第一篇：平峰鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

平峰鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展

情況自查報告

為了進(jìn)一步鞏固我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的成果，縮小校際之間教育差距，實現(xiàn)義務(wù)教育相對均衡，推動教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展，我校全面貫徹教育方針，開足開齊課程；均衡配置鎮(zhèn)域教育資源，提升村小辦學(xué)水平；深化教育改革，加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，也取得了一定成效。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

平峰鎮(zhèn)地處西吉縣西南部，土地面積189平方千米，山大溝深，自然環(huán)境惡劣，地瘠民貧，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱。全鎮(zhèn)現(xiàn)有22個行政村，138個村民小組，戶籍人口27933人，常住人口22788人，去年人均收入4500元左右。

平峰鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有完全小學(xué)16所，教學(xué)點2個，共有教學(xué)班102個，在校學(xué)生1401人，其中寄宿生211名。學(xué)前班和隨班就讀學(xué)生143人。

全鎮(zhèn)小學(xué)總占地面積119867平方米，校舍總建筑面積14405平方米，其中教學(xué)及輔助用房8627平方米，生活服務(wù)用房1812平方米，行政辦公用房256平方米，教師住房3710平方米，生均校舍面積7.63平方米。校舍建筑面積、教學(xué)及教學(xué)輔助用房兩項指標(biāo)，16所完小全部達(dá)標(biāo)。

學(xué)科教學(xué)儀器器材配置全鎮(zhèn)總體達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》基本要求。全鎮(zhèn)小學(xué)計算機生機比為16.5:1，已達(dá)標(biāo)。其中平峰小學(xué)計算機43臺，生機比為13.3:1；三合小學(xué)計算機42臺，生機比為4.4:1；其

制度精細(xì)化向管理水平精細(xì)化的轉(zhuǎn)變。

2、狠抓校園文化建設(shè)，著力優(yōu)化育人環(huán)境

近年來，我校對各村小和教學(xué)點的情況進(jìn)行了評估，加強了指導(dǎo)，尤其重視了對村小和教學(xué)點校長管理能力的培養(yǎng)，提高了村小和教學(xué)點常規(guī)管理和教育教學(xué)質(zhì)量，同時對村小和教學(xué)點的辦學(xué)條件做到了盡可能的予以提升。本著“小巧玲瓏、干凈整潔、管理有序”的原則，我校去年集中資金打造了平峰小學(xué)、三合小學(xué)、沿坪小學(xué)、廟坪小學(xué)、八岔小學(xué)、權(quán)岔小學(xué)和高山教學(xué)點，極大改善了這7所學(xué)校的育人環(huán)境，提高了辦學(xué)條件。其中高山教學(xué)點在原生態(tài)基礎(chǔ)上已打造成全縣管理一流的教學(xué)點。

3、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。

一是全面落實崗位責(zé)任制。中心小學(xué)校長與各村小校長、各村小校長與教師層層簽定了校園安全責(zé)任書和食品衛(wèi)生安全責(zé)任書，做到了責(zé)任到人，進(jìn)一步細(xì)化了安全責(zé)任分解，將校園安全和學(xué)生安全工作的每一個細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去，確保不留死角。二是全程管理，落實值班制度。在全方位管理的基礎(chǔ)上，各校都擬定了一系列措施，對學(xué)生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行簽到制度，加強值班力度，派專人對學(xué)生上、下學(xué)和住宿（平峰小學(xué)）進(jìn)行管理。尤其重視對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的管理。三是加強村小和教學(xué)點的管理。隨著學(xué)齡人口的減少，村小規(guī)模越來越小，教學(xué)點也逐漸增多，村小和教學(xué)點質(zhì)量的好壞直接決定著當(dāng)?shù)卣w的辦學(xué)質(zhì)量，不僅是教育教學(xué)管理的重心和難點轉(zhuǎn)移到村小和教學(xué)點上面，學(xué)校安全的重心也轉(zhuǎn)移到村小和教學(xué)點上。因此，我校對村小和教學(xué)點的校園安全工作進(jìn)行了強化，盡可能安排住家離學(xué)校近的老師就地任教，以保障星期天和寒暑假期間學(xué)校

鞏固我鎮(zhèn)教育發(fā)展成果奠定堅實的基礎(chǔ)，不斷推動全鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展。由于各校重視，措施得力，營養(yǎng)改善計劃工作穩(wěn)步有序推進(jìn)，家長和學(xué)生反應(yīng)良好。

（1）召開各種專項會議，對全鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃進(jìn)行安排部署；利用文化長廊和黑板報宣傳營養(yǎng)餐政策，宣傳黨和國家好政策和各級教育行政主管部門實施管理辦法；發(fā)放致家長的一封信，宣傳營養(yǎng)餐政策，虛心聽取家長意見。

（2）充分發(fā)揮學(xué)生營養(yǎng)改善實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組的功能，保證計劃實施的各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，確保各項工作落實到位。（3）根據(jù)學(xué)校食堂現(xiàn)狀和學(xué)生在校膳食情況等開展深入細(xì)致的調(diào)查和分析，對計劃實施中涉及的組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)劃分、供餐方式和工作流程規(guī)范、管理制度建設(shè)、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、食堂建設(shè)規(guī)劃、監(jiān)督檢查機制建立等事項進(jìn)行認(rèn)真研究，并制訂完善各項實施方案、工作應(yīng)急預(yù)案等。

（4）為了確保學(xué)生營養(yǎng)改善計劃進(jìn)一步順利實施，保證學(xué)校食堂食品的衛(wèi)生安全，防止危害人體健康安全的食品流入餐桌，規(guī)范學(xué)校食品原料進(jìn)貨采購工作，提高食品原料的采購質(zhì)量，保護(hù)消費者的合法權(quán)益，除午餐米、面、油，早餐雞蛋、餅干由政府統(tǒng)一采購?fù)?，肉類由我?zhèn)中心小學(xué)統(tǒng)一定點采購，每周星期一按時送貨，疏菜由各校定點采購。

（5）各校注重食品的存貯、加工、留樣、清洗消毒等環(huán)節(jié)。（6）在實施營養(yǎng)午餐過程中，逐步完善資金管理制度，狠抓資金管理工作，做到?？顚Ｓ谩⒐_透明。每日、每周有公示，每月有結(jié)算。

但就各個學(xué)校來說，生機比缺口還較大，需增加205臺；各科教學(xué)儀器及音體美器材雖然能基本滿足要求，但屬于“普初”時配發(fā)，現(xiàn)已殘缺和陳舊，各校均需重新購置上述儀器設(shè)備1套，以滿足高效課堂教學(xué)的需要；各校現(xiàn)有圖書總量充足，但內(nèi)容陳舊，能夠供學(xué)生閱讀的生均只有8.5冊，生均還需更新6.5冊；王垴、沿坪、方漢華小學(xué)廁所破舊，存在安全隱患，需要重建，總面積為112平方米；民和小學(xué)圍墻嚴(yán)重殘缺、破損，急需重建；還有部分學(xué)校是土圍墻，影響學(xué)校形象、存在安全隱患。

2、學(xué)校規(guī)模極度萎縮。由于城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快、計劃生育政策成效的顯現(xiàn)、移民搬遷、大量務(wù)工人員子女隨親進(jìn)城、農(nóng)村教育質(zhì)量低下、選擇性地追求優(yōu)質(zhì)教育等各種因素的影響，農(nóng)村小學(xué)數(shù)量銳減，不足10名學(xué)生的學(xué)校在我鎮(zhèn)逐漸增多，嚴(yán)重影響著農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)效益，也制約城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

3、教師素質(zhì)整體偏低。我鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工144名，其中專任教師123人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。雖然絕對數(shù)量較足，但教師學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)都不合理，造成相對數(shù)量不足。首先，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。經(jīng)過各種形式的層層選拔，優(yōu)秀青年教師每年大量流失，久而久之，在農(nóng)村學(xué)校形成了一批“走不掉”的堅守者——老教師，并且學(xué)段越低、學(xué)校越偏遠(yuǎn)，教師老齡化程度越嚴(yán)重。第二，數(shù)量和結(jié)構(gòu)性短缺。農(nóng)村學(xué)校雖然學(xué)生人數(shù)逐年減少，但課程開設(shè)仍然不減。特別是學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程的實施，給農(nóng)村教師增加了更為繁重的工作壓力。因此，按照目前的編制標(biāo)準(zhǔn)配備農(nóng)村教師顯然不夠合理。學(xué)校越偏遠(yuǎn)，教師數(shù)量短缺越嚴(yán)重。特別是一些村小和教學(xué)點，基本上沒有專職的音體美和英語教師，“一人一?！?的現(xiàn)象普遍存在。因此，農(nóng)村教師

守的人文情懷。但是，當(dāng)教師面對個人家庭生活的壓力和物欲橫流的社會現(xiàn)實生活時，這種說教顯得非常地空洞和蒼白。國家已經(jīng)出臺政策，建立了農(nóng)村邊遠(yuǎn)和艱苦地區(qū)中小學(xué)教師生活補貼制度，作為一種政策導(dǎo)向，值得我們歡欣鼓舞，但是，每月200元的生活補貼，不足以觸動更多人為之爭取。因此，應(yīng)進(jìn)一步完善農(nóng)村教師激勵制度，從生活待遇、職稱評定、評先選優(yōu)等綜合方面，真正落實農(nóng)村教師優(yōu)惠政策，以吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀教師特別是優(yōu)秀青年教師在農(nóng)村學(xué)校任教。

4、加強農(nóng)村教師培訓(xùn)工作。多數(shù)農(nóng)村學(xué)校教師外出參加培訓(xùn)機會甚少，校本培訓(xùn)又形同虛設(shè)，加之教師個人自主發(fā)展意識不強，導(dǎo)致教育觀念落后，教學(xué)手段單一，方法呆板，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育需要。特別是近幾年招聘的特崗教師來源復(fù)雜，非師范專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生居多，這些教師沒有經(jīng)過正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)，就倉促上崗，邊教邊學(xué)，完全憑借自己積累的經(jīng)驗和自己上學(xué)時老師的傳統(tǒng)方法從事教學(xué)工作，專業(yè)成長緩慢。針對農(nóng)村教育實際情況，應(yīng)建立強有力的教育行政主導(dǎo)體系，從職業(yè)道德、教育教學(xué)能力等多個方面，因地制宜扎扎實實推進(jìn)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動農(nóng)村教育水平的提升。

5、保障城鄉(xiāng)教師交流實效。建立城鄉(xiāng)教師輪崗交流機制，是國家推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的一項基本措施。要實施好這項政策，必須配套一系列剛性制度，對交流到農(nóng)村學(xué)校的城鎮(zhèn)教師在教育教學(xué)、教師培訓(xùn)等方面規(guī)定具體的目標(biāo)任務(wù)，在生活條件和工作待遇上給予各類政策上的傾斜照顧，使他們能夠真正安心于農(nóng)村教育教學(xué)工作，完成規(guī)定的服務(wù)期限和工作任務(wù)，引領(lǐng)農(nóng)村教師的專業(yè)發(fā)展，增強農(nóng)村教育的造血功能。否則，如果措施不到位，組織工作不當(dāng)，城鄉(xiāng)教師

時發(fā)揮著其獨特的育人功能。因此，作為農(nóng)村學(xué)校的管理工作者，應(yīng)該樹立精品意識，大到學(xué)校各項制度的制定、校園設(shè)施的布局，小到教育教學(xué)管理每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計、每一項具體活動的開展，必須集中大家的智慧，民主決策，以人為本，以精心的態(tài)度、精細(xì)的管理，打造精品的學(xué)校。二是構(gòu)建高效課堂。學(xué)校的生命在質(zhì)量，教育的質(zhì)量在課堂。作為農(nóng)村學(xué)校，必須牢固樹立科研興教的意識，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展校本研訓(xùn)活動，以打造自主發(fā)展型教師團隊為抓手，激發(fā)教師活力，豐富活動載體，致力于高效課堂建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校、教師“三位一體”共同發(fā)展。三是提升文化品位。通過廣泛的教育和豐富多彩的活動，使廣大師生正確認(rèn)識到學(xué)校文化建設(shè)是提升學(xué)校內(nèi)涵水平的必然要求，提高師生文化治校的自覺意識。要因校制宜，根據(jù)學(xué)校自身特點合理定位，集中本校師生的智慧，凸顯優(yōu)勢，張揚個性，切忌出現(xiàn)多校一面的現(xiàn)象。特別重視師生人文精神的培養(yǎng)，把提高師生的人文素養(yǎng)作為學(xué)校文化建設(shè)的核心內(nèi)容，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育和知恩感恩報恩教育。正確處理好學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容與形式的有機結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)的相得益彰，個體與群體的完美統(tǒng)一，達(dá)到文化育人的目的。

（五）在實施營養(yǎng)改善計劃過程中不斷探索，不斷改進(jìn)方法，嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》，扎實地做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的各項工作，進(jìn)一步改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極探索農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的新機制、新路子，切實體現(xiàn)黨和政府對全國青少年學(xué)生的關(guān)愛和重視，為適齡兒童、少年上得起學(xué)、上好學(xué)、進(jìn)一步鞏固我鎮(zhèn)教育發(fā)展成果奠

第二篇：安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展自查

報 告

近幾年來，我校在市教育局、縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了顯著的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，我校依照《義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣區(qū)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定 了切實可行的整改措施。

一、基本情況

安樂河鎮(zhèn)位于寧強縣西部，距離縣城80余公里。所轄6個行政村，42個村民小組，2405戶，8826人，面積150.48平方公里。安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)是鎮(zhèn)內(nèi)的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，始建于民國時期，至今已有100多年歷史，現(xiàn)有小學(xué)生191人，6個教學(xué)班，有住宿生114人；轄區(qū)內(nèi)八海完小現(xiàn)有學(xué)生

人，6個教學(xué)班，住宿生 人。我鎮(zhèn)兩校布局較為合理，功能區(qū)劃清晰，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。

近年來，我鎮(zhèn)兩校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

近幾年來，學(xué)校根據(jù)了《義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣區(qū)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，確保學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。對照《義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣區(qū)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過量化打分，我鎮(zhèn)兩?？傮w情況為908分。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

（一）教育管理

我鎮(zhèn)兩校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知的精神，制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

(1)認(rèn)真實施“316工程”，在2017年的“316工程”評估、檢查、驗收中，安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)獲得“優(yōu)秀”等次，八海小學(xué)獲得“良好”等次。

（2）學(xué)校制定了義務(wù)教育入學(xué)和控輟保學(xué)制度，落實了目標(biāo)責(zé)任制，層層明確目標(biāo)，級級落實責(zé)任，學(xué)區(qū)內(nèi)無輟學(xué)兒童。

（3）政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，學(xué)校附近區(qū)域內(nèi)設(shè)置減速帶和安全警示牌，200米以內(nèi)無網(wǎng)吧，周圍無廢水、廢氣等污染源。

(4)學(xué)校配備了正規(guī)安全保衛(wèi)人員，校舍建筑、消防設(shè)施、用電設(shè)施符合安全規(guī)范，學(xué)校舉行的各種安全演練有預(yù)案，多年來，學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。

（二）教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。

（三）布局調(diào)整

教育行政部門全程參與學(xué)校建設(shè)，新建學(xué)校建設(shè)達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校不存在超大班額和大班額現(xiàn)象。

（四）學(xué)校辦學(xué)條件

安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年6月修繕了圍墻；新建了舞蹈室，粉刷了勞技教室等。學(xué)校有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環(huán)境良好，校園文化建設(shè)豐富，充分利用墻壁標(biāo)語和學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強勢宣傳，進(jìn)行監(jiān)督，堅持日檢查，周匯總，月終總評評價機制。學(xué)校要求從點滴做起，徹底實現(xiàn)“視線內(nèi)無臟、亂、差”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，語言文明，教師敬業(yè)愛生，學(xué)校注重德育教育實施，禮儀教育特色更加明顯，社會聲譽逐年提高。

（1）中心小學(xué)占地面積5026.2平方米，生均26.32平方米，校園綠化面積500多平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所96平方米，14個蹲位，1個小便池，學(xué)校操場1500多平方米；八海小學(xué)現(xiàn)有小學(xué)生91 人，6個教學(xué)班，有住宿生 70人。

八海學(xué)校占地面積 1325平方米，生均14平方米，校園綠化面積0平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所40平方米，10個蹲位，6個小便池，學(xué)校操場 485平方米。

兩校場地基本能滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)活動等需要，教師有固定辦公室和專用辦公桌椅。

（2）中心學(xué)校設(shè)有多媒體教室一間，內(nèi)有電子白板、投影燈全套設(shè)施；各班教室有“班班通”設(shè)施，能夠全部滿足教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。

（3）我鎮(zhèn)兩校配有圖書室、儀器室、體育器材室、行政辦公室各一間。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書6230冊，生均圖書32.6冊，儀器室、體育器材室配有自然科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)等儀器器材設(shè)備，教師集體辦公室人人擁有1臺電腦，辦公設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。

（4）兩校新建學(xué)生公寓樓已經(jīng)投入使用，室內(nèi)干、濕區(qū)分離，內(nèi)培設(shè)施，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完全符合西部地區(qū)學(xué)生住宿一類標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)寄宿學(xué)生全部住校，1人1床，生均面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（5）安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)運動場已經(jīng)軟化，內(nèi)設(shè)羽毛球場地，籃球場，足球場和乒乓球臺，由于場地受限，只能設(shè)有約30多米直線跑道。

（6）我鎮(zhèn)其他功能部室健全，基本能夠達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，也能滿足正常教育教學(xué)的需求。

（五）、教師隊伍建設(shè)

1.安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有專任教師24名，其中大學(xué)本科學(xué)歷8名，?？茖W(xué)歷 15名，中師1名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占 39 %。

八海小學(xué)現(xiàn)有專任教師 12 名，其中大學(xué)本科學(xué)歷2 名，?？茖W(xué)歷9名，中師1名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占 25%。

全鎮(zhèn)教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%，擁有一支業(yè)務(wù)能力強，安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)教師隊伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著，深受家長、社會贊譽。

2.我鎮(zhèn)按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實際情況，每個教師制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃，并在實踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學(xué)期至少四次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。

3.我鎮(zhèn)兩校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書，堅持抓好每周例會制度的落實，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，近年來，學(xué)校無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象和違法犯罪問題。

4.學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，所以領(lǐng)導(dǎo)和教師都參與教學(xué)比武活動，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?；?，聽課、評課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次。“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。

5.我鎮(zhèn)制定了《安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績效考核實施細(xì)則》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

（六）素質(zhì)教育

1.制定了學(xué)?！墩鲁獭泛腿臧l(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確，辦學(xué)理念符合教育方針要求，學(xué)校各項管理制度健全。

2.學(xué)校認(rèn)真落實新課程計劃，開齊課程、開足課時；教師積極參與校本課題研究工作，學(xué)校每年至少有2-3個縣級課題立項并按時結(jié)題；教師能夠立足課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，精講精練，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

3.學(xué)校高度重視德育工作，成效顯著。學(xué)校德育工作機構(gòu)完善，注重于活動的開展。學(xué)校通過家長會、公眾微信平臺，QQ群、家訪等形式建立了學(xué)校與家庭、社會之間三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

4.學(xué)校認(rèn)真落實中小學(xué)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神；落實“兩課兩操”，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間，開展陽光體育活動；每學(xué)期召開1次體育運動會，每年做到開展藝術(shù)節(jié)活動1次；建立了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。

（七）、教育教學(xué)質(zhì)量

（1）學(xué)校以“有效教學(xué)”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真落實月檢查制度，經(jīng)常性地對全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定每位教師備好師生活動和撰寫教學(xué)反思。同時做好期中、期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；加強與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）認(rèn)真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，開展了教師“一人一課”“教師全員賽教”活動、新教師上“匯報課”“師徒結(jié)對”等活動，由本組教師課，評課，提出改進(jìn)方案，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（4）學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)191人，一年級新生全部達(dá)到規(guī)定的入學(xué)年齡，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%，入學(xué)率、鞏固率、按時畢業(yè)率均達(dá)100%。

（八）義務(wù)教育延伸

學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，管理規(guī)范，綜合考核多次獲得先進(jìn)單位。

四、主要做法和體會

我鎮(zhèn)在義務(wù)教育均衡發(fā)展中，取得成績不多，但仍呈現(xiàn)出幾點本校特色：

1.關(guān)愛留守兒童，建立平安樂園。

我?，F(xiàn)有留守兒童117名，其中男生73名，女生44名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校做了如下工作：

一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長記錄袋。

二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現(xiàn)，向監(jiān)護(hù)人了解留守兒童在家情況。

三是對口幫扶。讓每名教師幫扶三到五名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。

2.加強教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。

一是加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金改善辦學(xué)條件。二是加強校本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項主要內(nèi)容，全員參與，全員培訓(xùn)，讓每一位教師能熟悉掌握現(xiàn)代教學(xué)資源。

三是現(xiàn)代教學(xué)資源進(jìn)教室，更好地利用現(xiàn)代教學(xué)資源上好每一堂課，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。

3.加強外部聯(lián)系，積極爭取蘭成渝輸油管道公司的捐助，2016年，管道公司捐贈我校和八海小學(xué)價值200余萬元的電腦、學(xué)生雙層鋼管床、學(xué)生課桌、凳以及電視機，改善了學(xué)校辦學(xué)條件。

五、存在的問題和今后的努力方向

存在問題：

1.操場達(dá)不到規(guī)定要求，體育器材配備嚴(yán)重不足，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。學(xué)校活動場地太小，直線跑道太短，無法規(guī)劃環(huán)形跑道。

2.根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。

3.教育經(jīng)費嚴(yán)重不足，學(xué)校至今多媒體電教設(shè)備，計算機等設(shè)備不足。

4.兩校電壓器功率小，供電不足，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)需求。5.八海小學(xué)校園場地受限，綠化率為零，這一問題無法解決。今后改進(jìn)措施: 1.進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，辦內(nèi)涵發(fā)展的教育。

3.積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)、優(yōu)效的教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.積極爭取上級有關(guān)部門加大對農(nóng)村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。

2017年12月25日

第三篇：幸福中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

幸福中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

自查報告

根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定暫行辦法》（鄂政督［2011］6號）和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》的有關(guān)規(guī)定，我校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓(xùn)，堅持辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況

幸福中心小學(xué)現(xiàn)有六個教學(xué)班，在校學(xué)生197人；現(xiàn)有專任教師19人，校園面積13769平方米。近年來，幸福中心小學(xué)認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》和相關(guān)法律法規(guī)，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，取得了較好的成效。

二、自查情況

近幾年來，我校各方面迅速發(fā)展，辦學(xué)條件得到了根本改善，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績。2011年以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)市局相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《幸福中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決迎檢工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項迎檢工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校迎檢工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

（一）統(tǒng)籌管理

根據(jù)市局的相關(guān)文件精神，我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師工資能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校積極爭取資金維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，充實更新功能室，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

（三）辦學(xué)條件

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是2008年“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了遠(yuǎn)程教育室的建設(shè)等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)設(shè)施：全校校舍建筑面積共計3498平方米，生均18平方米，徹底消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無D級危房；住宿生住房面積共計1505平方米，生均3.6平方米，校園布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”基本到位。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，全校共有學(xué)生圖書5600冊，生均28.4冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.9萬元。遠(yuǎn)程教育室使用情況良好。

3、學(xué)校投入1萬余元安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了學(xué)生管理員、門衛(wèi)和校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。

4、布局調(diào)整：學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。基本清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

（四）教師隊伍

1、全校現(xiàn)有專任教師19人，專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷19人，占100%，本科學(xué)歷7人，占37%，校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。

2、教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100%，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

（五）普及程度

1、近三年來，我校轄區(qū)適齡兒童、少年全部入學(xué)，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%。

2、經(jīng)過近三年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本改善，義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校被授予“教學(xué)先進(jìn)單位”等殊榮，社會對義務(wù)教育滿意率98%以上。

（六）教育教學(xué)管理

我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)認(rèn)真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出“精神激勵教育特色”，加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展“教學(xué)水平展示月”和“課內(nèi)比教學(xué)”活動，及備課、說課、上課、評課和課后反思活動，并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。我們加強了教學(xué)教研組管理，充分發(fā)揮了教研組的作用，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。

學(xué)校認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

適齡學(xué)生入學(xué)率達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校努力創(chuàng)建愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，把德育、體育、藝術(shù)貫穿于教育教學(xué)之中，學(xué)困生和困難生得到有效幫助。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的相關(guān)政策，認(rèn)真制定了教育教學(xué)管理制度，并結(jié)合績效工資的實施進(jìn)行了量化考核，較好地體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

結(jié)合我市師德師風(fēng)建設(shè)活動，我校制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度和實施方案，完善了師德師風(fēng)評價體系，使我校校園風(fēng)氣純正，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（七）存在的問題：

1、學(xué)校操場檔次不高，跑道、運動場簡陋。

2、學(xué)校實驗室儀器，體、音、美教學(xué)器材數(shù)量不足，沒有達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，不能滿足平時教學(xué)需求。

3、校園文化建設(shè)有待提高。

4、校舍陳舊，多處漏雨；學(xué)生寢室簡陋；食堂破舊，無學(xué)生餐廳。

5、均衡發(fā)展檔案中部分文件無文件頭，功能室檔案資料未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

幸福中心小學(xué)

2012年6月

第四篇：＊＊鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

湘小字〔2018〕

號

簽發(fā)人：張愛國

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于呈送《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報》的報告

商南縣人民政府教育督導(dǎo)室：

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)商科教體發(fā)〔2018〕92號文件精神和要求，對我鎮(zhèn)的義務(wù)教育均衡工作進(jìn)行了自查和總結(jié)，現(xiàn)將《湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報》呈送給您們，請審閱。

附：《商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報》

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年5月23日

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年8月23日印

共印3份

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報

基本情況：

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)地處商南縣湘河鎮(zhèn)紅魚村，臨商鄖路和丹江而立，與湘河鎮(zhèn)初級中學(xué)和鎮(zhèn)中心幼兒園毗鄰。學(xué)校始建于1958年，校園占地面積8912平方米，建筑面積3218平方米?，F(xiàn)有教職工21

人，全鎮(zhèn)教職工39人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，9個教學(xué)班，共計學(xué)生335人，所轄學(xué)校教學(xué)班14個，全鎮(zhèn)學(xué)生總計577人，實現(xiàn)了零輟學(xué)率。

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

省定義務(wù)教育學(xué)校省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)有9項，我校實際達(dá)標(biāo)情況如下：

1.教學(xué)及輔助用房面積。省定指標(biāo)為：小學(xué)普通教室使用面積每個61㎡或生均1.35㎡；科學(xué)實驗室使用面積86㎡或生均1.91㎡；圖書室6個班80㎡，12個班120㎡，18個班170㎡，24個班220㎡或6個班及以下的學(xué)校生均0.29㎡，7個班及以上的學(xué)校生均0.22㎡；微機室使用面積每個86㎡或生均1.91㎡；語音室使用面積86㎡或生均1.91㎡。本校達(dá)標(biāo)情況：（1）、我校共有9個教學(xué)班，每班學(xué)生不超過35人，每間教室48㎡，生均1.36㎡；（2）、科學(xué)試驗和儀器室面積合計96㎡，生均2.58㎡；（3）、圖書和閱覽室合計96㎡，生均0.29㎡；（4）、微機和語音錄播教室分別為96㎡，生均2.58㎡。結(jié)合以上數(shù)據(jù)可以看出，我校均已達(dá)標(biāo)。

2.體育運動場地。省定指標(biāo)為：消除土操場；初中設(shè)200米環(huán)形跑道和100米直跑道或11個班及以下的學(xué)校生均面積5.9㎡以上，12-18個班的學(xué)校生均面積4.2㎡以上，19個班及以上的學(xué)校生均面積3.5㎡以上。小學(xué)設(shè)150米環(huán)形跑道和60米直跑道（山區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育運動場地面積至少達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)籃球場面積420㎡）。本校達(dá)標(biāo)情況：我校是一所山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)已全部消除土操場；操場面積1800㎡，擁有環(huán)形跑道150m，直跑道60m，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場。結(jié)合以上數(shù)據(jù)可以看出，我校均已達(dá)標(biāo)。

3.教學(xué)設(shè)備配備。省定指標(biāo)為：各類教學(xué)設(shè)備配備達(dá)到《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定。我縣義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等配備全部達(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：結(jié)合《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定，我校的常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等配備全部達(dá)到指標(biāo)要求。

4.每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)。省定指標(biāo)為：每百名學(xué)生擁有計算機15臺。本校達(dá)標(biāo)情況：我校擁有電腦65臺，完全達(dá)到了每百名學(xué)生擁有計算機15臺的標(biāo)準(zhǔn)。

5.生均圖書數(shù)。省定指標(biāo)為：生均圖書小學(xué)30冊、初中40冊（不含電子圖書）。我縣初中、小學(xué)學(xué)?；具_(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：我校擁有圖書13150冊，生均39冊。

6.師生比。省定指標(biāo)為：教職工與在校學(xué)生編制比例，小學(xué)城市1:21、農(nóng)村1:23；初中城市1:15、農(nóng)村1:18。本校達(dá)標(biāo)情況：我校達(dá)到1:16已達(dá)標(biāo)。

7.專任教師學(xué)歷。省定指標(biāo)為：小學(xué)大專及以上學(xué)歷85%；初中本科及以上學(xué)歷75%。本校達(dá)標(biāo)情況：我校專任教師均是大專及以上學(xué)歷，比例為100%。

8.中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例。省定指標(biāo)為：小學(xué)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到35%；初中中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到35%。我縣初中、小學(xué)學(xué)校中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例基本達(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：我校及轄區(qū)學(xué)校共有教職工35名，專業(yè)技術(shù)人員34人，工勤人員1人，特崗教師10人；高級職稱2人，中級職稱6人，中級及以上專業(yè)技術(shù)人員占教師比例38%?？h級骨干教師3人，占比8%

9.高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)比例。省定指標(biāo)為：縣域內(nèi)小學(xué)專任教師中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到2%（高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例以全縣小學(xué)專任教師人數(shù)為基數(shù)計算）,或者以學(xué)校為單位縣級以上骨干教師人數(shù)為基數(shù)計教師占5%。初中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到10%（高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例以全縣初中計算）或者以學(xué)校為單位縣級以上骨干教師占5%。本校達(dá)標(biāo)情況：我校高級職稱3人，8%已達(dá)標(biāo)。

（二）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況

1、入學(xué)機會。

1、學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試。確保每一位適齡兒童全部入學(xué)。

2、加強對留守兒童的教育與關(guān)愛，由少隊部牽頭建立留守兒童臺賬。學(xué)校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。

3、保障殘疾兒童少年入學(xué)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾2人，智力障礙1人，肢體殘疾1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰(zhàn)勝心理障礙。

2、保障機制。

（1）、近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。

（2）、生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。學(xué)校經(jīng)費使用（經(jīng)費用于公務(wù)、業(yè)務(wù)、購置、維修、其他、對個人和家庭補助、專項項目、學(xué)生救助等方面的支出）合理；

（3）、“一補”資金（生均每學(xué)期500元）所有款項及時足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。

（4）、教師績效工資考核

學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案，每學(xué)期每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，根據(jù)教師工作的量和成績，進(jìn)行核算，給教師的績效工資量化為分?？冃ЧべY的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。

3、教師隊伍。

（1）、學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)(1：23)配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。學(xué)校（含下轄學(xué)校）共有教職工35人，專任教師34人，高級職稱3人，中級職稱8人，?？茖W(xué)歷4人、本科學(xué)歷31人。?？萍耙陨蠈W(xué)歷教師占專任教師比例為100%，中級職稱占專任教師比例為38%。

（2）、近三年來，學(xué)校根據(jù)上級行政部門的分配，自2015年以來新招錄特崗教師10人，新補充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

（3）、積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。三年來積極組織教師參加商南科教體局組織的暑期教師專業(yè)培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、跟崗學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)等多種教師培訓(xùn)活動，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加陜西省組織的國培計劃，促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長。加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的信息技術(shù)使用能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓(xùn)工作，熟練運用電子白板，提高教學(xué)效果。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修教育，對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補助等方面，給予傾斜和照顧。

4、質(zhì)量與管理。

（1）、全面實施素質(zhì)教育

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、地方課程和校本課程，開足課時。

（2）、控輟保學(xué)工作

學(xué)校實施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了主管校長、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。實行任課教師承包學(xué)生制度，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動。每周班會課后15分鐘時間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時做好思想教育工作。

（3）、學(xué)生體質(zhì)健康工作

學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展陽光體育及大課間活動，每天上午大課間活動時間為30分鐘。大課間活動時間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的校園團體操等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展學(xué)校田徑運動會，每年舉行1次。利用課外活動時間開展陽光體育一小時活動，增強學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。

（4）、義務(wù)教育均衡發(fā)展

嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實到班主任隊伍。強化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平，共同發(fā)展的良好局面。

（5）、規(guī)范化管理，規(guī)范辦學(xué)行為，切實采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，保證學(xué)生充分的睡眠時間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。從2015年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。

二、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的主要措施

在素質(zhì)教育和新課程實施的進(jìn)程中，堅持“德育治校，質(zhì)量立校”的強校戰(zhàn)略，遵循“管理育人，服務(wù)育人，活動育人，環(huán)境育人”的教育原則，著力建設(shè)“廉潔、民主、求是、高效”的管理體系；大力培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、勤奮、奉獻(xiàn)”的師表風(fēng)范；全力鑄造“勤奮、探索、守紀(jì)、誠信”的學(xué)生行為；極力營造“健康文明，生動活潑，勤奮樂學(xué)，勇敢守紀(jì)”的校園生活氛圍。健全了“制度管理，檔案牽引，分工協(xié)作”的管理機制，實現(xiàn)了“制度保障，科學(xué)管理，規(guī)范運行”的學(xué)校工作運行模式。學(xué)校辦學(xué)效益日益提升，學(xué)校工作得到了社會各界、上級部門的充分肯定和廣泛贊譽。

1、建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強，安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)教師隊伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著。

2、學(xué)校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實際情況，每個教師制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃，并在實踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時學(xué)校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學(xué)期至少二次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。

3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

4、“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，所以領(lǐng)導(dǎo)和教師都參與教學(xué)比武活動，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?；?，聽課、評課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次。教師每人一個檔案盒，專項檔案資料齊全。

5、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

6、學(xué)校把教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)和提高作為一項常規(guī)工作，學(xué)校、教師均制定出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計劃，學(xué)校指定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)和提高工作的管理、計劃的落實和考核。課堂教學(xué)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)一步制度化，學(xué)校參考各學(xué)科、各任課教師開發(fā)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的課節(jié)數(shù)做明確的要求和規(guī)定，并納入學(xué)期和考核中。學(xué)校要加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的管理，及時為教師提供遠(yuǎn)程教育資源的信息，幫助教師開發(fā)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，引導(dǎo)教師逐步開發(fā)應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

7、加大校本教研的力度，引導(dǎo)教師正確理解和挖掘教材，逐步培養(yǎng)教師挖掘教材的能力。制定教師間結(jié)對幫扶的制度，加大幫扶力度，讓有經(jīng)驗、能力強的學(xué)科骨干教師幫助年輕教師和年老師理解和挖掘教材，確保這些教師每節(jié)課教學(xué)都能準(zhǔn)確到位，順利完成教學(xué)目標(biāo)。廣泛的開展“課堂教學(xué)情境模擬”，組織教師互相交流、切磋，深刻的理解教材，保證有質(zhì)量的進(jìn)行教學(xué)。堅持開展“課堂教學(xué)質(zhì)量督查”和“課堂教學(xué)質(zhì)量提升”“課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)”活動。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門聽課，督查指導(dǎo)，以及教師的匯課報，來幫助引導(dǎo)教師以新的教育教學(xué)觀念，用新的課程理念導(dǎo)引自己的課堂教學(xué)，從而確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

8、學(xué)校成立綜合實踐活動課、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，收集整理有關(guān)這兩科的理論知識及這兩科的一些課例，組織教師學(xué)習(xí)、研究、探討，以理論認(rèn)識武裝思想，從而達(dá)到指導(dǎo)行動的，規(guī)范開課的目的。學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)小組有計劃的組織開展綜合實踐活動課、校本課程的觀摩研討活動，引導(dǎo)教師在實踐中探索，在探索中成長。

三、存在問題和薄弱環(huán)節(jié)及努力方向

（一）問題和薄弱環(huán)節(jié)

1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園美化方面有待提高，2、學(xué)校年輕特崗教師多，教師的學(xué)科專業(yè)化和教育教學(xué)能力有待于進(jìn)一步提高;

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。

4、因?qū)W校在建設(shè)餐廳及淋浴設(shè)施，暫時學(xué)校的不能按時提供師生淋浴的場所。

（二）、今后努力的方向和改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育‘

4、加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、積極爭取上加大對項目投入，真正做到教學(xué)資源、師資力量的均衡。

6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實開展各種活動。

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年5月23日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告[范文模版]

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告范文（精選6篇）

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，收獲良多，也看到了不足，是時候抽出時間寫寫自查報告了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：

一、基本情況。

學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

xx年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)?！狈Q號。同時，學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，“十一五”教育科研先進(jìn)單位，“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項榮譽稱號。

學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴(yán)禁擇校。一年級新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。

二、完成工作情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)機制

我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

(二)管理機制

學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。

(三)教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。

(四)師德建設(shè)

學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

(五)比訪活動

“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次?！氨仍L”專項檔案資料齊全。

我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

(六)、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。

(七)辦學(xué)行為

學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。

(八)關(guān)愛機制

學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、存在的問題

1、學(xué)校班額過大，每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右，最大班級甚至接近70人。

2、小學(xué)按國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。

4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒有配置。

四、今后改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)?，F(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè)，并進(jìn)入重要工作議事日程。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，形成長效機制，爭取取得實質(zhì)性進(jìn)展。

根據(jù)《太原市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強教育督導(dǎo)工作的意見》和《太原市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導(dǎo)評估方案的通知》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓(xùn)，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

學(xué)校概括：

流澗小學(xué)處于城鄉(xiāng)結(jié)合處，座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角，是一所全日制農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1915年，歷史悠久，文化底蘊深厚，2007年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū)，現(xiàn)有在校生126名，教學(xué)班6個，屬單軌制教學(xué)，專任教師17名，中小學(xué)一級職稱5名，中小學(xué)二級職稱10名；中小學(xué)初級職稱2名；本科14人，大專2人，中專1人。其中市優(yōu)秀班主任5名，區(qū)優(yōu)秀教師5名，區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名，骨干教師6名。學(xué)校面向全體學(xué)生，以“吾輩勵志求真，必將厚德博學(xué)”為校訓(xùn)，堅持學(xué)生成才，教師發(fā)展，社會滿意的辦學(xué)理念。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

自評情況

1、校舍場地

學(xué)校用地面積約16137平米，生均用地面積約128.07平米，已超過標(biāo)準(zhǔn)生均18平米。所以自評為合格。

2、建筑面積

2007年7月我校教育局及村干部的支持下建成了現(xiàn)在的新校區(qū)，建筑面積約1018平米，生均建筑面積約8.08平米，已超過生均標(biāo)準(zhǔn)4.5平米。自評為合格。

3.運動場地

有200米的環(huán)形跑道，體育運動場地8350平米，生均面積約66.27平米。

4.專用教室

小學(xué)：

我校有圖書閱覽一個、科學(xué)實驗室、音樂教室一個、美術(shù)教室一個，均能滿足教學(xué)需求。

有音樂教室且能滿足教學(xué)需要為合格，否則為不合格。

美術(shù)教室：有美術(shù)教室且能滿足教學(xué)需要為合格，、音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材：學(xué)校配備了音樂教室1間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求，在操場上可以開展多項體育活動。在學(xué)校教師很緊張的情況下，配備了一間衛(wèi)生室。

5.課桌椅（凳）

學(xué)生的課桌椅（凳）符合規(guī)范，有利于學(xué)生的健康成長。實用、整齊、美觀為合格，否則為不合格。

6.圖書

我校有圖書6000余冊，生均47.62冊。

7.理科教學(xué)儀器

我校小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器均按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》配備，且能滿足教學(xué)需求。

8.音體美器材

我校音、體、美器材均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》配備。

9.計算機網(wǎng)絡(luò)教室

我校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，有教師專用機，學(xué)生有上信息課用的計算機。

10.校校通、班班通

我校已實現(xiàn)班班多媒體，全校共有6套多媒體設(shè)備，并已全部投入使用。

11.規(guī)模班額

我校共有學(xué)生126名，班均人數(shù)為21人，符合規(guī)模班額。

12.學(xué)科配備

13.教師學(xué)歷

14.優(yōu)師分布

我校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要的為合格。我校高于規(guī)定學(xué)歷教師比例為100%。

我校教師有5名中級職稱，6名骨干教師。

15.安全保障

我校安全制度健全，有2名保安人員，安全設(shè)施齊全，并進(jìn)行定期和不定期的安全教育活動。

16.飲食條件

能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲用水設(shè)備

17.校園環(huán)境

我校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設(shè)、德育序列化活動建設(shè)有落實。

18.廁所

我校男女廁所均有10個蹲位，符合蹲位數(shù)女生1個/15人，男生1個/40人，且男廁所有4.6米長的小便槽一個。

19.辦學(xué)行為

我校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，工作落實到位，有適合我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

20.國家課程開設(shè)

我校能開全開足國家課程、安全教育課、安全演練活動有落實、每天1小時“陽光體育”活動有落實。

21.教學(xué)管理

我校教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)評價科學(xué)合理，不單純以考試成績評價師生。建立師生成長檔案袋。

22.教育質(zhì)量

我校全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。有發(fā)展性素質(zhì)教育校級自評方案、自評報告。學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)95%。

自查情況：

隨著政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長馬紅生、田吉梅為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，責(zé)任到人；定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會議，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評估指標(biāo)，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。

義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

幾年來，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)認(rèn)真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出田園文化特色學(xué)校建設(shè)，切實執(zhí)行市教委提出的“減負(fù)”要求，加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展教研活動，把備課、說課、上課、評課綜合在一起。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。

我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的`還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。

讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強教師培訓(xùn)，進(jìn)步教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特點之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作以下匯報：

一、基本情況

王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng)辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運動場地總面積5600㎡，藏書8880冊。

我校現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專任教師50人，33人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率66%。高級教師2名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。

二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況

1、校園校舍

（1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28.8㎡達(dá)標(biāo)。

（2）運動場地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場2個，排球場1個，器械運動場地2個，1個300米環(huán)形跑道田徑場，生均23.2㎡，達(dá)標(biāo)。

2、設(shè)備配置

專用教室配備及設(shè)備配置：

①學(xué)校建有音、美教室各1個，器材配備基本達(dá)標(biāo)；

②體育活動及器材室各1個，器材配備基本達(dá)標(biāo)；

③理化生室各1個，儀器配備到達(dá)省定基本要求；

④計算機教室1間，多媒體教室1間。

⑤課桌椅300套，滿足學(xué)生單人單桌。

⑥學(xué)校有圖書室1個，圖書總計8880冊，生均36.8冊，達(dá)標(biāo)。

xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

xx小學(xué)始建于xx年，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積3228平方米，建筑面積1113平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生159名，教職工13名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。

學(xué)校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進(jìn)集體”，20xx年被xx縣教育局評為本教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。

近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

近幾年來，我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關(guān)的會議及文件精神，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

（一）核心指標(biāo)

1.辦班規(guī)模：學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)x人。

2.班額:最小班額26人，最大班額36人。

3.學(xué)校占地面積為xx平方米，生均xx平方米。

4.校舍建筑面積為xx平方米，生均7平方米。

5.體育運動場地：一個籃球場地，一個羽毛球場地，基本滿足體育教學(xué)要求。

6.實驗儀器：上級部門為學(xué)校配發(fā)價值x萬元的教學(xué)實驗器材，生均x元；現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器x件，能基本滿足實驗教學(xué)要求。

7.體育器材：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿足學(xué)校體育教學(xué)需求。

8.音樂、美術(shù)器材：上級部門為學(xué)校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂器材，各項器材能正常使用，滿足教學(xué)需求。

9.計算機：學(xué)?，F(xiàn)有計算機22臺，辦公計算機1臺，師機比13:1；學(xué)生機21臺，每百名學(xué)生擁有計算機13臺。

10.學(xué)?，F(xiàn)有圖書xx冊，生均18冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、音響資料等，學(xué)校通過項目及學(xué)校自購方式，每年購置補充一定比例的新圖書。

11.學(xué)校現(xiàn)有教職工14人，師生比1:11；專任教師12人，占教職工總數(shù)的85.7%。

12.專任教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

（二）普通指標(biāo)

13.校園選址合理，周圍無工廠，沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復(fù)雜場所。圍墻、校門及國旗臺等附屬設(shè)施齊全完好。

14.每個班均有標(biāo)準(zhǔn)教室，人均使用面積高于國家標(biāo)準(zhǔn)。

15.小學(xué)科學(xué)實驗室：學(xué)?，F(xiàn)有儀器室，存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌，可以開展分組實驗。

16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房：現(xiàn)有圖書室1個，辦公室6間，各辦公室配備了必要的辦公設(shè)施和生活設(shè)施，有學(xué)生食堂1間。

17.廁所：有旱廁，男生蹲位7個，女生蹲位6個。

18.本校為非寄宿制學(xué)校。

19.本校沒有設(shè)立學(xué)生食堂。

20.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。

21.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。

22.本校有衛(wèi)生室1個。

23.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。

24.學(xué)校實驗室：學(xué)校現(xiàn)有一個實驗室兼儀器室，存放有學(xué)?，F(xiàn)有儀器，現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器235件，價值6.8萬元，能基本滿足實驗教學(xué)要求。

25.分組實驗：學(xué)校現(xiàn)有一個實驗室兼儀器室，能保證按照4-6人一組進(jìn)行實驗操作，有兼職科學(xué)實驗教師，一名兼職儀器管理員。

26.學(xué)校接通了移動光纖，每個教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)了全覆蓋。

27.學(xué)校設(shè)有圖書室一個，有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班，圖書閱讀率高。

28.嚴(yán)格實施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入制度，所有專任教師均有教師資格證。

29.學(xué)校校長與于1985年參加工作，從事教學(xué)工作已達(dá)32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者，20xx又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。

30.學(xué)校校長具有中專學(xué)歷，小學(xué)高級教師職稱。

31.學(xué)校校長有“任職資格培訓(xùn)合格證”，并在近年來多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓(xùn)，不斷提高管理能力。

32.學(xué)校專職管理人員0人。

33.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備生活教師。

34.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

35.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。

36.學(xué)校建立了教師考核細(xì)則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎懲制度，保障了教育教學(xué)工作有序進(jìn)行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。

37.學(xué)校科學(xué)編制預(yù)算，每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓(xùn)工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓(xùn)，并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、短期集中培訓(xùn)等，以及其他教研機構(gòu)舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報告會、培訓(xùn)會等。

38.學(xué)校堅持依法執(zhí)教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實行校長負(fù)責(zé)制。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災(zāi)、防汛、食品安全等安全工作應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學(xué)生開展安全知識教育，定期、不定期進(jìn)行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊安全等工作，近年來無重大安全事故發(fā)生。

39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在實施國家規(guī)定課程的同時，積極開發(fā)學(xué)校課程，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動，每天保證學(xué)生一小時的體育活動時間。

40.校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。我校少先隊工作有計劃，開展了學(xué)雷鋒活動、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，形成全面育人的氛圍，德育活動重點突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實際。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢測。

四、存在的問題：

1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設(shè)施，使用火爐取暖，存在安全隱患；

2、專用教室還不夠用，無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室，缺乏相關(guān)專業(yè)設(shè)施。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新

五、今后改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、采取積極有效的措施，推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。

為了全面貫徹落實《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》精神，進(jìn)一步鞏固我鎮(zhèn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的成果，縮小校際之間教育差距，實現(xiàn)義務(wù)教育相對均衡，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。占地41.5畝是xx市市占地最大的一所小學(xué)。一次規(guī)劃兩期建設(shè)，現(xiàn)已建成教學(xué)樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、大門300余平米，總計建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬元，現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場和小型足球場及校園綠化工程，大約160余萬元。足球場的建成將會是三門峽市市唯一的校園足球場。我校在xxx鎮(zhèn)政府及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，已光輝起步，現(xiàn)有教學(xué)班13個，在校學(xué)生611名，住校生410名，教師43名，工作服務(wù)人員20名。教學(xué)設(shè)施一流，教室全部實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、微機室、科學(xué)實驗室、舞蹈室、學(xué)術(shù)報告廳等功能室齊全。生活設(shè)施先進(jìn)，90間宿舍可容納720學(xué)生住宿，間間配有空調(diào)、窗簾、樓層配有電熱飲水機，洗澡有大功率的太陽能浴室，餐廳可同時滿足1000名學(xué)生的用餐，餐具全是不銹鋼，做到餐餐消毒，灶具用的是電氣化沒有污染，沒有垃圾。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，為xxx鎮(zhèn)四村居民及五龍工業(yè)市的職工子弟提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了xxx的城市品位。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高；校園綠化美化，功能室設(shè)備齊全，班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化；教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中練兵，在崗位中成長，先后有多名教師被評為市級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。教師全部大專學(xué)歷以上，本科學(xué)歷38人，連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

（一）普及程度：

1、近三年來我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%，優(yōu)秀率居全市領(lǐng)先水平。

2、我校所有畢業(yè)生均對口升學(xué)到xx市第二初級中學(xué)，對口升學(xué)率為100%。

（二）師資水平：

（1）學(xué)校設(shè)有校長1人，副校級干部2人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。

（2）20xx學(xué)年全校在職教職工43人，專任教師43人，其中取得大專學(xué)歷5人，本科38人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、安全室、德育室、教科室、工會、少先隊等組織機構(gòu)，組織機構(gòu)健全、層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積27666.68平方米，生均45.3平方米，建筑面積8918平方米，生均14.5平方米。

（2）學(xué)校圖書館中共有11930余冊，生均18冊。

（3）學(xué)校有辦公用機62臺，13個教學(xué)班均配備了“班班通”設(shè)備，全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、開展的主要工作

（一）打造特色校園文化品牌，豐富校園文化底蘊，用良好的校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。

良好的校園文化環(huán)境是孩子們均衡發(fā)展的最基本保證。我們將特色文化作為我校文化建設(shè)的品牌，我們把特色文化作為對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育、挫折教育、理想教育、愛國教育之“博愛教育”的切入點，使特色情與學(xué)生夢在未成年思想道德建設(shè)中達(dá)成完美的吻合，我們作了較新的嘗試。

我們在開展特色放飛系列活動的同時大力挖掘特色文化內(nèi)涵，畫特色、做特色、放特色，學(xué)?；顒右蛱厣嗖?；寫特色、談特色、品特色，校園文化因特色而豐富。建特色文化走廊、做特色電子博物館、提煉班訓(xùn)、校訓(xùn)等等，校園文化建設(shè)在“特色文化”的引領(lǐng)下，教師、學(xué)生因特色而更靈動，學(xué)校也因特色而更有品位。

“特色文化”的構(gòu)建，帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團結(jié)與奉獻(xiàn)；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新與發(fā)展。去年的9月17日，在全市的科普日宣傳展中，我校的特色文化應(yīng)邀參加與展覽。今年4月3日市電視臺到我校開展的“孝園親子”活動中展示的特色文化在xx教育電視臺播出后，受到了社會的一致好評。我們在特色文化建設(shè)的基礎(chǔ)上我們再深入開展班級特色文化建設(shè)，打造特色班級，以書香班級、衛(wèi)生班級、文明班級、文藝班級、溫馨班級等形式積極倡導(dǎo)優(yōu)秀文化的形成。正是因為有了這種優(yōu)秀文化對人的影響和教育，我校才形成了教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習(xí)氛圍?？梢哉f，良好的校園文化氛圍夯實了教育均衡發(fā)展的文化基石。

（二）不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。

政府不斷加強對教育的投入，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。我校一次規(guī)劃兩期建設(shè)，現(xiàn)已建成教學(xué)樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、大門300余平米，總計建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬元，現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場和小型足球場及校園綠化工程，大約160余萬元。20xx年我校預(yù)算內(nèi)教育撥款為1300多萬元，20xx年我校預(yù)算內(nèi)教育撥款為200多萬元，20xx年生均公用經(jīng)費530元，比上年增長均高于全省平均水平，且逐年增長。

近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際深入剖析，查找不足。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班（A-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2√）。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

（一）統(tǒng)籌管理

我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。

（二）教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類教育經(jīng)費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象（B-37√）。此外，近幾年來，上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對食堂進(jìn)行了維修；愛心人士籌資5萬元建設(shè)音樂教室等，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。

（三）學(xué)校辦學(xué)條件

自20xx年以來，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書室，還配備了微機室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。

（1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68.6平方米（A-3√），建筑面積1966平方米，生均21.4平方米（A-4√）。

（2）學(xué)校有硬化操場，環(huán)形可達(dá)到200多米（A-5√）。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。

（3）學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達(dá)標(biāo)（A-6√）；分組試驗沒有足夠的實驗桌，沒有專職管理人員（B-25×）；根據(jù)文件要求，實驗室裝備不達(dá)標(biāo)（B-24×）

（4）學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)（A-7√）（A-15√）

（5）學(xué)校音樂、美術(shù)器材基本達(dá)標(biāo)（A-8√）

（6）學(xué)校設(shè)有微機室一間，共有電腦25臺，計算機生機比4：1（A-9√），學(xué)校有三間教室開通了網(wǎng)絡(luò)，并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用有一定的發(fā)展空間。

（7）共有學(xué)生圖書4102冊，生均44.6冊（A-10√）；有閱覽室（B-27√）。

（8）食堂面積生均2.1（B-18√）；食堂管理規(guī)范，有相關(guān)記錄（B-19√）

（9）宿舍建筑面積生均3.04（B-20×）；配套設(shè)施齊全（B-21√）

（10）學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室（B-22、23、34×）；但我們開展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應(yīng)急藥品，彌補了這一空缺（A-35√）。

（11）學(xué)校開通了10M光纖網(wǎng)絡(luò)，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用(B-26√）。

（12）廁所根據(jù)要求基本達(dá)標(biāo)（B-17√）。

（四）、教師隊伍建設(shè)

1、學(xué)校在職教師32人，其中專任教師29人（90.6%），師生比1：4；工勤崗位3人（A-11）；管理人員5%（B-32√），小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，?？?2人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。（A-12√）

2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。（B-29、30、31√）

3、生活指導(dǎo)老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（B-33√）；

3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

4、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。（B-36√）

（五）、教育教學(xué)質(zhì)量

（1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

（3）認(rèn)真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（4）學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

（5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。（B-40√）

（六）、安全管理

學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責(zé)任到人，分工明確，努力營造一個安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。（B-38√）