第一篇：嚴(yán)禁教師組織及變相組織購(gòu)買(mǎi)教輔資料自查報(bào)告

野雞小學(xué)嚴(yán)禁教師組織及變相組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料自查自糾的報(bào)告

根據(jù)《七星關(guān)區(qū)教育局嚴(yán)禁教師組織及變相組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的緊急通知》要求，我校立即召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)此精神。并認(rèn)真進(jìn)行自查。自查情況如下：

一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。

二、我校教師未組織、未變相組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料。

三、為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

四、我校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。今后我校將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

野雞小學(xué)

2018年3月16日

第二篇：關(guān)于嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)

關(guān)于嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)

教輔材料的規(guī)定

為規(guī)范教育行為，堅(jiān)決取締亂征訂現(xiàn)象，凈化學(xué)生書(shū)桌、書(shū)包，減輕廣大學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，將黨和國(guó)家各種惠生惠民政策落到實(shí)處，我校經(jīng)研究決定，進(jìn)一步加大治理亂征訂工作力度，嚴(yán)禁教師統(tǒng)一征訂和向?qū)W生推薦購(gòu)買(mǎi)教輔材料，并采取以下治理措施，歡迎廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士監(jiān)督舉報(bào)。

一、學(xué)校取締所有除國(guó)家規(guī)定使用和免費(fèi)提供使用的教材、教輔以外的一切征訂行為，包括教輔材料、報(bào)紙、學(xué)具等，實(shí)現(xiàn) “零征訂”。

二、學(xué)校發(fā)現(xiàn)查實(shí)違規(guī)訂購(gòu)教輔材料、報(bào)紙、學(xué)具等行為，將追究相關(guān)人員責(zé)任。

三、學(xué)校一律使用國(guó)家無(wú)償提供的教材和教輔材料，發(fā)現(xiàn)另行征訂由學(xué)生自費(fèi)負(fù)擔(dān)的教材或教輔材料，追究相關(guān)人員責(zé)任。

四、所有因違規(guī)征訂造成的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和損失，由征訂者個(gè)人自負(fù)。

五、對(duì)于教師個(gè)人指定學(xué)生或家長(zhǎng)到指定書(shū)店（書(shū)商手中）購(gòu)買(mǎi)教輔材料的行為（每班有三分之一以上的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)同一種教輔材料），將視為變相征訂，按照有關(guān)規(guī)定一并進(jìn)行處理。

桂莊學(xué)校

第三篇：關(guān)于“個(gè)別教師變相或者強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的問(wèn)題”的情況匯報(bào)

關(guān)于“個(gè)別教師變相或者強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的問(wèn)題”的情況匯報(bào)

運(yùn)城市教育局：

近日，學(xué)校接到部分學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)電話，反映開(kāi)學(xué)以來(lái)個(gè)別老師變相向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料的問(wèn)題，關(guān)于“個(gè)別教師變相或者強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的問(wèn)題”的情況匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這件事高度重視，張建民校長(zhǎng)立即召開(kāi)了校委會(huì)對(duì)這件事進(jìn)行了通報(bào)，安排有關(guān)人員對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題進(jìn)行了慎密排查，學(xué)生家長(zhǎng)反映的情況基本屬實(shí)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

家長(zhǎng)反映老師變相向?qū)W生推銷(xiāo)的教輔資料主要有兩種，一是《小學(xué)生拼音報(bào)》，每個(gè)學(xué)生收48元；二是《世界未解之謎》系列叢書(shū)，每個(gè)學(xué)生收98元。涉及到56個(gè)教學(xué)班，近4000名學(xué)生，大部分教師能夠按照學(xué)校要求，在學(xué)生自愿的的基礎(chǔ)上進(jìn)行征訂和購(gòu)買(mǎi)，然而2年級(jí)5班的李曉輝、三年級(jí)7班的薛麗麗、六年級(jí)7班的崔婷三位老師，在實(shí)施的過(guò)程中，一是由于說(shuō)話方式不妥，沒(méi)有在班里給學(xué)生講清楚是自愿征訂，結(jié)果孩子告訴家長(zhǎng)說(shuō)老師讓必須訂閱或者購(gòu)買(mǎi)，從而引起家長(zhǎng)誤解；二是沒(méi)有做好學(xué)生的思想政治工作，譬如個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)覺(jué)得孩子快畢業(yè)了，買(mǎi)書(shū)太多了沒(méi)有時(shí)間看，不需要再購(gòu)買(mǎi)，但孩子見(jiàn)班里其他同學(xué)都訂閱或者購(gòu)買(mǎi)，就禁不住誘惑，硬纏著家長(zhǎng)要錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，結(jié)果引起家長(zhǎng)的不滿和反感，工作匯報(bào)《關(guān)于“個(gè)別教師變相或者強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的問(wèn)題”的情況匯報(bào)》。

鑒于上述情況，學(xué)校對(duì)涉及到的老師和班級(jí)，學(xué)生不愿意征訂或者購(gòu)買(mǎi)的，一律把錢(qián)退還給學(xué)生；同時(shí)，給予李曉輝、薛麗麗、崔婷三位老師在全校大會(huì)上做出深刻檢查，一年內(nèi)不得晉級(jí)、晉職、評(píng)模，扣發(fā)半年績(jī)效工資的處理。

這件事給我們的教訓(xùn)是深刻的，我們?nèi)嗣衤穼W(xué)校一定要引以為戒，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，熟悉各項(xiàng)法律法規(guī)，提高依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)的自覺(jué)性，辦人民滿意學(xué)校。

2、在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，加強(qiáng)全體教職員工的職業(yè)道德教育和理想信念教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3、建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如《人民路學(xué)校教師十不準(zhǔn)》、《禁止教師舉辦午托部、輔導(dǎo)班、進(jìn)行有償家教的規(guī)定》等，一旦違反，一定要嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

4、通過(guò)師德大討論，以“我看有償家教”“我愛(ài)教師這一行”為主題進(jìn)行征文比賽

5、重申學(xué)校學(xué)校教師不可逾越的“高壓線”，即亂收費(fèi)、有償家教、體罰或者變相體罰學(xué)生。

6、學(xué)校決定成立家長(zhǎng)委員會(huì)，以年級(jí)為單位分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持，增進(jìn)互信。

7、在學(xué)校大門(mén)口設(shè)立意見(jiàn)箱，在校園網(wǎng)的首頁(yè)上開(kāi)設(shè)留言板，進(jìn)一步拓寬家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系的渠道，虛心接受他們對(duì)學(xué)校工作提出的合理化建議。

8、利用學(xué)校大門(mén)口的電子顯示屏，把學(xué)校的政策、承諾、舉報(bào)電話等信息傳遞給家長(zhǎng)，接受社會(huì)及家長(zhǎng)的監(jiān)督。

第四篇：教師教輔資料自查報(bào)告

教師教輔資料自查報(bào)告

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著缺陷，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份自查報(bào)告。那么好的自查報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教師教輔資料自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

一、扎實(shí)開(kāi)展自查自糾。

嚴(yán)把秋季開(kāi)學(xué)收費(fèi)關(guān)口，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為，鞏固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對(duì)照相關(guān)教育收費(fèi)政策，深入開(kāi)展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認(rèn)真進(jìn)行梳理，查找不足，落實(shí)整改。

二、深入開(kāi)展工作檢查。本次檢查工作的重點(diǎn)：

1、是否按教育收費(fèi)規(guī)程規(guī)范收費(fèi)；有無(wú)自立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象；

2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運(yùn)作；

3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況；

4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)習(xí)、托管等違規(guī)行為。校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、做好宣傳，進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。

這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋指出。

通過(guò)檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師強(qiáng)制學(xué)生征訂或統(tǒng)一征訂教輔材料，授意學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料；截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分，沒(méi)有直接讓利給學(xué)生；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店收取“宣傳費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、贊助費(fèi)、咨詢費(fèi)”等各種名目的費(fèi)用；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店攤派、報(bào)銷(xiāo)各種費(fèi)用；接受出版社、發(fā)行商、也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，存在其他教育亂收費(fèi)行為。

我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā) 展，辦人民滿意的教育，我校召開(kāi)了教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開(kāi)了“規(guī) 范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查工作會(huì)議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將 對(duì)教輔用書(shū)情況自查情況匯報(bào)如下：

一、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中 的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

二、教輔材料由學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，愿意購(gòu)買(mǎi)的同學(xué)填寫(xiě)自愿認(rèn)購(gòu)表，學(xué)校及 新華書(shū)店各持一份，其中：一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)了新華書(shū)店配發(fā)的《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》、《語(yǔ)文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級(jí)《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》、《英語(yǔ)探究》、《品德與社會(huì)練習(xí)冊(cè)》《科學(xué)練習(xí)冊(cè)》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報(bào)》 這些教輔都是由上級(jí)統(tǒng)一配發(fā)并通過(guò)了評(píng)議的教輔材料。

三、對(duì)于以上教輔用書(shū)，嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)，規(guī)范管理，學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門(mén)當(dāng)年審定的書(shū)目，由學(xué)生自愿向新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，以避免加重學(xué)生的'`課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

存在的問(wèn)題：

由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī)，不講求科學(xué)的教育方法。在要 求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書(shū)店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購(gòu)的教輔材料外，學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。

但在工作中，仍需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕 學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。

輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下：

一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。

二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買(mǎi)。

三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。

四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。

五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料現(xiàn)象。

一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。

學(xué)校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿，自主選擇。由學(xué)生自行到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

二、提高認(rèn)識(shí)，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

三、禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。

四、今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

第五篇：教輔資料自查報(bào)告

篇一：規(guī)范教輔材料管理自查自糾報(bào)告

規(guī)范教輔材料管理自查自糾報(bào)告

為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教

輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下：

一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育

局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。

二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則，目前所有

教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買(mǎi)。

三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教

輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。

四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。

五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的

2013年11月6日篇二：xx小學(xué)教輔資料自查自糾報(bào)告

xx小學(xué)

關(guān)于開(kāi)展教輔資料自查自糾的報(bào)告

根據(jù)xx區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的<<山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用工作的通知>>的文件精神，我校立即召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)自查如下：

一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇.由學(xué)生購(gòu)買(mǎi).且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

二、提高認(rèn)識(shí)：為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

三、規(guī)范收費(fèi)行為：禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。今后我校將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二0一四年九月九日篇三：關(guān)于教輔材料征訂自查報(bào)告

關(guān)于教輔材料征訂自查報(bào)告

信莊小學(xué)

為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當(dāng)前行風(fēng)評(píng)議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問(wèn)題，因?yàn)樗鼤?huì)滋生教育腐敗，盲目加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅(jiān)決糾正不良行為，所以我校對(duì)教材、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：

1、教學(xué)用書(shū)必須在學(xué)區(qū)、教育局公布的小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中按照規(guī)定的程序選用，不得選用目錄之外的教學(xué)用書(shū)。

2、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)管理，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書(shū)。循環(huán)使用教材，學(xué)期結(jié)束必須回收。

3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本，經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。

以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行，對(duì)違反規(guī)定者，輕者批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重者，給予嚴(yán)肅查處，取消評(píng)先、晉級(jí)資格，并記入師德考核檔案。

因?yàn)槲倚?duì)教材、課輔材料實(shí)行規(guī)范管理，有非常嚴(yán)格的制度，有強(qiáng)有力的措施作保障，阻止了違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。