第一篇：葦町中心小學(xué)關(guān)于迅速查處多款教輔App工作的自查報(bào)告

葦 町 中 心 小 學(xué)

關(guān)于迅速查處多款教輔App工作的自查報(bào)告

為切實(shí)維護(hù)廣大中小學(xué)生及家長(zhǎng)的切身利益，根據(jù)晉城市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室的通知精神，我校組織開展了各類APP軟件應(yīng)用情況排查工作，現(xiàn)將排查情況作如下匯報(bào)：

一、高度重視，摸清底數(shù)。

學(xué)校成立了APP軟件應(yīng)用情況排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立即組織人員開展了一次全面摸排，迅速了解和掌握師生通過(guò)中小學(xué)信息化校園、數(shù)字化課堂、計(jì)算機(jī)教室等網(wǎng)絡(luò)載體下載、安裝使用的教輔APP終端，或者學(xué)生、家長(zhǎng)在手機(jī)上購(gòu)買安裝的教輔APP終端使用情況，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)非法教輔APP進(jìn)入校園。

二、建立工作機(jī)制，嚴(yán)把入口關(guān)。

學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定建立了教輔APP進(jìn)校園監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)厲查處并抵制帶有不良信息（色情、游戲、迷信等）內(nèi)容的教輔APP軟件進(jìn)入校園，嚴(yán)厲查處學(xué)校和教師假借推動(dòng)信息化教學(xué)名義向?qū)W生推薦和使用未審核、帶有不良信息的教輔APP軟件，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，嚴(yán)禁非法教輔APP進(jìn)入校園。

三、規(guī)范教材使用，抵制不良教輔。

根據(jù)教育部教育信息化2.0要求，學(xué)校嚴(yán)格采用教育行政部門主導(dǎo)推進(jìn)的教育云平臺(tái)及智慧（數(shù)字）校園平臺(tái)等推進(jìn)學(xué)校信息化教學(xué)、管理及服務(wù)。堅(jiān)決不使用教輔APP向?qū)W生布置作業(yè)、不向中小學(xué)生推薦教輔APP。目前沒(méi)有一位老師使用或向?qū)W生、家長(zhǎng)推薦教輔APP。

四、開展專題教育，提高師生認(rèn)識(shí)。

學(xué)校集中組織開展專題教育活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開展專題教育，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待教輔APP，提高對(duì)不良教輔APP的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制使用不良教輔APP。

葦町中心小學(xué) 2018年12月5日

第二篇：葦町中心小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作情況自查報(bào)告

葦町中心小學(xué)

意識(shí)形態(tài)工作情況自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)省、市委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，我校對(duì)照省、市文件要求，就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)

按照落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)要求，我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。首先，我們以學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每季度召開一次意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，并安排部署意識(shí)形態(tài)工作。其次，我們把意識(shí)形態(tài)工作同中心工作同安排、同部署，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位

（一）深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了黨員干部和全體教師的“四個(gè)意識(shí)”，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保了各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向。

（二）狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。堅(jiān)持每月的集中學(xué)習(xí)，圍繞黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神等進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)以政治理論學(xué)習(xí)為根本，以深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍精神文明建設(shè)和意識(shí)形態(tài)建設(shè)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，大力提高隊(duì)伍的正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)水平，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的理論素質(zhì)和政治修養(yǎng)。

三、多舉措抓落實(shí)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落地生根

（一）完善責(zé)任體系，落實(shí)工作職責(zé)。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)一環(huán)扣一環(huán)、層層相連的工作責(zé)任。

（二）拓展工作載體，提升教育實(shí)效。一是深入開展文明禮儀活動(dòng)。倡導(dǎo)全體師生禮貌待人、微笑迎人、陽(yáng)光服務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育，進(jìn)一步提升全體師生的思想品德意識(shí)，有利于塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以全國(guó)3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)為切入點(diǎn)，不斷激勵(lì)和引導(dǎo)全體師生積極向上、樂(lè)于助人的精神境界和價(jià)值追求，提升自身道德文明素質(zhì)，塑造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤于勞動(dòng)、甘于吃苦、樂(lè)于服務(wù)的經(jīng)科形象。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，形成共管格局。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，健全定期聽取意識(shí)形態(tài)工作研討機(jī)制。二是健全防控體系，提升對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題凝聚共識(shí)。

四、抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量

在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全市的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。正確把握規(guī)范輿論宣傳導(dǎo)向，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見(jiàn)、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平，對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入、防患未然。

五、存在的問(wèn)題和下一步工作打算

（一）工作存在問(wèn)題。

今年以來(lái)，我校意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間短、缺乏常態(tài)化的學(xué)習(xí)機(jī)制保障；二是宣傳教育工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索；三是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱；四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

（二）下一步工作計(jì)劃。

我們將努力克服自身不足，認(rèn)真總結(jié)，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭，建立健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。通過(guò)多種方式，扎實(shí)推進(jìn)各類宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

葦町中心小學(xué)

2018年9月20日

第三篇：葦町中心小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

葦 町 中 心 小 學(xué)

意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

為深入貫徹總書記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)中央、省、市委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作要求，落實(shí)澤州縣關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下宣傳思想精神文明建設(shè)工作的意見(jiàn)精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，扎實(shí)推進(jìn)我校意識(shí)形態(tài)工作，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定，成立意識(shí)形態(tài)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保意識(shí)形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效，學(xué)校要精心組織、周密部署、整體推進(jìn)，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：焦建忠（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：殷志剛（教導(dǎo)主任）成 員：郜守業(yè)（總務(wù)主任）

郜晉斌（安全負(fù)責(zé)人）

焦晉鵬（少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）

張栓晉（網(wǎng)絡(luò)管理員）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，負(fù)責(zé)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的組織協(xié)調(diào)及對(duì)全體教師的綜合協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)。

二、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1.貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神制定具體實(shí)施意見(jiàn)，制定落實(shí)本校宣傳思想文化工作的目標(biāo)任務(wù)和政策措施，推動(dòng)本校意識(shí)形態(tài)工作。2.每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，每半年向澤州縣局黨委專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作，并對(duì)本學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行一次通報(bào)。

3.加強(qiáng)對(duì)各辦公室教師意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考核工作。4.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。

5.加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)突發(fā)事件和敏感輿情的風(fēng)險(xiǎn)排查及應(yīng)急處置。

6.加強(qiáng)宣傳思想文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀陣地建設(shè)，推動(dòng)陣地建設(shè)的管理和運(yùn)用。

三、工作要求

1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，其他成員協(xié)助組長(zhǎng)做好意識(shí)形態(tài)具體相關(guān)工作，各班子成員要高度重視意識(shí)形態(tài)工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心組織，認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)，并注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)成功做法、鮮活經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)推廣，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

2.意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要負(fù)責(zé)督促和檢查學(xué)校任務(wù)分解落實(shí)情況，并及時(shí)向上級(jí)宣傳部門報(bào)送工作開展情況。

第四篇：葦町中心小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作分析研判報(bào)告

葦 町 中 心 小 學(xué) 意識(shí)形態(tài)工作分析研判報(bào)告

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)縣教育局要求，現(xiàn)將我校意識(shí)形態(tài)工作分析研判情況匯報(bào)如下：

一、思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視意識(shí)形工作，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工責(zé)任制。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決意識(shí)形工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)

（一）按照上級(jí)要求，及時(shí)傳達(dá)指示精神，加強(qiáng)動(dòng)員部暑。學(xué)校積極組織，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來(lái)抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

（二）繼續(xù)抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心牢記使命”教育活動(dòng)。把思想意識(shí)形態(tài)教育納入教師學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化教師的黨性意識(shí)，宗旨意識(shí)，結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，交流心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，做合格人民教師。

三、下一步計(jì)劃

在今后工作中，我校從以下方面做好意識(shí)形態(tài)分析研判工作。

（一）加強(qiáng)核心意識(shí)和看齊意識(shí)。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到教師考核當(dāng)中去。

（二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落到落實(shí)。

（三）加強(qiáng)補(bǔ)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。