第一篇：1—3年級課外書推薦

【一年級】以繪本為主，兼帶一部分童話

《蘇菲生氣了》《我爸爸》、《我媽媽》《蚯蚓的日記》、《爺爺總會有辦法》、《安徒生童話選》《格林童話選》逃家小兔（繪本）《小屁孩日記:屁事多(1年級)(注音版)》《猜猜我有多愛你》《你看起來好像很好吃》等

【二年級】以童話為主，兼帶一部分繪本

《大個子老鼠小個子貓》、《小布頭奇遇記》、《小豬唏哩呼?！贰ⅰ侗坷堑墓适隆?、《小巴掌童話》（張秋生）《1年級大個子2年級小個子(注音版)》《稻草人》（葉圣陶）《不一樣的卡梅拉》

【三年級】成語故事、民間故事、童話等

《愛的教育》、《列那狐的故事》、《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》《原來我這么棒》《窗邊的小豆豆》《笑貓日記：孩子們的秘密花園》《長襪子皮皮》《查理和巧克力工廠》《一百條裙子》

第二篇：課外書推薦

(中國部分25)

1、大林和小林 張?zhí)煲?/p>

（一對孿生兄弟卻變成了完全不同的人，一個成了肥胖愚蠢的寄生蟲，一個成了真正的勞動者。想象怪誕，語言幽默活潑張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》也很神秘呢。）

2、寄小讀者 冰心

(用書信的形式送來愛的溫馨。)

3、嚴文井童話 嚴文井

（他的《下次開船港》讓很多孩子知道時間的意義。）

4、高士其科普童話 高士其

（用詩歌的形式講了很多科學(xué)的道理。很著名的有《我的土壤媽媽》等。）

5、陳伯吹童話 陳伯吹

（很有浪漫氣息的童話。）

6、金近童話 金近

（他的童話很像他的兒童詩，很優(yōu)美。）

7、葉圣陶童話 葉圣陶

（他的代表作品是《稻草人》，你知道這稻草人夜里看見了什么嗎？）

8、小坡的生日 老舍

（老舍寫童話的語言依然生動幽默。）

9長生塔 巴金

（世界上有長生塔嗎？等你看完就知道了。）

10、中國古典童話精選

（看看古典的童話，你一定很驚訝與現(xiàn)在童話的不同。）

11、管家琪幽默童話系列 管家琪

（包括《怒氣收集袋》、《復(fù)制瞌睡羊》、《口水龍》、《捉拿古奇臺風(fēng)》等。是不是這書名，就夠幽默的？）

12、中國幽默兒童文學(xué)叢書

（你《有老鼠牌鉛筆嗎？》，你知道嗎?！段沂且粋€可大可小的人》，《我的故事講給你聽》，《笨狼的故事》。這套叢書近20本，都是現(xiàn)在著名作家的優(yōu)秀作品，本本都會讓你捧腹大笑。）

13、《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔

（這是作者創(chuàng)造的兩個非常有代表性的人物。你如果還不知道這兄妹倆，那真是可惜了，他們的故事很不一般呢。）

14、幽默三國 周銳

（這是一套幽默的兒童文學(xué)作品，把中國古典四大名著都給幽默了一回。讓你耳目一新。原來換種方式讀書也很有趣呢）

15、魔法學(xué)校 葛競

（早在 哈里波特來中國之前，魔法學(xué)校就在中國開學(xué)了。米楠就是這學(xué)校的學(xué)生。還有另外的續(xù)集喲，值得一看。）

16、《李大米和他的影子》 張之路

（“小布老虎叢書”里面有非常好的作品，讀了一定讓你開懷?！次业膵寢屖蔷`〉〈肚皮上的塞子〉看見這名字就很有意思吧。）

17、科幻故事大世界

(科學(xué)幻想小說是從西方傳入中國的嗎？中國古代有沒有科學(xué)幻想？看了這本書里的科幻故事，你會知道，中國古代有許多優(yōu)秀的科學(xué)幻想。)

18、三個小寵物 肖定麗

（可愛的小寵物也有很溫馨的故事呢）

19、《魔塔》彭懿

（這是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。這個系列還包括了《蟬為誰鳴》、《小人精丁寶》等名家作品。）

20、中國兔子德國草 周銳、周雙寧 中國少年兒童出版社

（在是“快樂小子叢書”之一，這套叢書還有《無敵隊不漏氣》、《有個秘密告訴你》等，這其中的快樂讀了就可以感受到。）

21、五?三班的壞小子 楊紅櫻

（在這些校園故事里，你也許能找到自己的影子。有人認為這本書的書名應(yīng)該改成“三?三班的壞小子”。你看完就知道是不是合適了。）

22、小老虎歷險記 湯素蘭

（小老虎遭遇的險情一定很刺激。）

23、鼴鼠的月亮河 王一梅

（夜里，兩個孤獨的小鼴鼠，坐在河邊干什么呢？）

24、《小兵張嘎》——代代讀兒童文學(xué)經(jīng)典叢書 徐光耀

（這套叢書收集了不少曾經(jīng)一直被傳誦的作品，值得回味。）

25、馬戲團的動物明星 沈石溪

（他被稱為中國動物小說作家的第一人，中國動物小說之王。還有 〈虎女金葉子〉等）

（外國部分25）

26、兩個小洛特（德國）埃里希?凱斯特納

（兩個雙胞胎小姑娘，名字都叫小洛特，自幼天各一方，也不知道對方的存在。一次偶然的機會，她們兩個匯合到了一起，一起調(diào)皮搗蛋；分手時，又密謀竄換了角色，感人的故事就這么發(fā)生啦。）

27、苦兒流浪記（法國）?？硕?馬洛

（棄兒雷米富有傳奇性和戲劇性的命運，一定會吸引你的。）

28、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候（法）于爾克?舒比格

（一篇篇獨立的小故事，很有趣味的插圖。隨便從哪兒開始讀吧，每次你都能讀到真正的故事）

29、小勛爵（英國）弗朗西斯

（看看在小勛爵身上會有什么故事吧）

30、時代廣場的蟋蟀（美國）喬治?塞爾登

（一個小男孩，一只老鼠，一只貓，和一只會演奏音樂的小蟋蟀的傳奇故事。）

31、恩德作品選（德國）米切爾?恩德

（一只天底下最倔犟的烏龜，不接受勸告與安慰，不聽信猜測與謊言，她只知道一步一步地向前爬，終于準(zhǔn)時趕到了目的地。恩德是德國一個著名的作家，這本書收入了他最好的短篇作品。）

32、魯濱孫飄流記（英國）笛福

（講述一名水手獨自在一座荒島上生活數(shù)年的故事。）

33、吹牛大王歷險記（德國）拉斯伯

第三篇：課外書推薦

《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》 《成語故事》

《中國神話故事》

《鼴鼠的月亮河》

《小牛頓科學(xué)館》系列 《尼爾斯騎鵝旅行記》 《長襪子皮皮》、《火鞋與風(fēng)鞋》

《查理和巧克力工廠》 《小巫婆真美麗》，《男孩的冒險書》系列,《夏日歷險》,《銀頂針的夏天》,《蘋果樹上的外婆》,《時代廣場的悉蟀》《海底兩萬里》,《湯姆索亞歷險記》 《稻草人》

《法布爾昆蟲記》

《神奇校車》

《愛的教育》

《海蒂》

《愛麗絲漫游奇境記》 《格列佛游記》

《金銀島》

《海底兩萬里》

《地底旅行》

《苦兒流浪記》

《霧都孤兒》

《懷斯曼生存手冊》 《天方夜譚》

《伊索寓言》

《列那狐的故事》《彼得.潘》

《綠野仙蹤》

《西游記》

《十萬個為什么》(動物分冊)《十萬個為什么》(植物分冊)《一百三十個科學(xué)游戲》 《游戲中的科學(xué)》《中國未解之謎》

《三毛流浪記》（張樂平《小兵張嘎》

《皮皮魯傳》

《烏丟丟的奇遇》

第四篇：3年級反思

《快樂寶貝》同學(xué)們能積極的回答老師提出的問題。通過欣賞了解到歌曲的演唱形式、速度等音樂要素對音樂情緒的影響。首先我讓學(xué)生了解歌詞的意思，然后根據(jù)你的理解采用什么速度來演唱比較合適。個個學(xué)生積極舉手都想為大家演唱這首歌。為了滿足同學(xué)們的要求，我把學(xué)生分成六個小組，分別演唱。各小組選一名為大家演唱，最后評出一個優(yōu)勝組。在表演環(huán)節(jié)，師放著音樂，同學(xué)們自由的展示自己的特長，發(fā)揮自己的想象，為歌曲即興表演。

這節(jié)課欣賞了樂曲《鳥店》。同學(xué)們能積極回答老師提出的問題。在創(chuàng)編故事環(huán)節(jié)，每個小組的同學(xué)表現(xiàn)的積極活躍。能聽著音樂講述了一個發(fā)生在《鳥店》里的故事。通過分段欣賞，讓學(xué)生了解每段樂曲所表現(xiàn)的意境。在聽音樂時，同學(xué)們積極發(fā)言，大膽的說出自己的不同想法。表現(xiàn)的極為突出，是我較滿意的一節(jié)課。

《打秋千》111這節(jié)課的教學(xué)重點主要是合唱部分，我打破以往的“跟唱”模式。利用不同的方式讓學(xué)生多聽多記，潛移默化地學(xué)會歌曲，理解歌詞。附點四分音符是這節(jié)課的難點。我讓學(xué)生發(fā)散思維，各抒己見。有的劃拍唱。還有邊唱邊指揮。這一環(huán)節(jié)學(xué)得輕松，動得自如。充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，也滿足了他們的成就感。

2222上節(jié)課學(xué)唱了歌詞，同學(xué)們學(xué)唱的不錯，兩聲部的同學(xué)都能把音唱準(zhǔn)。旋律流暢，吐字清楚。學(xué)唱歌譜是這節(jié)課的升華。是為了進一步把各自承擔(dān)的部分唱準(zhǔn)確。我首先采用了口授法學(xué)唱第一聲部，然后再學(xué)唱第二聲部歌譜。每聲部我都讓學(xué)生劃拍學(xué)唱。第一聲部要求旋律流暢自如。第二聲部注意八分休止符的演唱。聲音要有彈性。大部分同學(xué)表現(xiàn)的不錯。4/4拍子的強弱規(guī)律掌握很好。每個學(xué)生都能邊唱邊打拍子，并且演唱的情緒也比較到位。

《小船》這節(jié)課我是用以前學(xué)過的歌曲《小小的船》，導(dǎo)入新課的，這樣引入不但復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知識：四三拍子的含義、強弱規(guī)律、指揮圖式，也鞏固了剛學(xué)過的知識：四四拍的含義、強弱規(guī)律、指揮圖式。同學(xué)們掌握的不錯。在學(xué)唱歌譜環(huán)節(jié)，我采用了師生接唱樂句的演唱方法學(xué)習(xí)曲譜，這樣精神比較集中，學(xué)起來就容易多了，大部分音唱的比較準(zhǔn)。但個別的學(xué)生弱起拍掌握的不算好，我就讓他們同位唱，小組唱，反復(fù)練習(xí)最后掌握的不錯。在學(xué)習(xí)歌詞環(huán)節(jié)，同學(xué)們能富有感情的朗讀歌詞，并能用身體語言感受和表現(xiàn)四四拍的強弱規(guī)律，指揮圖式。

《內(nèi)依巴河》

在律動環(huán)節(jié)，大部分同學(xué)能用形體動作打出節(jié)拍來，并能辨別出老師彈奏的不同拍子。在新授環(huán)節(jié)，我采用的是聽唱法，首先師生對唱，把學(xué)生的情緒調(diào)動起來。說的部分不要大聲喊叫，師在領(lǐng)唱時，要邊唱邊跳，這時學(xué)生也跟著跳起來

《可愛的家》這節(jié)課的音樂游戲是”七色迷宮”.規(guī)則同上節(jié)課,個個學(xué)生積極參與,反映靈敏.在學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié),我采用了視唱法,先讓學(xué)生隨琴輕聲唱歌譜,再讓學(xué)生隨著老師的伴奏練習(xí)四拍子的強弱規(guī)律,指揮圖式.讓學(xué)生在朗讀的過程中了解歌詞的意思,以飽滿的聲音來演唱歌曲,表達對家鄉(xiāng)的熱愛.這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的都很好,歌曲唱得也比較到位.這節(jié)課欣賞歌曲《布娃娃》，同學(xué)們能積極的回答老師提出的問題。通過欣賞了解到歌曲的演唱形式、速度等音樂要素對音樂情緒的影響。首先我讓學(xué)生了解歌詞的意思，然后根據(jù)你的理解采用什么速度來演唱比較合適。個個學(xué)生積極舉手都想為大家演唱這首歌。為了滿足同學(xué)們的要求，我把學(xué)生分成六個小組，分別演唱。各小組選一名為大家演唱，最后評出一個優(yōu)勝組。在表演環(huán)節(jié)，師放著音樂，同學(xué)們自由的展示自己的特長，發(fā)揮自己的想象，為歌曲即興表演。

這節(jié)課的成功之處：

1、同學(xué)們演唱《小瓜棚》，都能用甜美、動聽的聲音來唱歌曲，也能按音樂節(jié)拍朗讀歌詞。

2、頓音記號的作用同學(xué)們掌握的不錯，演唱的比較到位。

3、前八后十六的節(jié)奏掌握的不錯但附點八分音符的節(jié)奏個別的同學(xué)掌握的不好，時值不夠。

4、同學(xué)們能隨著歡快活潑的旋律，大膽的演唱、大膽的編創(chuàng)動作。

5、為歌曲伴奏環(huán)節(jié)，同學(xué)們自主的選擇自己喜歡的肢體語言動作為歌曲伴奏。

6、同學(xué)們能聽著老師采用的暗示音樂后，自由結(jié)合小組編創(chuàng)動作，大部分同學(xué)主動參與，發(fā)揮自己的特長，大膽的編創(chuàng)自己喜歡的動作。

這節(jié)課同學(xué)們認真聆聽了《森林水車》《打棗》樂曲，故事情節(jié)大部分學(xué)生不了解，我采用了多聽多記的方法，掌握主題旋律，并讓學(xué)生跟著小聲哼唱。這樣，很快就熟悉了主題旋律，也了解了樂曲背景。在創(chuàng)編動作環(huán)節(jié)，當(dāng)學(xué)生聽到暗示音樂后都能回到自己的小組創(chuàng)編動作，個個主動參與，積極想動作，并且動作也比較到位。

《冬瓜和南瓜》這是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童生活情緒的歌曲，以甲甲種冬瓜和丫丫種南瓜為主線引出了一段相互幫助、團結(jié)友愛、熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的美好內(nèi)心世界。我從以下幾個方面去設(shè)計這堂課：導(dǎo)入——新歌教學(xué)——口風(fēng)琴教學(xué)——課堂總結(jié)。

在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)，我從農(nóng)民的狀況如如何決定著國家的命運引入。帶孩子們?nèi)ヒ粋€鄉(xiāng)村走走看看，好奇心使他們緊跟這上課思路。

新歌教學(xué)是這一堂課重點。我打破以往的“跟唱”模式，利用不同的方式讓學(xué)生多聽多記，潛移默化地學(xué)會歌曲，理解歌曲。切分節(jié)奏是這節(jié)課的重點，我讓學(xué)生發(fā)散思維，各抒已見。我認為這一環(huán)節(jié)學(xué)得輕松、動得自如，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，也滿足了他們的成就感。值得一提的是，孩子的思維永遠是活躍的，看我們?nèi)绾魏煤玫睦盟?/p>

在學(xué)習(xí)口風(fēng)琴環(huán)節(jié)，首先練習(xí)了音階的指法，然后學(xué)習(xí)《小小鴨子》歌曲，這首歌曲較簡單，難點主要練習(xí)三、五指法的靈活性。大部分學(xué)生彈奏的不錯，但氣息控制不住，需多加練習(xí)。

首先欣賞了同學(xué)們熟悉的一首歌曲《采蘑菇的小姑娘》，大部分學(xué)生都會唱這首歌，有的學(xué)生也能隨歌曲表演。在創(chuàng)編動作環(huán)節(jié)，個個學(xué)生能夠積極參與，發(fā)表自己的看法。在小組為單位的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們基本上能夠相互合作，共同完成編創(chuàng)任務(wù)，但有個別的學(xué)生在小組合作中不能大膽說出自己的看法。創(chuàng)編過程中，學(xué)生們能夠通過小組討論的方式，創(chuàng)編出相對完整的作品。

《苗嶺的早晨》

1、同學(xué)們能用心去聆聽表現(xiàn)苗族人民，贊美家鄉(xiāng)的音樂《苗嶺的早晨》，并能認真的思考老師提出的問題，回答的也比較完整。

2、大部分同學(xué)能邊聽音樂邊用肢體合著拍子律動。動作也比較優(yōu)美、到位。

3、同學(xué)們也能隨著歡快的旋律拍擊節(jié)奏。不足之處：

在編創(chuàng)活動中，個別的學(xué)生不能大膽的參與，害怕編錯同學(xué)笑話。針對這種情況，我及時跟學(xué)生溝通。我說“你只要有信心，一定會成功的。”聽后他們高興的又投入了編創(chuàng)的活動中去。少先隊植樹造林歌》

《少先隊植樹造林歌》這首歌曲學(xué)的很快，能用歡快、活潑的情緒演唱，同學(xué)們也能主動地參與教學(xué)活動，編創(chuàng)動作進行表演，動作也基本上能做到準(zhǔn)確、到位，但編創(chuàng)的節(jié)拍不符，因此安排學(xué)生下節(jié)課繼續(xù)編創(chuàng)。另外，在編創(chuàng)過程中出現(xiàn)秩序有些混亂的問題，學(xué)生見自我解決問題的能力還不夠強，教師在這一方面應(yīng)該及時進行教育指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

《小松樹》

這首歌曲大部分同學(xué)在幼兒園學(xué)過，唱起來比較容易，但是有的個別地方不好進行糾正，比五度音程掌握的不好，沒有把音唱準(zhǔn)。教師適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以啟發(fā)，讓學(xué)生多聽琴反復(fù)唱。然后再用柯爾文手勢練習(xí)。同學(xué)們很快掌握了音準(zhǔn)。也唱出了少年兒童在黨的陽光哺育下茁壯成長的情感。

這節(jié)課我們聽賞了音樂劇《森林的故事》，首先我讓學(xué)生看圖，將這五幅圖的畫面將一個故事，看那個同學(xué)講得最完整。老師還沒說完，個個爭先恐后的舉手發(fā)言。大部分學(xué)生表達出了這個故事的意境。在學(xué)歌曲環(huán)節(jié)，我采用了視唱法，雖然這首歌出現(xiàn)了變拍子，對于學(xué)生來講比較困難，但讓學(xué)生邊打拍子邊唱就容易多了。很快把歌曲學(xué)會了，并且演唱得情緒也比較到位。

《法國號》1111本節(jié)課的歌曲演唱過程中，學(xué)生能隨著三拍子徐緩的節(jié)奏，唱出優(yōu)美的旋律，歌詞都能被唱下來。因為這首歌曲比較簡單，大部分學(xué)生歌譜唱的準(zhǔn)確，節(jié)奏掌握得也不錯。也做到邊唱歌曲邊拍節(jié)奏，達到了本節(jié)課的要求。

222首先檢查了上節(jié)課學(xué)唱的歌曲《法國號》，個個背常年唱的很認真，把歌曲演唱的也比較到位，音也較準(zhǔn)。大部分學(xué)生能模仿老師的動作為歌曲表演，并且也有個別的同學(xué)即興表演。本節(jié)課的難點是學(xué)生自制樂器，個別的學(xué)生手頭態(tài)慢，完成不了當(dāng)堂作業(yè)，只能帶回家繼續(xù)制作。在為歌曲伴奏環(huán)節(jié)，個個學(xué)生積極參與，認真完成歌曲伴奏任務(wù)。

這節(jié)課我們聆聽了樂曲《紫竹調(diào)》，通過多媒體的貫穿很快了解了歌曲的背景。通過反復(fù)聆聽，個個能用簡單的語言說出每段樂曲所表達的意境。通過欣賞大部分學(xué)生能記錄出演奏的順序。主旋律同學(xué)們也能哼唱出來，也能聽出每段樂曲都采用了什么樂器演奏。特別是在三年級一班，同學(xué)們表現(xiàn)的更為突出。

這節(jié)課我們聆聽了一首歡快、活潑的歌曲《小樂隊》。首先讓學(xué)生了解四間樂器的外形及音色。在學(xué)唱歌曲這一環(huán)節(jié)，老師范唱后，同學(xué)們很喜歡這首歌，我采用了聽唱法學(xué)唱，并能用自豪歡快的情緒演唱。在創(chuàng)編動作這一環(huán)節(jié)，首先老師教幾個基本的舞蹈動做，讓學(xué)生跟著學(xué)，大部分學(xué)生表現(xiàn)的都很主動，動作做的也比較到位。

《賣報歌》這首歌曲大部分學(xué)生都聽過，并且也有好多學(xué)生會唱。本節(jié)課的重點是學(xué)唱歌譜，首先要解決這首歌的難點：第三、五小節(jié)前八后十六的節(jié)奏，我采用先畫拍，再用“噠”讀出節(jié)奏。然后，讓學(xué)生隨琴視唱歌譜。大部分學(xué)生演唱的不錯，音唱得較準(zhǔn)，節(jié)奏掌握的也很好。

第五篇：3年級讀的書（精選）

3-4年級：

3-4年級的孩子仍然熱愛探索新事物，但已經(jīng)更加喜歡深入地去了解一個人，一件事，一種知識；他們在語言表達上非常喜歡模仿大人，對兒童化的語言有時候反而會顯得不屑一顧，在思維和情感模式方面卻仍然具有兒童的天性，對大人的復(fù)雜世界有時無法完全理解，但是這并不妨礙他們對此流露的極大興趣；這一階段的孩子需要的是能帶領(lǐng)他們進入更加開闊視野的讀物，同時，又能給他們一種角度，讓他們深入自己喜歡的人物或者事物中去探尋，這樣他們才會感到過癮。

最為3-4年級孩子喜歡的作家：鮑姆 楊松 涅斯特林格 內(nèi)斯比特

三年級閱讀書目：

閱讀的目標(biāo)

班級閱讀書目（適合課堂以及班級讀書會應(yīng)用）

延伸閱讀書目

1自由生命——從各種生命形式中看到所有生命共同的追求

世界為誰存在我的野生動物朋友

我的寵物是恐龍

小老鼠斯圖亞特

波普先生的企鵝

誰也不知道的小小國

地板下的小人

木爾索克歷險記

2都市生活——體驗都市生活的熱情活力

小魚散步

繁夢大街26號

時代廣場的蟋蟀

小不點和安東

小拉格爾斯奇遇記

請到我的煙囪街來

3鄉(xiāng)村童年——體驗鄉(xiāng)村生活的樸實純真

山中舊事（WHEN I WAS YOUNG IN THE MOUNTAINS）

自說自畫憶童年

塔克的郊外

會搔耳朵的貓

闖禍的快樂少年

想做好孩子

4異鄉(xiāng)歷險——在不同的世界中感受探索新知與克服阻礙的樂趣

丁丁歷險記

鼓搗森林

愛麗絲漫游奇境

奧茲國系列童話

5月35日

5科幻王國——在科學(xué)幻想中憧憬未來世界的樣子

海底的秘密

1999年6月29日 外星人

太空人遇險記

阿里薩外星歷險記

圣誕樹星球

老孩子的地球之旅

尼姆的老鼠

全不知三部曲

6自己去學(xué)——學(xué)習(xí)不止有一種方式，也并不只存在于學(xué)校之中

窗邊的小豆豆

效率專家爸爸

狗來了

罐頭盒里的孩子

凍僵的王子

黃書包

7少年偵探——跟隨主人公的歡快腳步鍛煉縝密的思維能力

超級紙飛賊

大偵探小卡萊

埃米爾擒賊記

大偵探湯姆索亞

達尼爾在行動

8信守承諾——對他人的守信就是對自己的負責(zé)

犟龜

快樂鳥的許諾

木偶奇遇記

教海鷗飛行的貓

流浪漢的童話（狗和精靈的童話）

下次開船港

9天地傳說——從古老的神話中感受漢民族博大精深的文化底蘊

夸父逐日

哪吒鬧海

西游記（中國古典文學(xué)名著?美繪版）

繪本中國故事·中國神話故事

傳說——繪本中國故事寶庫

10淘氣包日記——看看同齡人精彩的生活經(jīng)歷

（暑期閱讀小建議：嘗試一下用日記這種形式來記錄你覺得好玩的事情吧）搗蛋鬼日記

淘氣包艾米爾

淘氣的阿柑

揚?比比揚歷險記

尼爾斯騎鵝旅行記

人人叫我搗蛋鬼

瘋丫頭馬迪根

詩意和語感

檸檬小鎮(zhèn)

我們?nèi)タ春?/p>

繁星?春水

蒲公英輕輕飛

知識和益智

青少年最愛玩的200個探案游戲

青少年最愛玩的400個科學(xué)游戲

穿越時空（全12冊）

游戲書:215個經(jīng)典游戲的玩家指南

小機靈鬼科學(xué)實驗室叢書（8冊）

游戲中的科學(xué)

聽爸爸講宇宙的故事（4冊）

e時代少兒趣味新百科

圖說中國國家地理

世界未解之謎

四年級閱讀書目：

閱讀的目標(biāo)

班級閱讀書目（適合課堂以及班級讀書會應(yīng)用）

延伸閱讀書目

1成長的煩惱——早早體驗每個孩子都可能要面對的各種問題

我不知道我是誰

總有一天會長大

天使雕像

兩個小洛特

小巫婆求仙記

飛翔的教室

艾爾維斯的秘密

2魔法世界——透過魔法開啟的門去欣賞更廣大的世界

騎士與龍

魔法學(xué)校

魔女宅急便

七條龍

五個孩子和一個怪物

鳳凰與魔毯

比波王子的故事

忘憂公主

3神話歲月——通過古代神話看世界文明的悠遠源頭

希臘神話彩繪典藏（12冊）

銀色大地的傳說

圣經(jīng)的故事

天方夜譚（兒童文學(xué)名著插圖本）

4會變的故事——從民間童話的不同版本認識文學(xué)中永不止息的再創(chuàng)造三只小豬

三只小豬的真實故事

三只小狼和大壞豬

糖果屋（又名亨舍爾和格萊特）

三只熊和金發(fā)姑娘

灰姑娘

5流浪的心——讓人間的關(guān)愛去溫暖每一顆流浪的心

流浪 狗之歌

小棚屋

賽娜的身世

銀頂針的夏天

碎瓷片

白比姆黑耳朵

養(yǎng)女基里

保守秘密

6笑對人生——學(xué)會樂觀面對生活留下的種種缺憾

佐賀的超級阿嬤

秘密花園

波莉安娜

鐵路邊的孩子們

傻狗溫迪克

海蒂

7我的爺爺奶奶——在和長輩的交往中感受血脈相連的溫度

我愛我的爺爺

奶奶來了

蘋果樹上的外婆

外公是棵櫻桃樹

菲斯的秘密

想念梅姨

8生命教育——從死亡中看到生命不息的光輝

一片葉子落下來

象老爹

巴尼的十個好地方

獾的禮物

再見，可魯

馬提與祖父

不老泉

少年小樹之歌

9民主意識——真正的民主是讓我們可以通過合理合法的方式追求個人與全體的幸福

嘻哈農(nóng)場

鴨子農(nóng)夫

倒長的樹

格列佛游記

沃特希普荒原（又名飛向月亮的兔子）

動物莊園

10哲學(xué)教育——生活中其實有很多讓人糾結(jié)的問題都可以通過哲學(xué)得到解答（暑期閱讀小建議：寫下你平時感覺疑惑的問題，整理成一個小冊子吧，你可以用以后的時間去慢慢思考和解答你自己的這些問題，這會相當(dāng)有趣）我和世界面對面

蹺蹺板

寫給孩子們的哲學(xué)

寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書（6冊）

孩子，我們來談?wù)勆?/p>

諾貝爾獎獲得者與兒童對話

喂，有人在嗎

詩意和語感

世界又大又小

月亮說的話

騎扁馬的扁人

一個孩子的詩歌花園

知識和益智

世界上最酸甜可口的化學(xué)書

有趣的科學(xué)（4冊）

這樣“玩”哲學(xué)

林漢達中國歷史故事集

講給孩子的中國歷史（4冊）

講給孩子的世界歷史（4冊）

講給孩子的中國大自然（5冊）

可怕的科學(xué)之經(jīng)典科學(xué)（20冊）

可怕的科學(xué)之體驗課堂（5冊）

可怕的科學(xué)之自然探秘（9冊）

雨樹溶溶系列