第一篇：2011年招生工作自檢自查報告1

2011年招生工作自檢自查報告

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

按昆明市職教處要求，東川職成教中心2011年的招生任務(wù)為400人，為確保順利完成招生任務(wù)，2010年12月27日，召開了全區(qū)職教招生工作會，會上，馬副區(qū)長同教育局、職成教中心簽訂招生任務(wù)交辦書，教育局又和各中學(xué)、職成教中心簽訂了招生任務(wù)交辦書。

在2011年的招生工作中，確立了“劃分片區(qū)，專人負責，親情招生”的全新工作思路，以進校、進村、進家庭的宣傳方式，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學(xué)和村委會力量進行宣傳。通過艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務(wù)。

一、具體措施

（一）每年秋季學(xué)期對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行摸底及信息采集，統(tǒng)計當年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)。

（二）由教育局根據(jù)各中學(xué)信息采集情況確定招生人數(shù)，并與各中學(xué)校長簽定責任書，并把任務(wù)完成與否作為校長的年終考核指標。

（三）具體時間：

1、每年1月份各中學(xué)完成當年畢業(yè)生的基本信息統(tǒng)計，2、每年2月底根據(jù)各中學(xué)具體情況，簽定責任書

3、每年3月至6月進行專業(yè)介紹和招生宣傳。4、7月進行招生錄取工作。

5、秋季學(xué)期開學(xué)10日內(nèi)新生到職成教中心報到注冊。

6、職成教中心招生辦負責接待新生和新生學(xué)籍認定

二、存在困難和問題

（一）招生難，學(xué)生穩(wěn)定性差

近幾年，雖然招生規(guī)模不斷上升，但自09年以來出現(xiàn)下滑的趨勢，招生難問題一直是東川職教發(fā)展中的老大難問題。原因是：

1.總?cè)丝谏伲床蛔?。我區(qū)原有總?cè)丝诩s31萬人，昆明市成立兩區(qū)管委會后，把紅土地、舍塊兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃歸兩區(qū)管委會，總?cè)丝跍p少3萬左右，初中應(yīng)屆畢業(yè)生隨之減少，現(xiàn)每年有應(yīng)屆初中畢業(yè)生3000多人。每年區(qū)內(nèi)高中招生1300多人，昆明市內(nèi)各知名高中及區(qū)外中專招生800人左右，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學(xué)生厭學(xué)外出打工，能夠進入東川職中的學(xué)生就為數(shù)很少。

2.社會重普輕職的觀念還沒有根本轉(zhuǎn)變。由于目前社會上還存在“重學(xué)歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀念。一定程度上影響招生和學(xué)生穩(wěn)定。3.東川職中底子薄，缺乏品牌專業(yè)、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業(yè)教育學(xué)校相比還有很大差距，在招生市場上缺乏競爭力，招進來的學(xué)生穩(wěn)定也難，學(xué)校需要一個發(fā)展的過程。

4.體制不順。東川區(qū)職成教中心與區(qū)教育局屬于并列單位，區(qū)職成教中心不管中學(xué)校長，在形成發(fā)展東川職教共識、實施招生的具體工作上執(zhí)行力就難免出現(xiàn)一些問題。

（二）現(xiàn)有專業(yè)實訓(xùn)實作條件差，專業(yè)課教師及實訓(xùn)教師嚴重短缺

我區(qū)職教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在省、市、區(qū)大力支持下，取得了一定成績。但由于過去的基礎(chǔ)太薄弱，許多專業(yè)沒有足夠的資金，實訓(xùn)實作設(shè)備簡陋，工位不足，無法滿足現(xiàn)有學(xué)生數(shù)量的需求。同時，由于整合學(xué)校教師多為干部教育、成人學(xué)歷教育和基礎(chǔ)課教師，職業(yè)技能課專業(yè)教師嚴重短缺，現(xiàn)有五個專業(yè)僅有專業(yè)課教師20人左右，并且20多人中除了計算機專業(yè)的8個人外的其它專業(yè)課老師都是相近專業(yè)轉(zhuǎn)型而成。由此，基礎(chǔ)課教師閑置，專業(yè)課教師嚴重不足的矛盾，成為東川職教發(fā)展的嚴重制約因素，無法滿足市場化辦學(xué)的需要。

（三）建設(shè)資金短缺 區(qū)職成教中心使用BT模式建設(shè)的宿舍樓還有580多萬的歷史欠賬沒有償還，2009年在區(qū)職成教中心實施的新校建設(shè)雖然已貸款一個億并爭取到上級補助資金近1200萬，工程完工尚有較大資金缺口，且主體工程完成后仍需要大量的專業(yè)建設(shè)資金。

第二篇：老街基學(xué)校招生工作自檢自查報告

老街基學(xué)校招生工作自查報告

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，為規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校的招生行為，維護正常的教育教學(xué)秩序，平穩(wěn)、有序完成好2014年全市小學(xué)招生工作，按照哈爾濱市教育局《關(guān)于做好2014年義務(wù)教育學(xué)校招生工作的通知》(哈教發(fā)［2014］5號)的精神和《哈爾濱市進城務(wù)工人員子女義務(wù)教育階段就學(xué)暫行管理辦法》等文件精神我校制定了學(xué)校招生計劃和實施細則，在招生錄取工作中，嚴格執(zhí)行招生工作實施意見，確保了招生工作的嚴肅性和規(guī)范性?，F(xiàn)將我校招生工作自查情況報告如下：，一、招生規(guī)定

(一)明確招生對象。小學(xué)招收對象為年滿6周歲（2008年8月31日前出生）、初中招生由市教育局學(xué)籍網(wǎng)進行統(tǒng)一招生，具有本鄉(xiāng)常住戶口或在我鄉(xiāng)暫住且符合在我鄉(xiāng)就讀條件的適齡兒童。

(二)小學(xué)實行相對就近劃學(xué)區(qū)招生。小學(xué)招收本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍適齡兒童和隨監(jiān)護人流入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)居住的新生，沒有跨學(xué)區(qū)招生。

(三)規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。我校沒有舉辦快、慢班和重點班。堅決糾正中小學(xué)擅自舉辦實驗班、特長班以及違規(guī)收費的作法。

（四）嚴格執(zhí)行均衡的分班辦法。小學(xué)標準班額每班45人。新生分班要均衡，所有小學(xué)繼續(xù)采用“兩先、一抽、不調(diào)”的辦法分班。嚴格控制大班額，提倡有條件的學(xué)校開展小班化教學(xué)實驗。同時抽簽確定各班班主任及任課教師。

（五）查驗新生預(yù)防接種證。一年級新生入學(xué)須提供預(yù)防接種證，沒有預(yù)防接種證的，學(xué)?？上葹槠涞怯泩竺?，但須督促新生家長為其子女進行預(yù)防接種。學(xué)校要把好傳染疾病防控關(guān)。

（六）及時公開招生信息。我校通過張貼招生公告等多種形式及時向家長和社會公開義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作信息，實現(xiàn)“陽光招生”。

二、切實加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強招生工作的宣傳

開學(xué)初我校制定了招生工作方案，各學(xué)校要通過多種形式，如學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校醒目位置發(fā)布新生入學(xué)公告等，加大宣傳力度，讓家長充分了解今年的招生工作精神和具體規(guī)定，取得廣大家長和社會各界的支持。

（二）加強招生工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長。成員由教導(dǎo)主任、教師代表5-7人組成，校長負總責，分管校長具體負責，明確崗位職責，建立健全各項制度。加強協(xié)調(diào)配合，嚴格遵守招生工作的各項規(guī)定，確保招生工作透明公正、公平、平穩(wěn)有序。

（三）加強招生工作考評

我校把義務(wù)教育階段的招生工作納入評價教師工作的重要內(nèi)容和指標，對管理不利和弄虛作假者，實行一票否決，取消其在全市教育系統(tǒng)評優(yōu)、評先進、晉升的資格；對造成嚴重后果的，給予調(diào)離崗位及行政處分。

三、今后努力方向。

辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定生源的有效途徑。在新 的一學(xué)年里，我們將在認真總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使學(xué)校在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌，并繼續(xù)規(guī)范做好新生的招生工作。

2014、9 1

第三篇：教育收費及招生工作自檢自查報告

綠汁鎮(zhèn)者拉小學(xué)2015/2016學(xué)年上學(xué)期 教育收費及招生工作自檢自查報告

我校接到易門縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全市學(xué)校開展2015年秋季學(xué)期 教育收費及招生工作專項檢查》的通知后立即進行了自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

一、工作重點

1.認真學(xué)習(xí)文件精神，提高思想認識，增強依法依規(guī)收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作的責任制，統(tǒng)一思想、嚴格執(zhí)行收費政策規(guī)定。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規(guī)范落實收費工作。

3.嚴格執(zhí)行教育收費“八條禁令”。不擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。

4.加強對規(guī)范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”嚴格執(zhí)行收費公示制度，規(guī)范公示，及時向社會公示學(xué)校收費項目、標準和依據(jù)，規(guī)范收費票據(jù)的使用和管理，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

5.不強制學(xué)生統(tǒng)一征訂報刊雜志、教學(xué)輔導(dǎo)資料;不強行向?qū)W生推銷、代辦學(xué)生保險和學(xué)習(xí)、生活用品，不為學(xué)生統(tǒng)一定購著裝。

6.不以組織舉辦“輔導(dǎo)班”等為由向?qū)W生收取費用。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓(xùn)班、補習(xí)班。

7.嚴格財經(jīng)紀律，加強教育經(jīng)費管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，不挪用教育經(jīng)費。

8.加大自查力度，保證收費政策落到實處，規(guī)范收費管理，提高學(xué)校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關(guān)于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范。

三、落實情況

1.我校在規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費和代收費工作方面嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。

2.扎實推進收費公開，做到公開透明。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)立“公示欄”，通過公示，加強公示內(nèi)容的動態(tài)管理，讓學(xué)生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。

3.學(xué)校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導(dǎo)班”“提高班”等為由向?qū)W生強制收取費用的情況。

4.嚴格執(zhí)行上級關(guān)于中小學(xué)教育收費管理規(guī)定，沒有強制學(xué)生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學(xué)生購買教輔資料。

我校通過開展對學(xué)校收費行為的自查活動，有效促進了學(xué)校嚴格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費的要求，杜絕學(xué)校亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔，切實維護學(xué)生和家長的合法權(quán)益有著深刻的意義，努力辦人民滿意的學(xué)校。

第四篇：招生工作自查報告

篇一：2012年秋招生工作自查報告

龍泉驛區(qū)xxxx小學(xué)2012年秋招生工作自查報告

我校位于龍泉驛區(qū)北端，一直以來，學(xué)校就以高質(zhì)量的教育教學(xué)贏得社會的認可，同時我們也清醒地認識到，招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個窗口。家長對社會信任的起點就是對學(xué)校、對教師的信任。

在今年的招生工作中，我們根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實施意見》等法律法規(guī)的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的教育”為出發(fā)點，切實則強“依法行政，依法治?！钡挠^念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，深化招生制度改革，健全小學(xué)招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運行機制，使招生工作有利于小學(xué)課程和學(xué)業(yè)評價制度改革，有利于素質(zhì)教育的推進，有利于構(gòu)建面向每一位適齡兒童的基礎(chǔ)教育服務(wù)體系，使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強學(xué)習(xí)、明確要求。

學(xué)校建立2012年小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用行政會，認真宣傳本市、本區(qū)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實施意見》，宣傳區(qū)相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。校長為招生工作的第一責任人，黨支部發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用；教導(dǎo)處招生工作的具體安排、落實；德育處負責核實、收取學(xué)生預(yù)防接種卡；總務(wù)處承擔整個招生工作的物質(zhì)保證、后勤支持；上下一心，堅持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力每一個就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全體班子明確今年學(xué)校招生要求。學(xué)校還在教師會期間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區(qū)2012年義、務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實施意見》和其它相關(guān)的法律法規(guī)，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保2012年小學(xué)招生工作規(guī)范有序進行。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確方案。

學(xué)校成立了以校長擔任組長的校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生2012年學(xué)校招生工作計劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，主要實施情況如下：

1、本區(qū)域招生：嚴格按照區(qū)下達的實施意見進行招生，嚴格按照上級規(guī)定的時間節(jié)點完成各項工作。具體實施如下：

（1）4月底，與所屬派出所、村聯(lián)系，根據(jù)我校招生范圍完成招生對象的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，及時上報。

（2）6月6日在校門口以及招生范圍內(nèi)的村委會、轄區(qū)幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。

（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學(xué)校戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理報名手續(xù)。在報名過程中，我們堅持不選拔、不測試，不要求提供學(xué)科考試成績和各類競賽證書。堅持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

（4）8月20日，對轄區(qū)是適齡兒童登記名單進行張榜公示7天。

（5）8月28日，新生報到接受為期3天的學(xué)前教育，同時開展家長學(xué)校活動。將一年級新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。

2、外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女入學(xué)：

三、加強管理，規(guī)范操作。

1、嚴格按照《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍、所在地就近入學(xué)的實施意見》辦事，把招生通告、新生報名、錄取和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長滿意、社會和諧。

2、學(xué)校堅持做到在招生工作中不收家長任何費用，在校門口公開招生簡章、區(qū)教育局以及學(xué)校負責招生老師的電話，加強社會監(jiān)督，并提供家長隨時咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。

3、學(xué)校堅持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學(xué)的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學(xué)生，不組織任何形式的入學(xué)分班考試，不以各類競賽成績作為錄取新生的依據(jù)，不以任何名義分重點班、快慢班。

4、嚴格收費標準，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，在局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行收費公示制度，將收費內(nèi)容、標準告知每一個學(xué)生及家長。

四、關(guān)注細節(jié)，加強自查。

1、學(xué)校積極與社區(qū)保持密切聯(lián)系，及時溝通相關(guān)情況，解答和滿足社區(qū)百姓的愿望和需求。

2、學(xué)校嚴格按照有關(guān)招生程序進行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。

3、在招生工作中，我們加強招生工作的自查，嚴格招生紀律，隨時接受教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長的任何饋贈，對違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

目前招生工作已近尾聲，我們本著為學(xué)生、家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實各項工作，得到好評。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認真貫徹落實相關(guān)政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。

五、今后的思路：

2012年9月20日篇二：市七中招生工作自查報告

2013年汝州市七中招生工作自查報告

一、嚴格堅持招生原則，規(guī)范招生行為

我校嚴格按照《汝州市教育局關(guān)于2013年義務(wù)教育階

段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》精神，堅持公辦學(xué)校“就近免試入學(xué)”的原則，在招生計劃和招生范圍內(nèi)，對本學(xué)區(qū)內(nèi)的一年級新生進行報名注冊。在招生過程中，堅決執(zhí)行普教科的招生步驟、招生規(guī)定，自覺維護招生政策，自覺接受上級行政部門和社會對義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

二、方法和策略

1.暑假期間，我校就認命初一班主任，并責成其和初

一包辦領(lǐng)導(dǎo)一并深入轄區(qū)新生家里，做好新生的理想教育，校史教育等工作。并了解新生 的具體家庭情況，以便學(xué)校掌握真實資料。

2.學(xué)校成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，對外來務(wù)工人員子女就近

入學(xué)進行耐心的指導(dǎo)和幫助，使其家長對學(xué)校放心，子女對學(xué)校充滿信心。

三、效果

我校按照規(guī)定，已經(jīng)招收新生269人，其中154名學(xué)

生來自轄區(qū)騎莊、趙莊、司屯、葛莊；115名新生來自梨園、世紀華庭、萬基花園等小區(qū)以及特翔、麗寶、清平、天天向上等私立學(xué)校；目前我校初一年級開設(shè)5個班級，每班平均五十多人，已步入正常的教學(xué)管理軌道。

汝州市七中

2013.9篇三：2011年招生工作自檢自查報告1 2011年招生工作自檢自查報告

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

按昆明市職教處要求，東川職成教中心2011年的招生任務(wù)為400人，為確保順利完成招生任務(wù)，2010年12月27日，召開了全區(qū)職教招生工作會，會上，馬副區(qū)長同教育局、職成教中心簽訂招生任務(wù)交辦書，教育局又和各中學(xué)、職成教中心簽訂了招生任務(wù)交辦書。

在2011年的招生工作中，確立了“劃分片區(qū)，專人負責，親情招生”的全新工作思路，以進校、進村、進家庭的宣傳方式，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學(xué)和村委會力量進行宣傳。通過艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務(wù)。

一、具體措施

（一）每年秋季學(xué)期對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行摸底及信息采集，統(tǒng)計當年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)。

（二）由教育局根據(jù)各中學(xué)信息采集情況確定招生人數(shù)，并與各中學(xué)校長簽定責任書，并把任務(wù)完成與否作為校長的年終考核指標。

（三）具體時間：

1、每年1月份各中學(xué)完成當年畢業(yè)生的基本信息統(tǒng)計，2、每年2月底根據(jù)各中學(xué)具體情況，簽定責任書

3、每年3月至6月進行專業(yè)介紹和招生宣傳。4、7月進行招生錄取工作。

5、秋季學(xué)期開學(xué)10日內(nèi)新生到職成教中心報到注冊。

6、職成教中心招生辦負責接待新生和新生學(xué)籍認定

二、存在困難和問題

（一）招生難，學(xué)生穩(wěn)定性差

近幾年，雖然招生規(guī)模不斷上升，但自09年以來出現(xiàn)下滑的趨勢，招生難問題一直是東川職教發(fā)展中的老大難問題。原因是：

1.總?cè)丝谏?，生源不足。我區(qū)原有總?cè)丝诩s31萬人，昆明市成立兩區(qū)管委會后，把紅土地、舍塊兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃歸兩區(qū)管委會，總?cè)丝跍p少3萬左右，初中應(yīng)屆畢業(yè)生隨之減少，現(xiàn)每年有應(yīng)屆初中畢業(yè)生3000多人。每年區(qū)內(nèi)高中招生1300多人，昆明市內(nèi)各知名高中及區(qū)外中專招生800人左右，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學(xué)生厭學(xué)外出打工，能夠進入東川職中的學(xué)生就為數(shù)很少。

2.社會重普輕職的觀念還沒有根本轉(zhuǎn)變。由于目前社會上還存在“重學(xué)歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀念。一定程度上影響招生和學(xué)生穩(wěn)定。3.東川職中底子薄，缺乏品牌專業(yè)、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業(yè)教育學(xué)校相比還有很大差距，在招生市場上缺乏競爭力，招進來的學(xué)生穩(wěn)定也難，學(xué)校需要一個發(fā)展的過程。

4.體制不順。東川區(qū)職成教中心與區(qū)教育局屬于并列單位，區(qū)職成教中心不管中學(xué)校長，在形成發(fā)展東川職教共識、實施招生的具體工作上執(zhí)行力就難免出現(xiàn)一些問題。

（二）現(xiàn)有專業(yè)實訓(xùn)實作條件差，專業(yè)課教師及實訓(xùn)教師嚴重短缺

我區(qū)職教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在省、市、區(qū)大力支持下，取得了一定成績。但由于過去的基礎(chǔ)太薄弱，許多專業(yè)沒有足夠的資金，實訓(xùn)實作設(shè)備簡陋，工位不足，無法滿足現(xiàn)有學(xué)生數(shù)量的需求。同時，由于整合學(xué)校教師多為干部教育、成人學(xué)歷教育和基礎(chǔ)課教師，職業(yè)技能課專業(yè)教師嚴重短缺，現(xiàn)有五個專業(yè)僅有專業(yè)課教師20人左右，并且20多人中除了計算機專業(yè)的8個人外的其它專業(yè)課老師都是相近專業(yè)轉(zhuǎn)型而成。由此，基礎(chǔ)課教師閑置，專業(yè)課教師嚴重不足的矛盾，成為東川職教發(fā)展的嚴重制約因素，無法滿足市場化辦學(xué)的需要。

（三）建設(shè)資金短缺區(qū)職成教中心使用bt模式建設(shè)的宿舍樓還有580多萬的歷史欠賬沒有償還，2009年在區(qū)職成教中心實施的新校建設(shè)雖然已貸款一個億并爭取到上級補助資金近1200萬，工程完工尚有較大資金缺口，且主體工程完成后仍需要大量的專業(yè)建設(shè)資金。

第五篇：招生工作自查報告

招生工作自查報告

我校位于龍泉驛區(qū)北端，一直以來，學(xué)校就以高質(zhì)量的教育教學(xué)贏得社會的認可，同時我們也清醒地認識到，招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個窗口。家長對社會信任的起點就是對學(xué)校、對教師的信任。在今年的招生工作中，我們根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好20**年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)20**年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實施意見》等法律法規(guī)的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的教育”為出發(fā)點，切實則強“依法行政，依法治校”的觀念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，深化招生制度改革，健全小學(xué)招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運行機制，使招生工作有利于小學(xué)課程和學(xué)業(yè)評價制度改革，有利于素質(zhì)教育的推進，有利于構(gòu)建面向每一位適齡兒童的基礎(chǔ)教育服務(wù)體系，使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強學(xué)習(xí)、明確要求。

學(xué)校建立20**年小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用行政會，認真宣傳本市、本區(qū)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好20**年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)20**年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實施意見》，宣傳區(qū)相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。校長為招生工作的第一責任人，黨支部發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用；教導(dǎo)處招生工作的具體安排、落實；德育處負責核實、收取學(xué)生預(yù)防接種卡；總務(wù)處承擔整個招生工作的物質(zhì)保證、后勤支持；上下一心，堅持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力每一個就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全體班子明確今年學(xué)校招生要求。學(xué)校還在教師會期間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好20**年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區(qū)20**年義、務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實施意見》和其它相關(guān)的法律法規(guī)，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保20**年小學(xué)招生工作規(guī)范有序進行。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確方案。

學(xué)校成立了以校長擔任組長的校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生20**年學(xué)校招生工作計劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，主要實施情況如下：

1、本區(qū)域招生：嚴格按照區(qū)下達的實施意見進行招生，嚴格按照上級規(guī)定的時間節(jié)點完成各項工作。具體實施如下：

（1）4月底，與所屬派出所、村聯(lián)系，根據(jù)我校招生范圍完成招生對象的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，及時上報。

（2）6月6日在校門口以及招生范圍內(nèi)的村委會、轄區(qū)幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。

（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學(xué)校戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理報名手續(xù)。在報名過程中，我們堅持不選拔、不測試，不要求提供學(xué)科考試成績和各類競賽證書。堅持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

（4）8月20日，對轄區(qū)是適齡兒童登記名單進行張榜公示7天。

（5）8月28日，新生報到接受為期3天的學(xué)前教育，同時開展家長學(xué)校活動。將一年級新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。

2、外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女入學(xué)：三、加強管理，規(guī)范操作。

1、嚴格按照《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好20**年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區(qū)20**年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍、所在地就近入學(xué)的實施意見》辦事，把招生通告、新生報名、錄取和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長滿意、社會和諧。

2、學(xué)校堅持做到在招生工作中不收家長任何費用，在校門口公開招生簡章、區(qū)教育局以及學(xué)校負責招生老師的電話，加強社會監(jiān)督，并提供家長隨時咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。

3、學(xué)校堅持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學(xué)的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學(xué)生，不組織任何形式的入學(xué)分班考試，不以各類競賽成績作為錄取新生的依據(jù)，不以任何名義分重點班、快慢班嚴格收費標準，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，在局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行收費公示制度，將收費內(nèi)容、標準告知每一個學(xué)生及家長。

四、關(guān)注細節(jié)，加強自查。

1、學(xué)校積極與社區(qū)保持密切聯(lián)系，及時溝通相關(guān)情況，解答和滿足社區(qū)百姓的愿望和需求。

2、學(xué)校嚴格按照有關(guān)招生程序進行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。

3、在招生工作中，我們加強招生工作的自查，嚴格招生紀律，隨時接受教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長的任何饋贈，對違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實，嚴肅處理。目前招生工作已近尾聲，我們本著為學(xué)生、家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實各項工作，得到好評。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認真貫徹落實相關(guān)政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。

五、今后的思路：20**年9月20日