第一篇：黑樹(shù)中學(xué)體育教研工作計(jì)劃

黑樹(shù)中學(xué)2013年秋季學(xué)期

體育教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來(lái)了2013年秋學(xué)期。本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)：

1、抓常規(guī)、促增效，提高課堂教學(xué)效率。

體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn)，本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕上課遲到早退、無(wú)人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍，如通過(guò)集體備課等形式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，合理安排好教材，避免場(chǎng)地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā),充分做到以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作

精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平，力求在省、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。

2、常反思、重積累，提高課堂教學(xué)能力。

教學(xué)流程中，反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，要善于在課后對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因，注重心得體會(huì)的積累。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比。另外，將本教研組的教研活動(dòng)制度化、正?；?shí)效化，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團(tuán)結(jié)一心，將本校體育工作做好、做實(shí)，力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能。

3、結(jié)合教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施。

“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“2＋1項(xiàng)目”）是教育部為了落實(shí)《20XX——20XX年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我們根據(jù)我校實(shí)際情況，緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。體育組嚴(yán)格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課，認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作，積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng)，真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學(xué)年我們?cè)谥锌俭w育上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。

6、重視體育課安全問(wèn)題。

體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題，既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。其次，上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全，消滅安全隱患；再次，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；最后，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

黑樹(shù)中學(xué)體育學(xué)科組 2013年9月14日

第二篇：黑樹(shù)中學(xué)教研工作計(jì)劃

黑樹(shù)中學(xué)教研工作計(jì)劃

（2011年——2012年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以 “十七大”精神和“三個(gè)代表”理論為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)管理規(guī)程》、《昭通市中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；以加強(qiáng)常規(guī)管理為抓手，創(chuàng)建市級(jí)“教學(xué)管理先進(jìn)單位”；以提高質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，謀求素質(zhì)教育的新突破，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校教育科研工作向前發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳學(xué)習(xí)，切實(shí)做好迎檢工作。

2、牢固樹(shù)立“質(zhì)量掛帥”的意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，加大對(duì)所有學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，繼續(xù)推行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”和后進(jìn)班級(jí)學(xué)科的幫扶工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、健全完善以校為本的教研制度，開(kāi)展“研究學(xué)生學(xué)習(xí)策略，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的大討論，以微型課題研究為突破口，加大教育科研力度，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，逐步形成學(xué)校的教研特色，爭(zhēng)

創(chuàng)教科研工作先進(jìn)單位；學(xué)校課題及教師微型課題研究尋求階段性突破，擬在本學(xué)期末舉辦效果展示。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，特別是加強(qiáng)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)后跟蹤督導(dǎo)，努力探索新形勢(shì)下任課教師管理的新特點(diǎn)、新路子，強(qiáng)化任課教師的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)提高任課教師的教育教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量。

5、舉辦校本課程（“珠腦心算”）成果匯報(bào)，推動(dòng)“提高學(xué)生能力”主題活動(dòng)深入開(kāi)展，有效促進(jìn)師生同步成長(zhǎng)。

6、深化教育評(píng)價(jià)制度改革，進(jìn)一步完善“兩個(gè)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則”，創(chuàng)建市級(jí)“中學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?。

三、具體措施：

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》，切實(shí)做好迎檢工作

1、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳學(xué)習(xí)，確保適齡少年兒童100%入學(xué)。

2、進(jìn)一步做好“普九”工作，迎接教育督導(dǎo)檢查。

（二）規(guī)范管理，進(jìn)一步教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理力度。學(xué)校要嚴(yán)格以《昭通市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，把好學(xué)籍關(guān)，規(guī)范辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理。

2、以深入落實(shí)“常規(guī)管理，陽(yáng)光監(jiān)督”活動(dòng)為契機(jī)，以人文規(guī)范和諧管理為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理監(jiān)控力度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際每學(xué)

期組織兩次（期中、期末）以上教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查，并做好檢查記錄，提出整改方案，以備中心檢查。

3、全面加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。⑴組織學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析反饋工作，強(qiáng)化對(duì)各年級(jí)教學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用。⑵強(qiáng)化任課教師的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)提高任課老師的教育教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量。⑶召開(kāi)教學(xué)工作交流會(huì)，加強(qiáng)過(guò)程性管理，切實(shí)提高各班教學(xué)質(zhì)量。

（三）深化教研工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、深化課程改革，立足課堂，圍繞“有效教學(xué)”，狠抓教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，特別是加強(qiáng)年青教師培訓(xùn)后跟蹤督導(dǎo)，努力提高師資水平。創(chuàng)造條件做好課改年段學(xué)科培訓(xùn)，把課改思想與教學(xué)方法宣傳到位，努力課改成效。對(duì)于青年教師培訓(xùn)后跟蹤督導(dǎo)具體做到“三個(gè)落實(shí)”“一個(gè)提高”（即人員落實(shí)到位，學(xué)科安排到位，教學(xué)跟蹤到位，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量）。

3、深化教學(xué)研究，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，改進(jìn)和完善校本教研制度，創(chuàng)新校本教研形式，提高校本教研水平。

⑴不斷改進(jìn)和完善校本教研制度，創(chuàng)新校本教研形式與機(jī)制，強(qiáng)化常規(guī)教研。在期初組織學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課標(biāo)，各位教師要把所教年段的學(xué)科的課標(biāo)要求寫(xiě)在教案前面。

⑵通過(guò)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、匯報(bào)課、調(diào)研課、推門(mén)課等多種形式，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)效果。

⑶深化“教學(xué)漫談日”活動(dòng)，探討交流綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)與看法，切實(shí)提高校本教研成效。

⑷重點(diǎn)研討學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法與策略，繼續(xù)推行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，要求全體教師根據(jù)所教學(xué)生實(shí)際情況重點(diǎn)跟蹤2—3名學(xué)生，并嘗試讓這些學(xué)生結(jié)成伙伴關(guān)系，重點(diǎn)研討學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法與策略，挽救學(xué)習(xí)中的弱勢(shì)群體，把好過(guò)關(guān)工作。

（5）精心組織好“研究學(xué)生學(xué)習(xí)策略，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的大討論，擇優(yōu)展評(píng)，同時(shí)開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)。即：精讀一本教育專(zhuān)著；精讀一種教育期刊；設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；開(kāi)設(shè)一堂高質(zhì)量體現(xiàn)課改理念的公開(kāi)課；寫(xiě)一篇好下水文；設(shè)計(jì)一份優(yōu)質(zhì)試卷；制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件；寫(xiě)一篇深刻的教學(xué)反思。此外，堅(jiān)持寫(xiě)好讀書(shū)筆記和教育隨筆。

（四）加大教育科研力度，進(jìn)一步深化課題研究工作

⑴做好個(gè)人課題結(jié)題工作，科學(xué)運(yùn)用研究成果，以成果促教學(xué)，讓成果出效益。

⑵申報(bào)市級(jí)課題，繼續(xù)抓好課題的管理和實(shí)施。

⑶繼續(xù)推行校本微型課題研究制度，重視微型課題研究過(guò)程的管理，要鼓勵(lì)教師積極向市科研所申報(bào)。微型課題研究的周期盡量控制在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)，課題成果主要表現(xiàn)為敘事性研究報(bào)告、研究者本人教育教學(xué)行為的改進(jìn)，結(jié)題鑒定一般提供一節(jié)公開(kāi)課（研究課），結(jié)題報(bào)告要如實(shí)反饋研究成果，對(duì)教育教學(xué)具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。發(fā)揮微型課題研究開(kāi)口小、周期短、易實(shí)施、見(jiàn)效快的特點(diǎn)，重視微型課題

研究過(guò)程的管理，逐步形成學(xué)校的教研特色。本學(xué)期末力爭(zhēng)在學(xué)校課題及教師微型課題研究方面尋求階段性突破，并舉辦相應(yīng)的效果展示。

（五）深化評(píng)價(jià)改革，進(jìn)一步完善“兩個(gè)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則”，創(chuàng)建市級(jí)“中學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?。

1、進(jìn)一步完善小學(xué)目標(biāo)管理，深化教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革，讓目標(biāo)管理考評(píng)效果運(yùn)用深入人心，優(yōu)化內(nèi)部管理，不斷提高教育教學(xué)工作實(shí)效。

2、認(rèn)真貫徹《中學(xué)管理規(guī)程》、《云南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》等有關(guān)文件精神，科學(xué)運(yùn)用“校長(zhǎng)問(wèn)計(jì)”調(diào)研活動(dòng)結(jié)果，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教學(xué)管理的制度建設(shè)、措施落實(shí)和檢查機(jī)制，保障教育方針和教育法律、法規(guī)的貫徹落實(shí)，創(chuàng)建市“中學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”。

四、月份工作安排：

2月：（1）制定教研工作計(jì)劃。

（2）召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，確定各組教研主題。

（3）開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

（4）組織骨干教師示范課。

3月：（1）教師完成教學(xué)反思一篇。

（2）各教研組交教研活動(dòng)記錄。

（3）組織開(kāi)展中學(xué)英語(yǔ)一體化研討活動(dòng)。

（4）教師完成《教師法》學(xué)習(xí)心得。

4月：（1）召開(kāi)期中考試總結(jié)會(huì)。

（2）教師完成一篇學(xué)習(xí)新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)心得一篇。

（3）教師完成教學(xué)隨筆一篇。

（4）組織開(kāi)展青年教師匯報(bào)課。

5月：（1）收集教師學(xué)習(xí)筆記和校本培訓(xùn)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)。

（2）檢查評(píng)比教師教案和學(xué)生作業(yè)。

（3）完成本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)工作。

6月：（1）班主任完成學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)。

（2）各教研組交教研記錄。

（3）收集優(yōu)秀課件和教案。

（4）收集學(xué)習(xí)筆記。

7月：（1）做好非畢業(yè)班期末檢測(cè)工作。

（2）做好九年級(jí)畢業(yè)班中考準(zhǔn)備工作。

鎮(zhèn)雄縣黑樹(shù)中學(xué)

2012年1月9日

第三篇：黑樹(shù)中學(xué)信息技術(shù)教研工作計(jì)劃

黑樹(shù)中學(xué)2013年秋季學(xué)期

信息技術(shù)教研工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)：

人類(lèi)跨入21世紀(jì)，信息社會(huì)已經(jīng)來(lái)臨，信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志?，F(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

初中階段要達(dá)到以下目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響。

2、初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

3、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種任務(wù)。

4、在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

5、樹(shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

工作要點(diǎn)及措施：

一、全面落實(shí)《課程方案》，開(kāi)足課時(shí)。

新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我校實(shí)際，確定在初中開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，每周二課時(shí)，每學(xué)期設(shè)期中、期末兩次考試。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的管理。

備課：備好課是上好課的前提。盡量使該門(mén)課程使用電子教案，在無(wú)紙化、無(wú)軟盤(pán)、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開(kāi)辟出一條切實(shí)可行的路子；

上課：授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行，以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng)，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式；

作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào)、繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等，強(qiáng)化技能。教師要對(duì)學(xué)生加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實(shí)情況。

三、多渠道嘗試教學(xué)方法，使學(xué)生、教師、學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代化教育信息環(huán)境。

在全校舉辦學(xué)校電腦愛(ài)好者信息技術(shù)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)專(zhuān)家、教授講學(xué)；，使他們既掌握一定的信息技術(shù)，還具備嶄新的教學(xué)理念、改革意識(shí)和創(chuàng)新能力，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)下的學(xué)習(xí)有一定的理性認(rèn)識(shí)。使之

能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求。爭(zhēng)取以點(diǎn)代面，以點(diǎn)帶面。

四、全面提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平。

在學(xué)生們學(xué)會(huì)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，激勵(lì)他們學(xué)會(huì)利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和使用計(jì)算機(jī)的能力。各班要成立信息技術(shù)興趣小組，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。

五、以計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為核心，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。

所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用，信息與技術(shù)、知識(shí)及能力的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程緊密地結(jié)合，有機(jī)的融合起來(lái)，以推進(jìn)教育的信息化，從根本上提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)。本學(xué)期要以課題實(shí)驗(yàn)為總抓手，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。

1、充分利用現(xiàn)代教育網(wǎng)，每一個(gè)學(xué)生都要建立電子檔案和電子郵箱，加強(qiáng)網(wǎng)上交流，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、抓好多媒體技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真搞好網(wǎng)上信息資源的獲取和處理。結(jié)合各類(lèi)課外活動(dòng)及電腦作品比賽等活動(dòng)，逐步提高廣大對(duì)學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在其它學(xué)科的課程學(xué)習(xí)中也運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)這一全新的途徑。

3、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題的管理，爭(zhēng)取快出成果。本學(xué)期堅(jiān)決抓好教與學(xué)的管理，注重實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性，經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，使課題實(shí)驗(yàn)確實(shí)能起到促進(jìn)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，有效提高教學(xué)質(zhì)量的作用。例如：在課我活動(dòng)中讓學(xué)生通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí)等實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)題研討交流會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流成果，以及制定今后的打算，為實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行提供良好的科研氛圍。

黑樹(shù)中學(xué)信息技術(shù)組

2013年9月20日

第四篇：黑樹(shù)中學(xué)地理教研工作計(jì)劃

黑樹(shù)中學(xué)2013年秋季學(xué)期

地理教研工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想:

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀中考大綱，發(fā)揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。

工作目標(biāo):

一、開(kāi)展說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。

二、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中仍然要求各課任教師按照“五個(gè)一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試”。

工作要點(diǎn):

一、各備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度：

1、七年級(jí)：七年級(jí)《地理》上冊(cè)的教學(xué)工作。

2、八年級(jí)：八年級(jí)《地理》上冊(cè)的教學(xué)工作。

二、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)，備好每一節(jié)課，很抓40分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師采用多種教學(xué)方法，特別是應(yīng)用多媒體手段，使教學(xué)更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好知識(shí)傳授的同時(shí)，特別要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo)。

三、繼續(xù)加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的課題研究的資料收集、整理工作，要求每個(gè)地理教師主持或參與各類(lèi)子課題的研究，撰寫(xiě)課題研究、教學(xué)、教研論文至少1篇，爭(zhēng)取在本學(xué)取得初步階段成果。

四、重視青年地理教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快勝任初中地理教學(xué)工作。

五、每人每學(xué)期上公開(kāi)課1節(jié)，課后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，做到互相學(xué)習(xí)，共同提高，組織青年教師參加學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

六、加強(qiáng)集體備課工作，按照學(xué)校要求每2周應(yīng)該集體備課、討論教學(xué)內(nèi)容1次，并且要認(rèn)真組織好地理課外興趣小組活動(dòng)的輔導(dǎo)工作。

黑樹(shù)中學(xué)地理組

2013年9月12日

第五篇：黑樹(shù)中學(xué)英語(yǔ)教研工作計(jì)劃

黑樹(shù)中學(xué)2013年秋季學(xué)期

英語(yǔ)教研工作計(jì)劃

以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初中英語(yǔ)教研和教學(xué)工作水平，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索，取得更好成績(jī)。

工作思路：

1．教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2．教研目標(biāo)：

（1）配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

（2）各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)、語(yǔ)音、英文書(shū)寫(xiě)教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

八年級(jí)：平時(shí)注重英語(yǔ)語(yǔ)音及字母的書(shū)寫(xiě)教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，教會(huì)學(xué)生如何閱讀。注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)2014年中考的新突破打好基礎(chǔ)。具體工作：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。

3．打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃上一次公開(kāi)課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。

4．加強(qiáng)備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，及時(shí)了解反饋，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。

5．規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。

6．組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。

黑樹(shù)中學(xué)英語(yǔ)組

2013年9月16日