第一篇：事業(yè)單位自查報(bào)告與事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

事業(yè)單位自查報(bào)告

目錄

為人師表。

２、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立 正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。４、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源: １、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

２、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老

化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。

針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人將把握重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法；加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性；團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

自查報(bào)告

本人從事教育教學(xué)工作以來(lái),自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

收獲：

(一)愛(ài)崗敬業(yè)：只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書(shū)育人.從教多年來(lái)我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

(二)為人師表：作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。

(三)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生：我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育.對(duì)學(xué)生

我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生.節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過(guò)節(jié),讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛(ài),家的溫暖。

(五)尊重家長(zhǎng)：教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái),才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生因材施教.由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定,無(wú)違紀(jì)行為,幾乎無(wú)中途輟學(xué)學(xué)生。

(六)廉潔從教：我所擔(dān)任班主任的班級(jí)屬就業(yè)班,每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長(zhǎng)來(lái)找我,并請(qǐng)我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因?yàn)槲矣X(jué)得作為教師對(duì)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生要一視同仁,教書(shū)育人就是我們的職責(zé)。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“愛(ài)崗,敬業(yè),奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。

不足之處：

(一)理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究.由于每年都上的是新課,對(duì)教材深挖的力度不夠。

(二)教研力度不夠.多年來(lái)只是備課,上課,聽(tīng)課,批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫(xiě)一些教研論文,教研力度不夠。

(三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

改正方法：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。

(二)改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。

(三)愛(ài)崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神。

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材。

自查報(bào)告

我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問(wèn)題：

1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老

師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；思想上有等、懶、靠的情緒；對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理；有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒；自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活；平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同

時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。４、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源: １、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

２、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。

針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人將把握重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極

參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法；加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性；團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

自查報(bào)告

本人從事教育教學(xué)工作以來(lái),自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

收獲：

(一)愛(ài)崗敬業(yè)：只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書(shū)育人.從教多年來(lái)我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

(二)為人師表：作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。

(三)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生：我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育.對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生.節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過(guò)節(jié),讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛(ài),家的溫暖。

(五)尊重家長(zhǎng)：教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái),才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生因材施教.由于我經(jīng)常和學(xué)生

家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定,無(wú)違紀(jì)行為,幾乎無(wú)中途輟學(xué)學(xué)生。

(六)廉潔從教：我所擔(dān)任班主任的班級(jí)屬就業(yè)班,每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長(zhǎng)來(lái)找我,并請(qǐng)我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因?yàn)槲矣X(jué)得作為教師對(duì)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生要一視同仁,教書(shū)育人就是我們的職責(zé)。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“愛(ài)崗,敬業(yè),奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。

不足之處：

(一)理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究.由于每年都上的是新課,對(duì)教材深挖的力度不夠。

(二)教研力度不夠.多年來(lái)只是備課,上課,聽(tīng)課,批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫(xiě)一些教研論文,教研力度不夠。

(三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

改正方法：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。

(二)改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。

(三)愛(ài)崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神。

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材。

自查報(bào)告

我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問(wèn)題：

1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；思想上有等、懶、靠的情緒；對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理；有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒；自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活；平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

**（單位）機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息自查報(bào)告

按照市編委辦《關(guān)于開(kāi)展機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息核查工作的通知》有關(guān)要求，我單位對(duì)機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息相關(guān)情況進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、基本情況

1、機(jī)構(gòu)沿革情況

我單位成立于****年（**編委，*編[****]**號(hào)文件）。**年我單位機(jī)構(gòu)名稱(chēng)調(diào)整為****（加掛****牌子）（*編

[****]**號(hào)……）。

我單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)共**個(gè)（**編委，*編[****]**號(hào)文件），分別為……，其中****加掛****牌子。*編[****]**號(hào)增加內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)****……，增加后，我單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)共**個(gè)。

2、編制及實(shí)有人員情況

*編[****]**號(hào)文件核定我單位編制**名，其中行政（政法專(zhuān)項(xiàng)）編制**名，群團(tuán)事業(yè)編制**名，工勤編制**名，事業(yè)編制**名。*編[****]**號(hào)文件增加編制**名……。

我單位實(shí)有人員**人，其中使用行政（政法專(zhuān)項(xiàng)）編制**人，使用機(jī)關(guān)（群團(tuán)）事業(yè)編制**人，使用工勤編制**人，使用事業(yè)編制**人，其中行政管理崗位**人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位**人，工勤**人。

聘用、借調(diào)等非占編人員**人，其中聘用**人，借調(diào)**人，……。

3、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及實(shí)際配備情況

*編[****]**號(hào)文件核定我單位職數(shù)情況為：……。*編[****]**號(hào)文件增加**職數(shù)**職……。

現(xiàn)我單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)**正**副，紀(jì)檢組長(zhǎng)……（按職務(wù)名稱(chēng)詳細(xì)列出），**級(jí)，現(xiàn)實(shí)際配備**正**副，紀(jì)檢組長(zhǎng)……（按職務(wù)名稱(chēng)詳細(xì)列出）。

內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)**正**副，現(xiàn)實(shí)際配備**正**副。非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)**，實(shí)際配備**人。

二、存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)自查，我單位存在以下問(wèn)題：

1、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)批準(zhǔn)擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)**（含臨時(shí)機(jī)構(gòu)）。

2、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)批準(zhǔn)擅自在**機(jī)構(gòu)對(duì)外加掛**牌子，合署辦公等。

3、機(jī)關(guān)單位以借調(diào)、工作需要等名義長(zhǎng)期混用事業(yè)單位編制人員**人。

4、編制外聘用人員**人。

5、有調(diào)入、任職等未錄入員**人。

6、已退休、死亡或調(diào)出人員未減編**人。

7、有未經(jīng)編制使用核準(zhǔn)進(jìn)人員**人。

三、與實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)不一致情況及原因

我單位實(shí)際機(jī)構(gòu)編制和實(shí)有人員情況共有以下與實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)不一致，具體為：……

主要原因是：……

四、整改措施

依據(jù)自查情況，制定以下整改措施：

1、撤銷(xiāo)擅自成立的**機(jī)構(gòu)，撤銷(xiāo)擅自加掛的**牌子，及合署辦

公機(jī)構(gòu)等。

2、取消借調(diào)和長(zhǎng)期聘用人員**人。

3、為已調(diào)入（或任職等）**人辦理入編手續(xù)。

4、為已到達(dá)退休年齡（或死亡、調(diào)出）人員**人辦理減編。

5、通過(guò)自然減員、控制人員調(diào)入等手段，消化超編、超職數(shù)人員。

6、規(guī)范數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)**，確保平臺(tái)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性?！?單位：（蓋章）單位負(fù)責(zé)人：（簽字）XX年**月**日

稱(chēng)6人，初級(jí)職稱(chēng)4人；現(xiàn)有館長(zhǎng)1人，副館長(zhǎng)2人；館內(nèi)設(shè)有辦公室、綜合圖書(shū)借閱室、電子閱覽室、報(bào)刊閱覽室、多媒體室、采編室、地方文獻(xiàn)閱覽室（特藏閱覽室）、少兒借閱室、過(guò)刊借閱室等9個(gè)對(duì)外服務(wù)窗口，拓展了少兒借閱專(zhuān)區(qū)，電子書(shū)城和盲人有聲讀物等服務(wù)領(lǐng)域。

XX年，涼州區(qū)圖書(shū)館經(jīng)全國(guó) 新確定崗位類(lèi)別、個(gè)數(shù)、名稱(chēng)，梳理崗位職數(shù)，崗位類(lèi)別確定后進(jìn)行定職、定編，明晰職責(zé)任務(wù)以及任職、工作條件，并根據(jù)崗位所承擔(dān)的責(zé)任、技術(shù)含量、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作量大小，劃分崗位檔次，確定崗位職責(zé)，初步建起崗位管理框架。

3、積極推進(jìn)分配制度改革。實(shí)行績(jī)效工資制，根據(jù)有 關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定績(jī)效工資分配辦法。在上級(jí)主管部門(mén)核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配，并依據(jù)工作人員的實(shí)績(jī)，合理拉開(kāi)檔次，調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性。

三、當(dāng)前圖書(shū)館事業(yè)單位改革面臨的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)幾年的改革實(shí)踐，圖書(shū)館自身改革取得了一定的效果。但由于各種內(nèi)部、外部等主客觀因素的制約，改革還存在不少問(wèn)題。

一是經(jīng)費(fèi)不足。近幾年，圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施有一定的改善。文化事業(yè)費(fèi)的投入相對(duì)較少，財(cái)政撥款增長(zhǎng)幅度跟不上文化事業(yè)發(fā)展要求，各文化事業(yè)單位工作運(yùn)作中經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘。圖書(shū)館圖書(shū)老化、新書(shū)更新不足導(dǎo)致圖書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，技術(shù)裝備達(dá)不到現(xiàn)階段群眾對(duì)文化的需求。

二是人才缺乏。從圖書(shū)館干部職工的構(gòu)成情況看，年齡偏大，文化偏低。全館15名事業(yè)干部職工中，35周歲以下的只有3人，占20%，大專(zhuān)以上學(xué)歷的占53%，中級(jí)以上職稱(chēng)的占40%。圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員還是空白，出現(xiàn)思想守舊、技術(shù)老化的現(xiàn)象，嚴(yán)重制約了業(yè)務(wù)工作開(kāi)展和業(yè)務(wù)研究的進(jìn)行，也制約了圖書(shū)事業(yè)的科學(xué)有序發(fā)展。

三是觀念落后。從文化事業(yè)單位內(nèi)部講，文化從業(yè)人員缺乏經(jīng)營(yíng)

文化的理念，“缺少有錢(qián)可以干事業(yè)，沒(méi)錢(qián)也要想

辦法干事業(yè)”的精神，依靠政府扶持、財(cái)政撥款的等靠要思想和盼改革又怕改革的矛盾心理等一定程度上也束縛了文化體制上的改革與創(chuàng)新。

盡管圖書(shū)館改革的嘗試，取得了一定的效果，但由于文化體制改革的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境尚未形成，所以改革的氣氛不濃、思路不寬、步伐不大、成效不足。從宏觀層面講，政府在文化體制改革上缺少規(guī)劃引導(dǎo)和政策推動(dòng)。圖書(shū)館改革缺少相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)借鑒，缺少政策法規(guī)體系的配套，缺少政府的引導(dǎo)和推動(dòng)，缺少整體方案的研究和部署。從微觀層面講，文化事業(yè)單位改革尚欠深入，某種程度講，文化事業(yè)單位分配機(jī)制上的“大鍋飯”現(xiàn)象尚未徹底打破，如用人機(jī)制、內(nèi)部崗位設(shè)置和用人用工結(jié)構(gòu)不合理，改革創(chuàng)新意識(shí)不濃等依然存在。

四、下一步改革的打算

文化體制改革是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是推動(dòng)我區(qū)圖書(shū)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)跨越式發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。進(jìn)行文化體制改革是一項(xiàng)十分復(fù)、牽涉面廣的系統(tǒng)工程。根據(jù)圖書(shū)館現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，下一步，我們將在以下幾方面推進(jìn)改革：

一是制訂規(guī)劃，走出困境。積極爭(zhēng)取區(qū)上制訂出臺(tái)切實(shí)可行的文化體制改革方案，以政策、制度等形式明確圖書(shū)館改革的方向、重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)和具體激勵(lì)措施，為深化圖書(shū)

館改革提供宏觀指導(dǎo)和政策依據(jù)。

二是改革人事管理方式。一要加大圖書(shū)專(zhuān)業(yè)人才的引進(jìn)和使用力

度。二要完善公益型文化事業(yè)單位職工職稱(chēng)的評(píng)聘體系。

四是轉(zhuǎn)換公益性文化事業(yè)單位工作運(yùn)行機(jī)制。要加快以勞動(dòng)、人事、分配為重點(diǎn)的公益性事業(yè)單位工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)換。一要轉(zhuǎn)換用人用工機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)聘任制，職工聘用制。用人用工上由調(diào)配任用制向公開(kāi)招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、擇優(yōu)聘用轉(zhuǎn)變；管理方式由人員身份分類(lèi)向職位分類(lèi)轉(zhuǎn)變；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職稱(chēng)實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)，允許高職低聘、低職高聘，建立優(yōu)秀人才脫穎而出的聘用機(jī)制。二要完善分配機(jī)制。實(shí)行成績(jī)實(shí)效工資制。收入分配上根據(jù)不同崗位的工作強(qiáng)度、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、勞動(dòng)復(fù)雜程度等情況，將管理、技術(shù)、責(zé)任等要素納入分配，做到按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績(jī)定酬，體現(xiàn)多勞多得，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。

涼州區(qū)圖書(shū)館 XX年6月16日

一、自查基本情況

我區(qū)共有事業(yè)單位00個(gè)，共有00名工作人員。XX年招聘事業(yè)單位人員00人，XX年招聘事業(yè)單位人員00人，XX年招聘事業(yè)單位人員00人，XX年招聘事業(yè)單位人員00名，其中除XX年政策性安置3名士官外，其余崗位均進(jìn)行了公開(kāi)招聘。

二、總結(jié)主要做法

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)政策。一直以來(lái)，為了切實(shí)落實(shí)事業(yè)單位公開(kāi)招聘各項(xiàng)政策，我區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)組織部、區(qū)紀(jì)委等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人針對(duì)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》和《省事業(yè)單(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)..)位公開(kāi)招聘試行辦法》等有關(guān)文件進(jìn)行了專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)。在請(qǐng)示市人社局事業(yè)單位管理科后，我們根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合本地實(shí)際，制定招聘方案，再向市人社局請(qǐng)示，經(jīng)審批后，由區(qū)政治部、紀(jì)委共同組織實(shí)施并接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2、注意方法步驟，嚴(yán)把招聘關(guān)卡。一是嚴(yán)把資格審查關(guān)。在組織報(bào)名、體檢和錄用時(shí)，著重審查參考人員的“三證”，即身份證、畢業(yè)證、資格證（用人單位規(guī)定的各種工作資歷憑證）。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上假文憑、假學(xué)歷泛濫的現(xiàn)象，我們采取網(wǎng)上學(xué)歷查驗(yàn)，確?？忌Y料真實(shí)可靠。二是嚴(yán)把考試關(guān)。凡筆試、面試均實(shí)行封閉式命題、評(píng)卷。試題由各用人單位出專(zhuān)業(yè)試題或到市考試院題庫(kù)抽取，試卷取回后立即交區(qū)紀(jì)委保管?？紙?chǎng)按高考標(biāo)準(zhǔn)布置，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)舞弊者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。面試中，我們參照錄取公務(wù)員面試標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合各聘用單位的工作性質(zhì)命題、面試和評(píng)分，確保了其公正性。三是嚴(yán)

把體檢關(guān)。體檢采取統(tǒng)一體檢的方式，我們先將入圍考生進(jìn)行集中，然后統(tǒng)一進(jìn)行，做到了體檢紀(jì)律嚴(yán)明，杜絕了各種違紀(jì)事件的發(fā)生。四是嚴(yán)把考察錄用關(guān)。著重考核參考人員的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)以

及適應(yīng)招考職位要求的情況，作出考核結(jié)論，然后集體研究決定。

3、實(shí)施陽(yáng)光作業(yè)，防止不正之風(fēng)。為了規(guī)范招聘行為，防止各個(gè)環(huán)節(jié)上的隨意性和不正之風(fēng)，我們著力防止和克服各種腐敗現(xiàn)象。一是堅(jiān)持公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)每個(gè)環(huán)節(jié)，在政府網(wǎng)站上公布筆試和面試成績(jī)及擬聘人員名單等，增大工作透明度。做到“政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)”。二是建立健全監(jiān)督機(jī)制，加大監(jiān)督力度。公開(kāi)招聘工作自始至終邀請(qǐng)區(qū)紀(jì)委參與，并請(qǐng)電視臺(tái)對(duì)全過(guò)程進(jìn)行跟蹤報(bào)道，設(shè)立舉報(bào)電話，自覺(jué)接受輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。三是嚴(yán)明工作人員紀(jì)律。在招考和聘用過(guò)程中，實(shí)行公務(wù)回避制度等，并充分發(fā)揮紀(jì)委的監(jiān)督作用，加強(qiáng)了廉政建設(shè)，嚴(yán)明了招聘紀(jì)律。

〃年〃月〃日 我們

關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置的自查報(bào)告 事業(yè)單位公開(kāi)招聘自查報(bào)告 事業(yè)單位招聘進(jìn)人的自查報(bào)告 事業(yè)單位等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告 事業(yè)單位登記管理自查報(bào)告

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

目錄

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，不斷創(chuàng)新德育工作方法，將德育滲透在學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理等各項(xiàng)活動(dòng)之中，繼續(xù)依托“書(shū)香校園”和“感恩教育”等活動(dòng)抓好德育工作，積極營(yíng)造有利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍。

3、抓好教育教學(xué)，大幅提升教學(xué)質(zhì)量

加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，為高校輸送大量的優(yōu)秀人才，注重名優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，在上級(jí)組織的歷次考試中都取了優(yōu)異的成績(jī)。

4、加強(qiáng)安全工作，確保校園平安

我校切實(shí)把搞好校園安全和衛(wèi)生工作當(dāng)作各項(xiàng)工作的重中之重，成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全衛(wèi)生工作制度與措施，實(shí)行責(zé)任追究制。在本年度中，我校沒(méi)有出現(xiàn)安全衛(wèi)生事故，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、取得的主要效益：

我校大力實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在師德教育、師資建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面都取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)效應(yīng)，被市教育局評(píng)為“XX年教育教學(xué)先進(jìn)單位”。對(duì)學(xué)生餐廳和餐廚設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造，加強(qiáng)對(duì)餐飲人員的管理，提升飯菜質(zhì)量，順利通過(guò)“省中小學(xué)校二級(jí)食堂”驗(yàn)收。

三、存在的問(wèn)題：

學(xué)生的良好行為習(xí)慣需進(jìn)一步教育和培養(yǎng)，課堂教學(xué)改革膽子和步子還不夠大；我們相信在教文體局的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，通過(guò)全體教職的工努力拼搏和勇于創(chuàng)新的工作，我校將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

動(dòng)；

2、無(wú)違約和社會(huì)投訴現(xiàn)象，是否涉及法律訴訟及具體情況；

3、無(wú)涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書(shū)》，或出租、出借印章行為。

三、改進(jìn)措施

學(xué)校今后將繼續(xù)按照法律法規(guī)開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，取得更好的社會(huì)效益。

（）年度：指《條例》規(guī)定的報(bào)送“年度報(bào)告”時(shí)間的上一年度，括號(hào)中的空白處由事業(yè)單位填寫(xiě)。

單位名稱(chēng)：填寫(xiě)《事業(yè)單位法人證書(shū)》上登記的名稱(chēng)，登記有多個(gè)名稱(chēng)的只填寫(xiě)“ 審批的事業(yè)單位，不填寫(xiě)此欄目。

從業(yè)人數(shù)：指單位的實(shí)有在職人數(shù)，包括按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同錄用的人員（不含離退休返聘人員、短期臨時(shí)工、季節(jié)工以及未按有關(guān)規(guī)定招用的

人員等）。

開(kāi)戶銀行和銀行賬號(hào)：填寫(xiě)事業(yè)單位開(kāi)立基本賬戶的銀行及賬號(hào)。

舉辦單位意見(jiàn)：由舉辦單位填寫(xiě)。

登記管理機(jī)關(guān)（受理人、審核人、負(fù)責(zé)人）意見(jiàn)、事證

（四）稅務(wù)登記證和本年度納稅交款書(shū)復(fù)印件；

（五）法定代表人任職文件和住所產(chǎn)權(quán)證明；

（六）本單位公章、財(cái)務(wù)(敬請(qǐng)期待好文網(wǎng)更好文章..)、業(yè)務(wù)專(zhuān)用章印模；

（七）已年檢的《組織機(jī)構(gòu)代碼證》和《執(zhí)業(yè)許可證》，如醫(yī)療衛(wèi)生單位提供“醫(yī)療許可證”；新聞出版單位提供“出版許可證”；幼兒園、托兒所提供“教育許可證”；演出單位提供“演出許可證”；技術(shù)監(jiān)督、鑒定、檢測(cè)單位提供技監(jiān)部門(mén)“授權(quán)書(shū)”；廣告單位提供“廣告經(jīng)營(yíng)許可證”等；

（八）如有接受捐贈(zèng)、受獎(jiǎng)懲或有評(píng)估結(jié)果的提交有關(guān)證明材料；

三、凡提供材料是復(fù)印件的應(yīng)加蓋申請(qǐng)單位公章，并注明“與原件相符”字樣，所有申請(qǐng)表格要用黑水筆或簽字筆填寫(xiě)，字跡要清楚工整，不得涂改；

四、各單位領(lǐng)取表格后即按規(guī)定填寫(xiě)，備齊材料及早送市事業(yè)單位登記管理局審核，最遲不得超過(guò)3月31日。

育和公民道德教育，強(qiáng)化法制、安全、心理健康教育，收到較好效果。

2、開(kāi)展教學(xué)和教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，貫徹落實(shí)減負(fù)措施。培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”，在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分a組 動(dòng)；

2、無(wú)違約和社會(huì)投訴現(xiàn)象，是否涉及法律訴訟及具體情況；

3、無(wú)抽逃、轉(zhuǎn)移開(kāi)辦資金的行為；

4、無(wú)涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書(shū)》，或出租、出借印章行為。

三、改進(jìn)措施

學(xué)校今后將繼續(xù)按照法律法規(guī)開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，取得更好的社會(huì)效益。

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第二篇：事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

事業(yè)單位(Institutional Organization)，是指國(guó)家以社會(huì)公益為目的的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。如下是給大家整理的事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)，希望對(duì)大家有所作用。

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)篇一

尊敬的xx主任：

您好!

工作近四年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去

在XXX的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

在XXX近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。

在這里，特別感謝YYY(XXX的上級(jí)單位)A主任、B主任、C主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝XXX Z主任在XXX近二年來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝

YYY、XXX事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請(qǐng)。在兩年的時(shí)間里，公司給予我多次參加 大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì)，使我在**工作崗位上積累了**的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)，**也學(xué)到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感 謝公司，**這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。

另外，在和部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里，也使我對(duì)**部門(mén)，對(duì) 過(guò)去的、現(xiàn)在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份

感情能繼續(xù)并永久保持下去。的發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿 在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!工作以來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中還有很多欠缺，經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出辭職，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。在這段日子里，我得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)。在這里，特別感謝Y你們?cè)谶^(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。祝您身體健康，事業(yè)順心。

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)篇四

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是xx部的，在我到貴公司工作將近一年來(lái)，非常感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)照，及同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，可以說(shuō)這是我工作以來(lái)過(guò)得最開(kāi) 心的日子。我很辛運(yùn)能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí)，又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)，我很想繼續(xù)留在項(xiàng)目部工作，但人生總是很無(wú)奈，只因最近家中發(fā)生了一件急事，我必須 得回去，不知何時(shí)才能回項(xiàng)目部上班。自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職申請(qǐng)。但請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，xxx資料已基本整理完善，最后我一定會(huì)做好資料的 交接工作。

希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解，并盡快給予答復(fù)，將不勝感激!

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)篇五

尊敬的XXX廳辦公室領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我在廳辦公室工作的機(jī)會(huì)以及在這一年半里對(duì)我的幫助和關(guān)懷，因我應(yīng)聘XXX(單位)XXX一職并已得到錄用，故現(xiàn)向廳辦公室提出辭職申請(qǐng)。

我于20xx年8月到XXX廳工作，感謝辦公室領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我大力幫助和支持，使我在辦公室文秘(聘用)工作崗位上學(xué)到了寶貴的知識(shí)和實(shí)踐技能，也學(xué)到了工作以外的為人處世的道理，這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和便利。同時(shí)，也感謝廳辦公室全體同事對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離職之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

祝自治區(qū)XXX廳事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦，鵬程萬(wàn)里!

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

第三篇：事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)（精選）

在生活中總會(huì)有需要離開(kāi)的時(shí)候，在事業(yè)單位工作的人也避不可免，在辭職時(shí)應(yīng)該怎么寫(xiě)報(bào)告書(shū)呢？

一、事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

尊敬的XXX廳辦公室領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我在廳辦公室工作的機(jī)會(huì)以及在這一年半里對(duì)我的幫助和關(guān)懷，因我應(yīng)聘XXX(單位)XXX一職并已得到錄用，故現(xiàn)向廳辦公室提出辭職申請(qǐng)。我于XXXX年XX月到XXX廳工作，感謝辦公室領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我大力幫助和支持，使我在辦公室文秘(聘用)工作崗位上學(xué)到了寶貴的知識(shí)和實(shí)踐技能，也學(xué)到了工作以外的為人處世的道理，這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和便利。同時(shí)，也感謝廳辦公室全體同事對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離職之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。祝自治區(qū)XXX廳事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦，鵬程萬(wàn)里!

此致 敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

二、事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

xx研究所人事處：

我于xx年從某化工學(xué)院畢業(yè)后分配到本所，現(xiàn)在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛(ài)人長(zhǎng)期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職，調(diào)回家鄉(xiāng)工作的請(qǐng)求。我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣。父親現(xiàn)年七十三歲，于xx年患半身不遂病，衣食不能自理。我于xx年結(jié)婚，愛(ài)人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)有個(gè)兒子，由于我在外地工作，家中照顧老人、教養(yǎng)子女和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛(ài)人一人擔(dān)負(fù)，她長(zhǎng)期操勞，累得難以支持了。這些年以來(lái)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來(lái)的科技人員理應(yīng)在這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時(shí)時(shí)分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職。能就近安排我的工作。

此致 敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

三、事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請(qǐng)。在××兩年的時(shí)間里，公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì)，使我在**工作崗位上積累了**的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)，**也學(xué)到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感謝公司，**這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里，也使我對(duì)**部門(mén)，對(duì)過(guò)去的、現(xiàn)在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。×的發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!

此致 敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

四、事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

尊敬的xx主任：

您好!工作近四年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在XXX的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。在XXX近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。在這里，特別感謝YYY(XXX的上級(jí)單位)A主任、B主任、C主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝XXX Z主任在XXX近二年來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜?。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝YYY、XXX事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致 敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

第四篇：事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單精選

在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，下面是小編為大家收集的事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單精選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單精選1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!在我提筆前先與您說(shuō)聲感謝，衷心的感謝我在單位工作x年時(shí)間您對(duì)我的關(guān)心和提拔。因個(gè)人職業(yè)規(guī)劃還有一些個(gè)人的原因，經(jīng)過(guò)再三的考慮后我決定辭去現(xiàn)在的職務(wù)，我的辭職給單位帶來(lái)的不便還希望領(lǐng)導(dǎo)體諒!

在xx工作了x年的時(shí)間里，同事與領(lǐng)導(dǎo)都積極的幫助我學(xué)習(xí)，在生活上遇到困難的時(shí)候大家也熱心的幫助我。我在xx本人的個(gè)人技能也有了很大的提高，在這里我非常的感謝公司給我提供了如此好的一個(gè)空間，這x年的工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)到的為人處事的道理為我往后能夠更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于此，非常的感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)在我工作方面給我的幫助與支持。我特別要感謝我們部門(mén)的主管和我們部門(mén)的同事，這段時(shí)間對(duì)我的照顧，借此機(jī)會(huì)我也與那些曾給予我?guī)椭酥孕牡?說(shuō)一聲感謝。因?yàn)橛心銈?，我才能夠如此開(kāi)心快樂(lè)的工作!

希望單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職，盡早讓我離開(kāi)，在離職前我會(huì)將個(gè)人手上的工作認(rèn)真的去做好，做好交接工作。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單精選2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是xx部門(mén)的xxx，在我到貴公司工作將近一年來(lái)，非常感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)照，以及同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，可以說(shuō)這是我工作以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的日子。我很幸運(yùn)能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí)，又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)，我很想繼續(xù)留在xx部工作，但人生總是很無(wú)奈，只因最近加重發(fā)生了一件急事，我必須得回去，不知何時(shí)才能回來(lái)上班。自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職申請(qǐng)。但請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，資料已資本整理完善，最后我一定會(huì)做好資料的交接工作。

希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解，并盡快給予答復(fù)，將不勝感激!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單精選3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是新來(lái)的xxx，很遺憾這么快就向所里提出辭職申請(qǐng)。我的辭職報(bào)告內(nèi)容如下：

首先，能夠成為一名，我感到很光榮。雖然我們不具有行政執(zhí)法權(quán)，但是我一直認(rèn)真對(duì)待這份工作。我辭職的原因主要還是家庭原因，現(xiàn)在家里多了個(gè)小孩需要多點(diǎn)時(shí)間看護(hù)他，因此我打算找一個(gè)時(shí)間多點(diǎn)的工作，另一方面我還是打算從事自已就讀的大學(xué)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)，以上兩點(diǎn)是我選擇辭職的最主要原因，還望所長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的辭職請(qǐng)求，謝謝。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單精選4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無(wú)所作為，因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。

當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。

我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題。本人在20xx年x月xx日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)和收益!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單精選5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中，抽出時(shí)間閱讀我的辭職申請(qǐng)!

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的慎重考慮，和內(nèi)心的掙扎，我決定上交這封辭職信，重新定位我的生活狀態(tài)。

我于20xx年通過(guò)xx縣事業(yè)單位招考，考入我們縣的事業(yè)單位系統(tǒng)，后被分配到xx鎮(zhèn)xx站工作，x年多不長(zhǎng)也不短的基層工作，讓我改變很多，也使我學(xué)到了很多，體會(huì)到了基層計(jì)生工作的重要性，也體會(huì)到了基層計(jì)生工作的不易，由于長(zhǎng)期與妻兒，父母分居兩地，使我未能履行作為丈夫，父親，兒子的義務(wù)和責(zé)任，在妻子工作壓力大，生活無(wú)助的時(shí)候，我沒(méi)能在身邊。當(dāng)兒子會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，需要爸爸扶他走路，教他說(shuō)話的時(shí)候，我沒(méi)能在身邊。當(dāng)漸漸年老的父母，生病需要照顧，孤獨(dú)需要陪伴的時(shí)候，我也沒(méi)能在他們身邊...萬(wàn)事孝為先，這些事使我倍感內(nèi)疚，內(nèi)心不能平復(fù)，嚴(yán)重影響到了日常的工作，所以今天我以書(shū)面形式，向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)模板簡(jiǎn)單精選6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職申請(qǐng)。但由于某些個(gè)人原因所以不得不向公司遞出辭職申請(qǐng)。

來(lái)到公司也已經(jīng)x年了，在這x年里，得到了公司各位同事的多方幫助，我才能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，我非常感謝公司各位同事同時(shí)也非常感謝您給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我考慮在此辭呈遞交之后的xx周內(nèi)離開(kāi)公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。

能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作。離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。

我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

第五篇：事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)與事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

事業(yè)單位辭職報(bào)告書(shū)

目錄

2、加強(qiáng)學(xué)生管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，不斷創(chuàng)新德育工作方法，將德育滲透在學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理等各項(xiàng)活動(dòng)之中，繼續(xù)依托“書(shū)香校園”和“感恩教育”等活動(dòng)抓好德育工作，積極營(yíng)造有利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍。

3、抓好教育教學(xué)，大幅提升教學(xué)質(zhì)量

加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，為高校輸送大量的優(yōu)秀人才，注重名優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，在上級(jí)組織的歷次考試中都取了優(yōu)異的成績(jī)。

4、加強(qiáng)安全工作，確保校園平安

我校切實(shí)把搞好校園安全和衛(wèi)生工作當(dāng)作各項(xiàng)工作的重中之重，成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全衛(wèi)生工作制度與措施，實(shí)行責(zé)任追究制。在本中，我校沒(méi)有出現(xiàn)安全衛(wèi)生事故，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、取得的主要效益：

我校大力實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在師德教育、師資建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面都取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)效應(yīng)，被市教育局評(píng)為“XX年教育教學(xué)先進(jìn)單位”。對(duì)學(xué)生餐廳和餐廚設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造，加強(qiáng)對(duì)餐飲人員的管理，提升飯菜質(zhì)量，順利通過(guò)“省中小學(xué)校二級(jí)食堂”驗(yàn)收。

三、存在的問(wèn)題：

學(xué)生的良好行為習(xí)慣需進(jìn)一步教育和培養(yǎng)，課堂教學(xué)改革膽子和步子還不夠大；我們相信在教文體局的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，通過(guò)全體教職

的工努力拼搏和勇于創(chuàng)新的工作，我校將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

1、無(wú)超出職責(zé)范圍開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況，或一年未開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)；

2、無(wú)違約和社會(huì)投訴現(xiàn)象，是否涉及法律訴訟及具體情況；

3、無(wú)涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書(shū)》，或出租、出借印章行為。

三、改進(jìn)措施

學(xué)校今后將繼續(xù)按照法律法規(guī)開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，取得更好的社會(huì)效益。

求如下：

（）：指《條例》規(guī)定的報(bào)送“報(bào)告”時(shí)間的上一，括號(hào)中的空白處由事業(yè)單位填寫(xiě)。

單位名稱(chēng)：填寫(xiě)《事業(yè)單位法人證書(shū)》上登記的名稱(chēng)，登記有多個(gè)名稱(chēng)的只填寫(xiě)“ 人員編制：指機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的編制員額。非由機(jī)構(gòu)編制部門(mén)審批的事業(yè)單位，不填寫(xiě)此欄目。

從業(yè)人數(shù)：指單位的實(shí)有在職人數(shù)，包括按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同錄用的人員（不含離退休返聘人員、短期臨時(shí)工、季節(jié)工以及未按有關(guān)規(guī)定招用的

人員等）。

開(kāi)戶銀行和銀行賬號(hào)：填寫(xiě)事業(yè)單位開(kāi)立基本賬戶的銀行及賬號(hào)。

舉辦單位意見(jiàn)：由舉辦單位填寫(xiě)。

登記管理機(jī)關(guān)（受理人、審核人、負(fù)責(zé)人）意見(jiàn)、事證 須有年初數(shù)和年末數(shù)）和損益表復(fù)印件（一份，下同）；

（四）稅務(wù)登記證和本納稅交款書(shū)復(fù)印件；

（五）法定代表人任職文件和住所產(chǎn)權(quán)證明；

（六）本單位公章、財(cái)務(wù)(敬請(qǐng)期待好文網(wǎng)更好文章..)、業(yè)務(wù)專(zhuān)用章印模；

（七）已年檢的《組織機(jī)構(gòu)代碼證》和《執(zhí)業(yè)許可證》，如醫(yī)療衛(wèi)生單位提供“醫(yī)療許可證”；新聞出版單位提供“出版許可證”；幼兒園、托兒所提供“教育許可證”；演出單位提供“演出許可證”；技術(shù)監(jiān)督、鑒定、檢測(cè)單位提供技監(jiān)部門(mén)“授權(quán)書(shū)”；廣告單位提供“廣告經(jīng)營(yíng)許可證”等；

（八）如有接受捐贈(zèng)、受獎(jiǎng)懲或有評(píng)估結(jié)果的提交有關(guān)證明材料；

三、凡提供材料是復(fù)印件的應(yīng)加蓋申請(qǐng)單位公章，并注明“與原件相符”字樣，所有申請(qǐng)表格要用黑水筆或簽字筆填寫(xiě)，字跡要清楚工整，不得涂改；

四、各單位領(lǐng)取表格后即按規(guī)定填寫(xiě)，備齊材料及早送市事業(yè)單位登記管理局審核，最遲不得超過(guò)3月31日。

1、開(kāi)展學(xué)生德育活動(dòng)。通過(guò)多種有效途徑加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和公民道德教育，強(qiáng)化法制、安全、心理健康教育，收到較好效果。

2、開(kāi)展教學(xué)和教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，貫徹落實(shí)減負(fù)措施。培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”，在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分a組

1、無(wú)超出職責(zé)范圍開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況，或一年未開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)；

2、無(wú)違約和社會(huì)投訴現(xiàn)象，是否涉及法律訴訟及具體情況；

3、無(wú)抽逃、轉(zhuǎn)移開(kāi)辦資金的行為；

4、無(wú)涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書(shū)》，或出租、出借印章行為。

三、改進(jìn)措施

學(xué)校今后將繼續(xù)按照法律法規(guī)開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，取得更好的社會(huì)效益。

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事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

一年的時(shí)間很快的過(guò)去了，這一年里，我在市事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，扎實(shí)工作，強(qiáng)化對(duì)口培訓(xùn)工作，較圓滿地完成了本的工作任務(wù)，各方面都有了一定的提高，在隊(duì)伍建設(shè)、思想工作等方面作了些創(chuàng)新和探索，促進(jìn)了單位事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況述職如下，如有不正之處，請(qǐng)?jiān)u議指正：

一、重視思想，不斷強(qiáng)化綜合素質(zhì)

對(duì)口培訓(xùn)支援是展示社會(huì)主義優(yōu)越性的重要決策，為了做好這項(xiàng)工作，一年來(lái)，我一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的路線、方針、政策，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立全心全意為客戶服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)，具有全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。能遵紀(jì)守法，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，忠于職守、實(shí)事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專(zhuān)研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我服從組織的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情對(duì)待每一位培訓(xùn)者，認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)任務(wù)，從而保證了培訓(xùn)教育的質(zhì)量，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和受教育學(xué)員的一致好評(píng)，為事業(yè)單位的發(fā)展作出了我自己的努力。另一方面不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。建立對(duì)口培訓(xùn)支援機(jī)制，這是中央做出的重要決策，是顯示黨和人民的力量、顯示社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要機(jī)制，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)落后地區(qū)發(fā)展建設(shè)的高度重視、對(duì)落后地區(qū)人民的親切關(guān)懷。因而在具體實(shí)際工作中，我本著為民服務(wù)的宗旨，做好自己的工作，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)，取得了較好的成績(jī)。

二、以人為本，扎實(shí)做好培訓(xùn)教育工作

自14年4月來(lái)到市事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)給市對(duì)口地區(qū)的教育培訓(xùn)工作，讓對(duì)口落后地區(qū)從“輸血到造血”。我本著“抓基層、打基礎(chǔ)”的原則，樹(shù)立“以人為本、優(yōu)質(zhì)教育”的理念，從端正對(duì)受培訓(xùn)學(xué)員的根本態(tài) 度、引導(dǎo)思想、科學(xué)訓(xùn)練、創(chuàng)造環(huán)境入手，與時(shí)俱進(jìn)地抓好對(duì)口教育培訓(xùn)工作。一是端正對(duì)學(xué)員的根本態(tài)度。用全新的、發(fā)展的、健康的眼光去審視受教育學(xué)員，切實(shí)端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性，明確提出了“以人為本、優(yōu)質(zhì)教育”的理念，健全以人為本的教育培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)培訓(xùn)班人性化、規(guī)范化、法制化教育管理。牢固樹(shù)立“基層 略、農(nóng)村改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)狀、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展介紹和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)理念等專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)課堂上的理論學(xué)習(xí)，為對(duì)口地區(qū)移民脫貧致富開(kāi)啟了良好的途經(jīng)。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但對(duì)學(xué)員在思想觀念的提高和致富理念的轉(zhuǎn)變起到的作用卻很大，不僅拓寬了學(xué)員致富眼界，同時(shí)還學(xué)到了落后地區(qū)移民致富的各種途經(jīng)和方法，增加了群眾移民致富的信心。

三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，注意溝通協(xié)調(diào)

干工作除了業(yè)務(wù)知識(shí)與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責(zé)任。一年來(lái)，我在思想上、行動(dòng)上始終與市黨委、機(jī)關(guān)支部保持高度一致，個(gè)人利益服從整體利益，一切命令聽(tīng)指揮，在工作中，我以良好的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖。工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待每一件事，對(duì)待每一項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)到底，做好對(duì)口培訓(xùn)工作。對(duì)自己要求做到政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、講誠(chéng)信、肯奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為人民群眾服務(wù)，把自己的愛(ài)和真情奉獻(xiàn)給當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姾透咐相l(xiāng)親。

四、不足之處及努力方向

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，我切實(shí)發(fā)揮職責(zé)，做好了對(duì)口培訓(xùn)工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但我深知，與上級(jí)要求還存在一定的差距：一是對(duì)新形勢(shì)下思想政治工作的新情況缺乏深入研究，政治教育的方法還不夠靈活。二是培訓(xùn)工作上還有漏洞，主要是落實(shí)制度尚有死角,致使培訓(xùn)教育的長(zhǎng)效性有待加強(qiáng)。在以后的工作中我將進(jìn)一步在思想上重視，在制度上落實(shí)，在責(zé)任上落實(shí)，在教育上加強(qiáng)，抓住全面突出重點(diǎn)，在事物的過(guò)程和經(jīng)常性管理上下功夫，并勤于督導(dǎo)，勤于檢查、勤于發(fā)現(xiàn)、勤于糾正、善于總結(jié)，努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性，用統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的觀點(diǎn)為指導(dǎo)，變單純資源輸出為支援與合作相結(jié)合，變單純幫扶為培養(yǎng)造血功能與雙向受益相結(jié)合，變單純政府主導(dǎo)為政府推動(dòng)與市場(chǎng)導(dǎo)向相結(jié)合，創(chuàng)新工作理念，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方法，全面提升我市對(duì)口培訓(xùn)工作的水平，為地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。