第一篇：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。在實(shí)施課程改革的今天，每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)課程改革的意識(shí)，提高課程改革的能力。

為進(jìn)一步推行素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，特制定本校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《鹽都區(qū)深化素質(zhì)教育實(shí)施學(xué)校“四名”工程行動(dòng)計(jì)劃》，以“教育內(nèi)涵提升年”為載體，以實(shí)施教師績效工資改革為動(dòng)力，以減負(fù)增效、進(jìn)位爭先為目標(biāo)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力造就一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大教職工牢固樹立科學(xué)的政績觀、教育觀、教師觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

1.樹立科學(xué)的政績觀。評價(jià)一所學(xué)校的教育政績，首先要看是否全面貫徹了黨的教育方針和國家的教育法律法規(guī)，事業(yè)是否全面均衡發(fā)展，素質(zhì)教育是否全面推行，學(xué)生是否快樂健康成長。要堅(jiān)決摒棄以升學(xué)率和分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決反對以犧牲師生健康和快樂為代價(jià)換取所謂的高質(zhì)量。

2.樹立正確的教育觀。堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)生動(dòng)活潑發(fā)展；堅(jiān)持遵循規(guī)律，遵循教育和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵循教學(xué)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，因材施教，為每一位學(xué)生提供適合的教育和成功的機(jī)會(huì)；堅(jiān)持減負(fù)增效，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，最大限度地提升單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效益。

3.樹立正確的教師觀。教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)當(dāng)學(xué)為人師，行為世范，成為道德的榜樣、摯愛的化身、文明的使者，要滿腔熱情、真心實(shí)意地關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦，必須樹立終身學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的理念，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。身教重于言教，高尚的師德是對學(xué)生最直接、最生動(dòng)、最有說服力的教育，要志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，不浮躁、不功利、不世俗，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

4.樹立全面的質(zhì)量觀。教育質(zhì)量是學(xué)生德智體美全面發(fā)展的質(zhì)量，做人比做事重要，方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要。首先，要教會(huì)學(xué)生做人。要培養(yǎng)大愛之心，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成公民應(yīng)有的道德禮儀規(guī)范，同時(shí)要關(guān)注學(xué)生健全人格、良好心理素質(zhì)和勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。其次，要努力提高文化課教學(xué)質(zhì)量。較好的文化成績，較高的升學(xué)率是素質(zhì)教育題中應(yīng)有之義，也是素質(zhì)教育的必然結(jié)果，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。第三，要大力度培養(yǎng)學(xué)生特長。考試成績不等于一個(gè)人的發(fā)展優(yōu)勢，更不等于他的幸福指數(shù)，人要有聲有色地工作，有滋有味地生活，必須要有廣泛的興趣、愛好和特長。

5.樹立新型的學(xué)生觀。要相信并尊重每一位學(xué)生發(fā)展的主體性，學(xué)生的主體性是人的本質(zhì)特征，發(fā)展是人的天性，教育是促進(jìn)主體發(fā)展的活動(dòng)；要相信并尊重學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，學(xué)生是一個(gè)正在發(fā)展中的人，每一個(gè)學(xué)生都存在巨大的發(fā)展?jié)撃?，教育要促進(jìn)全體學(xué)生的潛能發(fā)展，教師對全體學(xué)生的發(fā)展要有信心；要相信并尊重每一位學(xué)生的發(fā)展差異，學(xué)生是具有個(gè)體發(fā)展差異的人，教師要尊重、承認(rèn)和接受學(xué)生個(gè)體發(fā)展的差異性，為每一位不同發(fā)展方向的學(xué)生提供充分發(fā)展的條件。

三、學(xué)習(xí)形式、內(nèi)容與要求：

1、學(xué)習(xí)形式：利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)（每周六上午），備課組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)相結(jié)合。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：①領(lǐng)導(dǎo)講話；②相關(guān)文件：《鹽都區(qū)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施學(xué)?！八拿惫こ绦袆?dòng)計(jì)劃》、《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)大力推進(jìn)有效教學(xué)與管理的意見》、《鹽都區(qū)中小學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)意見》、《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的意見》。③教學(xué)常規(guī)：《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省學(xué)科教學(xué)要求》、《鹽都區(qū)有效課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《鹽都區(qū)中小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”基本要求》、《鹽都區(qū)高中作業(yè)布置與批改要求》、《鹽都區(qū)中小學(xué)集體備課基本要求》。④學(xué)習(xí)資料：優(yōu)秀教學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課光盤和鹽都區(qū)中小學(xué)教師讀書教育活動(dòng)推薦閱讀書目及鹽城市中考改革的相關(guān)文件。

3、要求：

①每周保證學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于2小時(shí)。

②每次學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)和備課組學(xué)習(xí)均不得缺席，要做好點(diǎn)名工作，建好學(xué)習(xí)臺(tái)帳，教師都要認(rèn)真做好筆記。

③備課組學(xué)習(xí)由各備課組長根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排好具體內(nèi)容，時(shí)間統(tǒng)一安排。

④結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)或論文。

四、考核：

1、考核小組：組長：王華 副組長：武紅成 王守頂

組員：倉定勝 劉鳳祥 潘玉蘭 胡勝權(quán) 陳道永

2、考核辦法：

①考核小組每月“五認(rèn)真”檢查時(shí)檢閱教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，并將考核結(jié)論記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

②每學(xué)年至少撰寫3篇以上學(xué)習(xí)心得，每篇不少于1000字。

③對教師學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行考試考核，除申報(bào)高一級(jí)職稱的教師外，學(xué)校還要安排10%的教師代表參加區(qū)局集中考試，其余教師在學(xué)校考試?？荚囈詫W(xué)習(xí)教育活動(dòng)規(guī)定內(nèi)容為主，適當(dāng)拓展。凡考試不合格者三年內(nèi)不得評優(yōu)、晉級(jí)、提拔，當(dāng)年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

第二篇：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，記好學(xué)習(xí)筆記每學(xué)年不少于1萬字或者教育博客日志每學(xué)年不少8篇。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

2、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。

3、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要遵循“百花齊放，百家爭鳴”的方針，每個(gè)教師要在教學(xué)改革中不斷探索，不斷創(chuàng)新。根據(jù)新課程改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。集體活動(dòng)時(shí)間，任何人不得無故缺席、遲到、早退。有事要請假，教務(wù)處要作好考勤記錄。要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究，并積極撰寫論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇（校級(jí)或校級(jí)以上）。

5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。

6、要積極參與聽課、評課活動(dòng)，每學(xué)期每周聽課不少于1節(jié)，青年教師（畢業(yè)三年以內(nèi)者）不少于2節(jié)。

7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。

8、做好“分類推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選，人人爭當(dāng)教學(xué)能手。

10、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學(xué)期自己至少制作一個(gè)課件。

11、間周周一活動(dòng)課為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)。

12、學(xué)校定期舉辦教育、教學(xué)科研類的專家講座

第三篇：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年不少于___萬字。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

2、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。

3、根據(jù)課程改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究，并積極撰寫論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇(校級(jí)或校級(jí)以上)。

5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。

6、要積極參與聽課、評課活動(dòng)，每學(xué)期每周聽課不少于___節(jié)。

7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。

8、做好“分類推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選，人人爭當(dāng)教學(xué)能手。

10、雙周周三下午為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)，并寫到青年教師研究會(huì)的點(diǎn)滴積累，及時(shí)反思并上傳到教育博客中。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度范文

一、教師應(yīng)參加學(xué)校定期進(jìn)行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)校集中專題培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及上級(jí)部門組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每逢星期三下午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，由學(xué)校教導(dǎo)處、教研組制訂全學(xué)期的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定每次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

二、學(xué)校安排的外出聽課、培訓(xùn)、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，必須按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)和聽課、評課及其他活動(dòng)，無特殊情況不得請假、遲到、早退，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)，向教導(dǎo)主任請假，記載出勤情況。

三、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由各組、各室負(fù)責(zé)人召集，組織教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或進(jìn)行集體備課等活動(dòng)。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入教師的繼續(xù)教育課時(shí)和工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

并作為晉升職務(wù)、職稱的重要依據(jù)，每學(xué)期每人必須達(dá)到上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺席達(dá)___%以上，不能評選為先進(jìn)。

五、凡參加學(xué)習(xí)人員必須思想集中，積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，不得看與本次學(xué)習(xí)無關(guān)的其他書報(bào)或做其他事情。

六、堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，以教學(xué)為中心，以教科研促教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量與水平。

七、教師間互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，有不懂的問題，互相請教。

八、每次學(xué)習(xí)按安排的位置就坐，期末每位教師將學(xué)習(xí)筆記交校長室查閱。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、每周一(單周)由教導(dǎo)處或教研組長組織舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席者作曠工處理并扣除該項(xiàng)考核積分。

三、每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語言精練，主題明確。

四、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做與工作無關(guān)的事情，不得會(huì)客或接待家長、學(xué)生。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處、教研組選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。

六、學(xué)習(xí)要記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

七、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長上交教導(dǎo)處審查。

八、學(xué)校教導(dǎo)處每月舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評展，評展結(jié)果記入個(gè)人教學(xué)量化積分。

第四篇：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年不少于1萬字。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

2、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。

3、根據(jù)課程改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究，并積極撰寫論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇（校級(jí)或校級(jí)以上）。

5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。

6、要積極參與聽課、評課活動(dòng)，每學(xué)期每周聽課不少于1節(jié)。

7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。

8、做好“分類推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選，人人爭當(dāng)教學(xué)能手。

10、雙周周三下午為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)，并寫到青年教師研究會(huì)的點(diǎn)滴積累，及時(shí)反思并上傳到教育博客中。

第五篇：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

于洼九年制學(xué)校校本教研

（教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度）

1.要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念；

2.按照學(xué)校的要求，每學(xué)期記好學(xué)習(xí)筆記不少于1.5萬字；

3.要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要；

3.要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)；

4.要積極參與本學(xué)科課題研究，并積極撰寫論文，每學(xué)期每位任課教師至少提供一篇以上經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文；

5.要積極參與備課組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見解；

6.要積極參與聽課、評課活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)；

7.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性；

8.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，50歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學(xué)期自己至少制作一個(gè)課件；

9.采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主。

10.凡參加外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的教師，回校后要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，視情況寫出匯報(bào)總結(jié)或上匯報(bào)課；集體學(xué)習(xí)不得遲到、早退，無故缺席者作曠工處理。