第一篇：開日麥江 根據(jù)兩面人畫像的對照檢查材料

根據(jù)兩面人畫像的對照檢查材料

烏恰縣實驗小學(xué)教師 開日麥江·圖爾蓀

一、思想政治方面

1、本人沒有妄議中央、自治區(qū)和自治州各項決策部署，不存在詆毀國家領(lǐng)導(dǎo)人形象的言論。

2、本人無閱讀、存儲、傳播涉暴涉恐、涉民族分裂和宗教極端內(nèi)容的書籍和音像制品等情況。

3、本人沒有強調(diào)民族差異、民族特殊，甚至搞“泛清真化”。

4、本人無護照、港澳通行證，無違規(guī)出入境。

5、值班備勤時存在厭戰(zhàn)情緒、思想麻痹、警惕性不高。（存在愛發(fā)牢騷、隨意脫崗、玩手機、聊天、裝備佩戴不全、值班遲到早退、以值班備勤為由不參加各類學(xué)習(xí)等現(xiàn)象。）

本人在值班備勤時存在警惕性不高、聊天的現(xiàn)象。1.思想覺悟不高，升降旗儀式遲到、無故缺席、不認(rèn)真唱國歌、宣誓聲音小等現(xiàn)象。

本人有以整理檔案為由缺席過升降旗儀式、宣誓聲音小的現(xiàn)象。

7、本人及親屬無違法生育。

8、本人無封齋或強迫他人封齋，沒有對不封齋的人進行言論攻擊打擊報復(fù)。

9、本人無留大胡須、戴頭巾、維穩(wěn)安保值班工作落實不力的現(xiàn)象。

10、本人無私藏“問題教材”、沒有宗教極端思想內(nèi)容的書籍、沒有宗教色彩的物品和服飾。

11、本人無念尼卡結(jié)婚或念塔拉卡離婚，沒有以宗教干預(yù)日常生活。

12、本人無不愿學(xué)國語、講國語、用國語，沒有阻擾他人學(xué)國語、用國語。

13、本人及親屬無信仰宗教。

14、本人無封齋、做禮拜、出入清真寺，沒有參加宗教活動。

15、本人無違反網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)規(guī)定，在網(wǎng)上信謠、造謠、傳謠，散布社會負(fù)能量。

16、本人沒有說不利于民族團結(jié)的話，沒有做過不利于民族團結(jié)的事，沒有搞以民族劃線判斷是非的你你我我、團團伙伙。

17、開展“民族團結(jié)一家親”、“三進兩聯(lián)一交友”、“課前五分鐘”等工作思想上不重視、行動上不積極、不落實、流于形式、弄虛作假的行為。

（1）本人開展“民族團結(jié)一家親”工作中流于形式，對結(jié)親戶了解的多，對自己的工作、生活情況介紹的少，去結(jié)親戶家次數(shù)多，沒有一次把結(jié)親戶全家請到家里。（2）本人開展“三進兩聯(lián)一交友”工作思想上不重視，對本班學(xué)生的家訪工作認(rèn)真，本班學(xué)生有三個在校中午吃飯、沒有住宿的，對進食堂、進宿舍工作流于形式。（3）本人開展“課前五分鐘”落實不到位，今年帶的五年級5班，為了趕上課進度有時沒有開展“課前五分鐘”。

18、本人及親屬無出國朝覲。

19、本人無歪曲新疆歷史、“五個認(rèn)同”、“三個離不開”。

20、本人無不主動摘頭巾、被迫摘頭巾，到學(xué)校摘頭巾，出校園戴頭巾的現(xiàn)象。（由于我是男性）

21、本人無不敢、不愿、不主動向“三股勢力”和“兩面人”發(fā)聲亮劍的現(xiàn)象。

22、本人沒有在課堂、學(xué)術(shù)交流，講座和私下傳播錯誤思想、思潮，沒有發(fā)表不當(dāng)言論、煽動仇恨國家，沒有利用救助貧困學(xué)生資助學(xué)生出國留學(xué)、到內(nèi)地旅游等手段，騙取學(xué)生的信任和感恩，沒有進行滲透，以達到破壞學(xué)校教育的目的的現(xiàn)象。

23、本人無明里與“三股勢力”劃清界限，暗地里聯(lián)絡(luò)勾結(jié)、接受指令，利用教師身份從事分裂活動，拉攏、誘惑、裹挾師生的現(xiàn)象。

24、本人無對破壞民族團結(jié)、煽動民族仇恨的言行不批評、不報告、不斗爭的現(xiàn)象，更沒有人云亦云、跟風(fēng)附和。

25、本人無組織、參與、支持任何形式的宗教活動，無參加黃、賭、毒、封建迷信等非法活動。

26、本人無在大是大非問題上搖擺不定。

27、本人沒有說不利于團結(jié)的話、做不利于團結(jié)的事，沒有和同事、家長之間發(fā)生矛盾、態(tài)度粗暴的現(xiàn)象。

28、本人沒有在互聯(lián)網(wǎng)上下載、觀看、收聽或傳播非法音視頻出版物。

29、本人作為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督員和評論員沒有在QQ群、微信群或者各種論壇上發(fā)表不利于在團結(jié)、維護穩(wěn)定等方面的信息、言論或評論。

30、本人及身邊的人無越級上訪現(xiàn)象。

二、作風(fēng)方面

1、本人無違規(guī)涂改任職資歷、學(xué)歷、考核檔次以及提供假論文、假成果、假證件、剽竊他人論文、論著等成果申報評定職稱或者評定過程中搞拉賄票等信現(xiàn)象。

2、本人無拿了職稱（初級職稱）后缺失責(zé)任心，工作上“庸懶散”的現(xiàn)象。

3、不主動擔(dān)當(dāng)班主任、科室年級組工作，不愿上課，不愿意參加訪惠聚、下沉等群眾工作，總目標(biāo)意識不強，對維穩(wěn)值班工作有抵觸情緒，對上級部門安排的工作說三道

四、不服從安排。

本人時刻服從安排。

4、在工作中畏難怕硬，缺乏斗志；思路僵化，缺乏創(chuàng)新。

5、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，麻木不仁，萎靡不振，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情和干勁。本人有的時候?qū)ψ约阂蟛桓?。缺乏缺乏干事?chuàng)業(yè)激情和干勁。

6、自己不愿干，還說三道四，諷刺、阻礙他人的工作。無

7、公職人員存在危害群眾利益，侵占富民房、廉租房或存在詐騙等現(xiàn)象。無

8、違規(guī)出入旅游度假村、違規(guī)吃請、違規(guī)收送禮品禮金、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜，利用職權(quán)謀取私利。無

9、上班遲到早退、無故離崗、串崗、脫崗等。無

10、在工作時間從事上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、看電影、網(wǎng)上購物、聚眾閑談等與工作無關(guān)的事情。無

11、各科室辦事人員慢作為、不作為、亂作為等。沒有此類情況。做事很認(rèn)真。

12、不遵守請銷假考勤制度或出國審批有關(guān)規(guī)定。

無

13、上班期間沒有按照公職人員規(guī)定要求穿工裝。（本人按要求穿工裝）

14、對教師職業(yè)和教育教學(xué)存在逆反心理。

無

15、在教育教學(xué)過程中，態(tài)度不端正，寫教案、批改作業(yè)不及時或找學(xué)生批改作業(yè)。

其他工作的原因有時批改作業(yè)不及時。

16、存在上課時未按時進班、沒有進行交接班、未按教學(xué)大綱授課等現(xiàn)象。

有時存在未按時進班，沒有按時進行交接班。

17、班級衛(wèi)生或辦公室衛(wèi)生極差。

無

三、紀(jì)律方面

1、本人及身邊的人是否存在“吃空餉”現(xiàn)象。比如：未按國家規(guī)定時間休假及退休。（無）

2、從事第二產(chǎn)業(yè)，有償家教，經(jīng)營微商等。

（無）

3、本人或身邊的人存在酒駕、無證駕駛、無照駕駛等現(xiàn)象。無，沒發(fā)現(xiàn)。

4、參加由學(xué)生及家長安排的可能影響分班、考試、考核評價等方面的宴請。沒有

5、通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)不正當(dāng)利益。無

6、諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。

本人在上課期間偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（讓學(xué)生站）

7、在工作群（微信群、QQ群）中發(fā)布與工作無關(guān)的信息。

沒有

8、不按時參加政治學(xué)習(xí)、國語學(xué)校、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)敷衍了事。都按時參加。

9、在集體學(xué)習(xí)或參加會議中途離開會場、隨意進出會場。

沒有

10、在集體學(xué)習(xí)或參加會議時手機響鈴、翻閱手機、接打電話、交頭接耳、打瞌睡等。

有時偶爾翻閱手機。