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      xx小學禁毒之九個一活動計劃

      時間:2019-05-12 23:08:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《xx小學禁毒之九個一活動計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《xx小學禁毒之九個一活動計劃》。

      第一篇:xx小學禁毒之九個一活動計劃

      xx小學禁毒工作之“九個一”活動計劃

      為了確實抓好xx小學的禁毒工作,經(jīng)過學校禁毒工作領導小組研究決定,開啟“九個一”活動之內(nèi)容;具體開展情況如下: 一.九個一活動內(nèi)涵: “九個一”禁毒活動分別是:上一節(jié)禁毒法制課,開一次禁毒班隊會,寫一篇禁毒心得,出一張禁毒手抄報,舉行一次隊旗下的禁毒宣誓,看一場禁毒影片,給父母寫一封禁毒告誡信,進行一次禁毒宣誓和參觀一個禁毒基地。

      二.具體活動安排: 1.給父母的一封告戒信(.3 月28 日)四、五、六年級--課外作業(yè)形式--每班抽交10篇--校評一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干名。2,禁毒心得體會.(.4 月 11 日)四、五、六年級--課外作業(yè)形式--每班抽交10篇--校評一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干名。

      3,禁毒手抄報.(.4 月25 日)四、五、六年級--課外作業(yè)形式--每班抽交10篇--校評一等獎6名、二等獎6名、三等獎若干名。4.主題班會.(.5 月 9 日)主題班會教案交禁毒辦公室保存。5.法制教育專題會.(.4 月 18 日)國旗下講話 6.國旗下宣誓.(6.月 1 日)

      7.禁毒演講比賽.(.6 月26 日)校評一等獎6名、二等獎6名、三等獎若干名。8.禁毒知識比賽.(.6 月25 日)校評一等獎6名、二等獎6名、三等獎若干名。9.觀看禁毒影片(圖片)(不定時)望各班及有關人員嚴格按以上履歷執(zhí)行。

      xx小學禁毒辦公室

      xx年x月x日

      第二篇:禁毒五個一計劃

      毒品預防教育 “五個一”活動實施方案

      為深入貫徹落實中央、省、市、縣關于進一步加強禁毒工作的部署和要求,繼續(xù)全面推進小學毒品預防教育工作,根據(jù)市區(qū)教育教科局精神,特制定本方案。

      一、活動目標

      將毒品預防教育工作納入學校教育工作計劃,以“珍愛生命、拒絕毒品”為目標,以宣傳合成毒品危害為重點,著力引導青少年學生形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣,牢牢守住學校這塊陣地和凈土,最大限度地防止青少年學生沾染毒品、阻斷吸毒群體的蔓延。

      二、活動時間::2018年9月至12月。

      三、活動內(nèi)容

      (一)組織學生參觀一次禁毒展覽。結(jié)合本校實際,多形式組織學生參觀學習禁毒教育知識。

      (二)組織學生觀看一部禁毒影視片。要充分發(fā)揮影視作品的教育作用,積極履行禁毒宣傳教育職責,依托校園網(wǎng)絡、電教設備等,采取多種形式組織學生觀看禁毒警示教育影視及其他禁毒題材影視。

      (三)組織學生上一堂禁毒教育課。學校組織學生觀看毒品預防教育專題片,各班班主任以專題課程的形式組織學生觀看、討論。

      (四)組織開展一次禁毒征文比賽。組織學生開展一次以“珍愛生命、遠離毒品”為主題的征文比賽。通過征文活動的開展,引導青少年學生對毒品預防教育展開理性思考,組織學生和家長互動,進一步發(fā)揮社會教育的作用,形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年學生毒品預防教育新格局。

      (五)組織學生召開一次禁毒主題班會。各班班主任依據(jù)學生成長特點,以毒品預防教育為重點,組織好形式多樣的主題班會,使學生認識毒品危害,自覺遠離毒品。

      四、工作要求

      (一)學校安全負責人要高度重視,加強領導,少先大隊及各班主任要細心組織,注重效果,有計劃、有步驟地開展宣傳教育活動。

      (二)廣泛動員,全員參與。學校各年級各班要緊密圍繞“五個一”活動要求,周密策劃,廣泛動員。確保每個學生都參與活動,實現(xiàn)毒品預防全覆蓋。

      (三)健全機制,形成合力。學校落實校長、德育處、班主任層層負責制,將毒品預防教育落實到工作計劃之中。

      (四)加強督察,確保實效。各年級各班要將活動的開展落到實處,確保有記錄,有效果。學校學期末將毒品預防教育納入各班評比,同時,要及時收集整理活動資料以迎接上級部門對毒品預防教育工作的專項督察。

      第三篇:小學文學社活動計劃一

      小學文學社活動計劃范文一:

      一、活動目標

      1、通過各項活動,拓展學生的文學視野,激發(fā)學生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學新秀。

      2、把讀書、文學欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學生審美修養(yǎng),在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

      3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。

      二、活動內(nèi)容

      1、開展讀書活動,交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學術(shù)風氣。

      2、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座,拓寬視野,增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)

      3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

      4、圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔。

      5、在學校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

      6、向?qū)W校紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項討論。

      7、鼓勵學生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。

      8、學期結(jié)束,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

      三、活動具體安排

      1、在開學第二周組建文學社組織,向社員公布本學期文學社即將開展的活動內(nèi)容,鼓勵社員積極參與活動,上交作品。

      2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目,幫助學生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息,學會甄別、選擇和價值判斷,在小學階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書,打好精神底子,提升人文素養(yǎng)。

      3、利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座。

      4、寫作技巧的培訓(1)寫人、寫景作文指導。(2)寫事作文、采訪稿寫作指導。(3)撰寫讀書筆記指導。

      5、經(jīng)典片段閱讀賞析。

      6、組織學生觀看【于丹講座】之《論語心得》,并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。

      7、在學校開展的一系列活動上,如:教師節(jié)、書市漂流,文學社的小記者進行現(xiàn)場采訪、及時報道。

      8、品讀詩《清明》,學生做講解。組織學生回憶已故親人,并寫好回憶文,編纂好本社關于思念親人的回憶錄。

      9、組織學生觀看電影《祝?!?/p>

      10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死,引導學生閱讀魯迅作品《祝?!贰?/p>

      11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅,使學生初步了解相關知識。并引導學生去翻閱魯迅的作品。

      12、學生交流看魯迅作品心得。

      13、總結(jié)收獲。開展座談會,商定下學期學習方向。

      小學文學社活動計劃范文二:

      一、指導思想及意義

      一直以來,學校以創(chuàng)建書香校園為目標,學生通過大量的閱讀,擴大了知識面,學校也初步形成了書香氛圍,但書香校園的創(chuàng)建,少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學習施了一針催化劑,它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解,提高閱讀和寫作水平,促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。

      二、活動目的:

      1、拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

      2、培養(yǎng)學生的寫作興趣,提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力,進一步發(fā)揮學生特長,培育文學新苗。

      3、深化素質(zhì)教育,通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

      三、活動準備:

      1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。

      2、加強學習培訓,提高社員的綜合素質(zhì)。如:如何進行采訪報道、如何搜集整理素材,包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

      3、爭取在學校支持下,通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助,落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

      四、文學社組織

      顧問:鄭國梁 鄭培云 黃華

      《福清時報》編輯

      校紅領巾電視臺臺長:林明娟

      總負責:高玉華 4——6年級負責人及輔導老師:高玉華 俞愛娟 林雪玲

      各年級社員:25—30名

      五、文學社活動內(nèi)容

      1、開展讀書活動,帶領學生閱讀經(jīng)典文學作品,學會做讀書筆記,寫讀后感。并交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學術(shù)風氣。

      2、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座,拓寬視野,增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)

      3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

      4、圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔。

      5、在學校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

      6、向?qū)W校紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項討論。

      7、鼓勵學生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。

      8、學期結(jié)束,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

      五、文學社的常規(guī)活動時間:

      四年級:每周二早活動 五年級:每周三早活動

      六年級:每周四早活動

      六、文學社具體活動安排:

      二月份

      籌劃成立文學社

      三月份

      1、文學社啟動儀式

      2、帶領學生閱讀經(jīng)典文學作品,學會做讀書筆記。

      3、交流閱讀作品后的體會,嘗試寫作指導投稿。

      4、開辦校園文學社博客,指導學生上傳作品。

      四月份

      1、學習寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。

      2、開展“紅領巾采寫校園新聞”活動,教師指導新聞的采寫的方法,向校校紅領巾電視臺投稿。(林明娟)

      五月份

      1、采訪稿及一些應用文的寫作指導。

      2、交流佳作,進行作文的賞析、點評指導。

      3、舉辦一場作文講座,聘請顧問主講。

      六月份

      1、評選優(yōu)秀讀書筆記

      2、匯編習作為“評優(yōu)”。按文學社制定要求評選先進,主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù),把半期成員優(yōu)秀習作匯編成輯。

      小學文學社活動計劃范文三:

      一、指導思想:

      為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情,豐富學生的課余文化生活,積累寫作素材,增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,全面提高學生素質(zhì),提高語文愛好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語文尖子生,將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。

      二、培養(yǎng)目標

      1、開闊學生閱讀的視野,豐富校園文化生活;

      2、開展形式多樣的活動,激發(fā)學生讀書和習作熱情,提高學生語文素養(yǎng);

      3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性,提升校園文化品位。

      4、完善《雛鷹》??瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺。

      三、活動主要內(nèi)容:

      1、開設文學講座,幫助社員了解更多的文學常識,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。

      2、圍繞寫作開展的一些活動,例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔。

      3、鼓勵學生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。

      4、在學校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

      5、本學期繼續(xù)出好《雛鷹》???,力求提高質(zhì)量。

      6、學期結(jié)束,評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學期初做好考核表,并指定考核人員做好出勤記錄。)

      四.任務要求

      1.健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。

      2.通過各項活動,拓展學生的文學視野,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發(fā)學生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學新秀。3.把讀書、文學欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學生審美修養(yǎng)。

      4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”??蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物,個性化寫作的平臺,校園作家的孵化器。

      5.明確社長及個社員義務,分工到位,協(xié)調(diào)管理。

      6、有序開展活動,做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

      7.文學社成員每周五上交一篇稿子,上繳社長,社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿,社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》校刊。

      8.學期結(jié)束,評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

      9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法,做好社員補充、組織、發(fā)展工作。10.文學社積極向有關報刊投稿,力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。

      小學文學社活動計劃范文四:

      一、活動目的:

      1、拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

      2、培養(yǎng)學生的寫作興趣,提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力,進一步發(fā)揮學生特長,培育文學新苗。

      3、深化素質(zhì)教育,通過文學社開展的參觀采訪、交流研討、編輯??然顒?,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

      二、活動準備:

      1、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。

      2、加強學習培訓,提高社員的綜合素質(zhì)。如:如何進行采訪報道、如何搜集整理素材,包括指導社員學會一些常用的應用文及其他一些文體的寫作。

      3、爭取在學校支持下,通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助,落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

      三、文學社組織

      顧問:王校長

      指導:孟主任

      總負責:何揮秧、劉婷婷

      社長:1名

      副社長:2名

      年級負責人4名

      社員:30—35名

      四、文學社活動內(nèi)容

      1、帶領學生貼近自然,感受家鄉(xiāng)秀美的自然風光。帶領文學社社員走進岳麓山、烈士公園、一師范場等地參觀游覽。

      2、帶領學生走進社會,走向廣闊豐富的生活大舞臺。如帶領學生走進工廠、軍營、街道社區(qū)、報社、電視臺、等地參觀學習。

      3、邀請報社、電視臺記者、大學教師及其他各部門各行業(yè)專業(yè)人員為學生作講座,介紹各種知識。

      4、舉行習作點評、名篇佳作賞析等研討交流活動。

      5、指導學生參加各類作文比賽及投稿,編輯出版??魑?。

      五、文學社具體活動安排:

      1、選拔文學社社員

      活動主題:“青園杯”首屆校園作文比賽

      活動主辦:“小葵花”文學社

      活動時間:4月初

      活動參加人員:3—6年級學生

      活動設想:

      作文內(nèi)容可由各年級自擬。

      A、分年級評選出二、三等獎若干名;第一名平均每班2-3人,直接加入到校園文學社。B、獲得一等獎的同學,可以為班級加分,獲得獎品,同時參加文學社組織的踏春活動。C、作文比賽的頒獎典禮,將利用周會宣布,以擴大影響和樹立文學社社員的自信心。讓加入到文學社的孩子感到自豪!

      2、文學社的第一次踏春活動

      活動時間:4月份的第2個周末

      活動參加人員:文學社全體社員

      活動地點:暫定

      活動流程:

      A、思想教育,樹立以文學社社員為榮的思想 B、理解文學社的章程,選撥文學社的小干部 C、組織游戲,促進交流合作

      3、文學社的常規(guī)活動:

      ★ 每周投稿至文學社稿箱,若被廣播站播出,給予班級加分。(面試網(wǎng) www.mian4.net)★ 各班建立優(yōu)秀文檔,每月投至校園網(wǎng)站不少于4篇。A、四月份

      ⑴、寫作技巧的培訓

      ⑵、撰寫讀書筆記指導 B、五月份

      ⑴、“勞動最光榮”作文競賽活動 ⑵、作文的賞析、點評指導;評選優(yōu)秀讀書筆記 C、六月份

      ⑴、寫人作文指導

      ⑵、寫事作文、采訪稿寫作指導 D、七月份

      ⑴、社員作品交流會

      ⑵、整理出刊、期末評優(yōu)

      小學文學社活動計劃范文五:

      一、指導思想

      秉承與踐行我?!敖檿?,快樂成長,積極創(chuàng)設各種平臺,為每一位孩子成長奠基,讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學理念,進一步豐富學生的校園文化生活,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)文學新人,提高學生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。

      二、活動目標

      1.通過各項活動,拓展學生的文學視野,激發(fā)學生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學新秀。

      2.把讀書、文學欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學生審美修養(yǎng),在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

      3.健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。

      三、活動內(nèi)容

      1.開展讀書活動,交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學術(shù)風氣。2.請校內(nèi)外專家開展系列講座,拓寬視野,增長見識。

      3.在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

      4.圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔。

      5.在學校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。6.向?qū)W校紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項討論。7.鼓勵學生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。8.本學期,將從學生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開》。

      9.學期結(jié)束,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

      四、具體安排(略)

      說明:

      1.以上各活動皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料,各主要負責人要提前一周認真制定好各具體活動方案,并抓好落實。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料,以便統(tǒng)一存檔。2.各主要負責人只作為該活動主要策劃與組織者,其他文學社責任編輯要到位,發(fā)揮我?!盎突ブ瑘F結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng),確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責人進行協(xié)調(diào)安排,提前告之各責任人。

      3.活動時間暫定為周二下午第一節(jié),如有變化另行通知。

      第四篇:××小學“六個一”活動計劃

      ××小學“六個一”活動計劃

      我們上的教學練兵活動已告一段落,經(jīng)過一個寒假的休息,我們將繼續(xù)新學年的練兵活動。具體的計劃有以下幾個方面。

      一、重新強調(diào)大練兵活動的具體內(nèi)容

      1、編寫好每一節(jié)課的能體現(xiàn)新課改理念的課堂教學設計 教師在每一節(jié)課的教學設計中,要能夠溶入新課程改革的理念,要能夠清晰地體現(xiàn)出對課堂各環(huán)節(jié)中教師和學生活動的安排,能夠清晰地體現(xiàn)教師教什么、怎么教和學生學什么、怎么學,能夠體現(xiàn)學生主體作用的發(fā)揮。

      2、展示一堂運用現(xiàn)代化教學手段的新課改背景下的優(yōu)質(zhì)公開課 我校每位教師(55歲以上可不上)每一學期至少要上一節(jié)運用現(xiàn)代化教學手段能夠體現(xiàn)新課改理念的課,每一學年至少要上一節(jié)運用現(xiàn)代化教學手段且能夠體現(xiàn)新課改理念的優(yōu)質(zhì)校級(或校級以上)公開課。

      公開課應有書面教學設計,應有三位以上同學科教師的聽課記錄及客觀公正的點評。教研組要安排好公開課的課表。要積極組織教師學習現(xiàn)代教育技術(shù),力爭使每一位教師都能夠運用現(xiàn)代化教學設備輔助教學。

      3、寫好每一天的教學日志或教學反思

      教學日志或教學反思要針對自己的教學實際,要有感而發(fā)。更主要的是要善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學工作中,逐步提高教學業(yè)務水平。每個教學設計后的教學反思都要寫,且每次的反思字數(shù)不少于50字,單個的教學反思材料,每節(jié)課1次。

      4、撰寫一篇有創(chuàng)意、有特色的教育教學論文或教學案例 教師在本學年,至少要寫出一篇結(jié)合自己本學科教育教學實踐的、有創(chuàng)意的、有特色的教育教學論文或教學案例或我的教育故事。論文或案例要能夠體現(xiàn)從實踐上升到理論、用理論指導實踐這一基本原則。要避免空洞和泛泛而談,杜絕抄襲。

      5、獨立編制一套有水準、有價值的本學科綜合性檢測試卷 教師在每一學期里,要獨立編制一套本學科的綜合性檢測試卷。試卷要既能檢測學生的學識積累,更能挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。試卷要能充分體現(xiàn)新教育教學理念。試題要盡可能原創(chuàng),力避東拼西湊。

      6、提供一份幫扶學困生行之有效、可資借鑒的經(jīng)驗材料 各任課教師在每一學書面提供一份幫扶學困生的經(jīng)驗介紹材料,材料要真實,要確實是自己在教育教學過程中幫扶學困生的經(jīng)歷。材料一定要有具體的案例。

      二、我校大練兵活動的時間安排 第一階段:2017年2月

      1、成立“六個一”活動領導小組。制定出活動方案?!傲鶄€一”活動領導小組: 組

      長:韓××

      副組長:王××

      成員:張××

      周××

      周××

      莊××

      教導主任負責統(tǒng)一部署協(xié)調(diào)、檢查督促競賽和評選活動,設計教學設計、公開課、等練兵內(nèi)容的評價標準,整理和匯總教師競賽成績和評選結(jié)果。

      2、召開學校大會,組織全體教師學習討論大練兵活動的具體內(nèi)容,領會其精神,并做出具體要求。第二階段:2017年3月——2017年5月 大練兵活動的具體實施階段

      各教研組擬定本組的活動方案,注重成效、穩(wěn)步實施。教導處安排業(yè)務骨干對活動進行指導和檢查。第三階段:2017年6月

      1、對材料進行整理、歸檔。

      2、對教育教學大練兵活動進行系統(tǒng)總結(jié),并形成材料。

      三、相關要求:

      每個教研組組長是第一責任人,負責本組的練兵活動的安排、指導、評價、評估、材料收交等各項工作。教研室負責大練兵的具體安排和指導及協(xié)調(diào)工作,對練兵提出要求。教導處協(xié)調(diào)一起對練兵活動進行檢查,評估各教研組和個人,進行獎懲。我們對不參加此次練兵或不按要求練兵的同志,學期綜合考評將為不合格。

      第五篇:禁毒(一)

      上個世紀80年代以來,吸毒在全世界日趨泛濫,毒品走私日益嚴重。面對這一嚴禁形式,1987年6月12日至26日,聯(lián)合國在維也納召開了有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議。會議提出了“愛生命,不吸毒”的口號,與會代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”以引起世界各國對毒品問題的重視,號召全球人民共同來抵御毒品的危害,今年又迎來了一年一度的“國際禁毒日”,今年是開展禁毒斗爭的第17個年頭了,今年禁毒的主題是:“抵制毒品,參與禁毒”。讓我們攜起手來,一起向毒品宣戰(zhàn)。

      為了迎接“6.26禁毒日”我們?yōu)榇蠹抑v個故事

      有一位正處在花季的少女,但她已經(jīng)被毒品摧殘的體無完膚了,她每天都在與可怕的毒魔作斗爭,而她那雙腿也在毒魔的侵襲之下變得千瘡百孔。當她每次看見與她同齡的少女們穿著漂亮的裙子,自信的走在大街上的時候,她都感到非常難過,因為她那雙被毒魔“親吻”過的腿已經(jīng)不可能示人了。而她自己也再也無法像正常的人們一樣生活,當她自己走在大街上時,她都覺得自己是異類,而這一切一切的痛苦都是因為她接受了毒魔的邀請。

      這個故事讓我們知道毒品的危害,也讓我們明白在這個世界上除了親情之外所有其他的東西都要付出代價。

      同學們想想,一位花季少女,遠離學堂和親人,第二次進了戒毒所,在四面高墻中獨自忍受著身體上和精神上的痛苦,還失去了自由……,那是我們無法去想象的地獄生活,所以我們要遠離這個可惡至極的毒魔,珍愛自己的生命。

      讓我們共同“抵制毒品,參與禁毒,讓我們攜起手來,一起向毒品宣戰(zhàn)”吧!

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