第一篇：沖門小學(xué)實驗室消防安全自查報告

實 驗 室 消 防 安 全 自 查 報 告

沖門小學(xué) 2012年9月16日

沖門小學(xué)實驗室消防安全自查報告

學(xué)校實驗室消防安全工作直接關(guān)系到少年兒童健康成長，是學(xué)校工作的重要部分，根據(jù)市教育局文件的精神，學(xué)校切實加強了消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定和落實了消防安全教育制度、宣傳制度，由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，全體教師直接參與，責(zé)任到人，落實到位，學(xué)校經(jīng)常進行自我檢查和自我整改。經(jīng)過自查，我校實驗室現(xiàn)無消防安全隱患，我們主要采取了以下措施：

（1）建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè)。嚴格要求用火用電安全，進行火災(zāi)隱患的排查和整改。前段時間學(xué)校還對全校的電線、網(wǎng)線進行了徹底的排查與改造，消除了一些線路舊損所造成的安全隱患。

（2）學(xué)校定期對實驗室消防設(shè)施進行檢查，按規(guī)定配齊滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責(zé)；定期檢查用電情況，避免由于用電引起的不安全因素。

（3）在教師、學(xué)生中廣泛開展教育活動，將消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中。利用班會、法制安全課等形式經(jīng)常對學(xué)生進行消防安全知識教育，在班會活動中開展自救演習(xí)、消防安全等主題活動，在校園內(nèi)張貼消防安全宣傳圖片，使學(xué)生掌握了一些安全知識，學(xué)會了一些安全自救、安全逃生的安全知識，提高了學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校的消防安全自查也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加；同時班主任及時教育，將防火的意識貫穿到平時的常規(guī)教育之中。

（4）今年，學(xué)校對工作特別重視，為使我校成為最平安學(xué)校，加強了消防管理，教師大量查閱學(xué)習(xí)消防安全知識,繼而向同學(xué)們教育,大大提高了我校師生的消防意識。

（5）學(xué)校加強了消防方面的資金投入，學(xué)校為加強實驗室的防火能力，對滅火器進行了充實完善。

（6）學(xué)校加強了對實驗室的消防安全管理，除按規(guī)定配齊滅火器材外，實驗室的各種器材藥品規(guī)范了管理和使用。

總而言之，我校的實驗室消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位，正因如此，我校近幾年來未發(fā)生一起由于消防不得力而造成的安全事故；徹底做到了保一方平安，成為真正意義上的平安學(xué)校。

沖門小學(xué)

2012年9月16日

第二篇：沖門小學(xué)2010安全目標自查報告

沖門小學(xué) 2011安全目標

自 查 報 告

2012年9月5日 沖門小學(xué)2011安全目標自查報告

（2011年9月——2012年8月）

——保英杰

2011年學(xué)的學(xué)校安全工作于2012年8月順利結(jié)束，我校本著“學(xué)校安全工作重于泰山，沒有安全就沒有一切”的原則，自學(xué)校與中心校簽定了安全目標責(zé)任書以后，對學(xué)校安全工作進行了認真細致的研究部署，狠抓細抓學(xué)校安全工作，并開展對教學(xué)樓宿舍以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查，在各位老師的努力下、在學(xué)生與家長的大力配合下，我校未發(fā)生一起校園安全事故。現(xiàn)將本學(xué)學(xué)校安全工作的自查自評結(jié)果報告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認識。

在中心校召開學(xué)校安全工作會議結(jié)束以后，我校并及時召開了沖門小學(xué)片全體教師參加的安全工作會議。會議重點強調(diào)了安全工作在學(xué)校工作中的重要性與迫切性、必要性，明確了各教師的工作任務(wù)、責(zé)任，進行了細致的分工，布置了學(xué)校下一步安全工作的打算。要求大家充分認識“學(xué)校安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)、層層有人管、事事有人抓、大家時時想安全、處處抓安全的良好工作局面。

二、自評分：92分

三、考核目標

1、安全是學(xué)校生存之本。學(xué)校十分重視“平安校園、和諧校園”的創(chuàng)建工作，通過研究，成立了以村委校校長：楊紹榮任組長，學(xué)校安全工作具體負責(zé)人保英杰任副組長，白富林、楊順真、馬開學(xué)、普樹生、楊朝憲為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照中心校對各村委校安全工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定了校園安全責(zé)任制，明確各責(zé)任人的職責(zé)，不定期開展安全教育和預(yù)防為主的活動，并實行安全事故責(zé)任追究制，積極創(chuàng)建平安校園。（自評分：5分）

2、健全和完善學(xué)校安全管理機構(gòu)，做到各校點、各教師之間齊抓共管，各司其職，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。（自評分：4分）

3、制度是安全工作落實的保證，為此，結(jié)合學(xué)校實際情況，把學(xué)校安全工作納入到學(xué)校工作計劃中，建立和完善了各項管理制度及措施，如：《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全事故報告制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《值周守校員責(zé)任制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生校內(nèi)外集體活動安全制度》、《意外事故和案例逐級上報制度》等制度措施，并積極落實。學(xué)校不定期檢查制度措施的執(zhí)行情況。學(xué)校師生集體活動都上報中心校審批。（自評分：4分）

4、領(lǐng)導(dǎo)小組在每次學(xué)校集中開會學(xué)習(xí)時，認真聽取各校點教師（負責(zé)人）的安全工作情況匯報，認真記錄，商討改進辦法。（自評分：5分）

5、學(xué)校堅持教師值周制度，負責(zé)校園安全、衛(wèi)生等工作，雙休日及節(jié)假日安排專人守校。值周守校人員忠于職守，及時處理、按上報制度上報突發(fā)事件。（自評分：5分）

6、學(xué)校安全工作人員（兼職）認真履行職責(zé)，有效的保障了；學(xué)校師生生命財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)安全，微機室和實驗室有安全保衛(wèi)制度及措施。（自評分：4分）

7、各校點負責(zé)人（教師）認真履行職責(zé)，使我校本學(xué)從未發(fā)生安全事故和財產(chǎn)損失事件。（自評分：4分）

8、安全工作責(zé)任落實到個人，各班主任、科任教師都能夠認真履行職責(zé)，做好自己的工作。（自評分：5分）

9、為了把學(xué)校安全工作做好做細，村委校與下屬各校點、班主任層層簽訂學(xué)校安全工作目標管理責(zé)任書，做到了層層有人抓，事事有人管。制訂了學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故的各種預(yù)案，如：《交通安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防集體流感應(yīng)急預(yù)案》等，確保突發(fā)安全事故時能夠及時處理和救助。（自評分：5分）

10、把安全工作的實施情況與該教師的工作調(diào)動、評先評優(yōu)掛鉤，只要某位教師由于自己的過錯或失誤、失職而發(fā)生學(xué)校安全事故的，在評先評優(yōu)時實行一票否決，以此來調(diào)動教師的積極性，確保學(xué)校安全工作人人參與、人人負責(zé)。（自評分：5分）

11、利用安全教育課、校會、隊會、班會或請派出所民警不定期對全校師生進行法制教育、防火、防盜、防爆、防毒、防溺水、防自然災(zāi)害事故、交通事故、傳染病的教育。（自評分：5分）

12、利用宣傳畫、板報等形式，結(jié)合實際大力宣傳安全防范知識和自救、互救等常識。（自評分：4分）

13、對教師內(nèi)部的矛盾，學(xué)校能夠及時疏導(dǎo)緩解；對校園周邊的違法違規(guī)人員要盡量幫教勸導(dǎo)，盡可能的防止矛盾激化，保證學(xué)校教育教學(xué)能夠正常有序的開展。（自評分：4分）

14、在節(jié)假日和雙休日后上課的第一天，能夠自覺的對本校的安全進行檢查，對不安全因素和隱患能夠及時整改上報。（自評分：4分）

15、能夠按時向中心校上報各種安全工作材料，保證每學(xué)期初交一份計劃、學(xué)期末交一份總結(jié)。無謊報、漏報、隱匿不報的現(xiàn)象發(fā)生，在各教師的共同努力下，我校在這一年內(nèi)未發(fā)生任何安全事故。（自評分：5分）

16、在學(xué)校安全工作中，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到了學(xué)校安全工作警鐘常鳴，常抓不懈。（自評分：5分）（自評分：5分）。

17、盡量克服學(xué)校安全工作主觀隨意性，認真貫徹落實《開遠市學(xué)校安全工作實施細則》，使學(xué)校安全工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化。（自評分：4分）

18、在各位教師的共同努力下，我校沒有發(fā)生火災(zāi)、沒有體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，無集體事物中毒事故，更無重大刑事案件、治安災(zāi)害事故。（自評分：5分）

19、教育學(xué)生在往返校園途中，要嚴格遵守交通秩序，不坐非法營運的拖拉機、農(nóng)用車等交通工具。教師要做好學(xué)生的表率，嚴格遵守交通規(guī)則。（自評分：5分）

20、認真檢查校舍安全，及時排除危險校舍，若暫時無力排除的，及時上報中心校，停止使用，確保師生生命安全。（自評分：5分）

總之，學(xué)校在以后的工作中，繼續(xù)加強學(xué)生安全教育與管理，積極與家長聯(lián)系，形成教育合力，提高安全教育實效性；繼續(xù)加強食品衛(wèi)生監(jiān)管，嚴防學(xué)生食品中毒；繼續(xù)加強流行性傳染病的預(yù)防，堅持進行經(jīng)常體檢制度；繼續(xù)定時進行校舍建筑安全檢查，及時排查存在的隱患，將安全工作做實、做細，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2011年9月

第三篇：沖門小學(xué)2012春季學(xué)期科學(xué)實驗室工作總結(jié)

沖門小學(xué)2012春季學(xué)期科學(xué)實驗室工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教研組的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作這一塊比以前又取得了很大程度上的進步，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。由于我們實驗室工作人員的全體努力，本學(xué)期我們學(xué)校順利通過了“省檢回頭看”評估驗收。其具體工作如下：

一、加強學(xué)習(xí)。

作為實驗室管理人員要認真學(xué)習(xí)教育改革方面的政策方針和實驗室管理工作中的先進經(jīng)驗，認真熟悉科學(xué)課中各冊的教材內(nèi)容，為配合支撐一線教師的上課演示，為組織學(xué)生實驗創(chuàng)造比較好的條件。使本學(xué)年的演示實驗，學(xué)生實驗及教師自行設(shè)計的實驗演示做好了器材上的保證。

二、勤勞樸實。

愿用自己的辛勤勞動換得實驗室、儀器室這一塊的經(jīng)常性整潔有序，保證安全使用，經(jīng)得起檢查。作為學(xué)校教學(xué)的支持保障部門，我要求自己應(yīng)有“無事找事”而不能“無事待事”，要爭取“有所建樹”而不能“得過且過”，爭取做好分內(nèi)事，努力幫做分外事，從認識上講，一直以凡學(xué)校之事都是自己的分內(nèi)事來嚴格要求自己。

三、不斷積累。

在日常工作中，能不斷去熟識教材和相應(yīng)的實驗器材，并努力尋找合適自己制作材料供教師設(shè)計，變更實驗使用，為提高授課實效盡自己的責(zé)任。

四、科學(xué)管理。

在器材管理中力爭使科學(xué)的儀器能得到科學(xué)的管理，減少盲目性，對藥品柜上鎖，教學(xué)儀器都分類存放，并堅持上中下輕，便于取放的原則。同時注意其危險程度有效于恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希罱K實現(xiàn)整齊劃一，取用便捷，安全防損的目標。

五、樹立安全第一的思想。

學(xué)期結(jié)束前，管理人員都要仔細檢查設(shè)備使用情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，努力做到防患于未然。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)年來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動起來。

沖門小學(xué)2012年6月

第四篇：小學(xué)實驗室自查報告

豐潤小學(xué)實驗室自查報告

隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地，是學(xué)校基本的辦學(xué)條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作的文件精神，結(jié)合我校實際情況，按照學(xué)區(qū)工作布署，采用實地查看、查資料等方式對我校實驗室工作做了專項督查，現(xiàn)對我校實驗室方面的工作進行自查：

一、基本情況

我校共有學(xué)生六百多名，3－6年級開設(shè)有科學(xué)課，每周課時為二個課時，配專職教師1名。學(xué)校建有標準化實驗室和儀器室，設(shè)有專人管理，由主抓教學(xué)工作的教導(dǎo)處分管實驗室和實驗教學(xué)工作。經(jīng)實地查看，有符合標準的儀器室、實驗室，各項配備設(shè)施均達到實驗教學(xué)要求，且實驗室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范，有安全防范措施，并且有使用的過程性資料，基本符合實驗室設(shè)施配備及管理要求。

二、實驗教學(xué)工作情況

我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體做法如下：

（一）、上好實驗課，更好完成實驗教學(xué)任務(wù)

1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學(xué)計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學(xué)生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié)。

2、上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中，教師能夠準確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

3、作好分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。

（二）開展課外科技實驗活動，發(fā)展學(xué)生個性、特長

1、組建科技實驗小組，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容，通過對身邊的事物的緦觀察，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神。

2、結(jié)合明德項目創(chuàng)意智能競賽活動安排，開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和競爭意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生動腦動手的能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學(xué)原理，同時也進一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。

三、實驗教學(xué)取得的成績

1、實驗教學(xué)調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性，學(xué)習(xí)科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實驗教師都能撰寫科學(xué)研究論文，實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。

2、近年來，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。

3、幾年來，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過開放實驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。

四、實驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

在實驗教學(xué)中，雖然取得一些成績，但也有相應(yīng)的問題。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專職教師數(shù)量太少；教學(xué)班額過大，實驗儀器不足等。在今后的實驗教學(xué)工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。

豐潤小學(xué)實驗室自查報告

二0一四年九月

第五篇：小學(xué)實驗室自查報告

小學(xué)實驗室自查報告

——對照《市小學(xué)實驗室工作檢查評分表》

根據(jù)《市小學(xué)實驗室工作檢查評分表》文件，“人員10分、實驗室設(shè)施30分、教學(xué)儀器配備10分、實驗室管理20分、實驗教學(xué)30分、”等五個方面。我校對于科學(xué)實驗室進行了自查。

一、人員

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由主管教學(xué)的校長和教務(wù)主任分管實驗教室的建設(shè)、管理工作，使實驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。

（二）配備兼職科學(xué)教師，具備中師（或以上學(xué)歷）學(xué)歷，能熟練使用儀器，熟悉所擔(dān)任的科學(xué)課教材，保證了學(xué)校日常科學(xué)課教學(xué)。

二、實驗室設(shè)施

我校設(shè)有有教學(xué)儀器室、準備室和實驗室各一間，各室均符合相關(guān)實驗室建設(shè)的基本要求，保證實驗設(shè)備規(guī)范化，配備陳列櫥、實驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。

三、教學(xué)儀器配備

我校的儀器設(shè)備全部相關(guān)標準配備，配備率達95%以上，藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。

四、實驗室管理

（一）規(guī)章制度根據(jù)相關(guān)文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解并嚴格執(zhí)行。

（二）儀器賬冊

有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不拖不欠，做到帳物相符。

（三）儀器保管

按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。加強科學(xué)實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。

五、實驗教學(xué)

（一）開學(xué)初根據(jù)教材制定好實驗教學(xué)計劃進度安排總表，每次實驗前會先填寫實驗通知單，實驗后會做好實驗記錄，這些文字材料都會整理好并上墻。

（二）按課程標準實驗開齊開好演示實驗和分組實驗

在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。