第一篇：2012春季期中自查報(bào)告

我校抓教學(xué)基礎(chǔ)工程，以檢查促規(guī)范 重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓落實(shí)促提高

——我校2011—2012學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量自查報(bào)告

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以確保安全穩(wěn)定為前提，一心一意搞教學(xué)，千方百計(jì)抓質(zhì)量，規(guī)范課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓實(shí)訓(xùn)教學(xué)的建設(shè)和改革，始終以教學(xué)評(píng)建指標(biāo)體系作為教學(xué)管理準(zhǔn)繩，在我校各個(gè)部門員工及老師的共同努力下，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，穩(wěn)步提升，教學(xué)成績(jī)直創(chuàng)新高，我校教學(xué)工作重點(diǎn)可歸納為“三抓、三切實(shí)”：抓規(guī)范管理，切實(shí)提高實(shí)訓(xùn)管理水平；抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量；抓隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師服務(wù)水平。為了更好地迎接對(duì)我校成人高等教育特色班2011—2012學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量工作檢查, 根據(jù)《江漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)質(zhì)量檢查實(shí)施辦法》所指定檢查內(nèi)容, 我校對(duì)本單位教學(xué)做了全面、認(rèn)真、實(shí)事求是的自查。現(xiàn)就自查情況報(bào)告如下：

一、實(shí)訓(xùn)定位和目的

我們以服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)高職業(yè)素質(zhì)技術(shù)人員，面向就業(yè)需求為導(dǎo)向，把“技術(shù)含量高，專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，職業(yè)技術(shù)動(dòng)手能力強(qiáng)，直接與企業(yè)需求接軌的實(shí)用型應(yīng)用型技術(shù)人員”作為我校特色班辦學(xué)基本定位。

我們以飽滿的工作熱情投身于職業(yè)技能教育，推動(dòng)職業(yè)教材、教法的改革，使學(xué)生成為專業(yè)技能高手。秉承一切為了學(xué)校，為了學(xué)生，為了用人企業(yè)的宗旨，以技術(shù)為核心，以專業(yè)為依托，抓住核心技術(shù)，培育緊缺技能型人才。堅(jiān)持走技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)終端的發(fā)展之路。

二、開(kāi)創(chuàng)特色專業(yè)，創(chuàng)品牌效應(yīng)

我們經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)隨著科技發(fā)展，當(dāng)下我國(guó)已成為世界第一大電子制造國(guó)，SMT產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，行業(yè)人才缺口大，尤其是以珠三角，長(zhǎng)三角地區(qū)為代表的許多電子企業(yè)急缺人才。據(jù)調(diào)查，很多從業(yè)的技術(shù)員通過(guò)短期的培訓(xùn)和自學(xué)，由其他專業(yè)改行，缺乏全面的、系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)知識(shí)。因此，2008年起，積極依托機(jī)建和物信兩個(gè)學(xué)院，開(kāi)辦了“機(jī)電一體化技術(shù)（SMT主板技術(shù)，MBT主板檢測(cè)與維修，QE質(zhì)量控制工程）”和“電子信息工程技術(shù)（ICST智能通信與安防）”等專業(yè)（方向）的成人高等教育特色班。這一舉措，進(jìn)一步優(yōu)化了特色班的專業(yè)設(shè)置，提升了招生吸引力，拓展了專業(yè)建設(shè)、科學(xué)辦學(xué)與發(fā)展的空間，增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，提高了辦學(xué)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略選擇。

三、日常教學(xué)

1.認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展并迎接繼續(xù)教育學(xué)院對(duì)我校實(shí)訓(xùn)工作水平評(píng)估的評(píng)建工作

我校各部門、教師、員工多次召開(kāi)全體教職員工大會(huì)，使大家對(duì)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)建工作的意義、評(píng)建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動(dòng)。實(shí)訓(xùn)中心和教務(wù)處將教學(xué)工作和“迎評(píng)促建”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)落實(shí)在“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管”上面。實(shí)訓(xùn)中心自查小組組長(zhǎng)和成員作了大量細(xì)致和卓有成效的工作，將繁雜的指標(biāo)體系進(jìn)行了分類，使得人人身上有指標(biāo)、有任務(wù)、有責(zé)任。評(píng)建工作注重實(shí)效，一切以是否促進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量提高為原則。廣泛地開(kāi)展了教育思想大討論工作，強(qiáng)調(diào)教師優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)過(guò)程與試卷、畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。

2.確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，在提高實(shí)訓(xùn)管理水平下功夫

自2008年以來(lái)，我校就完善了 “備、講、批、輔、考”教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)定，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)行評(píng)審與教師工資掛鉤制度，通過(guò)制度約束和檢查督導(dǎo)，規(guī)范專業(yè)技能課教師的教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)水平。

自2009年起我校教務(wù)處根據(jù)自身情況在SMT主板貼裝技術(shù)、MBT主板檢測(cè)與維修等四個(gè)專業(yè)舉行“說(shuō)課”，即：每個(gè)教師將課堂教學(xué)內(nèi)容如何組織、安排、講授的知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)濃縮在20分鐘內(nèi)講授，其他專業(yè)教師和實(shí)訓(xùn)中心成員對(duì)該教師授課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出整改的意見(jiàn)和建議；同時(shí)實(shí)訓(xùn)中心成員和各專業(yè)輔導(dǎo)員走進(jìn)課堂進(jìn)行課堂聽(tīng)課，2011——2012學(xué)年第一學(xué)期對(duì)各專業(yè)教師課堂聽(tīng)課達(dá)510課次，自查小組領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課達(dá)52課次，均填寫有詳細(xì)聽(tīng)課記錄，每次聽(tīng)課后都要交換意見(jiàn)，及時(shí)整改。期間要求各位任課教師上交教案、講義，由實(shí)訓(xùn)教務(wù)處組織專人對(duì)教案、講義進(jìn)行審查、評(píng)比。從而實(shí)現(xiàn)評(píng)審結(jié)果與各實(shí)訓(xùn)專業(yè)教師的工資掛鉤的制度。

3.堅(jiān)持了“周五例會(huì)制”，在學(xué)習(xí)中提高

每周五下午2:30總校全體教務(wù)組成員召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)本周工作，查擺遇到的問(wèn)題，討論解決的方法，同時(shí)布置下周工作，將任務(wù)細(xì)化到天，落實(shí)到人，通過(guò)周工作匯報(bào)制，各個(gè)專業(yè)技能課講師在匯報(bào)中交流，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

我們對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：⑴、隨堂聽(tīng)課，不打招呼，聽(tīng)后個(gè)別交換意見(jiàn)，提出要求和建議；⑵、每周安排公開(kāi)課，全部教師都可以聽(tīng)，然后利用每周五下午教學(xué)例會(huì)進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的檢查，隨堂聽(tīng)課外，我們還加強(qiáng)了過(guò)程管理。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組及新聘教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，包括：一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結(jié)（總結(jié)教師教學(xué)的成功與失敗，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正并提出改進(jìn)措施）

4、狠抓學(xué)生管理工作，增強(qiáng)學(xué)生安全保障

學(xué)期初，我們完善了《實(shí)訓(xùn)教師教學(xué)任務(wù)書》、《教師工作量化評(píng)分細(xì)則》等管理制度。在教學(xué)工作的計(jì)劃、實(shí)施、檢查等方面做到有章可循，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化。

我校確立學(xué)生管理的最終目標(biāo)是“人人成長(zhǎng)，人人成才”，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性能動(dòng)性，我們參照了江漢大學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例并結(jié)合自身情況制定了管理制度來(lái)約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。運(yùn)用制度管人、開(kāi)展活動(dòng)育人、通過(guò)培訓(xùn)興人。

日常工作中，我們要求每一個(gè)班主任老師，每節(jié)課都要坐班，班主任親自點(diǎn)名，一直以來(lái)，我們一直把學(xué)生思想教育當(dāng)作教育教學(xué)工作中的重中之重來(lái)抓，每個(gè)工作日班主任都至少要找一位學(xué)生進(jìn)行談心，時(shí)刻了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想等動(dòng)態(tài)，做到從嚴(yán)把關(guān)，從小事入手，及時(shí)排除隱患，防患于未然。并且各班推選出有責(zé)任心的學(xué)生任年級(jí)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理班組、寢室生活，及時(shí)教育不遵守紀(jì)律規(guī)則的“問(wèn)題學(xué)生”。為確保良好的教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、實(shí)訓(xùn)中心質(zhì)量工程建設(shè)方面

1、實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)

我校按照“重人品、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、有專長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，著力打造“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型”的高級(jí)專業(yè)人才。2009年6月，我校著眼自身發(fā)展實(shí)際，明確提出：在一年級(jí)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的 “大三戰(zhàn)略”，為落實(shí)“大三戰(zhàn)略”的整體部署，我校制訂了“大三戰(zhàn)略”推進(jìn)計(jì)劃，貸款投資100萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在機(jī)電與建筑工程學(xué)院的大力配合下，在J14實(shí)驗(yàn)樓組建了SMT實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、設(shè)備齊全。目前有日本原裝進(jìn)口松下貼片機(jī)，吉康達(dá)印刷機(jī)，建時(shí)達(dá)回焊爐等各種高端實(shí)驗(yàn)工具和儀器，是目前湖北省僅有的配備了SMT實(shí)訓(xùn)設(shè)備的兩所高校之一，實(shí)訓(xùn)基地完全按照企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求進(jìn)行配置，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從高校到企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。（媒體長(zhǎng)江商報(bào)B23版曾給予報(bào)道）。

2011年，我們又貸款80萬(wàn)投資組建了MBT主板檢測(cè)與維修和ICST智能通信與安防兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室。切實(shí)保障學(xué)生實(shí)踐能力和專長(zhǎng)的培養(yǎng)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)真正成為應(yīng)用型人才能力和專長(zhǎng)培養(yǎng)的主陣地。

2012年，我們計(jì)劃對(duì)SMT實(shí)驗(yàn)室貼片機(jī)等設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，更新方案正在落實(shí)中，我們希望學(xué)院屆時(shí)能給予大力支持和幫助。

2、完善實(shí)訓(xùn)管理制度，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量

保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量, 需要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的監(jiān)督機(jī)制。我校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量, 自始至終伴隨著實(shí)訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程, 是實(shí)訓(xùn)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)、各要素的綜合反映, 實(shí)訓(xùn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)、任何一個(gè)要素、任何一項(xiàng)工作的質(zhì)量都不同程度地直接或間接地影響著實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量, 因此, 對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的管理, 必須是全面的、全過(guò)程的管理。在這里我們借鑒參照ISO9000質(zhì)量管理體系的基本原理來(lái)建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量管理, 許多學(xué)校和行業(yè)都參照這一成熟的質(zhì)量管理方法。即:(1)、策劃(根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生的要求和提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的目的, 制訂達(dá)到目標(biāo)的具體措施和方法);

(2)執(zhí)行(根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程);(3)檢查(根據(jù)所確定的目標(biāo), 對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督, 檢查);(4)總結(jié)(對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行整理分析、總結(jié),采取措施對(duì)策劃進(jìn)行修正, 使實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量得以持續(xù)改進(jìn)、完善)。

按這4個(gè)階段來(lái)進(jìn)行質(zhì)量管理,使實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量得到保證, 這樣的優(yōu)點(diǎn)是可對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程、各子過(guò)程以及子過(guò)程的組合和相互作用進(jìn)行連續(xù)的監(jiān)督, 真正做到了對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全過(guò)程管理。不斷建設(shè)、調(diào)整薄弱環(huán)節(jié), 不斷完善實(shí)訓(xùn), 使整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量得以持續(xù)改進(jìn)。

3、積極組織課改項(xiàng)目、SMT課程更新和教材編寫，成績(jī)斐然 有好的專業(yè)，有好的老師，但如果沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的課程體系，學(xué)生依然不能學(xué)到現(xiàn)在市場(chǎng)主流的技術(shù)。但同時(shí)，由于國(guó)內(nèi)高校之前都未開(kāi)設(shè)此類專業(yè)，所以針對(duì)SMT主板技術(shù)等四個(gè)專業(yè)課教材的研發(fā)，我校通過(guò)對(duì)全國(guó)400多家企業(yè)社會(huì)用人單位的調(diào)研，以就業(yè)為導(dǎo)向，特聘請(qǐng)了眾多專家和工程師，研發(fā)了各個(gè)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)技能課程的教材。第一代系列教材于2009年開(kāi)發(fā)完成。

2011年12月1日，我校實(shí)訓(xùn)中心及全體實(shí)訓(xùn)課教師經(jīng)過(guò)充分的學(xué)習(xí)和交流后，我們正式啟動(dòng)第二代SMT系列教材的更新和編制，此次更新主要是目前SMT實(shí)操課程系列里面的操作規(guī)范和編程軟件等部分。預(yù)計(jì)在2012年年底前完成。

下一步，我們將全面建設(shè)系統(tǒng)的教育理念、教師團(tuán)隊(duì)、教材體系和教學(xué)管理體系，創(chuàng)立全新的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛辛诉@些才能構(gòu)成整個(gè)辦學(xué)體系，才能為江漢大學(xué)定向培養(yǎng)特色班做出更大貢獻(xiàn)。

4、明確各實(shí)訓(xùn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè) 以專業(yè)為單位明確建設(shè)目標(biāo)，填寫《實(shí)訓(xùn)教師教學(xué)任務(wù)書》，從各專業(yè)帶頭人工作任務(wù)分配、主要授課安排計(jì)劃、教材建設(shè)計(jì)劃、課程改革項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)設(shè)置、專業(yè)特色、課程特色，切實(shí)可行的創(chuàng)新性改革措施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`性教學(xué)、各專業(yè)培養(yǎng)方向執(zhí)行計(jì)劃、各專業(yè)教學(xué)大綱及實(shí)驗(yàn)大綱等多個(gè)層面制定建設(shè)目標(biāo)，并作為年底考核的依據(jù)，通過(guò)明確建設(shè)目標(biāo)，確定獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高以專業(yè)為單位的各科教師的積極性，提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。

5、完善過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控，做好2009級(jí)畢業(yè)生作品（設(shè)計(jì)）工作

為確保我校2009級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)作品設(shè)計(jì)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我們各專業(yè)對(duì)畢業(yè)作品設(shè)計(jì)工作的開(kāi)展進(jìn)行了全程分項(xiàng)有針對(duì)性的部署和管理。

1）按照畢業(yè)作品設(shè)計(jì)要求，合理安排各專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教師能夠在操作過(guò)程中進(jìn)行手把手指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)教師與參加畢業(yè)作品設(shè)計(jì)學(xué)生的比例。

2）盡量按與科研、生產(chǎn)和實(shí)踐結(jié)合組織做好畢業(yè)作品設(shè)計(jì)的選材、評(píng)審工作，然后進(jìn)行實(shí)際操作。

3）明確對(duì)畢業(yè)作品設(shè)計(jì)的全過(guò)程進(jìn)行檢查、監(jiān)督，特別是學(xué)生在畢業(yè)作品設(shè)計(jì)過(guò)程中進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行糾正，幫助學(xué)生學(xué)生修改和完善，以保證畢業(yè)作品設(shè)計(jì)有計(jì)劃、按質(zhì)按量的完成。

在2011年11月畢業(yè)作品設(shè)計(jì)為4G旋轉(zhuǎn)式閃存盤（下圖為制作過(guò)程），由于對(duì)整個(gè)過(guò)程的嚴(yán)格管理和質(zhì)量監(jiān)控，保證了2009級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)作品設(shè)計(jì)的的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)作品設(shè)計(jì)工作的學(xué)生比例為98.5%。

6、堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度，完善信息員制度，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高

成立以學(xué)院院長(zhǎng)、書記、各系主任為主要成員的教學(xué)督導(dǎo)小組，并聘請(qǐng)退休老教師參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，對(duì)青年教師的教案、講義和多媒體課件進(jìn)行了檢查，并針對(duì)存在的問(wèn)題和青年教師探討改進(jìn)的方案，將提高措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)院高度重視信息員反饋信息，對(duì)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生反饋的問(wèn)題都與相關(guān)教師和部門進(jìn)行交流，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

五、畢業(yè)生就業(yè)安置方面

1、提升就業(yè)良性循環(huán)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力

目前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí)。為搞好就業(yè)，我校就業(yè)小組經(jīng)過(guò)三年的辛苦奔波，終于取得了驕人的成績(jī)，在2011年12月13日——15日，我們先后組織了三場(chǎng)大型的校園現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。此次招聘會(huì)目的在于企業(yè)進(jìn)行各自的宣講，會(huì)上有我們優(yōu)秀畢業(yè)生回校進(jìn)行就業(yè)感想的匯報(bào)講話，用他們?cè)谄髽I(yè)當(dāng)中所經(jīng)歷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)激勵(lì)我們的應(yīng)屆畢業(yè)生，讓他們用良好的心態(tài)去迎接就業(yè)問(wèn)題。

2、高工帶出高徒，受到企業(yè)爭(zhēng)搶

2011年12月13日，我們?cè)谒囆g(shù)學(xué)院演播廳舉行了本學(xué)期規(guī)模最大的一次校園招聘企業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)，此次招聘會(huì)企業(yè)對(duì)我們SMT主板貼裝技術(shù)等專業(yè)的畢業(yè)生開(kāi)出的平均月薪均在3500元左右，深圳木林森電子現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)出4500元的“高價(jià)”，很多企業(yè)都要求我們明年擴(kuò)大SMT主板貼裝技術(shù)等專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模，以滿足他們的實(shí)際用人需求。此次招聘會(huì)還受到了楚天都市報(bào)等媒體的關(guān)注并給予報(bào)道

楚天都市報(bào)2011年12月14日教育A19版面給予報(bào)道。

六、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

1、教學(xué)管理方面存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

我校的專業(yè)教學(xué)管理模式還存在一些不足的地方，教學(xué)管理環(huán)節(jié)不抓好將會(huì)影響甚至制約著課程的實(shí)施與專業(yè)教學(xué)的改革，并最終直接影響甚至制約教學(xué)質(zhì)量。從本次期中檢查情況來(lái)看目前我們存在許多不足。表現(xiàn)在：

㈠ 實(shí)訓(xùn)課排與理論課不能完全齊頭并進(jìn)，影響專業(yè)教學(xué)效率和教學(xué)效果。

㈡、SMT主板貼裝技術(shù)、MBT主板檢測(cè)與維修這兩個(gè)專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)沒(méi)有得到明顯改進(jìn)，有1——2章課程內(nèi)容沒(méi)有與目前生產(chǎn)實(shí)際和社會(huì)實(shí)際保持同步，就業(yè)指導(dǎo)的課程體系不是很成熟。課程沿用08版本教材，缺乏二次開(kāi)發(fā)過(guò)程，與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況和工作過(guò)程脫節(jié)，從而導(dǎo)致企業(yè)目前正在運(yùn)用的最新技術(shù)、工藝、方法和工作過(guò)程沒(méi)有引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)。

㈡ 專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)缺乏多面性，2011年學(xué)生畢業(yè)作品旋轉(zhuǎn)式4G閃存盤單一化。

㈣、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系還是沿襲普通教育的模式，訂單式人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和制度不夠完善。

改進(jìn)的方法措施：

㈠、完善教學(xué)各環(huán)節(jié)管理制度，建立質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)

科學(xué)、可操作的管理制度體系的建立是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化的基礎(chǔ)，而制度的落實(shí)必須有一系列的檢查監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)。我校根據(jù)自身情況將深化教學(xué)管理、教學(xué)組織和學(xué)籍管理等制度改革。應(yīng)體現(xiàn)規(guī)章制度、監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)用性、可行性，使教學(xué)各環(huán)節(jié)有明確的規(guī)定和評(píng)價(jià)檢查標(biāo)準(zhǔn)，避免教學(xué)的盲目性、隨意性，為順利實(shí)行教學(xué)改革和教學(xué)工作的規(guī)范奠定基礎(chǔ)。

㈡、更新技能實(shí)訓(xùn)課程體系，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)

2012年，我們將組織師資對(duì)SMT主板貼裝技術(shù)等專業(yè)教材進(jìn)行二代更新。目前更新計(jì)劃已通過(guò)教材編制組成員討論通過(guò)。我們將不斷探索教學(xué)體系的組織管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，努力形成自己的管理決策系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)、信息反饋系統(tǒng)。從而從組織上使教學(xué)管理細(xì)節(jié)化、達(dá)到教學(xué)過(guò)程管理的最優(yōu)化。

㈢、深化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革，從2012年起，我實(shí)訓(xùn)中心將著手策劃2010級(jí)SMT主板貼裝技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生作品設(shè)計(jì)方案，打破傳統(tǒng)的制作簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品模式，我們將畢業(yè)作品設(shè)計(jì)提升到制作復(fù)雜的電子產(chǎn)品。

㈣、加快建立就業(yè)導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)檢查制度，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

教學(xué)質(zhì)量的好壞重在監(jiān)督檢查。我校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)觀，改進(jìn)考試考核方法和手段，建立具有訂單式人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和制度，建立和完善定期評(píng)價(jià)檢查制度，堅(jiān)持教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程管理。以評(píng)促建，以評(píng)促改，規(guī)范教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題：

教研教改力度仍顯不夠。分析本次檢查工作，覺(jué)得部分教師的教學(xué)，一是苛于追求課堂的大密度而簡(jiǎn)化學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程，導(dǎo)致講得過(guò)多，練得過(guò)少，學(xué)生學(xué)死知識(shí)；二是靠重復(fù)練習(xí)形成思維定勢(shì)而忽視學(xué)生解題技法的總結(jié)。三是教研教改成果，不善于應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中。

改進(jìn)的方法措施：

在具體教學(xué)管理工作中，要轉(zhuǎn)變單純重視教學(xué)內(nèi)容、輕視教育過(guò)程的現(xiàn)象，要處理好形式與內(nèi)容、過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系。

在教研教改工作中，先要?jiǎng)?wù)實(shí)，才能求真。特別是現(xiàn)行的教改，要一切從實(shí)際出發(fā)，尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，處理好良好愿望和現(xiàn)實(shí)差距的關(guān)系。

通過(guò)這次期中教學(xué)工作檢查，我們將有針對(duì)性的對(duì)查出的問(wèn)題和不足之處認(rèn)真整改，全面落實(shí)江漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院有關(guān)文件的要求和精神，將全面規(guī)范教師教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)做到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)實(shí)質(zhì)性的1:1。

七、2011——2012學(xué)年下學(xué)期主要教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)

1、落實(shí)好各專業(yè)技能課程的講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)工作計(jì)劃；

2、督促已立項(xiàng)教改項(xiàng)目的課題小組，切實(shí)完成好課題的教研教改工作；

3、組織策劃、實(shí)施2009級(jí)畢業(yè)生的就業(yè)安置和回訪工作；

4、抓好各個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的改進(jìn)工作；

5、督促市場(chǎng)招生部的2012年招生工作進(jìn)展。

6、按照本次期中教學(xué)工作檢查通知中的要求，規(guī)范我們的教學(xué)管理，使我們管理的不規(guī)范現(xiàn)象逐漸得到改善。

八、抓發(fā)展、促提高。

回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們今后的教學(xué)工作將繼續(xù)一如既往，開(kāi)拓創(chuàng)新。在繼教院的領(lǐng)導(dǎo)下我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，虛心學(xué)習(xí)其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。按照上級(jí)工作要求繼續(xù)抓好教學(xué)研究，指導(dǎo)教師努力探索新課標(biāo)課堂教學(xué)的模式、方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高辦學(xué)能力。再接再厲，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：期中自查報(bào)告

體育教研室2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中自查報(bào)告 在督導(dǎo)處和藝體中心的要求下對(duì)體育教研室教學(xué)情況開(kāi)展了中期的檢查工作，具體情況如下：

1.按照教務(wù)處、督導(dǎo)處、藝體中心要求進(jìn)一步規(guī)范了教師教案書寫格式和教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容，通過(guò)檢查所有教師的教案和教學(xué)計(jì)劃，均符合要求，且教師工作手冊(cè)也按照要求填寫完成。

2.本期督導(dǎo)處和教研室對(duì)多位教師上課的情況進(jìn)行了聽(tīng)課檢查。教研室主任對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了五次聽(tīng)課，另外還不定期抽查了幾次，通過(guò)檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)的現(xiàn)象，基本上都是按教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排以及教案的要求進(jìn)行授課，教學(xué)效果良好。

第三篇：2015春季開(kāi)學(xué)自查報(bào)告（共）

鄒城市西關(guān)小學(xué)2015年春季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

1.組織師生按時(shí)返校，教職員工都能夠及時(shí)到崗，學(xué)生都能夠按時(shí)返校。

2.學(xué)生資助政策按照上級(jí)部門要求落實(shí)到位，無(wú)因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

3.教材符合規(guī)定要求，能夠及時(shí)在開(kāi)課前發(fā)放到學(xué)生手中，按照上級(jí)要求，我校本學(xué)期未征訂也未推薦學(xué)生購(gòu)買教輔資料。

4.學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備寒假期間由學(xué)?？倓?wù)處組織人員進(jìn)行了檢修，用水、用電等各項(xiàng)后勤保障運(yùn)行良好。

5.開(kāi)學(xué)第一天，各班及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“三愛(ài)”教育和“三節(jié)”主題教育。

6.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，總結(jié)上學(xué)期學(xué)校工作并部署了新學(xué)期工作任務(wù)，對(duì)上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。儀式程序簡(jiǎn)化，不存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、學(xué)校安全工作情況

1.開(kāi)學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處組織人員對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所區(qū)域進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施消除了安全隱患。

2.校園安保工作重點(diǎn)落實(shí)了人防、物防、技防，實(shí)行封閉 1

式管理。學(xué)校兩名門衛(wèi)24小時(shí)在崗，校外人員進(jìn)入學(xué)校要進(jìn)行登記，學(xué)生上課時(shí)間離校要有班主任批條，學(xué)生上放學(xué)時(shí)段大門口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和家長(zhǎng)委員會(huì)成員輪崗執(zhí)勤并有協(xié)警維護(hù)校門口交通秩序和安全保衛(wèi)。學(xué)校門崗配備了安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園配備了一鍵式報(bào)警設(shè)施，校園重點(diǎn)部位都安裝了視頻監(jiān)控。學(xué)校門口設(shè)置了安全警示牌、減震帶。

3.學(xué)校政教處通過(guò)班會(huì)課、消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等方式宣講安全知識(shí)，制定了防震、防擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。

4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理有專人負(fù)責(zé)，校園網(wǎng)絡(luò)不存在安全漏洞，運(yùn)行正常。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1.我校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，不存在違規(guī)亂收費(fèi)等問(wèn)題。校服征訂嚴(yán)格招標(biāo)程序，質(zhì)量過(guò)關(guān)。

2.課程安排符合各級(jí)規(guī)定，落實(shí)了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1.學(xué)校按規(guī)定配齊了各學(xué)科任課教師，音體美教師滿足教學(xué)需要。

2.教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，無(wú)拖欠教師工資情況，各項(xiàng)

政策宣講到位，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

3.教育部相關(guān)文件已組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不存在違反教師職業(yè)道德行為。

五、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況

1.《教育部關(guān)于做好2015年寒假春季期間有關(guān)工作的通知》各項(xiàng)工作部署落實(shí)到位。

鄒城市西關(guān)小學(xué) 2015年3月

第四篇：2017春季開(kāi)學(xué)自查報(bào)告

開(kāi)發(fā)區(qū)一中2017年春季 開(kāi)學(xué)情況自查報(bào)告

為保障2017年春季按時(shí)順利開(kāi)學(xué)，并能夠順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，特進(jìn)行了嚴(yán)格的自查，自查情況報(bào)告如下：

一、開(kāi)學(xué)條件保障

1.2017年2月12日，我校全體教職員工都已返校，為次日的開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備工作。2月13日，全體師生按時(shí)返校，并都保持了良好的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.我校嚴(yán)格積極落實(shí)了國(guó)家資助政策，無(wú)一例因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的學(xué)生。

3.所發(fā)放的教材和教輔材料符合國(guó)家規(guī)定要求情況，并在2月13日（星期一）上課前將課本發(fā)放到學(xué)生手中，從而保障了第一節(jié)課就能正常上課，并且從未違背自愿原則強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。

4.學(xué)校各個(gè)功能室都在開(kāi)學(xué)當(dāng)天進(jìn)行了精心維護(hù)、準(zhǔn)備，以保障隨時(shí)可以投入使用。

5.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備已于開(kāi)學(xué)之前進(jìn)行了檢修維護(hù)，水電暖等各項(xiàng)后勤保障工作是否到位。

6.開(kāi)學(xué)之后第一節(jié)課分別進(jìn)行了以下方面的學(xué)習(xí)教育：?學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則（2015年修訂）》（并且將相關(guān)內(nèi)容張貼到宣傳欄）；?開(kāi)展了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育活動(dòng)。

7、利用開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”專題教育活動(dòng)。

8、利用“中國(guó)安全教育網(wǎng)”平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全防范主題教育。

二、校舍安全管理

我校于寒假開(kāi)學(xué)前夕進(jìn)行了校舍隱患安全排查，以保障全校師生的人身安全。

三、食品與飲水安全管理 我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全和衛(wèi)生防疫安全教育，對(duì)學(xué)校食堂食品采購(gòu)環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等進(jìn)行了檢查，都沒(méi)有衛(wèi)生和安全隱患，自備水源、直飲水設(shè)施等都保持清潔、消毒，經(jīng)檢測(cè)水質(zhì)符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

四、校車安全管理

我校無(wú)校車，更無(wú)報(bào)廢車、黑車等車輛接送學(xué)生。學(xué)生的交通工具以電車、自行車為主，少數(shù)步行。為保障學(xué)生的交通安全，學(xué)校每天都有至少兩人在校門口值班。

五、校園安全管理和安全教育

1.我校配齊了必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位都安裝了視頻監(jiān)控，校園安全管理制度齊全。

2.我校堅(jiān)決杜絕各種情況的溺水事故、校園擁擠踩踏事故等。強(qiáng)化了校園消防安全防控，落實(shí)了消防安全責(zé)任制，定期檢查消防設(shè)施和器材配置，皆完好無(wú)損。我校每學(xué)期至少組織開(kāi)展一次消防演練和應(yīng)急疏散演練，消除安全事故隱患。

3.我校加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，嚴(yán)格防范非法入侵校園。制定了安全預(yù)案，明確了責(zé)任，并定期開(kāi)展安全應(yīng)急演練工作，經(jīng)常對(duì)師生開(kāi)展法制教育和公共安全教育。

4.校園欺凌和暴力治理方面，我校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,并建立了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制。

5、我校與西城派出所建立了警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，派出所民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作，從而加強(qiáng)了校園周邊綜合防控工作。

6.我校利用開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了以“防溺水”、“交通安全”、“消防安全”為重點(diǎn)的安全教育，并制定了應(yīng)急演練預(yù)案，定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

巨野縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)

2017年2月22日

第五篇：期中教學(xué)檢查自查報(bào)告

2012-2013第二學(xué)期 期中教學(xué)檢查自查報(bào)告

根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查的總體安排，我院于4月26日-5月12日開(kāi)展了教學(xué)檢查自查，將檢查情況總結(jié)如下：

一、全面動(dòng)員，落實(shí)人才評(píng)估迎評(píng)工作。

自三月五日學(xué)院召開(kāi)人才培養(yǎng)工作評(píng)估動(dòng)員會(huì)以來(lái)，我院及時(shí)成立迎評(píng)辦公室，制定人才評(píng)估工作方案，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，將工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求分解到位，成立了以教研室主任為組長(zhǎng)，全員參與，按專業(yè)劃分的四個(gè)工作小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的迎評(píng)工作目標(biāo)、明確工作任務(wù)，全面落實(shí)落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)估方針，截止目前，迎評(píng)工作正有條不紊的全面推進(jìn)。

二、將技能大賽與課程改革緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了技能大賽常態(tài)化。

目前，項(xiàng)目化教學(xué)已成為教學(xué)過(guò)程中的主要教學(xué)方法之一，它的難點(diǎn)不僅僅是實(shí)施過(guò)程，更重要的是如何設(shè)計(jì)適用的有針對(duì)性和實(shí)用性的專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目。技能大賽的很多項(xiàng)目都是由企業(yè)命題的，一個(gè)企業(yè)為主體，其他多家企業(yè)共同參與，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的設(shè)備、命題、賽場(chǎng)設(shè)計(jì)和技術(shù)維護(hù)等工作。“以工作任務(wù)為導(dǎo)向，貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際”是職業(yè)技能大賽比賽項(xiàng)目設(shè)置的特點(diǎn)。項(xiàng)目設(shè)置與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，就要求課程內(nèi)容的組織必須貼近生產(chǎn)實(shí)際順序，而課程內(nèi)容則要以工作任務(wù)為核心。我院各專業(yè)教師再和企業(yè)兼職教師多次討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合各級(jí)技能大賽的項(xiàng)目設(shè)置，結(jié)合企業(yè)崗位的技能需求，制定了課程技能大賽方案，競(jìng)賽形式則根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容和課程性質(zhì)的不同呈現(xiàn)出了周賽、月賽、綜合項(xiàng)目大賽等多種形式，我院本學(xué)期共有35門課程，將課程技能競(jìng)賽和課程內(nèi)容改革結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了專 1 業(yè)核心課程全面覆蓋，將技能大賽常態(tài)化落到了實(shí)處。

三、打造一支專兼結(jié)合的教學(xué)隊(duì)伍

我院實(shí)施雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)工程以來(lái)，制定教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉制度，每年有計(jì)劃地安排青年教師到校外實(shí)習(xí)基地工作，鼓勵(lì)教師承擔(dān)橫向科研課題，參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)，合作完成科研任務(wù)，追蹤行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)及更新專業(yè)技術(shù)，獲得企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，盡快提高專業(yè)技能水平、技術(shù)應(yīng)用能力和科研能力。截止到本學(xué)期，我院所有專任教師參加企業(yè)研修人數(shù)的比例達(dá)到了100%。

引進(jìn)企業(yè)技術(shù)骨干建立了兼職教師資源庫(kù)，本學(xué)期共有近20名兼職教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、參與教研活動(dòng)，培養(yǎng)兼職教師成為我院教學(xué)隊(duì)伍的骨干力量。

我院通過(guò)以上措施正在打造一支專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。

四、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過(guò)程，日常教學(xué)規(guī)范有序。

本著深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理的基本思想，我院教學(xué)督導(dǎo)工作組在學(xué)院質(zhì)量辦的指導(dǎo)下，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，堅(jiān)持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，在教學(xué)一線做好常規(guī)管理的同時(shí)，突出了教學(xué)秩序、兼職教師教學(xué)、教學(xué)資料、說(shuō)課、說(shuō)專業(yè)思想專項(xiàng)工作的督導(dǎo)力度，對(duì)穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極推進(jìn)作用。

五、存在的問(wèn)題

1.少數(shù)教室日志填寫不規(guī)范。

2.兼職教師在職業(yè)教育教學(xué)工作接觸不多，在教學(xué)方法、授課技巧、備課方法等基本功方面需要進(jìn)一步培訓(xùn)和鍛煉。

3.實(shí)驗(yàn)耗材不充足，在一定程度上影響著實(shí)踐教學(xué)工作的教學(xué)效 2 果。

我院將認(rèn)真總結(jié)本次期中教學(xué)檢查存在的不足，找出原因，完善制度，規(guī)范管理，將教學(xué)管理工作提升一個(gè)新臺(tái)階。