第一篇：白家莊小學2017年素質教育綜合督導評估自查報告(2018.7)

2017年素質教育綜合督導評估自查報告

白家莊小學 2017年11月

我校對《陽泉市郊區(qū)中小學教育教學綜合督導評估方案》進行了認真的學習、分析、討論、研究和安排部署，成立了評估自評工作領導小組，組織全體教師開展了自查自評工作，自評工作按準備階段、自評階段和總結階段三個階段進行，對三級指標的66項評價要素進行了細化，就我們開展的具體工作與評估標準進行對照，自評為：優(yōu)秀?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹教育方針，教師樹立正確教育觀，全面實施素質教育，積極推進課程改革，組織教師學習、聽課，認真搞好本校課改教研活動，學習新理念，改革舊教法，教導主任親自抓好教學，進行校際間交流，相互取長補短，努力抓好教學工作。

二、學?；厩闆r

白家莊小學是一所公辦學校，位于山西省陽泉市郊區(qū)楊家莊鄉(xiāng)白家莊村?，F(xiàn)校址新建于2013年。我校是一所完全小學，教學服務半徑為3千米，覆蓋人口1600人。學?，F(xiàn)有教學班6個，學生44名。專任教師6人：其中山西省中小學教師2人，山西省中小學教師3人，未評職稱1人。其中本科學歷4人，?？茖W歷2人，區(qū)級骨干教師1人。校長崗位培訓1人，培訓合格率100%。學校辦公環(huán)境優(yōu)越，布局合理。校園得到了綠化、硬化、美化，營造了良好的育人氣氛。

三、督導評估指標達標情況

（一）資源配置

1.學校占地面積4512.7平方米，生均占地面積94.01平方米。其中建筑面積1024.04平方米，生均建筑面積21.33平方米。學校普通教室318平方米，2012年實現(xiàn)了班班通；廁所80平方米，教師辦公室230平方米，運動場968平方米，籃球場一塊，綠化用地160平方米，綠化覆蓋率13%。

2.學校各類專用教室齊全?，F(xiàn)有實驗室1間，53平方米，計算機教室1間，53平方米。圖書室閱覽室1間，53平方米。音樂教室1間，1

18平方米，；美術教室1間，18平方米；衛(wèi)生、勞技、體育室（與校醫(yī)室兼用）1間，15平方米。

3.學校圖書室藏書2372冊，生均藏書49.41冊。學校訂閱各類雜志9種，報刊12種。

4.學校儀器配備符合國家配備標準，其中數(shù)學儀器58種，751件，科學儀器168種，1556件。音樂器材21種，36件。美術器材24種，80件。體育器材41種220件。文科器材32種，41件。衛(wèi)生器材26種，45件，勞技21種65件。學實際進行的實驗課課時總數(shù)與教學計劃上計劃的實驗課課時數(shù)相一致。各類儀器均能滿足分組實驗要求，實驗開課率100%；學生用機20臺，教師用機1臺，最大班容量9人；學校有6個普通教室，2013年實現(xiàn)了班班通，每間教室有一套多媒體教學設備；另外，學校教師辦公用機9臺。各類儀器器材的配備均能滿足現(xiàn)代化教學所需。

（二）校本管理 1.依法治教

學校全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開足各類課程，無增減課程。認真落實國家、地方校本課程。健全教學常規(guī)管理，教師備課，設計教案，組織教學，教學評價，有明確規(guī)定要求，認真落實減負精神，學生在校時間不超過6小時，一二年級無作業(yè)，三至六年級作業(yè)不超過一小時。學校沒有訂閱省定目錄以外的任何資料?，F(xiàn)有6個年級，每個年級一個班，平均班額在8人左右。

2.安全管理

在安全教育上，牢固樹立安全教育思想，狠抓校園安全管理。加強宣傳引導，形成強烈安全意識。學校經(jīng)常利用班會、升旗儀式、家長會、微信等形式向學生、家長進行安全宣傳教育，經(jīng)常請陽泉市交警四大隊李警員和校外輔導員王愛壽到學校開展校園安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、疾病防疫安全的主題教育講座，組織全校師生進行安全應急演練活動。通過講座、演練、宣傳、與家長簽訂安全責任書等形式，做好了學生安全教育工作。我校近幾年來沒有發(fā)生一起安全事故。

3.經(jīng)費管理

嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務制度。無亂收費現(xiàn)象。

4.教育管理

嚴格學籍管理，轉入、轉出、休學，手續(xù)齊備，檔案完整?？茖W評價學生學業(yè)成績，建立學生自評“成長檔案”、學生學籍卡。完善學生評價體系，全方位對學生進行綜合評價，每學期末對學生進行綜合性的評價，評價實行等級制。

5.教學管理

【整體教學思路】

（1）在教學管理方面，狠抓常規(guī)管理，不斷提高管理水平，樹立“嚴謹治學、精誠協(xié)作、共創(chuàng)輝煌”意識，減輕學生過重的課業(yè)負擔，探索適合我校學生實際（小班化）的教學方法改革，不斷推進素質教育、深化課程改革。嚴格執(zhí)行國家課程標準，精心制定學校教學計劃，開齊各門課程，開足課時，不隨意擠占體、音、美、健康教育、綜合實踐等課程，確保學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳關于中小學作息時間的規(guī)定，保證學生 “兩操一活動（眼保健操、廣播體操、校操）”和“課外活動一小時”的落實。加強教育科研工作，重視現(xiàn)代化教學手段的普及和運用，切實加強教學方法的研究，促進課堂教學模式的變革。向管理要質量，向教研要質量，向課堂40分鐘要質量，教育教學質量逐年提高。

（2）細化教學操作，確立“以教育科研為先導，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標”的鮮明辦學特色，強化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認真學習新的課程標準，不斷優(yōu)化課堂教學結構，努力營造和諧校園，打造高效課堂。

【抓好常規(guī)，規(guī)范教學工作。】

（1）抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。學校不斷完善了各項規(guī)章制度，繼續(xù)認真學習《白家莊小學績效工資考核辦法》增強管理意識，堅持按制度辦事，切實提高管理實效。

（2）加強常規(guī)檢查。學校按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，每學期檢查不少于兩次。做好“六檢查”：一查教學計劃的制定和落實情況；二查教案的備寫落實情況；三查上課的有效性；四查作 3

業(yè)、練習、作文等的批改情況；五查學校領導、教師聽課、評課情況；六查教師學習情況。而且在本學期開學初，學校按照區(qū)教研室的要求修訂了五環(huán)節(jié)檢查標準，真正做到與教師績效考核全面掛鉤。

（3）抓好聽課、評課活動。學校教師要擠出時間積極參與聽課、評課活動，要求校長、主任聽課每期不少于50節(jié)，評課每期不少于20節(jié)；其余教師每期聽課評課不少于20節(jié)。

（4）抓好考試質量分析。各教師要認真對待學生的知識檢測，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學；對期中、期末測試，各教師要對各科的質量分析進行全面的總結。

（5）學校學期初制定課外活動安排，制定陽光體育活動計劃，保證學生在校體育活動時間不少于一小時。

6.行政工作

學校在每學年初制定和完善各類規(guī)章制度，制定年度工作計劃，規(guī)范管理學校檔案，實行分類存放。此外每天及時查閱教育網(wǎng)的文件，積極撰寫學校的校園信息，并及時上報區(qū)教育網(wǎng)。此外，學校結合校園文化建設的主題為“文明禮儀”，制作學校的“星苑”校報，增強對學生的文明禮儀教育，給學生搭建展示的平臺。

（三）隊伍建設 1.校長簡介

校長48歲，男，專科學歷，山西省中小學一級教師，任教28年。上學年擔任五年級的語文教學。已經(jīng)參加校長崗位培訓，并持證上崗。校長有較好道德修養(yǎng)，準確把握辦學方向，為人正直、公正、廉潔、自律，有社會責任感和服務意識，有實事求是的思想作風，勇于反思，不斷進取，堅持以法治校、以德治校，精誠團結、銳意進取，富有改革創(chuàng)新意識。

2.學校班子

學校班子成員學習教育法規(guī)、努力提高自身素質，學習教育理論。班子成員，分工明確，責任到人。具有合格的學歷，結構合理，能力互補，團結合作，能保證學校各項工作順利實施。

3.教職工隊伍建設

學校狠抓教師隊伍建設，認真組織教師學習《教師法》，貫徹《教 4

師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》，進行師德承諾。學校實行民主管理監(jiān)督，校務公開，重大決策通過教職工代表大會通過。建立教師崗位責任制，有比較科學合理的教師考核制度，合理選好班主任，建立健全績效工資考核制度。學?，F(xiàn)有骨干教師1人。

學校教師積極參加各類培訓，不斷提高自身素質。能夠積極按照學校健康工程開展健身活動。

（四）教育水平

1.做好“兩基”鞏固工作。（1）本學區(qū)適齡兒童入學情況

2014—2015學年適齡兒童入學57人，入學率100%。（2）適齡兒童輟學情況 適齡兒童無輟學現(xiàn)象。

（3）本學區(qū)新生兒童入學情況

2015—2016學年新生兒童入學7人，入學率100%（4）畢業(yè)率

2014—2015學年六年級畢業(yè)14人，畢業(yè)率為100%。（5）思想品德合格率為100%。

2.落實學生體質健康、達到體育鍛煉標準：

學校堅持正確的辦學方向，始終把體育、美育、健康、勞動技術教育放在重要位置。嚴格執(zhí)行國家體育鍛煉標準，堅持“兩操兩課一活動”；體育教師按照新課程標準、教材，根據(jù)學生實際編寫教案，組織課堂教學；上學年學生體質健康達標率為100%。

3.減輕學生負擔、保護學生視力

學校在保護學生視力方面采取了一系列措施，改善教室采光條件，增加日光燈照明設備。加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳教育，堅持每天1次組織學生做眼保健操等。從2015年與2014年學生體檢情況對比來看，學生的視力低下率有了明顯的改觀。

4.依法辦學、規(guī)范學校管理

積極推進依法治校工作，根據(jù)《義務教育法》等教育法律法規(guī)，結合學校實際，不斷充實、完善學校的各項規(guī)章制度，使學校管理逐步走向法制化、科學化。在班子建設中，提出“三個一致”，即思想一致，5

目標一致，步調(diào)一致；要求班子成員樹立“五種意識”，即樹立發(fā)展意識、超前意識、協(xié)作意識、服務意識和競爭意識。逐漸形成了一個團結高效的管理核心，形成了分工明確，團結協(xié)作，上下一心，力爭上游的領導集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻、務實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學標準，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風和學風，向管理要質量和效益，向管理要特色和人才。

5.加強畢業(yè)班工作。學校隨時和畢業(yè)班教師共同討論、研究、解決教學中的實際問題，以進一步提高畢業(yè)班教學效果。

6.上學年度期末郊區(qū)抽考測試質量

2017年4月區(qū)教研室對我校一學年的教學情況進行了質量監(jiān)控與評價，同時每月都對學校的過程管理進行抽查，6月底全區(qū)抽查了六年級各學科的教學成績。總體上看，各科的合格率均在各學段規(guī)定的合格率要求以上，而且均為94.4%。

7.抓好各類教育，扎實開展實驗教學。

學校開足音樂、體育、美術各類課程，每學期末對學生的音樂、體育、美術技能進行測試。學校三至六年級開齊實驗教學課，各類實驗開出率100%。積極指導學生進行綜合實踐，撰寫科技創(chuàng)新小論文，小報告。

（五）重點工作

學校努力善辦學條件，結合學校實際，完善各類規(guī)章制度。在校園文化建設方面，以“文明禮儀”為主題，加大投資力度，先后更新室內(nèi)外教育版面，讓文明禮儀教育走進學生的生活和學習中。繼續(xù)創(chuàng)辦“星苑”校報，讀書氛圍日益濃郁。把文明禮儀教育落實到教育教學的每一個細節(jié)當中，不斷規(guī)范學生的言行舉止，教育學生做文明人，講文明語。鼓勵教師積極參加各類培訓，教師的教學水平不斷提升，教學質量穩(wěn)中有升。

四、存在不足

1.學校重視了教育思想的建設，確立了新的辦學理念，但從理論與實踐的結合上如何踐行辦學理念還不夠深入，教育改革還不敢邁步子；領導班子先進的教育思想，怎么真正深入教職工，尤其是轉化他們的行 6

為，進一步強化落實，還有待進一步提高。

2.學校現(xiàn)代化教學儀器、設備正日趨完善，各類儀器、設備的管理和使用需要進一步規(guī)范。班級管理工作及檔案的建立有待完善。

3.課程改革意識在部分教師中認識不足，把握和實施能力有待進一步提高，有的還習慣走老路，有效教學能力不高，加上部分學生學習方法缺失，缺乏應有的家庭教育，個別薄弱學科教學質量偏低，學生各科成績不均衡，學生的良好的行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

五、下一步工作打算

1.不斷完善學校各項管理制度，以教育教學改革為契機，充分發(fā)掘教師潛力，加強教師培訓，調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，增強學?；盍透偁幜?。

2.從多方面積極爭取、籌措資金，切實改善辦學條件，增加教育教學設備設施，加快現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，努力創(chuàng)造良好育人環(huán)境，提高整體辦學水平，建立一所現(xiàn)代化設施較為齊全的標準化學校。

3.積極營造良好的學習氛圍，以均衡教育和學生全面發(fā)展以及大面積提高教學質量為重點，盡最大努力改善學生的學習環(huán)境。

4.切實減輕學生課業(yè)和學習負擔，加強備課、上課研究力度，提高課堂效率，讓教師更多的從關愛學生的身心健康出發(fā)，讓學生真正感受到學習的快樂。

5.積極創(chuàng)建和諧校園、質量校園、安全校園、魅力校園，使學生享受高效質優(yōu)的教育，為學生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

6.進一步加強常規(guī)管理和教研教改工作，全面實施素質教育，以加強過程督導為重點，狠抓內(nèi)部練兵，努力提高我校教育教學整體水平。

第二篇：小學素質教育綜合督導評估（本站推薦）

小學素質教育綜合督導評估

整改報告

2009年11月19日，區(qū)人民政府教育督導室組織對我校進行素質教育綜合督導評估。在一天的時間里評估組領導通過聽、看、查、訪、談等途徑我校實施素質教育的情況進行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學行為、民主管理學校、干部教師隊伍素質等方面做得很好，切實保障了素質教育的實施；在素質教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，特別是德育常規(guī)落實到位，教研活動開展常態(tài)化；素質教育取得較多成果，關注學生的全面發(fā)展，學生的行為習慣的養(yǎng)成教育系列化，國旗下的講話系列化，學校在藝術教育方面取得了一定成就，形成了社會影響，學校圍繞教師專業(yè)成長和備課組建設開展切實有效的工作，涌現(xiàn)出等一批骨干教師.在肯定成績的同時，評估組的領導指出了學校在實施素質教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于當天迅速召開有全體黨員和校委成員參加的會議，會上傳達了領導的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成材料第二天上交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長、書記分塊督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責任主體開展，學校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。

會后第二天，集中黨員和校委成員的整改建議，依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：

1．深入挖掘辦學理念的內(nèi)涵，制定落實辦學理念的策略，圍繞辦學理念形成學校的辦學思想，并使辦學思想深入人心。我校打算用一年的時間完成，首先組織全體教職工討論，我們的學校應該辦成怎樣？收集教職工意見后形成討論稿；然后咨詢專家，確定辦學理念和落實的策略；最后組織宣傳活動，讓學校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅力。

2．進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強化管理員的責任意識，提高管理員的補貼；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛(wèi)生等一個星期至少一次；三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解心理咨詢室的作用，開展“親子共讀”活動，發(fā)揮圖書的作；四是建立檢查機制，一月一查，一學期一清理；五是爭取上級部門的支持，適時更新和補充功能室里的圖書、器材等。3．進一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細節(jié)。一是下一學年力爭教師專任；二是進一步加強對非語、數(shù)、外學科的常規(guī)落實情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質課、布置有實效的作業(yè)，期末要拿出成果；三是教材的循環(huán)使用堅決落實好，教材的循環(huán)使用是國家對農(nóng)村義務教育的關懷，也是落實“兩型學?！钡木唧w表現(xiàn)，根據(jù)評估組的建議，我校進一步完善了教材循環(huán)使用的制度，針對有的班級沒有落實的現(xiàn)狀，我們采取了上完課即收取的辦法，教導處在每月要不定期抽查執(zhí)行情況，至少三次，采取查和問的辦法，同時對執(zhí)行好的教師和書本保存好的定期予以表揚，學期末由教導處集中收取保存，并依據(jù)保存的情況作為實績考核的一部分。四是進一步學習教育管理年的要求，對照要求規(guī)范管理。

4．加強師風建設，建設一支高效的教師隊伍。一是通過師德學習，提高教師的認識，同時學校進一步加強了學習的實效性，要求學習后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優(yōu)秀的材料作為評優(yōu)的依據(jù)之一；二是對工作時間閑聊、曬太陽等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次警告，兩次扣績效師德部分一分，三次則取消評優(yōu)資格，以制來約束；三是樹立典型，以典型引導人。

5．進一步加強檔案建設，充實檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學性、具體性、可操作性。一是學校發(fā)展規(guī)劃充實實施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實施；二是計劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴謹，將逐一結合實際進行調(diào)整；三是依據(jù)《新洲區(qū)小學素質教育綜合督導評估指標》加強對各部門資料建設的指導，每學期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。

6．加強家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長委員會的組織機構；二是三天內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計劃；三是依據(jù)計劃制定可行的方案，開展活動，11月23日召開家長委員會，11月25日召開各年級家長會，一學期家長委員會會議不少于三次，家校聯(lián)系的活動不少于兩次；四是發(fā)展更多的校外教育基地，我校積極與生物工程學院聯(lián)系，以達成初步協(xié)議，兩校開展學校交流，活動方案制定中。

7．進一步深化特色建設，做到關注每一個學生。一是美術教育普及和提高相結合，通過加強美術備課組建設，依據(jù)各年齡階段學生的情況，自編教材，對全體學生普及美術教育，對有特長的學生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學模式，課堂突出口語訓練，老師加強自身修養(yǎng)，力爭一年內(nèi)能達到用英語完成基本的課堂教學，課外班級和學校定期組織活動，創(chuàng)造條件走出去；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設。8．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學校特色；二是多渠道爭取資金，將學校操場硬化，并置辦器材，為學生開展活動創(chuàng)造良好的條件。

我們決心在今后的工作中以《區(qū)小學素質教育綜合督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結經(jīng)驗，努力彌補學校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質教育，堅定不移地辦人民滿。意的教育

第三篇：小學素質教育綜合督導評估

小學素質教育綜合督導評估整改報告

2012年1月19日，石井中心小學教育督導室組織對我校進行素質教育綜合督導評估。在一天的時間里評估組領導通過聽、看、查、訪、談等途徑對我校實施素質教育的情況進行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學行為、民主管理學校、干部教師隊伍素質等方面做得很好，財務制度健全，各功能室設備達標，能滿足教學需要;切實保障了素質教育的實施;在素質教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，特別是德育常規(guī)落實到位，教研活動開展常態(tài)化;狠抓教學質量的形成過程管理，素質教育取得較多成果，關注學生的全面發(fā)展，學生的行為習慣的養(yǎng)成教育系列化，國旗下的講話系列化，學校在藝體教育方面取得了一定成就，形成了社會影響，學校圍繞教師專業(yè)成長和備課組建設開展切實有效的工作，涌現(xiàn)出等一批骨干教師.在肯定成績的同時，評估組的領導指出了學校在實施素質教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于第二天迅速召開有全體教師參加的會議，會上傳達了領導的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，并形成材料。同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長、教導分塊督促，各部門為責任主體開展，學校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。

我校依據(jù)評估組提出的問題，從以下幾個方面進行整改，現(xiàn)將整改措施及效果匯報如下:

1.深入挖掘辦學理念的內(nèi)涵，制定落實辦學理念的策略，圍繞辦學理念形成學校的辦學思想，并使辦學思想深入人心。我校用了一周的時間完成了全體教職工討論，形成討論稿，最后達成共識:然后咨詢專家，確定辦學理念和落實的策略;最后組織宣傳活動，讓學校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅力。

2.進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強化管理員的責任意識，提高管理員的補貼;二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛(wèi)生等一個星期至少一次;三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解心理咨詢室的作用，開展“親子共讀”活動，發(fā)揮圖書的作用;四是建立檢查機制，一月一查，一學期一清理;五是爭取上級部門的支持，適時更新和補充功能室里的圖書、器材等。

3.進一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細節(jié)。一是進一步加強對非語、數(shù)、外學科的常規(guī)落實情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質課、布置有實效的作業(yè)，期末要拿出成果;二是教材的循環(huán)使用堅決落實好，教材的循環(huán)使用是國家對農(nóng)村義務教育的關懷，也是落實“兩型學?！钡木唧w表現(xiàn)，根據(jù)評估組的建議，我校進一步完善了教材循環(huán)使用的制度，針對有的班級沒有落實的現(xiàn)狀，我們采取了上完課即收取的辦法，教導處在每月要不定期抽查執(zhí)行情況，至少三次，采取查和問的辦法，同時對執(zhí)行好的教師和書本保存好的定期予以表揚，學期末由教導處集中收取保存，并依據(jù)保存的情況作為實績考核的一部分。三是進一步學習教育管理年的要求，對照要求規(guī)范管理。4.加強兩支隊伍即備課組隊伍和班主任隊伍建設，積極組織班主任參加各級培訓和論文、案例的評比。提升教師素養(yǎng)，提高育人水平，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，建立正確的師德輿

論導向，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，深化師德教育，建立教師師德檔案，倡導教師擁有五種精神--終身從教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神、銳意進取的創(chuàng)新精神，遵紀守法的自律精神和不計得失的奉獻精神，要努力以師德建設為突破口，形成良好的教風，帶出良好的學風，深入開展“塑師德、鑄師魂、練師能、揚師風”活動。結合“雙評”活動，逐一將家長對教師評議情況匯總分析，評出等級，與教師見面，把師德表現(xiàn)作為教師考核的主要內(nèi)容之一，并納入學?？冃ЧべY考核獎懲范圍。

5.進一步加強檔案建設，充實檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學性、具體性、可操作性。一是學校發(fā)展規(guī)劃充實實施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實施;二是計劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴謹，將逐一結合實際進行調(diào)整;三是依據(jù)《新洲區(qū)小學素質教育綜合督導評估指標》加強對各部門資料建設的指導，每學期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。

6.加強家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長委員會的組織機構;二是三天內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計劃;三是依據(jù)計劃制定可行的方案，開展活動，11月23日召開家長委員會，11月25日召開各年級家長會，一學期家長委員會會議不少于三次，家校聯(lián)系的活動不少于兩次;四是發(fā)展更多的校外教育基地，我校積極與生物工程學院聯(lián)系，以達成初步協(xié)議，兩校開展學校交流，活動方案制定中。

7.重點關注學生學習常規(guī)工作的落實，高度重視小學生“習慣”、“興趣”等良好品格的培養(yǎng)。從預習抓學習習慣、從衛(wèi)生抓行為習慣、從兩操抓運動習慣。繼續(xù)堅持以爭當“陽光少年”活動為抓手，各科任教師均應做到讓學生養(yǎng)成良好的預習習慣，如:課前查閱收集資料。人人教育學生從個人、學校衛(wèi)生做起，逐步養(yǎng)成各種良好的行為習慣。如:個人衛(wèi)生習

慣、在校衛(wèi)生習慣、自覺遵守校規(guī)習慣、文明禮儀習慣、文明上網(wǎng)習慣等等。由體育組負責檢查，班主任及所有科任教師配合督促落實“兩操一課”即韻律操、眼保健操和體育課。使學生做到快、靜、齊、動作規(guī)范，以此帶動陽光一小時體育鍛煉等各類體育活動的進行，使學生逐步養(yǎng)成良好的運動習慣。

8、認真貫徹落實《市教育局關于開展新一輪中小學校園文化建設的意見》，加強校園文化建設，重點是在依法治教和依法治校的基礎上，提升學校的管理水平。以理念文化、章程制度文化、物質環(huán)境文化、課堂文化、教師文化、學生活動文化、禮儀文化、班級文化為研討專題。關注師生的生命質量，營造良好的學校育人氛圍。使學校管理更嚴格、更規(guī)范、更科學、更人文。學校要形成既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的校園制度文化環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

我們站在新的起點，教育的使命在心中涌動，時代的責任充滿心中，我們將秉承“愉快教育”的理念，去詮釋教育，追逐我們的夢想。我們決心在今后的工作中以《小學素質教育綜合督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結經(jīng)驗，努力彌補學校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。

南安市蘇內(nèi)小學

素質教育綜合督導評估

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第四篇：小學素質教育督導評估自查報告

高占小學素質教育督導評估自查報告

為了進一步規(guī)范辦學行為,積極實施素質教育,提高教育質量,我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人”相結合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動,努力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道。依據(jù)《普通中小學素質教育督導評估方案》,認真開展自查、自評工作,現(xiàn)對我校素質教育的實施情況匯報如下:

一、辦學方向與教育觀念

我們的目標是:辦學有特色,教學有特點,學生發(fā)展有特長。把學校辦得讓家長放心,使社會滿意。始終以“一切為了學生,為了學生的一切”為宗旨,積極構建適應學生素質提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念,轉變教育思想,樹立正確的教育觀、學生觀和人才觀。

具體做法是:

1.開齊課程,開足課時,全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長,優(yōu)差平等,多元評價。

2.組織教師學習依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進取”的校風,“嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風和“勤讀、善練、多思、多問”的學風。

二、組織領導

倡導求真務實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風。學校校委會由校長、總務主任、班主任組成,班子成員年富力強,年齡搭配合理,成員之間能團結協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手,學校管理的能手,更是教育教學方面的高手,他們積極參加各類學習培訓,轉變觀念,嚴于律己、團結協(xié)作,結合學校實際,共同確定學校發(fā)展規(guī)劃,做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實,不搞形式主義,有為學校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力，定期召開校委會，商討學校重大事宜，分工明確，各負其責。

三、辦學條件

學校占地3600m2,校舍建筑面積800m2,微機5臺，教師圖書150，師均15冊，學生用書1500冊，生均7.5冊，閱覽室有報刊、雜志12類26份，能滿足教學所需。

四、師資隊伍

學校在崗教師10人，其中本科2人，大專6人，中師2人，高級職稱4人,一級教師5人，二級教師1人。學歷達標率和崗位合格率均達100%。學校堅持政治學習，業(yè)務學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。學校組織各種教育教學活動，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進學校各項工作的開展，提高教育質量，把校長負責制、教師責任制落到了實處。同時又實行了教師工作量化管理，對教師的德、能、勤、績等方面進行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學科帶頭人的培訓。通過各類培訓，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質教育打下了堅實的基礎。

五、教育教學工作

1、教育工作：我們認真學習貫徹有關德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構，把德育工作與學校其它各項工作有機結合起來，滲透到各科教學及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。（1）狠抓學校精神文明建設，組織師生學習并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學雷鋒等活動，培養(yǎng)學生團結、友愛和為人民服務的思想。（2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，組織學生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。（3）請家長走進學校，了解學校、了解經(jīng)驗、了解孩子監(jiān)督、支持學校工作。（4）以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學生心里，學生初步形成了良好的行為習慣。（5）重視學生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強了學生法制觀念和安全意識。

2、教學工作：教學工作是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，加強教學管理工作，提高教學質量，是我們永恒的目標。（1）教學管理。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學工作緊張有序地進行。同時，學校領導能帶主課，積極參與教研活動。嚴格學籍管理制度，無復讀、留級、輟學現(xiàn)象。（2）教研活動。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動。組織教師學習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學觀念，教師能互相學習，取長補短，共同提高。教研活動開展專題討論，研究教法與學法，切實解決教師教學中存在的實際問題。（3）學校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄。（4）抓住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

六、學校管理

1、為了規(guī)范管理，學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作，實行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。

2、學校有發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實行科學管理，全校工作運行有序。

3、總務后勤工作，保證各種教育教學活動的順利開展。嚴格執(zhí)行各項財經(jīng)紀律，規(guī)范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執(zhí)行各項收費標準，無亂收費現(xiàn)象。

七、教育質量

開展素質教育以來，我校學生的基本素質得到了大幅度提高，學生能遵守《小學生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

八、辦學特色

以人為本，科學管理。把終結性評價與過程性評價相結合，把內(nèi)容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。

總之，我校在素質教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質教育再上新臺階。

第五篇：小學素質教育督導評估自查報告

秀水中心校2012年素質教育督導評估自查報告

為了進一步規(guī)范辦學行為，積極實施素質教育，提高教育質量，我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人”相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道。依據(jù)《貴州省普通中小學實施素質教育評價指標標準》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質教育的實施情況匯報如下：

一、辦學方向與教育觀念

我們的目標是：辦學有特色，教學有特點，學生發(fā)展有特長。把學校辦得讓家長放心，使社會滿意。始終以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，積極構建適應學生素質提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉變教育思想，樹立正確的教育觀、學生觀和人才觀。具體做法是：

1.開齊課程，開足課時，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。

2．組織教師學習依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進取”的校風，“嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風和“勤讀、善練、多思、多問”的學風。

二、組織領導

倡導求真務實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風。學校校委會由校長、總務主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。

班主任是校長的得力助手，學校管理的能手，更是教育教學方面的高手，他們積極參加各類學習培訓，轉變觀念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學校實際，共同確定學校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不搞形式主義，有為學校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開校委會，商討學校重大事宜，分工明確，各負其責。

三、辦學條件

學校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，微機5臺，教師圖書200，師均20冊，學生用書1300冊，生均2.8冊，閱覽室有報刊、雜志5類26份，能滿足教學所需。

四、師資隊伍：

學校在崗教師34人，其中本科12人，大專20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人。學歷達標率和崗位合格率均達100%。學校堅持政治學習，業(yè)務學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。學校組織各種教育教學活動，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進學校各項工作的開展，提高教育質量，把校長負責制、教師責任制落到了實處。

同時又實行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績等方面進行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學科帶頭人的培訓。通過各類培訓，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質教育打下了堅實的基礎。

五、教育教學工作：

1、教育工作：我們認真學習貫徹有關德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構，把德育工作與學校其它各項工作有機結合起來，滲透到各科教學及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。

（1）狠抓學校精神文明建設，組織師生學習并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學雷鋒等活動，培養(yǎng)學生團結、友愛和為人民服務的思想。

（2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，組織學生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

（3）請家長走進學校，了解學校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)督、支持學校工作。

（4）以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學生心里，學生初步形成了良好的行為習慣。

（5）重視學生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強了學生法制觀念和安全意識。

2、教學工作：教學工作是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，加強教學管理工作，提高教學質量，是我們永恒的目標。（1）教學管理。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學工作緊張有序地進行。同時，學校領導能帶主課，積極參與教研活動。嚴格學籍管理制度，無復讀、留級、輟學現(xiàn)象。

（2）教研活動。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動。組織教師學習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學觀念，教師能互相學習，取長補短，共同提高。教研活動開展專題討論，研究教法與學法，切實解決教師教學中存在的實際問題。（3）學校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄。

（4）抓住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等。

六、學校管理：

1、為了規(guī)范管理，學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作，實行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。

2、學校有發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實行科學管理，全校工作運行有序。

3、總務后勤工作：保證各種教育教學活動的順利開展。嚴格執(zhí)行各項財經(jīng)紀律，規(guī)范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執(zhí)行各項收費標準，無亂收費現(xiàn)象。

七、教育質量

開展素質教育以來，我校學生的基本素質得到了大幅度提高，學生能遵守《小學生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

八、辦學特色

以人為本，科學管理。把終結性評價與過程性評價相結合，把內(nèi)容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。

總之，我校在素質教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質教育再上新臺階。

秀水總心校 2012年12月