δ莻€(gè)高高聳立的倒錐殼的水塔就印象
極深，一直想到水塔那去參觀一下，終于到了大三的水塔實(shí)訓(xùn)中如愿
以償了，我們學(xué)校的水塔是鋼筋混凝土倒錐殼水塔，塔身為鋼筋混凝
土，倒錐殼鋼筋混凝土水箱就地預(yù)制，利用液壓提升設(shè)備提升到設(shè)計(jì)
高度就位，用高粱固定連接，再進(jìn)行防水處理。這種水塔具有造型美
觀、結(jié)構(gòu)緊湊、施工期短等優(yōu)點(diǎn)。1.我學(xué)校的鋼筋混凝土倒錐殼水塔，采用卵石做骨料，如圖，其
組成部分為倒錐形殼水箱和鋼筋混凝土筒身。(1)倒錐殼水箱由三部分組成：上部的截頂正圓錐殼頂蓋。下部
截頂?shù)瑰F水箱、和環(huán)梁。
(2)正圓錐殼頂蓋截去錐頂形成一個(gè)直徑為1000mm左右的洞口，此洞口作為人孔，也供通風(fēng)用。人孔邊加設(shè)一道環(huán)梁以保證 度及穩(wěn)定性。截頂?shù)牡瑰F殼是水箱的貯水部分。在截去
倒錐殼頂處形成一個(gè)直徑略大水塔圓柱形塔身直徑的圓孔以利提升
水箱時(shí)滑行。在上、下錐殼結(jié)合部位加設(shè)中環(huán)梁以保證上、下殼的良
好結(jié)合和水箱剛度。
(3)倒錐殼水箱的直徑、殼體的旋轉(zhuǎn)角根據(jù)水箱的造型、容積，殼體的內(nèi)力狀態(tài)確定。水箱的厚度一般不小于100mm，頂蓋的厚度一
般不小于60mm。
(4)倒錐殼水塔的圓筒式塔身直徑與水箱容積、水塔造型、水塔
高度有關(guān)，容積為100—500m的水塔，筒身直徑一般在2.4—4.0m之
間。
(5)倒錐殼水塔的水壓最大處直徑最小，水壓力最小處直徑最大，因此環(huán)向力分布比較均勻。(6)倒錐殼水箱的的塔身為圓柱形，采用滑模施工，非常方便，水箱圍繞塔身在地面預(yù)制，然后提升就位、固定連接，施工方法先進(jìn)，施工工期也較短。
2.混凝土倒錐殼水塔的施工工藝
倒錐殼水塔的施工工藝為：筒身混凝土澆筑→就地預(yù)制鋼筋混凝
土倒錐殼水箱→水箱提升→水箱就位固定→防水處理→頂蓋施工→
油漆收尾。筒身上料架可設(shè)在筒身內(nèi)部，也可以在外部設(shè)立鋼井架完3
錐殼頂蓋的剛
成水塔的全部上料工作。筒身施工采用滑模施工方法，模板滑升前先在底層澆筑80cm高的混凝土，停歇50至60min，才能再起升滑模板3至6cm，觀察下部混凝土出模時(shí)得凝結(jié)硬度，并澆筑混凝土30cm高，根據(jù)下部混凝土硬度，確定其停歇時(shí)間，一般為30min，每次滑升高度為30cm左右，按工序在鋼筋綁扎之后，澆筑混凝土之前進(jìn)行。塔身和進(jìn)入孔的過渡平臺(tái)與下部筒身連續(xù)施工。上部進(jìn)入孔筒身因妨礙筒身作業(yè)，且采用支模現(xiàn)澆的方法。當(dāng)模板頂面滑升到過渡平臺(tái)標(biāo)高時(shí)，利用塔身上支承鋼梁的預(yù)留孔，插入橫木支托住內(nèi)模骨架，然后解除它與其余機(jī)構(gòu)的鏈接螺栓，將外模再滑升40cm，并將螺旋布筋裝置的轉(zhuǎn)盤以上的部件全部拆除，以油氈做隔離層。3.水箱制作
水箱的制作采用地面就進(jìn)預(yù)制，預(yù)制好后采用起重吊裝就位。水箱防水層的施工質(zhì)量，是確保水塔能否保證正常供水的關(guān)鍵。并且水箱的制作是在鋼筋混凝土筒身施工完畢后，以筒身為基準(zhǔn)，圍繞筒身就地預(yù)制鋼筋混凝土倒錐殼水箱。水箱一般分兩次支模和澆筑混凝土。第一次支模主要完成下部支承環(huán)梁、水箱倒錐殼下部和中間直徑最大處的中部環(huán)梁，然后綁扎鋼筋，在中部環(huán)梁上預(yù)留出水箱頂部的鋼筋接頭，澆筑混凝土并達(dá)到一定的強(qiáng)度后，再支水箱頂部和上環(huán)梁的模板，綁扎頂部和上環(huán)梁的鋼筋，然后澆筑混凝土。第一次支模時(shí)，可以使用撐桿及木模板，支在水箱下部；也可以填土夯實(shí)后做成磚胎模。第二次支模時(shí)，應(yīng)在水箱內(nèi)部架設(shè)支撐桿、木模板，完成水箱頂及上環(huán)梁的鋼筋綁扎和混凝土澆筑。支模和澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)注意將所有吊桿的預(yù)埋件留好；上、下環(huán)梁內(nèi)側(cè)與鋼筋混凝土筒壁間的縫隙，可用松散材料填塞嚴(yán)實(shí)，拆模后予以清除。水箱拆模后，內(nèi)部要按設(shè)計(jì)要求做好防水處理，外部要做好抹灰或裝修。在寒冷地區(qū)，應(yīng)按要求噴涂保溫層，然后再焊好頂部的防護(hù)欄桿。4.鋼筋混凝土倒錐殼水塔施工，一般是采用滑模或提升模板工藝，完成筒身鋼筋混凝土的施工。在筒身頂端設(shè)臨時(shí)支承架，安裝提升設(shè)備，將水箱提升到設(shè)計(jì)規(guī)定的位置后，用鋼梁支承固定牢固。(1)滑膜方法施工
采用滑膜方法施工水塔，是將模板系統(tǒng)、提升系統(tǒng)和操作平臺(tái)系統(tǒng)三部分組成整體，利用hq-30型液壓千斤頂沿支承桿（爬桿）逐步爬升滑行，連續(xù)澆筑混凝土，直至將水箱壁混凝土澆筑完（塔身與水箱同直徑、同厚度，否則爬升到水箱底），最后施工水箱底。
這種施工方法，適用于建造鋼筋混凝土水塔，上料可由操作平臺(tái)中間小井架上料，也可在塔外搭設(shè)井字架上料。這是一種較先進(jìn)的施工方法，具有施工速度快、工效高等特點(diǎn)。
滑膜施工方法為：滑模設(shè)備的安裝順序?yàn)?，組裝骨架→安裝內(nèi)模及部分操作平臺(tái)→液壓系統(tǒng)的組裝及試驗(yàn)→基層鋼筋綁扎→安裝外模及其他操作臺(tái)平板、對(duì)中裝置等→當(dāng)起滑到一定高度后安裝吊籃、安全網(wǎng)及噴水裝置。
模板滑升前先在底層澆筑80cm高的混凝土，停歇50~60min，才篇四：爬桿機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)個(gè)人總結(jié)
爬桿機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
經(jīng)過一年的努力，我們小組在五個(gè)人的共同努力下，取得了預(yù)期的成果。我們提出了新型爬桿機(jī)器人設(shè)計(jì)。我們雖然按期完成了當(dāng)初制定的目標(biāo)。但是研究仍然存在很多不足之處，對(duì)新型爬桿機(jī)器人的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)研究的還不夠深入。
作為項(xiàng)目的副組長(zhǎng)，我的主要工作是是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，前期的資料收集，方案的探索，與小組成員一起擬定詳細(xì)的工作計(jì)劃，參與整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程。經(jīng)過我們小組每個(gè)人的努力，我們的項(xiàng)目得到了順利的進(jìn)展，按期完成了任務(wù)。
這是我第一次參與一個(gè)完整的創(chuàng)新實(shí)踐過程，與以往一個(gè)個(gè)獨(dú)立的簡(jiǎn)單實(shí)踐不同，一個(gè)完整的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，從最初的方案選取，資料的收集，到方案的深入，可行性分析，數(shù)據(jù)計(jì)算等等，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。最初確定實(shí)踐方向，對(duì)于我們來說難度不大，因?yàn)樵陧?xiàng)目申請(qǐng)前我們已經(jīng)經(jīng)過了充分的溝通和與指導(dǎo)老師的討論，確定要做新型爬桿機(jī)器人設(shè)計(jì)研究這樣一個(gè)課題，在使用價(jià)值具有重要意義，并且給我們提供指導(dǎo)的韓老師在機(jī)械方面有多年的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，能為我們提供重要的理論基礎(chǔ)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過對(duì)爬桿機(jī)器人相關(guān)資料的收集，之前已有的研究成果的分析，我們將研究方向定位為爬桿機(jī)器人的工作原理、實(shí)現(xiàn)原理以及外觀設(shè)計(jì)上，試圖將美學(xué)與機(jī)械結(jié)合起來等等。
往往大方向的確定是容易的，而具體實(shí)施起來才會(huì)認(rèn)識(shí)到層層困難。制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和任務(wù)分配上遇到了很大的困難，由于對(duì)具體實(shí)驗(yàn)流程不熟悉，大家必須查看大量文獻(xiàn)資料，了解爬桿機(jī)器人可能應(yīng)用的機(jī)械原理，爬桿機(jī)器人應(yīng)用這個(gè)原理是否可行，爬桿機(jī)器人的機(jī)械手資料和如何利用單片機(jī)來控制機(jī)器人的手的活動(dòng)。先做哪一步，后做哪一步，從而制定一項(xiàng)完整的計(jì)劃，往往有許多考慮不周到的地方，例如在安排每天做的方案分析時(shí)過多的考慮其概念性，而忽略了其真正的機(jī)構(gòu)原理，時(shí)間安排不合理等等，等之后有了經(jīng)驗(yàn)才慢慢改進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施階段是我們整個(gè)項(xiàng)目最關(guān)鍵，耗時(shí)最長(zhǎng)也是遇到困難最多的階段。大到實(shí)驗(yàn)的可行性分析，機(jī)械原理的可行性計(jì)算，如何才能保證爬桿機(jī)器人在上升過程中，機(jī)器人的手也能保持同一步調(diào)；小到機(jī)器人外觀造型等，都需要我們有明確的計(jì)劃和安排，分工合作、及時(shí)溝通，才能按時(shí)完成任務(wù)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中也會(huì)經(jīng)常被突如其來的問題難住，大家也經(jīng)歷了從開始的手忙腳亂到后來的主動(dòng)思考、提前考慮，合理解決問題。
在后期的實(shí)驗(yàn)中，我們的主要任務(wù)是根據(jù)前面的方案，運(yùn)功電腦來建模，進(jìn)行虛擬的運(yùn)動(dòng)分析，和外觀的造型。這一過程也對(duì)我們前期分析和建模能力帶來了極大的考驗(yàn)。把3d模型建出來不難，但是如何在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析，就很困難了，由于專業(yè)知識(shí)有限，我們不知從何入手，最后在老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下才得以完成。
通過一年的實(shí)踐、研究，我在創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及專業(yè)知識(shí)等方面都有不同程度的收獲。
首先，我對(duì)新型爬桿機(jī)器人又了更全面的認(rèn)識(shí)。最初我們對(duì)爬桿機(jī)器人的工作原理了解不多，經(jīng)過一年的研究，對(duì)于我們而言它不僅僅是報(bào)告簡(jiǎn)單描述的一些便利和益處，而是一目了然的數(shù)據(jù)，然我們更加堅(jiān)信未來新型爬桿機(jī)器人的研究將更加深入，將實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用到生活中來。其次，這一年的研究、實(shí)踐過程為我們今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。通過為期一年的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)，我不僅更清楚了解了機(jī)器人最最基本的機(jī)械原理，更珍惜在團(tuán)隊(duì)合作下的一種奮進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍。
這次為期一年的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，給我們提供了一個(gè)創(chuàng)新思維、思考問題、解決問題的機(jī)會(huì)。對(duì)新型爬桿機(jī)器人的研究，需要的不僅是實(shí)踐，嘗試，更需要?jiǎng)?chuàng)新，把新的思路、方法轉(zhuǎn)化成具體的實(shí)驗(yàn)。對(duì)于實(shí)踐過程中遇到的問題，我們就嘗試了各種不同的工作原理，工作方式的最簡(jiǎn)單化等，通過不斷嘗試、改進(jìn)，尋找解決問題的方法。參與這次的創(chuàng)新項(xiàng)目，通過親身參與、實(shí)踐，使我的協(xié)調(diào)能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。作為項(xiàng)目的副負(fù)責(zé)人，我在項(xiàng)目階段開始就配合組長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃的安排，包括每階段的具體工作。在一開始由于沒有經(jīng)驗(yàn)加之考慮不周到，一開始排出的計(jì)劃難免出錯(cuò)，后面通過不斷改進(jìn)，隨著先項(xiàng)目的步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項(xiàng)目才得以順利的進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作溝通必不可少，除了隔一段時(shí)間討論外我們亦會(huì)在課余時(shí)間不斷交流，隨時(shí)把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會(huì)討論并嘗試，希望能從中找到新的思路，新的方案。我們的項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)階段有很多工作需要合作，方案構(gòu)思、數(shù)據(jù)計(jì)算、計(jì)算機(jī)建模和運(yùn)動(dòng)的分析等這都需要我們分工合作。我們通過不斷地磨合，有一開始的大家手忙腳亂，到后來逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。
一個(gè)項(xiàng)目從最初的想法到付出實(shí)踐成為具體的3d電腦模型，需要經(jīng)過大量的計(jì)算、設(shè)計(jì)、改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)，我們最初的感覺是無從下手，韓老師在設(shè)計(jì)、具體實(shí)施上給我們提供了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)和意見，他之前的研究成果也給我們很大的啟發(fā)。我們的項(xiàng)目工作量很大，時(shí)間也很緊。在我們幾個(gè)成員的通過努力下，終于按期完成了預(yù)期的計(jì)劃。在這里再次對(duì)韓老師和周圍的同學(xué)給我們提供的指導(dǎo)和幫助表示感謝。篇五：輸電線路技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告-輸電2班
專 業(yè)：
班 級(jí)：
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
指導(dǎo)教師：
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
輸電線路技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電氣工程及其自動(dòng)化 11輸電2班 何耀佳、陳劍 輸電線路實(shí)訓(xùn)基地 2014年11月24日—12月2日 填表日期：日
目 錄
一、前言...................................................................................................................................2
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.........................................................................................................................2
三、實(shí)訓(xùn)收獲和感受...........................................................................................................5
四、對(duì)本次實(shí)訓(xùn)課程的意見、改進(jìn)措施及建議........................................................6
五、結(jié)束語..............................................................................................................................6 課程設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語：
實(shí)訓(xùn)報(bào)告總評(píng)成績(jī)：
老師簽字：
年 月 日
一、前言
實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們這些一直待在課堂上上課的大學(xué)生來說，無疑是能夠加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解。而且對(duì)于即將畢業(yè)的我們來說，實(shí)訓(xùn)是個(gè)很好的職業(yè)探索期，我們可以通過實(shí)訓(xùn)工作的鍛煉，開始了解職場(chǎng)，了解自己本專業(yè)的職責(zé)、工作內(nèi)容等，這就提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在此過程中探索個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)定位，即未來的發(fā)展方向和個(gè)人的定位。
這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)有用經(jīng)緯儀進(jìn)行分坑測(cè)量，如何使用繩子對(duì)傷者和各類工具進(jìn)行綁繩結(jié)練習(xí)，使用兩個(gè)腳踏板腳扣進(jìn)行登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換鐵塔線路上的防震錘。這些練習(xí)使我們對(duì)電工技術(shù)有了一定的認(rèn)知，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的理解。同時(shí)通過實(shí)訓(xùn)熟悉登桿塔和桿塔上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿塔和桿塔上作業(yè)的安全知識(shí)，掌握用輸電線路現(xiàn)場(chǎng)工作的基本方法和技能。
當(dāng)然，這樣的實(shí)訓(xùn)也能使自己對(duì)自己對(duì)自己本專業(yè)將來是用來做什么的，它的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些，以及自己將來的工作環(huán)境是怎么樣的也有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
2014年11月24日至2014年12月2日
2、實(shí)訓(xùn)使用的設(shè)施、器材和工具
安全帽、手套、安全帶、扳手、踏板、經(jīng)緯儀、腳架、標(biāo)尺、繩子、木棍、絕緣子、絕緣子串、皮尺
3實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及操作要就
用踏板登水泥桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換鐵塔線路上的防震錘、用經(jīng)緯儀進(jìn)行分坑測(cè)量和用繩子對(duì)傷者和各類工具進(jìn)行打繩結(jié)練習(xí)。
（1）、如何穿戴安全帽、安全帶等安全護(hù)具 a、佩戴安全帽的作用及要求：安全帽是重要的頭部保護(hù)用品，在勞動(dòng)作業(yè)過程中有異物撞擊頭部時(shí)能起到有效的緩沖和保護(hù)作用。安全帽在佩戴前，應(yīng)調(diào)整好松緊大小，以帽子不能在頭部自由活動(dòng)，自身未感覺不適為宜。安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯必須與帽殼連接良好，同時(shí)帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，該間隙一般為2-4cm，當(dāng)有物體墜落到安全帽殼上時(shí)，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。必須栓緊下顎帶，當(dāng)?shù)歉咦鳂I(yè)或身體傾斜時(shí)，不至于脫落。b、系安全帶的作用及要求：防止登高作業(yè)時(shí)意外落地，保護(hù)作業(yè)人員在登高作業(yè)時(shí)不從高空滑落。有可能進(jìn)行高空作業(yè)的工作，在進(jìn)入工作場(chǎng)所時(shí)，身上必須佩有安全帶； 高度超過2米的高空作業(yè)，必須配有安全帶； 系安全帶時(shí)要束緊腰帶，腰扣組件必須系緊系正；利用安全帶進(jìn)行懸掛作業(yè)時(shí)，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；登高作業(yè)時(shí)，禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上；安全帶的各部件不能擅自更換；受到嚴(yán)重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用；嚴(yán)禁使用安全帶來傳遞重物且安全帶要掛在上方牢固可靠處。（2）、經(jīng)緯儀進(jìn)行分坑測(cè)量
在進(jìn)行經(jīng)緯儀實(shí)地測(cè)量前，何老師就借用在課堂上的時(shí)間給我們先講了如何使用經(jīng)緯儀及
其操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，當(dāng)然也教給了我們?nèi)绾?/p>
使用經(jīng)緯儀進(jìn)行分坑測(cè)量。雖然課堂上同學(xué)們都
非常認(rèn)真的聽老師講，但是當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，真
正操作經(jīng)緯儀的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了很多問題自己還
沒法解決。首先第一步要做的是將經(jīng)緯儀對(duì)中整
平，對(duì)中的目的是使儀器的中心和地面點(diǎn)在一條
鉛垂線上。整平則需要分兩步進(jìn)行，第一步是初步整平：調(diào)整三角架高度，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。第二步是精確整平：調(diào)整三只腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。
整平時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管平行于一對(duì)腳螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)這兩個(gè)腳螺旋，使氣泡居中，然后，將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動(dòng)第三個(gè)腳螺旋，使水準(zhǔn)管氣泡居中，整平要反復(fù)進(jìn)行，直到照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)到任何位置時(shí)，氣泡都居中為止。經(jīng)緯儀擺好后，通過望眼鏡應(yīng)調(diào)節(jié)目鏡使十字絲成像清晰，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)焦螺旋使物像清晰。然后利用皮尺以及已給出的方向定出第一個(gè)點(diǎn)，接著將經(jīng)緯儀盤右90度，用皮尺在這個(gè)方向上定出另一個(gè)點(diǎn)，將兩點(diǎn)連線，再根據(jù)l1=√2／2(x-a)=0.707（x+a），l2=√2／2(x+a)=0.707（x+a），l0=√2／2x=0.707x算出直線正方形鐵塔基礎(chǔ)的分坑尺寸。以此類推分別測(cè)量出其他三個(gè)鐵塔基礎(chǔ)的分坑位置。（3）、用繩子對(duì)傷者和各類工具進(jìn)行打繩結(jié) 繩子對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的工作人員來說是非常重要的，因?yàn)槔K子的作用非常的多。所以如何使用好繩子也是我們這次實(shí)訓(xùn)中非常重要的一部分。這一部分也是何老師教的，何老師說打繩結(jié)的要點(diǎn)是要綁的簡(jiǎn)單可靠牢固，拆還有方便，所以我們這次學(xué)習(xí)打的繩結(jié)叫做 正反8字結(jié)。這種打法主要用來綁工具的，例如安全帽、扳手、棍類、絕緣子等等。當(dāng)然繩子在緊急時(shí)刻也是能發(fā)揮很多的用處的，比如用它來綁住在桿塔上出現(xiàn)意外的工作人員，這種繩結(jié)和8字結(jié)有所不同，當(dāng)然這種繩結(jié)也是非?？煽亢腿菀捉墶，F(xiàn)場(chǎng)我們?cè)诶蠋煹氖痉断录娂娋毩?xí)起來。這一部分對(duì)我們來說還沒太大難度的。
（4）、踏板登水泥桿 登桿是桿上作業(yè)必須要學(xué)會(huì)的一個(gè)技能，常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、蹬桿攜帶的工具、安全帶等。這次我們使用的工具是兩塊踏板。爬桿前我們應(yīng)該正確戴好安全帽，扣緊帽扣，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在后背上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位。然后檢查踏板是否損壞，繩子是否有斷股，檢查安全后將踏板綁在水泥桿上，然后用腳踩上踏板進(jìn)行沖壓實(shí)驗(yàn)，確保安全后進(jìn)行登桿。先將踏板綁在高過人頭頂20公分的位置然后左手握著踏板，右腳登上踏板，左腳翹住繩子登上踏板，站穩(wěn)后綁第二塊踏板，同樣左手握踏板，右腳登上踏板同時(shí)左腳繞過繩子踩在水泥桿上右手拉緊第二塊踏板的繩子，左手將第一塊踏板拆下然后左腳再翹繩站上踏板。就這樣一步一步往上登，爬上去后需要將腰上的安全繩系在水泥桿上，然后進(jìn)行桿上作業(yè)。下來時(shí)相對(duì)上去容易一點(diǎn)，將上面的踏板綁在下面然后爬下來，同樣需要翹腳站穩(wěn)再拆上面的踏板。就這樣一步一步的爬下來。這一部分對(duì)于平時(shí)沒怎么運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生來說無疑非常大的挑戰(zhàn)。很多同學(xué)在踏板上很難保持平衡，以至于最后失去平衡后掉下來，當(dāng)然這次實(shí)訓(xùn)做足了安全措施，背后面的安全繩就起到至關(guān)重要的作用，確保學(xué)生不會(huì)掉下來，但是磕磕碰碰是在所難免的了。（3）、攀登鐵塔
在攀登鐵塔練習(xí)的需要使用防墜器，它是利用速差原理制做而成的，即突然加速的時(shí)候，防墜器就會(huì)在限定距離內(nèi)快速制動(dòng)鎖定，保護(hù)人體安全。攀登鐵塔用的防墜器，它是有方向性的，即在攀登的時(shí)候它可以跟隨的你一同上去，但在下的時(shí)候，需要把防墜器放在腰的上面一點(diǎn)，用腰部的力使防墜器受一個(gè)水平的拉力，保持均勻的速度下塔，這樣的話，防墜器就會(huì)跟隨你一同下去，但是如果你的速度突然加快，防墜器就會(huì)制動(dòng)，如果是失足的話就可以起保護(hù)作用。當(dāng)防墜器制動(dòng)后，應(yīng)用手去輕輕的推它。在鐵塔上水平移動(dòng)工作面時(shí),必須系好二道保護(hù);要有足夠強(qiáng)度的安全帶,并應(yīng)將繩子牢系在堅(jiān)固的建筑結(jié)構(gòu)件上或金屬結(jié)構(gòu)架上,不準(zhǔn)系在活動(dòng)物件上。在攀登鐵塔的時(shí)候應(yīng)該膽大心細(xì)，手抓穩(wěn)，腳踩穩(wěn)，不慌不亂，不急于求速度。在下桿的時(shí)候，保持均勻的速度帶動(dòng)防墜器一起下，同時(shí)也要注意安全，不貪快。
第二篇：登桿實(shí)訓(xùn)感悟
登桿實(shí)訓(xùn)感悟
2012年10月10日，今天艷陽高照，氣溫很低，終于迎來既期待又害怕登桿實(shí)訓(xùn)，期待是因?yàn)椴挥媒柚娞莸葯C(jī)械設(shè)備僅憑三腳架、腳扣等簡(jiǎn)單設(shè)備登上與地面相垂直的電桿，害怕是因?yàn)橐坏u漸的遠(yuǎn)離地面，不是腳踏實(shí)地，人就會(huì)產(chǎn)生恐懼心理。
登桿工具有三腳架和腳扣，今天我采用腳扣進(jìn)行登桿訓(xùn)練。上課之前，老師在登桿區(qū)域圍上了圍欄。登桿前應(yīng)做好相關(guān)準(zhǔn)備，首先是電桿的檢查，包括桿體地上部分有沒有裂紋（垂直裂紋和水平裂紋）、桿體埋入地下部分的長(zhǎng)度應(yīng)占桿總長(zhǎng)的1/
6、桿體所在地面情況、斜拉線是否合格等；其次應(yīng)做好登桿工具的檢查。登桿前應(yīng)正確佩戴安全帽，系好安全帶和防墜器。登桿時(shí)老師指定一名學(xué)生為監(jiān)護(hù)人，幫助同學(xué)們懸掛防墜器，我的學(xué)號(hào)是8號(hào)，還有很長(zhǎng)一段時(shí)間才會(huì)輪到我，在自己登桿之前看看同學(xué)們是怎么登桿的，可以好好學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：登桿時(shí)腳尖上揚(yáng)，使腳扣始終保持水平，當(dāng)腳扣向上邁一步時(shí)，腳后跟遠(yuǎn)離電桿下踩，同時(shí)膝蓋遠(yuǎn)離電桿；登桿的過程中人體重心始終在一只腳上，身體與電線桿有一段距離；登桿時(shí)腳用力，雙手扶在電桿上時(shí)為了保持身體平衡，可以不用力。很快就輪到我了，戴好安全帽、系好安全帶和防墜器，穿上腳扣準(zhǔn)備上桿，覺得腳扣比較重，總要往下掉。每走一步，覺得往上登需費(fèi)很大的力氣，或許是因?yàn)槟_步邁得太大。當(dāng)繼續(xù)往上走，發(fā)現(xiàn)越來越難走，腳扣總是扣不住，往下踩時(shí)腳扣跟著往下走，這是因?yàn)樽约旱哪_離電桿太近了，腳扣幾次都要掉下來了。爬到三米時(shí)覺得已經(jīng)上不去了，不是因?yàn)樵跅U上害怕，而是總覺得找不到感覺，還是下來吧。下來時(shí)每一步都走得挺穩(wěn)的，很快就到達(dá)地面了。
今天還學(xué)會(huì)幾種常用的打結(jié)方法，直扣、豬蹄扣、抬扣、倒扣、背扣、瓶扣、拴馬扣，打各種各樣的繩扣，各種扣只要用心去學(xué)，幾分鐘就能夠?qū)W會(huì)，多練習(xí)幾遍，就能夠孰能生巧。
做任何事情只要用心去體會(huì)，同學(xué)時(shí)間去練習(xí)，都能夠?qū)W會(huì)且熟練掌握。
第三篇：實(shí)訓(xùn)報(bào)告（本站推薦）
江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)綜合實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)報(bào)告
組號(hào)：18 企業(yè)名稱：四人型 學(xué)生：張克文 專業(yè)班級(jí)：091市營(yíng)
指導(dǎo)老師：陳世偉 肖永平劉敏 雷晨光 彭越
時(shí)間：2011-11-6
前言
創(chuàng)業(yè)對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說都不是陌生的，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多大學(xué)生畢業(yè)后都選擇了自己創(chuàng)業(yè)，但人人都知道，創(chuàng)業(yè)不可能一帆風(fēng)順，在你創(chuàng)業(yè)的路上總是困難不斷，挑戰(zhàn)不斷，激情不斷，這是一種非常鍛煉人的方式，每年都有好多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同時(shí)也有好多已經(jīng)創(chuàng)業(yè)不久的大學(xué)生宣布破產(chǎn)，公司生存不下去了，結(jié)合種種情況，學(xué)校給我們這屆的畢業(yè)生安排了創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，為的就是讓我們這些將要出去的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加深刻的體驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)以了解成立公司為起點(diǎn)，讓我們學(xué)生了解成公司所需要什么材料，需要走什么流程，同時(shí)也讓我們體會(huì)成立公司之后有要面對(duì)的問題以及應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任，有了一次這樣的經(jīng)驗(yàn)，以后我們自己去做的時(shí)候就可以少走點(diǎn)彎路，給自己少帶來點(diǎn)麻煩，學(xué)校還安排了有關(guān)城管的講座，專門請(qǐng)了當(dāng)?shù)爻枪芫志珠L(zhǎng)來為我們學(xué)生講有關(guān)在創(chuàng)來過程中怎樣和城管打交道，城管的職務(wù)是什么，我們?cè)趧?chuàng)業(yè)開公司的過程中什么事應(yīng)要先向城管申請(qǐng)之后才能實(shí)施，給我們學(xué)生增長(zhǎng)了不認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為我們以后提供了方便。稅務(wù)講座，以及學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)，都給我們學(xué)生帶來了巨大的好處與方便。
一、實(shí)訓(xùn)的目的
實(shí)訓(xùn)的目的就是讓我們學(xué)生更加真實(shí)的感受創(chuàng)來所帶來的種種困難以及喜怒、哀、樂 更加深意的體會(huì)創(chuàng)業(yè)這個(gè)詞，同時(shí)也讓我們學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)開公司所需走的流程，所要注意的問題，也讓我們學(xué)生學(xué)習(xí)去處理在經(jīng)營(yíng)過程中所出現(xiàn)的各式各樣問題，去發(fā)現(xiàn)問題再解決問題。
二、實(shí)訓(xùn)的時(shí)間
2011-10-10—2011-11-4
三、實(shí)訓(xùn)過程（前期）
1、實(shí)訓(xùn)的啟動(dòng)儀式
實(shí)訓(xùn)的啟動(dòng)儀式在學(xué)校的視頻會(huì)議中心舉行，由學(xué)校教授陳世偉老師和學(xué)校主任肖永平老師主持，內(nèi)容主要是讓我們學(xué)生認(rèn)識(shí)這次實(shí)訓(xùn)的重要性，學(xué)校對(duì)此次實(shí)訓(xùn)非賞的重視，受到了廣大的關(guān)注，在啟動(dòng)儀式中，規(guī)定了實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，以及一些規(guī)定，為的是
讓人人都參與其中，真正體會(huì)實(shí)訓(xùn)所帶來的意義，每組的組長(zhǎng)都拿到了一份時(shí)間安排表，在實(shí)訓(xùn)期間每天要做什么，什么時(shí)候有講座，上面都寫的非常清楚。這樣我們的實(shí)訓(xùn)啟動(dòng)儀式結(jié)束了也就意味著我們的市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)綜合實(shí)訓(xùn)開始了。
2、市場(chǎng)調(diào)查
前2個(gè)星期是我們準(zhǔn)備階段，為了了解我們學(xué)校的市場(chǎng)我們不得不進(jìn)行學(xué)校市場(chǎng)調(diào)查，一組成員坐在一起進(jìn)行討論制定市場(chǎng)調(diào)量計(jì)劃、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷、以怎樣的形式進(jìn)行調(diào)查、以及最后完成我們的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告并分析出我們需要的信息。以下為市場(chǎng)調(diào)查問卷：
1、經(jīng)管院市場(chǎng)調(diào)查問卷（1）你的性別？（）
Ａ.男 B.女
（2）你產(chǎn)生活用品都在什么地方購(gòu)買?()A.學(xué)校食堂超市 B.金贛超市 C.外校超市 D.市區(qū)（3）你所購(gòu)買的皮帶的價(jià)位是多少?()A.5---10元 B.11—15元 C.16-----20元 D.元（4）你最近有購(gòu)買手表的欲望嗎?()A..可有可無 B.有點(diǎn)想 C.很想 D.不想（5）假如你現(xiàn)在購(gòu)買手表會(huì)選擇的價(jià)位是?()A.20—30元 B.31---40元 C41—50元 D51元以上（6）過生日時(shí)有想放孔明燈許愿嗎?()A.不想 B.想 C.非常想 D（7）你對(duì)手機(jī)掛墜,包包掛墜的看法?()A.很喜歡一直想買 B.喜歡 C.一般 D.不喜歡（8）有想繡十字繡的想法嗎?()(男生可不填)A.想 B不想
（9）你對(duì)瓷器生活用具及飾品的看法?()A.很好很喜歡 B一般 C不喜歡 D（10）真心的感謝你本次的合作,希望到時(shí)前來,<< >>選購(gòu)你想要的 3
商品.2、調(diào)查分析
對(duì)于這個(gè)問題按照數(shù)據(jù)來看，我們看出大部分的人對(duì)買表還是有意愿的，而且有意愿的占了75%，這將是很大的一個(gè)市場(chǎng)，我們把大部分精力來做學(xué)生手表市場(chǎng)是一個(gè)好的選擇。
1）、如果你最近有買手表的意愿，會(huì)選擇什么價(jià)位的手表？
從問題來看，這個(gè)問題主要是調(diào)查消費(fèi)者對(duì)手表價(jià)格的選擇問題，可以從中得知消費(fèi)者心中對(duì)手表價(jià)格的一個(gè)定位。從數(shù)據(jù)中可以看出，理想中價(jià)格在0—25元中的占5%，26—50元的占據(jù)41%，51—100元的占35%，100以上的占19%，可以知道，在26—50元和51—100元的占了絕大部分市場(chǎng)，這告訴我們，我們對(duì)于手表的市場(chǎng)價(jià)格定位應(yīng)在26—100元之間最佳，其中100元以上的占了19%，市場(chǎng)還是比較大，這部分是高端消費(fèi)者，可以少量適應(yīng)。但主要應(yīng)是中低端市場(chǎng)。
2）、你買手表一般看重手表的什么特征？
從上面得出的表格來看，可以知道消費(fèi)者對(duì)手表注重的是手表的價(jià)格和檔次這方面可能表現(xiàn)的不比較的突出，款式和包裝也可以明顯的凸顯出來，它們的比值分別是價(jià)格61%，款式26%，顏色19%，包裝36%，代表的意義占15%，檔次占48%。我們做這塊的產(chǎn)品，應(yīng)主要從手表的價(jià)格和顯示檔次著手，外加包裝和款式都比價(jià)重要，還有代表的意義也很重要，比如這個(gè)情侶手表代表我愛我女朋友之類的，有一個(gè)意義在。
3、調(diào)查結(jié)果分析及評(píng)價(jià)
這次調(diào)查主在調(diào)查我們公司在這次市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)綜合實(shí)訓(xùn)中經(jīng)營(yíng)什么項(xiàng)目，找出消費(fèi)者的需求，充分適應(yīng)消費(fèi)者需求，使我公司產(chǎn)品能在這次實(shí)訓(xùn)過程中脫穎而出。
從這次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示下，我們得出一下結(jié)果：
1）經(jīng)管院有好大一部分人最近有意愿購(gòu)買手表，有與沒有意愿買手表的比例為75%和25%，這點(diǎn)來看手表市場(chǎng)有很大的潛力。
2）學(xué)生對(duì)手表價(jià)格定位主要在26—50元和51—100元之間，比例分別是41%和35%，可以看出消費(fèi)者不僅對(duì)手表有很大的意愿購(gòu)買，而且買的價(jià)格因素還占很大一部分。
3）消費(fèi)者對(duì)手表特征主要集中在價(jià)格、款式、包裝、顏色、檔次、代表意義五個(gè)方面，這五個(gè)方面占的比例分別是價(jià)格61%，款式26%，顏色19%，包裝36%，代表的意義占15%，檔次占48%。
4）消費(fèi)者購(gòu)買手表主要是自己戴、送朋友做生日禮物、為女朋友買三個(gè)方面，比例是30%、34%、36%。這是手表使用者比例。
5）學(xué)生購(gòu)買手表的動(dòng)機(jī)有很多中，但主要集中在看時(shí)間、作為飾品、作為禮物、顯酷，比例是12%、36%、25%、27%。我們應(yīng)該集中在手機(jī)的作為飾品和顯酷這兩方面發(fā)展。
6）腰帶在經(jīng)管院有市場(chǎng)，人們主要關(guān)注腰帶的價(jià)格。腰帶價(jià)格分布主要在5—10元、11—15元、16—20元還有其他，主要是11—15元和16—20元之間，分別比例是39%和22%。
7）瓷器、十字繡和手機(jī)或包包吊墜在經(jīng)管院沒有市場(chǎng)。
3、結(jié)論及建議
從市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果可以看出，手表市場(chǎng)在我校比較大，潛力比較大。瓷器、十字繡和吊墜在我校市場(chǎng)沒有明顯的優(yōu)勢(shì)。腰帶可以在我校開展市場(chǎng)，但不能作為我公司主營(yíng)業(yè)務(wù)。所以我公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)定在手表這一塊，從手表的價(jià)格、款式、檔次、顏色、代表意義這五點(diǎn)出發(fā)，以獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在這次實(shí)訓(xùn)中突出。
從調(diào)查中，我們有幾點(diǎn)建設(shè)性意見：
（1）在營(yíng)業(yè)中應(yīng)該在不斷開拓消費(fèi)者需求，不斷拓展我們公司業(yè)務(wù)，使我公司利于不敗之地；
（2）銷售地點(diǎn)應(yīng)盡量設(shè)在外面，如果沒有條件，盡量設(shè)在銷售地點(diǎn)的外面一點(diǎn)；
（3）可以開設(shè)預(yù)定項(xiàng)目，別人沒有看到的產(chǎn)品可以在我公司預(yù)定，這樣可以不斷挖掘顧客需求；
（4）在銷售地點(diǎn)放意見簿，廣大征求消費(fèi)者意見；
（5）所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品一定要分出檔次，和別的公司同種產(chǎn)品分出檔次，同種產(chǎn)品在本公司分出檔次。
5、籌集資金
（1）攤位投資方案
在攤位競(jìng)標(biāo)中，本公司以45元的價(jià)格競(jìng)標(biāo)到地理位置較好的攤位，該攤位在兩道路交叉口，人流量較大，容易引起別人的注意。在攤位的裝飾上，我們也花了比較大的精力，盡力把該攤位裝飾的有創(chuàng)意，使得該攤位很獨(dú)特，與眾不同，更能吸引顧客。在貨物的擺放上，本公司根據(jù)男女的喜好段進(jìn)行擺放。
（2）廣告宣傳投資方案
在這方面，本公司投入少量的資金用于廣告宣傳。第一，以調(diào)查問卷的形式對(duì)校內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)向?qū)W生介紹本公司攤位的位置以及告訴對(duì)方本公司有哪些產(chǎn)品，以及詢問對(duì)方需要哪些產(chǎn)品，做到以調(diào)查為輔，宣傳為主的策略，減少額外的成本。本公司還以25元的價(jià)格做成一份大的海報(bào)，在海報(bào)上標(biāo)明本公司的產(chǎn)品以及做出挑逗的形式來吸引消費(fèi)者，整個(gè)海報(bào)一眼望去就能讓消費(fèi)者有想買的感覺（3）產(chǎn)品投資方案
本公司各小組成員經(jīng)過多輪的商討，決定要進(jìn)的產(chǎn)品。討論的產(chǎn)品要包含以下幾方面：要有普遍性，要有獨(dú)一無二的新產(chǎn)品，款式新穎獨(dú)特，適合大眾潮流，既要進(jìn)物美價(jià)廉的產(chǎn)品，也要進(jìn)些高檔的產(chǎn)品。以上的產(chǎn)品特點(diǎn)根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容討論出來，以及當(dāng)今消費(fèi)者的需求而定。在校學(xué)生的資金都是來自父母，因此中低檔的產(chǎn)品占主要份額，所以本公司在進(jìn)貨的價(jià)格定在50元一下，既要實(shí)惠又要實(shí)用，滿足中低檔人群的需要；在高檔產(chǎn)品方面，由于它具有新穎，外表氣派等特點(diǎn)，也會(huì)受到小部分人群的喜好，因此本公司在高檔產(chǎn)品方面進(jìn)價(jià)定在50元—100元左右。由于本次擺放攤位在校內(nèi)，因此人數(shù)有所限制，因此在進(jìn)貨中，不能盲目的進(jìn)貨，不能大批量的進(jìn)貨，使得貨物積壓，以至于資金的占?jí)骸?/p>
根據(jù)以上種種情況，本公司決定要進(jìn)的貨物如下：
1、女士手表類：共三款，一款是手鏈?zhǔn)直恚M(jìn)貨數(shù)量在10個(gè)，定價(jià)在20元出售；一款是繩子手表，有兩種，一種進(jìn)貨數(shù)量在15個(gè)，定價(jià)在18元出售，另一種進(jìn)貨數(shù)量在10個(gè)，定價(jià)在15元出售；另一款是高檔手表，進(jìn)貨數(shù)量在2個(gè)，定價(jià)在48元出售。
2、男士類手表：進(jìn)貨數(shù)量在8個(gè)，定價(jià)在55元出售。
3、包包掛件：數(shù)量在10個(gè)，定價(jià)8元出售。
4、手機(jī)套：數(shù)量在10個(gè)，定價(jià)在6元出售。
5、男士皮帶：數(shù)量10個(gè)，定價(jià)在10元出售。
6、煙火煙花：數(shù)量1箱，內(nèi)有兩種，一種定價(jià)在10元出售，另一種定價(jià) 7
在8元出售。
7、孔明燈：數(shù)量40個(gè)，定價(jià)在5元一個(gè)。
8、七城會(huì)志愿者打火機(jī)：3盒，定價(jià)在10元一個(gè)。
9、金嗓子喉片：3盒，定價(jià)在45元一盒（不賣零的）。
以上是本公司需要進(jìn)的產(chǎn)品，其中以手表為主營(yíng)產(chǎn)品，其它為輔助類產(chǎn)品，這樣更能吸引消費(fèi)者的目光。通過種種的討論，本公司值得投入。
通過上面的攤位投次方案、廣告宣傳方案以及產(chǎn)品投資方案，我們組員經(jīng)過開會(huì)討論后決定每人投入200元，我們組有4名成員，總的就800元，由于學(xué)校會(huì)為我們學(xué)生提供資金上的幫助，所以決定向?qū)W校貸款200元，總的籌集到1000元資金。
6、企業(yè)的成立
成立模擬企業(yè)，學(xué)校指定一個(gè)地點(diǎn)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為我們的模擬企業(yè)進(jìn)行企業(yè)注冊(cè)，這也就表示著我們的模擬企業(yè)正式成立了，我們的模擬公司名為 “四人型”成員有4人分別當(dāng)任 董事長(zhǎng)、銷售經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理。
7、營(yíng)業(yè)前的最后準(zhǔn)備
在實(shí)訓(xùn)營(yíng)業(yè)之前我們做好了最后的準(zhǔn)備，期間我們由 2個(gè)講座，采購(gòu)進(jìn)貨、申請(qǐng)貸款 經(jīng)營(yíng)攤位的投標(biāo)以及攤位的布置和廣告的宣傳。
四、實(shí)訓(xùn)過程（中期）
市場(chǎng)開業(yè)
經(jīng)過緊張而又充實(shí)的2周時(shí)間的充分準(zhǔn)備終于迎來了市場(chǎng)的開業(yè)。開業(yè)當(dāng)天，氣溫很造愉，當(dāng)天下午3點(diǎn)由工商系幸書記主持開業(yè)儀式，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、剪彩后，幸書記宣布市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)綜合實(shí)訓(xùn)市場(chǎng)院正式開業(yè)，全場(chǎng)院轟動(dòng)，當(dāng)天的銷售額平均就達(dá)到了300多元。市場(chǎng)非常景氣，第二天，第三天，一周市場(chǎng)都比較好，生意做起來不困難，有些公司已經(jīng)把自己的本錢收回來了，貨也換了好幾次了，但到了開業(yè)之后的第二周，總個(gè)市場(chǎng)就慢慢的變的不景氣了，每天的平均在100元左右，還有下降的趨勢(shì)，果然越到最后，來這里買東西的人就越少，慢慢的有些公司的人員在攤位上沒什么事做，就找?guī)讉€(gè)人在一起打牌。
這樣的情況老師也發(fā)現(xiàn)了，就召集各組組長(zhǎng)進(jìn)行開會(huì)，老師不會(huì)給我們什
么實(shí)質(zhì)上的幫助，只是指引我們要做出相應(yīng)的改變，來吸引消費(fèi)者，大家都知道，在不改變后面的生意可能就沒法做了，知道是一回事，去不去做又是一回事，在一塊場(chǎng)地上經(jīng)營(yíng)各種物品，要想改變這個(gè)冷淡的市場(chǎng)光一個(gè)商家是不可能做到的，這就意味著我們這些攤主要聯(lián)合起來進(jìn)行大的改變，把我們的潛在消費(fèi)者吸引過來。這樣的想法很好，但最后因?yàn)楹芏喔鞣矫娴脑蚨鴽]有去實(shí)施，最后導(dǎo)致有很多組都虧損。但也有前期市場(chǎng)把握的好的，產(chǎn)品做的好的公司獲得了很高的收益。
五、總結(jié)匯報(bào)（后期）
經(jīng)過近一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我們的每一組成員都在準(zhǔn)備最后的匯報(bào)以及感悟與大家分哼，在匯報(bào)過程中，有很多組都出現(xiàn)了想同或相似的問題，在管理上，財(cái)務(wù)上，營(yíng)銷上都有各種問題的出現(xiàn)，有了這些題的出現(xiàn)也讓我們認(rèn)識(shí)到了這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們以后出去創(chuàng)業(yè)有多么重大的幫助。
六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過這次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)我從中不只是創(chuàng)業(yè)的流程這么簡(jiǎn)單，也不是理論上講的這么容易，科學(xué)的管理對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是多么的重要，管理能給公司省下一筆不小的開支，節(jié)省了成本也就等于利潤(rùn)的增加，以前我們總是在書上看到很多有關(guān)管理的知識(shí)，當(dāng)時(shí)看起來好象很管單，只要按照書上說的去執(zhí)行就可以了，但當(dāng)你應(yīng)用到正事上的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上的與理論的差距的多么的大，很多書上的理論在實(shí)際上跟本就沒有它的可行之處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在這樣的情況就只能靠自己的悟性或能力以及經(jīng)驗(yàn)來解決了。
在營(yíng)業(yè)的過程中，我們公司也一樣出現(xiàn)了很多的問題首先出現(xiàn)的是人員分配的不滿，以及對(duì)自己相應(yīng)工作的不滿，有的組員經(jīng)過討論后，有些事要他去做，但由于沒有什么約束制度，所以他就認(rèn)為可以慢慢的來，自己的心情去做事，心情好就去，心情不好自己走開來，當(dāng)公司需要他時(shí)，人都找不到，在財(cái)務(wù)上，每組都有一個(gè)財(cái)務(wù)，在實(shí)訓(xùn)期間賣了什么產(chǎn)品賣了多少錢，又進(jìn)了多少錢貨，財(cái)務(wù)是最累的，白天要跟著記賬，到了晚上結(jié)束營(yíng)業(yè)后，財(cái)務(wù)還要打今天的上益計(jì)算出來，這個(gè)確實(shí)累人，我 這組經(jīng)過我們的財(cái)務(wù)計(jì)算之后，我們每天賣了這么多的貨物，而且也有一定的收入，可是到了實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后，我們組跟本就沒有賺到
錢呢，只是把我們的成本收回來了，就是沒有錢，這個(gè)問題一直困擾著我們，一點(diǎn)也想不通，我們每賣出去一件產(chǎn)品都有相應(yīng)的利潤(rùn)在里面，哪到了最后為什么就沒有了呢。最后我們沒辦法只好去向老師詢求幫助，在老師透徹的分析下找到了其中的問題所在，問題有2種可能性，第一就是本組成員中有人做了假賬，或少記了賣出去的產(chǎn)品，但這樣的可能一出我們就把它否決了，而另一種就是我們每賣出去一個(gè)都有一定的利潤(rùn)但我們所賣出去的數(shù)量沒有達(dá)到一個(gè)可觀的數(shù)，所以為我們總是認(rèn)為財(cái)務(wù)出了問題。
這次的實(shí)訓(xùn)讓我們真正的體驗(yàn)到了掙錢的難，也體驗(yàn)到了做生意并不是很簡(jiǎn)單的，要想以后自己能在商場(chǎng)上能有所成就我們就得現(xiàn)在開始非常努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兯獙W(xué)習(xí)的東西太多太多。
第四篇：實(shí)訓(xùn)報(bào)告
一、實(shí)訓(xùn)目的1．通過本次實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的金融學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。
2．通過本次實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生能夠親身感受到真實(shí)的生產(chǎn)、策劃、金融學(xué)和銷售的過程，讓我們能夠進(jìn)一步完善了我們正在撰寫的好好產(chǎn)品項(xiàng)目策劃。
3．通過本次實(shí)訓(xùn)來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作和金融學(xué)策劃能力，開闊學(xué)生的視野，為明年的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
2012年12月17日上午
三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
11省11市1縣
1四、實(shí)訓(xùn)單位
好好生物科技有限公司
五、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容
參觀和了解好好產(chǎn)品的培養(yǎng)基清洗、養(yǎng)料的制作流程、音光培養(yǎng)室、組培中心和產(chǎn)品林下種植基地，參加好好公司的交流座談會(huì)。
六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)
當(dāng)天上午，我們總共100余名學(xué)生開始為期半天的專業(yè)實(shí)訓(xùn)，在好好公司的引導(dǎo)下，老師和我們金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生興致勃勃地參觀了產(chǎn)品的培養(yǎng)基清洗、養(yǎng)料的制作流程、音光培養(yǎng)室和組培中心。其中給我留下深刻印象的是連建枝技術(shù)
總監(jiān)所介紹的產(chǎn)品音光培養(yǎng)，好好產(chǎn)品種植過程中有道專門的工序，就是種苗必須經(jīng)過4個(gè)月的音光培養(yǎng)，在音光培養(yǎng)室，以光照加高雅音樂給產(chǎn)品聽，包括大悲咒、阿彌陀佛圣號(hào)等佛法音樂，古典音樂，天籟之音，每天播放 12 小時(shí)，這在當(dāng)?shù)厥墙^無僅有的。
參觀完生產(chǎn)流程后，我們兩個(gè)班級(jí)一百多位同學(xué)根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和我們所撰寫的好好產(chǎn)品項(xiàng)目策劃，在結(jié)合剛剛對(duì)好好產(chǎn)品的培養(yǎng)基清洗、養(yǎng)料的制作流程、音光培養(yǎng)室和組培中心的深入?yún)⒂^后所知道的一些知識(shí)，向王總經(jīng)理提出與產(chǎn)品金融學(xué)相關(guān)的問題，希望能夠從中獲取王總經(jīng)理寶貴的意見。在與王總經(jīng)理的富有建設(shè)性的提問對(duì)話中，我們主要從產(chǎn)品的市場(chǎng)宏觀分析和微觀分析、消費(fèi)者分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、金融學(xué)目標(biāo)、金融學(xué)策略等內(nèi)容向王總經(jīng)理咨詢提問，而王總經(jīng)理則根據(jù)自身多年所學(xué)的知識(shí)以及所積累的金融學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在簡(jiǎn)要介紹了公司的發(fā)展情況和歷史后，一一回答了我們所提出的問題，并且給我們?cè)趫?chǎng)的所有同學(xué)提出了一些和學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的建議，希望我們能夠加強(qiáng)思想知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高思想知識(shí)水平；能夠注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量；能夠熱愛崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。我們聽后，不為之感到鼓舞和振奮。
最后，伴著清新的空氣，在技術(shù)總監(jiān)的帶領(lǐng)下，我們兩個(gè)金融學(xué)班級(jí)還參觀了產(chǎn)品林下種植基地，見識(shí)了產(chǎn)品大規(guī)模種植的技術(shù)和方法。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)真的是一種難忘的經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的，并且在多加進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，而且又不去社會(huì)實(shí)踐，出現(xiàn)了挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，沒有實(shí)踐，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？
此次實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但它不僅豐富了我對(duì)產(chǎn)品行業(yè)的認(rèn)知，知道了產(chǎn)品的培養(yǎng)、生產(chǎn)和制作的整個(gè)流程，更重要的是懂得了產(chǎn)品的金融學(xué)渠道、推銷方法等和金融學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，并且從中獲取市場(chǎng)信息，完善了我們正在撰寫的好好產(chǎn)品項(xiàng)目策劃，拓寬了我的視野，完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并且從中我深刻認(rèn)識(shí)到了我們必須虛心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地學(xué)好金融學(xué)所涉及的——金融學(xué)學(xué)、零售學(xué)、金融學(xué)渠道、金融學(xué)策劃、金融學(xué)調(diào)研等知識(shí)，用這些理論知識(shí)武裝自己的頭腦，避免讓自己出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”的尷尬境地；同時(shí)，我們也應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，避免“有米無鍋”的局面，多去學(xué)校外面做一些能夠促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)和提升能力的兼職、實(shí)訓(xùn)、見習(xí)等事物，從而真正將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，做到學(xué)有所用，并能夠在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中學(xué)到更多的東西；這也正是我們帶隊(duì)老師和好好公司一直強(qiáng)調(diào)的。
總之，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的金融學(xué)專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并且能夠立足于社會(huì)實(shí)踐的大課堂，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得上課無聊，無事可做了，漫漫長(zhǎng)路上，我們應(yīng)該努力奮斗，不斷向前行，做一個(gè)真正的金融學(xué)人。
第五篇：實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文10篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文1二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：商務(wù)學(xué)院 實(shí)訓(xùn)樓318室模擬實(shí)訓(xùn)辦公室。
三、實(shí)訓(xùn)目的：為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對(duì)記賬憑證進(jìn)行編號(hào)。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長(zhǎng)憑證的后面并粘貼好。
4、對(duì)已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對(duì)，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。
7、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進(jìn)行對(duì)賬。
10、根據(jù)核對(duì)無誤的總分類賬編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。
六、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)：經(jīng)過這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序，同時(shí)也讓我鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對(duì)它有了更一步的了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對(duì)，錯(cuò)賬的更正，會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個(gè)專業(yè)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文2課程名稱：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：xx年1月11日-xx年1月16日
班級(jí)：機(jī)械132 姓名： 趙浩男 學(xué)號(hào)： xx311503239
實(shí) 訓(xùn) 目 的:
通過實(shí)訓(xùn)，可以了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程的基本原理，在已掌握的機(jī)械制圖知識(shí)的上，進(jìn)一步培
養(yǎng)空間想象和構(gòu)思能力，同時(shí)還具備平面設(shè)計(jì)的基本能力以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;更多的是掌握計(jì)算機(jī)平面圖形的設(shè)計(jì)能力，為今后在專業(yè)課程和工作設(shè)計(jì)中需要的計(jì)算機(jī)制圖能力奠
定良好的基礎(chǔ)。
實(shí) 訓(xùn) 環(huán) 境:
AutoCAD實(shí)訓(xùn)平臺(tái);電腦一臺(tái)。
實(shí) 訓(xùn) 過 程:
一、AutoCAD 簡(jiǎn)介與基本設(shè)置
AutoCAD(Auto Computer Aided Design)是美國(guó)Autodesk公司首次于1982年開發(fā)的自動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，用于二維繪圖、詳細(xì)繪制、設(shè)計(jì)文檔和基本三維設(shè)計(jì)。現(xiàn)已經(jīng)成為國(guó)際上廣為流行的繪圖工具。AutoCAD具有良好的用戶界面，通過交互菜單或命令行方式便可以進(jìn)行各種操作。
二、基本圖形的繪制
CAD基本功能· 繪圖輔助工具。AutoCAD提供了正交、對(duì)象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線，對(duì)象捕捉可 幫助拾取幾何對(duì)象上的特殊點(diǎn)，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。
編輯圖形
AutoCAD具有強(qiáng)大的編輯功能，可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長(zhǎng)、修剪、縮放對(duì)象等。
例如移動(dòng)命令選中命令欄的移動(dòng)命令，選中你要移動(dòng)的圖像，會(huì)提示點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，會(huì)出現(xiàn)指定基點(diǎn)選擇圓心并拖拽到你想要的位置，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，完成。
標(biāo)注尺寸。可以創(chuàng)建多種類型尺寸，標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。
運(yùn)用標(biāo)注命令欄，可以輕松標(biāo)注你想要標(biāo)注的尺寸
· 書寫文字。能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。
選擇文字命令，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)文本框，輸入文字，完成· 圖層管理功能。圖形對(duì)象都位于某一圖層上，可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。
可以添加，修改圖層
三、圖形編輯方法
運(yùn)用命令欄上的各種指令，可以非?？焖俚禺嫵鲎约盒枰膱D形主要用到的指令有倒主要用到的指令有熟悉并選用各種指令，可以輕松畫出各種圖形
四、尺寸標(biāo)注和工程文字注寫
運(yùn)用標(biāo)注命令欄，可以非常輕松的在工程圖上進(jìn)行標(biāo)注。并且可以修改標(biāo)注文字。
五、零件圖和裝配圖繪制
用簡(jiǎn)單的CAD命令，就可以畫出零件的裝配圖
利用CAD的直線，倒圓角，填充，在最后進(jìn)行標(biāo)注，完成。
實(shí) 訓(xùn) 心 得：
根據(jù)學(xué)校政策我們機(jī)械班在本學(xué)期第20周CAD上機(jī)實(shí)習(xí)、主要是老師組織學(xué)生在學(xué)校機(jī)房練習(xí)CAD制圖。我們班由我們的AutoCAD老師高峰指導(dǎo)、學(xué)生們都在認(rèn)真的畫、有不懂的地方就問，主要是讓我門熟悉專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)圖紙、掌握一些專業(yè)知識(shí)、陪養(yǎng)我們畫圖紙的能力和觀察分析圖紙的能力。掌握CAD的應(yīng)用、增強(qiáng)我們的操做能力總之讓我們能更好更科學(xué)的學(xué)好這項(xiàng)技術(shù)。
畫了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它″觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成的觀察好就可以開工啦。
一般來說開始畫時(shí)要建立幾個(gè)圖層、一定要按照?qǐng)D紙上給的顏色、線型、粗細(xì)等。老老實(shí)實(shí)定義完后就開始用一些命令畫圖啦、其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡(jiǎn)單些、有的復(fù)雜一點(diǎn)、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫，只要按照?qǐng)D紙畫就行。
我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。偶而也會(huì)有點(diǎn)成就感
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。在實(shí)訓(xùn)的一周里我了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)CAD有了一個(gè)深的認(rèn)識(shí)，解決了過去畫CAD中遇到的問題
畫圖就是一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。在失敗了幾次后，我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!
我喜歡一個(gè)人去研究問題，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)啦，比如我在寢室畫吧，一般都是幾個(gè)人圍著看，這樣我就要保持速度，不過有的走啦彎路，有的地方不會(huì)畫，他門七嘴八舌的說來說去 我就去按照他門說的去搞，問題解決拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不覺中記牢了!畫CAD要的是速度和質(zhì)量，畫的要快，不能多畫也不能少畫，多學(xué)多練，應(yīng)該是進(jìn)步的很快的?？傊?，周的CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺不錯(cuò)!
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文3管理者有九大角色，分別是領(lǐng)導(dǎo)者，監(jiān)督者，傳播者，協(xié)調(diào)者，訓(xùn)導(dǎo)者，執(zhí)行者，調(diào)配者，支持者以及好下屬。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不光需要指揮下屬，最重要的是要通過他們來完成工作目標(biāo)。監(jiān)督者是對(duì)下屬的工作進(jìn)行適當(dāng)監(jiān)督以及考察，傳播者要進(jìn)行上傳下達(dá)，傳播必要的工作資訊。協(xié)調(diào)者是協(xié)調(diào)個(gè)方面的關(guān)系。訓(xùn)導(dǎo)者給下屬進(jìn)行訓(xùn)練和教導(dǎo)，執(zhí)行者需要將自身的本職工作完成好。調(diào)配者需要將企業(yè)本身的資源給予合理的分配及使用。支持者會(huì)給予上司和下屬最強(qiáng)有力的支持和幫助。好下屬會(huì)善待上司，履行其應(yīng)盡的職責(zé)。
但絕大多數(shù)這些職位雖然在理論上分的很清晰，但在實(shí)踐當(dāng)中沒有那么明確的分工，比如實(shí)踐中一般會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者，監(jiān)督者，調(diào)配者和下屬這里中職位，監(jiān)督者可以擔(dān)任傳播者，協(xié)調(diào)者，支持者和訓(xùn)導(dǎo)者，在實(shí)踐中，有時(shí)候會(huì)因人的性格而改變很多理論上的東西。就我而言，我可能會(huì)擔(dān)任任何角色，任自己發(fā)展的話，我可能會(huì)當(dāng)一個(gè)好下屬，這源于我不想指揮其他人，有著強(qiáng)烈的做好本職工作的愿望。這使得我需要組織好與協(xié)調(diào)者的關(guān)系，需要有較好的協(xié)調(diào)工作與生活的能力，而不是僅僅依靠任務(wù)分配。
但就我的發(fā)展趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)自己過于依賴任務(wù)的分配，這會(huì)不容易把握機(jī)會(huì)。
我們小組成員有王傳良，趙方靜，孫爍杰，想開展一家租賃商店，這種商店在網(wǎng)上出現(xiàn)過，比如支付寶，淘寶上有租賃產(chǎn)品的項(xiàng)目，實(shí)際中很少有這種商店。這種現(xiàn)象即是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儾恢朗袌?chǎng)會(huì)有多么大，具體實(shí)施起來會(huì)出現(xiàn)那些意外。
因?yàn)樾〗M人少，在初期我們會(huì)一起進(jìn)行商品的挑選和采購(gòu)，等到正常運(yùn)行的時(shí)候，王傳良當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)商品的出售，歸還。孫爍杰做售后人員，負(fù)責(zé)向顧客介紹商品的使用方法，簽訂商品保障書等等，趙方靜擔(dān)任財(cái)務(wù)管理，負(fù)責(zé)管理商品保障金以及商品的檢查，管理商品的賠償金等等。對(duì)于商品的賠償金額我們會(huì)一起協(xié)調(diào)，根據(jù)使用情況來判定。我們會(huì)將商品歸還情況與個(gè)人信譽(yù)聯(lián)系起來。其會(huì)影響個(gè)人信譽(yù)度。
每個(gè)項(xiàng)目都是一次邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)行的過程，對(duì)于每個(gè)人的崗位在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中會(huì)有一些突發(fā)事件，這時(shí)會(huì)根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行調(diào)整，每個(gè)人相互協(xié)調(diào)，當(dāng)然還有獎(jiǎng)懲制度，人雖然少，但每個(gè)人的功勞肯定是不一樣的，在實(shí)際運(yùn)行中會(huì)進(jìn)行向顧客詢問，評(píng)定出優(yōu)秀，向指導(dǎo)教師詢問評(píng)定出優(yōu)秀，根據(jù)兩份調(diào)查來評(píng)定出優(yōu)秀員工。這時(shí)監(jiān)督者是公司外部人員。根據(jù)實(shí)際情況會(huì)招聘有意向加入的新人才，再進(jìn)行職位的適當(dāng)劃分個(gè)調(diào)整。
總之一個(gè)公司需要每個(gè)階層人員的齊心協(xié)力，這需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)前指導(dǎo)，使得創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)正常進(jìn)行。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文4一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)目的主要是將理論知識(shí)用于實(shí)習(xí)工作，通過實(shí)習(xí)體會(huì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作中的差別。提高與人溝通的能力，提高自己分析實(shí)際問題、解決問題的能力。同時(shí)可以明確自己的工作興趣所在，最終給自己的未來發(fā)展方向定位。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
（一）、單位簡(jiǎn)介
我有幸到太平洋親子網(wǎng)編輯部實(shí)習(xí)。該網(wǎng)站是太平洋科技發(fā)展集團(tuán)旗下“太平洋專業(yè)網(wǎng)站群”的第五個(gè)專業(yè)門戶網(wǎng)站。太平洋親子網(wǎng)以專業(yè)母嬰、育兒、親子互動(dòng)門戶為起點(diǎn)，秉承做最專業(yè)的中文育兒網(wǎng)站的宗旨，傳播快樂、成長(zhǎng)、分享的理念，打造集資訊、互動(dòng)、導(dǎo)購(gòu)三大功能的強(qiáng)勢(shì)親子專業(yè)媒體, 具有極大的品牌影響力及商業(yè)市場(chǎng)價(jià)值。短短時(shí)間內(nèi)，太平洋親子網(wǎng)取得了驕人的成績(jī)，快速成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新。
太平洋親子網(wǎng)前身為太平洋網(wǎng)站親子頻道，自20xx年3月上線以來，隨著頻道內(nèi)容的不斷豐富，在眾多頻道中異軍突起、大放異彩，忠實(shí)用戶數(shù)不斷增加，訪問量節(jié)節(jié)攀升。
（二）、崗位介紹
我的崗位是實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編輯，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)編輯是指通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息進(jìn)行采集，分類，編輯，通過網(wǎng)絡(luò)向世界范圍內(nèi)的網(wǎng)民進(jìn)行信息發(fā)布，并且從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)編輯的工作形式主要有以下幾種：
1、采集素材，進(jìn)行分類和加工；
2、對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行編輯加工，審核以及監(jiān)控；
3、撰寫稿件；
4、運(yùn)用信息發(fā)布系統(tǒng)或相關(guān)軟件進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作；
5、組織網(wǎng)上調(diào)查以及論壇管理；
6、進(jìn)行網(wǎng)站專題，欄目，頻道的策劃以及實(shí)施。
而我的主要職責(zé)是聽從帶我的編輯的安排，負(fù)責(zé)論壇的管理，帖子撰寫，論壇首頁(yè)更新和組織線上活動(dòng)的發(fā)起等等的工作。工作大多都是很瑣碎的，但也是很重要的。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程
開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的工作很輕松，負(fù)責(zé)帶我的編輯，是一個(gè)剛畢業(yè)不久的師姐，她首先讓我熟悉一下太平洋親子網(wǎng)的論壇模式。我接到的第一個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，對(duì)論壇的線上活動(dòng)進(jìn)行匯總，方便網(wǎng)友的查找。于是我每天就開始工作便是逛論壇，找活動(dòng)。所有事情開始的時(shí)候往往會(huì)覺得很簡(jiǎn)單。但隨著工作的日子越來越多，我的工作也變
得越來越多，也越來越難了。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)編輯的工作看起來很輕松，但實(shí)際上卻不然。為了網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，太平洋里的編輯們常常都需要加班的。
經(jīng)過一周的熟悉，編輯開始讓我撰寫帖子。我第一次寫的帖子是關(guān)于信用卡的匯總推薦的內(nèi)容。我看著編輯師姐給我的要求，楞了一下，我心想從來都沒用過信用卡，怎么寫??？但我還是硬著頭皮接受了任務(wù)，便開始在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于這方面的內(nèi)容。當(dāng)我寫完了，自信滿滿地給編輯看的時(shí)候，卻被告知帖子完全不合要求，要重寫。師姐告訴我信息那么多的帖子網(wǎng)友是不會(huì)看的，他們想知道這些信息會(huì)自己去查找，而且我們寫帖子要想清楚帖子給誰看的。我看著自己花花綠綠，內(nèi)容堆砌的帖子，感到有點(diǎn)灰心喪氣，努
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文5一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉倉(cāng)儲(chǔ)的流程及倉(cāng)儲(chǔ)管理工作；
2、掌握倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作軟件的操作及其功能；
3、熟悉倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作軟件的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、貨位管理、計(jì)劃調(diào)度、入庫(kù)作業(yè)、出庫(kù)作業(yè)、庫(kù)存監(jiān)控、庫(kù)存管理、倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃等幾個(gè)模塊。
二．實(shí)驗(yàn)原理
倉(cāng)儲(chǔ)管理就是對(duì)倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資所進(jìn)行的管理，是倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)為了充分利用所具有的倉(cāng)儲(chǔ)資源提供高效的倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)過程。具體來說，倉(cāng)儲(chǔ)管理包括倉(cāng)儲(chǔ)資源的獲得、倉(cāng)儲(chǔ)商務(wù)管理、倉(cāng)儲(chǔ)流程管理、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理、保管管理、安全管理多種管理工作及相關(guān)的操作。
倉(cāng)儲(chǔ)管理是一門經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)，同時(shí)也涉及應(yīng)用技術(shù)科學(xué)；故屬于邊緣性學(xué)科。倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)涵是隨著其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的作用不斷擴(kuò)大而變化。倉(cāng)儲(chǔ)管理，即庫(kù)管。是指對(duì)倉(cāng)庫(kù)及其庫(kù)存物品的管理，倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)是企業(yè)物流系統(tǒng)中不可缺少的子系統(tǒng)。物流系統(tǒng)的整體目標(biāo)是以最低成本提供令客戶滿意的服務(wù)，而倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)在其中發(fā)揮著重要作用。倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)能夠促進(jìn)企業(yè)提高客戶服務(wù)水平，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力?，F(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理已從靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理了生了根本性的變化，對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)工作也提出了更高的要求。
三、實(shí)訓(xùn)過程及內(nèi)容
（一）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入系統(tǒng)網(wǎng)址，填寫注冊(cè)信息，注冊(cè)用戶名及密碼；
待審核合格后登陸，進(jìn)入系統(tǒng)，開始試驗(yàn)。（二）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入
在倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)的開始階段，我們需要先對(duì)這整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入，主要的基礎(chǔ)信息大致有倉(cāng)庫(kù)物料信息、倉(cāng)庫(kù)信息、單位信息、客戶信息以及倉(cāng)庫(kù)區(qū)域信息等進(jìn)行設(shè)置。
（三）貨位管理信息錄入
對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)內(nèi)物料的貨位的設(shè)置。首先查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的貨位管理部分。在倉(cāng)儲(chǔ)管理下的基礎(chǔ)信息管理內(nèi)，對(duì)庫(kù)房進(jìn)行添加，然后對(duì)區(qū)進(jìn)行分配儲(chǔ)位，分別對(duì)貨架數(shù)、層數(shù)、截面數(shù)、通道號(hào)進(jìn)行定義。同時(shí)新增倉(cāng)儲(chǔ)貨品，主要是貨物的名稱、編號(hào)、規(guī)格、貨物類型、所屬區(qū)域等，對(duì)貨物安排固定倉(cāng)位。
（四）計(jì)劃調(diào)度
進(jìn)行計(jì)劃調(diào)度。在入庫(kù)計(jì)劃中，新增入庫(kù)計(jì)劃單信息，包括入庫(kù)計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等；在出庫(kù)計(jì)劃中，新增出庫(kù)計(jì)劃單信息，包括出庫(kù)計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等；在盤點(diǎn)計(jì)劃中，新增并審核盤點(diǎn)計(jì)劃單。
（五）入庫(kù)作業(yè)
在入庫(kù)計(jì)劃中，新增入庫(kù)計(jì)劃單信息，出入庫(kù)預(yù)處理的詳細(xì)資料、入庫(kù)貨物的詳細(xì)資料。入庫(kù)作業(yè)包括入庫(kù)接單、卸貨、驗(yàn)貨、安排倉(cāng)位以及入庫(kù)確認(rèn)。
（六）出庫(kù)作業(yè)
在出庫(kù)接單中，完成入庫(kù)計(jì)劃單信息，包括物料類型、物料單位、出庫(kù)數(shù)量等，完成出庫(kù)揀選、出庫(kù)裝卸、出庫(kù)確認(rèn)等作業(yè)。
（七）盤點(diǎn)作業(yè)
盤點(diǎn)管理主要是對(duì)與貨物相關(guān)的一些信息，對(duì)所有倉(cāng)庫(kù)內(nèi)庫(kù)存等進(jìn)行結(jié)清算。包括對(duì)貨物的入庫(kù)、出庫(kù)、盤點(diǎn)的信息記錄.
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文6實(shí)習(xí)目的1.了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用;
2.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;
3.了解刮研的方法和應(yīng)用;
4.了解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途;
5.了解擴(kuò)孔、鉸孔和锪孔的方法;
6.了解機(jī)械部件裝配的基本知識(shí);
7.了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)分析。
基本操作技能
1.掌握鉗工基本技能;
2.掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;
3.能獨(dú)立完成鉗工作業(yè)件;
4.具有獨(dú)立拆裝簡(jiǎn)單部件的技能;
5.具有獨(dú)立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。
在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學(xué)向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準(zhǔn)備等等。尤其還強(qiáng)調(diào)了不許回去用銑床!)和漫長(zhǎng)的分組(因?yàn)槲野嗌賰蓚€(gè)人，所以師傅就多加了20%的時(shí)間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo)，我還是中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導(dǎo)致大家都互相詢問是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問題就比較嚴(yán)重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗(yàn)之前，老師就把這些人打散了。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et(長(zhǎng)的像但人很好)老師說想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認(rèn)命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時(shí)，我才知道人的潛力是無窮的：因?yàn)槲?一個(gè)弱女子，居然是本班鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個(gè)水泡，當(dāng)時(shí)還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文7一、實(shí)訓(xùn)目的（1）鍛煉我們的耐心、毅力和細(xì)心
（2）熟悉各種工具的使用方法及作用
（3）通過鉗工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們對(duì)鉗工基本操作技能，正確使用各
種工具、熟練掌握量具的使用方法，劃線基本原理和鉗工鋸、銼、鉆孔的操作方法。
二、實(shí)訓(xùn)要求
在試訓(xùn)期間，必須服從安排實(shí)訓(xùn)，穿工作服，不曠課，尊重老師的指導(dǎo)、遵守紀(jì)律。注意安全重視操作實(shí)踐，努力及時(shí)完成各項(xiàng)操作和作業(yè)。
三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
通過制作鴨嘴榔頭，掌握鋸割、銼削、鉆孔、劃線、攻絲等鉗工的基本操作
四、制作過程中遇到的困難
鋸削時(shí)鋸弓的握法不正確、裝夾工件時(shí)、工件與臺(tái)虎鉗未平行、鋸削時(shí)用力不均勻
問題解決問題方法：
（1）鋸削時(shí)，首先站立姿勢(shì)要正確，握鋸弓時(shí)：右手滿握鋸弓手柄，大拇指壓在十指上。左手控制鋸弓方向，大拇指在弓背上，其它四指扶在鋸弓前端
（2）裝夾工件時(shí)，檢查縫線有沒有按豎直線放置應(yīng)與臺(tái)虎鉗平行，鋸條安裝的太松或相對(duì)與鋸弓平面扭曲，致使鋸削時(shí)鋸縫不直。起鋸是鋸削的開頭，直接影響鋸削的質(zhì)量。起鋸分遠(yuǎn)起鋸和進(jìn)起鋸，通常情況下要采用遠(yuǎn)起鋸，因?yàn)檫@種方法鋸齒不易被卡住。他們的起鋸角度要?。?5度左右為宜）鋸削角太大，切削阻力大，鋸齒易被卡住而崩齒；起鋸角太小，特不易切入材料，容易跑鋸而劃傷工件。起鋸時(shí)，可用左手的大拇指對(duì)鋸條進(jìn)行靠導(dǎo)。推進(jìn)時(shí)稍慢，壓力適當(dāng)，保持勻速；回程時(shí)不施加壓力，速度稍快。
（3）鋸削時(shí)用力要均勻，如果不均勻就會(huì)使鋸條左右偏擺導(dǎo)致鋸縫的歪斜。鋸削時(shí)眼睛的視線應(yīng)觀察鋸條是否與豎直線重合，鋸縫的歪斜應(yīng)急時(shí)的更正，如果鋸縫左歪時(shí)鋸削時(shí)應(yīng)克易的向左歪斜，反之則向右，使其鋸削達(dá)到所需技術(shù)要求。
五、實(shí)訓(xùn)感想
為期二周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：
1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2，使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩周來奮斗的結(jié)果，鉗工的實(shí)訓(xùn)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文8一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
三、實(shí)習(xí)單位：
四、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
公司介紹
五、實(shí)習(xí)目的：
1、為了將自己所學(xué)的計(jì)算機(jī)管理專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于社會(huì)，反過來檢驗(yàn)書本理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際的工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高自己的綜合運(yùn)用。培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且通過自己的實(shí)踐來檢驗(yàn)出在學(xué)習(xí)中的問題。在學(xué)習(xí)中的不足。用學(xué)到的知識(shí)去彌補(bǔ)。
2、了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性將自己融入到社會(huì)中，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力?？s短我們從學(xué)生到正式工作人員觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后正式步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
3、通過實(shí)習(xí)，了解崗位的具體工作流程，從而確立自己最擅長(zhǎng) 的工作技能，為自己未來的職業(yè)生涯起到承上啟下的作用，而且通過學(xué)習(xí)獲得了不少在專業(yè)上更多的知識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了閱歷。接觸更多的人，在人際關(guān)系上的.自我素質(zhì)培養(yǎng)。都是為以后走向社會(huì)打下的基礎(chǔ)。
4、拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在工作中很好地處理各方面問題。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
轉(zhuǎn)眼間，兩年大學(xué)學(xué)習(xí)生活接近末尾，我們也陸續(xù)踏上了社會(huì)工作的道路上，兩年的專業(yè)課理論學(xué)習(xí)，正是到了驗(yàn)貨的時(shí)期，這實(shí)習(xí)是我們從大學(xué)到社會(huì)必經(jīng)的一個(gè)階段。懷揣著一顆對(duì)新生事物的好奇與知識(shí)躍于腦海的心，帶著理想，帶著信心，帶著對(duì)社會(huì)的一顆敬畏之心，我來到西安華美企業(yè)管理有限公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)編輯崗位的實(shí)習(xí)。
其中我實(shí)習(xí)的是公司網(wǎng)絡(luò)部下面的網(wǎng)絡(luò)編輯這個(gè)崗位。網(wǎng)絡(luò)編輯崗位主要做的有一下幾點(diǎn)：熟悉網(wǎng)絡(luò)口碑營(yíng)銷，善于利用各種分類信息平臺(tái)、百度百科、貼吧、百度知道等網(wǎng)絡(luò)資源和工具進(jìn)行口碑推廣。對(duì)百度搜索排名、百度搜索引擎關(guān)鍵詞匹配方式進(jìn)行維護(hù)。負(fù)責(zé)軟文、偽原創(chuàng)的寫作、發(fā)布和熱點(diǎn)關(guān)鍵詞信息配合推廣，整合第三方網(wǎng)站資源，增加網(wǎng)站的流量和知名度。負(fù)責(zé)站外發(fā)貼推廣和其他相關(guān)推廣方式的設(shè)計(jì)與組織，并對(duì)發(fā)布的文章關(guān)鍵詞跟蹤排名及其規(guī)律，掌握每個(gè)第三方信息平臺(tái)的游戲規(guī)則，以便使用時(shí)能得心應(yīng)手。通過各種推廣組合不斷提升醫(yī)院、科室品牌，及科室專家、技術(shù)等相關(guān)品牌建設(shè)推廣。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文9前言：
電網(wǎng)發(fā)展史
電網(wǎng)從歷史發(fā)展來看，可以分為四個(gè)階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng)。隨著用電量不斷增長(zhǎng)，大型水電、火電和核電的建設(shè)，地區(qū)間電源與負(fù)荷的不平衡以及經(jīng)濟(jì)調(diào)度的需要，必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級(jí)也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6-10kV經(jīng)歷35kV、110kV和220kV，發(fā)展到超高壓的330kV、500kV和750kV電網(wǎng)，并且還有繼續(xù)上升的趨勢(shì)。
實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行，通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識(shí)；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月20日至20xx年8月20日
工廠介紹
新寧縣天花壩水電站于1993年7月20日在邵陽縣黃龍鎮(zhèn)新田村成立。該廠目前擁有發(fā)電機(jī)組8組，主要負(fù)責(zé)該鎮(zhèn)的企業(yè)和居民用電。占地面積10000平方米。主要經(jīng)營(yíng)主營(yíng)：發(fā)電、供電。兼營(yíng)：電業(yè)安裝、修理、加工，注冊(cè)員工人數(shù)近百人，注冊(cè)資本85萬元人民幣。新寧縣天花壩水電站是我中國(guó)自行設(shè)計(jì)、自制設(shè)備、自主建設(shè)的第一座大型水力發(fā)電站。水壩最大壩高105m，水庫(kù)總庫(kù)容220億m3?？傃b機(jī)容量為66.25萬kW，年發(fā)電量18.6億kWh
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
初步了解水電站生產(chǎn)的全過程；
了解水電站主要設(shè)備，包括變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、及其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解；
了解水電站的電氣主接線形式、運(yùn)行特點(diǎn)；
了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性
了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護(hù)措施
初步了解電氣二次接線、繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置及高電壓技術(shù)等有關(guān)內(nèi)容； 水電站建筑物有
擋水建筑物：用于攔蓄河水，集中落差，形成水庫(kù)，如壩、水閘等；
泄水建筑物：用于下泄多余的洪水，或者放水以降低水庫(kù)水位，如溢洪道、泄水孔等；
水電站進(jìn)水口：將發(fā)電用水引入引水道；
水電站引水建筑物：將已引入的發(fā)電用水輸送給水輪發(fā)電機(jī)組，如渠道、隧洞和壓力水管等；
平水建筑物：當(dāng)水電站負(fù)荷變化時(shí)，用于平穩(wěn)引水道中流量及壓力的變化，如前池、調(diào)壓室等；
尾水道：通過它將發(fā)電后的尾水自機(jī)組排向下游；
發(fā)電、變電和配電建筑物：包括安裝水輪發(fā)電機(jī)組及其控制設(shè)備的水電站廠房、安放變壓器及高壓開關(guān)等設(shè)備的水電站升壓開關(guān)站；
為水電站的運(yùn)行管理而設(shè)置的必要的輔助性生產(chǎn)、管理及生活建筑設(shè)施。高壓設(shè)備的變配電所應(yīng)具備以下安全用具
1、高壓絕緣拉桿、絕緣夾鉗；
2、高壓檢電器和低壓檢電筆；
3、絕緣手套、絕緣靴、鞋及絕緣臺(tái)、墊；
4、有足夠數(shù)量的接地線；
5、各種標(biāo)示牌；
6、各種登高作業(yè)的安全用具，如安全腰帶、絕緣繩、安全帽等；
７、護(hù)目眼鏡
設(shè)備
1、變壓器
變壓器的功能主要有：電壓變換；電流變換，阻抗變換；[1]隔離；穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）;自耦變壓器；高壓變壓器（干式和油浸式）等，變壓器常用的鐵芯形狀一般有E型和C型鐵芯，XED型，ED型CD型。
變壓器按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器、電抗器、抗干擾變壓器、防雷變壓器、箱式變電器 試驗(yàn)變壓器 轉(zhuǎn)角變壓器 大電流變壓
器 勵(lì)磁變壓器。
變壓器的最基本型式，包括兩組繞有導(dǎo)線之線圈，并且彼此以電感方式稱合一起。當(dāng)一交流電流(具有某一已知頻率)流于其中之一組線圈時(shí)，于另一組線圈中將感應(yīng)出具有相同頻率之交流電壓，而感應(yīng)的電壓大小取決于兩線圈耦合及磁交鏈之程度。
2、斷路器
斷路器按其使用范圍分為高壓斷路器和低壓斷路器，高低壓界線劃分比較模糊，一般將3kV以上的稱為高壓電器。低壓斷路器又稱自動(dòng)開關(guān)，俗稱＂空氣開關(guān)＂也是指低壓斷路器，它是一種既有手動(dòng)開關(guān)作用，又能自動(dòng)進(jìn)行失壓、欠壓、過載、和短路保護(hù)的電器。它可用來分配電能，不頻繁地啟動(dòng)異步電動(dòng)機(jī)，對(duì)電源線路及電動(dòng)機(jī)等實(shí)行保護(hù)，當(dāng)它們發(fā)生嚴(yán)重的過載或者短路及欠壓等故障時(shí)能自動(dòng)切斷電路，其功能相當(dāng)于熔斷器式開關(guān)與過欠熱繼電器等的組合。而且在分?jǐn)喙收想娏骱笠话悴恍枰兏悴考勋@得了廣泛的應(yīng)用。
3、互感器
互感器(instrument transformer)是按比例變換電壓或電流的設(shè)備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標(biāo)準(zhǔn)低電壓（100V）或標(biāo)準(zhǔn)小電流（5A或10A，均指額定值），以便實(shí)現(xiàn)測(cè)量?jī)x表、保護(hù)設(shè)備及自動(dòng)控制設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、小型化。同時(shí)互感器還可用來隔開高電壓系統(tǒng)，以保證人身和設(shè)備的安全。按比例變換電壓或電流的設(shè)備。
4、隔離開關(guān)
隔離開關(guān)隔離開關(guān)是高壓開關(guān)電器中使用最多的一種電器，顧名思義，是在電路中起隔離作用的它本身的工作原理及結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，對(duì)變電所、電廠的設(shè)計(jì)、建立和安全運(yùn)行的影響均較大。刀閘的主要特點(diǎn)是無滅弧能力，只能在沒有負(fù)荷電流的情況下分、合電路。5、電抗器
最通俗的講，能在電路中起到阻抗的作用的東西，我們叫它電抗器。電力網(wǎng)中所采用的電抗器，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)無導(dǎo)磁材料的空心線圈。它可以根據(jù)需要布置為垂直、水平和品字形三種裝配形式。在電力系統(tǒng)發(fā)生短路時(shí)，會(huì)產(chǎn)生數(shù)值很大的短路電流。如果不加以限制，要保持電氣設(shè)備的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定和熱穩(wěn)定是非常困難的。因此，為了滿足某些斷路器遮斷容量的要求，常在出線斷路器處串聯(lián)電抗器，增大短路阻抗，限制短路電流。
6、母線的型式
按用途一趟母線槽一般由始端母線槽、直通母線槽（分帶插孔和不帶插孔兩種）、L型垂直（水平）彎通母線、Z型垂直（水平）偏置母線、T型垂直（水平）三通母線、X型垂直（水平）四通母線、變?nèi)菽妇€槽、膨脹母線槽、終端封頭、終端接線箱、插接箱、母線槽有關(guān)附件及緊固裝置等組成。母線槽按絕緣方式可分為空氣式插接母線槽、密集絕緣插接母線槽和高強(qiáng)度插接母線槽三種。使用條件
環(huán)境溫度
上限：+40℃
下限：-25℃
海拔：20xxm以下
濕度
相對(duì)濕度在最高溫度為+40℃時(shí)不超過50%;溫度較低時(shí)允許有
較高的相對(duì)濕度
凝露條件：有
地震基本烈度：6度設(shè)防
電氣主接線常見8種接線方式優(yōu)缺點(diǎn)分析線路變壓器組接線
線路變壓器組接線就是線路和變壓器直接相連,是一種最簡(jiǎn)單的接線方式線路變壓器組接線的優(yōu)點(diǎn)是斷路器少,接線簡(jiǎn)單,造價(jià)省相應(yīng)2器將被迫停運(yùn),對(duì)變電所的供電負(fù)荷影響較大其較適合用于正常二運(yùn)一備的城區(qū)中心變電所,如上海中心城區(qū)就有采用橋形接線
橋形接線采用4個(gè)回路3臺(tái)斷路器和6個(gè)隔離開關(guān),是接線中斷路器數(shù)量較少也是投資較省的一種接線方式根據(jù)橋形斷路器的位置又可分為內(nèi)橋和外橋兩種接線由于變壓器的可靠性遠(yuǎn)大于線路,因此中應(yīng)用較多的為內(nèi)橋接線若為了在檢修斷路器時(shí)不影響和變壓器的正常運(yùn)行,有時(shí)在橋形外附設(shè)一組隔離開關(guān),這就成了長(zhǎng)期開環(huán)運(yùn)行的四邊形接線多角形接線
多角形接線就是將斷路器和隔離開關(guān)相互連接,且每一臺(tái)斷路器兩側(cè)都有隔離開關(guān),由隔離開關(guān)之間送出回路多角形接線所用設(shè)備少,投資省,運(yùn)行的靈活性和可靠性較好正常情況下為雙重連接,任何一臺(tái)斷路器檢修都不影響送電,由于沒有母線,在連接的任一部分故障時(shí),對(duì)電網(wǎng)的運(yùn)行影響都較小其最主要的缺點(diǎn)是回路數(shù)受到限制,因?yàn)楫?dāng)環(huán)形接線中有一臺(tái)斷路器檢修時(shí)就要開環(huán)運(yùn)行,此時(shí)當(dāng)其它回路發(fā)生故障就要造成兩個(gè)回路停電,擴(kuò)大了故障停電范圍,且開環(huán)運(yùn)
行的時(shí)間愈長(zhǎng),這一缺點(diǎn)就愈大環(huán)中的斷路器數(shù)量越多,開環(huán)檢修的機(jī)會(huì)就越大,所一般只采四角(邊)形接線和五角形接線,同時(shí)為了可靠性,線路和變壓器采用對(duì)角連接原則四邊形的保護(hù)接線比較復(fù)雜,一二次回路倒換操作較多單母線分段接線
單母線分段接線就是將一段母線用斷路器分為兩段,它的優(yōu)點(diǎn)是接線簡(jiǎn)單,投資省,操作方便;缺點(diǎn)是母線故障或檢修時(shí)要造成部分回路停電雙母線接線
雙母線接線就是將工作線電源線和出線通過一臺(tái)斷路器和兩組隔離開關(guān)連接到兩組(一次/二次)母線上,且兩組母線都是工作線,而每一回路都可通過母線聯(lián)絡(luò)斷路器并列運(yùn)行與單母線相比,它的優(yōu)點(diǎn)是供電可靠性大,可以輪流檢修母線而不使供電中斷,當(dāng)一組母線故障時(shí),只要將故障母線上的回路倒換到另一組母線,就可迅速恢復(fù)供電,另外還具有調(diào)度擴(kuò)建檢修方便的優(yōu)點(diǎn);其缺點(diǎn)是每一回路都增加了一組隔離開關(guān),使配電裝置的構(gòu)架及占地面積投資費(fèi)用都相應(yīng)增加;同時(shí)由于配電裝置的復(fù)雜,在改變運(yùn)行方式倒閘操作時(shí)容易發(fā)生誤操作,且不宜實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化;尤其當(dāng)母線故障時(shí),須短時(shí)切除較多的電源和線路,這對(duì)特別重要的大型發(fā)電廠和變電站是不允許的雙母線帶旁路接線
雙母線帶旁路接線就是在雙母線接線的基礎(chǔ)上,增設(shè)旁路母線其特點(diǎn)是具有雙母線接線的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)線路(主變壓器)斷路器檢修時(shí),仍有繼續(xù)供電,但旁路的倒換操作比較復(fù)雜,增加了誤操作的機(jī)會(huì),也使保護(hù)及自動(dòng)化系統(tǒng)復(fù)雜化,投資費(fèi)用較大,一般為了節(jié)省斷路器及設(shè)備間隔,當(dāng)出線達(dá)到5個(gè)回路以上時(shí),才增設(shè)專用的旁路斷路器,出線少于5個(gè)回路時(shí),則采用母聯(lián)兼旁路或旁路兼母聯(lián)的接線方式雙母線分段帶旁路接線
雙母線分段帶旁路接線就是在雙母線帶旁路接線的基礎(chǔ)上,在母線上增設(shè)分段斷路器,它具有雙母線帶旁路的優(yōu)點(diǎn),但投資費(fèi)用較大,占用設(shè)備間隔較多,一般采用此種接線的原則為:(1)當(dāng)設(shè)備連接的進(jìn)出線總數(shù)為12～16回時(shí),在一組母線上設(shè)置分段斷路器;
(2)當(dāng)設(shè)備連接的進(jìn)出線總數(shù)為17回及以上時(shí),在兩組母線上設(shè)置分段斷器3/2(4/3)斷路器接線
3/2(4/3)斷路器接線就是在每3(4)個(gè)斷路器中間送出2(3)回回路,一般只用于500kV(或重要220kV)電網(wǎng)的母線主接線它的主要優(yōu)點(diǎn)是:
(1)運(yùn)行調(diào)度靈活,正常時(shí)兩條母線和全部斷路器運(yùn)行,成多路環(huán)狀供電;
(2)檢修時(shí)操作方便,當(dāng)一組母線停支時(shí),回路不需要切換,任一臺(tái)斷路器檢修,各回路仍按原接線方式霆,不需切換;
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文10熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計(jì)的和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實(shí)物。常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書。
能夠識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。收音機(jī)的通電監(jiān)測(cè)調(diào)試，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
天線收到電磁波信號(hào)，調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。，在收音機(jī)中，有本地振蕩器，產(chǎn)生跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻，差頻中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再中頻選頻放大，然后再檢波，就了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。
天線接收到的高頻信號(hào)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號(hào)高固定中頻，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生新頻率即差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并，中頻信號(hào)可以地放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放，功率放大后，揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
1。檢測(cè)
(1)通電前的預(yù)備工作。
(2)自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量要求，特殊注意各電阻阻值與圖紙相同，各三極管、二極管有極性焊錯(cuò)，位置裝錯(cuò)電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊錫電路短路。
(3)接入電源前檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負(fù)極。
初測(cè)。
(4)接入電源(注意、-極性)，將頻率盤撥到530khz無臺(tái)區(qū)，在收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下測(cè)量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開，分別測(cè)量三極管t1～t6的e、b、c三個(gè)電極對(duì)地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn))，將測(cè)量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報(bào)告中。測(cè)量時(shí)注意防止表筆將要測(cè)量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。
2、調(diào)試
通電檢查并發(fā)聲后，可調(diào)試工作。
(1)調(diào)中頻頻率(俗稱調(diào)中周)
目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率465khz點(diǎn)上。
a。將信號(hào)器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置，頻率指針465khz位置上。
b。打開收音機(jī)開關(guān)，頻率盤最低位置(530khz)，將收音機(jī)靠近信號(hào)器。
c。用改錐按順序微微t4、t3，使收音機(jī)信號(hào)，反復(fù)調(diào)t4、t3(2～3次)，使信號(hào)，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音(1khz)最響為止(此時(shí)可把音量調(diào)到最小)，后面兩項(xiàng)同樣可使用此法。
(2)頻率范圍(通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭?
目的：使雙聯(lián)電容旋入到旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525khz～1605khz。
a。低端：信號(hào)器調(diào)至525khz，收音機(jī)調(diào)至530khz位置上，此時(shí)t2使收音機(jī)信號(hào)聲并。
b。高端：再將信號(hào)器調(diào)到1600khz，收音機(jī)調(diào)到高端1600khz，調(diào)c1b使信號(hào)聲并。c。反復(fù)上述a、b二項(xiàng)2～3次，使信號(hào)。(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)敏捷度，)目的：使本機(jī)振蕩頻率比輸入回......(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)敏捷度，)
目的：使本機(jī)振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率465khz。
方法：低端：信號(hào)器調(diào)至600khz，收音機(jī)低端調(diào)至600khz，線圈t1在磁棒上的位置使信號(hào)，(線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端)。
高端：信號(hào)器調(diào)至1500khz，收音機(jī)高端調(diào)至1500khz，調(diào)c1a，使高端信號(hào)。
在高低端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。
問題分析：在電焊收音機(jī)得時(shí)候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不，焊點(diǎn)粗糙容易虛焊，而焊接長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。
焊接順序：
二、焊接電阻，測(cè)好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按r1r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗(yàn)有虛焊)。
三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這焊電解電容了，要注意長(zhǎng)腳是極，短腳是極。
四、焊接二極管，紅端為，黑端為。
五、焊接三極管，定要認(rèn)清e(cuò)，b，c三管腳(注意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。
六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。
七、最需要細(xì)心得焊接天線線圈了，用四根線要電路圖無誤得焊接好。
八焊接印刷電路板上狀得間斷，我門需要用焊錫把他門連接起來。
九、焊接喇叭和電池座。
測(cè)試與檢測(cè)：測(cè)試是非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，明白般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試，學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品得辦法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。
我門要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接得短路，電源得引出線得正負(fù)極。，要通電檢測(cè)再通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，定要記下每次調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙!不過再整個(gè)中我門定要有耐心。
制作心得體會(huì)：兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會(huì)了得焊接技術(shù)，收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，知道了電子產(chǎn)品得裝配，我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，都我門得培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作了很不錯(cuò)得基礎(chǔ)。
最后一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)課時(shí)，總覺得老師講得太抽象，本次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該很有用得，就我門得專業(yè)來言要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)通信電路數(shù)字信號(hào)等得知識(shí)，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測(cè)試中我門都用到了?？傊?，再實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻清醒得頭腦，錯(cuò)誤，要得冷靜得去檢查分析錯(cuò)誤。
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