第一篇：學(xué)前教育職業(yè)技能實訓(xùn)題及答案（寫寫幫推薦）

學(xué)前教育職業(yè)技能實訓(xùn)題

一模塊

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)

第1題: 下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是()。

第2題: 保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()

第3題: 嬰幼兒()時說謊為正?，F(xiàn)象。

第4題: 孩子在初入園時所表現(xiàn)出的不適應(yīng)行為主要是由于()造成的。

第5題: 幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認(rèn)識的需要、愛的需要、()等。

第6題: 幼兒情緒的一般特點是(易沖動)、易受感染和易外露。

第7題: 高級情感主要是指()、道德感和美感。

第8題: 嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是()。

第9題: 嬰兒()的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展。

第10題: 幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。

第11題: 高級情感主要是指理智感、道德感和()。

第12題: 幼兒的()主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。

第13題: 幼兒常見的社會行為主要有()等。

第14題: 影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、()和性格的影響。

第15題: 記錄()的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及個別需要幫助的兒童的情況。

第16題: 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是（第17題: 造成幼兒()的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

第18題:()在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在()?(1)可以滿足幼兒的心理需要，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

第19題: 兒童入學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度等()上。

第20題: 幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)()而非小學(xué)化。

第21題: 高級情感主要是指理智感、()和美感。

第22題: 下列屬于幼兒基本情緒的是()。

第23題: 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是（第24題: 造成幼兒()的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

第25題: 下列屬于幼兒基本情緒的是()。

第26題:()在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足幼兒的心理需要，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

第27題: 兒童入學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度等()上。

第28題: 對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計和選擇游戲；()。

第29題: 學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和()等方面的進(jìn)步。

第30題: 對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計和選擇游戲；()。

第31題: 幼兒情緒的一般特點是()、易變化、易受感染和易外露。

第32題: 學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和()等方面的進(jìn)步。

第33題: 幼兒情緒的一般特點是()、易變化、易受感染和易外露。

第34題: 下列屬于心理發(fā)展的特點的是：（）

第35題: 認(rèn)母的關(guān)鍵期是;()

第36題: 兒童基本具備想象的基礎(chǔ)是在（）

第37題: 不屬于兒童口吃的原因的是（）

第38題: “三座山試驗”的設(shè)計者是（）

第39題: 1歲半的兒童只能集中注意：（）

第40題: 頂葉屬于：（）

第41題: 使用排除法時，小班的圖片為（）

第42題: 兒童大腦中接受，加工和保持信息的結(jié)構(gòu)是（）

第43題: 認(rèn)為兒童的思維不是單純地來自客體，也不是單純地來自主體，而是來自主體對客體的動作，是主體與客體相互作用的結(jié)果。這是（）的觀點。

第44題: 兒童從很早開始就因為不同的行為而受到獎勵與懲罰。他們通過對別人的觀察學(xué)會期待與性別角色相符的行為。這是（）的觀點.第45題: 由于照顧者總是與滿足嬰兒的食物需要相聯(lián)結(jié)，減少了餓這個基本的內(nèi)驅(qū)力，從而使照顧者獲得了二級強(qiáng)化，成了滿足嬰兒需要的客體。這是（）關(guān)于依戀的看法。

第46題: 影響心理發(fā)展的因素問題上,()是二因素論者.第47題:

()發(fā)明了一種稱為“視崖”的裝置來研究嬰兒的深度知覺.第48題: 德國理學(xué)家()最早提出了智商的概念.第49題: 具體運算階段的兒童指()兒童.第50題:

()認(rèn)為強(qiáng)化是兒童獲得語言的主要機(jī)制.第51題:

()認(rèn)為語言發(fā)展存在關(guān)鍵期.第52題:

()兒童已經(jīng)能夠調(diào)整自己的言語以適應(yīng)不同的聽者.第53題: 在()期間,嬰兒對陌生人的出現(xiàn)表露出不安——怯生.第54題:

()是人格中最原始、最難接近的最基本的成分.第55題:

()非常注重對錯誤進(jìn)行分析,通過檢查兒童的非正確答案以證實他們在解決問題時可能使用了不成熟水平策略.第56題:

()時嬰兒已經(jīng)具有穩(wěn)定的延遲模仿能力,這使觀察學(xué)習(xí)在兒童發(fā)展過程中成為日趨有效的學(xué)習(xí)途徑.第57題: 兒童溝通技能的發(fā)展非常迅速,到(),已達(dá)到驚人的成熟水平.第58題: 感覺運動階段的兒童年齡為().第59題: 皮亞杰使用的獨特的研究方法稱為().第60題:

()是典型的階段論者.第61題: 健康人格的基本特征有（）

第62題: 吉爾福德的智力結(jié)構(gòu)模式中智力活動的三個維度是（）。

第63題: 關(guān)于效度的定義，正確的是（）。

第64題: 下面關(guān)于男女性別差異的表述正確的是（）。

第65題: 心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。

第66題: 造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

第67題: 快樂、興趣、憤怒、知覺等屬于幼兒的主要情緒。

第68題: 性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：(1)可以滿足幼兒的心理需要；(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

第69題: 認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。

第70題: 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。

第71題: 認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。

第72題: 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。

第73題: 在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。

第74題: 幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。

第75題: 快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒。

第76題: 幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。

第77題: 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。

第78題: 所有的心理變化都稱為發(fā)展.第79題: 精神分析理論強(qiáng)調(diào)喂食情境是社會性依戀發(fā)展的關(guān)鍵.第80題: 替代強(qiáng)化作為一種認(rèn)知過程,實際上就是觀察學(xué)習(xí)的動機(jī)過程.第81題: 馬斯洛認(rèn)為,社會和教育的實踐不應(yīng)該用來控制兒童或使兒童適應(yīng).第82題: 同一性的形成與青少年期關(guān)系最為密切,是青少年的一大特點.第83題: 5－7 歲兒童首先對自己的認(rèn)識產(chǎn)生了性別恒常性.第84題: 攻擊性行為沒有性別差異.第85題: 兒童發(fā)展實際上是家庭成員之間相互作用的一種復(fù)雜過程.第86題: 6 歲兒童已全部掌握表示時間階段的詞.第87題: 對環(huán)境可控制的程度影響嬰兒對陌生人的反應(yīng)方式.第88題: 在6 歲以前,兒童的自我意識處于發(fā)展的高級階段.第89題: 智力測驗中,在建立兒童常模組的過程中,年齡往往是最關(guān)鍵的因素.第90題: 研究發(fā)現(xiàn),早期依戀對兒童的成長具有長期影響.第91題: 格賽爾的雙生子爬梯實驗有力地說明了生理成熟對學(xué)習(xí)技能的作用.第92題: 好奇心強(qiáng)、好問問題也是兒童理智感的特殊表現(xiàn).第93題: 無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。

第94題: 思維的兩個突出特點是直接性和概括性。

第95題: 具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式。

第96題: 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。

第97題: 影響幼兒氣質(zhì)發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。

第98題: 視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。

第99題: 見察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

第100題: 直覺行動思維又叫作手和眼的思維。

第101題: 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。

第二篇：5004職業(yè)技能實訓(xùn)(學(xué)前教育)

職業(yè)技能實訓(xùn)（學(xué)前教育）5004 1 發(fā)育性口吃就是口吃。不對 教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒的口吃，及時糾正。不對 3 正確站立姿勢是身子正，腿不彎，抬頭挺胸。對 4 物理降溫時體溫降至 不對 心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。對 造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。對 快樂、興趣、憤怒、知覺等屬于幼兒的主要情緒。不對 性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：(1)可以滿足幼兒的心理需要；(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。不對 影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。對 在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。不對 幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。對 按游戲中創(chuàng)造性的程度分可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和自由游戲兩種。不對 13 智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。不對 職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動。對 職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。不對 保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。對 17 保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。不對 18 快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒。對 19 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。對 “他非常討厭小浩，不愿意與他玩兒。”這條記錄是做了客觀描述的記錄。不對福祿培爾創(chuàng)辦的幼兒園是世界上第一所幼兒社會教育機(jī)構(gòu)。不對 尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。不對 23 保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。不對 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。對 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。對 24 自從有了人類社會，便有了幼兒社會教育。不對 25 幼兒園教育目標(biāo)的制訂不僅僅根據(jù)幼兒的需要。對 26 幼兒親自動手、動腦的實踐活動是幼兒智育的主要途徑。對 27 幼兒園是以教學(xué)為中介對幼兒進(jìn)行教育的。不對 28 最近發(fā)展區(qū)理論是由蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的。不對 做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。對 30 對幼兒帶來的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。不對

做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。對

做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作。不對

嬰幼兒外耳道狹窄，容易出現(xiàn)癤腫。對

為防止嬰幼兒耳朵生凍瘡，冬季外出應(yīng)該戴帽子。不對 35 測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。不對 36 晨檢時保育員應(yīng)該做好輔助工作。對 37 體弱兒身體不好的原因主要是先天不足。不對

由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。對 39 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。不對 40 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。不對 41 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖。對 42 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。不對

幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。不對

對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。對

教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。不對

嬰幼兒人園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1-3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。對

晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來是“一摸、二看、三問、四查”。對

幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。對 49 體弱兒身體不好的原因主要是先天不足。不對

照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性50 地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。對

由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。對 52 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。不對 53 嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。對

嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。不對 55 保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時才上床睡覺。對

保育員在為幼兒配備設(shè)備和材料時應(yīng)主要考慮其是否符合安全、衛(wèi)生的要求。不對 57 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。對 58 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。不對

幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。不對

對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。對

61(單選題)幼兒自發(fā)游戲時，教師的任務(wù)僅僅是觀察。不對

62(單選題)幼兒園日常生活活動都是一些生活照顧的活動，不一定列入教育計劃。不對 63(單選題)教師與家長和幼兒的溝通，主要是技巧問題。不對 64 65 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。對 心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。對 66 造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。對 67 68 快樂、興趣、憤怒、知覺等屬于幼兒的主要情緒。不對

性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：(1)可以滿足幼兒的心理需要；(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。不對 69 70 71 72 73 對 74 幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。對 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。不對

認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。對 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。不對

在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。不情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。對 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒。對

幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。對 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。對 所有的心理變化都稱為發(fā)展.不對

精神分析理論強(qiáng)調(diào)喂食情境是社會性依戀發(fā)展的關(guān)鍵.對 替代強(qiáng)化作為一種認(rèn)知過程,實際上就是觀察學(xué)習(xí)的動機(jī)過程.對 馬斯洛認(rèn)為,社會和教育的實踐不應(yīng)該用來控制兒童或使兒童適應(yīng).對 同一性的形成與青少年期關(guān)系最為密切,是青少年的一大特點.對 5－7歲兒童首先對自己的認(rèn)識產(chǎn)生了性別恒常性.對 攻擊性行為沒有性別差異.不對

兒童發(fā)展實際上是家庭成員之間相互作用的一種復(fù)雜過程.對 6歲兒童已全部掌握表示時間階段的詞.對 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 對環(huán)境可控制的程度影響嬰兒對陌生人的反應(yīng)方式.對 在6歲以前,兒童的自我意識處于發(fā)展的高級階段.不對

智力測驗中,在建立兒童常模組的過程中,年齡往往是最關(guān)鍵的因素.對 研究發(fā)現(xiàn),早期依戀對兒童的成長具有長期影響.對

格賽爾的雙生子爬梯實驗有力地說明了生理成熟對學(xué)習(xí)技能的作用.對 好奇心強(qiáng)、好問問題也是兒童理智感的特殊表現(xiàn).對

無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。對 思維的兩個突出特點是直接性和概括性。不對 具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式。不對

幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。不對 影響幼兒氣質(zhì)發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。不對 98 視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。對 99 100 見察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。不對 直覺行動思維又叫作手和眼的思維。對

第三篇：職業(yè)技能實訓(xùn)答案

管理學(xué)基礎(chǔ)

第1題: 假設(shè)是啟動過程的一種有效產(chǎn)出。在項目執(zhí)行之前，每種假設(shè)必須被明確或被確定為：（）答案：B.風(fēng)險

李某在2005年3月12日接到法院的民事判決書, 其如果上訴, 則應(yīng)當(dāng)在（3月27日）提出.第2題: 以下都是組織過程資產(chǎn)，除了：（）答案C.行業(yè)風(fēng)險數(shù)據(jù)庫

法律部門的劃分標(biāo)準(zhǔn)主要是（調(diào)整方法）

根據(jù)《反壟斷法》的規(guī)定，下列關(guān)于市場支配地位推定的表述中，不正確的有（三個經(jīng)營者在相關(guān)市場的市場份額合計達(dá)到3/4，其中有兩個經(jīng)營者市場份額合計不足1/5的，不應(yīng)當(dāng)推定該兩個經(jīng)營者具有市場支配地位）。

第3題: 分析評價銷售培訓(xùn)效果的具體方法很多，大致分為()。答案：A定量測量D.定性測量

第4題: 在資料驗收過程中驗收人員應(yīng)檢查的問題有()。

答案：A資料是否完全清楚B資料是否真實可信C資料是否存在明顯的錯誤D調(diào)查員的工作質(zhì)量是否有問題

第5題: 在資料的編碼分類時，編碼人員應(yīng)著重把握以下哪些原則：()。答案：A BCD 第6題: 一般在資料驗收中，對不同的資料應(yīng)做如何處理：()。答案：B接受基本正確的資料C將問題較多的資料作廢 第7題: 反映平均水平的統(tǒng)計量有()。答案：B均值 C 眾數(shù) D中位數(shù) 第8題: 反映離散趨勢的統(tǒng)計量有()。答案：A 離差 C方差 D全距 第9題: 留置調(diào)查法的特點有()。

答案：C調(diào)查問卷回收率高D被調(diào)查填寫調(diào)查問卷的時間充裕便于思考 第10題: 為了維持限制價格的有效性，政府必須采取相應(yīng)的措施，包括（）答案：A 彩票 B 排隊 C按票證購買 第11題: 劃分銷售區(qū)域的原則可以是()。

答案：A按地理位置劃分 B 銷售潛量相等的原則劃分 C銷售工作量相等的原則劃分 第12題: 銷售組織設(shè)計的模式可分為()。

答案：A地域型銷售組織機(jī)構(gòu) B產(chǎn)品型銷售組織機(jī)構(gòu) C智能型銷售組織機(jī)構(gòu) D客戶型銷售組織機(jī)構(gòu)

第13題: 下列關(guān)于銷售組織結(jié)構(gòu)的說法正確的是()。答案BCD: 第14題: 銷售區(qū)域戰(zhàn)略開發(fā)流程包括()。答案:ABCD 第15題: 制訂銷售區(qū)域戰(zhàn)略開發(fā)流程需要做的是()。答案:ABCD 第16題: 商務(wù)談判中，突破僵局的策略有()。答案:ABCD 第17題: 商務(wù)談判僵局的成因包括()答案:ABCD 第18題: 商品運輸包裝的標(biāo)志有()。答案:BCD 第19題: 廣義上的談判僵局包括()。答案:A協(xié)議期僵局D執(zhí)行期僵局

第20題: 多數(shù)人認(rèn)為，談判就是交換意見、達(dá)成一致看法、簽訂協(xié)議的過程。如果從這種狹義的角度來理解談判，那么談判僵局可劃分為()答案:A談判初期僵局B談判中期僵局C談判后期僵局

第21題: 對于一項六個月前開始的兩年期項目，業(yè)績衡量基準(zhǔn)的主要資料來源是：（）答案:A項目計劃

第22題: 下列都是項目管理辦公室(PMO)的正確說法，除了：（）答案：B.PMO任務(wù)范圍廣，但不能充當(dāng)關(guān)鍵的決策人

第23題: 下列關(guān)于過程組和 PDCA 循環(huán)的關(guān)系都正確，除了：（）答案：A收尾過程組對應(yīng)于PDCA中的行動A 第24題: 下列關(guān)于項目過程的說法都正確，除了：（）答案：D面向產(chǎn)品的過程一般都是由產(chǎn)品生命期規(guī)定 第25題: 過程組和項目階段的關(guān)系是：（）

答案：C過程組既可以在階段內(nèi)，也可以跨越階段相互影響和作用 第26題: 哪個知識領(lǐng)域跨越了除啟動之外的 4 個過程組？（）答案：D采購管理

第27題: 項目成本管理包括以下過程，除了（）答案：A成本規(guī)劃

第28題: 下列因素都是事業(yè)環(huán)境因素，除了：（）答案：B項目管理方針

第29題: 以下都是效益測定的項目選擇方法，除了：（）答案：數(shù)學(xué)模型

第30題: 以下都是項目初步范圍說明書的輸入，除了：（）答案：A合同

第31題: 以下關(guān)于項目管理信息系統(tǒng)（PMIS）的說法都正確，除了：（）答案：C配置管理系統(tǒng)是變更控制系統(tǒng)的一個子系統(tǒng) 第32題: 收集項目數(shù)據(jù)并報告費用、進(jìn)度、技術(shù)與質(zhì)量績效，以及有助于預(yù)測的狀態(tài)信息屬于：（）

答案：B指導(dǎo)與管理項目執(zhí)行

第33題: 為更新當(dāng)前的費用和進(jìn)度信息提供預(yù)測屬于：（）答案：監(jiān)控項目工作

第34題: 確認(rèn)缺陷補(bǔ)救屬于：（）答案：D整體變更控制

第35題: 項目收尾的成果包括以下各項，除了：（）答案：C可交付成果

第36題: 糾正措施是指：（）

答案：使項目實施的預(yù)期結(jié)果始終符合項目管理計劃的要求。第37題: 推薦的預(yù)防措施是：（）答案：B監(jiān)控項目工作過程的輸出

第38題: 顧客要求變更您管理的項目的范圍。為了確定要求的變更可能產(chǎn)生的影響，您將需要工作分解結(jié)構(gòu)、變更請求、范圍管理計劃以及：（）答案：A績效報告

第39題: 范圍界定中的工具除了產(chǎn)品分析、專家判斷、利害關(guān)系者分析外，還包括：（）答案：C頭腦風(fēng)暴法

第40題: 編制狀況關(guān)系到項目成敗的是：（）答案：C詳細(xì)范圍說明書

第41題: 下列都是詳細(xì)范圍說明書編制的基礎(chǔ)，除了：（）答案：D范圍管理計劃

第42題: 請閱讀以下描述，在下面的網(wǎng)絡(luò)圖中，每個節(jié)點是一個活動，在方框中的數(shù)字表示工期的天數(shù)。關(guān)鍵路徑是：（）答案：C A-C-H-I-J 第43題: 以下都是范圍說明書的內(nèi)容，除了：（）答案：C控制賬戶

第44題: 里程碑清單是哪個時間管理過程的輸出：（）答案：A活動定義

第45題: 風(fēng)險登記冊除了制定進(jìn)度表外，還作為哪個時間管理過程的輸入？（）答案：D活動所需時間估算

第46題: 三點估算是作為哪個時間管理過程的工具？（）答案：C進(jìn)度控制

第48題: 以下都是進(jìn)度制定過程的產(chǎn)出，除了？（）答案：D H資源H日歷

第49題: “生命期費用估算”是指以下各項，除了:（）答案：C關(guān)注范圍是完成項目所需資源的費用 第50題: 在矩陣組織中發(fā)展項目班子的最有效方法是遵照：（）答案：D培訓(xùn)發(fā)展計劃

第51題: 虛擬團(tuán)隊是哪個過程的工具：（）答案：C項目團(tuán)隊組建

第52題: 沖突管理用于：（）答案：項目團(tuán)隊管理

第53題: 交際和組織理論用于：（）答案：A人力資源規(guī)劃

第54題: 獎勵與表彰用于：（）答案：B項目團(tuán)隊建設(shè)

第55題: 影響項目的溝通技術(shù)因素包括，除了：（）答案：D組織結(jié)構(gòu)圖

第56題: 以下都是溝通管理計劃的屬性，除了？ 答案：B溝通技能

第57題: 溝通管理計劃是哪一項的結(jié)果：（）答案：A溝通規(guī)劃

第58題: 溝通技能用于：（）答案：B信息發(fā)布

第59題: 信息發(fā)布產(chǎn)生的組織過程資產(chǎn)更新包括，除了：（）答案：D厲害關(guān)系人反饋

第60題: 信息演示工具用于：（）答案：C績效報告

第61題: 項目管理專業(yè)人士可以把掙值數(shù)據(jù)同以下的項目管理工具相比較，除了（）以外 答案：C風(fēng)險緩解計劃

第62題: 風(fēng)險管理計劃包括以下內(nèi)容，除了（）答案：C風(fēng)險登記冊

第63題: 項目采購管理包括以下所有各項，除了：（）答案：B厲害關(guān)系分析者（stakeholder analysis）

第64題: 一位擔(dān)任項目經(jīng)理的同事請您幫助管理某個項目。您發(fā)現(xiàn)，由于這位同事的技能低于項目要求，故項目沒有得到充分的管理。您應(yīng)當(dāng)做些什么？（）答案：D建議該項目經(jīng)理與其頂頭上司討論問題

第65題: 談判中處于劣勢的一方，運用讓對方為談判付出更大的代價的方法，從而變被動為主動，達(dá)到轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢的目的。這種策略是()。答案：B反客為主策略

第66題: 談判的一方故意裝出糊里糊涂、驚慌失措、猶豫不決，反應(yīng)遲鈍，以此來松懈對方的意志，達(dá)到后發(fā)制人的目的。這種策略是()。答案：B大智如愚策略 第67題: 買主在談判中為了摸清對方的虛實，掌握對方的心理，通過不斷地問來了解直接從賣方那兒不容易獲得的諸如成本、價格等方面的盡可能多的資料，以便在談判中做出正確的決策。這種策略是()。答案：B投石問路策略

第68題: 談判的一方，在整體項目不好談的情況下，將其項目分成若干塊，分塊議價，最終達(dá)成交易。這種策略是()。答案：B化整為零策略

第69題: 在業(yè)務(wù)談判中，談判雙方你讓我一步、我讓你一步，以平攤分歧的份量，共同向?qū)Ψ娇繑n縮小談判差距，最終達(dá)成協(xié)議。這種策略是()。答案：B折中調(diào)和策略

第70題: 在談判過程中的場外交涉時，以間接的方法和對方互通信息，與對方進(jìn)行心理與情感的交流，使分歧得到解決，從而達(dá)成協(xié)議。這種策略是()。答案：B旁敲側(cè)擊策略

第71題: 以下關(guān)于里程碑的說法都正確，除了：（）

答案：C里程碑無論根據(jù)項目要求還是合同要求，都是強(qiáng)制性的。第72題: 多方案分析運用于：（）答案：C活動資源估算

第73題: 將工作的計劃數(shù)量與單位數(shù)量的歷史費用相乘得到估算費用，這是一個什么例子：（）答案：A參數(shù)估算

第74題: 有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度的說法都正確，除了：（）

答案：B規(guī)章制度是在經(jīng)常和反復(fù)的使用中構(gòu)成了規(guī)則，并由公認(rèn)機(jī)構(gòu)批注的文件。第75題: 下列有關(guān)項目環(huán)境的分類都正確，除了：（）答案：D組織內(nèi)的人際關(guān)系環(huán)境。

第76題: 以下都是處理人際關(guān)系的技能，除了：（）答案：C人事管理、補(bǔ)償和福利

第77題: 下列都是 Program 的正確說法，除了：（）答案：D program中包括項目，但不包括日常運作。第78題: 下列都是 Portfolio 的正確說法，除了：（）答案：D組織管理Portfolio時不一定有明確的目的 第79題: 下列都是子項目的正確說法，除了：（）答案：D子項目不能再往下劃分成更小的項目。

第80題: 復(fù)雜的項目特別是那些跨多部門的可以通過哪種有效方法管理：（）答案：C強(qiáng)矩陣組織結(jié)構(gòu)

第81題: 出色項目經(jīng)理是管理人員和領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)涉及以下所有各項，除了：（）答案：A為利害關(guān)系者創(chuàng)造利益

第82題: 項目H整體管理H的主要過程包括以下各項，除了：（）答案：C項目范圍說明書制定

第83題: 報紙廣告刊出方式包括()。答案：A表明式C隱蔽式

第84題: 報紙廣告一般的應(yīng)聘方式主要有()。

答案：A先寄回函，再安排面試 C見報即為面試 D電話聯(lián)系即為面試 第85題: 在通過報紙進(jìn)行招聘工作時，還應(yīng)注意的事項有()。答案：ABCD 第86題: 一項成功的培訓(xùn)工作必須堅持()的原則。答案：A價值B規(guī)模效應(yīng)C重點D持續(xù)性

第87題: 銷售人員培訓(xùn)依培訓(xùn)地點的不同可分為()。答案：A集中培訓(xùn) C分開培訓(xùn)

第88題: 銷售培訓(xùn)人員的主要來源有()。

答案：A公司的外部培訓(xùn)專家B公司的專職培訓(xùn)人員D 正規(guī)的銷售機(jī)構(gòu)人員 第89題: 銷售人員培訓(xùn)的方法主要有()。

答案：A課堂培訓(xùn)法B會議培訓(xùn)法 C實地培訓(xùn)法 D模擬培訓(xùn)法

第90題: 唐納?克柏屈格的“四階層評估模型”，培訓(xùn)評估分為()方面。答案：A反映B行為C學(xué)習(xí)D效應(yīng)

第91題: 規(guī)范的銷售會議名稱一般由()組成。答案：A會議范圍 C會議性質(zhì) D會議內(nèi)容 第92題: 初定銷售會議步驟包括會議的()等。答案：B議程 C日程D程序

第93題: 銷售會議材料主要有()。答案：A會議文件B講話材料D會議主持句

第94題: 銷售會議的組織可以分為會議的()等階段。

答案：A開始階段 C 會議期間 D會議結(jié)束

第1題: 企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)為了適應(yīng)未來環(huán)境的變化，尋求長期生存和穩(wěn)定發(fā)展而制定的()的謀劃與方略。-----（A）總體性和長遠(yuǎn)性

第2題: 當(dāng)整個行業(yè)日趨成熟時，行業(yè)成長變()，導(dǎo)致為了生存而產(chǎn)生的激烈競爭，利潤()。-----（D）慢，下降

第3題:()是影響企業(yè)戰(zhàn)略決策的首要外部條件。

------（C）政治法律環(huán)境

第4題: 企業(yè)資源優(yōu)勢具有()，企業(yè)要不斷投入以保持和創(chuàng)新其優(yōu)勢。

------（B）相對性和時間性

第5題:()屬于企業(yè)的基本活動。

------（B）售后服務(wù) 第6題: 在SWOT分析圖中，位于第Ⅱ象限的企業(yè)應(yīng)采取()戰(zhàn)略。

------（A）扭轉(zhuǎn)型

第7題: 差異化戰(zhàn)略的制定原則包括效益原則、適當(dāng)原則和()。

------（B）有效原則

第8題: 在一般競爭戰(zhàn)略中．()是選擇行業(yè)內(nèi)一部分或某一些細(xì)分市場作為其目標(biāo)市場和競爭的領(lǐng)域。

------（C）重點戰(zhàn)略

第9題:()行業(yè)的特點是銷售增長緩慢，市場占有率競爭加劇。

------（D）穩(wěn)定行業(yè)

第10題: 衰退行業(yè)的戰(zhàn)略制定包括()、合適定位戰(zhàn)略、迅速推出戰(zhàn)略。

------（B）差異化戰(zhàn)略

第11題: 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略管理工作的()。

------（A）主體

第12題:()是指預(yù)定的戰(zhàn)略目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，是戰(zhàn)略控制的依據(jù)。

------（C）戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn)

第13題: 安全余額越大，銷售額緊縮的余地就()，經(jīng)營越()。

------（A）大，安全

第14題: 當(dāng)經(jīng)營安全率低于()時，企業(yè)就要做出提高經(jīng)營安全率的決策。

------（D）20%

第15題: 決策樹的分析程序包括①剪枝決策、②計算期望值、③繪制樹形圖，按照分析程序的順序排列正確的是()。

------（B）③②①

第16題:()又稱為“華德決策準(zhǔn)則”。

------（A）悲觀決策標(biāo)準(zhǔn)

第17題: 在一般競爭戰(zhàn)略中，()是選擇行業(yè)內(nèi)一部分或某一些細(xì)分市場作為其目標(biāo)市場和競爭的領(lǐng)域。

------（C）重點戰(zhàn)略

第18題: PDCA循環(huán)法是將①計劃、②執(zhí)行、③檢查、④處理四個階段周而復(fù)始地循環(huán)進(jìn)行計劃管理的一種方式。將四個階段按順序排列正確的是()。

------（A）①②③④

第19題: 建立合理有效的()是企業(yè)完成計劃任務(wù)的關(guān)鍵。

------（C）目標(biāo)體系

第20題: 市場營銷是企業(yè)經(jīng)營管理的()。

------（B）中心環(huán)節(jié)

第21題: 市場是()購買者和()購買者的總和。

------（D）現(xiàn)實、潛在第22題: 按照()不同，可將市場分為商品市場、服務(wù)市場、技術(shù)市場、金融市場、勞動力市場和信息市場。

-------（A）買方的類型

第23題:()提供的產(chǎn)品具有以下特性：不可儲存、無法轉(zhuǎn)售和不可觸知。

------（C）技術(shù)市場

第24題: 消費者市場是指所有為了()而購買商品或服務(wù)的個人和家庭所構(gòu)成的市場。

------（D）社會消費

第25題: 在復(fù)雜的購買行為中，購買者的購買決策過程包括①引起需求、②收集信息、③評價方案、④決定購買、⑤買后行為。將以上過程排序正確的為()。

------（B）③②①④⑤

第26題:()是指企業(yè)的采購部門根據(jù)過去和許多供應(yīng)商打交道的經(jīng)驗，選取供貨企業(yè)，并訂購過去采購過的同類產(chǎn)業(yè)用品。

------（A）修正重購

第27題: 所謂()就是對本企業(yè)的營銷具有吸引力的、能享受競爭優(yōu)勢的市場機(jī)會。

------（A）企業(yè)營銷機(jī)會

第28題:()是指某一品牌或產(chǎn)品大類內(nèi)由尺碼、價格、外觀及其他屬性來區(qū)別的具體產(chǎn)品。

------（C）產(chǎn)品項目

第29題: 產(chǎn)品組合的()是指產(chǎn)品大類中每種產(chǎn)品有多少花色、品種和規(guī)格。

------（D）深度

第30題:()是指已獲得專利權(quán)并受法律保護(hù)的一個品牌或一個品牌的一部分。

------（B）商標(biāo)

第31題: 下列不屬于投入期產(chǎn)品生命周期策略的是()。

------（A）改善產(chǎn)品策略

第32題: 下列不屬于售前服務(wù)的是()。

------（C）提供零件

第33題: 所謂銷售渠道是指產(chǎn)品由()向最終顧客移動過程中所經(jīng)過的各個環(huán)節(jié)，或企業(yè)通過()到最終顧客的全部市場營銷結(jié)構(gòu)。

------（D）企業(yè)，中間商

第34題: 渠道的()就是產(chǎn)品在從生產(chǎn)者流向最終顧客的整個過程中所經(jīng)過的中間層次或環(huán)節(jié)。

------（A）長度

第35題: 企業(yè)()是指企業(yè)的聲譽(yù)、人力、財力和物力。

------（B）實力

第36題:()，即企業(yè)在一定地區(qū)、一定時間內(nèi)只選擇一家中間商經(jīng)銷或代理其產(chǎn)品。

------（A）獨家性分銷

第37題:()是企業(yè)以一定的代價，通過各種傳播媒介，向可能的購買者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)信息，以擴(kuò)大影響、增加銷售的一種手段。

------（A）廣告

第38題:()不屬于人性的內(nèi)容。

----（D）社會屬性

第39題: 20世紀(jì)二三十年代，美國哈佛大學(xué)教授埃爾頓?梅奧提出了()假說。

------（A）社會人

第40題:()不符合人本管理思想。

------（D）約束人

第41題:()對人力資本的理解不正確。

------（C）人力資本是有形資本

第42題:()不屬于人力資本投資支出的形式。

------（B）管理費用

第43題:()不屬于人力資源開發(fā)目標(biāo)的特性。

------（D）針對性

第44題:()不體現(xiàn)人力資源開發(fā)目標(biāo)的整體性。

-------（D）目標(biāo)設(shè)計的針對性

第45題:()是人力資源開發(fā)的最高目標(biāo)。

------（A）人的發(fā)展

第46題:()不屬于人力資源組織開發(fā)的方法。------（B）美國模式

第47題:()不屬于人力資源管理開發(fā)的手段。

------（C）科技手段

第48題: 在管理內(nèi)容上，現(xiàn)代人力資源管理()。

------（C）以人為中心

第49題: 在管理形式上，現(xiàn)代人力資源管理是()。

------（C）動態(tài)管理

第50題: 在管理方式上，現(xiàn)代人力資源管理采取()。------（C）人性化管理

第51題: 在管理策略上，現(xiàn)代人力資源管理是()。

------（B）戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合第52題: 在管理技術(shù)上，現(xiàn)代人力資源管理()。

------（B）追求科學(xué)性與藝術(shù)性

第53題: 在管理體制上，現(xiàn)代人力資源管理屬于()。

------（A）主動開發(fā)型

第54題: 在管理手段上，現(xiàn)代人力資源管理()。

------（A）以計算機(jī)為主

第55題: 在管理層次上，現(xiàn)代人力資源管理部門()。

------（C）處于決策層 第56題: 企業(yè)管理的核心是()。

------（C）人的管理

第57題: 企業(yè)戰(zhàn)略的實質(zhì)是實現(xiàn)()之間的動態(tài)平衡。

------（A）外部環(huán)境；（C）企業(yè)實力；（D）戰(zhàn)略目標(biāo)

第58題: 企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括()。

------（A）獲取口頭信息；（B）獲取書面信息；（E）專題性調(diào)研

第59題: 影響企業(yè)經(jīng)營話動的效率因素很多，主要包括()。------（B）生產(chǎn)率；（C）各種投入要素的成本；（D）工藝設(shè)計水平；（E）產(chǎn)能的利用程度 第60題: 企業(yè)的總體戰(zhàn)略有()。

------（A）進(jìn)入戰(zhàn)略；（B）發(fā)展戰(zhàn)略；（C）穩(wěn)定戰(zhàn)略；（D）撤退戰(zhàn)略

第61題: 企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有()。

------（A）特許經(jīng)營；（B）分包和賣斷；（C）管理層與杠桿收購；（D）拆產(chǎn)為股/分析；（E）資產(chǎn)互換與戰(zhàn)略貿(mào)易

第62題: 決策科學(xué)化的要求包括()。

------（A）合理的決策標(biāo)準(zhǔn)；（B）有效的信息系統(tǒng)；（C）系統(tǒng)的決策觀念；（D）科學(xué)的決策程序；（E）決策方法科學(xué)化

第63題: 決策樹的構(gòu)成要素包括()。

------（B）決策點；（C）方案枝；（D）狀態(tài)節(jié)點；（E）概率枝

第64題: 現(xiàn)代企業(yè)計劃職能的作用包括()。

------（A）使決策目標(biāo)具體化；（B）有利于提高企業(yè)的工作效率；（C）為控制提供標(biāo)準(zhǔn)

第65題: 目標(biāo)管理的特點主要包括()。

------（A）系統(tǒng)化得管理模式；（B）明確完整的目標(biāo)體系；（C）富于參與性；（D）強(qiáng)調(diào)自我控制；（E）重視員工的培訓(xùn)和能力開發(fā)

第66題: 按照交換對象不同，可將市場分為()。

------（A）商品市場；（B）服務(wù)市場；（C）技術(shù)市場；（D）金融市場；（E）勞動力市場和信息市場

第67題: 影響消費者購買行為的主要因素有()。

------（A）文化因素；（B）社會因素；（C）個人因素；（D）心理因素

第68題: 按照消費者在購買決策過程中的作用不同，角色可分為()。

------（A）倡議者；（B）影響者；（C）決策者；（D）購買者；（E）使用者

第69題: 根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度，可將消費者的購買行為分為()。

------（A）習(xí)慣性購買行為；（B）化解不協(xié)調(diào)的購買行為；（C）尋求多樣化的購買行為；（E）復(fù)雜的購買行為

第70題: 組織市場是由各組織機(jī)構(gòu)形成的對企業(yè)產(chǎn)品和勞務(wù)需求的總和，其類型可分為()。

------（B）產(chǎn)業(yè)市場；（C）轉(zhuǎn)賣者市場；（D）政府市場

第71題: 產(chǎn)業(yè)市場與消費者市場具有相似性，但產(chǎn)業(yè)市場有一些顯著的特點，包括()。

------（A）購買者集中在少數(shù)地區(qū)；（B）需求具體派生性；（C）需求缺乏彈性；（D）需求有較大的波動性；（E）專業(yè)人員購買

第72題: 企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構(gòu)成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有()。

------（A）使用者；（B）影響者；（C）購買者；（D）決定者；（E）信息控制者

第73題: 影響產(chǎn)業(yè)購買者購買決定的主要因素有()。

----（B）環(huán)境因素；（C）組織因素；（D）人際因素；（E）個人因素 第74題: 包裝策略主要包括()。

------（A）相似包裝策略；（B）差別包裝策略；（C）組合包裝策略；（D）復(fù)用包裝策略；（E）附贈品包裝策略

第75題: 下列屬于成長期企業(yè)采取的營銷策略的是()。

------（A）改進(jìn)和完善產(chǎn)品；（B）開拓新的市場；（C）增強(qiáng)銷售渠道功能；（D）樹立產(chǎn)品形象；（E）適時降價

第76題: 下列屬于產(chǎn)品改良的是()。

------（A）品質(zhì)改良；（C）特色改良；（D）式樣改良；（E）附加產(chǎn)品改良

第77題: 折扣折讓定價策略包括()。

------（A）數(shù)量折扣；（B）功能折扣；（C）現(xiàn)金折扣；（D）季節(jié)折扣；（E）推廣折扣和補(bǔ)貼

第78題: 心理定價策略包括()。

------（A）整數(shù)定價策略；（B）尾數(shù)定價策略；（C）聲望定價策略；（D）招徠定價策略；（E）分級定價策略

第79題: 影響銷售渠道選擇的因素有()。

------（A）產(chǎn)品因素；（B）市場因素；（C）企業(yè)因素；（D）國家法律約束；（E）中間商的特性

第80題: 企業(yè)促銷策略包括()。

------（A）廣告；（B）人員推銷；（C）營業(yè)推廣；（D）公共關(guān)系；（E）宣傳

第81題: 影響企業(yè)經(jīng)營活動的效率因素很多，主要包括()。

------（B）生產(chǎn)率；（C）各種投入要素的成本；（D）工藝設(shè)計水平；（E）產(chǎn)能的利用程度

第82題: 在完全競爭條件下，短期企業(yè)勞動力需求決定的原則是()。

------（A）MRP=VMP；（B）VMP=MP?P；（C）MC=W；（E）VMP=MC

第83題: 勞動力市場均衡的意義有()。

------（A）充分就業(yè)；（B）同質(zhì)勞動力有同等工資；（C）勞動力資源的最優(yōu)分配

第84題: 人口年齡結(jié)構(gòu)對勞動力供給的影響主要表現(xiàn)在()。

------（B）勞動年齡人口占人口總體比重；（C）勞動年齡組內(nèi)部年齡構(gòu)成第85題: 貨幣工資的影響因素有()。

------（A）貨幣工資率；（B）工作時間長度；（E）工資制度

第86題: 關(guān)于貨幣工資計算公式正確的是()。

------（A）工資標(biāo)準(zhǔn)×實際工作時間；（B）計件工資率×合格產(chǎn)品數(shù)量；（C）計件單價×合格產(chǎn)品數(shù)量

第87題: 福利所具有的特征有()。

------（A）福利支付以勞動為基礎(chǔ)；（B）法定性；（C）企業(yè)自定性；（D）靈活性

第88題: 福利的支付方式分為()。

------（B）實物支付；（C）延期支付 第89題: 均衡國民收入等于()。

------（A）總供給；（B）總需求；（D）消費+儲蓄；（E）消費+投資

第90題: 失業(yè)類型分為()。

------（A）摩擦性失業(yè)；（B）技術(shù)性失業(yè)；（C）機(jī)構(gòu)性失業(yè)；（D）季節(jié)性失業(yè)

第91題: 需求不足性失業(yè)具體表現(xiàn)形式為()。

-----（C）增長差距性失業(yè)；（D）周期性失業(yè)

第92題: 常用的反映失業(yè)程度的指標(biāo)有()。

------（B）失業(yè)率；（E）失業(yè)持續(xù)期

第93題: 對失業(yè)造成的影響，下列判斷正確的有()。

------（A）失業(yè)造成家庭生活困難；（C）失業(yè)是勞動力資源浪費的典型形式；（D）失業(yè)直接影響勞動者精神需要的滿足程度

第94題: 政府支出包括()。

------（B）政府購買；（D）轉(zhuǎn)移支付

第95題: 勞動力市場的制度結(jié)構(gòu)要素有()。

------（B）最低社會保障；（D）最低勞動標(biāo)準(zhǔn)；（E）工會

第96題: 對就業(yè)總量影響最大的宏觀調(diào)控政策有()。

------（A）財政政策；（C）貨幣政策；（E）收入政策

第97題: 擴(kuò)張性的財政政策措施有()。

------（A）擴(kuò)大政府購買；（C）增加政府轉(zhuǎn)移支付；（E）降低稅率

第98題: 政府實施貨幣政策的主要措施包括()。

------（A）調(diào)節(jié)法定準(zhǔn)備金率；（D）調(diào)整貼現(xiàn)率；（E）公開市場業(yè)務(wù)

第99題: 擴(kuò)張性的貨幣政策措施和作用有()。

------（A）增加貨幣供應(yīng)量；（B）降低利率；（C）刺激投資和消費；（D）增加總需求

第100題: 收入政策在社會經(jīng)濟(jì)中具有以下重要作用()。

------（A）有利于宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定；（B）有利于資源的合理配置；（C）有利于縮小不合理的收入差距；（D）有利于限制收入分配不公問題及其危害

第101題: 調(diào)控收入與物價的關(guān)系，控制工資收入增長過度誘發(fā)通貨膨脹的措施有()。------（A）制定工資－物價指導(dǎo)線；（B）在物價和工資增長過快且影響宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的情況下，對物價和工資進(jìn)行管制以至于凍結(jié)；（C）實施以稅收為基礎(chǔ)的收入控制政策，約束企業(yè)工資發(fā)放過度的行為

其它題目：

企業(yè)目標(biāo)并不是一成不變的，應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時調(diào)整與修正，使其更好的實現(xiàn)企業(yè) 的宗旨，這就是確定企業(yè)目標(biāo)的（）原則。------（C）權(quán)變性

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，一些西方國家產(chǎn)生了系統(tǒng)的管理理論，被稱作古典管理理論。其中，法國的法約爾創(chuàng)建了（）。------（B）一般管理理論

管理學(xué)界對行為科學(xué)的研究是在（）基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，并迅速稱為影響巨大的理論流派。------（B）人際關(guān)系學(xué)說

計劃工作的核心是（）。------（B）決策

在孔茨劃分的幾種主要的管理學(xué)理論流派中，（）主張通過分析案例來研究管理學(xué)問題。------（B）經(jīng)驗學(xué)派

“三個和尚”的故事中，“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃?！敝饕沂玖讼铝懈黜椆芾砺毮苤校ǎ┑闹匾浴?-----（A）計劃

管理科學(xué)學(xué)派中所運用的科學(xué)技術(shù)方法，最早來源于（）。------（B）軍隊

傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)定過程是由企業(yè)的最高管理者完成的，現(xiàn)代管理學(xué)提倡（），企業(yè)員工參與企業(yè)目標(biāo)的設(shè)定。

------（A）參與制目標(biāo)設(shè)定法

某企業(yè)生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬元，產(chǎn)品單價為80元，單位可變成本為30元，則其產(chǎn)量達(dá)到（）件時，企業(yè)才不虧損。

------（A）100000

諸葛亮“借東風(fēng)”給周瑜的典故說明了（）的重要性。------（A）預(yù)測

關(guān)于計劃工作基本特征的描述，錯誤的是（）。

-------（A）計劃是高層管理者的職責(zé)范疇

管理的職能分為一般職能和（）。------（B）計劃智能

某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬元，單位可變成本為40元，產(chǎn)品單價為80元，若企業(yè)目標(biāo)利潤為30萬元，問企業(yè)應(yīng)完成多少產(chǎn)銷量。（）------（C）20000件

組織各資源要素中占據(jù)首要地位的是（）------（D）人力資源

梅奧等人通過霍桑試驗提出了不同于古典管理理論的新觀點和新思想，創(chuàng)立了（）。------（B）人際關(guān)系學(xué)說

1993年，海默和錢皮合著了《企業(yè)再造工程》一書，該書總結(jié)了過去幾十年來世界成功企業(yè)的經(jīng)驗，提出了應(yīng)變市場變化的新方法，即（）。

------（C）企業(yè)流程再造

目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是（）。

------（D）科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一 20世紀(jì)初期，有一位社會學(xué)家提出了建立“理想的組織模式”的設(shè)想，他就是（）。

------（C）馬克斯.韋伯

下面決策方法中，具有“匿名性”特點的是（）。------（D）特爾菲法

法約爾是西方古典管理理論在法國的杰出代表，其代表作是《工業(yè)管理和一般管理》，他被譽(yù)為（）。------（C）經(jīng)營管理理論之父

目標(biāo)建立是目標(biāo)管理的第一階段，在目標(biāo)建立過程中，以下哪種做法是不對的？（）------（D）目標(biāo)期限應(yīng)以長期目標(biāo)為主

管理的最終目的是（）。------（B）有效的組織資源和組織活動

銷售人員意見綜合預(yù)測方法主要適用于（）。------（A）市場預(yù)測

古典管理理論認(rèn)為人是（）。------（B）經(jīng)濟(jì)人

人們常說“管理是一門藝術(shù)”強(qiáng)調(diào)的是（）

A.管理的實踐性

授權(quán)時應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識水平的高低而定。這就是授權(quán)的（）原則------（A）因事設(shè)人，視能授權(quán)

為了保證計劃目標(biāo)得以實現(xiàn)，就需要有控制職能，控制的實質(zhì)就是使（）

A.實踐活動符合于計劃

考評管理人員的協(xié)作精神主要通過向（）獲取信息

B.關(guān)系部門

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的主體階段是（）

C.組織結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計

管理方格理論提出了五種最具代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型，（）領(lǐng)導(dǎo)方式對下屬人員及其工作情況都表現(xiàn)出最大的獻(xiàn)身精神，屬于真正的“集體的主管者”。

D.9——9型

基本建設(shè)計劃、新產(chǎn)品開發(fā)計劃屬于（）計劃

A.專項 單選題(社會屬性)不屬于人性的內(nèi)容。D(廣告)是企業(yè)以一定的代價，通過各種傳播媒介，向可能的購買者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)信息，以擴(kuò)大影響、增加銷售的一種手段。(獨家性分銷)，即企業(yè)在一定地區(qū)、一定時間內(nèi)只選擇一家中間商經(jīng)銷或代理其產(chǎn)品。20世紀(jì)二三十年代，美國哈佛大學(xué)教授埃爾頓?梅奧提出了(社會人)假說。A(管理費用)不屬于人力資本投資支出的形式。B(人力資本是有形資本)對人力資本的理解不正確。C(約束人)不符合人本管理思想。D 下列不屬于投入期產(chǎn)品生命周期策略的是(改善產(chǎn)品策略)。A(商標(biāo))是指已獲得專利權(quán)并受法律保護(hù)的一個品牌或一個品牌的一部分。B 產(chǎn)品組合的(深度)是指產(chǎn)品大類中每種產(chǎn)品有多少花色、品種和規(guī)格。下列不屬于售前服務(wù)的是(提供零件)。C 企業(yè)(實力)是指企業(yè)的聲譽(yù)、人力、財力和物力。B 渠道的(長度)就是產(chǎn)品在從生產(chǎn)者流向最終顧客的整個過程中所經(jīng)過的中間層次或環(huán)節(jié)。所謂銷售渠道是指產(chǎn)品由(企業(yè))向最終顧客移動過程中所經(jīng)過的各個環(huán)節(jié)，或企業(yè)通過(中間商)到最終顧客的全部市場營銷結(jié)構(gòu)。在管理技術(shù)上，現(xiàn)代人力資源管理(追求科學(xué)性和藝術(shù)性)。B 在管理策略上，現(xiàn)代人力資源管理是(戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的)。B 在管理方式上，現(xiàn)代人力資源管理采取(人性化管理)。C 在管理體制上，現(xiàn)代人力資源管理屬于(主動開發(fā)型)。A 企業(yè)管理的核心是(人的管理)。C 在管理層次上，現(xiàn)代人力資源管理部門(處于決策層)。C 在管理手段上，現(xiàn)代人力資源管理(以計算機(jī)為主)。A(人的發(fā)展)是人力資源開發(fā)的最高目標(biāo)。A(目標(biāo)設(shè)計的針對性)不體現(xiàn)人力資源開發(fā)目標(biāo)的整體性。D(針對性)不屬于人力資源開發(fā)目標(biāo)的特性。D(美國模式)不屬于人力資源組織開發(fā)的方法。B 在管理形式上，現(xiàn)代人力資源管理是(動態(tài)管理)。C 在管理內(nèi)容上，現(xiàn)代人力資源管理(以人為中心)。C(科技手段)下列不屬于內(nèi)部招募優(yōu)點的。C 衰退行業(yè)的戰(zhàn)略制定包括(差異化戰(zhàn)略)、合適定位戰(zhàn)略、迅速推出戰(zhàn)略。??B(穩(wěn)定)行業(yè)的特點是銷售增長緩慢，市場占有率競爭加??D

在一般競爭戰(zhàn)略中，()是選擇行業(yè)內(nèi)一部分或某一??C

企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略管理工作的(主體)。A

當(dāng)經(jīng)營安全率低于()時，企業(yè)就要做出提高經(jīng)營安??D

安全余額越大，銷售額緊縮的余地就(大)，經(jīng)營越(安全)??A

35(戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn))是指預(yù)定的戰(zhàn)略目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，是戰(zhàn)略控制的依據(jù)??C

36(政治法律環(huán)境)是影響企業(yè)戰(zhàn)略決策的首要外部條件。C

當(dāng)整個行業(yè)日趨成熟時，行業(yè)成長變(慢)，導(dǎo)致為了生存而產(chǎn)生的激烈競爭，利潤(下降)?D

企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)為了適應(yīng)未來環(huán)境的變化，尋求長期生存和穩(wěn)定發(fā)展而制定的(總體性和長遠(yuǎn)性)的謀劃與方略。??A

企業(yè)資源優(yōu)勢具有(相對性和時間性)，企業(yè)要不斷投入以保持和創(chuàng)新其優(yōu)勢。??B

差異化戰(zhàn)略的制定原則包括效益原則、適當(dāng)原則和(有效原則)??B

在SWOT分析圖中，位于第Ⅱ象限的企業(yè)應(yīng)采取(扭轉(zhuǎn)型)戰(zhàn)略 ??A

42(售后服務(wù))屬于企業(yè)的基本活動。B

消費者市場是指所有為了(社會消費)而購買商品或服務(wù)的個??D

44(技術(shù)市場)提供的產(chǎn)品具有以下特性：不可儲存、無法轉(zhuǎn)售??C

按照()不同，可將市場分為商品市場、服務(wù)市場、??A

在復(fù)雜的購買行為中，購買者的購買決策過程包括①引起需求、②收集信息、③評價方案、④決定購買、⑤買后行為。將以上過程排序正確的為()。

47(產(chǎn)品項目)是指某一品牌或產(chǎn)品大類內(nèi)由尺碼、價格、外觀及其他屬性來區(qū)別的具體產(chǎn)品。C

所謂(企業(yè)營銷機(jī)會)就是對本企業(yè)的營銷具有吸引力的、能享受競爭優(yōu)勢的市場機(jī)會。A

49()是指企業(yè)的采購部門根據(jù)過去和許多供應(yīng)商打交??A

在一般競爭戰(zhàn)略中．()是選擇行業(yè)內(nèi)一部分或某一??C

51(悲觀決策標(biāo)準(zhǔn))又稱為“華德決策準(zhǔn)則”。A

決策樹的分析程序包括①剪枝決策、②計算期望值、③繪制樹形圖，按照分析程序的順序排列正確的是（3.2.1）??B

PDCA循環(huán)法是將①計劃、②執(zhí)行、③檢查、④處理四??A(1.2.3.4)

市場是(現(xiàn)實)購買者和(潛在)購買者的總和。D

市場營銷是企業(yè)經(jīng)營管理的(中心環(huán)節(jié))。B

建立合理有效的(目標(biāo)體系)是企業(yè)完成計劃任務(wù)的關(guān)鍵。C

關(guān)于計劃工作基本特征的描述，錯誤的是（計劃是高層管理才的職責(zé)范疇）。

管理學(xué)界對行為科學(xué)的研究是在（人際關(guān)系學(xué)說）基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，并迅速稱為影響巨大的理論流派。

管理方格理論提出了五種最具代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型，（9-1型）領(lǐng)導(dǎo)方式對下屬人員及其工作情況都表現(xiàn)出最大的獻(xiàn)身精神，屬于真正的“集體的主管者”。

在一般競爭戰(zhàn)略中，(重點戰(zhàn)略)是選擇行業(yè)內(nèi)一部分或某一些細(xì)分市場作為其目標(biāo)市場和競爭的領(lǐng)域。

企業(yè)資源優(yōu)勢具有(相對性和時間性)，企業(yè)要不斷投入以保持和創(chuàng)新其優(yōu)勢。

62(穩(wěn)定)行業(yè)的特點是銷售增長緩慢，市場占有率競爭加劇。

當(dāng)經(jīng)營安全率低于(20%)時，企業(yè)就要做出提高經(jīng)營安全率的決策。

按照(買方的類型)不同，可將市場分為商品市場、服務(wù)市場、技術(shù)市場、金融市場、勞動力市場和信息市場。

65(技術(shù)市場)提供的產(chǎn)品具有以下特性：不可儲存、無法轉(zhuǎn)售和不可觸知。

66(修正重購)是指企業(yè)的采購部門根據(jù)過去和許多供應(yīng)商打交道的經(jīng)驗，選取供貨企業(yè)，并訂購過去采購過的同類產(chǎn)業(yè)用品。

下面決策方法中，具有“匿名性”特點的是（特爾菲法）。

關(guān)于管理的含義，下列詞語中（放任、自由）的表述不確切。

按預(yù)測時間范圍長短不同，可將其分為短期預(yù)測、中期預(yù)測和長期預(yù)測三種。一般的，預(yù)測時間范圍越短，預(yù)測質(zhì)量越高；反之，預(yù)測結(jié)果的準(zhǔn)確性越低。因此，在進(jìn)行產(chǎn)品價格決策時，需要做的是（短期預(yù)測）。

某企業(yè)生產(chǎn)同種產(chǎn)品有三種方案可供選擇，已知各方案的固定成本和單位變動成本分別為：甲方案5000和100；乙方案和60；丙方案和40，目前企業(yè)的產(chǎn)量可以達(dá)到610，那么企業(yè)應(yīng)該選擇（丙方案）才能實現(xiàn)成本最低。

“三個和尚”的故事中，“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”主要揭示了下列各項管理職能中（協(xié)調(diào)）的重要性。

法約爾是西方古典管理理論在法國的杰出代表，其代表作是《工業(yè)管理和一般管理》，他被譽(yù)為（經(jīng)營管理理論之父）。

1993年，海默和錢皮合著了《企業(yè)再造工程》一書，該書總結(jié)了過去幾十年來世界成功企業(yè)的經(jīng)驗，提出了應(yīng)變市場變化的新方法，即（企業(yè)流程再造）。

某企業(yè)生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬元，產(chǎn)品單價為80元，單位可變成本為30元，則其產(chǎn)量達(dá)到（）件時，企業(yè)才不虧損。

目標(biāo)建立是目標(biāo)管理的第一階段，在目標(biāo)建立過程中，一下哪種作法是不對的？（目標(biāo)期限應(yīng)以長期目標(biāo)為主）。

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，一些西方國家產(chǎn)生了科學(xué)管理，形成了各有特色的古典管理理論，美國泰羅的(科學(xué)管理理論)就是其中之一。

傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)定過程是由企業(yè)的最高管理者完成的，現(xiàn)代管理學(xué)提倡(A.參與制目標(biāo)設(shè)定法)，企業(yè)員工參與企業(yè)目標(biāo)的設(shè)立。

管理的最終目的是（有效地組織資源和組織活動）

在孔茨劃分的幾種主要的管理學(xué)理論流派中，（經(jīng)驗學(xué)派）主張通過分析案例來研究管理學(xué)問題。

組織各資源要素中占據(jù)首要地位的是（人力資源）

梅奧等人通過霍桑試驗提出了不同于古典管理理論的新觀點和新思想，創(chuàng)立了（人際關(guān)系學(xué)說）。

下列關(guān)于計劃的描述正確的是（計劃工作在各級管理工作中普遍存在）。

考評管理人員的協(xié)作精神主要通過向（）獲取信息

授權(quán)時應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識水平的高低而定。這就是授權(quán)的(因事設(shè)人，視能授權(quán))原則。

人們常說“管理是一門藝術(shù)”，強(qiáng)調(diào)的是（管理的實踐性）

企業(yè)目標(biāo)并不是一成不變的，應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時調(diào)整與修正，使其更好的實現(xiàn)企業(yè)的宗旨，這就是確定企業(yè)目標(biāo)的（權(quán)變性）原則。

為了保證計劃目標(biāo)得以實現(xiàn)，就需要有控制職能，控制的實質(zhì)就是使（實踐活動符合于計劃）

目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是（科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一）。

20世紀(jì)初期，有一位社會學(xué)家提出了建立“理想的組織模式”的設(shè)想，他就是（韋伯）。

通過對目標(biāo)變遷的分析，我們有理由相信，（企業(yè)長壽）是成功管理的直觀標(biāo)志，也是企業(yè)的永恒追求.91 用數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報表，被稱為“數(shù)字化”的規(guī)劃，這種計劃就是（預(yù)算）。

基本建設(shè)計劃、新產(chǎn)品開發(fā)計劃屬于（綜合）計劃

管理科學(xué)學(xué)派中所運用的科學(xué)技術(shù)方法，最早來源于（軍隊）。

古典管理理論認(rèn)為人是（經(jīng)濟(jì)人）。

多選題

福利所具有的特征有(福利支付以勞動為基礎(chǔ)、法定性、企業(yè)自定性、靈活性)。ABCD

關(guān)于貨幣工資計算公式正確的是(工資標(biāo)準(zhǔn)*實際工作時間、計件工資率*合格產(chǎn)品數(shù)量、計件單價*合格產(chǎn)品數(shù)量)。ABC

福利的支付方式分為(實物支付、延期支付)。BC

失業(yè)類型分為(磨擦性失業(yè)、技術(shù)性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè))。ABCD

均衡國民收入等于(總供給、總需求、消費+儲蓄、消費+投資)。ABDE

貨幣工資的影響因素有(貨幣工資率、工作時間長度、工資制度)。ABE

影響企業(yè)經(jīng)營話動的效率因素很多，主要包括(生產(chǎn)率、各種投入要素的成本、工藝設(shè)計水平、產(chǎn)能的利用程度)。BCDE

企業(yè)促銷策略包括(廣告、人員推銷、營業(yè)推廣、公共關(guān)系、宣傳)。ABCDE

在完全競爭條件下，短期企業(yè)勞動力需求決定的原則是(MRP=VMP、VMP=MP?P、MC=W、VMP=MC??ABCE

人口年齡結(jié)構(gòu)對勞動力供給的影響主要表現(xiàn)在(勞動年齡人口占人口總體比重、勞動年齡組內(nèi)部年齡構(gòu)成)。BC

勞動力市場均衡的意義有(充分就業(yè)、同質(zhì)勞動力有同樣工資、勞動力資源的最優(yōu)分配)。ABC

政府實施貨幣政策的主要措施包括(調(diào)節(jié)法定準(zhǔn)備金率、調(diào)整貼現(xiàn)率、公開市場業(yè)務(wù))。ADE

擴(kuò)張性的財政政策措施有(擴(kuò)大政府購買、增加政府轉(zhuǎn)移支付、降低稅率)。ACE

擴(kuò)張性的貨幣政策措施和作用有(增加貨幣供應(yīng)量、降低利率、刺激投資和消費、增加總需求)。ABCD

調(diào)控收入與物價的關(guān)系，控制工資收入增長過度誘發(fā)通貨膨脹的措施有(制定工資一物價指導(dǎo)線、在物價和工資增長過快且影響宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的情況下，對物價和工資進(jìn)行管制以至于凍結(jié)、實施以稅收為基礎(chǔ)的收入控制政策，約束企業(yè)工資發(fā)放過度的行為)。?ABC

收入政策在社會經(jīng)濟(jì)中具有以下重要作用(有利于宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、有利利資源的合理配置、有利于縮小不合理的收入差距、有利于限制收入分配不公問題及其危害)。ABCD

對就業(yè)總量影響最大的宏觀調(diào)控政策有(財政政策、貨幣政策、收入政策)。ACE

常用的反映失業(yè)程度的指標(biāo)有(失業(yè)率、失業(yè)持續(xù)期)。BE

需求不足性失業(yè)具體表現(xiàn)形式為(增長差距性失業(yè)、周期性失業(yè))。CD

對失業(yè)造成的影響，下列判斷正確的有(失業(yè)造成家庭生活困難、失業(yè)是勞動力資源浪費的典型形式、失業(yè)直接影響勞動者精神需要的滿足程度)。ACD

勞動力市場的制度結(jié)構(gòu)要素有(最低社會保障、最低勞動標(biāo)準(zhǔn)、工會)。BDE

政府支出包括(政府購買、轉(zhuǎn)移支付)。BD

影響銷售渠道選擇的因素有(產(chǎn)品因系、市場因素、企業(yè)因素、國家法律約束、中間商的特性ABCDE

現(xiàn)代企業(yè)計劃職能的作用包括(使決策目標(biāo)具體化、有利于提高企業(yè)的工作效率、為控制提供標(biāo)標(biāo)準(zhǔn))。ABC

決策樹的構(gòu)成要素包括(決策點、方案枝、狀態(tài)節(jié)點、概率枝)。BCDE

目標(biāo)管理的特點主要包括(系統(tǒng)化的管理模式、明確完整的目標(biāo)體系、富于參與性、強(qiáng)調(diào)自我控制、重視員工的培訓(xùn)和能力開發(fā))。ABCDE

影響消費者購買行為的主要因素有(文化因素、社會因素、個人因素、心理因素)。ABCD

按照交換對象不同，可將市場分為(商品市場、服務(wù)市場、技術(shù)市場、金融市場、勞動力市場和信息市場)。ABCDE

決策科學(xué)化的要求包括(合理的決策標(biāo)準(zhǔn)、有效的信息系統(tǒng)、系統(tǒng)的決策觀念、科學(xué)的決策程序、決策方法以科學(xué)化)。ABCDE

企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括(獲取口頭信息、獲取書面信息、專題性調(diào)研)。ABE

企業(yè)戰(zhàn)略的實質(zhì)是實現(xiàn)(外部環(huán)境、企業(yè)實力、戰(zhàn)略目標(biāo))之間的動態(tài)平衡。ACD

影響企業(yè)經(jīng)營活動的效率因素很多，主要包括(生產(chǎn)率、各種投入要素的成本、工藝設(shè)計水平、產(chǎn)能的利用程度)。BCDE

企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有(特許經(jīng)營、分包和賣斷、管理層與杠桿收購、拆產(chǎn)為股/分拆、資產(chǎn)互換與戰(zhàn)略貿(mào)易)。ABCDE

企業(yè)的總體戰(zhàn)略有(進(jìn)入、發(fā)展、穩(wěn)定、撤退戰(zhàn)略)。ABCD

下列屬于成長期企業(yè)采取的營銷策略的是(改進(jìn)和完善產(chǎn)品、開拓新的市場、增強(qiáng)銷售渠道功效、樹立產(chǎn)品形象、適時降價)。ABCDE

包裝策略主要包括(相似包裝策略、差別包裝策略、組合包裝策略、復(fù)用包裝策略、附贈品包裝策略)。ABCDE

下列屬于產(chǎn)品改良的是(品質(zhì)改良、特色改良、式樣改良、附加產(chǎn)品改良)。ACDE

心理定價策略包括(整數(shù)定價策略、尾數(shù)定價策略、聲望定價策略、招錸定價策略、分級定價策略)。ABCDE

折扣折讓定價策略包括(數(shù)量折扣、功能折扣、現(xiàn)金折扣、季節(jié)折扣、推廣折讓和補(bǔ)貼)。ABCDE

影響產(chǎn)業(yè)購買者購買決定的主要因素有(環(huán)境因素、組織因素、人際因素、個人因素)。BCDE

根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度，可將消費者的購買行為分為(習(xí)慣性購買行為、化解不協(xié)調(diào)的購買行為、尋求多樣化的購買行為、復(fù)雜的購買行為)。ABCE

按照消費者在購買決策過程中的作用不同，角色可分為(倡議者、影響者、決策者、購買者、使用者)??ABCDE

組織市場是由各組織機(jī)構(gòu)形成的對企業(yè)產(chǎn)品和勞務(wù)需求的總和，其類型可分為(產(chǎn)業(yè)市場、轉(zhuǎn)賣者市場、政府市場)。BCD

企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構(gòu)成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有(使用者、影響者、采購者、決定者、信息控制者)。?ABCDE

產(chǎn)業(yè)市場與消費者市場具有相似性，但產(chǎn)業(yè)市場有一些顯著的特點，包括(購買者集中在少數(shù)地區(qū)、需求具體派生性、需求缺乏彈性、需求有較大的波動性、專業(yè)人員購買)。?ABCDE 小荷——二(2)班周記

辦公室管理

第1題: 法律通常將自然人分為()。

第2題: 勞動法律關(guān)系的構(gòu)成要素分別為勞動法律關(guān)系的

()。

第3題: 勞動者成為勞動法律關(guān)系主體的前提條件是必須具有（第4題: 勞動法律關(guān)系的特征包括()第5題: 勞動法律關(guān)系主要包括的類型為

()。

第6題: 勞動關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧臃申P(guān)系的條件為()。)。

第7題: 勞動保障法的構(gòu)成為()

第8題: 勞動標(biāo)準(zhǔn)法的構(gòu)成為()

第9題: 在擬定接待計劃時，要與()溝通情況并報請上司審批。

第10題: 了解來訪者的基本情況，應(yīng)包括其所在單位的全稱、()、姓名、性別、身份、民族（國籍）、宗教信仰等。

第11題: 影響接待規(guī)格的因素有()

第12題: 會議安全保衛(wèi)人員的職責(zé)包括()。

第13題: 提供給新聞單位的圖片、表格和音像資料要重點審核()

第14題: 會議簽到時發(fā)給與會人員的文件一般有()

第15題: 會議議題性信息包括()

第16題: 會議召開前，秘書一般應(yīng)在會議主席的桌位上放置()。

第17題: 會場的附屬性聲像設(shè)備包括()。

第18題: 會場的主席臺和場內(nèi)座次一般根據(jù)()安排

第19題: 會議組織方在去接待會議的酒店做考察之前，應(yīng)先具備以下條件()。

第20題: 在確定會議住宿地點之前，應(yīng)隨意抽查()的設(shè)備

第21題: 選擇恰當(dāng)?shù)臅h地點要綜合考慮的因素有()

第22題: 在多邊性商務(wù)活動中，人們經(jīng)常采用的禮賓次序是：按來賓所在國或地區(qū)名稱的拉丁字母順序排列、()。

第23題: 會議主持人評估的要素包括()。

第24題: 會議總結(jié)的目的在于()

第25題: 會議的領(lǐng)導(dǎo)者和會務(wù)部門在進(jìn)行會議組織時要堅持()原則

第26題: 提出會議預(yù)算方案，要擁有()。

第27題: 會議的主辦方有時需要提前支付各種各樣的定金，其中包括（第28題: 會議營銷預(yù)算內(nèi)容中一般包括()

第29題: 提交會議討論的文件如涉及有關(guān)單位和部門，事先要()。

第30題: 在糾正會議檢查過程中所發(fā)現(xiàn)的問題時，要努力做到()。

第31題: 檢查會場布置的情況應(yīng)注意的方面是())

第32題: 會議策劃方案一般包括會議()

第33題: 五位公司高層開會討論公司重大人事變動事項，從會議規(guī)模和涉密角度看，這個會議應(yīng)分別屬于()

第34題: 簽約必須在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

第35題: 與會人員一般包括()等

第36題: 代表會議的特點是()。

第37題: 工作會議的特點是()

第38題: 做好會議后的檢查催辦工作必須依靠一整套科學(xué)的方法和制度來保障，包括()

第39題: 會議通訊錄的主要信息包括()。

第40題: 會議簡報的要求是()

第41題: 會議記錄內(nèi)容包含對會議的描述，即要交代()

第42題: 分發(fā)會議文件時要注意()。

第43題: 會議經(jīng)費預(yù)算的原則為()

第44題: 簽到方法主要有()。

第45題: 會前準(zhǔn)備應(yīng)注意的問題有()。

第46題: 日常辦公會、座談會等小型會議，宜采用的桌形有（第47題: 確定會議場所要做到()

第48題: 提出會議議題有()種情況)第49題: “會?！钡奈：τ?)

第50題: 以分散方式召開的會議包含()

第51題: 從系統(tǒng)工程的角度看，會議是組織運作中的一種管理方式。會議能在如下哪些方面發(fā)揮管理功能()

第52題: 會議的其他要素包括()。

第53題: 應(yīng)邀赴家宴時，到達(dá)時間應(yīng)該（第54題: 會談是指雙方或多方為各自利益，就某些實質(zhì)性問題交流交換意見、達(dá)成協(xié)議等。會談的內(nèi)容比較正式，而且()較強(qiáng)。

第55題: 禮賓次序亦稱禮賓序列。它主要適用于在多邊性商務(wù)交往中如何同時兼顧()平等待人這兩項基本禮儀原則，處理實踐中難以回避的順序與位次的排列問題。

第56題: 舉辦會議既要確保會議質(zhì)量，又應(yīng)遵循()的原則。

第57題: 會議紀(jì)要的擬寫要求是()

第58題: 會議文件的歸檔應(yīng)()

第59題: 在審核會議文件的具體內(nèi)容時，首先要審核會議文件內(nèi)容()

第60題: 在會議經(jīng)費使用情況進(jìn)行監(jiān)督和控制時，通過比較各項成本的預(yù)算和 實際值的差額，并在結(jié)算表中計算出二者差額的方法稱為()

第61題: 會議的主題除了要有切實的依據(jù)之外，還要()

第62題: 與會人員交費的計算公式正確的表述是()

第63題: 在會議文件審核修改之后，要由()進(jìn)行終審

第64題: 在召開電話會議時，人數(shù)較少的單位或個人，可()會議

第65題: 電話會議是一種以語言交流為手段的會議形式，無法實現(xiàn)的同步傳輸，因此需要()。

第66題: 《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)水土保持工作的通知》，其主題詞是()

第67題: “人是能夠制造和使用生產(chǎn)工具的動物?！贝司湓捤玫恼f明方法是()

第68題: “××省商業(yè)儲運公司關(guān)于××FC16SA大卡車存在嚴(yán)重質(zhì)量問題要求賠償損失的()”，括號處應(yīng)填寫的最恰當(dāng)?shù)奈姆N是()。

第69題: 刻錄機(jī)的讀寫速度是用“倍速”表示的，8X表示每秒鐘能夠傳輸()的數(shù)據(jù)

第70題: 一般研討會、匯報會、座談會等小型會議最好用()記錄法

第71題: 會議決定事項的傳達(dá)要求是()。

第72題: 會后不需要立卷歸檔的會議文件資料有()

第73題: 會議文件分發(fā)傳遞的正確步驟是()

第74題: 會議信息從內(nèi)容方面劃分可分為()第75題: 會場的整體布局要做到莊重、美觀、舒適，一般不用考慮會議的()。

第76題: 小型會場內(nèi)座位的安排，常以離會議主持人或主席位置近的座位為上座，而會議的主持人或會議主席的位置應(yīng)置于()的位置

第77題: 為了壓縮會議的時間，提高會議的效率，對于代表的口頭報告一般要求()。

第78題: 制定會議的議程首先要明確()

第79題: 會議中心文件不包括()。

第80題: 會議日程表屬于()

第81題: 在慶祝開業(yè)時，用的花飾形式是()

第82題: 召開人代會應(yīng)該在會場裝飾的花卉是()

第83題: 會議記錄主體部分是會議內(nèi)容的記錄，這部分不包含()

第84題: 哪一項不屬于會議保健工作()

第85題: 會議簡報編寫要求“新”，指的不是()。

第86題: 董事會、院務(wù)會等會議屬于()

第87題: “朝鮮核問題六方會談”是涉及朝、中、俄、韓、美、日六國之間的談判，這種多邊會談，應(yīng)該將會場格局布置為()。

第88題: 簽字儀式會場布置時不應(yīng)該()。

第89題: 以與媒體單向溝通為主，重點在組織發(fā)言人將事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容報告

給記者們以期理解和支持并廣為宣傳的會型是()。

第90題: 報告會“會務(wù)要點”說明有誤的是()

第91題: 會議通訊錄的主要信息一般不包括()

第92題: 不屬于會場裝飾物的是()

第93題: 展覽會布置要求()

第94題: 隆重典雅是()會場的裝飾要求

第95題: 電腦、投影、白板屬于會議的()。

第96題: 不屬于書面形式的會議通知的是()

第97題: 會議為議事而開，要討論的核心內(nèi)容，即為會議的()。

第98題: 按照會議的規(guī)模分類，數(shù)人到數(shù)十人的會議，算()。下列都是項目管理辦公室(PMO)的正確說法，除了（B）(單選題)[A] PMO 中的 P 除了 Project 也可以叫作“Program 管理辦公室”或“Portfolio 管理辦公室”

[B] PMO 任務(wù)范圍很廣，但不能充當(dāng)關(guān)鍵的決策人 [C]PMO 注重對項目的統(tǒng)一規(guī)劃 優(yōu)先順序 輕重緩急

[D]PMO識別與提出項目管理方法系，最好的做法和H標(biāo)準(zhǔn) 2 下列關(guān)于項目過程的說法都正確，除了（D）(單選題)[A] H項目經(jīng)理H和項目H團(tuán)隊H任何時候都應(yīng)根據(jù)具體的項目選擇合適的過程進(jìn)行應(yīng)用

[B] 過程就是一組為了完成一系列事先指定的產(chǎn)品 成果或服務(wù)而需執(zhí)行的互相聯(lián)系的行動和活動

[C]項目過程包括兩大類 項目管理過程和面向產(chǎn)品的過程 [D]面向產(chǎn)品的過程一般都是由產(chǎn)品生命期規(guī)定 以下關(guān)于“滾動式規(guī)劃”的說法都正確，除了：（B）(單選題)[A] 項目管理計劃逐步詳細(xì)和深入 [B] 規(guī)劃一次完成，滾動實施

[C]規(guī)劃是重復(fù)多次的連續(xù)過程 [D]屬于規(guī)劃過程組 哪個知識領(lǐng)域跨越了除啟動之外的 4 個過程組？（D）(單選題)[A] 項目H整體管理H [B] H人力資源H管理 [C]H溝通H管理 [D]采購管理 項目成本管理包括以下過程，除了（A）(單選題)[A]成本規(guī)劃 [B]成本估算 [C]成本預(yù)算 [D]成本控制 配置管理是用于：（A）(單選題)[A]整體變更控制 [B]項目計劃執(zhí)行 [C]范圍計劃

[D]風(fēng)險定量分析 你的項目辦公室提出了一個項目管理方案，并著重強(qiáng)調(diào)了綜合變更控制的重要性。該方案認(rèn)為變更申請可能以下列所有形式發(fā)生，除了（C）(單選題)[A]口頭或者書面

[B]法令強(qiáng)制執(zhí)行或者自選的 [C]正式和非正式的 [D]始于外部的或內(nèi)部的 為了決定是否應(yīng)建議對項目基準(zhǔn)進(jìn)行修改，以下何項應(yīng)安排到位？（C）(單選題)[A]溝通計劃

[B]質(zhì)量保障計劃 [C]變更控制制度 [D]問題管理程序 實現(xiàn)價值技術(shù)是項目整體管理中哪個過程的工具和技術(shù)？（C）(單選題)[A]制定項目管理計劃 [B]指導(dǎo)與管理項目執(zhí)行 [C]監(jiān)控項目工作 [D]整體變更控制 以下都是項目管理方法系的正確說法，除了：（D）(單選題)[A]確定了若干項目管理過程組，及其有關(guān)的子過程和控制職能 [B]可以是仔細(xì)加工過的項目管理標(biāo)準(zhǔn)

[C]可以是正式成熟的過程

[D]不是制定項目章程的非正式技術(shù) 實施的預(yù)防措施是：（D）(單選題)[A]監(jiān)控項目工作過程的輸入 [B]監(jiān)控項目工作過程的輸出 [C]整體H變更控制H的輸出 [D]指導(dǎo)與管理項目執(zhí)行的輸出 批準(zhǔn)的預(yù)防措施是：（C）(單選題)[A]監(jiān)控項目工作過程的輸入 [B]監(jiān)控項目工作過程的輸出 [C]整體變更控制的輸出

[D]指導(dǎo)與管理項目執(zhí)行的輸出 以下都是整體變更控制過程中的H配置管理H活動，除了：（D）(單選題)[A]配置識別

[B]配置狀態(tài)核算

[C]配置核實與H審計H [D]配置變更控制 否決的變更請求除了作為整體變更控制的輸出外，還是哪個過程的輸入：（B）(單選題)[A]制定項目管理計劃 [B]監(jiān)控項目工作過程 [C]整體變更控制

[D]指導(dǎo)與管理項目執(zhí)行 確認(rèn)的缺陷補(bǔ)救除了作為整體變更控制的輸出外，還是哪個過程的輸入：（D）(單選題)[A]制定項目管理計劃 [B]監(jiān)控項目工作過程 [C]整體變更控制

[D]指導(dǎo)與管理項目執(zhí)行 除了項目信息系統(tǒng)外，還有哪個工具出現(xiàn)在所有的H整體管理H過程中：（B）(單選題)[A]專家判斷

[B]項目管理方法論 [C]事業(yè)環(huán)境因素 [D]組織過程資產(chǎn) 除了范圍描述外，范圍定義成果還包括：（B）(單選題)[A]工作分解結(jié)構(gòu)和相關(guān)細(xì)節(jié)

[B]更新的范圍管理計劃和變更請求 [C]項目批準(zhǔn)書和相關(guān)細(xì)節(jié) [D]范圍配置控制和項目批準(zhǔn)書 以下都是幫助確定范圍變更影響的工具除了：（A）(單選題)[A]項目章程 [B]基準(zhǔn)線計劃 [C]偏差分析

[D]H配置管理H系統(tǒng) 審核工作產(chǎn)品和結(jié)果以保證完成滿意度和正式驗收是以下哪一工作的組成部分：（D）(單選題)[A]風(fēng)險管理 [B]質(zhì)量控制 [C]變更管理 [D]范圍核實 高級管理層要求項目提前進(jìn)度兩個月竣工。項目范圍沒有變化，成本不得超過預(yù)算。在這種情況下，壓縮進(jìn)度計劃的最有效的方法時：（B）(單選題)[A]趕工 [B]快速跟進(jìn) [C]加班

[D]減少任務(wù)估算 以下說法都正確，除了：（C）(單選題)[A]高層管理人員的控制點可以設(shè)在工作包的層次以上選定的管理點 [B]控制帳戶的控制點在相關(guān)的工作包尚未規(guī)劃時可以作為規(guī)劃的基礎(chǔ) [C]規(guī)劃組合是用來規(guī)劃已經(jīng)有了具體計劃活動的已知工作內(nèi)容 [D] 規(guī)劃組合是在工作分解結(jié)構(gòu)中控制帳戶以下，但在工作包以上的工作分解結(jié)構(gòu)組成部分 以下關(guān)于關(guān)鍵鏈的說法都正確，除了：（D）(單選題)[A]關(guān)鍵鏈法是一種進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)，可以根據(jù)有限的資源對項目進(jìn)度表進(jìn)行調(diào)整

[B]關(guān)鍵鏈法添加了持續(xù)時間緩沖段，這些緩沖段屬于非工作計劃活動 [C]關(guān)鍵鏈集中注意力管理緩沖活動持續(xù)時間和用于計劃活動的資源 [D] 為了保證活動計劃的持續(xù)時間，關(guān)鍵鏈按照最早開始與最早完成日期安排計劃活動

第23題: 在擬定項目初步成本估算時，項目經(jīng)理最初需要什么資料：（C）

第24題: 進(jìn)度管理計劃是哪個過程的輸入：（A）

第25題: 項目進(jìn)度是哪個過程的輸入（D）

第26題: 供貨商投標(biāo)分析、準(zhǔn)備金分析和質(zhì)量成本用于哪個過程：（D）

第27題: 精確等級、測量單位、掙值規(guī)則是在哪個文件中定義的：（A）

第28題: 資金限制平衡和費用匯總應(yīng)用于哪一個過程：（D）

第29題: 項目管理計劃中的以下內(nèi)容會用于成本估算，除了：（B）

第30題: 以下關(guān)于類比估算的說法都正確，除了：（D）

第31題: 在為您的項目制訂質(zhì)量管理計劃的同時，您發(fā)現(xiàn)貴公司的質(zhì)量政策并不正式。您以前的公司的質(zhì)量政策被視為該行業(yè)的典范。您的項目顧客也有完善的質(zhì)量政策。您在這種情況下遵循的質(zhì)量政策基于誰的意向和指示：（C）

顧客對貴公司交貨的產(chǎn)品不滿意，項目班子對可能發(fā)生問題之領(lǐng)域的調(diào)查是哪一過程的一部分：（D）(單選題)[A]制定H風(fēng)險H對策 [B]范圍核查 [C]業(yè)績報告 [D]H質(zhì)量控制H

以下關(guān)于項目管理團(tuán)隊的說法都正確，除了：（D）(單選題)[A]是項目團(tuán)隊的子集 [B]負(fù)責(zé)項目管理活動

[C]和核心團(tuán)隊 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊是一個意思

[D]項目管理團(tuán)隊職責(zé)不能只由項目經(jīng)理一人擔(dān)任

跟蹤團(tuán)隊成員績效以提高項目績效的過程是：（C）(單選題)[A]項目團(tuán)隊組建 [B]項目團(tuán)隊建設(shè) [C]項目團(tuán)隊管理 [D]項目團(tuán)隊考核

項目經(jīng)理和項目團(tuán)隊的溝通最好應(yīng)該：（C）(單選題)[A]通過日進(jìn)度報表

[B]通過審批過的文字表格 [C]通過口頭和書面交流 [D]通過正式的管理等級體制

項目管理是一種先進(jìn)的管理方法，除了：（B）(單選題)[A]總是涉及具體的產(chǎn)品（服務(wù)）[B]是獨特的運作方式

[C]具有跨職能調(diào)配資源的能力

[D]劃分階段進(jìn)行控制

項目的一個實例是：（D）(單選題)[A]管理一個公司

[B]生產(chǎn)一種新的計算機(jī) [C]提供一種技術(shù)支持

[D]實施一種全新的經(jīng)營程序或流程

項目管理中的“三重制約”是，除了：（A）(單選題)[A]質(zhì)量 [B]時間 [C]成本 [D] 范圍

以下都是項目管理為了達(dá)到項目的要求而運用于項目中的內(nèi)容，除了：（A）(單選題)[A]知識 [B]風(fēng)險 [C]技術(shù) [D]手段

項目階段是以下哪一項的其中一部分：（B）(單選題)[A]管理計劃

[B]項目生命周期 [C]項目交付成果 [D]項目控制系統(tǒng)

贊助人為項目提供以下哪一項？（C）(單選題)[A]合同定義 [B]范圍 [C]資金來源 [D]風(fēng)險管理

問題登記薄除了用在管理項目團(tuán)隊外，還用于：（D）(單選題)[A]溝通規(guī)劃 [B]信息發(fā)布 [C]績效報告 [D]干系人管理

利害關(guān)系人管理的說法都正確，除了：（C）(單選題)[A]項目經(jīng)理負(fù)責(zé)干系人管理

[B]干系人管理是和干系人一起解決問題

[C]為了滿足干系人要求，需要改變項目的預(yù)期軌道 [D]團(tuán)隊協(xié)同的能力也能得到提高

第44題: 有效的利害相關(guān)者管理包括以下的全部內(nèi)容，除了：（B）

第45題: 移情傾聽需要理解他人的溝通參考范圍。為了表現(xiàn)出投入的傾聽技巧，項目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)：（D）

第46題: 狀態(tài)審查會是：（B）

第47題: 項目團(tuán)隊成員來自于 3 個不同的國家。項目對公司十分重要，項目經(jīng)理應(yīng)該使用什么類型的H溝通H方法？（B）

第48題: 績效衡量基準(zhǔn)包括以下內(nèi)容，除了：（D）

第49題: 信息發(fā)布產(chǎn)生的組織過程資產(chǎn)更新包括，除了：（D）

用電子郵件向贊助人發(fā)送設(shè)計文件，贊助人因收到文件不清晰而抱怨，這是因為以下哪方面沒有做好：（B）(單選題)[A]報告制度 [B]溝通規(guī)劃 [C]軟件圖表 [D]變更請求

完工預(yù)測是：（D）(單選題)[A] H進(jìn)度控制H的依據(jù) [B] 范圍控制的依據(jù) [C]成本控制的依據(jù) [D]績效報告的依據(jù)

下列各項均是溝通障礙，除了：（C）(單選題)[A]與低補(bǔ)償相關(guān)的消極態(tài)度 [B]對技術(shù)語言感到困難

[C]固定總價合同中有關(guān)清算損失的條款 [D]缺乏明確的溝通渠道

在與客戶打交道時，項目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)：（B）(單選題)[A]誠實到這樣的程度，以至于項目組織可被保護(hù)而不受到起訴 [B]努力建立一種友好的 誠實的和開放的關(guān)系 [C]通過鼓勵范圍蔓延，努力使利潤最大化

[D]為了滿足客戶和贏得更多生意，做所有被要求做的事情

在項目環(huán)境下，下列有關(guān)溝通的論述哪一個是正確的？（B）(單選題)[A]溝通技能也被稱為“硬技能”

[B]有效的會議 “作戰(zhàn)室”和緊密型矩陣可以促進(jìn)有效的溝通

[C]如果一個項目由12 人組成，則存在 48 個潛在的溝通渠道 [D]大多數(shù)項目經(jīng)理花費 30%的工作時間用于溝通

工時匯報系統(tǒng)和費用匯報系統(tǒng)用于：（C）(單選題)[A]溝通規(guī)劃 [B]信息發(fā)布 [C]績效報告 [D]干系人

第56題: 對一項在發(fā)生之前未界定的風(fēng)險事件作出響應(yīng)稱作：（B）

第57題: 項目經(jīng)理可以通過下列方法促進(jìn)項目溝通和團(tuán)隊建設(shè)，除了：（B）

第58題: 溝通模型的四個部分是什么？（B）

第59題: 在溝通管理中，通過心靈或感官的吸收過程是：（B）

第60題: 風(fēng)險管理的適當(dāng)程序包括：（A）

第61題: 您獲悉供應(yīng)商因其運輸發(fā)生車禍而無法交付產(chǎn)品，以下何種是H風(fēng)險H轉(zhuǎn)移（D）

您正在管理一個涉及在多個地點開工的項目。以往的項目在某個現(xiàn)場已經(jīng)失敗。您最初的行動是：（B）(單選題)[A]增加應(yīng)付潛在問題的管理準(zhǔn)備金 [B]查明潛在風(fēng)險及其概率 [C]增加現(xiàn)場的資源

[D]調(diào)整范圍和關(guān)閉現(xiàn)場辦事處

管理一個項目包括以下內(nèi)容，除了：（D）(單選題)[A]識別要求

[B]確定清楚而又能實現(xiàn)的目標(biāo)

[C]權(quán)衡質(zhì)量 范圍 時間和費用的要求

[D] 制定符合項目經(jīng)理期望的計劃和說明書

以下關(guān)于項目管理的說法都正確，除了：(A)

[A]不確定事件或條件即使不影響“三重制約”中的任何一個因素，也可能會構(gòu)成項目H風(fēng)險H [B]如果“三重制約”中某一個因素發(fā)生變化，其他因素至少有一個會受影響 [C]項目經(jīng)理是負(fù)責(zé)實現(xiàn)項目目標(biāo)的個人

[D] 只要能在預(yù)算內(nèi)按時提交滿足要求的產(chǎn)品就是高質(zhì)量的項目

65 有效的項目管理要求項目管理團(tuán)隊理解和利用以下專業(yè)知識領(lǐng)域的知識和技能，除了：（C）(單選題)[A]項目管理知識體系

[B]應(yīng)用領(lǐng)域知識 標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)章制度 [C]以項目為手段對日常運作進(jìn)行管理 [D]處理人際關(guān)系技能

在下列情況下，項目目標(biāo)得以明確：（C）(單選題)[A]由最高管理層進(jìn)行H溝通H [B]由項目團(tuán)隊成員制定和溝通 [C]可以量化

[D]散發(fā)到所有的項目利害關(guān)系者

物理檢驗法依使用的儀器、器具和待測商品體特性的不同，可分為(ABCD)。(多選題)[A]度量衡檢驗法 [B]光學(xué)檢驗法 [C]熱學(xué)檢驗法 [D]機(jī)械性能檢驗法

生物學(xué)檢驗法有(AD)。(多選題)[A]微生物檢驗法 [B]光學(xué)檢驗法 [C]熱學(xué)檢驗法 [D]生理學(xué)檢驗法

物流職能可分為(AB)。(多選題)[A]地點效用 [B]時間效用 [C]運輸 [D]轉(zhuǎn)移

物流的一項基本產(chǎn)出就是對顧客服務(wù)的水平，其基本內(nèi)容包括(ABCD)。(多選題)[A]產(chǎn)品的可得性 [B]訂貨及送貨速度 [C]存貨或缺貨的比率 [D]送貨頻率

物流的一項基本產(chǎn)出就是對顧客服務(wù)的水平，其基本內(nèi)容包括(ABCD)。(多選題)[A]送貨可靠性

[B]安裝 試車及修理服務(wù)

[C]運輸工具及運輸方式的選擇

[D]免費修理或分別計價

第72題: 下列選項屬于倉儲活動的是(ABD)。

第73題: 企業(yè)在進(jìn)行保管作業(yè)時，一般應(yīng)遵循的原則有(ABCD)。

企業(yè)在進(jìn)行保管作業(yè)時，一般應(yīng)遵循的原則有(ABCD)。(多選題)[A]分層堆放 [B]重量對應(yīng) [C]相似性 [D]形狀對應(yīng)

倉儲活動實際上包括(ABC)。(多選題)[A]裝卸作業(yè) [B]倉庫管理 [C]保管作業(yè) [D]分揀配貨

日本物流界從工業(yè)工程的觀點出發(fā)，總結(jié)出改善物流作業(yè)效率的“六無改善法”。具體內(nèi)容包括(ABCD)。(多選題)[A]不讓等 [B]不讓碰 [C]不讓動 [D]不讓想

第77題: 改善物流作業(yè)效率的“六無改善法”包括(BCD)。

第78題: 退費優(yōu)待運用得較多的形式主要有(ABCD)。

企業(yè)存在多種訂貨方式，包括(AC)。(多選題)[A]定量訂貨方式 [B]多樣化訂貨方式 [C]定期訂貨方式 [D]定額訂貨方式

抽獎最為流行的方式包括(AB)。(多選題)[A]對獎式抽獎 [B]直接式抽獎 [C]計劃性學(xué)習(xí)[D]差額式抽獎

目前主要的運輸方式有(ABCD)。(多選題)

[A]鐵路運輸 [B]水運 [C]卡車運輸 [D]管道運輸

利用銷售能力法來確定推銷人員規(guī)模時應(yīng)有的步驟包括(ABC)。(多選題)[A]測定銷售人員在不同的銷售潛力區(qū)域內(nèi)的銷售能力 [B]計算在各種可能的銷售人員規(guī)模下的企業(yè)銷售額 [C]依據(jù)投資報酬率確定最佳銷售人員規(guī)模

[D]確定一個銷售代表平均每年可進(jìn)行的訪問次數(shù)

無條件補(bǔ)貼是指不對零售店作任何硬性規(guī)定，純粹只是提供折扣，以創(chuàng)造銷售佳績。無條件補(bǔ)貼通常可細(xì)分為(ABCD)。(多選題)[A]購買補(bǔ)貼

[B]憑發(fā)票扣抵補(bǔ)貼 [C]免費附贈補(bǔ)貼 [D]延期付款

運用退費優(yōu)待效果最好的產(chǎn)品一般具有(ABCD)等特點。(多選題)[A]高度個性化 [B]沖動式購買

[C]使用期短，再購率高 [D]經(jīng)久耐用

在零售補(bǔ)貼類型中，無條件補(bǔ)貼包括(ACD)。(多選題)[A]延期付款

[B]憑發(fā)票扣抵補(bǔ)貼 [C]現(xiàn)金折讓

[D]免費附贈補(bǔ)貼

設(shè)計銷售隊伍規(guī)模的方法主要有(ABCD)。(多選題)[A]銷售百分比法 [B]銷售能力法 [C]工作量法 [D]競爭對等法

企業(yè)必須采取積極措施，樹立良好的企業(yè)形象，力求保持和主要公眾之間的良好關(guān)系。企業(yè)面對的公眾類型主要有(ABCD)。(多選題)[A]融資公眾 [B]媒介公眾 [C]政府公眾 [D]社區(qū)公眾

88 渠道流程可分為(ABCD)。(多選題)[A]實體流程 [B]所有權(quán)流程 [C]付款流程 [D]信息流程

下述屬于包裝內(nèi)或包裝上贈送的優(yōu)點的是(ACD)。(多選題)[A]同類產(chǎn)品正處于競爭激烈之時，可在零售店塑造產(chǎn)品差異化形象 [B]對于贈品的外形沒有限制，贈品的選擇相當(dāng)有彈性 [C]憑贈品的附送可達(dá)到市場細(xì)分的目的

[D]選擇與產(chǎn)品相應(yīng)的贈品，能增加產(chǎn)品的使用頻度

第90題: 物流活動由()等工作構(gòu)成。(ABCD)。(多選題)

第91題: 退費優(yōu)待的主要運用方式有(ABCD)。

常用的商品運輸包裝的標(biāo)志有(BCD)。(多選題)[A]易碎貨物包裝圖示標(biāo)志 [B]商品運輸包裝收發(fā)貨標(biāo)志 [C]商品運輸包裝貯運圖示標(biāo)志 [D]危險貨物包裝圖示標(biāo)志

決定商品運輸包裝結(jié)構(gòu)的要素主要有(ABCD)。(多選題)[A]商品運輸包裝的技術(shù)和方法 [B]商品運輸包裝的材料 [C]商品運輸包裝的造型 [D]商品包裝的標(biāo)志

包裝貯運圖示標(biāo)志有很多種，下列配對合乎常規(guī)的有(AB)。(多選題)[A]怕震易碎商品一高腳酒杯 [B]怕濕商品一張開的雨傘 [C]怕熱商品一溫度計 [D]需控溫商品一太陽

1、協(xié)調(diào)工作根據(jù)協(xié)調(diào)的對象層次及內(nèi)容，可以分為業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)和（a）兩大類。a、人際關(guān)系協(xié)調(diào) b、員工協(xié)調(diào) c、管理協(xié)調(diào) d、行政協(xié)調(diào)

2．凡屬來訪者要求合理，按政策應(yīng)當(dāng)解決的問題應(yīng)按“分級負(fù)責(zé)，(d)”的原則處理.a．責(zé)任到人 b．嚴(yán)格查處 c．調(diào)查處理 d.歸口辦理

3.上級活動的月按安排，一般在(c)作出。a.上月初或當(dāng)月初 b.上月初或當(dāng)月底 c．上月底或當(dāng)月初 d．上月底或當(dāng)月底

4．秘書的接待工作應(yīng)遵守以下原則：誠懇熱情、講究禮儀、周到細(xì)致、按章辦

事、保守秘密和(b)。a主動熱烈 b.儉省節(jié)約 c．嚴(yán)肅認(rèn)真 d．講究排場

5．接待工作三項主要任務(wù)是安排好來賓的工作事宜、生活、(b)。a．參觀訪問 b.業(yè)余活動和服務(wù) c．研討活動 d．學(xué)習(xí)

6、秘書部門最經(jīng)常、最基本的保密工作是(d)工作。a．涉外保密 b．會議保密 c．科技保密 d．文件保密

7．對來訪者提出的能當(dāng)即答復(fù)解決的問題，應(yīng)予以(c)。a．請示后解決 b．研究后解決 c．答復(fù)解決 d．證明后答復(fù)

8．同來訪者交談，要堅持一聽、二問、三記、四(b)。

a．解答 b．分析hL a4m R7 ^lBzxW#i[ 此文轉(zhuǎn)貼于我的學(xué)習(xí)網(wǎng)資格考試秘書資格考試 http:// 行政管理專科《職業(yè)技能實訓(xùn)》

（一）《辦公室管理》參考答案

第1題: 按照會議的規(guī)模分類，數(shù)人到數(shù)十人的會議，算()A小型會議 第2題: 會議為議事而開，要討論的核心內(nèi)容，即為會議的())C議題 第3題: 不屬于書面形式的會議通知的是()A電話通知 第4題: 電腦、投影、白板屬于會議的()A演示設(shè)備 第5題: 隆重典雅是()會場的裝飾要求A紀(jì)念會 第6題: 展覽會布置要求()B新穎別致 第7題: 不屬于會場裝飾物的是()。A飲用水

第8題: 會議通訊錄的主要信息一般不包括()。B出生年月

：第9題: 報告會“會務(wù)要點”說明有誤的是()D報告會結(jié)束就算完成了報告會所有工作 第10題: 以與媒體單向溝通為主，重點在組織發(fā)言人將事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容報告給記者們以期理解和支持并廣為宣傳的會型是()C新聞發(fā)布會

第11題: 簽字儀式會場布置時不應(yīng)該()。C準(zhǔn)備好簽字雙方座位,主方座位居右 第12題: “朝鮮核問題六方會談”是涉及朝、中、俄、韓、美、日六國之間的談判，這種多邊會談，應(yīng)該將會場格局布置為()。C多邊形 第13題: 董事會、院務(wù)會等會議屬于()。C工作會

第14題: 會議簡報編寫要求“新”，指的不是()。A要提出新人 第15題: 哪一項不屬于會議保健工作()。C會場設(shè)置保安人員

第16題: 會議記錄主體部分是會議內(nèi)容的記錄，這部分不包含()。D出席情況 第17題: 召開人代會應(yīng)該在會場裝飾的花卉是()。A君子蘭.鐵樹.萬年青 第18題: 在慶祝開業(yè)時，用的花飾形式是()。D花籃 第19題: 會議日程表屬于()。B會議程序性文件 第20題: 會議中心文件不包括()。B討論稿

第21題: 制定會議的議程首先要明確()。D會議目標(biāo)

第22題: 為了壓縮會議的時間，提高會議的效率，對于代表的口頭報告一般要求()。B只涉及最重要的項目或者需要集體進(jìn)行討論的事項

第23題: 小型會場內(nèi)座位的安排，常以離會議主持人或主席位置近的座位為上座，而會議的主持人或會議主席的位置應(yīng)置于()的位置。B遠(yuǎn)離入口處.正A門

第24題: 會場的整體布局要做到莊重、美觀、舒適，一般不用考慮會議的()。B時間 第25題: 會議信息從內(nèi)容方面劃分可分為()。B指導(dǎo)性.宣傳性信息

第26題: 會議文件分發(fā)傳遞的正確步驟是()。C登記.附清退目錄.裝封.發(fā)出 第27題: 會后不需要立卷歸檔的會議文件資料有()B重要文件 第28題: 會議決定事項的傳達(dá)要求是()D及時主義

第29題: 一般研討會、匯報會、座談會等小型會議最好用()記錄法。B精要 第30題: 刻錄機(jī)的讀寫速度是用“倍速”表示的，8X表示每秒鐘能夠傳輸()的數(shù)據(jù)。D1200KB

第31題: “××省商業(yè)儲運公司關(guān)于××FC16SA大卡車存在嚴(yán)重質(zhì)量問題要求賠償損失的()”，括號處應(yīng)填寫的最恰當(dāng)?shù)奈姆N是()。D商洽函

第32題: “人是能夠制造和使用生產(chǎn)工具的動物?！贝司湓捤玫恼f明方法是()。A定義 第33題: 《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)水土保持工作的通知》，其主題詞是()。A農(nóng)業(yè) 水土保持通知 第34題: 電話會議是一種以語言交流為手段的會議形式，無法實現(xiàn)的同步傳輸，因此需要()。D配置視頻設(shè)備

第35題: 在召開電話會議時，人數(shù)較少的單位或個人，可()會議。B直接使用帶有免提揚聲器的電話機(jī)

第36題: 在會議文件審核修改之后，要由()進(jìn)行終審。D主要領(lǐng)導(dǎo)或者主管領(lǐng)導(dǎo) 第37題: 與會人員交費的計算公式正確的表述是()。C預(yù)期的與會人員人數(shù)X預(yù)期陪同人數(shù)X交費額-交費折扣額

第38題: 會議的主題除了要有切實的依據(jù)之外，還要()。C結(jié)合單位的實際情況

第39題: 在會議經(jīng)費使用情況進(jìn)行監(jiān)督和控制時，通過比較各項成本的預(yù)算和實際值的差額，并在結(jié)算表中計算出二者差額的方法稱為()。D損益平衡表法

第40題: 在審核會議文件的具體內(nèi)容時，首先要審核會議文件內(nèi)容()。C是否偏離了會議的主題

第41題: 會議文件的歸檔應(yīng)()。C遵守檔案制度 第42題: 會議紀(jì)要的擬寫要求是()。D忠于會議實際

第43題: 舉辦會議既要確保會議質(zhì)量，又應(yīng)遵循()的原則。B勤儉節(jié)約

第44題: 禮賓次序亦稱禮賓序列。它主要適用于在多邊性商務(wù)交往中如何同時兼顧()平等待人這兩項基本禮儀原則，處理實踐中難以回避的順序與位次的排列問題。D尊卑有序 第45題: 會談是指雙方或多方為各自利益，就某些實質(zhì)性問題交流交換意見、達(dá)成協(xié)議等。會談的內(nèi)容比較正式，而且()較強(qiáng)。A專題性

第46題: 應(yīng)邀赴家宴時，到達(dá)時間應(yīng)該()。B稍晚幾分鐘

第47題: 會議的其他要素包括()。ABCD

第48題: 從系統(tǒng)工程的角度看，會議是組織運作中的一種管理方式。會議能在如下哪些方面發(fā)揮管理功能()。ABCD

第49題: 以分散方式召開的會議包含()。ABCD

第50題: “會?！钡奈：τ?)。A造成..B造成..C滋長..第51題: 提出會議議題有()種情況。A由秘書C由領(lǐng)導(dǎo) 第52題: 確定會議場所要做到()B附屬C大小D地點

第53題: 日常辦公會、座談會等小型會議，宜采用的桌形有()。A圓形BX圓形D長方行 第54題: 會前準(zhǔn)備應(yīng)注意的問題有()。A反復(fù)C安排D集中 第55題: 簽到方法主要有()。ABCD

第56題: 會議經(jīng)費預(yù)算的原則為()。A精打C遵守D量人 第57題: 分發(fā)會議文件時要注意()。A登記C準(zhǔn)確D保密 第58題: 會議記錄內(nèi)容包含對會議的描述，即要交代()。ABCD 第59題: 會議簡報的要求是()。ABCD

第60題: 會議通訊錄的主要信息包括()。ABCD

第61題: 做好會議后的檢查催辦工作必須依靠一整套科學(xué)的方法和制度來保障，包括()。A加強(qiáng)B建立D健全

第62題: 工作會議的特點是()。B會議C議題

第63題: 代表會議的特點是()。B代表會議依法C代表會議依法權(quán)利D代表必須依法 第64題: 與會人員一般包括()等。ABCD

第65題: 簽約必須在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行。A形成B雙方

第66題: 五位公司高層開會討論公司重大人事變動事項，從會議規(guī)模和涉密角度看，這個會議應(yīng)分別屬于()。B機(jī)密D小型

第67題: 會議策劃方案一般包括會議()。A籌備D預(yù)算

第68題: 檢查會場布置的情況應(yīng)注意的方面是()。A領(lǐng)導(dǎo)B旗幟D會標(biāo)

第69題: 在糾正會議檢查過程中所發(fā)現(xiàn)的問題時，要努力做到()。A在人B及時 第70題: 提交會議討論的文件如涉及有關(guān)單位和部門，事先要()。A廣泛C進(jìn)行 第71題: 會議營銷預(yù)算內(nèi)容中一般包括()。A寄送B宣傳C宣傳

第72題: 會議的主辦方有時需要提前支付各種各樣的定金，其中包括()。A會議定場B展覽C視聽

第四篇：職業(yè)技能實訓(xùn)答案

(判斷題)進(jìn)入威脅的大小主要取決于進(jìn)入壁壘的高低，以及現(xiàn)有關(guān)企業(yè)的反應(yīng)程度。（）

(判斷題)如果一個企業(yè)的成長不好，則表明其未來的贏利下降。

(判斷題)新興產(chǎn)業(yè)的企業(yè)最適合于開展集中化戰(zhàn)略。

(判斷題)價值鏈分析的重點在于經(jīng)營資源活動分析。

(判斷題)差異化戰(zhàn)略的核心是取得某種對顧客有價值的獨特性。

(判斷題)企業(yè)的外部環(huán)境主要包括宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、微觀環(huán)境。

(判斷題)評估判斷一個企業(yè)的現(xiàn)實經(jīng)營能力，首先應(yīng)對企業(yè)的財務(wù)狀況進(jìn)行客觀公正地分析。

(判斷題)根據(jù)資金流向的不同，市場增長率一相對市場占有率矩陣把公司從事的多項業(yè)務(wù)分為四類，即問號類、明星類、金牛類和瘦狗類。

(判斷題)金牛業(yè)務(wù)能產(chǎn)生較大的利潤和現(xiàn)金流人，但并不需要較大的資金投入。

(判斷題)企業(yè)在競爭戰(zhàn)略的選擇中，可以同時選擇成本領(lǐng)先戰(zhàn)略和差異化戰(zhàn)略。

(判斷題)企業(yè)的核心能力是只能由企業(yè)中少數(shù)人掌握的機(jī)密知識和技能。

(判斷題)洗衣機(jī)生產(chǎn)制造企業(yè)生產(chǎn)洗衣粉的戰(zhàn)略，屬于縱向一體化戰(zhàn)略。

(判斷題)一家印刷公司并購一家文具店，屬于橫向并購。

(判斷題)以現(xiàn)有產(chǎn)品為基礎(chǔ)，開發(fā)新產(chǎn)品的戰(zhàn)略，屬于產(chǎn)品開發(fā)型的多元化發(fā)展戰(zhàn)略。

(判斷題)惡意并購指一家公司收購另一家公司后隨即將之出售。

(單選題)_目標(biāo)集聚戰(zhàn)略___是企業(yè)特別是實力和技術(shù)并不是很強(qiáng)的中小型企業(yè)廣泛采取的一種戰(zhàn)略。

(單選題)競爭戰(zhàn)略制定者必須關(guān)注“怎樣比競爭對手做得好”，如為顧客提供高附加值的商品或服務(wù)，在滿足顧客需求時獲得_差別___。

(單選題)20世紀(jì)90年代，我國的彩電行業(yè)曾掀起一次大規(guī)模的兼并潮，小公司紛紛被有實力的公司兼并，創(chuàng)維集團(tuán)兼并了牡丹電視機(jī)廠，這種兼并是____。橫向購并

(單選題)競爭戰(zhàn)略制定者必須關(guān)注“怎樣比競爭對手做得好”，如為顧客提供高附加值的商品或服務(wù)，在滿足顧客需求時獲得____。差別化

(單選題)總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是____。在全行業(yè)范圍內(nèi)追求低成本

(單選題)企業(yè)在經(jīng)濟(jì)不景氣，市場需求緊縮，企業(yè)實力又差時，宜采用____。緊縮型戰(zhàn)略

(單選題)某企業(yè)利用SWOT矩陣來選擇自己的戰(zhàn)略模式，又具體選擇了利用外部機(jī)會、克服內(nèi)部劣勢的方案，這是一種____戰(zhàn)略方案。OW

(單選題)那些市場占有率和銷售增長率都很低的產(chǎn)品被稱為____。瘦狗產(chǎn)品

(單選題)企業(yè)信息系統(tǒng)的成功與失敗最主要的因素是非技術(shù)因素，其中關(guān)鍵是____。用戶

(單選題)從邏輯上講，戰(zhàn)略管理過程的出發(fā)點是____。企業(yè)使命的確定

(單選題)1998年，中國石化集團(tuán)、中國石油集團(tuán)兩大公司實行了重組，某些石油石化企業(yè)聯(lián)手經(jīng)營，上下游結(jié)合，這種重組屬于____?？v向一體化(單選題)某水泥廠生產(chǎn)水泥的同時，開發(fā)和生產(chǎn)水泥預(yù)制構(gòu)件產(chǎn)品。該廠實施的這種戰(zhàn)略稱為____?？v向一體化戰(zhàn)略

(單選題)在____情況下，企業(yè)獲益低且有風(fēng)險。進(jìn)入保障低、退出保障高

(單選題)管理信息是管理上的一項極為重要的____。資源

(單選題)對某企業(yè)所從事的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行戰(zhàn)略分析時，最能反映其經(jīng)營實力的指標(biāo)是____。該業(yè)務(wù)的市場占有率

(單選題)目標(biāo)聚集戰(zhàn)略一般有兩種變化形式，一種是聚集于低成本，另一種是聚集于____。差異

(單選題)決策的正確程度主要取決于信息的____。質(zhì)量

(單選題)戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)關(guān)系的基本原則是____。組織結(jié)構(gòu)服從于組織戰(zhàn)略

(單選題)進(jìn)入威脅的大小取決于____。現(xiàn)有企業(yè)的反應(yīng)程度

(單選題)企業(yè)提供與眾不同的產(chǎn)品和服務(wù)，滿足顧客特殊的需求從而形成競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略是____。差別化戰(zhàn)略

(單選題)____不屬于企業(yè)的管理層次。部門管理層

(單選題)以下幾個特征中，____不是企業(yè)信息系統(tǒng)的特征。及時性

(單選題)在SWOT模型中，第Ⅱ類企業(yè)，即面臨巨大的外部機(jī)會，卻受到內(nèi)部劣勢限制的企業(yè)，應(yīng)采取____。扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略

(單選題)紡織印染廠原來只是將胚布印染成各種顏色的花布供應(yīng)服裝廠，現(xiàn)在紡織印染廠與服裝加工廠聯(lián)合，這屬于____。前向一體化

(單選題)如果企業(yè)處于SWOT矩陣的第I象限，即市場機(jī)會好，且企業(yè)優(yōu)勢較明顯，那么宜采取的戰(zhàn)略是____。發(fā)展性戰(zhàn)略

(單選題)企業(yè)通過有效途徑降低成本，使企業(yè)的全部成本低于競爭對手的成本，甚至在同行業(yè)中最低的成本，從而獲得競爭優(yōu)勢的一種戰(zhàn)略是____。低成本戰(zhàn)略

(單選題)某牙膏廠原來只生產(chǎn)兩面針?biāo)幬镅栏啵F(xiàn)在又增加牙刷生產(chǎn)，這屬于____。相關(guān)多元化

(單選題)信息的價值是指信息的____。使用價值和交換價值

(單選題)小企業(yè)實力較弱，在經(jīng)營中要求把有限的資源和力量，投入到一個確定的目標(biāo)市場上。小企業(yè)應(yīng)確定的這一戰(zhàn)略觀稱為____。集中性

(單選題)職能型組織結(jié)構(gòu)適應(yīng)的戰(zhàn)略環(huán)境是____。低不確定性的穩(wěn)定環(huán)境

(單選題)波特的低成本制造、產(chǎn)品差異化和目標(biāo)聚集戰(zhàn)略屬于____。部門級戰(zhàn)略 戰(zhàn)略控制最重要的是____。動態(tài)監(jiān)測戰(zhàn)略環(huán)境

(單選題)某企業(yè)堅持汽車市場細(xì)分為貨運、客運、運動競技用車，且專門生產(chǎn)其中一種，別的不生產(chǎn)，這稱為________。目標(biāo)聚集戰(zhàn)略

(單選題)當(dāng)企產(chǎn)產(chǎn)品的市場占有率很高而銷售增長率很低時，企業(yè)宜采取的對策為____。努力維持

(單選題)既分析企業(yè)的優(yōu)勢，又分析企業(yè)面對的機(jī)會與成功，這種方法為____。

SWOT矩陣法

(單選題)處于同行業(yè)、生產(chǎn)同類產(chǎn)品或生產(chǎn)工藝相似的企業(yè)間的并購，被稱為____。橫向并購

(單選題)名牌戰(zhàn)略適用于____。產(chǎn)品差異戰(zhàn)略

(單選題)企業(yè)在確定競爭戰(zhàn)略時，其經(jīng)濟(jì)實力較差，無力面面俱到時，應(yīng)當(dāng)選擇____戰(zhàn)略。目標(biāo)聚集

(單選題)近年來，我國的鐵路部門開始花大氣力改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使長期以來的“鐵老大”形象在一定程度上得到了改觀。這種努力的產(chǎn)生，主要是由于____。日益加強(qiáng)的競爭的推動

(單選題)____是企業(yè)特別是實力和技術(shù)并不是很強(qiáng)的中小型企業(yè)廣泛采取的一種戰(zhàn)略。目標(biāo)集聚戰(zhàn)略

(單選題)某有限公司由最初冰箱業(yè)務(wù)擴(kuò)展到冰箱、洗衣機(jī)、計算機(jī)、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)，該公司走的是____?；旌隙鄻踊l(fā)展戰(zhàn)略

(單選題)一家鋼鐵公司并購一家IT公司，可稱之為____?；旌喜①?/p>

(單選題)選擇“空白地帶”“斷層”“夾縫”發(fā)展是一種____。目標(biāo)聚集戰(zhàn)略

(單選題)小型企業(yè)在進(jìn)行經(jīng)營方向決策時，最不可取的做法是____。生產(chǎn)多種產(chǎn)品以滿足市場

(單選題)差異化戰(zhàn)略成功的前提之一是，消費者愿意為____多付錢。差別特征

(單選題)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略包括一體化戰(zhàn)略和____。多樣化戰(zhàn)略(單選題)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)定企業(yè)的總體行動，追求企業(yè)的總體效果，它反映了戰(zhàn)略的____特征。全局性

(單選題)企業(yè)戰(zhàn)略管理中涉及的一般環(huán)境因素包括：政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境以及

社會環(huán)境

(單選題)運用波士頓矩陣對戰(zhàn)略經(jīng)營領(lǐng)域進(jìn)行評價所依據(jù)的預(yù)期衡量標(biāo)準(zhǔn)是____。銷售增長率、市場占有率

(單選題)在SWOT模型中，第Ⅳ類企業(yè)，即具有一定的內(nèi)部優(yōu)勢，但外部環(huán)境存在威脅的企業(yè)，應(yīng)采取____。ST戰(zhàn)略

(單選題)業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)的目標(biāo)是____。迅速、及時、正確的處理

(單選題)實施低成本戰(zhàn)略的關(guān)鍵在于____。產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化

第五篇：電大學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能實訓(xùn)試題及答案

學(xué)前兒童健康教育

第1題:(3歲)的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙

第2題: 使嬰幼兒(不緊張)是避免遺尿的方法。第3題: 出現(xiàn)(身體用力伴有臭味)時說明嬰幼兒要大便。第4題: 久坐便盆對嬰幼兒的不利影響是(肛門脫出)第5題: 嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即(及時給嬰幼兒穿上褲子)。第6題: 將(普通肥皂)削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起排便。

第7題:(飯后坐盆排便)是正確的

第8題: 清洗外陰時，男孩應(yīng)(有水洗去包皮污垢)第9題: 對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的態(tài)度為(轉(zhuǎn)移注意力)第10題: 嬰幼兒大小便后應(yīng)(及時沖廁)第11題: 保育員應(yīng)為嬰幼兒準(zhǔn)備(清潔的衛(wèi)生紙)，以便嬰幼兒排便時使用 第12題: 保育員應(yīng)該(善于觀察)，以便及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒大小便。第13題: 嬰幼兒排便時應(yīng)該(專心)。

第14題: 女嬰小便后應(yīng)(用清潔的衛(wèi)生紙擦拭外陰)第15題: 嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為(每人1條)第16題: 嬰幼兒洗手時，手臂應(yīng)(略向下舉)。

第17題: 保育員應(yīng)根據(jù)(氣溫和飲食)，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。

第18題: 洗手前幼兒應(yīng)先(卷衣袖)，以防洗濕袖子。第19題: 保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先(提醒幼兒擤鼻涕)。第20題: 嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為(2歲)。第21題: 牙刷沖刷干凈后，最好(刷頭朝上放置)。

第22題: 保育員給小嬰兒洗澡的順序是(頸部——前胸 ——后背——上肢——下肢)。第23題: 洗屁股毛巾的清洗辦法是(擦兩次屁股，洗一次毛巾)第24題: 保育員應(yīng)該提醒幼兒洗臉時避免(漏洗)。第25題: 督促和檢查幼兒刷牙應(yīng)注意刷牙齒的(內(nèi)側(cè))位置。第26題: 給嬰兒洗澡應(yīng)注意(保持水溫適中并隨時調(diào)節(jié))。第27題: 成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在(外出歸來)洗手。第28題:(3歲)的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。

第29題: 指導(dǎo)幼兒刷牙的原則是(除上下磨牙的牙關(guān)外，全部豎刷)。第30題: 為了防止嬰幼兒遺尿，(入睡前)時應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。

第31題: 為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是(吸引其他嬰幼兒的注意)。第32題: 發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長聯(lián)系，了解其在家的(盥洗)情況。第33題: 幼兒5歲后(無意識排尿)為遺尿癥。

第34題: 膀胱壓力感受器的興奮向上傳達(dá)給(大腦皮層)，才能產(chǎn)生尿意。第35題: 嬰幼兒遺尿癥的原因是(沒有養(yǎng)成良好的排尿習(xí)慣)。第36題: 嬰幼兒遺尿癥的預(yù)防矯治措施是(喚醒排尿)第37題: 保育員提醒睡眠中的嬰幼兒排尿必須首先(喚醒嬰幼兒)。

第38題: 幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、(大小便狀況)、睡眠狀況、體溫等。

第39題: 嬰幼兒的腕骨未骨化，所以為他們提供的玩具應(yīng)(輕)。第40題: 嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以(身高)為標(biāo)準(zhǔn)。第41題: 乳牙的作用是(有助于準(zhǔn)確發(fā)音)。

第42題: 在嬰幼兒(飯后)時坐盆排便，可幫助嬰幼兒形成好的排便習(xí)慣。第43題: 為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書的正確姿勢是(坐下看書)。

第44題: 為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應(yīng)組織幼兒(用筷子夾豆子)的活動。第45題: 因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用(轉(zhuǎn)移注意力)方法糾正。

第46題: 保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要(善于觀察嬰幼兒的活動情況)，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

第47題: 保育員平時要做好(保育工作計劃)和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。第48題:(規(guī)定并堅持正確的飲食制度)是保證孩子健康的飲食的重要要求。第49題: 照顧(體弱兒)的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。

第50題: 照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；平時加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力；(注意與家庭教育配合)。

第51題: 照顧肥胖兒的工作程序是：(了解肥胖兒的原因)；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重

第52題: 照顧肥胖兒童應(yīng)(控制飲食，減肥不能太快)。

第53題: 對肥胖兒進(jìn)行(身體鍛煉)，開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅持的運動項目

第54題: 呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止(10分鐘)就很難起死回生。

第55題: 值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。√ 第56題: 第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次?！?第57題: 保育員應(yīng)該提醒嬰幼兒外出歸來洗手。√

第58題: 觀察和記錄嬰幼兒尿床的情況應(yīng)包括嬰幼兒當(dāng)天的飲水量和飲食量。× 第59題: 值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。√

第60題: 正確擦屁股的方法是從前向后。√

第61題: 保育員應(yīng)保持嬰幼兒外陰的清潔和干燥。

√ 第62題: 廁所應(yīng)該無尿堿、無異味√

第63題: 保育員應(yīng)清洗雙手后再擺放嬰幼兒的毛巾。√

第64題: 給嬰幼兒點眼藥的方法是用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴?！?/p>

第65題: 給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。

√ 第66題: 嬰幼兒的便盆應(yīng)清潔不冰涼。

√

第67題: 無論嬰幼兒排便是否成功，保育員都應(yīng)給予鼓勵和表揚。√ 第68題: 嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量應(yīng)為一個小組一條?！?第69題: 嬰幼兒洗手應(yīng)使用流動水。

√

第70題: 保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點，定時喚醒他們排尿√ 第71題: 廁所應(yīng)該無尿堿、無異味?！?第72題: 嬰幼兒如廁后應(yīng)及時穿上褲子√

第73題: 值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。

√ 第74題: 第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。

× 第75題: 保育員應(yīng)該提醒嬰幼兒外出歸來洗手√

第76題: 觀察和記錄嬰幼兒尿床的情況應(yīng)包括嬰幼兒當(dāng)天的飲水量和飲食量。

× 第77題: 值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。√

第78題: 在嬰幼兒戶外活動前，保育員要結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動的服裝×

第79題: 系扣子應(yīng)自上而下進(jìn)行。× 第80題: 幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為2～3歲× 第81題: 保育員應(yīng)該幫助所有孩子穿衣服。

×

第82題: 寢室內(nèi)應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。嬰幼兒起床后，應(yīng)將自己的被子掀開，把貼身的部分暴露在外，然后離開寢室，保育員應(yīng)開窗，通風(fēng)換氣10分鐘以后再將被子疊起。

√ 第83題: 記錄與實物的核對是保管物品不可缺少的。√

第84題: 學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。

√ 第85題: 活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中肌肉所承受的生理負(fù)擔(dān)量。× 第86題: 一般情況下，嬰幼兒的平均心率在100～110次／min時，表明其活動量比較合適?！?/p>

第87題: 在參加嬰幼兒具體的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。

×

第88題: 保育員應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時間、空間、材料)√ 第89題: 學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。√

第90題: 要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲?！?/p>

第91題: 活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中肌肉所承受的生理負(fù)擔(dān)量?！?第92題: 一般情況下，嬰幼兒的平均心率在100～110次／min時，表明其活動量比較合適。

×

第93題: 在參加嬰幼兒具體的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。

×

第94題: 保育員應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時間、空間、材料)。

√ 第95題: 學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。√

第96題: 要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。

√

第97題: 保育員在與嬰幼兒交往的過程中，應(yīng)采取嬰幼兒能夠接受的方式與之交往，不應(yīng)用同一種方式對待不同的嬰幼兒?！?/p>

第98題: 在嬰幼兒戶外活動前，保育員要結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動的服裝。

×

第99題: 做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。

√ 第100題: 對幼兒帶來的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。×

第101題: 做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感?！?/p>

第102題: 做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作。

×

幼兒園課程論

第1題: 嬰幼兒人園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1-3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次； 3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。

√

第2題: 晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來是“一摸、二看、三問、四查”√

第3題: 幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種?！?/p>

第4題: 教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等×

第5題: 對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一?！?/p>

第6題: 幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。

×

第7題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。

×

第8題: 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖√

第9題: 臥位測量身高時，身體的中軸應(yīng)與測量板的中線重疊√ 第10題: 曬太陽可預(yù)防嬰幼兒患佝僂病√ 第11題: 物理降溫時體溫降至×

第12題: 2～3歲嬰兒常因呼吸道感染而患扁桃體炎×

第13題: 幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。√

第14題: 對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長小時候生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。

× 第15題: 肥胖兒童運動時常因肥胖而動作笨拙，心慌氣短√

第16題: 幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行，并注意均衡營養(yǎng)，以免影響孩子的正常生長和發(fā)育?！?/p>

第17題: 2～12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式體重(kg)=年齡×2+7(或8)粗略計算√ 第18題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖√ 第19題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖× 第20題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。

×

第21題: 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖?！?/p>

第22題: 照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重√

第23題: 體弱兒身體不好的原因主要是先天不足×

第24題: 幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種√

第25題: 晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來是“一摸、二看、三問、四查”√

第26題: 嬰幼兒人園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1-3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次； 3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次?！?/p>

第27題: 教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等×

第28題: 對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一√

第29題: 幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母×

第30題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖×

第31題: 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖?！?/p>

第32題: 摸額頭是最簡便、精確的測體溫的方法。

×

第33題: 臥位測量身高時，身體的中軸應(yīng)與測量板的中線重疊。

√ 第34題: 曬太陽可預(yù)防嬰幼兒患佝僂病。

√ 35題: 物理降溫時體溫降至×

第36題: 2～3歲嬰兒常因呼吸道感染而患扁桃體炎。

×

第37題: 幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。√

第38題: 對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長小時候生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。

× 第39題: 肥胖兒童運動時常因肥胖而動作笨拙，心慌氣短×

第40題: 幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行，并注意均衡營養(yǎng)，以免影響孩子的正常生長和發(fā)育√

第41題: 2～12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式體重(kg)=年齡×2+7(或8)粗略計算。√ 第42題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖√ 第43題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。

× 第44題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。×

第45題: 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖√

第46題: 照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。√

第47題: 體弱兒身體不好的原因主要是先天不足?！?第48題: 晨檢時保育員應(yīng)該做好輔助工作?！?/p>

第49題: 測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下?！?第50題: 為防止嬰幼兒耳朵生凍瘡，冬季外出應(yīng)該戴帽子?！?第51題: 嬰幼兒外耳道狹窄，容易出現(xiàn)癤腫。√ 第52題: 乳牙過早脫落，對恒牙不會有影響× 第53題: 乳牙有20顆√

第54題: 晨檢時觸摸頭面部淋巴結(jié)是為了檢查身體是否出現(xiàn)感染?！?/p>

第55題: 酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或(白酒)加水一倍稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處

第56題: 冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在(冷水)中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次

第57題: 降溫措施一般分為(藥物降溫和物理降溫兩種）

第58題: 為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于嬰幼兒的年齡特點，都必須符合(基本的衛(wèi)生要求)。

第59題: 嬰幼兒先穿毛衣是為了減少(胸部)暴露在外的時間。

第60題: 穿襪子前，應(yīng)先(分辨襪子的不同部位)第61題: 保育員可以在褲子上(膝蓋繡花)幫助幼兒分辨褲子的前后 第62題: 準(zhǔn)備飲水后，應(yīng)(空放

一、兩杯飲水、并舍棄)以沖洗龍頭

第63題: 寒冷的冬季，保育員應(yīng)(在水桶外加一個保溫套)，確保嬰幼兒的飲水溫?zé)?、不冰涼?/p>

第64題:(脈搏的變化)是判斷病情輕重的一個重要指標(biāo)

第65題: 在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、(脈搏的變化)和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。

第66題: 在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、(按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸)、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

第67題: 如果頭部摔傷(出血)時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時送到醫(yī)院。

第68題: 嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于(耳朵)、面頰、手、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺

第69題: 炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應(yīng)避開(10;30-14;30)的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段。

第70題: 接種疫苗后，應(yīng)組織幼兒(進(jìn)行輕微運動)第71題:(通知家長嬰幼兒接種的時間、接種幼苗的準(zhǔn)備和注意的事項等，取得家長的共同配合)是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一

第72題: 晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨(入園)時進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒早晨起床以后進(jìn)行

第73題: 嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1～3歲的嬰兒，每半年體檢(一次)，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。

第74題: 嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有：了解幼兒的(病史)、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。

第75題: 幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括(新入園的嬰幼兒)、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

第76題: 2～12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式(身高= 年齡X5+75）計算。第77題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為(極度肥胖)。第78題: 肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的(20%）

第79題: 照顧(體弱兒)的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)

第80題: 晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標(biāo)、不同季節(jié)和(孩子的不同興趣)而有所選擇。

第81題: 酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水(一倍)稀釋，然后用小毛巾浸泡

后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。

第82題: 冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般(5--10分鐘）換一次。

第83題:(降溫措施)一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。第84題:(測量體溫前)，應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35℃下。第85題: 體溫表是用來(測量室內(nèi)濕度和溫度)的儀器。

第86題: 嬰幼兒(皮膚嬌嫩，排汗較多)，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。第87題: 協(xié)助體檢包括(幫助嬰幼兒穿脫衣服)第88題: 整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該(提醒已醒的幼兒如廁)。第89題: 預(yù)防接種前一天，應(yīng)給幼兒(吃飽)第90題:(吃粗糙的食物)可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。第91題: 協(xié)助體檢包括(核對名單)。

第92題: 整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該(疊放壓風(fēng)被)。

第93題: 晨檢時保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起來，以防(出現(xiàn)異物入呼吸道)。

第94題: 嬰幼兒預(yù)防接種前，應(yīng)該(吃飽飯)。第95題: 轉(zhuǎn)移注意力是矯治(吃手)的好方法。

第96題: 嬰幼兒眼球小，前后距離短，呈現(xiàn)(生理性遠(yuǎn)視)。

第97題: 嬰幼兒好動不好靜，容易激動，注意力不集中，是因為(大腦皮層易興奮)。第98題: 在直接教學(xué)課程模式中，教師的角色是（兒童學(xué)習(xí)的訓(xùn)練者）。

第99題:（瑞吉歐教育體系）的課程具有相當(dāng)大的彈性和生成性，因而它的教育活動設(shè)計者們認(rèn)為，他們“與幼兒在一起，三分之一是確定的，三分之二是不確定的或新的事物。第100題: 下列較多地被運用在藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標(biāo)是（表現(xiàn)性目標(biāo)）第101題: 受唯理派哲學(xué)思想影響的是（福祿貝爾設(shè)計的恩物）

學(xué)前兒童語言教育

第1題: 10～18個月兒童的發(fā)音在經(jīng)過音節(jié)發(fā)聲階段后，一般進(jìn)入（前詞語發(fā)聲階段）

第2題: 兒童對于詞、句子和語段三個語言結(jié)構(gòu)層次在理解上的發(fā)展和獲得是指（語言內(nèi)容的發(fā)展）

第3題: 兒童撫養(yǎng)者為兒童提供的、經(jīng)過簡化的語言形式被稱為（兒童指向語言）第4題: 關(guān)于計算機(jī)輔助幼兒園語言教育活動的特點，表述不正確的是（計算機(jī)媒體可取代其他課件媒體）

第5題: 整合教育觀的基本內(nèi)涵包括語言教育目標(biāo)的整合、語言教育內(nèi)容的整合和（語言教育觀點的整合）

第6題: 某一具體的語言教育活動所要達(dá)到的目的是指學(xué)前兒童語言教育的（活動目標(biāo)）第7題: 學(xué)前兒童語言教育活動本身就是通過規(guī)范去學(xué)習(xí)（規(guī)范語言）

第8題: 文學(xué)作品本身意味著不同層次的學(xué)習(xí)，第一層次的學(xué)習(xí)是（理解語言符號）第9題: 在聽說游戲的幼兒自主游戲階段，教師處于（旁觀者地位）第10題: 言語流暢度的三要素包括流暢性、言語速度和（言語節(jié)奏）第11題: 基本語言教育活動設(shè)計的第三步驟是（活動結(jié)構(gòu)的研究）

第12題: 3歲左右的兒童有自說自話的現(xiàn)象，這說明他們語言能力的局限性主要表現(xiàn)在（傾聽）

第13題: 講述活動為幼兒所提供的語境是（相對正式的）

第14題: 理解圖書畫面、文字與口語有對應(yīng)關(guān)系的經(jīng)驗，屬于（前圖書閱讀經(jīng)驗）第15題: 學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)包括傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和（早期閱讀）

第16題: 語言教育活動內(nèi)容的選擇原則不包括（根據(jù)活動結(jié)構(gòu)選擇活動內(nèi)容）第17題: 關(guān)于談話活動的作用，說法不正確的是（它鍛煉幼兒的獨白語言）第18題: 談話活動與日常談話最根本的區(qū)別在于是否具有（目的性）

第19題: 關(guān)于講述活動如何提高兒童語言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)技能，表述不正確的是（講述活動可增強(qiáng)兒童對講述內(nèi)容的敏感性）

第20題: 講述“我喜歡夏天（冬天）”，要說出喜歡什么季節(jié)及其原因，這一講述類型屬于（）（議論性講述）

第21題: 對學(xué)前兒童的語言運用技能考察，不包括（情感控制能力）第22題: 聽說游戲活動設(shè)計與組織的第一步驟是（設(shè)置游戲情景）

第23題: 在計算機(jī)輔助語言教育活動中，多媒體情境教學(xué)法發(fā)揮了計算機(jī)的（集成功能）

第24題: 在幼兒園文學(xué)活動中，向兒童展示成熟語言的意義不包括（創(chuàng)造性地運用語言）

第25題: 早期閱讀活動能夠讓幼兒有機(jī)會接觸（書面語言）第26題: 活動教育觀的主要理論依據(jù)是（皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論）

第27題: 學(xué)前兒童先學(xué)會一種語言，然后再開始學(xué)習(xí)第二語言，這種現(xiàn)象屬于（雙語延時學(xué)習(xí)）

第28題: 與自閉癥情感交往障礙兒童相比，一般性情感交往障礙兒童在語言表達(dá)上不會出現(xiàn)（回聲式語言）

第29題: 在讀完一則故事后，教師問幼兒“你認(rèn)為他做得對不對？”這種教育行為是為了培養(yǎng)（評析性傾聽能力）

第30題: 2歲的孩子和5歲的孩子對于玩球話題的談話有不同的內(nèi)容，這說明語言話題會受到（兒童發(fā)展規(guī)律的制約）

第31題: 科學(xué)技術(shù)的功能包括（認(rèn)識功能和生產(chǎn)力功能）。

第32題: 要求學(xué)前兒童按事物的外形特征或量的差異來進(jìn)行分類發(fā)生在（3--4歲）。

第33題: 滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括（日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其他教育活動中的科學(xué)教育）。

第34題: 從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來，這種分類是（挑選分類）第35題: 學(xué)前兒童科學(xué)教育中教師的語言應(yīng)具有（啟發(fā)性、形象性、邏輯性、目的性）。

第36題: 世界上首創(chuàng)用實驗法進(jìn)行科學(xué)教學(xué)的是（墨子）

第37題: 事先創(chuàng)設(shè)一種情景，以此引發(fā)調(diào)查者想要觀察到的幼兒的行為，從而來測試幼兒發(fā)展水平的一種方式是（情景觀察）。

第38題: 家庭兒童科學(xué)教育具有以下明顯的特點（個別性、隨機(jī)性、靈活性、潛移默化性）。

第39題: 幼兒園科學(xué)教育評價是一種什么樣的系統(tǒng)，可以用來判斷科學(xué)教育過程中的每一個步驟是否有效，并采取相應(yīng)的措施，以確保科學(xué)教育的質(zhì)量（反饋---校正系統(tǒng)）。第40題: 我國的兒童科學(xué)教育通過專門設(shè)置的自然課程進(jìn)行，是在清代（同治）年間。第41題: 語言能力指的是個人使用語言的能力，具體表現(xiàn)為聽說讀寫四項?！?第42題: 軼事記錄法和實況詳錄法對學(xué)前兒童語言教育而言是比較適宜的研究方法?！?第43題: 語言是一種自然現(xiàn)象，是人生來就有的自然屬性×

第44題: 獨詞句體現(xiàn)了詞和事物的聯(lián)系，特別是詞指稱整類事物的概括性。√ 第45題: 語言發(fā)展最重要的生理基礎(chǔ)是人類的神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦的發(fā)展。√ 第46題: 0—3歲是兒童語言真正形成時期，也是兒童語言發(fā)展最迅速階段?！?第47題: 重疊音出現(xiàn)是兒童早期語言發(fā)展的重要現(xiàn)象，是嬰兒說話所呈現(xiàn)特殊的“小兒語”式發(fā)音?！?/p>

第48題: 兒童一般在3歲以后詞匯量大大增加，出現(xiàn)“詞語爆炸現(xiàn)象”，這是兒童語言發(fā)展最迅速的時期×

第49題: 培養(yǎng)嬰兒良好的傾聽習(xí)慣，是發(fā)展口語的先決條件?！?/p>

第50題: 詞匯教育的首要任務(wù)是豐富詞匯，要不斷為幼兒提供大量新詞，讓他們?nèi)ダ斫夂陀洃洝！?/p>

第51題: 幼兒園的談話活動旨在良好的語言環(huán)境中，幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽，習(xí)得與別人交流的方式。一般沒有明確的目的和計劃。×

第52題: 識字也是幼兒的學(xué)習(xí)任務(wù)，幼兒園組織開展的早期閱讀活動就是幫助幼兒獲得識字經(jīng)驗，提高幼兒對文字的敏感程度?！?/p>

第53題: 為了讓幼兒更好容易理解語言，與幼兒交流時教師要模仿幼兒常用的詞語，如把“小狗”說成“小狗狗”、把“一根線”說成“線線”等。×

第54題: 文學(xué)作品作為藝術(shù)品，首要的是審美價值，其次才是其他的認(rèn)識價值、娛樂價值等?！?/p>

第55題: 在談話活動中，教師要做示范，給幼兒一些提示，及時糾正幼兒說話時用詞造句的錯誤?！?/p>

第56題: 講述的語言要求比談話的語言要求高，并且建立在一般交談的語言基礎(chǔ)之上?！?/p>

第57題: 聽說游戲主要為了吸引幼兒愉快地參與活動，一般沒有明確的語言教育目標(biāo)?！?/p>

第58題: 早期閱讀活動主要是為學(xué)前兒童提供閱讀圖書的經(jīng)驗，包括早期識字經(jīng)驗和早期書寫經(jīng)驗?！?/p>

第59題: 學(xué)前兒童語言教育評價的內(nèi)容主要包括兩方面：對學(xué)前兒童語言發(fā)展的評價，對學(xué)前兒童語言教育活動的評價?！?/p>

第60題: 學(xué)前全語言教育是指通過加強(qiáng)字、詞、句的傳授，全面發(fā)展學(xué)前兒童聽、說、讀、前書寫以及外語等的語言能力× 第61題: 發(fā)育性口吃就是口吃。×

第62題: 教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒的口吃，及時糾正?！?第63題: 正確站立姿勢是身子正，腿不彎，抬頭挺胸?！?第64題: 物理降溫時體溫降至×

第65題: 心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。

√

第66題: 造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的√

第67題: 快樂、興趣、憤怒、知覺等屬于幼兒的主要情緒。

×

第68題: 性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：(1)可以滿足幼兒的心理需要；(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識?！?/p>

第69題: 影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響?！?/p>

第70題: 在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。

× 第71題: 幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一√

第72題: 按游戲中創(chuàng)造性的程度分可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和自由游戲兩種?！?第73題: 智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲?！?/p>

第74題: 職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動√ 第75題: 職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和?！?/p>

第76題: 保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用?！?第77題: 保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲?！?第78題: 快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒。√ 第79題: 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系?！?/p>

第80題: “他非常討厭小浩，不愿意與他玩兒。”這條記錄是做了客觀描述的記錄× 第81題: 嬰幼兒階段，是骨骼、肌肉及身體各器官和系統(tǒng)生長、發(fā)育的關(guān)鍵時期。√ 第82題: 認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一√ 第83題: 無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一√ 第84題: 思維的兩個突出特點是直接性和概括性。

× 第85題: 具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式。

×

第86題: 幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露?！?第87題: 幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面，與老師的關(guān)系和與父母的關(guān)系?！?第88題: 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系?！?/p>

第89題: 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。

×

第90題: 影響幼兒氣質(zhì)發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響?！?/p>

第91題: 在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。× 第92題: 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。

×

第93題: 視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。

√

第94題: 見察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久× 第95題: 直覺行動思維又叫作手和眼的思維√

第96題: 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。

√ 第97題: 未成年人是指未滿16周歲的公民。

√

第98題: 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣√

第99題: 認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一?！?第100題: 無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。√ 第101題: 思維的兩個突出特點是直接性和概括性× 第102題: 具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式?！?/p>

第103題: 幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。√

學(xué)期兒童發(fā)展心理學(xué)

第1題

下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是(心理活動及行為的無意性)。第2題: 保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的(人格)第3題: 嬰幼兒(3——4歲)時說謊為正?，F(xiàn)象。

第4題: 孩子在初入園時所表現(xiàn)出的不適應(yīng)行為主要是由于(分離焦慮)造成的。

第5題: 幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認(rèn)識的需要、愛的需要、(受人尊重的需要)等。

第6題: 幼兒情緒的一般特點是易沖動、(易變化)、易受感染和易外露。第7題: 高級情感主要是指(理智感)、道德感和美感。

第8題: 嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是(唾液腺發(fā)育完善，唾液分泌旺盛)。第9題: 嬰兒(動作)的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展。

第10題: 幼兒情緒的一般特點是易沖動、(易變化)、易受感染和易外露。

第11題: 高級情感主要是指理智感、道德感和(情緒)。

第12題: 幼兒的(社會關(guān)系)主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。第13題: 幼兒常見的社會行為主要有(反抗，競爭，模仿，學(xué)習(xí))等。

第14題: 影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、(知識和技能的影響)和性格的影響。

第15題: 記錄(個別兒童的情況)的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及個別需要幫助的兒童的情況。

第16題: 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是(積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新)的基本要求。

第17題: 造成幼兒(吃)的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

第18題:(同伴交往)在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在()?(1)可以滿足幼兒的心理需要，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

第19題: 兒童入學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度等(非智力因素)上。

第20題: 幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)(入學(xué)的適應(yīng)性)而非小學(xué)化。第21題: 高級情感主要是指理智感、(道德感)和美感。第22題: 下列屬于幼兒基本情緒的是(快樂)。

第23題: 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是(積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新)的基本要求。

第24題: 造成幼兒(吃)的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

第25題: 下列屬于幼兒基本情緒的是(快樂)。

第26題:(同伴交往)在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足幼兒的心理需要，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

第27題: 兒童入學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度等(非智力因素)上。

第28題: 對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計和選擇游戲；(激發(fā)游戲的情緒)。第29題: 學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和(適應(yīng)環(huán)境)等方面的進(jìn)步。

第30題: 對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計和選擇游戲；(激發(fā)游戲的情緒)。

第31題: 幼兒情緒的一般特點是(易沖動)、易變化、易受感染和易外露。

第32題: 學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和(適應(yīng)環(huán)境)等方面的進(jìn)步。

第33題: 幼兒情緒的一般特點是(易沖動)、易變化、易受感染和易外露。第34題: 下列屬于心理發(fā)展的特點的是：（社會性）第35題: 認(rèn)母的關(guān)鍵期是;(5——6個月)

第36題: 兒童基本具備想象的基礎(chǔ)是在（1.5——2歲）

第37題: 不屬于兒童口吃的原因的是（暗示）第38題: “三座山試驗”的設(shè)計者是（皮亞杰）第39題: 1歲半的兒童只能集中注意：（5——8分鐘）第40題: 頂葉屬于：（體覺中樞）

第41題: 使用排除法時，小班的圖片為（4張）

第42題: 兒童大腦中接受，加工和保持信息的結(jié)構(gòu)是（后腦）

第43題: 認(rèn)為兒童的思維不是單純地來自客體，也不是單純地來自主體，而是來自主體對客體的動作，是主體與客體相互作用的結(jié)果。這是（皮亞杰）的觀點。

第44題: 兒童從很早開始就因為不同的行為而受到獎勵與懲罰。他們通過對別人的觀察學(xué)會期待與性別角色相符的行為。這是（社會學(xué)習(xí)理論）的觀點.第45題: 由于照顧者總是與滿足嬰兒的食物需要相聯(lián)結(jié)，減少了餓這個基本的內(nèi)驅(qū)力，從而使照顧者獲得了二級強(qiáng)化，成了滿足嬰兒需要的客體。這是（社會學(xué)習(xí)理論）關(guān)于依戀的看法。

第46題: 影響心理發(fā)展的因素問題上,(斯騰)是二因素論者.第47題:(吉布森)發(fā)明了一種稱為“視崖”的裝置來研究嬰兒的深度知覺.第48題: 德國理學(xué)家(斯騰)最早提出了智商的概念.第49題: 具體運算階段的兒童指(6——7到11——12歲)兒童.第50題:(斯金納)認(rèn)為強(qiáng)化是兒童獲得語言的主要機(jī)制.第51題:(勒納伯格)認(rèn)為語言發(fā)展存在關(guān)鍵期.第52題:(4歲)兒童已經(jīng)能夠調(diào)整自己的言語以適應(yīng)不同的聽者.第53題: 在(7——9月)期間,嬰兒對陌生人的出現(xiàn)表露出不安——怯生.第54題:(本我)是人格中最原始、最難接近的最基本的成分.第55題:(信息加工理論)非常注重對錯誤進(jìn)行分析,通過檢查兒童的非正確答案以證實他們在解決問題時可能使用了不成熟水平策略.第56題:(2歲)時嬰兒已經(jīng)具有穩(wěn)定的延遲模仿能力,這使觀察學(xué)習(xí)在兒童發(fā)展過程中成為日趨有效的學(xué)習(xí)途徑.第57題: 兒童溝通技能的發(fā)展非常迅速,到(2歲末),已達(dá)到驚人的成熟水平.第58題: 感覺運動階段的兒童年齡為(0到2歲).第59題: 皮亞杰使用的獨特的研究方法稱為(臨床法).第60題:(皮亞杰)是典型的階段論者.多選題

第61題: 健康人格的基本特征有（1.有良好的情緒狀態(tài)；2.有良好的社會適應(yīng)能力；3.有良好的自我意識）

第62題: 吉爾福德的智力結(jié)構(gòu)模式中智力活動的三個維度是（1.過程；2.內(nèi)容；3.結(jié)果）。

第63題: 關(guān)于效度的定義，正確的是（1.效度是指測驗?zāi)軌驕?zhǔn)確測量其所要測量的東西的程度；2.效度是反映測驗的有效的指標(biāo)）。

第64題: 下面關(guān)于男女性別差異的表述正確的是（1.女孩獲得語言比男孩早，在語言流暢性方面以及在讀，寫和拼寫方面均占優(yōu)勢；2.男孩在言語理解，言語推理方面比女孩好；3.男 15

性的理解記憶和抽象記憶較強(qiáng)，而女性的機(jī)械記憶和形象記憶較強(qiáng)，女性在所有年齡階段上機(jī)械記憶和形象記憶都優(yōu)于男性；4.男性偏于邏輯思維，女性偏于形象思維）。判斷題

第65題: 心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。

對

第66題: 造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

對

第67題: 快樂、興趣、憤怒、知覺等屬于幼兒的主要情緒。不對

第68題: 性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：(1)可以滿足幼兒的心理需要；(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

不對

第69題: 認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。對 第70題: 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。

不對

第71題: 認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。對 第72題: 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。不對

第73題: 在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。

不對 第74題: 幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。對

第75題: 快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒。對

第76題: 幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。對 第77題: 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。

對 第78題: 所有的心理變化都稱為發(fā)展.不對

第79題: 精神分析理論強(qiáng)調(diào)喂食情境是社會性依戀發(fā)展的關(guān)鍵.對 第80題: 替代強(qiáng)化作為一種認(rèn)知過程,實際上就是觀察學(xué)習(xí)的動機(jī)過程.對 第81題: 馬斯洛認(rèn)為,社會和教育的實踐不應(yīng)該用來控制兒童或使兒童適應(yīng).對 第82題: 同一性的形成與青少年期關(guān)系最為密切,是青少年的一大特點.對 第83題: 5－7 歲兒童首先對自己的認(rèn)識產(chǎn)生了性別恒常性.對 第84題: 攻擊性行為沒有性別差異.不對

第85題: 兒童發(fā)展實際上是家庭成員之間相互作用的一種復(fù)雜過程.對 第86題: 6 歲兒童已全部掌握表示時間階段的詞.對

第87題: 對環(huán)境可控制的程度影響嬰兒對陌生人的反應(yīng)方式.對

第88題: 在6 歲以前,兒童的自我意識處于發(fā)展的高級階段

不對 第89題: 智力測驗中,在建立兒童常模組的過程中,年齡往往是最關(guān)鍵的因素.對 第90題: 研究發(fā)現(xiàn),早期依戀對兒童的成長具有長期影響.對

第91題: 格賽爾的雙生子爬梯實驗有力地說明了生理成熟對學(xué)習(xí)技能的作用.對 第92題: 好奇心強(qiáng)、好問問題也是兒童理智感的特殊表現(xiàn).對

第93題: 無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。

對

第94題: 思維的兩個突出特點是直接性和概括性。

不對 第95題: 具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式。

不對

第96題: 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。

不對 第97題: 影響幼兒氣質(zhì)發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。

不對 第98題: 視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。

對

第99題: 見察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

不對 第100題: 直覺行動思維又叫作手和眼的思維。

對

第101題: 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。

對

學(xué)前教育學(xué)

1、在學(xué)前教育學(xué)初創(chuàng)階段的主要特點有針對性、系統(tǒng)性和（理論性）

2、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。（不對）

3、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。

（不）

4、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖。

√

5、幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。

×

6、對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一 √

7、教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等?！?/p>

8、嬰幼兒人園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1-3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次； 3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。

√

9、晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來是“一摸、二看、三問、四查” √

10、兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。

√

11、體弱兒身體不好的原因主要是先天不足。

×

12、照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

√

13、由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖?！?14 晨檢時保育員應(yīng)該做好輔助工作。

√

15、嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。

×

16、保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時才上床睡覺?！?/p>

17、保育員在為幼兒配備設(shè)備和材料時應(yīng)主要考慮其是否符合安全、衛(wèi)生的要求?！?/p>

18、測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。

×

19、為防止嬰幼兒耳朵生凍瘡，冬季外出應(yīng)該戴帽子?！?20、嬰幼兒外耳道狹窄，容易出現(xiàn)癤腫。√

21、做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作

×

22、做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感?！?/p>

23、對幼兒帶來的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。

×

24、最近發(fā)展區(qū)理論是由蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的?！?/p>

25、幼兒園是以教學(xué)為中介對幼兒進(jìn)行教育的?！?/p>

26、幼兒親自動手、動腦的實踐活動是幼兒智育的主要途徑?！?/p>

27、幼兒園教育目標(biāo)的制訂不僅僅根據(jù)幼兒的需要?！?/p>

28、自從有了人類社會，便有了幼兒社會教育?！?/p>

29、幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

√

30、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。

×

31、教師與家長和幼兒的溝通，主要是技巧問題。

×

32、幼兒園日常生活活動都是一些生活照顧的活動，不一定列入教育計劃。

×

33、幼兒自發(fā)游戲時，教師的任務(wù)僅僅是觀察。

×

34、尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。

×

35、福祿培爾創(chuàng)辦的幼兒園是世界上第一所幼兒社會教育機(jī)構(gòu)。

×

36、美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”主要說明了在教育過程中應(yīng)(重視兒童的主動操作)

37、中班幼兒社會性教育的重點應(yīng)放在（解決同伴交往問題）

38、下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標(biāo)是（人口的受教育水平）

39、把兒童看作是社會或國家的財富，是未來的勞動力和兵源的觀點代表（社會本位兒童觀）40、在幼兒園的教學(xué)活動中，向幼兒出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供幼兒觀察、模仿學(xué)習(xí)，這種方法叫做(范例法)

41、學(xué)前教育學(xué)首先面對的基本問題是(學(xué)前教育與兒童發(fā)展關(guān)系)

42、性格形成學(xué)說是以下哪位教育家提出的？(歐文)

43、就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素）

44、我國幼兒園的基本原則是（保教結(jié)合）

45、1907年蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦的、采用一些特殊方法訓(xùn)練處境不利的兒童的教育機(jī)構(gòu)名稱是

(兒童之家)

46、學(xué)前教育啟蒙性的完整含義是（學(xué)前教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法的啟蒙性）

47、學(xué)前教育啟蒙性的完整含義是（近期目標(biāo)）

48、保育員應(yīng)解決幼兒洗澡中出現(xiàn)的(瞇眼)問題。

49、測量體重時應(yīng)注意，嬰幼兒應(yīng)站立在秤盤的(中間)。

50、嬰幼兒測量身高的正確姿勢是(腳跟、臀部、肩胛骨三點靠在身高儀立柱上)。

51、較大幼兒不適合采用(量床)測量身高。

52、用量床測量身長時，嬰兒應(yīng)(仰臥于量床底板的中線上)。

53、(3歲以下)的嬰幼兒應(yīng)采用量床測量身高。

54、(3歲以上)的幼兒測量體重時應(yīng)站立于秤中。

55、現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園與家庭是

(伙伴關(guān)系)

56、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是

(良好的身體素質(zhì))

57、最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是（福祿貝爾)

58、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備。活動前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，(與教師共同創(chuàng)造和諧、寬松的活動氛圍)。

59、記錄個別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況(以及個別需要幫助兒童的情況)。

60、記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是(兒童活動的分組情況)。61、嬰幼兒遺尿癥的預(yù)防矯治措施是(喚醒排尿)。

62、有些兒童受(飲食)、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。

63、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是(與幼兒園教育要求一致)。

64、教育(幼兒在哭鬧時不要讓其吃東西)是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。

65、晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標(biāo)、不同季節(jié)和(孩子的不同興趣)而有所選擇。

66、(為人師表、遵紀(jì)守法)是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。

67、(教書育人)是保育員職業(yè)道德的基本要求。68、(專家型)是保育員職業(yè)道德的基本要求。

69、在早期的傳統(tǒng)理論中，持生活預(yù)備說觀點的教育家是德國的(格羅斯)。70、物質(zhì)環(huán)境內(nèi)容應(yīng)隨季節(jié)、節(jié)日、教學(xué)任務(wù)以及幼兒的興趣愛好、需要和能力的變化而不斷更新。這體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的(動態(tài)性原則)。

71、我國正式實行《幼兒園工作規(guī)程》的時間是

（1996年)。72、學(xué)前教育的基本功能是

(促進(jìn)幼兒個體的社會化和個性化)。

73、強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育職責(zé)，反映學(xué)前教育期待效應(yīng)的概念是

(學(xué)前教育職能)74、幼兒接觸最早的教育是

(幼兒家庭教育)。

75、認(rèn)為課程應(yīng)當(dāng)充分考慮全社會的進(jìn)步和需要，這是(社會本位課程觀)。76、因人施教的理論基礎(chǔ)是

(個別差異)

77、幼兒教師專業(yè)化發(fā)展中的主要矛盾是

(教師如何把自己的教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨榈拿?。

78、在幼兒教育領(lǐng)域，新型的師幼關(guān)系是一種

（師幼互為主體）。

79、既是環(huán)境的一個子系統(tǒng)，同時又是幼兒園環(huán)境的母系統(tǒng)，這是

(社區(qū)環(huán)境)。80、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在幼兒園幼兒每日的戶外活動時間至少

（2小時)81、《愛彌爾》是以下哪位教育家的代表作？

(盧梭)82、幼兒教育機(jī)構(gòu)對幼兒進(jìn)行保育和教育的基本單位是

（幼兒班級)。83、幼兒園活動室的采光原則要求盡可能采用

（自然光）84、幼兒園教學(xué)實踐和理論研究開始于

（19世紀(jì)40年代)。85、陳鶴琴創(chuàng)辦我國最早的幼兒教育實驗中心南京鼓樓幼稚園的(13年)。86、20世紀(jì)60年代以來，學(xué)前教育發(fā)展的主要趨勢是學(xué)前教育事業(yè)成為（社會公共事業(yè))。

87、“公有公育”的學(xué)前教育現(xiàn)象出現(xiàn)在(原始社會)。88、關(guān)于幼小銜接，下面說法正確的是（貫穿于整個幼兒園教育）

89、第101題: 幼兒園等學(xué)前教育正式機(jī)構(gòu)與社區(qū)聯(lián)合，以有目的、有系統(tǒng)地向?qū)W前兒童家長傳播科學(xué)教育學(xué)前兒童的知識，交流優(yōu)秀的學(xué)前教育經(jīng)驗，樹立正確的學(xué)前教育觀念，并掌握一定的學(xué)前教育方法的學(xué)校的是（家長學(xué)校）90、家庭教養(yǎng)方式一般分為（溺愛、民主、專制、放任）

91、關(guān)于學(xué)前兒童全面發(fā)展的原則，正確的描述是（兒童的發(fā)展整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展）

92、陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼稚師范學(xué)校是（江西實驗幼師）