第一篇：舊莫中心學(xué)校均衡發(fā)展工作的自查報告

舊莫中心學(xué)校均衡發(fā)展工作的自查報告

廣南縣人民政府教育督導(dǎo)室：

縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)云政發(fā)【2011】157號、廣政教督（2012）2號等文件通知精神和教育督導(dǎo)評估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況保告如下：

一、基本情況

舊莫中心學(xué)校位于廣南的中部，距離廣寧縣城30公里，轄區(qū)共有4個村民委員會，95個村民小組，人口24165人。

近年來，上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快農(nóng)村學(xué)校布點調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。全鄉(xiāng)現(xiàn)有學(xué)校12所（其中鄉(xiāng)中心小學(xué)1所、一級完小4所、二級完小5所、初小2所），有75個教學(xué)班，在校學(xué)生2310人，寄宿學(xué)生1395人，教職工165人。

按照布局調(diào)整規(guī)劃，到十二·五末，轄區(qū)內(nèi)只長期保留學(xué)校4所，達到一個村民委只辦一所寄宿制學(xué)校，在校學(xué)生2265人，寄宿制學(xué),2039人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展指標達標情況

（一）辦學(xué)條件

1、生均占地面積達標率

我校轄區(qū)內(nèi)到十二·五末共設(shè)學(xué)校4所（鄉(xiāng)中心小學(xué)1所、完小3所），在校學(xué)生2265人，其中寄宿生有2039人，目前轄區(qū)學(xué)?？傉嫉孛娣e29376平方米（其中鄉(xiāng)中心小學(xué)7920平方米、威龍小學(xué)1456平方米、西洛小學(xué)2700平方米、板榔小學(xué)17300平方米），按達到初步均衡指標小學(xué)生均占地面積20平方米、住校生增加5平方米的要求，總占地面積應(yīng)為55495平方米，尚缺26119平方米才能達到指標要求；若按達到基本均衡指標小學(xué)占地面積25平方米、住校生增加5平方米的要求，總占地面積應(yīng)為66820平方米，尚缺37444平方米才能達到指標要求

根據(jù)上述情況，我校將及時向上級黨委政府和教育主管部門匯報，爭取上級黨委政府和教育主管部門的支持，重新向?qū)W校周邊征用土地，增加學(xué)校占地規(guī)模，力爭在2015年生均占地面積達到達到指標要求。

2、生均校舍建筑面積達標率

我校長期保留學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積9621平方米，其中D級危房1227平方米，按達到初步均衡指標小學(xué)生均校舍面積6平方米、住校生增加6平方米的要求，校舍建筑總面積應(yīng)為25824平方米，尚缺17430平方米才能達到指標要求；若按達到基本均衡指標小學(xué)生均校舍面積7平方米、住校生增加7平方米的要求，校舍建筑總面積應(yīng)為30128平方米，尚缺21734平方米才能達到指標要求。根據(jù)我?，F(xiàn)有的校舍建筑面積，達到指標要求差距巨大，唯一的辦法就是積極爭取上級資金 加大投入，加快建設(shè)步伐，才會達到指標的要求。

3、教學(xué)用房達標率

按指標要求，農(nóng)村完全小學(xué)：設(shè)置普通教室；自然教室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、語言教室、計算機教室、勞動教室等專用教室和輔助用房；多功能教室、圖書室、科技活動室、心理咨詢室、體育活動室等公共教學(xué)用房及其輔助用房。由于校舍建筑緊缺，我校各小學(xué)除普通教室以外，其他各室基本沒有。我校將積極爭取項目資金，改善辦學(xué)條件，力爭配齊配足各室，達到指標要求。

4、院墻、校門、運動場地、廁所、水源、旗桿合格率，我校轄區(qū)各小學(xué)由于占地面積太小，除板榔小學(xué)正在擴建外，基本沒有運動場。爭取擴大學(xué)校占地面積，才能達到指標要求。

5、危房率

我校現(xiàn)有危房面積4547平方米，其中D級危房4547平方米。目前我們正抓緊長期保留學(xué)校的建設(shè)，加快布局調(diào)整的步伐，力爭十二·五末全部排出所有危房。

6、課桌椅配備率

按學(xué)生單人單桌計算，我校的課桌椅基本配齊。

7、圖書達標率

我?，F(xiàn)有圖書11042冊，生均4.7冊，按照達標的生均圖書20冊，仍然欠缺35158冊圖書才達到指標要求。為此，我校將采取每個教職工每年捐獻10冊圖書，學(xué)校每年采購5000冊圖書，并爭取社會多渠道資助等措施，爭取在規(guī)定的時間內(nèi)達到指標。

8、教學(xué)儀器達標率

我校通過普及實驗教學(xué)以后，教學(xué)儀器已經(jīng)按照《云南省普通中小學(xué)理科實驗室裝備標準與管理規(guī)范》必備要求配備。

9、文體器材達標率

按《云南省中小學(xué)校體育、美術(shù)、音樂舞蹈教學(xué)裝備建設(shè)標準與管理規(guī)范》的要求，我校文體器材均按II類標準配備。

10、實驗教學(xué)普及率

現(xiàn)我校的實驗教學(xué)普及率達95%。

11、信息技術(shù)課設(shè)備配備率

我校區(qū)只有鄉(xiāng)中心小學(xué)設(shè)有電腦室，共有電腦25臺，按照指標要求，小學(xué)生機比為25:1來計算，我校仍欠差66臺電腦，為此，我校將及時向上級領(lǐng)導(dǎo)部門反映，同時爭取社會多種渠道捐贈，力保在2015年達到指標要求。

12、多媒體遠程教育設(shè)備

我校目前模式

一、模式

二、模式三基本能正常使用。

13、互聯(lián)網(wǎng)接入水平

我校目前中心校已帶寬為20M的網(wǎng)絡(luò)，并建成為校局域網(wǎng)，其他長期保留學(xué)校正在架線中，力爭2012年底全部接通。

（二）教育管理及師資隊伍

14、學(xué)校布局科學(xué)化

我校轄區(qū)各學(xué)校布局基本合理。

15、全面實施素質(zhì)教育 按要求中小學(xué)校招生不得舉行任何形式的測試；學(xué)校內(nèi)不得設(shè)立重點班，不得以學(xué)習(xí)成績對學(xué)生進行排名。我校初中招生已實行小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生整體移交制度，對學(xué)生的總體評價不以學(xué)習(xí)成績進行排名，而是按德、智、體綜合考核進行評價。

16、消除超大班額現(xiàn)象

按要求完全小學(xué)的56人/班以上為大班，來計算，我校已全部清除大班額現(xiàn)象。

17、標準化中小學(xué)校達標率 我校逐步達到標準化完全小學(xué)。

18、校園安全工作

按《云南省學(xué)校安全條例》、《關(guān)于進一步加強學(xué)校幼兒園安全防范工作建立健全長效機制的意見》的要求，我校創(chuàng)建了“平安校園”，及時消除中小學(xué)校園安全隱患，杜絕校園內(nèi)重大安全責任事故。近年來無校園內(nèi)重大安全責任事故發(fā)生。

19、按編制標準的教職工配備率 我校2011年教職工與學(xué)生比為1：14 20、專任教師學(xué)歷合格率

我校上年有專任教師165人，學(xué)歷合格率為100%，專科以上學(xué)歷占62.4%。在今后工作中，我校將積極鼓勵教師參加各種在職學(xué)歷培訓(xùn)，提高教師的知識水平和學(xué)歷層次。

21、專任教師學(xué)科配齊率

按課程設(shè)置要求，我?；九潺R音、體、美、勞、信息技術(shù)等學(xué) 科教師。

22、教師均衡配置

我學(xué)校已建立了骨干、優(yōu)秀教師服務(wù)農(nóng)村學(xué)校的制度。

（三）經(jīng)費投入

我校的教育經(jīng)費按有關(guān)規(guī)定均來自財政投入。

四、質(zhì)量效益

30、按照國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時

按《云南省義務(wù)教育課程設(shè)置及課程安排意見（試行）》要求，開齊課程，開足課時。

31、在校學(xué)生品德操行綜合評定合格率

我校在校生遵紀守法，無違法現(xiàn)象發(fā)生，在校生品德操行評定合格率為100%。

32、畢業(yè)班學(xué)生全科合格率

按要求小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生全科合格率為95%以上，據(jù)去年統(tǒng)計我校的畢業(yè)班全科合格率為92%，仍差3個百分點才達到指標要求。今后學(xué)校將加強管理，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

33、六年級學(xué)生體質(zhì)健康合格率

我校六年級學(xué)生體質(zhì)健康合格率為100%。

34、學(xué)校體育運動會舉辦率

我校每學(xué)年均舉行一次體育運動會，舉辦率為100%。

35、小學(xué)入學(xué)率、初中毛入學(xué)率

我校2011年的小學(xué)毛入學(xué)率為99%。根據(jù)就近入學(xué)的原則，我校 對進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、少年采取特殊照顧，能夠接收的盡量接收，盡最大限度讓進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、少年入校就讀。

36、在校學(xué)生年輟學(xué)率

據(jù)今年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，我校在校生年輟學(xué)率為0.06%，已控制在1%以下，已達到指標要求。

37、殘疾兒童、少年入學(xué)率

我校上年殘疾兒童、少年入學(xué)率為96%，已達到指標要求。

38、九年義務(wù)教育鞏固率

我校的九年義務(wù)教育鞏固率已達到93%以上。

39、學(xué)前教育三年毛入園率

我校的學(xué)前教育三年毛入園率達60%以上，達到指標要求。針對上述存在的問題，學(xué)校將逐項落實，爭取到十二·五末使各項指標達到要求，為農(nóng)村的教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

舊莫鄉(xiāng)舊莫中心學(xué)校 二〇一二年三月三十日

第二篇：舊莫中心學(xué)校2011學(xué)校工作自查報告

2011 年 度 學(xué) 校 工 作 自 查 報 告

一年來，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，堅持以“德育為首，安全第一，質(zhì)量為本，發(fā)展為要務(wù)，創(chuàng)新為目的”的工作思路，按照廣南縣教育局 “加快發(fā)展、不斷前行、改革創(chuàng)新、跨越推進”的十六字方針，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)全體教師堅持教育改革，堅持教育創(chuàng)新，正確處理學(xué)校管理、教師教學(xué)和家庭溝通的關(guān)系，努力做好新課程改革的各項工作，扎實推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)對本校一年來的各方面工作進行自我檢查，報告如下：

一、規(guī)范辦學(xué)行為，端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標

我校工作堅持全面貫徹國家教育方針，依法辦學(xué)，科學(xué)治校，以德治校，辦學(xué)思想端正, 辦學(xué)理念清晰，發(fā)展目標明確，注重學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中討論研究，制定了目的明確、具有較強的導(dǎo)向性、可行性的本教學(xué)計劃，使學(xué)校教學(xué)工作有目的、有方向。學(xué)校在實施計劃的過程中，目標明確，措施有力。學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課時開全課程，不違法設(shè)重點班、快慢班，沒有進行集體補課的現(xiàn)象。對上課、作業(yè)的批改、活動課、課外活動都提出了明確具體的要求，逐步建立和完善了素質(zhì)教育課程體系。

二、加強教育教學(xué)管理，提高提高教學(xué)質(zhì)量

一是狠抓常規(guī)管理。學(xué)校開展的各項工作有計劃、有過程、有結(jié)果、有翔實準確的記載。內(nèi)設(shè)機構(gòu)健全，職責明確，各項制度完善；完善并科學(xué)規(guī)范了教職工考核方案，每學(xué)年考評一次，結(jié)果真實，可信度高；教務(wù)處堅持深入課堂聽課，積極參加教研組、年級組的教研活動；定期檢查教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改，監(jiān)督檢查教師教育教學(xué)的落實情況，對教育教學(xué)工作調(diào)控好。

二是狠抓了教師隊伍建設(shè)。認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無體罰、變相體罰學(xué)生、趕差生出校、搞有償家教和給學(xué)生訂學(xué)習(xí)資料等不良從教行為。師德師風建設(shè)當年有計劃，典型事例有記載；各完小堅持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)。堅持每周三開展教研活動，以集中學(xué)習(xí)和平時自學(xué)相結(jié)合的方法，收到了良好的效果；全體教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)效果良好，國培、提高學(xué)歷、校本培訓(xùn)等得到較好落實。

三是狠抓了后勤管理。規(guī)劃了校園文化建設(shè)。從綠色校園、人文校園著手，加強學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，讓學(xué)生能得到全面發(fā)展；建好了學(xué)校新教學(xué)大樓、學(xué)生活動操場，加強了學(xué)?；ㄆ缘墓芾?，學(xué)校擁有了幽靜的綠化環(huán)境，做到了環(huán)境育人。

四是開展豐富多彩的師德及學(xué)生德育活動，健全師生人格。本學(xué)年，學(xué)校德育工作以愛國主義教育為主旋律，以師德建設(shè)和學(xué) 生行為規(guī)范教育為抓手，寓德育教育于豐富多彩的各項之中活動，健全了師生人格。

1．強化了師德建設(shè)。組織教師開展師德師風學(xué)習(xí)，2011年7月，組織教師參加了舊莫鄉(xiāng)人民政府舉辦的“唱經(jīng)典紅歌”活動，并取得好成績，受到鄉(xiāng)人民政府的好評；2011年9月，學(xué)校師生參加了教育局舉辦“經(jīng)典紅色”演講和書畫比賽，取得優(yōu)異成績，受到了教育局的表彰；開展了“文明教職工”評選活動，使全體教師樹立了良好的師德形象。

2．開展了“文明禮儀，從我做起”等一系列活動。通過國旗下講話、主題班會等形式，從細節(jié)處入手，規(guī)范學(xué)生的不良行為，使學(xué)生在講究衛(wèi)生、遵守紀律、文明禮貌等多方面取得了良好的效果。

3．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展各種教育的活動。學(xué)校在“三八”婦女節(jié)等開展了“給媽媽一個驚喜”體驗活動、慶祝“勞動節(jié)”活動，慶“

六、一”的師生畫展和現(xiàn)場連畫活動方式別具一格，引來廣南電視臺的現(xiàn)場采訪，并在廣南縣新聞播出，展示了我校素質(zhì)教育取得的成果。

4．開展了師生“唱、讀、講、傳”活動。通過校園廣播播放紅色歌曲，教師教唱紅歌、課間操、周前會齊唱紅歌，并舉行了慶“

五、一”教師紅歌比賽，五、六年級學(xué)生紅歌比賽活動，使師生唱紅歌傳唱活動落到實處。組織了全體教師書寫經(jīng)典美文書法活動，開展了四、五年級學(xué)生“講革命故事”比賽活動。組織師生參加“愛祖國，讀經(jīng)典”、“中華魂”、“故事大王”等主題競賽活動，我校共有師生100多人參賽，師生獲獎達50多人次。通過這些活動的開展，提高了全校師生的精神風貌。

5．加強了家校聯(lián)系，形成教育合力。一年來，我校每學(xué)期初都堅持 定期召開了家長會，進一步密切了與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造了學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

6、認真做好了學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。

①抓好“陽光體育”工作。落實做好“兩操一課”，確保學(xué)生體質(zhì)健康；抓好課間活動組織，要求學(xué)生每天鍛煉一小時；做好“2+2”項目的申報、培訓(xùn)和考核認定工作。

②做好衛(wèi)生工作，促進學(xué)生健康發(fā)展。做好公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，上好健康教育課，開展學(xué)生心理健康咨詢，確保學(xué)生健康成長。做好了流感防控工作。

五是辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)設(shè)施設(shè)備標準化

根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃，本著創(chuàng)造節(jié)約型學(xué)校的原則，立足于現(xiàn)有物資，積極籌措人力、物力，重點抓好硬件建設(shè)工作，如新建了教學(xué)大樓、學(xué)生活動操場，新添了兩副玻鋼籃球樁，新建的學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂正在施工，新添了部分廚具餐具，進一步改善了學(xué)生生的就餐環(huán)境；按要求配齊體育器材，進一步完善了微機室、模式1模式2多媒體教室、實驗室等專用教室設(shè)施，充實了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校園文化建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有計算機25臺，儀器器材1190余套，圖書10000余冊，達到了配備標準，基本滿足了教育教學(xué)需要。

三、狠抓平安校園建設(shè)

對安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了《舊莫鄉(xiāng)中心學(xué)校安全管理制度》、《舊莫鄉(xiāng)中心學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》，健全了機構(gòu)，完善了制度，建立健全了各類安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責任到 位。落實了行政包年級、包村校的安全工作機制。對管理安全的教師進行專職培訓(xùn)，并與當?shù)嘏沙鏊⑷罕姺e極分子兼職保安，增強了學(xué)校安全保衛(wèi)工作力量，并且充分利用一切時間對學(xué)生進行安全教育，提高安全意識和自我防護意識，確保了師生的安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。層層簽訂目標責任書，中心學(xué)校與各村完小、各村完小與教師和教師與學(xué)生家長層層簽訂安全責任書，做到工作落實，任務(wù)明確，責任到人；強化了安全教育，增強安全意識。利用班隊課、思品課、安全教育課、升旗儀式、集會等形式，對學(xué)生進行了交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜等自然災(zāi)害的安全常識教育和科普知識教育。2011年4月初，學(xué)校組織全校師生開展了應(yīng)急疏散演練，并由鄉(xiāng)農(nóng)技站楊站長做安全消防的專題報告；2011年9月，學(xué)校與當?shù)嘏沙鏊窬?lián)合開展校園防暴力傷害演練和工作大檢查，提高了廣大師生的安全防范意識和自防自救能力；狠抓了衛(wèi)生防疫工作，確保了食品衛(wèi)生安全。認真落實了晨檢、午檢和因病缺課病因追蹤制度，堅持了定期消毒制度。嚴把學(xué)生食堂食物采購關(guān)，堅持食品采購索證和定點采購制度，杜絕了“三無”食品進入食堂，堅持餐具、用具消毒制度，保持了食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，確保師生飲食安全。

五、狠抓了民主監(jiān)督工作，加強學(xué)校經(jīng)費管理

一是切實推進民主管理、民主監(jiān)督機制的建設(shè)。堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。工會在協(xié)助行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定 的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在教職工會議上通過了《舊莫鄉(xiāng)中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實施方案》、《中小學(xué)教師考核辦法》和《舊莫鄉(xiāng)中心學(xué)校管理細則》。教代會在促進學(xué)校決策科學(xué)化、民主化，增強凝聚力，推進教育教學(xué)改革等方面而發(fā)揮了重大作用，為學(xué)校梳理健全各項管理制度，逐步走制度管人的學(xué)校管理之路，促進學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化。繼續(xù)全面推行校務(wù)公開制度，嚴格落實公示制度，促進教職工參與學(xué)校民主管理。凡涉及職務(wù)晉升、教師聘用、評比先進以及收費等問題，一律按規(guī)定程序操作，決策程序、決策過程、決策結(jié)果均予以公開，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

（五）嚴格財務(wù)管理，合理使用經(jīng)費。學(xué)校建立了財務(wù)內(nèi)部審計領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了財務(wù)管理制度、報銷審批制度、財產(chǎn)保管制度、財務(wù)內(nèi)審制度，各種制度規(guī)范。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于財務(wù)工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，按時上送各種報表。收費嚴格按照上級文件執(zhí)行，公開收費標準，收費票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費，也沒有帳外帳和私設(shè)小金庫；無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經(jīng)費等情況。嚴格財產(chǎn)管理，實行責任追究制，層層簽定財產(chǎn)管理責任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，所有物資的進出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報損物資需經(jīng)校長簽字，保管員、總務(wù)主任簽字核消。所有大宗購買都經(jīng)集體研究，實行控購制度，采購都3人以上嚴格按規(guī)定開展學(xué)校財務(wù)內(nèi)審工作。通過財務(wù)內(nèi)部審計領(lǐng)導(dǎo)小組對中心學(xué)校及各村中心完小財務(wù)進行審查，一年來，學(xué)校經(jīng)費做到按規(guī)定收費并及時向社會公示，沒有出現(xiàn)亂收費和向?qū)W生推銷資料的現(xiàn)象，沒有違紀情況的發(fā)生。

六、存在的問題及今后的打算

1．學(xué)生的行為規(guī)范、文明禮儀教育需進一步加強。全體教師必須樹立較高的思想意識，強化學(xué)生行為規(guī)范和文明禮儀教育。

2、學(xué)校硬件建設(shè)不完善。目前學(xué)校緊缺學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、學(xué)生運動場、教書宿舍等硬件設(shè)施。

3、校安急需能得到解決。我校現(xiàn)在沒有校門，沒有完整的圍墻，存在較大的校園安全隱患，望各級政府給予優(yōu)先解決。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將繼續(xù)堅持“創(chuàng)新發(fā)展、科研興?！钡霓k學(xué)理念，繼續(xù)鞏固已經(jīng)取得的教育教學(xué)成績和教學(xué)科研成果，以科研帶動學(xué)校的整體發(fā)展，以科研帶動學(xué)校教學(xué)成績的提高；繼續(xù)推進學(xué)校的教育特色辦學(xué)思想，努力把我校各項工作推向新的一個臺階！，舊 莫 鄉(xiāng) 舊莫中 心 學(xué) 校

二零一一年十一月十二日

第三篇：學(xué)校均衡發(fā)展工作自查報告

白沙鎮(zhèn)小巖小學(xué)2016年義務(wù)教育均衡發(fā)展

自查及整改報告

一直以來，我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為;加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平;實施素質(zhì)教育，開足開齊課程;深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認真進行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下匯報：

一、學(xué)校基本情況

白沙鎮(zhèn)小巖學(xué)校位于白沙鎮(zhèn)東郊1.5公里處，地處交通要道，小河相依，綠林相偎，風景秀麗。學(xué)校建立以來，從無到有，現(xiàn)已初具規(guī)模。校園總面積3367平方米，生均 8.2平方米，校舍建筑面積1632平方米，生均7.35平方米。原是一所村級制民辦學(xué)校，由于學(xué)校辦學(xué)有特色，白沙鎮(zhèn)政府黨委研究決策將轄管的筆架、新山、石固教學(xué)點整合為一，合乎實情，現(xiàn)有轄區(qū)適齡兒童225人，6個教學(xué)班，貧困寄宿生 105人。生源除來自小巖村、石固村、新山村以外，還來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在職教職工19人(其中保安2人、工人4名)。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。我校認真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況(一)普及程度1、2015年轄區(qū)適齡兒童32人，入學(xué)人數(shù)33人（中途轉(zhuǎn)進1人），入學(xué)率達100%。

2、本學(xué)年初轄區(qū)在校學(xué)生數(shù)222人，其中中途轉(zhuǎn)進3人現(xiàn)有225人。入學(xué)率鞏固率為100%。3、2016年小學(xué)畢業(yè)班人數(shù)48人，畢業(yè)48人。畢業(yè)率為100%。(二)師資水平

(1)學(xué)校設(shè)有校長1人，學(xué)歷高，能力強，作風正。近五年均參加過繼續(xù)教育，合格率為100%。

(2)本學(xué)年在職教職工19人，專任教師13人，其中本科2人，教師學(xué)歷合格率達100%。

(3)學(xué)校有黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、工會等組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、寢管、信息技術(shù)、圖書等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。(三)辦學(xué)條件(1)學(xué)校占地面積3367平方米，生均 15.17平方米，校舍面積1632平方米，生均7.35平方米。現(xiàn)學(xué)校有一幢教學(xué)樓和一幢學(xué)生宿舍樓及（含實驗圖書室），簡易食堂一幢，廁所一幢，構(gòu)成了校園主建筑群。綠化面積達4.87平方米;體育活動用地達1830平方米，有足夠的師生活動場地和體育設(shè)施，標準籃球場兩個，乒乓球運動場一個。教學(xué)樓和校門、花欄式院墻交相輝映、渾然一體，成了白沙鎮(zhèn)東郊一道亮麗的風景線。

(2)學(xué)校圖書室中共圖書有6500冊，各類雜志40 余種。(3)配有專用科學(xué)實驗室、專用網(wǎng)絡(luò)教室、會議室、多媒體教室和計算機教室等設(shè)施配備,實現(xiàn)“班班通”。全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、主要措施和做法

(一)積極穩(wěn)妥地推進依法治校工作。

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責，更是學(xué)校責無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，認真落實“雙接雙送”制度，無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。保證入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。(二)把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的學(xué)校。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任命了一名文成武為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全工作手冊》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。學(xué)校同各部門和班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、部門、班級、學(xué)生、家長職責明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。我校牢記 “生命不保，談何教育?”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、每日集合集會、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請白沙鎮(zhèn)派出所所長小巖小學(xué)法制副校長王科來我校進行法律法規(guī)、交通、防火、衛(wèi)生健康知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、體育設(shè)施等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生管制刀具等危險物品，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值班領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，作好校方責任險工作，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

(三)加強教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一直以來，我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各組織、各班級、各學(xué)科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學(xué)生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明寢室、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生獻一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神。

三是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》、《新三字經(jīng)規(guī)》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進。

五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，深入開展“課外訪萬家”活動，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。

學(xué)校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn);實行計劃決策，穩(wěn)步推進學(xué)校工作;有明確的校風、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練;完善各種制度，依法按章治理學(xué)校;嚴控學(xué)籍管理，控制流失，取消重復(fù)教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

3、加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠，認真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化、凈化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

三是加強校園文化建設(shè)，強化“三風”建設(shè)，定期布臵櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。

四是加強廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。、強化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批、輔、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細，考試考核要嚴，評價評定要全面，教學(xué)研究要嚴謹。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、舞蹈等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。扎實開展“課內(nèi)比較學(xué)”活動。

五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍;堅持“三為主”，做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。七是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。（四）、三室工作

學(xué)校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農(nóng)村遠程教育播放教室（含光盤播放教室）、行政辦公室各一間。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書6500冊，生均圖書29.3冊，儀器室、體育器材室配有自然科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)等儀器器材設(shè)備，農(nóng)村遠程教育播放室配有29英寸彩電一臺，基本達到村級三類學(xué)校配備標準。辦公設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。學(xué)校高度重視三室建設(shè)及工作，由蔡大君老師專門負責 充分發(fā)揮了它的陣地作用，為教育教學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

四、存在問題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展工程的啟動、實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。

1、教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，工作盡管盡心盡責，但不夠活躍，缺乏生機。

2、教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進一步提高。

由于教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，半數(shù)以上是從民辦學(xué)校整合收編過來的，所以教師的專業(yè)化平均水平不高，知識老化，不能很好的適應(yīng)新世紀教育教學(xué)發(fā)展的需要。

3、學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求。食堂簡陋，學(xué)生還沒有正規(guī)的就餐食堂。實驗器材陳舊老化，部分已完全不能投入使用。

4、學(xué)校的圖書也不能跟進均衡發(fā)展長遠需要。學(xué)校大多圖書來源靠上級匹配及捐贈，半數(shù)以上不能適 小學(xué)生學(xué)習(xí)參考及閱讀價值，更新已成為當務(wù)之急。

5、計算機、音體美器材配臵不健全。

計算機老化，配臵低，已不能很好的投入使用。音體美器材嚴重缺乏。

6、寄宿生沒有專門的宿舍，床位也緊缺。

我校困難寄宿生有100余人，學(xué)生床50余架，因為沒有專用的宿舍，靠擠占學(xué)校專用實施遠教室寄宿。盡管管理規(guī)范，已成為我校的一個亮點，但仍然較為擁擠?；顒涌臻g狹窄。

7、我校文化氛圍仍需加大投入，外墻脫落，影響校貌。

8、辦學(xué)條件已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要;學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。

9、學(xué)校沒有一個環(huán)形跑道。不能很好地全面提升學(xué)生的體育健康綜合素質(zhì)。

五、以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學(xué)風濃、校風正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。我校已多次向上級部門及社會爭取關(guān)注，爭取項目爭取資金，解決我校存在的實際困難，墻群嚴重脫落整改報告已于2016年5月24日正式向教投公司遞交，待盼佳音。我們深信精誠所至金石為開。

4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住。使教師教的舒心，學(xué)生學(xué)的開心，家長放的安心。做到社會認可，領(lǐng)導(dǎo)滿意。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓家長滿意、上級放心、社會認可的文明學(xué)校。

小巖小學(xué) 2016年6月18日

第四篇：神西中心學(xué)校學(xué)校均衡發(fā)展自查報告

神西中心學(xué)校學(xué)校均衡發(fā)展自查報告

近幾年來，我校在五臺縣教體局、神西鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，我校依據(jù)《省級評估標準》及相關(guān)文件從學(xué)?；厩闆r、建設(shè)用地和校舍建筑、裝備配置、師資隊伍、教學(xué)管理、經(jīng)費保障六個方面進行了全面自查?，F(xiàn)就我校有自查情況匯報如下：

一、基本情況

坪上小學(xué)位于神西鄉(xiāng)、陳家莊鄉(xiāng)交匯處, 是神西中心學(xué)校所屬的一所六年制完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)坪上村，承擔著近一千五百人口的義務(wù)教育任務(wù)。始建于1964年,于1979年由原地址遷至現(xiàn)址,現(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)54人,教職工8人。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積0平方米,建筑面積0平方米，建有完備的“標準化建設(shè)”檔案和教學(xué)管理檔案。

劉家寨學(xué)校小學(xué)部位于神西鄉(xiāng)、建安鄉(xiāng)、交匯處, 是神西中心學(xué)校所屬的一所九年一貫制完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)東至神西村，西至蘇家莊，南至建安鄉(xiāng)甲子灣等村，承擔著近一萬五仟人口的義務(wù)教育任務(wù)。始建于1964年,于2004年由原地址遷至現(xiàn)址,現(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)106人,教職工9人。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積0平方米,建筑面積0平方米，建有完備的“標準化建設(shè)”檔案和教學(xué)管理檔案。

劉家寨學(xué)校初中部位于神西鄉(xiāng)、建安鄉(xiāng)、交匯處, 是神西中心學(xué)校所屬的一所九年一貫制初中。學(xué)校服務(wù)東至神西村，西至蘇家莊，南至建安鄉(xiāng)甲子灣等村，承擔著近一萬五仟人口的義務(wù)教育任務(wù)。始建于1964年,于2004年由原地址遷至現(xiàn)址,現(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)147人,教職工人。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積0平方米,建筑面積0平方米，建有完備的“標準化建設(shè)”檔案和教學(xué)管理檔案。

長期以來，以上各學(xué)校積極落實黨的教育方針，以建設(shè)“校園美、校風正、學(xué)風濃、教法活、教研新、質(zhì)量高”的一流現(xiàn)代化學(xué)校為辦學(xué)方向；以“創(chuàng)辦特色、提高素質(zhì)、發(fā)展個性”為辦學(xué)理念；以構(gòu)建“和諧文化、書香校園”為實施途徑,為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設(shè)者而不懈努力。

近年來,學(xué)校在上級政府和教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下, 重視師德師風建設(shè),積極推進實施素質(zhì)教育,不斷提高辦學(xué)綜合水平,先后榮獲“課堂教學(xué)改革示范學(xué)?！?、“養(yǎng)成教育先進單位”，縣級“平安校園”、“課改先進集體”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽稱號。

二、建設(shè)用地和校舍建筑 劉家寨學(xué)校小學(xué)部，占地0平方米，生均0平方米，建筑面積0平方米，生均0平方米，綠化面積0平方米，生均：0平方米，教室使用面積0平方米，科學(xué)實驗室使用面積0平方米，圖書室面積0平方米，微機室面積0平方米，語音室使用面積0平方米。劉家寨學(xué)校初中部，占地0平方米，生均0平方米，建筑面積0平方米，生均0平方米，綠化面積0平方米，生均：0平方米，教室使用面積0平方米，科學(xué)實驗室使用面積0平方米，圖書室面積0平方米，微機室面積0平方米，語音室使用面積0平方米。坪上完全小學(xué)，占地0平方米，生均0平方米，建筑面積0平方米，生均0平方米，綠化面積0平方米，生均：0平方米，教室使用面積0平方米，科學(xué)實驗室使用面積0平方米，圖書室面積0平方米，微機室面積0平方米，語音室使用面積0平方米。

三、裝備配置

學(xué)校建有0米環(huán)形跑道，0米直跑道，操場為

。草坪，分別安裝了0籃球架并配備了0籃球，配備了足球門并配備了足球，體育設(shè)施齊全。教室配備了電子白板，實現(xiàn)了“班班通”。微機0臺，生機比15：1，教師每人一臺電腦。

學(xué)校實驗室儀器設(shè)備達到收下省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標準，有兼職教師管理，分組實驗開出率達到９０％，實驗開出率達到９５％。音樂教學(xué)及音樂興趣小組設(shè)施配套，有活動所需的電子琴、隊鼓、隊號以及常用的藝術(shù)表演服裝和道具。為方便音、美教學(xué)，建成了音、美活動室，添置了手風琴、電子琴、畫板、石膏頭像等基本器材，有專業(yè)教師授課，收到了明顯的效果。

學(xué)校每年征訂的教學(xué)專用報刊雜志在0種以上，各學(xué)科教學(xué)參考用書齊全，圖書0冊，生均0冊。圖書管理制度健全，管理規(guī)范，借閱正常。

四、師資隊伍

全?，F(xiàn)有教職工0人，學(xué)生0人，教師與在校學(xué)生編制 比例為1：23，其中本科學(xué)歷0人，大專學(xué)歷0人，中專學(xué)歷0人，學(xué)歷達標率100%?，F(xiàn)有教職工中，有中級教師0人，占35%，黨員0人，有市級教學(xué)能手0人，縣級教學(xué)能手0人。所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達100%。這是一支業(yè)務(wù)能力強，安貧樂教，甘于奉獻教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著，深受家長贊譽。

五、教學(xué)管理

1、課程開設(shè)。嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據(jù)教學(xué)管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認真考核學(xué)生成績，提高課堂質(zhì)量。三－－六年級開設(shè)了英語課和信息技術(shù)課，開課率達100%。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全，運行良好，參與管理的 人員目標明確，職責分明，團結(jié)協(xié)作，計劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

3、課堂教學(xué)。學(xué)校能夠深化素質(zhì)教育，扎實推進新課改。學(xué)校一手抓高效課堂的實施，一手抓課題研究。我校是縣高效課堂示范學(xué)校。學(xué)校在今年，做到了高效課堂全覆蓋，根據(jù)學(xué)校實情，結(jié)合高效課堂的基本要求，制訂了各學(xué)科課程評價標準，圍繞高效課堂，組織進行了學(xué)校高效課堂教學(xué)比賽，***老師獲得校級“高效課堂課改標兵”，通過賽教，大大提高了教師駕馭課堂的水平。同時，學(xué)校制定了高效課堂創(chuàng)建活動實施方案，《神西中心學(xué)校高效課堂評價激勵制度》、《神西中心校校本研修制度》、《神西中心校高效課堂模式》等，從制度的層面上規(guī)范了高效課堂的管理。以課堂教學(xué)為實施素質(zhì)教育的主陣地，在教師中廣泛開展了比教法、講奉獻、比成績、看效益等活動。通過開展形式多樣的過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評選活動，大幅度的提高了教師的上課、看課、說課、評課等基本功。

有針對性地開展教研教改活動，教師中有十多篇論文在市縣獲獎。一手實施高效課堂，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，一手抓課題研究，做到人人有課題，個個齊參與，學(xué)校有兩個課題在縣上已經(jīng)結(jié)題，***老師獲縣級課改能手，我校被授予“五臺縣高效課堂示范學(xué)?！狈Q號。課題研究方面，由***負責的《》，***負責的《》兩個課題，順利通過縣教研室的中期評估及結(jié)題鑒定，學(xué)校立項的課題十一個校級課題也全都順利結(jié)題。下半年，學(xué)校又組織教師申報了兩個縣級課題，十二個校級課題，全校教師人人有課題，形成了爭先進行課題研究的良好局面。

4、常規(guī)管理方面：1）計劃落實。學(xué)校各項工作都有長期規(guī)劃和計劃，切實指導(dǎo)各項工作，重視過程管理。2）制度建設(shè)及執(zhí)行。學(xué)校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結(jié)協(xié)作，計劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核。3）學(xué)籍管理。學(xué)籍管理制度健全，建有電子學(xué)籍管理平臺，學(xué)校嚴格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》、無留級學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

5、學(xué)校沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班。也不強迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

6、認真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

7、學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)0人，一年級新生全部達到規(guī)定的入學(xué)年齡，適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

8、學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進行一次體格健康檢查，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。

9、每學(xué)期校長能分別向家長、教師和學(xué)生做三個報告。學(xué)生干部每學(xué)期輪換一次，各班設(shè)班長1名、男女副班長各1名，培養(yǎng)學(xué)生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

10、體育工作指定專人負責，有健全的制度，領(lǐng)導(dǎo)重視。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》的有關(guān)規(guī)定，堅持上好體育課，保證三操兩活動的時間，每天有值周教師和學(xué)生督促檢查，周末總結(jié)評比。每學(xué)年春學(xué)期舉行達標運動會，秋學(xué)期舉行田徑運動會。通過這些活動，使學(xué)生學(xué)會了健體，對體育活動產(chǎn)生了興趣。學(xué)校足球隊參加寶雞市足球聯(lián)賽，獲得第六名的好成績。

六、經(jīng)費保障。

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。

七、存在的問題和今后的努力方向 存在問題：

1、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。

2、沒有為學(xué)生配備飲水設(shè)施。

3、校園文化堅持了“三個大力宣傳”，估缺少特色。今后改進措施：

1、進一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五臺縣神西中心學(xué)校 2016年5月22日

神西中心學(xué)校學(xué)校均衡發(fā)展自查報告

神西中心學(xué)校 2016年5月

第五篇：學(xué)校均衡發(fā)展自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

克 城 中 學(xué)

縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)《8.23指標體系》等文件通知精神和評估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

克城中學(xué)創(chuàng)建于1958年，是一所農(nóng)村中學(xué)，2012年搬入新校址，位于克城鎮(zhèn)的東北方向。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生344人，教職工58人，專職教師49人，本科學(xué)歷43人，中學(xué)高級教師3人，中學(xué)一級教師14人，學(xué)校服務(wù)范圍為克城鎮(zhèn)。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）校舍建設(shè)

我校為新建校，投資四千余萬，學(xué)校有教學(xué)樓、實驗樓、綜合樓、教師公寓、學(xué)生宿舍等建筑，布局合理、設(shè)計精巧，能滿足廣大師生工作生活需要。

一、用地面積：校園總面積：36000m2，生均面積：91.25 m2。

二、建筑面積：學(xué)校建筑總面積：12430 m2，生均面積：28.24 m2。

三、運動場地：有300米環(huán)形跑道學(xué)校運動場地總面積5000㎡，生均面積13.4 m2。

四：專用教室：分別有圖書室、閱覽室各一；音樂、美術(shù)教室各一，且能滿足教學(xué)需要。理化生實驗室各一，符合建設(shè)標準。

（二）裝備配置 我校裝備配置先進，圖書館藏書量大，教學(xué)儀器配置全面，各實驗室賬目清晰，管理科學(xué)有效。

五、課桌椅（凳）：學(xué)校課桌凳400套，符合標準。

六、圖書：學(xué)校藏書16579冊，生均44冊。

七、理科教學(xué)儀器：物理儀器133種，921件；化學(xué)儀器173種，13290件；生物儀器115種，2658件。

八：音體美器材：音樂器材8種，23件；美術(shù)器材24種，627件；體育器材42種，333件。

（三）信息技術(shù)

信息技術(shù)對學(xué)校全面提升教學(xué)品味具有重要意義，學(xué)校有先進的計算機網(wǎng)絡(luò)教室，20M光纖接入校園，網(wǎng)絡(luò)班班通，每個教室配有多媒體設(shè)施。

九、計算機網(wǎng)絡(luò)教室：計算機網(wǎng)絡(luò)教室3個，教師專用機2臺，學(xué)生用機50臺。

十、校校通、班班通：學(xué)校實現(xiàn)了校校通，班班通，互聯(lián)網(wǎng)為20M移動光纖接入，全校共16套多媒體。

（四）辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中，班容量符合國家規(guī)定。

十一、規(guī)模、班額：軌制4軌，12個教學(xué)班，最大班額44人。

（五）隊伍建設(shè)

學(xué)校按照國家規(guī)定開組開全課程，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，教師學(xué)歷全部達標，優(yōu)師比例高。

十二、學(xué)科配備：教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全開足國家規(guī)定課程需要。

十三、教師學(xué)歷：高于規(guī)定學(xué)歷43人，占比率86%。

十四、優(yōu)師分布：中級以上職稱11人，市級優(yōu)師2人，省級優(yōu)師2人。

（六）生活設(shè)施

學(xué)校始終將安全工作放在重要位置，學(xué)校餐廳環(huán)境優(yōu)美，飲用水安全衛(wèi)生，學(xué)生住宿條件好，衛(wèi)生整潔。

十五、安全保障：學(xué)校配有門衛(wèi)1人，校警3人；安裝監(jiān)控系統(tǒng)，69個攝像頭，有消防栓38個，沙箱1個。

十六、飲食條件：學(xué)校有食堂、餐廳、鍋爐房，能滿足師生就餐需要，能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲食和飲用水。

十七、寄宿條件：男生宿舍58間，女生宿舍60間，每間8個床位，能滿足學(xué)生住宿需求。

十八、廁所：男廁蹲位20個，女生蹲位20個，小便槽7米，達到規(guī)定標準。

（七）管理質(zhì)量

學(xué)校管理制度完善，實行陽光招生、均衡編班，教學(xué)管理規(guī)范有序，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，效果顯著。

十九、辦學(xué)行為：

1、學(xué)校制度完善，管理規(guī)范，責任分工明確，工作落實到位。

2、陽光招生，均衡編班。

3、無跨區(qū)域招生。

二十、國家課程設(shè)置：能開全開足國家課程，安全教育課、安全演練按規(guī)定要求落實，每天一小時“陽光體育”活動到位。

二十一、教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范，評價科學(xué)合理，考試成績不公布，不排隊。

二十二、教育質(zhì)量：有發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案、自評報告，教學(xué)成績顯著，2014年學(xué)生畢業(yè)合格率為97.2%，2014年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率100%。

（八）校園文化

學(xué)校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚，班級文化、宿舍文化有特色。

二十三、校園環(huán)境：校園環(huán)境整潔，各種文化教育氛圍濃厚，德育活動有序開展。

通過我校自查，綜合評價為合格。

三、學(xué)校工作亮點及特色

（一）、創(chuàng)建書香校園

在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進教師專業(yè)化成長。在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。學(xué)生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學(xué)生的讀書興趣。

（二）扎實推進課改

我校以“快樂教育”為背景，深化課改工作，經(jīng)過逐步摸索和總結(jié)歸納，已初步形成克城中學(xué)課堂改革模式：“三環(huán)節(jié)”快樂教學(xué)模式，第一環(huán)節(jié):學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主預(yù)習(xí)--醞釀快樂，育快樂之樹；第二環(huán)節(jié)：合作探究、交流展示--體驗快樂，開快樂之花；第三環(huán)節(jié)：點撥釋疑、達標測評---收獲快樂，摘快樂之果，經(jīng)過幾年的摸索，該模式的效果已經(jīng)顯現(xiàn)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。(三)梯隊培養(yǎng)計劃

在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。青年教師目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。經(jīng)驗教師分類推薦，經(jīng)驗共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。

2015.4.