第一篇：特教校教育督導(dǎo)評估自查報告

內(nèi)江市中區(qū)特教校

常規(guī)管理、教師隊伍建設(shè)及德育工作督查評估總結(jié)

近年來，我校堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在區(qū)教育

局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)重自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼搏，狠抓落實，努力推進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，樹立誠信教育形象，取得了顯著成效。根據(jù)內(nèi)市區(qū)教督[2012]3號《關(guān)于對各校（園）常規(guī)管理、教師隊伍建設(shè)及德育工作進(jìn)行督查的通知》的要求，現(xiàn)將我校常規(guī)管理、教師隊伍建設(shè)及德育工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

（一）、領(lǐng)導(dǎo)管理

1、認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)及教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育質(zhì)量觀，全面貫徹教育方針，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，因材施教，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)切實可行。

2、班子成員分工明確合理，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，形成合力；按規(guī)定兼課、任課，關(guān)心教職工思想和生活狀況，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，在師生中有較高的威望，群眾滿意率80%以上。

3、依法設(shè)立工會，定期召開教職工代表大會，機(jī)制健全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常；教職工有效行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，涉及與教職工切身利益相關(guān)的事務(wù)，以及學(xué)校發(fā)展重大事項，均經(jīng)過教職工代表大會討論通過。建立校務(wù)公開制度，積極推行校務(wù)公開，落實各項措施，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)，保證學(xué)生、家長、社會對招生、收費(fèi)、評先樹優(yōu)以及各項管理的知情權(quán)。

4、實行校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制和崗位責(zé)任制，建立和完善了教職工德、勤、能、績崗位目標(biāo)責(zé)任量化考核辦法，講求效率，不隨意停課，完成教學(xué)任務(wù)好。注重過程管理，考核標(biāo)準(zhǔn)、方法科學(xué)、合理，體現(xiàn)了公平、公正、公開原則。

5、認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度，組織開好了開學(xué)、散學(xué)、畢業(yè)典禮、每期一次表彰會。做好了學(xué)校開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，有計劃，有安排。

制訂了明確的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，以及推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方案和實施步驟，建立素質(zhì)教育工作考核制度，并有具體的年度工作實施計劃。

（二）、教師隊伍建設(shè)

1、全校教職工為人師表，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。進(jìn)取心、事業(yè)心強(qiáng)，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。責(zé)任心強(qiáng)，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

2、教師遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德規(guī)范、遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)和師德規(guī)范，不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利

3、加強(qiáng)效風(fēng)職能建設(shè)，教師嚴(yán)格執(zhí)行上班制度和請假制度。

4、積極開展校本培訓(xùn)和教師素質(zhì)提高培訓(xùn)工作，支持教師參加進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和學(xué)科教研活動。

5、全校教職工熱愛集體，顧全大局，工作服從安排。

（三）、教育教學(xué)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)特殊教育教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，開齊國家課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時；按要求開設(shè)地方課程，各學(xué)科上課正常，不被擠占或挪用；有校本課程開發(fā)計劃，有一定數(shù)量的校本課程，內(nèi)容有特色，符合學(xué)校與學(xué)生實際。【課程開發(fā)包括教師開發(fā)校本課程、開設(shè)第二課堂或選修課等情況?！?/p>

2、保持正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程表和上級主管部門規(guī)定的作息時間；堅持把時間還給學(xué)生，教師上課不拖堂，不隨意增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3、規(guī)范教學(xué)工作，做到教學(xué)有計劃、有備課，上課、輔導(dǎo)等準(zhǔn)備工作要充分，批改作業(yè)要及時、到位，嚴(yán)格課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)，基本在課堂完成，適當(dāng)在課下完成。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。制定教學(xué)研究計劃，有目的、有計劃地開展教育教學(xué)改革研究活動；鼓勵教師積極參加教育科學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)論文。本校有市區(qū)級科研課題各一個，5、堅持聽課制度，定期檢查，有聽課記錄簿；領(lǐng)導(dǎo)和教師要按規(guī)定聽課，不以考試成績排列班級、學(xué)生名次和作為衡量教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

6、堅持“六認(rèn)真”檢查。對教學(xué)計劃的執(zhí)行，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查，及時改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、學(xué)校及教職工沒有推薦、代替或強(qiáng)迫學(xué)生購買未經(jīng)區(qū)教育局審定的教科書、各種輔導(dǎo)資料和現(xiàn)象。

8、開展各種形式的教育活動。有目的有計劃地開展班、團(tuán)、隊、學(xué)生活動以及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動，并有活動記錄。

9、認(rèn)真搞好學(xué)生學(xué)籍管理。嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)和流失，不得借故迫使學(xué)困生退學(xué)。學(xué)生花名冊保管完好。

10、落實好了體衛(wèi)工作。根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度；把食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為工作重點。落實常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施，制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，落實應(yīng)急措施。一旦發(fā)生群體性傳染病和食物中毒事件，出現(xiàn)問題及時向上級主管部門報告，并按照應(yīng)急預(yù)案及時采取處置措施。劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，按照要求開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，學(xué)生食堂、宿舍、教室、廁所等生活、教學(xué)場所環(huán)境衛(wèi)生或采光照明狀況良好，教室內(nèi)空氣、光照和學(xué)生坐姿、寫字、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求；學(xué)校無衛(wèi)生死角，門前無亂設(shè)攤點。積極推行國家體育《達(dá)標(biāo)》，積極開展課外體育活動，做好“課間操”和每天1小時體育活動。

（四）校園文化管理

以美化環(huán)境為基礎(chǔ)，以多彩的活動為突破口，以制度建設(shè)作保障，切實加強(qiáng)校園文化建設(shè)，1、校園凈化，無亂涂、亂畫、亂刻、亂丟、亂摘、亂踩及蛛網(wǎng)污跡等現(xiàn)象,食堂、公廁等干凈衛(wèi)生。

2、團(tuán)隊、學(xué)生會等活動的相關(guān)設(shè)施與場所的建設(shè)較落實。

3、各項常規(guī)檢查評比制度健全完善，有檢查、有評比、有總結(jié)，效果良好。

4、團(tuán)隊活動或班級活動開展扎實有效。切實開展養(yǎng)成教育，有措施，有記錄，有成效。充分利用重大節(jié)慶日，紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動。利用入學(xué)、畢業(yè)、入隊儀式等有特殊意義的日子，開展主題教育。堅持每周星期一晨會的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。組織體育、文娛、演講、故事、書畫競賽等活動，融知識性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、趣味性于一體，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮了學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，開啟學(xué)生的潛能。支持班、隊組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好已有的品牌活動，并鼓勵結(jié)合實際創(chuàng)新活動形式。

5、校園周邊環(huán)境好，校園50米內(nèi)無擺攤設(shè)點，無游戲廳、網(wǎng)吧。

6、師德教育扎實有效，人際關(guān)系和諧，交流、賞識、合作氛圍濃厚。教師精神風(fēng)貌好，言談舉止文明，學(xué)生家長社會評價好。積極創(chuàng)建“文明單位”。

7、校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確，措施有力，工作落實。校園秩序井然，總體感觀好?！叭L(fēng)”建設(shè)好，積極創(chuàng)建各級各類品牌。

（五）、安全工作

學(xué)校安全防衛(wèi)、衛(wèi)生工作到位，周邊環(huán)境秩序良好，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。

1、學(xué)校認(rèn)真落實國家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，建立健全安全工作管理制度，安裝必要的監(jiān)控、防護(hù)設(shè)備。配備專人負(fù)責(zé)安全工作，學(xué)校和教職工簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、落實管理責(zé)任。做到安全工作有組織、有計劃、有措施、有落實，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

2、經(jīng)常開展安全教育活動。利用廣播、黑板報、宣傳欄等及時地做好各項安全的宣傳與教育工作；定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透在相應(yīng)課程活動中，有計劃地開設(shè)安全教育地方課程，包括社會安全、公共衛(wèi)生安全、意外傷害防范、網(wǎng)絡(luò)信息安全、自然災(zāi)害應(yīng)對、校園安全等方面教育等，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。

3、定期對學(xué)校校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防塌陷、防觸電、防中毒、防意外傷害。能夠及時消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，并有記載。

4、學(xué)校安保工作落實，食堂管理規(guī)范。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對外來出入學(xué)校人員做好登記，禁止校外無關(guān)人員隨便出入校園。安排節(jié)假日及夜間值班護(hù)校人員，加強(qiáng)校園治安巡邏，不空崗。

5、建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實各項應(yīng)急措施。學(xué)校組織舉辦大型活動報教育局審核批準(zhǔn)。

二、德育工作

以德育為首，狠抓愛國主義教育、弘揚(yáng)民族精神教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、堅持育人為本、德育為先，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個方面和各個環(huán)節(jié)：德育內(nèi)容充實；對學(xué)生積極加強(qiáng)社會主義、民族主義、愛國主義、集體主以及理想、信念、公民道德、開拓進(jìn)取精神教育。

2、重視學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，建立制度，成立組織，制定計劃，措施，認(rèn)真落實；成立家長學(xué)校，建立家長學(xué)校規(guī)章制度，家長學(xué)校工作有計劃、有措施，正常開展工作，效果良好；認(rèn)真做好家訪工作，及時關(guān)注了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況；每學(xué)期家長會不少于1次，家校溝通方式靈活多樣，家長對此滿意度達(dá)到80%以上。

3、積極上好法制教育課，請法制副校長到校舉辦法制教育講座。重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高青少年分辨是非的能力。

4、精心設(shè)計、廣泛開展經(jīng)常性、大眾化、參與面廣、實踐性強(qiáng)的活動。常規(guī)教育活動：利用班會、校會等對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)以及日常行為規(guī)范的教育；主題教育：利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，以及某些有著特殊意義的紀(jì)念日,開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育；其他教育活動：利用文化節(jié)、興趣小組等開展內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引學(xué)生主動參與的教育活動；黑板報、宣傳欄內(nèi)容充實，及時更新，可讀性強(qiáng)。

六、存在問題

1、校園環(huán)境有待進(jìn)一步改善，需加大綠化美化建設(shè)。

2、學(xué)校設(shè)施建設(shè)需進(jìn)一步增加，功能室、活動場地不足。

3、需進(jìn)一步加大學(xué)生實踐、技能能力培養(yǎng)等綜合實踐活動。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以迎檢為契機(jī)，以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體全面推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把我校辦成充滿情趣、充滿活力的窗口特教校而努力奮斗！

內(nèi)江市中區(qū)特殊教育學(xué)校

2012年4月1日

第二篇：教育督導(dǎo)評估自查報告

教育督導(dǎo)評估自查報告

我?，F(xiàn)有x個教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來，學(xué)校以

辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學(xué)校。

根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、辦學(xué)方向（100分）

1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時；畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學(xué)思想。

學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是

辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了

減輕師生過重負(fù)擔(dān)，建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制、優(yōu)化教師隊伍、等一系列論題和

管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

綜上所述，我校自查得分98分。

二、學(xué)校管理（300分）

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級落實；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學(xué)校群體形象的塑造，形成自加壓力，百折不撓，與時俱進(jìn)，勇于爭先的堿場小學(xué)精神。

2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)

教務(wù)處管理

教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。

3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作。繼續(xù)積極務(wù)實的搞好課題的研究。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力

。政教處作為學(xué)校的一個職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)

潤物細(xì)無聲的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

少先隊開辦

校園之聲

廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會；開展新生

邁好第一步

演講活動；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展

滴滴清泉滋潤心田

活動，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。

第三篇：2010教育督導(dǎo)評估自查報告

代市鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估工作自查報告

一、基本情況

代市鎮(zhèn)位于廣安區(qū)渠江以東?，F(xiàn)全鎮(zhèn)共有人口72683人。其中非農(nóng)業(yè)戶3891戶，非農(nóng)人口10192人；幅員面積70.3平方公里，耕地總面積40322畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)3所，一貫制學(xué)校1所，初中3所，完中1所。學(xué)校布局合理，基本能適應(yīng)我鎮(zhèn)初等義務(wù)教育的需要。

二、自評情況

我鎮(zhèn)高度重視此次評估工作，成立了以鎮(zhèn)長曾軍為組長，分管教育的副鎮(zhèn)長熊樹林為副組長，代市鎮(zhèn)小、代市中學(xué)、梭欏小學(xué)、長伍小學(xué)、拱橋小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組，全面開展自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：07年末，小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段比率100%。目前在校初中生計4274人，初中三年保留率100%，義務(wù)教育階段輟學(xué)率為0；15－17周歲初中教育完成率為100%；殘疾少兒入學(xué)率：全鎮(zhèn)人口總數(shù)7.27萬人，殘疾少兒9人，入學(xué)在校的殘疾少兒9人，“三殘”少兒入學(xué)率100%。

2、幼兒教育：全鎮(zhèn)學(xué)前幼兒人數(shù)1492人，學(xué)前幼兒入園人數(shù)1492人，學(xué)前入園率100%。

3、成人教育：近三年，全鎮(zhèn)成人教育人數(shù)逐年增加，07年通過各種辦學(xué)，共培訓(xùn)2097人，08年為3019人，09年為3923人，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力保障。

4、社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。

5、辦學(xué)條件：初中校園面積33.8畝，生均49平方米；校舍面積3299平方米，生均6.8平方米。小學(xué)校園面積69535.36平方米，生均27.86平方米；校舍面積16219.42平方米，生均

4.5平方米。初中實驗室及音體美器材室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備，小學(xué)的實驗儀器配置均達(dá)到“普實”要求，體育器材達(dá)到II類標(biāo)準(zhǔn)。初中有圖書11500冊，生均10冊，小學(xué)有圖書16592冊，生均10冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

三、具體做法和措施

㈠ 明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位

“百年大計，教育為本”，“社會發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入了重要政府工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教，解決教育工作中的實際問題。將教育工作納入了鎮(zhèn)、村（居）干部崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理，建立了科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，制定并完善了尊師重教的村規(guī)民約。堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，確保了義務(wù)教育政策得到落實。

㈡ 加強(qiáng)管理，創(chuàng)造優(yōu)美校園

一是規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理，做到?？顚Ｓ谩?/p>

1、根據(jù)區(qū)財政文件規(guī)定,對全區(qū)教育財政撥款,預(yù)算內(nèi)年生均教育事業(yè)費(fèi)、教師工資、預(yù)算內(nèi)年生均公用經(jīng)費(fèi)實行以縣統(tǒng)籌的原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的保障責(zé)任，保證了教育事業(yè)經(jīng)

費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)和教師工資逐年增長和及時到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費(fèi)和教師工資的現(xiàn)象。

2、保證了“兩免一補(bǔ)”資金。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，全面推行公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費(fèi)資金“收支兩條線”制度，嚴(yán)禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費(fèi)。2010年救助中小學(xué)生95名、補(bǔ)助義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)383人、資助經(jīng)濟(jì)困難家庭高中學(xué)生60人、救助在校殘疾學(xué)生9人?！皟擅庖谎a(bǔ)”優(yōu)惠政策得到落實，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a(bǔ)”及資助貧困學(xué)生的資金?？顚Ｓ茫泐~發(fā)放到貧困學(xué)生手中。

3、建立健全助學(xué)制度，開展多形式的助學(xué)活動，鎮(zhèn)政府和學(xué)校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會捐助等形式，對貧困學(xué)生進(jìn)行扶助。近年來，我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學(xué)。

二是加強(qiáng)教育管理。

1、依法治教，全面貫徹落實教育法律法規(guī)，認(rèn)真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，充分利用板報、墻報、咨詢、講座、散發(fā)傳單、廣播、電視等各種宣傳工具和宣傳形式進(jìn)行宣傳，使教育法律法規(guī)進(jìn)村入戶，全民皆知，形成了依法治教氛圍。

2、重視學(xué)校安全。各學(xué)校通過專題講座、主題班會、廣播、專欄、交通事故圖片展等形式，廣泛深入地向全體師生員工開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全、緊急疏散等各方面的安全教育。每學(xué)期在學(xué)校師生中堅持開展1-2次“熱愛生活，珍惜生命”主題教育及一次安全健康教育周活動，召開家長會，有效地增強(qiáng)了全體師生的安全意識。以革命傳統(tǒng)教育為主要特色的德育教育網(wǎng)絡(luò)基本建成，社會教育環(huán)境得到很好的優(yōu)化。

3、認(rèn)真對待教育工作督導(dǎo)檢查，及時進(jìn)行整改；同時及時組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善了檢查機(jī)制。

三是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

我們堅持把校長及教師隊伍建設(shè)作為整個教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負(fù)責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W(xué)校長，中小學(xué)校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是教師的繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，中小學(xué)專任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書育人的社會使命感和責(zé)任感。

㈢ 加大投入，不斷改善辦學(xué)條件

1、進(jìn)一步增加教育投入，既重視校舍管理與維護(hù)，更重視校舍的整改與建設(shè)。對校舍安全實行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開有關(guān)會議研究整改措施，并把每一個安全隱患整改責(zé)任落實到具體學(xué)校及人員身上，限期整改，確保了學(xué)校安全，出臺了校舍勘察、維護(hù)和工程檢查的相關(guān)文件及制度，并建立了檔案。

2、適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置

和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表；信息技術(shù)裝備顯著提高。

3、近年來，鎮(zhèn)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。

(四)不斷探索，創(chuàng)新工作思路

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實行控輟保學(xué)責(zé)任制。①與鎮(zhèn)村干部簽定了“控輟”責(zé)任狀，責(zé)任到人；②對輟學(xué)生實施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，駐村干部、村干部入戶動員，教師分類指導(dǎo)教育，保證進(jìn)得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)得到落實，各項表、冊、卡健全，義務(wù)教育檔案完備，并實行滾動跟蹤管理，通過加大控輟保學(xué)力度，我們扎實把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn) “三殘”兒童少年，入學(xué)率達(dá)100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。

2、農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鎮(zhèn)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位。此外還通過各種培訓(xùn)渠道,三年來對農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)，占全鎮(zhèn)剩余勞動力人數(shù)的58%。

3、社區(qū)教育成效顯著。社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點。大力開展社區(qū)教育，對于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)社會和諧具有十分重要的意義。近年來，我們舉辦了各種各樣的社區(qū)教育，如法制教育、綜治教育、黨員教育、安全教育、人

口教育、健康教育等等，還組織了青少年在社區(qū)中接受教育的活動。社區(qū)教育的加強(qiáng)對居民素質(zhì)的提高，城市文明的提升起了極大的促進(jìn)作用。

4、注重加強(qiáng)幼兒園管理，提高幼教質(zhì)量，依據(jù)區(qū)教育局精神和《幼兒安全管理細(xì)則》等文件規(guī)定，對幼兒教師實行先培訓(xùn)、后上崗，對幼兒園實行考核評估制度和登記注冊制度，加強(qiáng)監(jiān)督等措施，徹底消除安全、衛(wèi)生隱患。目前，全鎮(zhèn)幼兒入園呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，3-5歲幼兒入園率100%。

三、存在問題及整改方向

我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有差距，我們清醒地認(rèn)識到我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。

二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。

三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。

針對這些問題，我們將采取以下措施逐步加以解決：

1、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)

工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動，認(rèn)真落實鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

2、切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵機(jī)制。

3、千方百計籌措資金，進(jìn)一步加大對教育的投入。

總之，我們將以這次教育評估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

廣安市廣安區(qū)代市鎮(zhèn)人民政府

二〇一〇年十二月二十二日

第四篇：楓香九校2013教育督導(dǎo)評估自查報告 2

楓香九校2013年教育管理工作

自查報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

楓香九校建校十三年來，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，狠抓建設(shè)和教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)農(nóng)村一流學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。根據(jù)《石阡縣人民政府教育督導(dǎo)室教育目標(biāo)督導(dǎo)評估文件》的要求，對學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)條件，學(xué)校管理等方面。作出自評，結(jié)果為：合格。現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

楓香九校創(chuàng)建于2000年8月，由原來的楓香中學(xué)和楓香民族小學(xué)合并而成。離縣城15公里，石岑公路從校門前穿過，這里環(huán)境優(yōu)美，打油山、萬佛山、黃金山、求雨山四大名山環(huán)抱，這里人杰地靈，全鄉(xiāng)侗、仡佬、苗、土家、瑤、漢族子弟在這里求學(xué)，校園綠草如茵、鳥語花香，是一所花園式學(xué)校，現(xiàn)有15個教學(xué)班，569余名學(xué)生，教職工48人，其中初中專任教師25人，小學(xué)專任教師19人，中學(xué)高級教師5人，中學(xué)一級教師8人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人，師生比例為，小學(xué)部分1:24，初中部分1:19；教師合格率100%。普通話合格率達(dá)100%，在繼續(xù)教育方面，保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。每 學(xué)年教師參加部門組織的集中培訓(xùn)時間不少于24學(xué)時；學(xué)校占地面積12890平方米、其中綠化面積為3966平方米，運(yùn)動場地面積為6214平方米，小學(xué)生均面積為20.3平方米；初中生均面積為25.2平方米；學(xué)校圖書共計17405冊，小學(xué)部分達(dá)到生均23.8冊，初中部分達(dá)到生均37.9冊；在信息技術(shù)教育方面，充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用。大力推動現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，促進(jìn)教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合，真正做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作用，提高了使用效益。

二、辦學(xué)方向

自建校十三年來，我校始終遵循“尚德睿智、唯實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“崇高健體、益智審美”校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)靈活、扎實高效”的教風(fēng)和“樂學(xué)善學(xué)、勤學(xué)博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，努力實踐“轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新、科學(xué)管理、與時俱進(jìn)”的辦學(xué)理念作為辦學(xué)方向。

（一）辦學(xué)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及 “科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就“四有”新人的思想明確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，研究和制定措施，教育教學(xué)教改方向明確，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)改革的方向，并注重辦學(xué)特色，對提高辦學(xué)效益十分重視；在此我校有固定的教育方針宣傳欄放在全校師生最醒目的地方，同時能結(jié)合學(xué)校實際制定得有各種制度、章程管理、約束全體師生，學(xué)校還落實得有中長期發(fā)展規(guī)劃“2013至2015三年發(fā)展規(guī)劃”和階段性工作計劃，以及“4+2”特色教育的方案和項 2 措施，并在組織實施中，本學(xué)期相關(guān)資料已經(jīng)整理歸檔。

（二）辦學(xué)特色和發(fā)展規(guī)劃

1、學(xué)校結(jié)合實際打造出我校的辦學(xué)特色即：力爭把我校打造成花園式學(xué)校，讓學(xué)生在花香滿院的環(huán)境下成長，讓教師在芳香舒適的環(huán)境中工作。

2、學(xué)校確立以“轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新、科學(xué)管理、與時俱進(jìn)“的辦學(xué)理念，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則，開足開齊各類各門課程，改變過去只重視中考科目，輕視非中考科目，重智育輕視其他四育的現(xiàn)象，全面客觀地評價學(xué)生，注重學(xué)的個性特長，注重學(xué)生能主動發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生在校園中健康成長，全方面得到發(fā)展。一方面為上一級學(xué)校輸送合格的新生，另一方面也為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一批合格的人才。我校在教學(xué)中無違背教育方針的現(xiàn)象。

3、根據(jù)上級規(guī)劃，結(jié)合我校實際制訂了三年發(fā)展目標(biāo)。近期目標(biāo)為：辦學(xué)水平更上一臺階，學(xué)校管理在全縣目標(biāo)管理爭創(chuàng)前列。長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)是：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力為根本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加大教研教改力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革實驗，從思想和理念上不斷推陳出新，力爭把我校建設(shè)成一所校園美、學(xué)風(fēng)好、教學(xué)質(zhì)量高、符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)村一流學(xué)校。我校全體教職員工及學(xué)生都在為實現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈地努力。

三、辦學(xué)條件 ：一年來，學(xué)校在各級黨委政府的大力之下，在全校師生的共同努力下，我校的辦學(xué)條件得到了較大的改觀，新修的教師周轉(zhuǎn)房即將竣工，馬上投入使用，大型綜合體育場正在建設(shè)中，3 優(yōu)美教室已經(jīng)安裝上班班通，已經(jīng)正式投入使用，各方面的建設(shè)正在有條不絮地進(jìn)行著。

（一）校園建設(shè)方面

1、我校今年在校園建設(shè)方面投入了大量的人力、物力使得校園在整體布局較為合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)相對獨立，不會存在相互干擾，具體表現(xiàn)在食堂和教室，教室和寢室兩兩分開各自獨立運(yùn)行。

2、教室、寢室通風(fēng)條件較好，采光面積科學(xué)而有條理，墻面地面干凈，已創(chuàng)設(shè)有優(yōu)美教室和優(yōu)美寢室，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長塑造了一個優(yōu)美的環(huán)境。

3、生活和各項設(shè)施基本滿足師生需求，有獨立的學(xué)生食堂和教師餐廳，各項安全設(shè)施配套齊全，廁所清潔干凈，男女廁所設(shè)臵合理，排污通暢，蹲位數(shù)量符合我校師生配比。

4、供水、供電設(shè)備滿足師生需求，每天早上8:00統(tǒng)一發(fā)放飲用桶裝水，充分保障全校師生飲水安全，在安全用電方面學(xué)校定期請政府供電所人員來校排查，另外學(xué)校專門安排有教師負(fù)責(zé)管理用電等。

（二）校園文化建設(shè)方面

1、學(xué)校建有美觀的櫥窗，專門展示全校師生的藝術(shù)作品、獲獎、評優(yōu)等資料，供外來人員，學(xué)校師生參觀學(xué)習(xí)。

2、各班有自己獨特的班風(fēng)，學(xué)校有科學(xué)合理的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，周一升旗學(xué)生必須穿校服，教師必須統(tǒng)一著裝，體現(xiàn)了我校全體師生良好的精神風(fēng)貌。

3、學(xué)校通過每周一次的教師例會對全體教師著師德、精神文明、熱情禮貌等方面宣傳，同時通過每周兩節(jié)的文明禮儀課對學(xué)生作文明 4 禮儀教育，充分體現(xiàn)了我校全體師生激情高昂的精神風(fēng)貌和良好的文明禮儀道德。

（三）德育隊伍

我校有一支以校長為為首的黨支部、工會、共青團(tuán)、少先隊、思品政治老師和以張傳號為政教主任的班主任隊伍。

（四）德育工作開展情況

1、在開學(xué)初結(jié)合我校實際，政教主任就制定得有適合我校德育實施方案和相關(guān)指導(dǎo)意見并下發(fā)到各班班主任手中，切實有效的管理本班學(xué)生。同時為拉近學(xué)生和教師之間的距離學(xué)校大力開展“三生”、“四愛”、“五心五好”教育，相關(guān)活動資料已整理歸檔。

2、為適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展，在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌下，各科教師教學(xué)中均要涉及到德育和法制教育，并在教案中能體現(xiàn)出來。

3、為全方位的教育好學(xué)生，使其學(xué)生在各方得到全面發(fā)展，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求各班主任每月開展一次主題班會，內(nèi)容均涉及到“德育教育、禮儀教育、法制教育、文明習(xí)慣”等，相關(guān)資料已收集到教導(dǎo)處；同時，利用每年一次的清明節(jié)掃墓活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

4、為保障后進(jìn)生、留守兒童、單親家庭的孩子多一份關(guān)愛，學(xué)校除根據(jù)自制的幫扶措施外還積極響應(yīng)政府的號召，萬名干部結(jié)窮親下基層一對一的進(jìn)行結(jié)親幫扶。

5、為充分了解學(xué)生在家在校情況，學(xué)校要求各科任教師必須對班上學(xué)生進(jìn)行家訪，同時也讓家長了解學(xué)校了解教師了解學(xué)生在校情況，切實有效的開展家訪工作，以至期末能夠客觀、全面綜合的對學(xué)生做出評價。

四、學(xué)校管理 ：我校在學(xué)校管理方面著重從教師隊伍管理、后勤管理、宣傳通訊、文秘檔案管理、勤工儉學(xué)、黨風(fēng)廉政、招生等方面常抓不懈，一年來各方面工作都取得不菲的成績。

（一）教師隊伍建設(shè)：我校48名教師中，其中專任教師44名，小學(xué)部分19位教師中?？茖W(xué)歷達(dá)100%，初中25位教師中本科學(xué)歷達(dá)85% 以上，高級、中級職稱均達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科結(jié)構(gòu)較為合理，教師能自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《教師八個嚴(yán)禁》；在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方面，我校除完成按上級規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，還在外聘請專家和優(yōu)秀教師來我校講座，對我校教師進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)；在工會的統(tǒng)籌組織下，對我校的困難教師進(jìn)行慰問，特別在生活上給予幫組，對新來的特崗教師進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)和精神上的安慰，使其消除離家遠(yuǎn)心里寂寞等方面的困難，并且積極配合鄉(xiāng)里面組織召開一年一度的教代會；為加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)實現(xiàn)資源互補(bǔ)和共享，我校今年派出了李紅蓮、羅洪權(quán)兩位教師外出交流學(xué)習(xí)，同時交流進(jìn)來的有滕建江、徐麗、王學(xué)進(jìn)、宋應(yīng)明、何浪、李茂妮共7位教師，交流率均達(dá)10%以上。

（二）督導(dǎo)考核：為加強(qiáng)教師管理和教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)檢查力度，學(xué)校專門制定了教師績效考核方案，并下發(fā)各片區(qū)點校統(tǒng)一實施。

（三）后勤管理：

1、財務(wù)管理：我校嚴(yán)格執(zhí)行國家法律法規(guī)和財務(wù)管理制度，堅決不允許任何人以任何方式亂收一分錢，各種收費(fèi)均按國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)校的費(fèi)用一律實行校財局管。

2、后勤服務(wù)：為加強(qiáng)學(xué)校用電規(guī)范和用電安全，學(xué)校任命周繼兵老師主管學(xué)校各室用電安全，為使全校師生合理使用水，飲用水，不隨意浪費(fèi)水資源，學(xué)校規(guī)定每天早上8:00為領(lǐng)桶裝水時間，同時規(guī)定 夏季每天每班領(lǐng)兩桶飲用水，秋、冬季每天每班領(lǐng)一桶飲用水；杜絕一切鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

（四）宣傳通訊：為加強(qiáng)我校的宣傳工作，同時讓外界更好了解我校各我方面的動態(tài)和各項工作的開展情況，楓香九校多次在石阡報、銅仁日報上發(fā)表文章，打造出了我校的辦學(xué)特色，同時也引進(jìn)了一些先進(jìn)學(xué)校的管理措施，下步工作還要加大我校的宣傳力度，把我校的特色“優(yōu)美教室”，“優(yōu)美寢室”，“放心食堂”等宣傳出去以至達(dá)到拋磚引玉的效果。

（五）文秘檔案管理：在文秘檔案管理是我校值得驕傲的地方，不僅得到本校老師的高度贊美，還得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，無論是在報送教師個人檔案材料，還是保管教師個人檔案方面都走在全縣前列。

（六）勤工儉學(xué)：為加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，學(xué)校充分利用我鄉(xiāng)的現(xiàn)成資源，在春季組織學(xué)生幫助茶農(nóng)采茶，所得的費(fèi)用為班級增添勞動工具或?qū)W生的零用錢，既是一種鍛煉，也是一種體驗。

（七）黨風(fēng)廉政和招生工作： 本，楓香九校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。我們始終把“修德、啟智、健體、審美”作為工作宗旨，學(xué)校各項工作都邁上了一個新的臺階。我們在突出教育教學(xué)主體地位的同時，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，做了一些行之有效的工作；學(xué)校黨政班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動學(xué)校一班人共同營造勤政廉潔，制定完善了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度，定期開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會，認(rèn)真處理來信來 訪過工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視群眾的上訪工作，并妥善化解矛盾，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保了學(xué)校黨風(fēng)廉政工作的落實；在招生方面，學(xué)校成立了以校長黃勇為組長，以副校長楊榆為副組長，以胡國新、朱靜、徐明倫、張傳號、楊林英、羅杰等為成員的招生隊伍，具體由胡國新負(fù)責(zé)，確保每年的招生工作順利進(jìn)行。

五、“五項教育” ：五項教育工作是今年我縣的一項重要工作，“十二五”檢查為必查同時也是必須合格的一項工作，為迎接省人民政府的督導(dǎo)評估，我校在這方面投入了大量的人力、物力、財力各項指標(biāo)均達(dá)到國家規(guī)定指標(biāo)。

（一）指標(biāo)完成情況

1、入學(xué)率：小學(xué)入學(xué)率：7-12周歲達(dá)100%，初中入學(xué)率：13-15周歲達(dá)86.2%。

2、輟學(xué)率：小學(xué)輟學(xué)率：0，初中輟學(xué)率：2.1%。

3、鞏固率：小學(xué)六年鞏固率：97.3%，初中三年鞏固率：93.39%。

4、升學(xué)率：小學(xué)升初中達(dá)99.36%，初中升高中達(dá)96.25%。

（二）資料建設(shè)：五項教育的資料建設(shè)，我校成立五項教育資料室，各項資料齊全，建設(shè)規(guī)范，印證力強(qiáng)，得到了鄉(xiāng)人民政府的肯定，和教育局的好評。

六、存在問題和整改措施

1、教師編制不夠，教師任務(wù)較重，沒有足夠的人力和精力投入教育科研工作，不利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校按編制是54人，其中專任教師應(yīng)為48人，但實際在編教師只有44人，缺口16人。

2、專業(yè)不配套。目前我校較缺數(shù)學(xué)、政治、心理教育專業(yè)的老師，不利于學(xué)校開足課時開齊課程，也不利于教育教學(xué)的提高。

3、教師綜合素質(zhì)是決定學(xué)校發(fā)展的首要因素，我校教師整體素質(zhì)還不夠高，服務(wù)意識還不夠強(qiáng)，服務(wù)能力和服務(wù)水平有待提高，擬通過校本培訓(xùn)、學(xué)歷提高、晉級培訓(xùn)、教師交流等形式大力培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，帶動全校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4、積極向上爭取，創(chuàng)造條件，不斷改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)服務(wù)水平，滿足學(xué)生個性發(fā)展需要。

5、深入開展教研教改工作，使教學(xué)教研風(fēng)氣形成引導(dǎo)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。

回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校也把此次迎接督導(dǎo)評估工作作為改進(jìn)工作，提高辦學(xué)水平的有利契機(jī)，繼續(xù)堅持以民族教育改革實驗和教育科研工作為先導(dǎo)，努力探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)教育強(qiáng)縣強(qiáng)鄉(xiāng)而努力拼搏！

楓香九年制學(xué)校

二○一三年十二月二十日

第五篇：“教育三項督導(dǎo)”督導(dǎo)評估自查報告

“教育三項督導(dǎo)”督導(dǎo)評估自查報告

縣人民政府教育督導(dǎo)室：

近幾年來，渠陽管委會在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出渠陽教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我管委會教育工作自查評估報告如下：

一、基本概況

我管委會地處靖州縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，管轄6個社區(qū)和3個行政村，人口3.8萬人?，F(xiàn)有中學(xué)1所、小學(xué)2所。中學(xué)教學(xué)班35個，在校生1944人；小學(xué)教學(xué)班87個，在校生5352人。中學(xué)有教職工169人，其中專任教師132人；小學(xué)有教職工308人，其中專任教師285人。

二、履行教育工作職責(zé)情況 黨政重教 50分 自查得分50 我管委會積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和計劃時，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點領(lǐng)域。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

權(quán)值2分 自查得2分

1、管委會黨委書記廉小輝擔(dān)任“教育三項督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，明確了廉書記作為管委會教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。

2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長為成員的“教育三項督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實施工作。各校也成立了以校長牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）實行目標(biāo)管理

權(quán)值4分 自查得4分

3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標(biāo)管理制。

4、將教育工作列入管委會、村之間，并且簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。

（三）召開議教會議

權(quán)值4分 自查得4分

5、黨委政府把專題議教工作制度化，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開一次專題議教會議，解決教育實際困難。

6、黨委政府每年召開兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、管委會部門負(fù)責(zé)人參加的教育工作會議。

（四）建立聯(lián)系學(xué)校制度

權(quán)值5分 自查得5分

7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系學(xué)校制度。

8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校，為學(xué)校排憂解難。

（五）表彰和慰問教師

權(quán)值7分 自查得7分

9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開教育表彰大會，安排專項經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個人。

10、黨委政府關(guān)心教職員工，每年在教師節(jié)、重陽節(jié)等都要看望慰問教師，每年不少于20次。

（六）維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序 權(quán)值7分 自查得7分

11、學(xué)校門口沒有亂擺攤現(xiàn)象，學(xué)校周圍200米內(nèi)沒有“三室兩廳”，沒有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。

12、沒有違規(guī)和違章車輛接送學(xué)生。

13、學(xué)校教學(xué)秩序正常，沒有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。

（七）捐資助學(xué)

權(quán)值4分

自查得4分

14、黨委政府積極發(fā)動社會捐資助學(xué)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計達(dá)1萬元。

（八）安全工作

權(quán)值6分

自查得6分

15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期進(jìn)行安全隱患排除，沒有發(fā)生安全事故。

（九）學(xué)校布局調(diào)整

權(quán)值4分

自查得4分

16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃，并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。

17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校，并且得到合理利用。

（十）控控流保學(xué)

權(quán)值4分

自查得4分

18、黨委政府充實控流保學(xué)工作，建立了“三級雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。

19、黨委政府建立了“三級雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（十一）推行素質(zhì)教育

權(quán)值3分

自查得3分

20、政府沒有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

21、學(xué)校沒有辦重點班，雙休日、節(jié)假日沒有補(bǔ)課。

22、學(xué)校成立了家長學(xué)校，積極開展家長培訓(xùn)，提高家長的教育水平，形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

辦學(xué)條件

權(quán)值16分 自查得15.8分

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（十二）校園校舍建設(shè)

權(quán)值6分

自查得6分

23、小學(xué)占地面積44243平方米，現(xiàn)有建筑面積23671平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積56864㎡，總建筑面積14305㎡，校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)，布局科學(xué)合理。

24、小學(xué)生均校舍面積10 ㎡，中學(xué)生均校舍面積12 ㎡，小學(xué)生均宿舍面積3 ㎡，中學(xué)生均宿舍面積7.9 ㎡；小學(xué)生均食堂建筑面積1.5 ㎡，中學(xué)生均食堂建筑面積 1.6 ㎡。中小學(xué)都沒有D級危房。

（十三）教學(xué)裝備

權(quán)值10

自查得9.8分

25、實驗儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)都配有實驗室、電腦室、多媒體室、體育室等，實現(xiàn)了“校校通”。

26、中學(xué)有近300米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近300米的環(huán)形跑道。

27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。

28、小學(xué)藏書90400冊，生均16.9冊；中學(xué)藏書31000冊，生均15.3冊。都有符合要求的閱覽室。

29、中小學(xué)都配有音樂室、美術(shù)室和勞技等功能室，配有專門的教學(xué)器材。開展教學(xué)效果好。

30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的標(biāo)準(zhǔn)。教育發(fā)展水平

權(quán)值34分

自查得34分

（十四）學(xué)前教育 權(quán)值6分

自查得6分

31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。

32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。

33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)100%。

（十五）義務(wù)教育

權(quán)值20分

自查得20分

34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

35、沒有三類殘疾兒童，適齡兒童都入學(xué)。

36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。

37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.38、2011學(xué)年初中生年輟學(xué)率0.25%。

39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。

40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)88%。（十六）高中階段及成人教育 權(quán)值8分

自查得8分 41、2011年初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達(dá)到88%

42、中學(xué)按照課程計劃開設(shè)課程，開設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。

43、沒有青壯年文盲。

44、管委會辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校。有場地、校牌、課桌椅。

45、管委會積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，效果良好，年培訓(xùn)率達(dá)到30%以上。

46、對在職干部開展經(jīng)常性培訓(xùn)，年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上 以上46小項自查得分99.8分

三、存在的問題及下一步工作措施

回顧以往工作，我管委會在三項教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作，各項指標(biāo)基本達(dá)到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會三位一體為青少年健康、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，開拓創(chuàng)新，使教育各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭使我管委會教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為我管委會經(jīng)濟(jì)的振興，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為構(gòu)建和諧渠陽，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。