第一篇：巨鹿育紅實驗學(xué)校食品安全自查報告（定稿）

巨鹿育紅實驗學(xué)校食品安全自查報告

根據(jù)《巨鹿縣教育局關(guān)于學(xué)校食品安全專項整治的緊急通報》精神，我們對學(xué)校食堂、小賣部、校外“小作坊”各方面的工作進(jìn)行自查，通過自查我們認(rèn)為學(xué)校能夠按照各級有關(guān)食堂方面的要求去做，能夠在客觀的條件不太好的情況下盡力做好工作。

一、食堂自查報告：

（一）、食堂基本情況

我校食堂建于2008年，建筑面積為8000多平方米，現(xiàn)有加工間、烹飪間、配餐間、儲藏間、學(xué)生餐廳等5個區(qū)域，可容納6000人同時就餐。

（二）、自查情況

1、學(xué)校組織健全。開學(xué)初就成立了食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，食堂管理員任副組長，制訂了工作計劃，對學(xué)校食堂進(jìn)行監(jiān)管工作。

2、健全制度、責(zé)任到人。校長是食堂衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，食堂管理員負(fù)責(zé)具體的管理工作，衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。同時建立了一系列的規(guī)章制度，如餐飲衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛(wèi)生制度、粗加工間衛(wèi)生制度、烹調(diào)間衛(wèi)生制度、從業(yè)人員體檢培訓(xùn)制度等。

3、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全，把好食品采購關(guān)，嚴(yán)防食物的中毒事故的發(fā)生，食堂與各食品供應(yīng)商簽訂了食品蔬菜供貨協(xié)議，認(rèn)真做好取證，索證工作，堅決不購買無證商販的食品蔬菜。

4、把好食品蔬菜的驗收關(guān)。倉庫驗收員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次購進(jìn)的食品、蔬菜和調(diào)味品等都要進(jìn)行仔細(xì)的檢查驗收，嚴(yán)格保證食品蔬菜的質(zhì)量，保證劣質(zhì)食品與“三無”食品不進(jìn)倉庫。

5、把好食品衛(wèi)生關(guān)。在保證食品蔬菜質(zhì)量的同時，認(rèn)真做好消毒、清洗等食品衛(wèi)生工作，確保師生吃上“放心菜”，洗菜按照流程進(jìn)行，從洗菜到燒菜層層落實，責(zé)任到人。不提供涼拌食物。

6、保證就餐衛(wèi)生。師生就餐采取分餐形式，個人從配餐間領(lǐng)取食物，每人一個餐盤，使用一次性筷子，確保不發(fā)生傳染性疾病。

7、堅持留樣制度。每個品種的留樣量均不少于100克，在冷藏條件下存放48小時。

8、從業(yè)人員持證上崗，規(guī)范操作。食堂從業(yè)人員定期參加衛(wèi)生防疫部門體檢與食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，按規(guī)定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留長發(fā)，不留長指甲，不戴手飾，注意個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。有專用衣櫥，個人衣物不帶入食品處理區(qū)。每天不定期進(jìn)行垃圾清理，食堂各個區(qū)域的衛(wèi)生情況良好。嚴(yán)禁非食堂工作人員進(jìn)入操作間。

9、附屬設(shè)施比較齊全。各門窗有防蠅、防塵設(shè)施；有5個分別用于洗菜、洗餐具、洗手等專用的洗潔盆；有專用的餐具消毒桶；有專用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標(biāo)志并能分開使用；食品加工區(qū)有專用帶蓋的廢棄物容器；食品倉庫有防鼠板，有食品存放架，做到分類存放，保證有良好的通風(fēng)效果。

10、堅持實行消毒制度。餐用具使用后能及時洗凈、消毒，消毒后存放在專用保潔柜中，保潔柜能定期清洗，保持潔凈。

11、水質(zhì)保證，周邊環(huán)境良好。學(xué)校統(tǒng)一使用自來水公司提供的自來水，水質(zhì)達(dá)標(biāo)，食堂周邊無污染源。

12、存在問題。流水洗手設(shè)施簡陋、數(shù)量少，不能保證多數(shù)人同時使用。

二、小賣部自查報告：

1、接到通知后，我校小賣部立即組織從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論通知要求，及時對小賣部食品安全情況進(jìn)行全面檢查。

2、小賣部從業(yè)人員必須持有效的健康證上崗，著裝整潔。

3、進(jìn)貨：必須到持有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的銷售商處進(jìn)貨，所進(jìn)食品必須有“qs”標(biāo)志且未過期，嚴(yán)禁進(jìn)購“三無”食品和過期食品。

4、進(jìn)貨時向銷售商索取工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、質(zhì)監(jiān)部門出具的“食品檢驗合格報告”復(fù)印件和進(jìn)貨清單及發(fā)票。

5、小賣部中的食品和非食品做到分架擺放，嚴(yán)禁混放。

6、小賣部嚴(yán)禁出售自行加工食品，如：炸洋芋、豆腐、泡菜、面包等。本次自查結(jié)果合格，學(xué)校食品衛(wèi)生檢查小組對小賣部食品衛(wèi)生工作很滿意，同時提出了一點要求：小賣部環(huán)境不光做到干凈整潔，還要做到經(jīng)常采取消毒措施，確保全校師生的食品衛(wèi)生安全。

三、校外“小作坊”自查報告：

（一）、存在的問題

1、無證經(jīng)營“小飯桌”情況嚴(yán)重。在調(diào)研的多家“小飯桌”都沒有辦理任何許可證，且都不掛牌在街道旁邊，處于無人管理的狀態(tài)。

2、基本衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)。由于“小飯桌”大多都設(shè)在街道處，如：油炸食品、煎餅等都在街道風(fēng)吹日曬，且都沒配備衛(wèi)生消毒用具，在疾病的預(yù)防與控制、食品衛(wèi)生、安全等方面存在著潛在的隱患。食品從業(yè)人員也未進(jìn)行健康查體，健康狀況不明。食品加工場所不符合應(yīng)有的衛(wèi)生要求。

3、衛(wèi)生管理制度和管理組織不健全，沒有專職或兼職衛(wèi)生管理人員，操作流程不規(guī)范，業(yè)主采購原料時，首先考慮的是價格因素，沒有按規(guī)定索票索證，食品原料質(zhì)量基本處于無人把關(guān)狀態(tài)。

4、餐飲具用前未消毒。有的雖有餐飲具消毒柜，但檢查時均未使用。

5、食品加工人員未著潔凈的工作衣帽，也未經(jīng)過食品安全知識培訓(xùn)，缺乏食品衛(wèi)生知識和法律意識。

6、進(jìn)貨渠道混亂，無進(jìn)貨臺帳。多數(shù)學(xué)校周邊“小飯桌”食堂進(jìn)貨渠道較混亂，且沒有進(jìn)貨臺帳。有的是從集貿(mào)市場進(jìn)貨，有的是小食品市場進(jìn)貨。甚至有的購進(jìn)“三無”食品，經(jīng)營者常只考慮價格因素，而忽略了對食品生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查。

（二）、對策

1、制定標(biāo)準(zhǔn)，我校多次勸阻但效果不明顯，還需各級執(zhí)法部門配合，防止學(xué)生中毒事件發(fā)生。

3、建立健全應(yīng)急管理體制。建立食品安全應(yīng)急預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)風(fēng)險控制，堅持師生生命安全高于一切，務(wù)實求是，明確責(zé)任，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，我校盡一切努力減少學(xué)校周邊“小飯桌”食品安全突發(fā)事件的發(fā)生。

4、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。加強(qiáng)對我校學(xué)生的食品安全知識和預(yù)防食物中毒知識的宣傳和培訓(xùn)，提高學(xué)生的食品安全意識。利用報刊、廣播、班會、國旗下講話等要廣泛開展多種形式的食品衛(wèi)生知識宣傳工作，提高學(xué)生食品安全意識，提高對假劣食品的鑒別能力，防止學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。

巨鹿縣育紅實驗學(xué)校 2014年10月15日

第二篇：紫陽縣育興幼兒園食品安全自查報告

紫陽縣育興幼兒園

關(guān)于幼兒園食品安全自查情況的報告

縣教體局、城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校：

根據(jù)縣教育局關(guān)于《幼兒園食品安全專項檢查的通知》的要求和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)親臨我園現(xiàn)場指導(dǎo)檢查提出的意見，現(xiàn)將我校食品安全自查情況報告如下：

我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共234人，專職食堂員工二人，食品采購由園領(lǐng)導(dǎo)兼任。廚房占地25平方米，幼兒用餐在各班教室進(jìn)行。

我園在食品衛(wèi)生工作方面做到了：

一、建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，并落實了專人負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督管理，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。

二、在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生安全的重要性，幼兒每次食用時并堅持做到熟食存樣，做到防患于未然。

四、證件齊全有效，幼兒食堂有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》。

五、食品采購嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，并問明出處。不購變質(zhì)食物和野生菌、以及反季節(jié)蔬菜等有中毒可能性的食物給幼兒食用。

六、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進(jìn)行消毒，并做好了消毒記錄，食品加工工具即用即洗。

七、廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標(biāo)同時進(jìn)行。

八、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用，因我校場地限制，沒有儲藏室，所有食品都是現(xiàn)買現(xiàn)用，不存在食物過期等現(xiàn)象。

九、滅四害工作隨時發(fā)現(xiàn)隨時進(jìn)行，辦園五年來，我園在衛(wèi)生部門和教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)下，嚴(yán)格循規(guī)加工幼兒食物和指導(dǎo)幼兒正確食用食物，嚴(yán)把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關(guān)，沒有出現(xiàn)幼兒食物中毒和園內(nèi)傳染病流行的事件過，這是我園應(yīng)保持的。

紫陽縣育興幼兒園 2011年3月2日

第三篇：紫陽縣育興幼兒園食品安全自查報告

紫陽縣育興幼兒園

關(guān)于幼兒園食品安全自查情況的報告

縣教體局、城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校：

根據(jù)縣教育局關(guān)于《幼兒園食品安全專項檢查的通知》的要求和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)親臨我園現(xiàn)場指導(dǎo)檢查提出的意見，現(xiàn)將我校食品安全自查情況報告如下：

我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共234人，專職食堂員工二人，食品采購由園領(lǐng)導(dǎo)兼任。廚房占地25平方米，幼兒用餐在各班教室進(jìn)行。

我園在食品衛(wèi)生工作方面做到了：

一、建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，并落實了專人負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督管理，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。

二、在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生安全的重要性，幼兒每次食用時并堅持做到熟食存樣，做到防患于未然。

四、證件齊全有效，幼兒食堂有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》。

五、食品采購嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，并問明出

處。不購變質(zhì)食物和野生菌、以及反季節(jié)蔬菜等有中毒可能性的食物給幼兒食用。

六、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進(jìn)行消毒，并做好了消毒記錄，食品加工工具即用即洗。

七、廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標(biāo)同時進(jìn)行。

八、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用，因我校場地限制，沒有儲藏室，所有食品都是現(xiàn)買現(xiàn)用，不存在食物過期等現(xiàn)象。

九、滅四害工作隨時發(fā)現(xiàn)隨時進(jìn)行，辦園五年來，我園在衛(wèi)生部門和教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)下，嚴(yán)格循規(guī)加工幼兒食物和指導(dǎo)幼兒正確食用食物，嚴(yán)把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關(guān)，沒有出現(xiàn)幼兒食物中毒和園內(nèi)傳染病流行的事件過，這是我園應(yīng)保持的。

紫陽縣育興幼兒園

2011年3月2日

第四篇：育紅小學(xué)

小學(xué)英語聽課心得體會

育紅小學(xué)李格

我聽了一堂英語課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個老師的水平不一，風(fēng)格各異，但都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

各地教師為學(xué)生創(chuàng)造了全面開放的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。教師通過真實的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語言知識，再在理解的基礎(chǔ)上通過技能訓(xùn)練和交際活動鞏固所學(xué)語言知識。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意；逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力；真誠實效的輔導(dǎo)，促進(jìn)每個學(xué)生的指導(dǎo)，從而激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣，積極主動參與各項學(xué)習(xí)活動。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識傳授的基礎(chǔ)上，更重視學(xué)生的德育教育，促使學(xué)生積極主動地投入到各項學(xué)習(xí)活動中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運用英語進(jìn)行交際活動的能力。課堂上教師多用英語OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語的活動中去。

3.多媒體的使用

現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

4.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1）口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識，地道的語言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3）有扎實的英語基礎(chǔ)知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。

5.調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課時我特別注意了各地老師不同的調(diào)動學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

第五篇：育紅小學(xué)2009年黨建工作自查報告

育紅小學(xué)2009年黨建工作

自 查 報 告

本，我校黨支部高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，按照直屬工委和教育局黨委的工作要求，以深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，積極探索新時期基層黨組織建設(shè)工作規(guī)律，不斷總結(jié)學(xué)校黨組織建設(shè)工作經(jīng)驗，現(xiàn)根據(jù)教育局黨委的相關(guān)工作要求，對本我校黨建工作進(jìn)行自查，情況如下。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，強(qiáng)化黨員的責(zé)任和義務(wù)，保障黨員的合法權(quán)利，提高黨員的整體素質(zhì)。以《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為黨課內(nèi)容，在黨員干部中樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，全心全意為人民服務(wù)。

3、認(rèn)真組織了全校黨員學(xué)習(xí)和討論《關(guān)健在于落實》、《執(zhí)行重在到位》，并以實際行動在工作中得到落實。

二、積極探索創(chuàng)新，進(jìn)一步完善支部工作。

1、多次邀請單位行政領(lǐng)導(dǎo)參加黨員會議，把學(xué)校的黨務(wù)與校務(wù)有機(jī)的結(jié)合了起來。

2、認(rèn)真開展了黨員目標(biāo)管理，做到了有檢查，有總評，本，共檢查和考核了4次。

3、堅持好了“三會一課”、民主評議、民主生活會等制度，有記錄。

4、謀大事、抓全局、思全盤，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

5、進(jìn)一步搞好黨建工作，確保了黨建工作的人員、時間和經(jīng)費。

6、組織黨員按時參加組織生活，按規(guī)定交納黨費。今年收到黨費1782元。

7、加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大黨員隊伍，嚴(yán)格發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)，重視在教學(xué)一線和青年教師中發(fā)展黨員。發(fā)展了一名青年教師為積極分子。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1．將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，將業(yè)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)一起安排、部署、檢查、考核。

2．建立黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和措施，責(zé)任明確，任務(wù)落實，效果好。

3．成立了校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了校務(wù)公開制度，在學(xué)校公示欄進(jìn)行公開。對特別關(guān)心的職稱晉升、工資調(diào)整、獎金分配、采購招標(biāo)等內(nèi)容向群眾及時公示。學(xué)校規(guī)劃和規(guī)章制度一律交教代會討論。學(xué)校經(jīng)費使用按月公示。

四、取得的主要成績

1、學(xué)校支部以“實踐活動”為契機(jī)，積極的解決學(xué)校存在的突出問題。一是為每班安裝了兩臺吊扇，徹底的解決了夏季教室溫度過高的問題，為學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是積極向上級申請了一位專職的英語教師，使我校英語專職教師增加到兩人，滿足了學(xué)校的英語教學(xué)需求。三是學(xué)校利用有限的經(jīng)費，購賣了多媒體投影儀、電腦、復(fù)印機(jī)等教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，有力的支持了學(xué)校的教學(xué)教研工作。

2、支部及時組織黨員和教師開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，徹底在我校杜絕了亂訂資料和有償補課等現(xiàn)象，同時推行了黨務(wù)、校務(wù)公開，發(fā)揮了全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)了學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都經(jīng)過了黨內(nèi)充分醞釀，集體研究決定，充分體現(xiàn)了民主集中制原則。

3、在農(nóng)村危房建設(shè)中，我校黨員積極帶動普通教師自愿捐款，共計元。有力的支援了我縣的農(nóng)村危房建設(shè)。

4、支部熱情支持工會于10月份開展了教師體育小項目比賽，即豐富了教師娛樂生活，又團(tuán)結(jié)了全校教師，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工更緊密的團(tuán)結(jié)在一起，為共同開展好學(xué)校工作打下堅實的基礎(chǔ)。

五、存在的不足

1、黨政班子的思想作風(fēng)欠實，學(xué)風(fēng)建設(shè)需抓，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。

2、黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作有待進(jìn)一步提高。

3、師德師風(fēng)有待于加強(qiáng)。

4、支部參與學(xué)校日常工作力度還夠。

育紅小學(xué)黨支部

二00九年十二月十七日