第一篇：李口鎮(zhèn)孫樓小學(xué)懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專項治理活動實施方案

李口鎮(zhèn)孫樓小學(xué)關(guān)于

開展懶政怠政“不想為不能為不敢為不作

為”專項治理活動的實施方案

李口鎮(zhèn)孫樓小學(xué)

2016年3月22日

李口鎮(zhèn)孫樓小學(xué)關(guān)于

開展懶政怠政“不想為不能為不敢為不作為”專項治理活動的實施方案

2016年3月21日中心校召開了教育系統(tǒng)教育教學(xué)工作會議及關(guān)于開展懶政怠政“不想為不能為不敢為不作為”專項治理活動會議，為貫徹落實《中共睢陽區(qū)委關(guān)于在全區(qū)開展懶政怠政“不想為不能為不敢為不作為”專項治理活動的實施意見》和《睢陽區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展懶政怠政“不想為不能為不敢為不作為”專項治理活動的實施意見》要求，充分認(rèn)識開展“四個不為”專項治理活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺，決定組織開展“四個不為”專項治理專題大討論活動，特制定本實施方案。

一、總體要求

圍繞“四個不為”治理專題，以“想干事、能干事、會干事、干成事”和“從政從教就要敢擔(dān)當(dāng)有作為”為主題，通過廣泛、深入、全面的大討論，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識、提高工作效率，推動教師主動擔(dān)責(zé)、履職盡責(zé)，強化教師的宗旨意識、責(zé)任意識、效率意識，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，為李口鎮(zhèn)教育事業(yè)和經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境和政治生態(tài)。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過大討論活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展“四個不為”專項治理活動的重要性和緊迫性，為解決思想消極、精神懈怠，解決本領(lǐng)恐慌、能力不足，解決責(zé)任缺失、不敢擔(dān)當(dāng)，解決履責(zé)不力、失職瀆職等問題提供強有力的思想保障，使廣大教師自覺做到“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”。

三、方法步驟

按照“四個不為”專項治理活動安排，學(xué)習(xí)、討論活動至3月底結(jié)束，分三個步驟進(jìn)行。(一)集中學(xué)習(xí)階段(3月5日至3月15日)

1、層層召開專項治理活動動員會議，廣泛深入發(fā)動。

2、采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、專題輔導(dǎo)等方式深入學(xué)習(xí)。要開展法律法規(guī)、黨規(guī)黨紀(jì)、總書記系列重要講話、業(yè)務(wù)知識專題教育培訓(xùn)，將《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為主要內(nèi)容學(xué)深學(xué)透。

3、組織黨支部學(xué)習(xí)。通過召開講黨課座談會、理論研討等形式，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識開展“四個不為”專項治理活動的重要性緊迫性。

(二)集中討論階段(3月16日至3月24日)

1、召開大討論專題會議。組織學(xué)校主要負(fù)責(zé)人開展一次以“想干事、能干事、會干事、干成事”和“治理‘四個不為’我要怎么辦”為主題的專題會議。

2、召開—次學(xué)習(xí)討論會。緊緊圍繞在其位不謀其政，思想滑坡消極懈怠、本領(lǐng)恐慌能力不足、責(zé)任缺失不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取八膫€不為”的突出表象，闡述“四個不為”的危害。

3、開展“四個不為”征文活動。各學(xué)校校長要帶頭撰寫“為官從教就要敢擔(dān)當(dāng)有作為”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”等主題理論文章。

4、開展“四個不為”系列訪談。各學(xué)校校長結(jié)合本單位開展“四個不為”活動情況，談工作進(jìn)展、保障措施及活動成效。

(三)提高總結(jié)階段(3月25日至31日)

1、組織開展知識問答、知識測試。開展法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》知識測試。

2、開展公開承諾活動。每名教師都要簽字背書，保證“不讓工作在我這里貽誤、不讓辦理的事項在我這里積壓、不讓差錯在我這里發(fā)生、不讓辦事人員在我這里被冷落、不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)、不讓單位形象在我這里受損害”。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、明確工作任務(wù)，分解落實責(zé)任。各學(xué)校由校長牽頭，落實好大討論的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，組織好本單位的大討論活動。

2、精心安排部署，扎實有效開展。各學(xué)校要把深入開展大討論作為“四個不為”專項治理活動的重要內(nèi)容，與專項治理活動一起部署，精心謀劃，細(xì)致安排，分層次、有組織、有計劃的扎實進(jìn)行。

3、加強輿論引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。要充分發(fā)揮各類宣傳陣地的輿論引導(dǎo)作用，營造開展大討論的濃厚氛圍，引導(dǎo)和促進(jìn)大討論卓有成效地扎實深入進(jìn)行。

4、加強督導(dǎo)檢查，確保大討論實效?！八膫€不為”專項治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實加強對大討論的督查指導(dǎo)，及時掌握大討論情況，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，大力營造生動、活潑、濃厚的大討論的氛圍。

李口鎮(zhèn)孫樓小學(xué)

2016年3月22日

第二篇：小學(xué)開展“懶政怠政不作為”專項治理工作方案

小學(xué)開展關(guān)于“懶政怠政不作為”專項治理

工作方案

為進(jìn)一步鞏固發(fā)展黨的群眾路線教育實踐活動成果，有力推動“三嚴(yán)三實”專題教育，糾正懶政怠政、為官不為問題，按照縣科教體局印發(fā)的《全縣教育系統(tǒng)開展懶政怠政為官不為問題專項治理工作方案》，結(jié)合我校實際，決定在全校范圍內(nèi)開展懶政怠政為官不為問題專項治理工作?，F(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，緊密結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育和“三查三?！被顒樱婕訌娨詭煹聨燂L(fēng)為重點的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。通過開展專項治理，著力檢查和解決學(xué)校在日常管理、教育教學(xué)安排學(xué)籍管理等方面存在的突出問題，完善規(guī)范辦學(xué)的具體措施，促進(jìn)廣大教師既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，引導(dǎo)廣大干部想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)，營造風(fēng)清氣正的教學(xué)環(huán)境，為全面落實黨的教育方針、辦好人民滿意的教育提供有力保障。

二、治理內(nèi)容

(一)克服工作中的“不敢為”問題。重點整治教師隊伍中存在的工作放不開手腳，該抓的事不抓，該管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守攤子、平平安安占位子、渾渾噩噩混日子;不敢擔(dān)當(dāng)，不敢負(fù)責(zé)，執(zhí)行力不強等問題。

(二)解決工作中的“不會為”問題。重點整治教師隊伍中存在的在其位不謀其政，不學(xué)習(xí)法規(guī)政策，不潛心研究工作，不熟悉本職業(yè)務(wù)，敷衍塞責(zé)、尸位素餐;大事做不來、小事不愿做;業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，工作能力不強，只求過得去、不求過得硬等問題。

(三)督查工作中的“不想為”問題。重點整治教師隊伍中存在的服務(wù)意識不強，對師生感情淡漠，為師生辦事“踢皮球”，對師生要辦的事情找客觀理由拖著不辦，對交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦;作風(fēng)散漫，紀(jì)律渙散，心浮氣躁，精力不集中，工作不在狀態(tài)等問題。

(四)治理工作中的“不作為”問題。重點整治教師隊伍中存在的面對工作不得要領(lǐng)、無所適從;工作按部就班，缺乏節(jié)奏感;上班時間無故曠工、遲到早退、隨意脫崗，上班玩游戲、炒股、網(wǎng)上聊天、看電影、購物等干與工作無關(guān)的事，不守工作紀(jì)律等問題。

(五)著力開展依法辦學(xué)工作。結(jié)合學(xué)?！耙婪ㄖ谓棠辍被顒?，著力解決招生、教學(xué)設(shè)備采購、職稱評定、日常管理、教學(xué)安排、學(xué)籍管理、收費、等方面的突出問題，嚴(yán)肅查處監(jiān)管失職瀆職、亂收費等違規(guī)違紀(jì)行為，切實解決損害師生群眾利益的突出問題。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為推動專項治理活動深入開展，學(xué)校成立專項治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌部署專項治理活動的各項工作。

組 長：常務(wù)校長

副組長：副校長

成 員：全體教師

四、方法步驟

(一)部署動員階段

1、制定學(xué)校具體實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工;召開全體教師會議動員部署。

2、加大宣傳教育力度，各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)系列重要講話精神，以及相關(guān)問責(zé)辦法，切實認(rèn)清“懶政怠政、為官不為”等“軟腐敗”問題的極端危害性，教育引導(dǎo)黨員干部和教職工牢固樹立正確的價值觀、權(quán)力觀和地位觀，增強積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。引導(dǎo)廣大教職工加強業(yè)務(wù)知識和法律知識學(xué)習(xí)，切實增強解決實際問題、推動教育科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)能力。

(二)自查自糾階段

1、全體教師要認(rèn)真開展自查自糾工作，采取召開座談會、領(lǐng)導(dǎo)訪談、問卷調(diào)查、公布專門電子信箱和電話等方式，廣泛征求黨員、師生特別是工作對象、服務(wù)對象對本單位及工作人員的意見和建議。

2、要針對查找出的問題，認(rèn)真梳理，明確整改措施，有針對性地開展專項治理工作，集中力量解決突出問題。在自查自糾的基礎(chǔ)上，建立整改臺賬，并落實整改任務(wù)。對整改不力、不到位的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)一并追究責(zé)任。

3、通過民主生活會、重點工作落實情況、綜合考核等方式，加強對教師的考核。把“敢于擔(dān)當(dāng)”作為重要標(biāo)準(zhǔn)，對敢于承擔(dān)工作風(fēng)險、有干事創(chuàng)業(yè)激情、有解決復(fù)雜問題能力和魄力的干部大膽使用;對作風(fēng)懶散、不思進(jìn)取、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，進(jìn)行批評教育、誡勉談話;對工作滯后、造成不良影響的，采取相關(guān)措施進(jìn)行處理。建立起教師“能上能下”的機制，增添教師隊伍活力。

(三)督導(dǎo)檢查階段。專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組將采取聽取匯報、實地調(diào)研、座談走訪和群眾評議等方式，對各單位的專項整治情況進(jìn)行督促檢查。對在督查中發(fā)現(xiàn)的突出問題和問題線索，將依法依紀(jì)依規(guī)，跟蹤問效，追究責(zé)任。專項整治結(jié)果將作為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容。

(四)總結(jié)提高階段

1、實行教師述職述廉工作常態(tài)化，定期召開教師述職述廉報告會，進(jìn)一步增強教師同事間的溝通、相互理解和支持，促進(jìn)各項工作的順利推進(jìn)。

2、總結(jié)專項治理活動經(jīng)驗和成效，建章立制。召開總結(jié)交流會，鞏固專項治理活動成果，進(jìn)一步完善專項治理工作長效機制。

第三篇：懶政怠政為官不為問題專項治理活動實施方案

**中學(xué)

懶政怠政為官不為問題專項治理活動

實

施

方

案

按照**市教育體育局關(guān)于印發(fā)《全市教育體育系統(tǒng)開展懶政怠政為官不為問題專項治理活動實施方案》的通知（駐教體?2015?106號）、市政府辦公室印發(fā)的《開展懶政怠政為官不為問題專項治理活動實施方案》（駐政辦﹝2015﹞95號）和省教育廳制定的《全省教育系統(tǒng)開展懶政怠政為官不為問題專項治理活動實施方案》（教人﹝2015﹞695號），結(jié)合我校實際，決定在我校開展懶政怠政為官不為問題專項治理活動?，F(xiàn)制定實施方案如下：

一、工作目標(biāo)

以治庸提能力，以治懶政效率，以治怠正風(fēng)氣，嚴(yán)厲問責(zé)“不作為”，消除“中梗阻”，追責(zé)“太平官”、“逍遙官”，切實解決“慵懶散亂奢”、“為官不為”、“為政不為”等“軟腐敗”問題，不斷深化學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，增強黨員干部的大局意識、責(zé)任意識、進(jìn)取意識和擔(dān)當(dāng)精神，為辦好辦好人民滿意的教育，推動教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅強的紀(jì)律保證。

二、專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 成 員：全體中層領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室(電話：)。

三、治理內(nèi)容

（一）克服教育體育工作“不敢為”問題。重點整治借口管得嚴(yán)了、約束多了，工作放不開手腳，該抓的事不抓，該管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守攤子、平平安安占位子、渾渾噩噩混日子；不敢擔(dān)當(dāng)，不敢負(fù)責(zé)，執(zhí)行力不強等問題。

（二）解決教育體育工作“不會為”問題。重點整治在其位不謀其政，不學(xué)習(xí)法規(guī)政策，不潛心研究工作，不熟悉本職業(yè)務(wù)，敷衍塞責(zé)、尸位素餐；大事做不來、小事不愿做；業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，工作能力不強，只求過得去、不求過得硬等問題。

（三）督查教育體育工作“不想為”問題。重點整治只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力；服務(wù)意識不強，對群眾感情淡漠，為群眾辦事“踢皮球”、“中梗阻”，對群眾要辦的事情找客觀理由拖著不辦，對上級交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦；作風(fēng)散漫，紀(jì)律渙散，心浮氣躁，精力不集中，工作不在狀態(tài)等問題。

（四）著力開展依法辦學(xué)重點監(jiān)管工作。結(jié)合“依法治教年”活動，在全校范圍內(nèi)開展違規(guī)辦學(xué)、教育亂收費等專項治理工作，加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處監(jiān)管失職瀆職、違規(guī)辦學(xué)、教育亂收費弊等違規(guī)違紀(jì)行為，切實解決損害群眾利益的突出問題。

四、方法步驟

（一）部署動員階段（8月31日-9月10日）。成立專項治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體實施方案，明確責(zé)任分工，進(jìn)行動員部署。組織學(xué)習(xí)總書記、李克強總理關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的系列重要講話精神，省市有關(guān)文件精神，及時掌握專項整治工作的有關(guān)要求，主動地參與到專項整治工作中去。

（二）自查自糾階段（9月11日-9月25日）。按照專項治理活動要求，結(jié)合本學(xué)校實際，通過各種形式，廣泛征求黨員、干部、群眾特別是學(xué)生、家長對本學(xué)校及工作人員的意見和建議。自覺對照整治重點認(rèn)真查找問題。針對查找出的問題，認(rèn)真梳理，明確整改措施。并建立整改臺賬，落實整改任務(wù)。

（三）督導(dǎo)檢查階段（9月26日-11月25日）。學(xué)校通過明察暗訪、聽取匯報、實地查看、座談走訪等形式，對活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。明確政治目標(biāo)、完成時限、責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人等，抓好整改落實。對梳理出的問題，做到即知即改，實行銷號式管理，同時要將整改措施和進(jìn)展情況，通過適當(dāng)方式進(jìn)行公開，接收監(jiān)督。

（四）總結(jié)提高階段（11月26日-12月31日）。認(rèn)真梳理“懶政怠政為官不為”問題發(fā)生的特點和規(guī)律，查找內(nèi)部管理和日常監(jiān)督方面的不足和漏洞，分析原因，把握方法，并用制度的形式固化下來，堅持下去，把專項整治的成果轉(zhuǎn)化為加強干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各處室、年級組要高度重視此次專項治理活動，以專項治理活動為契機，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面加強以師德師風(fēng)建設(shè)為重點的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，不斷強化責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，為辦好人民滿意的教育提供有力保障。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。高度重視此次專項整治工作，及時制定細(xì)化整治方案，提出明確要求，帶頭開展自查自糾，及時查找和整改存在的突出問題，認(rèn)真開展監(jiān)督檢查，管好班子，帶好隊伍。

（三）分工負(fù)責(zé)，密切配合。專項治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要切實履行職責(zé)，按照責(zé)任分工和職能，強化責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，深入實際，調(diào)查研究，加強督導(dǎo)，密切配合，確保專項治理活動扎實推進(jìn)。

（四）結(jié)合實際，統(tǒng)籌推進(jìn)。要結(jié)合全市教育體育系統(tǒng)安排部署的違規(guī)辦學(xué)、教育亂收費、高、中招舞弊三項專項治理工作，高標(biāo)準(zhǔn)開展懶政怠政為官不為問題專項治理活動。各處室、年級組要結(jié)合實際，突出重點，明確責(zé)任，強化措施，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保各項專項治理工作取得實實在在的成效。

**市第**初級中學(xué)

2015年9月5日

第四篇：孟莊小學(xué)“開展 治理懶政怠政 為 官不為為政不為”專項活動實施方案

孟莊小學(xué)“開展 治理懶政怠政 為 官不為為政不

為”專項活動實施方案

中牟縣孟莊小學(xué) 2015-9-15

孟莊小學(xué)“開展 治理懶政怠政 為 官不為為政不

為”專項活動實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步落實“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育要求，大力倡導(dǎo)勤政廉政、敢于擔(dān)當(dāng)、依法辦事新風(fēng)尚，持續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。根據(jù)牟政辦[2015]79號文件要求，結(jié)合我校實際，制定本實施意見。

一、活動目標(biāo)

通過開展“深化作風(fēng)建設(shè) 治理庸政懶政怠政 整治為官不為、為政（師）不為”主題活動，消除“中梗阻”，追責(zé)“太平干部”、“逍遙教職工”，切實解決“庸懶散亂奢”、“為官不為”、“為政（師）不為”等“軟腐敗”問題，不斷深化局機關(guān)和學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強廣大黨員干部和教職工的大局意識、責(zé)任意識、進(jìn)取意識和擔(dān)當(dāng)精神，努力實現(xiàn)全系統(tǒng)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、組織紀(jì)律明顯增強，行政效能明顯提速、服務(wù)水平明顯提升、黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)人民群眾滿意度明顯提高，樹立新時期教育部門的良好形象。

二、活動時間 2015年9月15日啟動，12月底結(jié)束，為期3個月。

三、治理重點

1、決策失誤。重點治理局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部及縣直中小學(xué)、幼兒園、各學(xué)區(qū)對涉及重大事項決策、重要干部任免、重大項目安排 和大額度資金使用，以及涉及群眾切身利益或?qū)I(yè)性較強的決策事項，不按照規(guī)定程序和議事規(guī)則進(jìn)行科學(xué)民主決策等問題。

2、執(zhí)行不力。重點治理各股室、基層學(xué)校、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部對縣委政府及教體局決策部署事項，特別是確定的重要工作、重要教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)任務(wù)、民生實事等重點任務(wù)，不按規(guī)定落實，敷衍塞責(zé)、推進(jìn)不力，影響整體工作效果；不認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，致使發(fā)生重大腐敗案件和不正之風(fēng)長期滋生蔓延。

3、監(jiān)管缺位。重點治理局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部對分管股室的工作情況了解不及時、不深入，工作監(jiān)管不到位，對分管股室工作人員行政不作為、慢作為、亂作為等問題失察失管；縣直中小學(xué)校、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部對對職責(zé)范圍內(nèi)的行政監(jiān)管事項放任不管，或不依法進(jìn)行監(jiān)管，或監(jiān)管不力等問題。

4、推諉扯皮。重點治理各領(lǐng)導(dǎo)干部、股室和中小學(xué)學(xué)校、學(xué)區(qū)對交辦工作遲遲不落實，找理由推脫；各吹各號、各唱各調(diào)、互不配合，出現(xiàn)情況相互推脫；遇到矛盾繞道走，碰到困難往回走，出現(xiàn)難題就上交；有風(fēng)險的不敢干，有難度的不愿干，沒先例的不肯干；干不成事找借口，只講客觀條件，不講主觀原因；上有政策、下有對策，取舍剪裁等問題。

5、庸懶無為。重點治理局機關(guān)工作人員和基層廣大教職工思想上不求上進(jìn)、精神不振，業(yè)務(wù)上能力不強、又不加強學(xué)習(xí)，工作上得過且過、出工不出力，辦事不用心、工作不負(fù)責(zé)等問題。

6、行為失范。重點治理各股室和基層學(xué)校門難進(jìn)、臉難看、事難辦和門好進(jìn)、臉好看、事依然難辦；對待辦事群眾和學(xué)生家長態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴，推三阻

四、久拖不決等問題；弄虛作假、欺上瞞下，制造假情況、假數(shù)字、假典型和虛報工作業(yè)績，做表面文章、不求實效等問題。

7、效率低下。重點治理各股室辦事程序繁瑣、手續(xù)復(fù)雜，政策規(guī)定不透明、宣傳解釋不到位；告知事項說半句留半句，讓群眾和服務(wù)對象來回跑；大局意識不強，工作不主動、辦事拖拉，不按要求及時完成工作任務(wù)等問題。

8、紀(jì)律松弛。重點治理局機關(guān)工作人員和教職工組織紀(jì)律渙散，不守規(guī)章、不聽指揮，散布謠言、搬弄是非，目無法紀(jì)、制造事端；工作紀(jì)律松弛，遲到早退、擅離崗位，工作時間打牌娛樂、上網(wǎng)購物、手機游戲、炒股以及其他與工作無關(guān)的問題。

9、頂風(fēng)違紀(jì)。重點治理各學(xué)校、學(xué)區(qū)違反中央“八項規(guī)定”精神，違規(guī)豪華裝修、超面積使用辦公場所，利用學(xué)校食堂公款大吃大喝、休閑娛樂，公款送禮，公款旅游，超標(biāo)準(zhǔn)接待，違規(guī)發(fā)放津貼補貼；違反財經(jīng)紀(jì)律，謀取小團體利益，私設(shè)小金庫、搞賬外賬；侵占、挪用、截留、套取教育專項資金等問題等問題。

10、索拿卡要。重點治理局機關(guān)各股室違反機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)規(guī)定，在行政審批和服務(wù)中故意刁難，設(shè)置障礙，吃拿卡要；亂檢查、亂罰款、亂攤派，濫評比、濫培訓(xùn)，增加服務(wù)對象和基層負(fù)擔(dān)；各學(xué)校亂收費，增加學(xué)生及家長負(fù)擔(dān)。

中牟縣孟莊小學(xué)

2015-9-15