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      開展中小學信息網(wǎng)絡安全、功能場室和教學儀器設備檢查

      時間:2019-05-12 03:17:24下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:開展中小學信息網(wǎng)絡安全、功能場室和教學儀器設備檢查

      葵 亭 小 學

      開展中小學信息網(wǎng)絡安全、功能場室和教學儀器設備檢查

      自 查 報 告

      根據(jù)惠來縣教育局《關于開展中小學信息網(wǎng)絡安全、功能場室和教學儀器設備檢查的通知》,我校成立了信息網(wǎng)絡安全、功能場室和教學儀器設備檢查的檢查工作小組,結(jié)合我校實際情況,進行了一次全面認真的自查,現(xiàn)將自查報告如下:

      一、成立信息網(wǎng)絡安全、功能場室和教學儀器設備檢查的檢查工作小組:

      組 長:戴丁文 成 員:朱雄武、戴安浩

      二、信息網(wǎng)絡安全自查情況

      1、建立健全各項安全管理制度

      我校根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》等法律法規(guī)制定出了適合我校的《校園網(wǎng)絡安全管理辦法》,除了建立這些規(guī)章制度外,我們還堅持了對我校的校園網(wǎng)絡隨時檢查監(jiān)控的運行機制,有效地保證了校園網(wǎng)絡的安全。

      2、嚴格執(zhí)行備案制度

      學校機房堅持了服務于教育教學的原則,嚴格管理,完全用于教師和學生學習計算機網(wǎng)絡技術和查閱與學習有關的資料,沒有出現(xiàn)出租轉(zhuǎn)讓等情況。

      3、加強網(wǎng)絡安全技術防范措施,實行科學管理 我校的技術防范措施主要從以下幾個方面來做的:

      (1)安裝了防火墻,防止病毒、不良信息入侵校園網(wǎng)絡、Web服務器。

      (2)安裝殺毒軟件,實施監(jiān)控網(wǎng)絡病毒,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。(3)及時修補各種軟件的補丁。

      (4)對學校重要文件、信息資源、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫做到及時備份,創(chuàng)建系統(tǒng)恢復文件。

      4、加強校園計算機網(wǎng)絡安全教育和網(wǎng)管人員隊伍建設 目前,我校每位領導和部分教師都能接入因特網(wǎng),在查閱資料和進行教學和科研的過程中,我校學校領導重視網(wǎng)絡安全教育,使教師們充分認識到網(wǎng)絡信息安全對于保證國家和社會生活的重要意義,并要求信息技術教師在備課、上課的過程中,有義務向?qū)W生滲透計算機網(wǎng)絡安全方面的常識,并對全校學生進行計算機網(wǎng)絡安全方面的培訓,做到校園計算機網(wǎng)絡安全工作萬無一失。

      5、我校定期進行網(wǎng)絡安全的全面檢查

      我校網(wǎng)絡安全領導小組每學期初將對學校微機房、領導和教師辦公用機及學校電教室的環(huán)境安全、設備安全、信息安全、管理制度落實情況等內(nèi)容進行一次全面的檢查,對存在的問題要及時進行糾正,消除安全隱患。

      6、存在問題

      我校計算機師資配備較弱,計算機操作技術水平相對較低,還缺乏專業(yè)計算機教師;計算機硬件配置陳舊,運行速度慢;在這些方面還有待于今后改善。

      三、教學儀器設備自查情況

      1、儀器裝備按省頒小學教學儀器配備目錄二類標準裝備,品種配齊率達95%,學校每學期及時補充所損儀器和藥品。

      2、嚴格執(zhí)行有關制度,藥品和試劑要做到統(tǒng)一登記,標簽明晰,分類存放,定期清理。

      3、我校配備了具有大專學歷的一位專職實驗人員,實驗室各項規(guī)章制度齊全,儀器科學分類、存放整齊,藥品和儀器、標本、模型分室保管,每頂儀器柜有標簽,藥品、儀器說明書裝冊存檔。藥品、儀器的維護和保養(yǎng)做到六防(防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防震),實驗室、儀器藥品室長期保持干凈整潔。實驗室規(guī)則、科學家畫像張貼在墻。

      4、實驗室建立了嚴格的領用、外借、賠償、盤點等制度,每次實驗必須履行借還手續(xù),科任教師根據(jù)實驗計劃安排開具實驗通知單,實驗員準備好儀器、藥品,科任教師填寫好申領單,實驗后實驗員負責清點驗收。做到實驗教學課前有通知、有準備,課后有記錄、有檢查。每學期期末對儀器、藥品進行全面盤點。由于實驗室的管理做到規(guī)范化、制度化、科學化,不但極大增強了實驗教師的事業(yè)心、責任感,而且使我校實驗教學有規(guī)可循,有章可依。

      5、領導小組成員對實驗室進行不定期的檢查、督導,范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、危毒藥品使用記錄、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞等方面。

      今后,我們將更加扎實工作,進一步加強規(guī)范危毒藥品的管理,落實各項制度和措施,鞏固實驗室建設成果,加大管理力度,保障廣大師生的人身安全,防止意外事故的發(fā)生。

      三、功能場室自查情況

      (一)我?,F(xiàn)有圖書室、實驗室以及實驗器材室(分數(shù)學和科學)、美術室、體育器材室、衛(wèi)生室等功能室,其中:

      1、圖書室由我校朱雄武老師主管,現(xiàn)已制定了專門的《圖書登記冊》、《圖書借閱登記冊》以及借閱時間表,每周每班借閱一次,最長借閱時間為一周。

      2、實驗室以及實驗器材室由我校戴安浩老師主管,并且制定了詳細的《儀器登記冊》、《儀器器材損壞登記冊》、《使用情況登記冊》。教師上課前提前和實驗室管理人員聯(lián)系,登記并領取實驗器材,保證了每一堂實驗課都能高質(zhì)量的完成。

      3、體育器材室由我校王木金老師主管,每學期開學初由班主任登記統(tǒng)一領取,大課間時班主任帶領學生開展體育活動。并制定了《體育器材借用登記冊》、《體育器材損壞登記冊》,確保體育器材的使用能夠落到實處。

      4、衛(wèi)生室由我校方曉靜老師負責,如若發(fā)現(xiàn)異常情況,及時登記在冊,并向?qū)W校上報。

      (二)、提高安全意識,消除安全隱患、確保各功能室和器材的安全。

      1、指定專門人員負責檢查、維護安全設施及日常應用情況的管理。

      2、對配置的消防設施、滅火器材進行全面的檢查。

      3、開展日常檢查安全隱患工作,對安全隱患要及時排除,對不能排除的應及時報告。

      總之,我校各功能室、器材室依照規(guī)定,嚴格管理,查漏補缺,力爭在本學期內(nèi)把各項工作做扎實,真正落到實處,及時完成學校下達的各項任務,努力保障教學活動及課外活動的順利開展和進行,充分利用學校目前擁有的一切資源,全面推進素質(zhì)教育。

      第二篇:全縣中小學數(shù)學功能室管理使用檢查小結(jié)

      各校功能室管理使用情況小結(jié)

      5月20日-------27日辦學條件裝備組,依據(jù)教體局安排對全縣中小學各功能室管理使用情況進行了督導檢查。此次檢查主要包括功能室布置、衛(wèi)生、解說、儀器設備使用管理和檔案建立五個部分。下面就督導檢查有關情況進行匯報。

      一、功能室基本情況

      (一)功能室設置與裝備配備情況

      我縣義務教育階段共有各類功能室737個,其中初中階段功能室有354個,其中圖書室15個、閱覽室16個、物理室21個、化學室16個、生物室21個、通用技術/綜合實踐室25個、體藝室64個、計算機室29個、其它室147個;小學階段功能室共有383個,其中科學室37個、圖書室21個、閱覽室31個、綜合實踐31個、體藝74個、計算機40個、語言2個、多媒體100個、其他47個。到目前為止各功能室儀器設備已經(jīng)配備到室,能夠滿足各學校教學需求。并且各功能室專、兼職管理人員也配備到位。

      (二)功能室各項指標完成情況

      1.功能室設備裝備配置:各學校均按照自治區(qū)中小學辦學標準配齊了功能室設備裝備,全部達標。

      2.學科教學儀器器材配置:各學校均按照自治區(qū)中小學辦學標準配齊了學科教學儀器,全部達標。

      3.學生計算機生機比:小學教學用計算機總臺數(shù)2140臺,生機比為10:1,中學教學用計算機總臺數(shù)為1246臺,生機比為9:1,全部達標。

      4.生均圖書冊數(shù):小學存書390895冊,生均18.35冊,中學存書284180冊,生均26.74冊,全部達標。

      (三)轄區(qū)義務教育學校校級間均衡狀況

      1.生均教學儀器設備值:小學2875.64元,校級間差異系數(shù)0.07,達標;中學3689.7元,校級間差異系數(shù)0.04,達標。

      2.每百名學生擁有計算機臺數(shù):小學10.04臺,校級間差異系數(shù)0.34,達標,中學11.72臺,校級間差異系數(shù)0.27,達標。

      3.生均圖書冊數(shù):小學18.35冊,校級間差異系數(shù)0.23,達標;中學26.74冊,校級間差異系數(shù)0.14,達標。

      二、功能室管理使用情況。

      (一)、功能室的衛(wèi)生與布置。

      各學校能依據(jù)學科特點對功能室進行布置,文化氛圍符合學科特點;制度完整、統(tǒng)一,儀器設備擺放整齊、科學;室內(nèi)干凈、整潔沒有與學科無關的雜物。

      (二)功能室的管理和使用。

      1、心理健康教育以及衛(wèi)生保健室管理使用情況。(1)、心理健康工作開展情況:

      各中小學均能根據(jù)上級文件精神結(jié)合本校實際情況有效的開展工作,形式多樣,普及面廣。有針對班主任、教師以講座的形式進行心理調(diào)適的;有針對各個年級,特別是畢業(yè)班學生和留守學生講座的;有利用宣傳欄普及心理健康教育知識的;有利用班會課、自習課進班開課,同時帶動班主任開展心理健康主題班會活動的;也有發(fā)動學生通過辦手抄報、黑板報、校刊等形式關注心理健康的;還有學校邀請心理教育專業(yè)人員對全校師生進行心理調(diào)適講座的??傊?,形式多樣的心理健康工作的開展促進了心理健康教育走進校園,走進教師心中,推動心理咨詢工作走向有序、實效、規(guī)范。(2)衛(wèi)生保健室使用情況:

      各學校能夠自行配置衛(wèi)生保健室儀器設備并能規(guī)范使用,且有使用記錄,但記錄不夠完整。有些學校衛(wèi)生室工作人員在師生意外受傷情況發(fā)生時做了轉(zhuǎn)診處理,可處理后沒有受理記錄記載,還有的學校使用了衛(wèi)生室和設施設備,但記錄不詳細。

      2、中小學計算機教室、校園網(wǎng)絡、班班通情況:

      中小學計算機教室內(nèi)“三帳一冊”齊全,中小學義教均衡各項督導用表填寫齊全。全縣37所學校全部接入寬帶光纖,縣城小學光纖接入在20M到50M之間,縣城中學接入100M光纖;全縣班班通達到70%,多數(shù)學校的班級都接入互聯(lián)網(wǎng),方便了師生的使用,班班通設備管理規(guī)范、維護及時;但個別學校由于硬件設施不完善,不能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通,利用率不高。

      3、綜合實踐活動模塊管理使用情況:

      各學校都設置了專門的綜合實踐室,部分學校能夠結(jié)合本校實際有效利用綜合實踐室進行班級教學和特長生培訓,但是大部分學校由于專業(yè)教師缺乏,部分模塊還未配足配全,以及其他原因?qū)е聦W校綜合實踐室未能如期使用,學校使用記錄和賬冊填寫不夠規(guī)范。

      4、歷史地理教室使用情況。

      對各中學歷史地理教室的督查中了解到,除去教室使用面積受限的情況外,其他使用均達到合格,有上課記錄記載、有借用使用記載,且記錄詳細。通過了解發(fā)現(xiàn)史地教室的使用率較高,學校能將史地學科儀器的效益最大化。

      5、體藝功能室管理使用情況

      體藝功能室整體情況良好,但各校之間不平衡,存在一定差距。平羅七中、崇崗九年制學校、五、六、七小、陶樂一小情況較好,各室數(shù)量、賬冊完整、準確,設備、器材利用率高,資料完整,解說規(guī)范。但總體還存在一些共性的問題如:一部分管理員的解說詞不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)不準確,個別學校管理員對管理的器材、設備數(shù)量不清。還有一部分學校專用教室沒有按照標準擺放器材、設備。如有的學校美術教室的靜物臺、靜物燈、背景布等仍放在美術器材室。還有的學校的鋼琴、學生用電子琴、古琴、架子鼓等閑置在器材室里面,不能做到物盡其用,擺放合理。功能室使用率不夠高,使用登記次數(shù)不夠。

      6、理、化、生、科學實驗室管理使用情況。

      理、化、生、科學實驗室的管理情況整體較好,各學校能夠指派專、兼職管理人員進行儀器設備的日常維護和管理,借還登記冊填寫及時,物品擺放整齊,部分學校的管理員專業(yè)素養(yǎng)較高,能做到“四懂三熟習”學科專業(yè)知識也很強。但在使用上各學校都存在一定的問題,主要表現(xiàn)在:(1)學校實驗室張貼的實驗目錄與現(xiàn)行教材不一致。

      (2)實驗開出率的應做實驗數(shù)和實做實驗數(shù)不清。實驗開出率的的計算不準確。

      (3)實驗檔案不完整,不能相互印證。學生分組實驗、和教師演示實驗應分類,學生分組實驗檔案應包括(計劃、進度、教案、通知單和報告單、圖片),教師演示實驗檔案應包括(計劃、進度、教案、通知單和記錄單)。各學校不能按要求整檔。

      (4)整體使用情況不佳,一些學校的藥品,儀器仍未開封使用,一些教師對儀器的性能不熟悉,不能使用,不會保養(yǎng),不會管理。學校對儀器設備使用過程性資料太少。

      7、圖書室、閱覽室的管理情況。各學校都很重視圖書的借閱使用,圖書室、閱覽室的管理規(guī)范、制度完整,室內(nèi)清潔,管理人員業(yè)務素質(zhì)較高。但也有一些問題如:部分學校不能按時算出借閱率和生均借閱冊數(shù),管理人員對圖書借閱率,生均借閱冊數(shù)不清,對現(xiàn)有圖書的賬冊底數(shù)不清,還有的學校閱覽室沒有賬冊,期刊雜志現(xiàn)有種類不達標,管理員不清楚閱覽室?guī)熒甲槐?。大部分學校2015年沒有按義教均衡驗收要求新增圖書。

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