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      治庸問責工作自查報告[精選]

      時間:2019-05-12 03:56:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《治庸問責工作自查報告[精選]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《治庸問責工作自查報告[精選]》。

      第一篇:治庸問責工作自查報告[精選]

      治庸問責工作自查報告

      “治庸問責”活動開展以來,我中心在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的堅強領導下,在鎮(zhèn)治庸辦的精心指導下,按照鎮(zhèn)《關于開展治庸治懶治散、深化問廉問責問效工作的實施意見》的要求,在完成學習宣傳,思想動員第一階段任務的基礎上,于9月中旬進入自查整改階段。對照鎮(zhèn)治庸問責實施意見提出的“六個方面”的突出問題,深入開展“四查四看”,認真開展自查自糾工作,現(xiàn)將有關情況匯報如下:

      一、扎實開展治庸問責

      一是成立領導小組和工作專班。我中心成立了“治庸問責”工作領導小組,確?!爸斡箚栘煛惫ぷ魅〉们袑嵆尚А?/p>

      二是召開動員會。9月13日,召開了治庸問責工作動員大會,會上貫徹落實鎮(zhèn)治庸問責工作會議精神,安排部署全系統(tǒng)開展治庸問責工作,動員全體干部職工始終保持奮發(fā)有為、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神狀態(tài)。

      三是召開黨支部組織生活會。開展解放思想大討論,每個黨員進行“四查四看”對照檢查發(fā)言,通過這些活動,提高廣大干部職工對庸懶行為危害的認識,強化“有錯是過,無為也是過”的責任意識,激發(fā)干部職工參與活動的內(nèi)在動力,使之以積極的態(tài)度投身到活動之中。

      四是廣泛聽取意見和建議。通過召開座談會、社會問卷調(diào)查等形式,廣泛征求群眾、兄弟單位、種植大戶的意見建議,摸清人民群眾對我中心工作最關注的問題,針對我中心干部職工存在的問題,組織全體干部職工針對“庸”、“懶”、“散”的行為對照檢查,為全體干部職工準確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進行評議提供切實可行的依據(jù)。

      二、存在的突出問題

      我中心收集到意見和建議56條,經(jīng)過認真梳理匯總為9條,這些意見涉及到工作各個方面,既存在又實在,既誠意又善意,歸納起來有以下四個方面:

      (一)抓班子學習與建設“學習型機關”的要求有差距。

      1、注重抓黨組中心學習組學習,忽視抓班子成員個人自學,有少數(shù)同志以工作忙,任務重為由,保證不了自學時間,使自學流于形式,與“終身學習”的要求有距離。

      2、注重抓理論學習,忽視學以致用、用中求學。堅持聯(lián)系實際,用科學理論指導實踐,破解發(fā)展中存在的問題的效果不明顯。

      (二)解放思想與形勢發(fā)展的要求有差距。

      1、墨守成規(guī)不變。習慣于老套路,老經(jīng)驗,老辦法;習慣于常規(guī)工作,常規(guī)手段,常規(guī)應付。

      2、創(chuàng)新意識不強。缺乏勇立潮頭,敢為人先的改革氣魄和鍥而不舍,堅韌不撥的開拓精神,創(chuàng)新的視野不廣,思路不寬,膽子不大,怕出亂子,怕負責任,怕?lián)L險。

      3、工作標準不高。易于滿足,安于現(xiàn)狀,有一種 “各項工作都實現(xiàn)了跨越性發(fā)展”的沾沾自喜的自滿思想。

      (三)執(zhí)行制度與機制建設的要求有差距。

      1、制度還不夠健全。在長效機制建設上存在不完善,不配套,不健全和不科學的問題,還沒有形成行之有效的制度體系。制度化管理、規(guī)范化運作的工作機制有待進一步完善和加強。

      2、制度落實還不夠。制定的各種制度、規(guī)定、辦法很多,問題在于這些制度貫徹不認真,執(zhí)行不嚴格,落實不到位,根源在于局黨組抓制度執(zhí)行的力度不大,致使有的制度成為“擺設”。

      (四)干部作風與肩負的責任有差距。

      1、責任心不強。少數(shù)干部事業(yè)心、責任感不強,有位無為,有責不為;想做事,不愿做難事,不敢做大事;能做事,不主動做事,不鉆事做事。有少數(shù)干部做事畏畏縮縮,決事猶猶豫豫,處事含含糊糊,辦事拖拖拉拉;有的出勤不出力,出力不出效。

      2、為群眾服務不到位。幫群眾辦實事、做好事、解難事的力度不大;當群眾需要干部的時候,干部不能及時出現(xiàn)在群眾面前,群眾反映的問題不能得到及時解決,為群眾服務的效果不夠明顯。

      三、存在問題的主要原因

      (一)責任意識的影響。“責任重于泰山,使命重于生命”的意識不夠強;對“負責是干部的品質(zhì)、盡責是干部的良心、履責是干部的道德”的認識還不很深刻。思想上站得不高,工作上就抓得不實。

      (二)思想觀念的影響。加快科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的思想認識不夠高、信心不夠足,缺乏發(fā)展慢不得的緊迫感,發(fā)展等不得的急切感,發(fā)展垮不得的危機感。發(fā)展的意識不夠強烈,感悟不夠深刻。

      (三)群眾感情的影響。不是真正把群眾當親人,把服務對象當家人,把民事當已事,把民憂當已憂,對群眾的感情融入不夠深。

      四、整改承諾

      (一)加強領導班子建設,不斷提高執(zhí)政能力。堅持學習教育,堅定正確的政治方向;堅持恪盡職守,提高領導科學發(fā)展的水平;堅持求真務實,切實改進工作作風;堅持集體領導,維護班子團結(jié),堅持黨風廉政建設,樹立良好形象。建成一個學習型、勤政型、務實型、高效型、廉潔型班子。

      (二)深入解放思想,堅持與時俱進。把黨員干部從“穩(wěn)”的思想、“安”的意識、“守”的觀念、“怕”的心態(tài)中解放出來,樹立敢想、敢創(chuàng)、敢闖、敢放、敢為人先的精神;用新眼光看待事物,用新思維考慮問題,用新理念謀求發(fā)展;以開放的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),以開放的措施推動工作,以開放的方式把握發(fā)展,做到永不僵化,永不停滯,永續(xù)發(fā)展。

      (三)堅持“治庸問責”,切實轉(zhuǎn)變干部作風。

      1.掀起“破庸”之風,大破干部隊伍中庸人無志、庸夫無為、庸者無能、庸才無用的庸庸碌碌的行為。

      2.掀起“干事”之風,在干部隊伍中形成想干事、講干事、比干事、贊干事、肯干事、會干事、干好事、干成事的濃厚氛圍。

      3.掀起“落實”之風。在干部隊伍中樹立落實是一種責任、一種品質(zhì)、一種境界、一種奉獻的理論,做到在履職中落實,在執(zhí)行中落實,在干事中落實,在落實中落實,把一件件工作、一項項任務、一個個目標落到實處,落出實效。

      4.掀起“服務”之風。做到服務群眾“零距離”,服務企業(yè)“零投訴”,服務事項“零空白”,服務流程“零障礙”,服務環(huán)節(jié)“零疏漏”,服務行為“零差錯”,服務領域“零死角”,服務質(zhì)量“零低劣”,服務過失“零容忍”,服務評價“零不滿”。

      (四)完善制度體系,強化制度執(zhí)行。修訂不適用的制度,建立完善新的制度,健全長效機制。加大制度執(zhí)行落實的專項檢查督導和考評力度,加大“執(zhí)紀問責”、“過錯責任追究”的力度,加大違規(guī)違紀典型案例的查處力度,通過倒逼機制,促進干部自覺遵守制度。

      第二篇:治庸問責工作自查報告

      1、師德建設情況

      學校圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設工作,大力宣傳師德標兵,創(chuàng)設師德建設的良好氛圍,學校對違反師德的教師進行了教育和處理。教師通過扎實的師德教育學習,牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范,同時學校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實;熱愛每一個學生,不偏心,對后進生滿腔熱情,千方百計讓全體學生獲得成功的體驗;尊重學生人格,實行師生平等,發(fā)揚教學民主,歡迎學生批評教師,教師自覺接受學生的監(jiān)督,以身作則;充分把握課堂四十五分鐘的質(zhì)量和效率;語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,著裝職業(yè)化,自覺樹立“為人師表”的風范。秋季開學以來,沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

      2、校務公開情況

      我校推行了校務、財務公開制度,推動了廉政建設完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“三公開”即:①重大決策公開。對學校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。②人事制度公開。學校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及黨總支的發(fā)展對象等都實行公開辦事制度,做到政策標準公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。③財務制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關文件規(guī)定由教委審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費,張榜公布,不私設收費項目,不“搭車收費”,接受群眾監(jiān)督。大宗設備的采購嚴格按市教育局的有關文件精神執(zhí)行,堅決杜絕“暗箱操作”,增加透明度

      3、規(guī)范教育收費情況

      學校采取有力措施,堅決制止亂收費行為,依法加強收費管理。新學期伊始,學校嚴格按照上級規(guī)定實行教育收費公示制度,按公示標準收費,不借任何名義另行收費,其他服務性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行,并向?qū)W生開具發(fā)票。沒有批復的堅決不收。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品。學校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。學校嚴格執(zhí)行堅決杜絕以舉辦興趣班、強化班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費的行為,并對各年級嚴格執(zhí)行平行分班,公平公正地對待每一個學生。

      4、規(guī)范辦學行為情況

      學校先后在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計,把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,真正作到群眾挑刺,我們積極改進提高。

      第三篇:治庸問責自查報告

      治庸問責自查報告

      裴德全

      根據(jù)上級指示要求,我校也把“治庸問責”活動開展的如火如荼,大家結(jié)合教育工作實際,將教育“治庸問責”工作落到實處。

      一是 深入學習貫徹

      治庸問責工作推進會召開后,我認真學習上級有關文件,從思想上充分認識到“治庸問責” 是提高教育教學質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措,是提升教師素質(zhì),營造風清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉,我要用治庸問責的精神來自我要求,自我約束,并落實到教育教學的工作中,用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴,展現(xiàn)良好的教師象!以昂向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學各項工作。

      二是抓好工作。

      結(jié)合教育工作實際,將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,切實增強學習教育的實效。

      對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng),注重基礎,面向整體,狠抓落實,提高均分;對學生要細化管理,加強溝通,明確目標,同時要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節(jié)中,牢固樹立教育教學質(zhì)量意識,充分調(diào)動學生學習的積極性,樹立學生學習的主體意識,想方設法努力提高課堂教學質(zhì)量。

      三是明確崗位任務。

      教師也是人民公仆,公仆就是要全心全意為主人服務。政府的一切權(quán)力來自人民,必須為人民負責,受人民監(jiān)督。因此,教師要牢固樹立法治和服務的理念,教書育人,必須準確理解家長難在何處,愁在何事;必須傾聽學生和家長聲音,尊重民他們,解決其憂?!坝埂辈】此菩〔。c大的腐敗現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線,但是“庸”導致辦事效率低下,傷害學生和家長感情,而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境,此種“亞腐敗”的負面影響力不小。四是反復學習,不斷反思,把工作做得更好!

      首先是認真學習理論,強化宗旨教育,樹立良好的服務意識。從嚴要求自己,正人先正己,作為一位人民教師要嚴于律己,只要是對工作發(fā)展有利的事情,別人做不到的,自己一定要想方設法做到,真正做到從自己做起,從細節(jié)做起,從小事做起。

      其次是,樹立更高的工作標準,保持積極的心態(tài)和強烈的進取之心。取法乎上得其中,取法乎中得其下,沒有大的目標,就沒有大的成就。因此,作為自己來說,必須樹立遠大的工作目標。并將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

      第三是,關注新生事物,發(fā)現(xiàn)新生事物,勤于學習、善于思考,勇于創(chuàng)新,敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài),保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣,關心身邊事,發(fā)現(xiàn)身邊事,創(chuàng)造新方法,在學習中不斷思考,在思考中不斷豐富,在豐富中不斷完善和強大。做一位人民滿意的教師。

      第四篇:治庸問責自查報告

      治庸問責個人自查整改報告

      自開展治庸問責活動以來,我深刻領會到“治庸問責”的精神和加強干部作風建設的重要性。針對“庸、懶、散、軟”的問題和不作為、慢作為、亂作為的現(xiàn)象,結(jié)合自身工作實際和工作狀態(tài),我認真查擺了自己在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題,并深刻剖析了存在問題的成因,現(xiàn)將自查整改情況匯報如下:

      一、當前工作中存在的主要問題

      (一)學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,往往局里組織學習時才學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。

      (二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

      (三)進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。

      二、存在問題原因分析

      經(jīng)過分析,我認為存在上述問題的原因,主要在于: 一是自身學習不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不

      高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。

      二是工作的各個環(huán)節(jié)中沒有做到時刻嚴格要求自己,及時反省自己的行為,以至于工作中行動散漫,效率低下。

      三是對工作沒有明確的目標和追求,滿足于領導叫干啥就干啥,積極主動性不強,遇到困難有畏難情緒,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情和不斷開拓創(chuàng)新的精神。

      三、整改措施和努力方向

      針對自己在工作中存在的種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,努力改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,盡力盡心干好每一項工作。

      一是要刻若學習,振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)第實際學,扎實深入學,學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,學習分管業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高工作能力。

      二是開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣

      勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

      三是對待工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細致嚴謹?shù)膶Υぷ髦械拿恳粋€細節(jié),有條不絮地處理好每一項工作,保質(zhì)保量的完成領導交付的任務。

      第五篇:治庸問責自查報告

      為了貫徹落實掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”的活動要求,提高干部隊伍執(zhí)行力,我局迅速開展了狠治“庸、懶、散”工作

      統(tǒng)一部署,展“治庸問責”工作。依照市委宣傳好、組織好、開展好此項工作的要求。狠抓落實,堅持“兩手抓,兩手硬,兩促進,兩不誤”工作方針,切實加強查處力度,建立長效機制,確保此項工作健康有序推進,真正取得實效。

      市旅游局黨組高度重視,依照市委屆次全體(擴大)會議關于掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境重要指示精神。成立了局黨組書記、局長張任組長的治庸”和“優(yōu)化環(huán)境”工作領導小組,多次召開動員會議、推進會議,研究部署“治庸”優(yōu)化環(huán)境的各項工作,取得了初步效果。

      積極開展全體干部大動員

      一、統(tǒng)一思想。

      為統(tǒng)一思想,治庸問責”優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作啟動后。局積極開展動員活動,一是召開學習貫徹市委屆次全體(擴大)會議精神專題會議,以及掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境工作推進會。二是制定了武漢市旅游局掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”方案》武漢市旅游局進一步優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境的實施方案》三是開展自查自糾活動,截止目前,共收到全局干部職工自查自糾報告57份,廣大干部職工從自身出發(fā),深入剖析問題原因,認真改正工作缺點,積極探索工作方法。四是積極編制印發(fā)“治庸問責”簡報,截止目前,共編制簡報10期。開展“治庸問責”工作后,局機關干部工作作風、服務質(zhì)量得到明顯提升,收到良好效果。

      迅速開展狠治“庸、懶、散”工作

      二、轉(zhuǎn)變作風。

      提高干部隊伍執(zhí)行力,為了貫徹落實掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”活動要求。局迅速開展了狠治“庸、懶、散”工作。

      精神萎靡不振,一是治“庸”大力整治我局部分干部職工存在事業(yè)心責任感不強。工作不思進取的現(xiàn)狀。大力整治在工作上拈輕怕重,敷衍了事,做事只求過得去、不求過得硬的作風。大力整治不認真履行崗位職責,辦事效率低下,工作質(zhì)量不高,工作中不作為、慢作為轉(zhuǎn)自http://004km.cn、亂作為的行為。

      該管的事不管,二是治“懶”大力整治該做的事不做。該報的事不報,做事能拖就拖的懶”病。大力整治平時不加強政治學習和業(yè)務學習,工作能力低下,對于交辦的事情不會做、不能做、做不了等不良現(xiàn)象。大力整治大局觀念、全局觀念和協(xié)作意識不強,不以集體利益為上,工作中各自為政,推諉扯皮等問題。

      對往來單位和基層群眾態(tài)度生硬,三是治“散”大力整治個別干部職工在工作中服務意識淡漠。愛理不理,故意刁難,給局里聲譽造成不良影響的行為。大力整治工作自由懶散,上班隨意遲到或早退,外出不按規(guī)定請假,擅自脫崗等行為。大力整治上班時間聊天、打牌、下棋、看報紙、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票等行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處置。

      將“治庸問責”貫徹到具體工作中

      三、突出重點。

      深入調(diào)研的基礎上,為進一步推動“治庸問責”改善發(fā)展環(huán)境工作開展。局將公開承諾、規(guī)范市場行為、提升行業(yè)服務質(zhì)量等六項工作列為重點整治。從完善服務公開許諾制;規(guī)范市場行為,建立公平、有序、平安的旅游市場環(huán)境;提升旅游服務質(zhì)量,加大人員培訓管理力度;完善旅游公共服務職能,提升旅游整體形象;加大學“標”對“標”力度,營造產(chǎn)業(yè)發(fā)展最優(yōu)環(huán)境;加大對行政投訴處置力度,加強政風行風建設等六個方面,提出了切實改善和優(yōu)化武漢市旅游投資發(fā)展環(huán)境的具體措施。目前,這六項工作由9個責任部門牽頭,各部門配合,正在逐條落實。

      推進“治庸問責”工作不時深化

      四、狠抓落實。

      嚴格問責。結(jié)合當前我局工作實際,一是強化管理。深入開展“治庸問責”工作,嚴格依照工作方案實施,依照自查整改的六個方法迅速布置落實,嚴明工作紀律,對工作不力,損害局形象的要嚴格追究責任,強化“治庸問責”工作的執(zhí)行力,加大問責力度。

      常抓不懈。要進一步強化管理,二是健全機制。健全制度,完善機制,著力構(gòu)建“治庸問責”工作的長效機制,全面加強與服務對象和群眾的溝通,努力提高服務質(zhì)量,樹立旅游系統(tǒng)真誠服務的良好形象。

      參考資料: http://004km.cn

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        治庸問責自查報告 周穎 2011年9月29日,局治庸問責工作正式啟動,鮑克宏局長 作了重要講話,講話要求,要將治庸問責活動與黨中央重要講話精神結(jié)合起來,要與工作實際緊密聯(lián)系起來,從根......

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        治庸問責自查報告 9月19日,縣委、縣政府召開了全縣加快湖北武陵山區(qū)少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展試驗區(qū)建設暨治庸問責工作動員大會,縣委書記肖作文和紀委書記陳勝在會上分別作了動員......

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        “治庸問責”個人自查報告 9月14日開發(fā)區(qū)召開了治庸問責、嚴明紀律、轉(zhuǎn)變作風動員大會,本人認真學習領會會議精神,結(jié)合自身工作實際,對照機關工作管理制度,深入細致地查找自身存......

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        “治庸問責”自查自糾報告 ———孫緒軍 自全縣掀起“治庸問責”,實施“治庸計劃”以來,我認真學習和領會文件精神,并帶領全體教師學習縣、中心學校和本校《治庸問責實施方案......

        治庸問責自查報告

        治庸問責自查報告 自開展治庸問責活動以來,本人能認真學習領會有關精神,并結(jié)合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風,......