第一篇：紀律作風(fēng)整頓問題自查報告

紀律作風(fēng)整頓問題自查報告

圍繞市委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1.思想覺悟不高：一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

2.學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：

1）.學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；

2）.學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；

3）.學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。

4）.學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。

3.對教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

4.教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標準。先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務(wù)知識疏淺。

5.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。認為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進行法紀教育。

6.不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題。

7.艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學(xué)習(xí)的時間。

8.為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復(fù)詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。

9.理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學(xué)習(xí)不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。

10.政策理論水平不夠高。對政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對各種政策的精神實質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。

11.責(zé)任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

12.思想解放程度不夠。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

13.對工作的熱情度不夠。工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度

14.有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。

15.市場經(jīng)濟的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。

文章

蓮山課件

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第二篇：紀律作風(fēng)整頓問題自查報告

紀律作風(fēng)整頓問題自查報告

圍繞紀律作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1.思想覺悟不高：一直以來，總認為我上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

2.學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：

1）.學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；

2）.學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；

3）.學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。

4）.學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。

3.教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功。

4.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。認為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進行法紀教育。

5.理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學(xué)習(xí)不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論

和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。

6.對工作的熱情度不夠。工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度

任曉兵

2011.11.6

第三篇：紀律作風(fēng)整頓自查報告

按照上級要求，結(jié)合工作實際，我積極參加整改活動，認真學(xué)習(xí)了關(guān)于集中開展“嚴明紀律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提升執(zhí)行力”主題教育的實施方案的精神，及時查擺自己在學(xué)風(fēng)、思想觀念、工作紀律、工作效能、服務(wù)質(zhì)量等五個方面存在的差距和不足。

一、不斷加強學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識

自從開展作風(fēng)整頓活動以來，我嚴格按照要求，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，還堅持自學(xué)。在堅持學(xué)習(xí)的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足。

二、仔細查擺問題，深刻剖析原因

一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標準不高。由于平時忙于一般性事務(wù)，對理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時間少，對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠。

二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標任務(wù)，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務(wù)意識還不夠強，經(jīng)常處于被動服務(wù)、奉命行事、落實任務(wù)，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾。

三、明確重點，積極整改

一是進一步加強政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務(wù)，加強工作鍛煉，夯實工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;加強學(xué)習(xí)，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新，積極進取，科學(xué)運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

三是進一步加強自身建設(shè)，提升服務(wù)意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，時刻遵守各項規(guī)章制度。

通過學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風(fēng)整頓的實施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。

一、存在問題：對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：

（1）工作作風(fēng)不扎實，業(yè)務(wù)上不鉆研

對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（2）滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動

對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。

（3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一

學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀律、鼓動激勵學(xué)生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。

（4）創(chuàng)新意識不夠，固步自封

工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。

二、分析原因

（1）思想態(tài)度上

思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過。

（2）行為習(xí)慣上

我平時工作習(xí)慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

三、整改措施

（1）加強學(xué)習(xí)

無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。

（2）改變習(xí)慣

多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認真及時，保質(zhì)保量。

（3）提高覺悟

時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強責(zé)任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。

總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學(xué)生尊敬的好老師。

市委、市政府開展紀律作風(fēng)集中整頓活動以來，促進了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學(xué)習(xí)了張旋宇書記和王建鵬市長在紀律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話，《中共臨清市委臨清市人民政府關(guān)于開展紀律作風(fēng)集中整頓活動的意見》等有關(guān)文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀律作風(fēng)整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、自查存在的問題：

1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時只滿足于讀書、看報，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發(fā)展和組織要求。

2、思想認識不夠。對干好工作責(zé)任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。

3、業(yè)務(wù)知識不夠精通。在工作中，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對政務(wù)網(wǎng)信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時時有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。

在思想紀律作風(fēng)整頓活動查擺階段，我按照大隊的思想紀律作風(fēng)整頓活動實施方案的具體安排，積極參與到這次查擺中去。通過近一段時間的理論學(xué)習(xí)，又和同志們開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內(nèi)心感觸也很深?；仡櫩偨Y(jié)自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，在思想、作風(fēng)、廉潔自律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地勝任本職工作，現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、存在的突出問題

1、自身素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求還有差距。作為一名基層負責(zé)人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。一是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗比較缺乏，由于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在不斷發(fā)生變化，自己在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗還不足，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務(wù)之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理復(fù)雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門解決，但是在涉及到一些“老大難”問題時，自己感覺推動的力量太小，往往有力不從心的感覺。

2、開拓創(chuàng)新精神與大隊新形勢發(fā)展的要求還有差距。從征求意見的反饋和談心中分析，大家認為我工作比較投入，責(zé)任心比較強，進取心較強，但工作作風(fēng)還不夠大膽。在反思中，我也認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創(chuàng)新精神還不夠，大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，面對工作當中出現(xiàn)的新情況，作為基層負責(zé)人，自己的視野不夠?qū)拸V，思維較為局限，還沒有從較高的層面思考問題。在工作中還缺乏“鉆”勁，認為辦公室雖承擔(dān)了院里的許多工作，但能夠解決的實際問題太少，積極推動各業(yè)務(wù)部門開展工作太困難，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，特別是隨著經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，全社會法律意識的增強，在司法工作中出現(xiàn)的新問題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。

3、工作作風(fēng)與求真務(wù)實的要求還有差距。一是在“深”字的體現(xiàn)上不夠。沒有做到經(jīng)常深入庭、處、室，熟悉與了解情況，平時與辦公室人員接觸多，與各庭、處、室的交流少，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現(xiàn)上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現(xiàn)上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

二、存在問題的主要原因

1、統(tǒng)籌創(chuàng)新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創(chuàng)新，需要有熟悉的業(yè)務(wù)能力，對信息有快速的反應(yīng)和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于本部門的業(yè)務(wù)能力還比較缺乏，一年來，對于自己分管的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。并且，平時處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。

2、創(chuàng)一流業(yè)績的精神不夠，示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭創(chuàng)一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，在單位中對于其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為單位里的大事有院領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)把握方向，作為辦公室主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認為只要把本部門分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現(xiàn)，在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。

3、無私奉獻意識不強，工作作風(fēng)還需務(wù)實。由于在工作中經(jīng)常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，一方面，出于工作，非常希望能夠解決辦公室人員在工作中遇到的實際問題，給同志們提供一個相對優(yōu)越的工作、生活環(huán)境；另一方面，很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。這段時間，學(xué)習(xí)了許多先進事跡后，感到在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實作風(fēng)方面，自己還有很大差距。

為認真貫徹落實富紀發(fā)﹝20xx﹞18號關(guān)于在全縣紀檢監(jiān)察機關(guān)中開展紀律作風(fēng)整頓活動實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學(xué)習(xí)、紀律和作風(fēng)上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報如下。

一、存在問題

1、思想作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，科學(xué)發(fā)展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)關(guān)于方針性和政策性的知識較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關(guān)知識學(xué)習(xí)不平衡的現(xiàn)象。

3、工作作風(fēng)方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，有貫徹執(zhí)行上級部門和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不及時現(xiàn)象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位。

4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：領(lǐng)導(dǎo)力不夠強，領(lǐng)導(dǎo)思路和方法單一，缺乏能動性和藝術(shù)性，激發(fā)職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。

5、紀律作風(fēng)方面：能自覺遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風(fēng)模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統(tǒng)內(nèi)部樹立良好的紀律作風(fēng)模范作用，帶動作用力不夠強。

二、存在問題原因分析

通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識不平衡的原因；

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

4、缺乏領(lǐng)導(dǎo)鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)提高培訓(xùn)，是造成領(lǐng)導(dǎo)力不強，思路單一，缺乏能動性、藝術(shù)性，表率性的原因。

三、下一步努力方向

結(jié)合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次外出學(xué)習(xí)考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學(xué)有計劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，不偏科。結(jié)合自身工作實際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

4、通過不斷加強領(lǐng)導(dǎo)力方面知識的學(xué)習(xí)，提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)，讓時間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)能力綜合水平。

5、進一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監(jiān)察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統(tǒng)職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現(xiàn)不正之風(fēng)，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務(wù)。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。

第四篇：紀律作風(fēng)整頓自查報告

紀律作風(fēng)大整頓專項行動自查報告

根據(jù)《泰山景區(qū)紀律作風(fēng)大整頓專項行動實施方案》（泰景黨工字[2021]38號）文件精神，自7月初以來，我對照專項工作目標，圍繞五個方面的整治重點，全面進行自我剖析，持續(xù)加大自我紀律作風(fēng)整頓，嚴肅工作紀律，不斷強化自我主動擔(dān)當、積極作為意識，扎實履行崗位職責(zé)?，F(xiàn)我將個人在責(zé)任擔(dān)當意識、作風(fēng)紀律意識、服務(wù)群眾意識、應(yīng)急響應(yīng)意識等方面表現(xiàn)剖析如下，并制定相應(yīng)整改措施。

一、存在的主要問題

(一)責(zé)任擔(dān)當意識方面

在執(zhí)行本職崗位職責(zé)方面，基本能做到有令就行，有禁有止，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，能夠做到有安排、有回音，有反饋，嚴格按照時間節(jié)點完成任務(wù)。同時，工作中缺乏創(chuàng)造性、前瞻性，有的工作缺乏總結(jié)。對干好工作責(zé)任意識理解不夠到位，自我定位不夠高，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多。學(xué)習(xí)方面還存在不深入，知識面不夠?qū)?，學(xué)習(xí)上存在粗枝大葉，不能很全面的掌握所需知識，導(dǎo)致工作中有些問題得不到解決。

（二）作風(fēng)紀律意識方面

工作、生活上能夠嚴格遵守和執(zhí)行法律法規(guī)及單位規(guī)章制度，不遲到、不早退，遇事請假，并按規(guī)章制度及時辦理請假手續(xù)。嚴格遵守中央八項規(guī)定，積極參加廉政教育警示。同時，工作中也存在效率偶爾不高，創(chuàng)新意識不強，由于平時工作忙、事情繁瑣，學(xué)習(xí)時間不充足，學(xué)習(xí)形式僅限于看文件、開會、參加有關(guān)活動、讀報刊雜志等形式，缺乏系統(tǒng)性、全面性。對新知識、新事物學(xué)習(xí)不夠，掌握運用不好，盡管心里也想著部門本職工作，但存在著理論與實際脫節(jié)的現(xiàn)象。

（三）服務(wù)群眾意識方面

“游客至上”服務(wù)理念理解不到位，對游客熱情、主動服務(wù)還存在不到位的情況，靠前一步為群眾辦實事工作還不到位，我們作為服務(wù)群眾的主體，主動服務(wù)的意識不強，定期、不定期的走訪工作開展不連續(xù)，對開展的工作后續(xù)跟蹤服務(wù)不到位，群眾工作沒有很好的做到思考在前、行動在前、問題解決在前，盡可能的把問題解決在初始階段的工作做得不到位。

（四）應(yīng)急響應(yīng)意識方面

在應(yīng)急響應(yīng)及森林防火的工作崗位上，基本上能夠做到按照方案通知要求，第一時間預(yù)警、第一時間響應(yīng)，能夠按照領(lǐng)導(dǎo)安排，及時開展預(yù)警及應(yīng)急響應(yīng)，假日值班，第一時間到崗到位，履職盡責(zé)，能夠做到帶頭開展工作。同時，工作上不同程度的存在帶頭作用不明顯，與同事協(xié)同配合等方面的工作還需要進一步加強。

二、整改措施及努力方向

針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，工作上要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。

(一)提升工作執(zhí)行力

工作中要學(xué)會勇于擔(dān)當，創(chuàng)新工作;對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要想方設(shè)法保質(zhì)保量超時完成;工作中要加強溝通，加快信息反饋，提升工作效率，做到有令必行，有禁必止，時刻在思想上、行動上與黨工委、管委會及安全應(yīng)急管理部的要求時刻保持高度一致。

(二)牢固樹立紀律觀念

工作中增強紀律意識，提高工作效率;虛心對待領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評意見，認真反思自身存在不足，努力提升個人能力素質(zhì)。加強與各部門同事的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。做到班前提前到崗，不遲到、不早退、按規(guī)定履行外出登記。工作中從小事做起，從點滴做起，努力做到每一項工作都站在全局的角度去思考，從服務(wù)大局的角度去實踐，切實將宣傳工作做扎實，做細致。

(三)提高工作效率

不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;熱愛本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，在作風(fēng)紀律大整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時時有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)，為景區(qū)的發(fā)展獻出自己的一份力量。

徐

鑫

2021年9月4日

第五篇：紀律作風(fēng)整頓自查報告

紀律作風(fēng)整頓自查報告

為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步提高政治站位，切實增強干部宗旨意識、憂患意識、責(zé)任意識、安全意識，全面整頓干部作風(fēng)，根據(jù)中共xx縣委、xx縣人民政府《印發(fā)<關(guān)于中央辦公廳督查組反饋意見整改的工作方案>的通知》和中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《印發(fā)<關(guān)于整治干部作風(fēng)工作方案>的通知》文件要求，按照縣委統(tǒng)一部署安排，我園區(qū)認真開展了干部作風(fēng)集中整頓，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

園區(qū)黨工委、管委會高度重視干部作風(fēng)集中整頓工作，按照文件精神，成立了以園區(qū)黨工委書記為組長、管委會主任為副組長、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任基礎(chǔ)。召開干部作風(fēng)專題會議，研究出臺了《關(guān)于整治干部作風(fēng)工作方案》文件并下發(fā)各村和機關(guān)單位。召開了干部作風(fēng)集中整頓動員會，對工作進行了具體安排部署。

二、深入摸排

圍繞黨員干部思想、作風(fēng)、工作、制度等方面，通過“自己找、群眾幫、社會評”的方式，深入查找突出問題。一是利用設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、走訪群眾、召開討論會的形式，多方征求

意見，對征求到的意見，認真梳理匯總并及時反饋。二是由領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，擴展到普通干部進行自我剖析，不怕揭短亮丑，深挖自身作風(fēng)存在問題。三是召開民主評議會，黨員干部互評，針對個人作風(fēng)方面提出實質(zhì)問題。

三、存在問題

當前，全園區(qū)干部作風(fēng)情況總體是好的，但也存在一些問題，歸納總結(jié)出存在的問題主要集中在以下幾點：一是學(xué)習(xí)不主動，不積極，不夠深入，部分黨員干部政策理論水平不高，遇到“急、難、重”的問題拿不下來；二是工作安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新引領(lǐng)意識不強；三是工作作風(fēng)飄浮，工作不扎實，不務(wù)實，不扎實深入基層群眾的問題，部分干部存在著服務(wù)意識不強、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)；四是領(lǐng)導(dǎo)干部工作干勁不足，存在著發(fā)展意識不足的問題；五是生活作風(fēng)不嚴謹、自律性差，存在上自由班，做自由事的現(xiàn)象。

四、整改落實

針對存在問題，我園區(qū)將深入剖析原因，努力找準整改方向，結(jié)合我園區(qū)工作實際，進行整改落實。

1、整頓思想作風(fēng)。扎實開展建設(shè)“為民、務(wù)實、清廉”干部隊伍教育活動。立足全面提高干部隊伍的創(chuàng)新發(fā)展能力，突出抓好六項教育：一是開展理想信念教育，進一步牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定對中國特色社會主義的信念，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的信心；二是開展宗旨意識教育，堅持民本

為先，民生為先，民富為先，為基層服務(wù)、為人民服務(wù)，堅決克服脫離群眾的錯誤做法；三是開展責(zé)任使命教育，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實增強發(fā)展磧塄農(nóng)業(yè)園區(qū)的堅定感、責(zé)任感、使命感；四是開展思想路線教育，解放思想、實事求是、與時俱進，樹立和落實正確的政績觀，把文件精神與園區(qū)實際結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新觀念思路、創(chuàng)新體制機制、創(chuàng)新方式方法，把創(chuàng)新發(fā)展的要求落實到各個環(huán)節(jié)。

2、整頓學(xué)風(fēng)。開展建設(shè)“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍”活動，堅持和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，以加強干部學(xué)習(xí)能力建設(shè)為核心，以提高理解力、執(zhí)行力、操作力為重點，把學(xué)習(xí)建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，努力以良好學(xué)風(fēng)帶動思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)的改進。通過開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，在廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”的理念，不斷增強完善自我、超越自我的意識，不斷提高勝任本職、善有作為的本領(lǐng)，確保廣大黨員干部在能力建設(shè)上有新提升、作風(fēng)建設(shè)上有新改善、工作實際上有新成效，把我園區(qū)建設(shè)成為政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的服務(wù)型政府。一是學(xué)習(xí)政治理論。組織廣大黨員干部群眾認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和“不忘初心，牢記使命”主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高干部思想政治素質(zhì)。二是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。組織廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高文化素質(zhì)。鼓勵參加更高層次的學(xué)習(xí)，增強探索和把握現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的能力，更快地促進磧塄農(nóng)業(yè)園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識。開展普法教育，組織和動員機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強法制觀念和法制

意識，提高機關(guān)干部的依法辦事、依法管理的水平。四是學(xué)習(xí)專業(yè)知識。組織干部群眾結(jié)合磧塄農(nóng)業(yè)園區(qū)的工作實際，學(xué)習(xí)行政管理知識和專業(yè)技術(shù)知識，開展專業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn)教育，促使黨員干部鉆研本職業(yè)務(wù)，提高工作水平和工作能力。

3、整頓工作作風(fēng)。開展“正作風(fēng)、強效能、優(yōu)環(huán)境”活動，認真落實《xx縣干部作風(fēng)整頓活動實施方案》，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動，促使黨員干部帶頭消除“四難”(門難進、臉難看、話難說、事難辦)，不斷改進干部作風(fēng)，不斷提高工作效能。

4、整頓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。開展領(lǐng)導(dǎo)班子“為民、務(wù)實、民主”建設(shè)活動。按照整頓總體要求，對照民主集中制的原則，堅持正確的權(quán)力觀、政績觀、群眾觀的要求，重點查找自身在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面是否存在：以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、漠視群眾、官僚主義、急功近利、好大喜功等問題。圍繞增強班子成員學(xué)習(xí)意識、大局意識、民主意識、自律意識和服務(wù)意識，抓住突出問題，堅持正確的權(quán)力觀，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)；堅持正確的政績觀，真正做到親民、為民、惠民；堅持民主集中制，擴大黨內(nèi)民主，以黨內(nèi)和諧促進和諧發(fā)展。通過開展教育活動，大力倡導(dǎo)用心想事、用心謀事、用心干事的新風(fēng)正氣，努力建設(shè)“為民、務(wù)實、民主”的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍。5、整頓生活作風(fēng)。以生活正派、情趣健康為目標，教育、引導(dǎo)黨員干部純潔社交圈，慎交友、交好友，做到不正之友不交；

凈化生活圈，正確對待燈紅酒綠的考驗，決不搞低級趣味，做到不良之習(xí)不養(yǎng)；規(guī)矩工作圈，知所守、知所辨、知所拒，做到不法之事不辦；管住活動圈，克已慎行，做到不凈之地不去。