第一篇：宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作自查報(bào)告

宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作自查報(bào)告

宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作自查報(bào)告 市教育局黨委： 根據(jù)都教黨［2016］29號(hào)文件精神和《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核制度》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校黨支部召開了班子成員專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，回顧了學(xué)校在本2016年度里在黨風(fēng)廉政方面所作的工作，并對學(xué)校班子集體及校級班子成員個(gè)人的自查提出了要求。通過認(rèn)真回顧反思，現(xiàn)將學(xué)校黨政班子集體在本年度的黨風(fēng)廉政工作報(bào)告如下： 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔自律的自覺性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)，上半年里，我們結(jié)合黨員春訓(xùn)工作開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校黨支部組織黨員教師學(xué)習(xí)了市委組織部、市教育局黨組、學(xué)校黨支部等各級黨組織意見和計(jì)劃，學(xué)習(xí)了黨的十六大報(bào)告等重要文件，黨支部成員還學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，并對黨員在廉潔自律等方面提出了要求。從7月份開始，我校進(jìn)入保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)階段，我們牢牢抓住這一良好契機(jī)，開展了系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過對《中國共產(chǎn)黨章程》的學(xué)習(xí)，使全體黨員特別是學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，重溫了黨的紀(jì)律要求。我們把《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為一項(xiàng)新的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)、制度、保障等有了較多的了解，知道了十種違紀(jì)違法行為，更進(jìn)一步明確了對黨員的紀(jì)律處分種類，對黨組織的紀(jì)律處理措施、紀(jì)律處分運(yùn)用規(guī)則等有了了解。同時(shí)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人多次對全體教師特別是黨員教師提出了廉潔從教的要求，要求全體教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)家長信賴、學(xué)生喜歡、社會(huì)反映好的教師。重點(diǎn)對班子成員提出了更高的要求，要求每位班子成員要準(zhǔn)確對待自己的權(quán)力，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，每位黨員都寫出了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，黨支部將每位黨員的學(xué)習(xí)體會(huì)張貼在學(xué)習(xí)專欄里，并辦了黨員風(fēng)采欄。班子成員、全體黨員及教師明確到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是一項(xiàng)全員參與的工作，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受黨的教育，接受群眾的監(jiān)督和幫助。二是落實(shí)責(zé)任，反思整改，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)校成立了以學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定，為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，我校實(shí)行“一崗雙責(zé)”，讓每一位黨員、特別是學(xué)校班子成員明確自己的“雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)及管理工作緊密結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入到學(xué)校工作計(jì)劃和黨支部工作計(jì)劃中，做到一起安排、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。針對學(xué)校班子調(diào)整的問題，學(xué)校黨支部進(jìn)行了支委改選，確定了一名紀(jì)檢委員，專門負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)校班子經(jīng)常性地召開行政組長會(huì)、教師代表座談會(huì)等，聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況反映，在班子會(huì)上共同分析本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。同時(shí)，學(xué)校黨支部還把教職工的政治學(xué)習(xí)與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，把黨員的春訓(xùn)、先進(jìn)性教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，從而提高了廣大黨員和教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。在先進(jìn)教育活動(dòng)的分析評議階段中，學(xué)校黨支部組織黨員教師廣泛征求各方面的意見和建議，并嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了黨員組織生活會(huì)和班子民主生活會(huì)，會(huì)上，各黨員和班子各成員進(jìn)行了直言不諱的批評和自我批評。根據(jù)各種渠道了解了很多信息，學(xué)校組織人員對黨員教師和學(xué)校班子存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，學(xué)校班子和每位黨員進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深入地剖析，寫出了黨性分析材料，從存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、努力方向上進(jìn)行了查擺。在查找問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校及黨員個(gè)人制訂了整改方案，學(xué)校班子的整改方案中還建立了銷號(hào)臺(tái)賬，對存在的問題明確負(fù)責(zé)人，限期改進(jìn)。學(xué)校設(shè)了校務(wù)公開辦公室，重申了《宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施意見》和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督評議小組的職責(zé)。建立了對外校務(wù)公開欄、對內(nèi)校務(wù)公開欄、家長信箱、舉報(bào)電話，在學(xué)校網(wǎng)站上公布了學(xué)校的電子郵箱，并有專人負(fù)責(zé)以上各方面工作，以求廣泛收集各屆對學(xué)校的反映。學(xué)校增強(qiáng)了在評先表模等方面的透明度，每次結(jié)果都在校內(nèi)進(jìn)行了公示，并嘗試在學(xué)校人事安排上也加進(jìn)了教師代表參與。堅(jiān)持開好教代會(huì)，就教師普遍關(guān)心的事情進(jìn)行民主討論，形成共識(shí)，如關(guān)于結(jié)構(gòu)工資方案。堅(jiān)持了每周一次的“校情發(fā)布會(huì)”，就校務(wù)及時(shí)傳達(dá)到教師那里。學(xué)校在購置凡屬1000元以上的物品，都要經(jīng)過班子碰頭會(huì)進(jìn)行商量，重大事項(xiàng)提交教代會(huì)討論，5000元以上的設(shè)備添置、基建等實(shí)行公開招投標(biāo)，如學(xué)校新修學(xué)前班教室等。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，學(xué)校班子成員尤其是黨政“一把手”更是帶頭遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，慎用權(quán)力，用好權(quán)力，同時(shí)管好身邊的人。學(xué)校黨支部還專門制訂了《宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子成員行為規(guī)范》，不斷對照檢查。每學(xué)期分別組織召開一次有質(zhì)量的班子專題民主生活會(huì)和黨員民主生活會(huì)，并要求班子成員和黨員教師對照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和黨章認(rèn)真搞好自查自糾，大膽地開展批評與自我批評。同時(shí)，每學(xué)期召開一次家長座談會(huì)、一次學(xué)生座談會(huì)、一次教師座談會(huì)，廣泛聽取廣大師生和學(xué)生家長對學(xué)校的意見和建議，切實(shí)解決學(xué)生家長和廣大師生急需解決的實(shí)際問題。學(xué)校還通過民主生活會(huì)，民主評議班子成員等活動(dòng)，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和教育，同時(shí)也對群眾進(jìn)行了責(zé)任和義務(wù)的教育。這樣不僅密切干群關(guān)系，而且改進(jìn)了工作，同時(shí)促進(jìn)了黨員和領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律。以上措施的實(shí)行，使學(xué)校的管理時(shí)時(shí)處在教師、學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督之下，班子成員自身也自覺地做到廉潔自律，減少和杜絕了違紀(jì)事件的發(fā)生。三是執(zhí)行規(guī)章，依法治校，努力辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校每學(xué)期都組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，如《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，對《辦學(xué)章程》中有關(guān)條款進(jìn)行了修改和補(bǔ)充，如制訂了《宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》等。對黨支部工作做好了建章立制，如完善了民主評議黨員制度、黨員活動(dòng)日制度、民主議事和決策制度等等，使各項(xiàng)工作更加有章可循。同時(shí)，我校很注意及時(shí)把上級精神傳達(dá)給教師，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國法，遵循教育規(guī)律開展學(xué)校工作。學(xué)校嚴(yán)格遵守上級的收費(fèi)政策，從無自立名目的收費(fèi)項(xiàng)目，杜絕了三亂現(xiàn)象。認(rèn)真做好信訪工作，對教師、家長、社會(huì)人士的來信來訪認(rèn)真對待，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、溝通、處理，努力到使來信來訪者滿意。學(xué)校做到了財(cái)務(wù)公開，在評優(yōu)、晉級、提干、入黨等群眾關(guān)心的問題上公開化，廣泛征求群眾的意見。做到上情下達(dá)，下情上通，上下一致的工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及廣大黨員教師無一人違犯《黨員處分條例》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到了自覺守紀(jì)守法，成為群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長信賴的老師。由于學(xué)校狠抓了校務(wù)公開的落實(shí)，增強(qiáng)了廣大教師參與學(xué)校民主管理的意識(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行陽光操作，增強(qiáng)了透明度，強(qiáng)化了對權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制，規(guī)范了依法行政行為，治理了腐敗的源頭，落實(shí)了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，密切了黨群干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。對照上級黨委要求，我們的工作也還存在著不足。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的專題研究，努力提高班子專題民主生活會(huì)的質(zhì)量，大膽地開展批評與自我批評，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作取得更多的實(shí)效，使黨員特別是黨員干部在教師、家長、社會(huì)人士中更加受到信賴，把學(xué)校真正辦成人民群眾滿意的學(xué)校。宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部 2016年12月

第二篇：宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作自查報(bào)告

宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作自查報(bào)告

市教育局黨委：

根據(jù)都教黨［2005］29號(hào)文件精神和《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核制度》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校黨支部召開了班子成員專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，回顧了學(xué)校在本2005里在黨風(fēng)廉政方面所作的工作，并對學(xué)校班子集體及校級班子成員個(gè)人的自查提出了要求。通過認(rèn)真回顧反思，現(xiàn)將學(xué)校黨政班子集體在本的黨風(fēng)廉政工作報(bào)告如下：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔自律的自覺性。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)，上半年里，我們結(jié)合黨員春訓(xùn)工作開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校黨支部組織黨員教師學(xué)習(xí)了市委組織部、市教育局黨組、學(xué)校黨支部等各級黨組織意見和計(jì)劃，學(xué)習(xí)了黨的十六大報(bào)告等重要文件，黨支部成員還學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，并對黨員在廉潔自律等方面提出了要求。從7月份開始，我校進(jìn)入保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)階段，我們牢牢抓住這一良好契機(jī)，開展了系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過對《中國共產(chǎn)黨章程》的學(xué)習(xí)，使全體黨員特別是學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，重溫了黨的紀(jì)律要求。我們把《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為一項(xiàng)新的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)、制度、保障等有了較多的了解，知道了十種違紀(jì)違法行為，更進(jìn)一步明確了對黨員的紀(jì)律處分種類，對黨組織的紀(jì)律處理措施、紀(jì)律處分運(yùn)用規(guī)則等有了了解。同時(shí)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人多次對全體教師特別是黨員教師提出了廉潔從教的要求，要求全體教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)家長信賴、學(xué)生喜歡、社會(huì)反映好的教師。重點(diǎn)對班子成員提出了更高的要求，要求每位班子成員要準(zhǔn)確對待自己的權(quán)力，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，每位黨員都寫出了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，黨支部將每位黨員的學(xué)習(xí)體會(huì)張貼在學(xué)習(xí)專欄里，并辦了黨員風(fēng)采欄。班子成員、全體黨員及教師明確到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是一項(xiàng)全員參與的工作，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受黨的教育，接受群眾的監(jiān)督和幫助。

二是落實(shí)責(zé)任，反思整改，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。

學(xué)校成立了以學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定，為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，我校實(shí)行“一崗雙責(zé)”，讓每一位黨員、特別是學(xué)校班子成員明確自己的“雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)及管理工作緊密結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入到學(xué)校工作計(jì)劃和黨支部工作計(jì)劃中，做到一起安排、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。針對學(xué)校班子調(diào)整的問題，學(xué)校黨支部進(jìn)行了支委改選，確定了一名紀(jì)檢委員，專門負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)校班子經(jīng)常性地召開行政組長會(huì)、教師代表座談會(huì)等，聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況反映，在班子會(huì)上共同分析本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。同時(shí)，學(xué)校黨支部還把教職工的政治學(xué)習(xí)與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，把黨員的春訓(xùn)、先進(jìn)性教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，從而提高了廣大黨員和教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。在先進(jìn)教育活動(dòng)的分析評議階段中，學(xué)校黨支部組織黨員教師廣泛征求各方面的意見和建議，并嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了黨員組織生活會(huì)和班子民主生活會(huì)，會(huì)上，各黨員和班子各成員進(jìn)行了直言不諱的批評和自我批評。根據(jù)各種渠道了解了很多信息，學(xué)校組織人員對黨員教師和學(xué)校班子存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，學(xué)校班子和每位黨員進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深入地剖析，寫出了黨性分析材料，從存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、努力方向上進(jìn)行了查擺。在查找問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校及黨員個(gè)人制訂了整改方案，學(xué)校班子的整改方案中還建立了銷號(hào)臺(tái)賬，對存在的問題明確負(fù)責(zé)人，限期改進(jìn)。學(xué)校設(shè)了校務(wù)公開辦公室，重申了《宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施意見》和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督評議小組的職責(zé)。建立了對外校務(wù)公開欄、對內(nèi)校務(wù)公開欄、家長信箱、舉報(bào)電話，在學(xué)校網(wǎng)站上公布了學(xué)校的電子郵箱，并有專人負(fù)責(zé)以上各方面工作，以求廣泛收集各屆對學(xué)校的反映。學(xué)校增強(qiáng)了在評先表模等方面的透明度，每次結(jié)果都在校內(nèi)進(jìn)行了公示，并嘗試在學(xué)校人事安排上也加進(jìn)了教師代表參與。堅(jiān)持開好教代會(huì)，就教師普遍關(guān)心的事情進(jìn)行民主討論，形成共識(shí)，如關(guān)于結(jié)構(gòu)工資方案。堅(jiān)持了每周一次的“校情發(fā)布會(huì)”，就校務(wù)及時(shí)傳達(dá)到教師那里。學(xué)校在購置凡屬1000元以上的物品，都要經(jīng)過班子碰頭會(huì)進(jìn)行商量，重大事項(xiàng)提交教代會(huì)討論，5000元以上的設(shè)備添置、基建等實(shí)行公開招投標(biāo)，如學(xué)校新修學(xué)前班教室等。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，學(xué)校班子成員尤其是黨政“一把手”更是帶頭遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，慎用權(quán)力，用好權(quán)力，同時(shí)管好身邊的人。學(xué)校黨支部還專門制訂了《宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子成員行為規(guī)范》，不斷對照檢查。每學(xué)期分別組織召開一次有質(zhì)量的班子專題民主生活會(huì)和黨員民主生活會(huì)，并要求班子成員和黨員教師對照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和黨章認(rèn)真搞好自查自糾，大膽地開展批評與自我批評。同時(shí)，每學(xué)期召開一次家長座談會(huì)、一次學(xué)生座談會(huì)、一次教師座談會(huì)，廣泛聽取廣大師生和學(xué)生家長對學(xué)校的意見和建議，切實(shí)解決學(xué)生家長和廣大師生急需解決的實(shí)際問題。學(xué)校還通過民主生活會(huì)，民主評議班子成員等活動(dòng)，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和教育，同時(shí)也對群眾進(jìn)行了責(zé)任和義務(wù)的教育。這樣不僅密切干群關(guān)系，而且改進(jìn)了工作，同時(shí)促進(jìn)了黨員和領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律。以上措施的實(shí)行，使學(xué)校的管理時(shí)時(shí)處在教師、學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督之下，班子成員自身也自覺地做到廉潔自律，減少和杜絕了違紀(jì)事件的發(fā)生。

三是執(zhí)行規(guī)章，依法治校，努力辦人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校每學(xué)期都組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，如《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，對《辦學(xué)章程》中有關(guān)條款進(jìn)行了修改和補(bǔ)充，如制訂了《宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》等。對黨支部工作做好了建章立制，如完善了民主評議黨員制度、黨員活動(dòng)日制度、民主議事和決策制度等等，使各項(xiàng)工作更加有章可循。同時(shí)，我校很注意及時(shí)把上級精神傳達(dá)給教師，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國法，遵循教育規(guī)律開展學(xué)校工作。學(xué)校嚴(yán)格遵守上級的收費(fèi)政策，從無自立名目的收費(fèi)項(xiàng)目，杜絕了三亂現(xiàn)象。認(rèn)真做好信訪工作，對教師、家長、社會(huì)人士的來信來訪認(rèn)真對待，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、溝通、處理，努力到使來信來訪者滿意。學(xué)校做到了財(cái)務(wù)公開，在評優(yōu)、晉級、提干、入黨等群眾關(guān)心的問題上公開化，廣泛征求群眾的意見。做到上情下達(dá)，下情上通，上下一致的工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及廣大黨員教師無一人違犯《黨員處分條例》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到了自覺守紀(jì)守法，成為群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長信賴的老師。由于學(xué)校狠抓了校務(wù)公開的落實(shí)，增強(qiáng)了廣大教師參與學(xué)校民主管理的意識(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行陽光操作，增強(qiáng)了透明度，強(qiáng)化了對權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制，規(guī)范了依法行政行為，治理了腐敗的源頭，落實(shí)了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，密切了黨群干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

對照上級黨委要求，我們的工作也還存在著不足。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的專題研究，努力提高班子專題民主生活會(huì)的質(zhì)量，大膽地開展批評與自我批評，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作取得更多的實(shí)效，使黨員特別是黨員干部在教師、家長、社會(huì)人士中更加受到信賴，把學(xué)校真正辦成人民群眾滿意的學(xué)校。

宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部

2005年12月

第三篇：宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃

宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃

［ 作者：侯艷馨

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文章錄入：王澤斌 ］

2008—2009學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹市教研室語文工作意見和學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo)，積極投身課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持課題引領(lǐng)，實(shí)施發(fā)展性評價(jià)，將語文教學(xué)研究活動(dòng)不斷引向縱深，為全組教師的成長提供更為廣闊的空間，為譜寫我校小語教改的華彩樂章而努力。

二、工作重點(diǎn)：

1、通過集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)全體語文教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高實(shí)踐能力和理論水平。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)與研究，進(jìn)一步深化新教材（重點(diǎn)是四年級與六年級現(xiàn)行所使用教材）和作文教學(xué)的發(fā)展性研究。

3、加強(qiáng)課題研究和管理，完成本學(xué)各項(xiàng)課題研究指標(biāo)。

4、結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓話題研究更扎實(shí)有效的開展。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讓語文教師成為知識(shí)淵博的學(xué)者

本學(xué)期我們將以“自學(xué)探究、內(nèi)化總結(jié)、實(shí)踐交流”為教師學(xué)習(xí)基本要求，加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)和研究，深化閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究，通過講座、專題、信息交流、聽課、說課、研討等形式創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，真正做到學(xué)有所獲，聽有所得，研有提高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，讓廣大語文教師都做知識(shí)淵博的學(xué)者。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到“四個(gè)一”：即讀好一本教育專著，訂閱一份語文教學(xué)?？?，記好一本業(yè)務(wù)筆記，寫一篇以上心得體會(huì)文章。要圍繞“和諧課堂”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。

2、繼續(xù)采用“請進(jìn)來，走出去”的方式，通過講座、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等給教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3、繼續(xù)搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓教師從網(wǎng)絡(luò)上了解到更多的教育教學(xué)信息、教改經(jīng)驗(yàn)、教研資源，鼓勵(lì)教師人人上網(wǎng)，與名師對話，與專家交流；人人通過網(wǎng)絡(luò)不斷學(xué)習(xí)、深化、提高。敬請大家關(guān)注：人民教育網(wǎng)，湖北教研網(wǎng)，三峽小語教研網(wǎng)，宜都教研網(wǎng)等。

4、繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對方式，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用，讓優(yōu)秀教師帶領(lǐng)廣大語文教師共同成長。

（二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，讓語文教師成為教學(xué)教研的能者

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，優(yōu)化教師備、教、批、輔、考、評各個(gè)環(huán)節(jié)。備要備到位，積極發(fā)揮年級備課組的作用，注重資源共享，繼續(xù)在組內(nèi)教師中進(jìn)行同課研究活動(dòng)；教要教得活，教得實(shí)；作業(yè)布置要少而精，批要規(guī)范、嚴(yán)格、認(rèn)真，作文批改教師的精改、學(xué)生的自改、學(xué)生的互改、老師的再評要落實(shí)。

2、要重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是讓學(xué)生養(yǎng)成“靜心學(xué)習(xí)、靜心閱讀、靜心作業(yè)”的習(xí)慣，讓好習(xí)慣始終伴隨孩子的學(xué)習(xí)過程。要特別重視寫字教學(xué)，每位語文老師要在正確寫字上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，將寫字成效納入語文學(xué)習(xí)評價(jià)。

3、要圍繞市教研室開展的“三讀”行動(dòng)目標(biāo)和“書香校園”、“書香班級”的創(chuàng)建目標(biāo)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課外閱讀空間，營造課外閱讀氛圍。各班要充分利用班級圖書柜，建立好班級圖書角，實(shí)施圖書共享。要充分利用課前兩分鐘開展誦經(jīng)典讀名言的“每日積累”活動(dòng)。還可以充分利用校圖書室資源，鼓勵(lì)學(xué)生在校外市圖書館或新華書店等地辦理借書證，讓學(xué)生多讀書、讀好書。中高年級在課外閱讀中要重視摘抄積累，高年級提倡學(xué)生寫讀書體會(huì)。

（三）加大教學(xué)教研力度，讓語文教師成為能教善研的強(qiáng)者

1、加強(qiáng)新教材教學(xué)的研究。隨著課改的進(jìn)一步深入，我們的課改年級已經(jīng)步入四年級、六年級，課改教材新的思路、新的理念、新的教學(xué)方法對老師們來說都是一次大的變革。本學(xué)期我們要加強(qiáng)新教材，特別是語文版教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，加大教學(xué)新教材的研究力度，讓課改年級的老師更快地熟悉教材，把握教法，適應(yīng)教學(xué)，創(chuàng)新課堂，讓課改年級的教學(xué)伴隨其它年級一同成長、提高。

2、結(jié)合學(xué)校作文課題“放心飛翔，開心作文”，加強(qiáng)作文教學(xué)研究，突破學(xué)生怕寫的“緊箍咒”。通過上研究課、講座、聽評課探討等方式讓老師真正走進(jìn)作文教學(xué)的研究氛圍，提高教師作文教學(xué)整體水平。

3、將“和諧課堂”的構(gòu)建與我校語文主導(dǎo)課題研究緊密結(jié)合，真正關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注課堂效率的提升，關(guān)注課堂氛圍營造。

4、課題組教師要求人人有研究個(gè)性，人人有探索軌跡，人人有實(shí)驗(yàn)成果，并定期交流。

（四）落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，讓語文教師成為教學(xué)共盈的擁有者

1、重點(diǎn)落實(shí)四次大型作文競賽活動(dòng)，①科技節(jié)科技論文和科技創(chuàng)意賽②學(xué)生書信大賽③三峽小語教研網(wǎng)上學(xué)生作文競賽④慶元旦學(xué)生寫作大賽

2、九月，小語課改論文評優(yōu)，教研組將組織教師積極參與，認(rèn)真評選，擇優(yōu)上送。

3、十月，農(nóng)村小語教師教學(xué)才藝展示活動(dòng)將在我校舉行，教研組將積極配合，圓滿完成本項(xiàng)活動(dòng)。

4、積極組織老師參加?！叭n”活動(dòng)，認(rèn)真開展說課、上課、評課。爭取出精品課，推出新老師。

四、具體活動(dòng)安排：

九月：

1、學(xué)習(xí)教研室工作意見，教研組工作計(jì)劃。

2、擬定教研組工作計(jì)劃。

3、小語課改論文評優(yōu)。

4、科技論文和科技創(chuàng)意評優(yōu)。

5、參加教材培訓(xùn)會(huì)。

6、網(wǎng)上作文競賽投稿。

7、書信大賽。

十月

1、集中理論學(xué)習(xí)。

2、班級圖書柜檢查。

3、三課活動(dòng)啟動(dòng)。

4、農(nóng)村小語教師教學(xué)才藝展示活動(dòng)。

十一月：

1、課題組會(huì)。

2、參加學(xué)?！叭n”活動(dòng)。

3、期中檢測、小結(jié)。

4、全市“三讀”行動(dòng)展開現(xiàn)場會(huì)。

5、期中教學(xué)檢查。

十二月：

1、論文評優(yōu)。

2、三課活動(dòng)。

3、學(xué)生優(yōu)秀作文本展覽。

4、期末復(fù)習(xí)。

元月：

1、慶元旦學(xué)生寫作才藝賽。

2、教研組總結(jié)、評優(yōu)。

3、搜集整理相關(guān)資料。

執(zhí)筆：侯艷馨（語文教研組長）

2008.9.8

第四篇：宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。一直以來，我校非常注重組織和引導(dǎo)全校師生“多讀書、勤思考、會(huì)研究、善創(chuàng)新”，并以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，逐步形成了自己的教育特色?，F(xiàn)將我校誦讀活動(dòng)總結(jié)如下：

一、目標(biāo)明確、方案落實(shí)

1、明確活動(dòng)目標(biāo)

我校把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、落實(shí)活動(dòng)方案

將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合。我校將經(jīng)典誦讀作為一門學(xué)科編入了校本課程，每周四下午第二節(jié)課，全校學(xué)生按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》等等國粹經(jīng)典，《唐詩宋詞》、《毛主席詩詞》等詩文經(jīng)典，《宜都古詩詞》等地方經(jīng)典，內(nèi)容豐富；師生共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，形式多樣，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合。語文老師每天要與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)。每節(jié)語文課前準(zhǔn)備5分鐘，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。

將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。每班每月抽出一節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，并在班級內(nèi)舉行吟誦表演?；蚺e行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報(bào)、書畫展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。

將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化氛圍創(chuàng)建相結(jié)合。學(xué)校里開辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。在校園公共墻壁及教室的顯著位置裝飾精心選擇的名人、名句，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻與文化相伴。讓良好的文化氛圍時(shí)刻熏陶著每個(gè)學(xué)生。建立班級的圖書角。讓書籍走進(jìn)教室，從而走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活空間。學(xué)校在每班籌建了一個(gè)圖書角，配置了書柜，還倡導(dǎo)學(xué)生們將自己優(yōu)秀的藏書帶到學(xué)校，存放到班級的圖書角，讓“書櫥”能流動(dòng)起來，圖書角的建立為學(xué)生進(jìn)行閱讀提供了便利，對學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣的形成作用很大。

將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與家庭教育相結(jié)合。鼓勵(lì)家庭建立家庭書香一角，為家人共同閱讀創(chuàng)造一個(gè)理想的環(huán)境。鼓勵(lì)孩子與家長一起制訂合理的閱讀計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校推薦的書目，確定閱讀的時(shí)間，要求家長與孩子開展同步閱讀。我們利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，號(hào)召家長和孩子們進(jìn)行“親子閱讀”，并請優(yōu)秀的家長在家長會(huì)上介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。三（2）班黃毓淼的家長的經(jīng)驗(yàn)介紹《如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣》，引起了許多家長的共鳴。

二、措施到位

為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學(xué)校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂事。

1、結(jié)合學(xué)校開展的國慶節(jié)、元旦等節(jié)日慶?；顒?dòng)，舉行了“中華誦?詩歌朗誦會(huì)”活動(dòng)。國慶節(jié)，我校各年級單班開展了“中華誦”經(jīng)典誦讀朗誦比賽；元旦，我校各雙班開展了“迎新年”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。各班還利用班隊(duì)會(huì)深入開展推廣普通話的宣傳工作。各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)豐富多彩的內(nèi)容，通過主題班會(huì)，讓學(xué)生明白，作為中華民族的一份子，說普通話，寫規(guī)范字，誦經(jīng)典文，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。

2、積極組織師生參加各級各類比賽，提高全體師生人文素養(yǎng)。

（1）2011年5月，學(xué)校通過“講紅色故事”這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)選拔優(yōu)秀學(xué)生，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)少年兒童對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛，增進(jìn)愛黨愛國愛社會(huì)主義的情感。

（2）2010年10月，在我校三年級學(xué)生中開展了規(guī)范漢字書寫大賽，從中選拔書法苗子，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的規(guī)范漢字書寫水平，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（3）2010年5月，在市教育局組織的教師個(gè)人才藝比賽中，我校的潘素容老師獲全市第一名。

3、各班組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進(jìn)行寫讀書筆記、創(chuàng)編童謠、編寫手抄報(bào)、編寫書籍等活動(dòng)，并定期舉辦交流評比。

4、每學(xué)期學(xué)校都安排一個(gè)年級，利用班隊(duì)課的時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，供全校師生觀摩。學(xué)校還結(jié)合各項(xiàng)誦讀競賽，開展經(jīng)典閱讀故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、優(yōu)秀經(jīng)典詩文朗誦賽、辯論賽、讀書筆記展評等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。

三、收獲和體會(huì)

1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

校園文化環(huán)境的建設(shè)都本著“關(guān)懷、尊重”的理念，使物質(zhì)環(huán)境閃爍人文的光輝，在潛移默化、潤物無聲中構(gòu)筑師生的“文化基石”。大量的閱讀營造出“人文交融”的意境，學(xué)生在不經(jīng)意間就與文化結(jié)緣。經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵，營造了一種濃濃的書香氛圍。師生的精神面貌得到了較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，更是有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。2011年6月，徐記童同學(xué)在講故事比賽中，榮獲宜昌市一等獎(jiǎng)。

4、提高了教師的文化底蘊(yùn)

開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富自身的文化底蘊(yùn)，提升了自身素質(zhì)。

四、今后的工作思路

1、總體目標(biāo)

通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

2、具體目標(biāo)

（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。（3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。（4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。

（5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

3、誦讀內(nèi)容

主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文、及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《老子》、《論語》、《孟子》、《大學(xué)》《中庸》,《詩經(jīng)》等經(jīng)典的選萃等）分低、中、高三個(gè)階段，6年完成。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。2011、9、16

第五篇：小學(xué)實(shí)驗(yàn)和圖書工作自查報(bào)告

實(shí)驗(yàn)和圖書管理工作自查報(bào)告

我校長期高度重視普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)和圖書管理工作。本學(xué)期，全校師生發(fā)揚(yáng)拼搏精神，克服重重困難，使我校的“普實(shí)、圖書管理”工作取得了可喜的成績。經(jīng)自檢，我校 “普實(shí)、圖書管理”工作的各項(xiàng)指標(biāo)已基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)簡要匯報(bào)如下:

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

（一）實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)、配備情況

學(xué)校三名實(shí)驗(yàn)專職教師，教師的學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，其中有二名教師持有省級上崗證。

（二）裝備用房達(dá)標(biāo)情況

1、實(shí)驗(yàn)室（48平方米），配套桌凳(12套)，教師演示臺(tái)1張通過水電。

2、儀器保管室（48平方米），儀器柜15個(gè)。

（三）認(rèn)真落實(shí)，確保實(shí)驗(yàn)的開出率

根據(jù)上級下發(fā)的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，制定了相?yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，具體工作完成如下：

1、各學(xué)科能根據(jù)所在的班級數(shù)、學(xué)生人數(shù)合理地進(jìn)行分組，按規(guī)定做好演示實(shí)驗(yàn)，和分組實(shí)驗(yàn)。

2、實(shí)驗(yàn)室每周向?qū)W生開放，不少于二次，定期開展了科技活動(dòng)和課外活動(dòng)。

3、每位實(shí)驗(yàn)教師能熟練地掌握相應(yīng)學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生1 實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師的工作相對穩(wěn)定，以利普實(shí)工作的順利開展。按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涢_足開齊演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。儀器設(shè)備的完好率達(dá)到95%以上。

4、實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員能做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員積極配合實(shí)驗(yàn)教師上好實(shí)驗(yàn)課，能自制教具和課件進(jìn)行教學(xué)。

（四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作完成情況

每學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃中均有實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)期初學(xué)校教務(wù)處均有實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作安排。學(xué)校根據(jù)本校的特點(diǎn)，有計(jì)劃定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)常開展課外科技活動(dòng)，具體工作如下：

九月組織實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)研究文章。

十月開展了集體備課。此外，還帶學(xué)生參加了遵義市“青春動(dòng)力杯”科技創(chuàng)新大賽，我校況淑娟老師輔導(dǎo)的“我們也來煮青蛙”學(xué)生科學(xué)論文榮獲市級一等獎(jiǎng)。

十一月上公開課活動(dòng)，組織學(xué)生參加技能競賽。

十二月組織實(shí)驗(yàn)教師技能競賽，安排下學(xué)期參加綏陽縣科技創(chuàng)新大賽的相關(guān)工作。

二、圖書管理工作

（一）人員配備

學(xué)校配備有責(zé)任心，熱愛本職工作的教師兼任圖書室管理工2 作。

（二）圖書數(shù)量

我校圖書室藏書量21018冊，本校現(xiàn)有學(xué)生1308人，生均擁有圖書量16.1冊，圖書按《規(guī)程》規(guī)定分類。豐富的藏書為教師的教育教學(xué)工作、專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更豐富了學(xué)生的課余生活，滋養(yǎng)了學(xué)生的精神世界。

（三）圖書室用房情況

我校圖書室面積12平方米，無閱覽區(qū)。

（四）管理工作

學(xué)校將圖書室工作納入了總體規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費(fèi)。圖書室結(jié)合實(shí)際制定了相關(guān)管理制度，扎扎實(shí)實(shí)為師生閱讀提供了良好的服務(wù)。

（五）圖書利用

圖書借閱的對象為全體學(xué)生，采取集體借閱的方式，每月每班圖書管理員到圖書室借書，每一次全班每位學(xué)生借一本書，開放的時(shí)間為上班時(shí)間。

三、實(shí)驗(yàn)和圖書管理工作存在的問題

（一）實(shí)驗(yàn)工作

1、我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)雖能開展，但效果不夠理想，主要是因?qū)W生太多，在七十幾到八十之間，每一小組都有六、七人，還有實(shí)驗(yàn)室又小，開展分組實(shí)驗(yàn)非常困難，有部分學(xué)生很少有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

2、學(xué)校硬件設(shè)施不夠完善，沒有多媒體設(shè)備，給某些科學(xué)課教學(xué)帶來難度，例如：認(rèn)識(shí)種類繁多的動(dòng)植物、探索月球的秘密等。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，對科學(xué)學(xué)科不夠重視，又加上科學(xué)課本是循環(huán)使用的，學(xué)生只有上課的時(shí)候才有書，給學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)帶來一定的難度。

（二）圖書工作

1、圖書室較小，無閱覽室，不能為學(xué)生的借閱提供較好的條件。

2、圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時(shí)代的、創(chuàng)新的、潮流的知識(shí)。

3、圖書利用率不是很高，相關(guān)活動(dòng)開展得較少。

四、整改措施

1、實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，讓學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

2、要求學(xué)生抄科學(xué)筆記，鞏固所學(xué)的科學(xué)知識(shí)。

3、合理安排小組成員，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

4、學(xué)校盡力配齊實(shí)驗(yàn)所需的器材和硬件設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)的順利有效的開展。

5、加強(qiáng)圖書室硬件設(shè)施的配備，進(jìn)一步采購當(dāng)前師生需要的圖書。

6、積極向上級主管部門爭取圖書室建設(shè)資金，改善圖書室較小功能不齊全的現(xiàn)狀。

7、結(jié)合實(shí)際，制定出高效的圖書借閱策略，提高圖書的利用率，讓圖書在教師的教和學(xué)生的學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

以上是我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及和圖書管理工作的情況匯報(bào)，請上級檢查驗(yàn)收。