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      遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備自查報(bào)告[5篇材料]

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      第一篇:遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備自查報(bào)告

      黎委發(fā)〔2011〕30號(hào)

      中共黎家鄉(xiāng)委員會(huì)

      關(guān)于遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備自查的報(bào)告

      縣遠(yuǎn)程辦:

      根據(jù)《關(guān)于做好迎接農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)驗(yàn)收工作的緊急通知》文件要求,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,立即組織自查小組,對(duì)我鄉(xiāng)8個(gè)站點(diǎn)的設(shè)備運(yùn)行情況逐一進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      一、配備和安裝情況

      遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備與遠(yuǎn)程辦下發(fā)數(shù)量相符,各批次的設(shè)備型號(hào)也相符,除金竹坪村外其他幾個(gè)站點(diǎn)的所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備在支

      員、操作人員,配置有村官的村遠(yuǎn)程教育由村官負(fù)責(zé),未配備村官的村由支部書記負(fù)責(zé)。

      四、其他資料齊全。

      鄉(xiāng)政府組織專人對(duì)硬件設(shè)施進(jìn)行維修,仍無(wú)法正常運(yùn)行,望貴辦派專人到我鄉(xiāng)對(duì)站點(diǎn)進(jìn)行維修。

      中共黎家鄉(xiāng)委員會(huì)

      2011年12月2日

      年12月2日 印(共印10份)

      自查 2011

      第二篇:xx鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況自查報(bào)告

      堰塘鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況自查報(bào)告

      縣遠(yuǎn)教辦:

      根據(jù)縣委遠(yuǎn)教辦關(guān)于《開(kāi)展全縣黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)統(tǒng)計(jì)及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況自查工作的通知》的要求,我鄉(xiāng)對(duì)全鄉(xiāng)25個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)(其中11個(gè)學(xué)校站點(diǎn))的設(shè)備運(yùn)行情況、制度上墻等情況進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:

      一、基本情況

      全鄉(xiāng)14個(gè)村,共有19個(gè)黨支部520名黨員。有村級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)14個(gè),其中學(xué)校有11個(gè)站點(diǎn)。在村級(jí)站點(diǎn)中,各項(xiàng)制度牌除關(guān)口、杉樹(shù)壩、水平社區(qū)三個(gè)村外,其他村站點(diǎn)基本沒(méi)有上墻,忙略村缺少室內(nèi)制度牌和遠(yuǎn)教站點(diǎn)牌子。

      二、存在問(wèn)題

      1、原站點(diǎn)設(shè)備老化,需及時(shí)維修。通過(guò)各村、學(xué)校自查和鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦抽查,目前遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)個(gè)別問(wèn)題。表現(xiàn)為:由于設(shè)備老化或操作不當(dāng),接收系統(tǒng)打不開(kāi)。關(guān)口村有時(shí)候能夠基本操作,但還是存在設(shè)備老化現(xiàn)象。其余村的站點(diǎn)無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn),需要更新設(shè)備。

      2、操作員培訓(xùn)須進(jìn)一步加強(qiáng)。在下村抽查中,操作員或管理員基本能夠獨(dú)立開(kāi)關(guān)機(jī)、打開(kāi)系統(tǒng),但對(duì)辦公系統(tǒng)軟件的操作還須進(jìn)一步加強(qiáng),如對(duì)文字操作系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)認(rèn)識(shí),對(duì)鍵盤的使用不夠熟練。一些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的村干部要求,縣鄉(xiāng)加強(qiáng)對(duì)電腦知識(shí)的培訓(xùn),掌握簡(jiǎn)單的輸入法及文字操作,提高村干運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備辦公的能力。

      3、缺乏村級(jí)管理場(chǎng)所。由于大村拆小村,全鄉(xiāng)14個(gè)村僅有5個(gè)村建有村辦公室,其余9個(gè)村辦公樓還在修建。要讓遠(yuǎn)教真正運(yùn)行起來(lái)還有點(diǎn)困難。

      三、下步打算

      1、加大對(duì)各村計(jì)算機(jī)操作員的培訓(xùn)力度。有針對(duì)性地精選培訓(xùn)內(nèi)容,將遠(yuǎn)程教育與電腦基本知識(shí)普及相結(jié)合,提高設(shè)備的利用效率和村干實(shí)際操作能力,增強(qiáng)設(shè)備的實(shí)用性,發(fā)揮設(shè)備功能。

      2、不定期開(kāi)展遠(yuǎn)教檢查。將安排工作與督促落實(shí)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)教結(jié)合。

      3、積極爭(zhēng)取村級(jí)活動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目。幫助有條件的村向上爭(zhēng)取項(xiàng)目或政策,建設(shè)專門的活動(dòng)場(chǎng)所,規(guī)范各項(xiàng)制度上墻,使遠(yuǎn)教設(shè)備管理規(guī)范化、服務(wù)社會(huì)化。

      第三篇:小學(xué)站點(diǎn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告(本站推薦)

      XX小學(xué)站點(diǎn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

      自 查 報(bào) 告

      XX小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè),在校學(xué)生261人,在職教師15人。農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目工程在我校配備了模式三的所有設(shè)施。我校站點(diǎn)的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有五年了,并真正投入到學(xué)校的教育教學(xué)為AA村的服務(wù)工作中,農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校和村的各項(xiàng)工作中,真正起到了不可替代的作用。

      按上級(jí)主管部門要求,AA村領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真對(duì)照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育考評(píng)細(xì)則,對(duì)我站點(diǎn)的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

      一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

      我站點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開(kāi)專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目有關(guān)工作。

      2004年12月,對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),2005年初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),當(dāng)月正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為學(xué)校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用,同時(shí),站點(diǎn)為村里的農(nóng)民的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提供了良好的服務(wù)平臺(tái)。根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,把遠(yuǎn)程室變成了小型多媒體教室,解決師生上多媒體課程困難的問(wèn)題。遠(yuǎn)程教室原來(lái)只有1臺(tái)微機(jī),不能滿足平時(shí)教學(xué)工作的需要,后來(lái),學(xué)校又新購(gòu)了一臺(tái),緩解了遠(yuǎn)教設(shè)備不足的狀況。

      二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

      經(jīng)學(xué)校和AA村聯(lián)席會(huì)議研究決定,成立了以村支書為組長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由村委與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部與專職管理人員,具體負(fù)責(zé)管理全?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

      為了更好地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),我站點(diǎn)還成立了教學(xué)應(yīng)用組織機(jī)構(gòu),組員由各科教研組組長(zhǎng)擔(dān)任。

      同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

      三、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

      首先給予充分的時(shí)間做保證,讓學(xué)校每位教師能利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí)電腦,并納入到我校的遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

      充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,學(xué)校能夠利用教研活動(dòng)時(shí)間,組織廣大教師觀他人教學(xué)課堂,優(yōu)秀課案例。從而促進(jìn)廣大教師的教研能力和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,每位老師積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、多媒體知識(shí),積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)模式,能夠利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。直觀、生動(dòng)課堂大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)效果明顯。

      在與村的聯(lián)系上,我站點(diǎn)充分發(fā)揮一站兩用的功效,不僅為學(xué)校服務(wù),也為村里服務(wù),讓AA村的廣大黨員干部充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行農(nóng)科技培訓(xùn),真正讓站點(diǎn)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。

      在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,站點(diǎn)要求每位教師學(xué)會(huì)利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué),每學(xué)期有用利用現(xiàn)有設(shè)備,開(kāi)展課程整合,課程研究的活動(dòng)。在每次都的活動(dòng)中要在相應(yīng)的表格做好記錄,資料存檔。

      在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,教導(dǎo)處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國(guó)旗下講話,到各班級(jí)德育活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,豐富了知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教育資源起到了重大的作用。

      在科研方面,過(guò)程教育資源也起到了重要的作用,經(jīng)常利用資源,查看其它地區(qū)的科研資料,結(jié)合我校的實(shí)際,確立科研項(xiàng)目,開(kāi)展科研活動(dòng),收到較好的效果。及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)

      在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí),我們更注重設(shè)備的維護(hù),我站點(diǎn)的專職技術(shù)人員,每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù),確保站點(diǎn)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。站點(diǎn)已于近期已組織人員對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備進(jìn)行了全面檢測(cè)檢修,保證了所有設(shè)備正常運(yùn)行。今年,由于教育布局的調(diào)整,我們對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記。同時(shí)學(xué)校站點(diǎn)每學(xué)期都要從學(xué)校有限的辦公經(jīng)費(fèi)中抽出一部分用于遠(yuǎn)教設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)。

      五、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

      我站點(diǎn)在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)始運(yùn)行以來(lái),村委與學(xué)校給予了足夠的重視。從村校領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī),學(xué)校課堂教學(xué)與農(nóng)民培訓(xùn)工作效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),村民參與培訓(xùn)的積極性也極大地提高了。

      總之,遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開(kāi)展,極受師生的青睞,也受到了村民的好評(píng),師生、廣大群眾都嘗到了甜頭,教學(xué)效果也得到了明顯的提高,使我站點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育與城鎮(zhèn)之間的遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)了同時(shí)、同步,享受同樣的教育,共享同樣的資源,是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。

      六、存在的問(wèn)題

      1、沒(méi)有對(duì)避雷天線進(jìn)行防銹處理。

      2、部分項(xiàng)目點(diǎn)的管理人員操作熟悉程度達(dá)不到要求。

      3、有的學(xué)校由于財(cái)力緊張,防盜設(shè)施沒(méi)有安裝。

      七、整改措施

      1、要求對(duì)避雷設(shè)備進(jìn)行防銹處理。

      2、對(duì)部分管理人員再次進(jìn)行專門培訓(xùn)。

      3、督促學(xué)校擠出一定資金安裝防盜設(shè)施。

      在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下,我站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展的扎實(shí)有效,取得一些成績(jī),能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在學(xué)校教學(xué)與村民學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的地位,我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開(kāi)展下去,發(fā)揮其在教學(xué)與培訓(xùn)中應(yīng)用的作用,并逐步建立起自己的資源庫(kù)和資源服務(wù)平臺(tái),使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于村校更好地工作。

      XX小學(xué)站點(diǎn) 2013年12月21日

      第四篇:遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)設(shè)備使用管理制度

      遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)設(shè)備使用管理制度

      一、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村黨組織書記是終端站點(diǎn)設(shè)備管理與安全防護(hù)的第一責(zé)任人,負(fù)有指導(dǎo)、管理、監(jiān)督站點(diǎn)管理員的工作職責(zé);站點(diǎn)管理員是設(shè)備安全的直接責(zé)任人,對(duì)站點(diǎn)設(shè)備安全管理負(fù)有重要職責(zé)。

      二、建立設(shè)備、器材登記和使用記錄制度,各種設(shè)備、器材均按編號(hào)、名稱、型號(hào)、數(shù)量、啟用時(shí)間等登記建檔,認(rèn)真填寫《遠(yuǎn)程教育設(shè)備登記表》和《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用記錄表》。

      三、做好設(shè)備保養(yǎng)和系統(tǒng)維護(hù)工作,每月對(duì)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)所有設(shè)備及室內(nèi)電路進(jìn)行一次全面檢修、維護(hù)。進(jìn)行設(shè)備維修時(shí),不得隨意更改設(shè)備的配置,如遇特殊情況需更改,需經(jīng)縣遠(yuǎn)程教育工作部門同意,并嚴(yán)格按技術(shù)要求進(jìn)行。

      四、每次教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,管理員要及時(shí)切斷電源,檢查門窗,以防觸電、電器設(shè)備損壞和被盜等事故的發(fā)生。

      五、設(shè)備一般不準(zhǔn)外借,如因?qū)W習(xí)需要外借的,必須經(jīng)縣遠(yuǎn)程教育工作部門批準(zhǔn),并嚴(yán)格按照有關(guān)要求履行借用手續(xù);造成損壞的,要進(jìn)行維修和賠償。

      六、嚴(yán)禁安裝運(yùn)行與黨員干部教育無(wú)關(guān)的各類軟件,嚴(yán)防誤操作和病毒感染,嚴(yán)禁私自更改硬件配置和各種連接線。

      七、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村黨組織嚴(yán)禁利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行非法、私人、營(yíng)利性或與黨員干部教育無(wú)關(guān)的各種活動(dòng)。

      八、組織進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),設(shè)備需由站點(diǎn)管理員或經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員操作,避免因錯(cuò)誤操作造成軟、硬件故障。

      九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當(dāng)所造成的財(cái)產(chǎn)損失必須追究責(zé)任,責(zé)任人照價(jià)賠償;損壞的設(shè)備要及時(shí)進(jìn)行維修,盡快恢復(fù)使用功能。

      十、設(shè)備放在村黨組織書記或村干部家里的,必須經(jīng)村兩委會(huì)議和全體黨員大會(huì)討論通過(guò),在全村進(jìn)行公示,并報(bào)縣遠(yuǎn)程教育工作部門備案;村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建好的,要將設(shè)備及時(shí)遷入活動(dòng)場(chǎng)所。

      第五篇:遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度

      仁懷市堯壩小學(xué)

      遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度

      1、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施、器材,是開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專用設(shè)備,其它任何單位和個(gè)人無(wú)權(quán)擅自處置。

      2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備要定室、定位存放,做好日常的防潮、防塵、防高溫、防雷擊、防磁、防盜工作,不得出借;

      3、終端接收設(shè)備要專人負(fù)責(zé)、專人管理、明確責(zé)任。在工作人員變動(dòng)時(shí),要辦好交接手續(xù);

      4、建立設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)、維修檔案,及時(shí)記錄設(shè)備運(yùn)行情況。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),立即關(guān)閉總電源,及時(shí)向上級(jí)管理機(jī)關(guān)匯報(bào),并通知維修人員檢修;

      5、定期對(duì)設(shè)備、課件進(jìn)行檢查保養(yǎng),確保設(shè)備和課件完好,隨時(shí)可用;

      6、定期檢查消防設(shè)備,杜絕一切事故隱患。保持設(shè)備清潔和機(jī)房室內(nèi)衛(wèi)生,嚴(yán)禁在上機(jī)過(guò)程中吸煙、吃食物,在電腦桌上擺放茶水飲料。離開(kāi)機(jī)房時(shí),做好整理,關(guān)好門窗,切斷電源;

      7、非本接收站點(diǎn)工作人員,未經(jīng)允許,不得擅自使用終端接收站點(diǎn)設(shè)備;

      8、凡涉及到遠(yuǎn)程教育的設(shè)備更換、地點(diǎn)搬遷、用途改變等必須經(jīng)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),并上報(bào)縣委組織部備案。

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