第一篇：萌山高級中學(xué)安全穩(wěn)定工作自查報告

萌山高級中學(xué)關(guān)于學(xué)校安全穩(wěn)定工作自查報告

為深入貫徹落實市、縣教育局有關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的一系列部署，杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故，我校認(rèn)真對照嘉祥縣教體局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《濟寧市教育局關(guān)于做好2015年春季開學(xué)前后全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作的通知》的通知排查內(nèi)容，對學(xué)校安全穩(wěn)定工作進(jìn)行認(rèn)真排查，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、學(xué)校飲食衛(wèi)生安全

我校按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，對學(xué)校食堂和小賣部進(jìn)行嚴(yán)格管理，把好食品的采購、索證、貯藏、加工和衛(wèi)生管理關(guān)，食堂從業(yè)人員持健康證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣、餐具消毒、食堂安全保衛(wèi)和食堂管理制度，制定食物中毒、病情等突發(fā)事件的應(yīng)急工作制度，我校在教學(xué)樓、宿舍樓配備了20余臺自動過濾電熱水爐，學(xué)校的食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

二、消防安全

學(xué)校配備了滅火器和應(yīng)急燈，在學(xué)生集中教學(xué)樓內(nèi)安裝了應(yīng)急燈，確保突然斷電時上下樓道的安全。并一周一次對師生宿舍進(jìn)行消防安全隱患定期檢查，學(xué)生宿舍除照明外，無其它電源設(shè)施，禁止使用明火，教師宿舍禁止使用大功率電器，消除了火災(zāi)隱患。

三、交通安全

學(xué)校不租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學(xué)生，走讀學(xué)生步行或騎自行車上學(xué)，住宿生上學(xué)放學(xué)乘坐公共汽車，學(xué)生上學(xué)放學(xué)出入校門時有校領(lǐng)導(dǎo)及值班班主任值班，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)的教育，學(xué)校師生從未發(fā)生交通安全事故。

四、學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全

學(xué)校安裝使用鍋爐有安全有保障。學(xué)校的體育場地及器材、易燃易爆的化學(xué)危險品嚴(yán)格管理，經(jīng)自查學(xué)校實驗室、食堂、宿舍、廁所、門窗、圍墻等場所均無安全隱患。

五、校舍安全

學(xué)校的實驗樓、辦公樓、宿舍樓、教學(xué)樓所處地勢較高，不會受到滑坡、塌方、泥石流及河水的危害，學(xué)校周邊一公里范圍內(nèi)無礦山開采。

六、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

學(xué)生宿舍樓和教學(xué)樓有校領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班，維持樓道和樓梯秩序，管理學(xué)生，樓道、樓梯間的照明設(shè)施齊備，并長期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

七、危險化學(xué)品安全

實驗室設(shè)有通風(fēng)櫥，有化學(xué)危險品室，對危險化學(xué)品實行專室專櫥存放，專人專管，實行單人單鎖，嚴(yán)格實行專人審批、限量發(fā)放，并有專門檔案。

八、校園周邊環(huán)境

校園周邊整體秩序穩(wěn)定，學(xué)校附近無工礦企業(yè)。學(xué)校后方為火車站，噪音較大，我校根據(jù)實際情況已在教室及宿舍進(jìn)行了降噪處理。

九、學(xué)校商業(yè)網(wǎng)點

學(xué)校嚴(yán)格管理好小賣部，嚴(yán)把商品進(jìn)貨關(guān)，禁止銷售假冒偽劣和過期商品，禁止經(jīng)營有毒、有害、放射性、噪音、污染環(huán)境等影響學(xué)生身體健康和具有火災(zāi)隱患的經(jīng)營項目。

十、學(xué)生住宿管理情況。

住宿生就寢前由值班人員和班主任查宿，核實人數(shù)并做好登記，安排校領(lǐng)導(dǎo)及值班班主任負(fù)責(zé)夜間值班巡查，確保住宿生的安全，學(xué)校無校外租房學(xué)生。

十一、安全教育工作

認(rèn)真落實《中小學(xué)生公共安全教育》，長期堅持對學(xué)生的安全教育工作，并認(rèn)真做好安全教育記錄。學(xué)校在開學(xué)初、放假前都要對學(xué)生進(jìn)行專項安全教育和季節(jié)性（溺水、泥石流、山體滑坡、雷擊、食物中毒等）安全教育，認(rèn)真開展“安全教育月”活動，加強對學(xué)生的法制教育，維護(hù)校園周邊秩序。經(jīng)常組織學(xué)生開展疏散和自救逃生演練工作。

十二、大型集體活動安全

嚴(yán)格落實大型活動審批制度，保證活動的準(zhǔn)備、組織、保障等各環(huán)節(jié)符合工作規(guī)范，并制定好各項應(yīng)急預(yù)案。

十三、安全管理制度的建設(shè)和落實情況

健全學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定各項安全管理制度和應(yīng)急管理工作體制，堅持安全工作月報告制度，校園內(nèi)無槍支、管制刀具等有危害性器具。

十四、學(xué)校門衛(wèi)管理

有專職人員負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作，認(rèn)真落實門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)格學(xué)生外出及外來人員登記制度。

十五、安全預(yù)案和演練情況

制定了各項安全預(yù)案應(yīng)對自然災(zāi)害（火災(zāi)、地震）和其它災(zāi)害，并經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練。

十六、信訪工作

學(xué)校排查處理師生中的矛盾摩擦，無違規(guī)上訪事件發(fā)生。

十七、其它矛盾糾紛情況

校內(nèi)無涉及群體性利益和學(xué)生之間矛盾引發(fā)的群體性事件、惡性暴力事件、群體性斗毆事件等苗頭隱患。

十八、防范工作情況

堅持反對邪教教育，校內(nèi)無邪教思想傳播。

十九、各種制度落實情況

認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，實行教師巡視制度，實行安全工作月報告制度。

經(jīng)過自查，我們及時排除了各種安全隱患，有力保障了師生安全工作。

萌山高級中學(xué) 2015年3月

第二篇：萌山小學(xué)校本培訓(xùn)自查報告

校本培訓(xùn)自查報告

我校始終把教師的校本培訓(xùn)作為一項重要工作，努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長的搖籃。學(xué)校確立了教師隊伍建設(shè)的思路，即以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓(xùn)與骨干教師的重點培訓(xùn)有機結(jié)合，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織框架，努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅實、實踐經(jīng)驗豐富、整體結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊伍。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位

1．組織保障。建立健全的組織機構(gòu)，是保證校本培訓(xùn)各項工作的有效落實。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為校本培訓(xùn)副組長，其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)校本教研的實際特點，建立了“校長決策調(diào)控—副校長具體負(fù)責(zé)—中層以上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實—教師群體開展實施”的校本工作運行機制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓(xùn)工作，有計劃有組織地開展教師的培訓(xùn)活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓(xùn)的任務(wù)落到實處。使我校的校本培訓(xùn)走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。

2．時間保障。我校每周五放學(xué)后為校本培訓(xùn)固定時間，一方面組織教師學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)等文件和師干訓(xùn)相關(guān)文件，不斷加強教師自身的職業(yè)道德建設(shè)；另一方面，以活動為載體，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，提高了教師的思想素質(zhì)。

3．專項經(jīng)費予以保障。保證經(jīng)費投入是校本培訓(xùn)得以順利實施的關(guān)鍵。為確保教師培訓(xùn)工作的順利實施，學(xué)校有針對性地為教師購買了相關(guān)的教育教學(xué)書籍3000多本，報紙、雜志60多種、音像資料上百套盒；學(xué)校還積極向上爭取資金，用于校園綠化、多媒體教室的配備、微機室的改造，教學(xué)儀器、圖書的補充，校園文化的建設(shè)等，每學(xué)期教師外出培訓(xùn)費用5000多元，請進(jìn)名師講座、上課6000多元，為校本培訓(xùn)工作的開展提供了有力保障。

二、健全制度，落實培訓(xùn)

學(xué)校注重校本培訓(xùn)過程的管理，各種教師培訓(xùn)檔案資料齊備完善，分類存放規(guī)范。學(xué)校制訂了“萌山小學(xué)教師隊伍建設(shè)制度”、“萌山小學(xué)教師校本培訓(xùn)規(guī)劃”、“萌山小學(xué)教師綜合考評制度”、“萌山小學(xué)新課程改革教師培訓(xùn)方案”等一系列制度、規(guī)定；并將培訓(xùn)計劃納入學(xué)期工作計劃，教導(dǎo)處制訂的每校本培訓(xùn)實施方案，作為教師評優(yōu)、評先、考核、職務(wù)聘任的必備條件。我校的校本培訓(xùn)堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業(yè)化和個性化發(fā)展。主要在下面幾個方面進(jìn)行了教師的校本培訓(xùn)：

1.抓好師德教育培訓(xùn)。深入貫徹落實胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，今年九月份組織開展了教師思想大討論和讀書推進(jìn)會等活動，繼續(xù)以“誦讀國學(xué)經(jīng)典，醇化道德人格”活動為載體，舉行了“讀《教育者的十條箴言》有感”為內(nèi)容的經(jīng)典研讀現(xiàn)場會，使老師們感受到了經(jīng)典的魅力。利用每年三月、九月師德活動月進(jìn)行師德教育，開展“師愛助你成長”、“我做學(xué)生良師益友”、“教師風(fēng)采演講”活動。

2.青年教師的培訓(xùn)。青年教師培訓(xùn)關(guān)系著學(xué)校的現(xiàn)在和未來。為此，在校本培訓(xùn)中，確定：“學(xué)?！萄薪M——個人”三級培訓(xùn)的思路，制訂出“青年教師校本培訓(xùn)方案”和青年教師校本培訓(xùn)成長計劃、考核細(xì)則及獎勵方案。利用講座、結(jié)對子、聽評課、上匯報課等多種形式對青年教師進(jìn)行了不間斷的培訓(xùn)，下一步將建立名師工作室，更好的服務(wù)于教學(xué)，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。

3．骨干培訓(xùn)。制定骨干教師培訓(xùn)目標(biāo)、措施、考核細(xì)則、獎勵方案，形成骨干教師培訓(xùn)體系，初步形成優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制。在全員培訓(xùn)的過程中，對中層以上干部、班主任、教研組長進(jìn)行專門培訓(xùn)，提高骨干教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學(xué)能力，充分發(fā)揮他們在校本培訓(xùn)中的骨干和示范作用。

4．班主任培訓(xùn)。重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。培訓(xùn)工作中，逐步建立健全班主任工作量化考核制度，對班主任的“德、能、勤、績” 進(jìn)行考核，完善一年一度的聘任和評選制度，確實形成班主任聘任、使用、培養(yǎng)、考核、獎懲的一套行之有效的辦法。

5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。今年學(xué)校積極組織全體教師參加山東省中小學(xué)教師第二批網(wǎng)絡(luò)研修和淄博市學(xué)校中層干部網(wǎng)絡(luò)研修，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，專家教授現(xiàn)身指導(dǎo)，名師授課，給老師們帶來新的思潮，進(jìn)一步提升自身的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、堅持靈活多樣的培訓(xùn)方式 靈活多樣的培訓(xùn)方式，是校本培訓(xùn)全方位開展的平臺?！靶１九嘤?xùn)”工作中，提倡發(fā)揚個人學(xué)習(xí)反思，同伴交流討論，專家點撥引領(lǐng)的原則，從實際出發(fā)，針對我校教師隊伍的結(jié)構(gòu)特點，探索總結(jié)出一些靈活多樣又極富實效的培訓(xùn)方式和途。具體工作如下：

1．以課題研究帶動培訓(xùn)?？蒲信d校是我校主要的辦學(xué)思路之一。我們歷來十分重視對教育教學(xué)規(guī)律的研究，以此帶動教師培訓(xùn)，基本上形成了每個學(xué)科有課題，每位教師搞科研的局面。例如：語文以閱讀為突破口，數(shù)學(xué)以情景教學(xué)為突破口，英語注重口語教學(xué)，達(dá)到促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師成長的目的。

2．外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。近幾年來，我校共有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師代表將70人次參加各級培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能，建立了外出學(xué)習(xí)報告制度。將先進(jìn)的辦學(xué)理念、思路、經(jīng)驗、最新信息由個體、部分輻射到全體，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的最大化。

3．個人研修與集體研修培訓(xùn)。個人研修是校本培訓(xùn)主要形式之一，學(xué)校鼓勵教師自我研修。首先，每學(xué)期學(xué)校指導(dǎo)每教師有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。如：每學(xué)期初學(xué)校都讓老師從圖書室借閱《愛的教育》、《給教師的一百條建議》、《魏書生的班主任建設(shè)》等有關(guān)教育教學(xué)書籍，邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學(xué)習(xí)來升華教育感情，提高理論水平。其次，為了解決當(dāng)前教師視野不夠開闊，理念不夠先進(jìn)的局限性，我校采用“請進(jìn)來，走出去”集體研修的方式，幫助教師提高授課水平。學(xué)校相繼邀請了音體美報主編陳緯，校園文化報社常家偉等專家來我校舉行講座，進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期理論學(xué)習(xí)專題講座1—2次，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習(xí)慣。再次，舉行同課異構(gòu)活動，請本區(qū)名師來校送課、磨課，以開闊教師的備課思路。今年11月，文昌湖區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選在我校舉行，既給老師們一次親身學(xué)習(xí)的機會，又促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)能力比賽活動的有效開展，此活動我校教師一等獎4名二等獎6名。

4.教育資源培訓(xùn)。一是，積極開展教育教學(xué)資源讀書培訓(xùn)。每個班級、每位老師寫讀書筆記，讀書感悟征文，優(yōu)秀的張貼在學(xué)校的廊報上，供全體學(xué)生、教師瀏覽、閱讀。此項活動的開展，極大地調(diào)動了師生的讀書熱情。二是，積極瀏覽周村教育信息網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。全體教師在周村教育信息網(wǎng)“天村家園”實名注冊，中午到微機室讀文章、學(xué)習(xí)教育理念，跟帖發(fā)體會，發(fā)表文章，讓名師的言行來影響自己，提升自己的教育素養(yǎng)。現(xiàn)在我校的網(wǎng)絡(luò)博客在周村區(qū)位列第三名。

5．加強基本功訓(xùn)練

一方面，采用三種基本方法訓(xùn)練教師基本功。

（1）我校將三筆字、簡筆畫、普通話作為常規(guī)訓(xùn)練，主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，并在具體備課、上課中養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校以教科研為切入點，結(jié)合規(guī)范漢字書寫課題研究開展“硬筆書寫訓(xùn)練與比賽”活動，規(guī)定教師每周一張硬筆書法訓(xùn)練，每學(xué)期一次書寫評比，并將此列入教師綜合考核。此外，以理論學(xué)習(xí)和讀書筆記為依托，扎實開展讀書活動與書寫基本功訓(xùn)練與檢查，收效很大。

（2）學(xué)科教學(xué)基本功首先從備課、上課、批改作業(yè)、考試評定、課內(nèi)外輔導(dǎo)、教書育人等六個教學(xué)方面進(jìn)行訓(xùn)練。每學(xué)年初成立學(xué)科備課組，確定備課組組長，規(guī)定每周不少于一次集體備課，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、有記錄、有檢查，做到以老帶新，取長補短，互相學(xué)習(xí)交流，提高全備課組每位教師的教學(xué)能力。要求教師人人鉆研教學(xué)大綱、考試大綱，吃透教材，分析本學(xué)科各教學(xué)單元的教學(xué)重點與難點；分析該學(xué)科的教學(xué)改革動向，掌握變化規(guī)律。

（3）各項基本功技能在教學(xué)實踐中的綜合應(yīng)用。我校始終堅持把訓(xùn)練和運用緊密結(jié)合起來，減輕教材難點，用生動形象、直觀有效的教具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，化難為易；用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、漂亮的板書、形象的課件、生動的講述、透徹的分析深深地吸引每一個學(xué)生。今年學(xué)校投入資金7萬余元配備兩個級部的電子交互式白板，并對全校教師進(jìn)行面對面的指導(dǎo)、培訓(xùn)。

另一方面，通過活動的開展錘煉教師基本功。即：立足崗位，科學(xué)練功；技能競賽，創(chuàng)造氛圍；加強教研，綜合提高。為使教師的教育教學(xué)的理念真正有轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)基本功和研究能力有較大的提高，實現(xiàn)校本培訓(xùn)與自我主動培訓(xùn)相結(jié)合，我校積極組織教師開展多層次的教育教學(xué)改革的實踐活動，學(xué)校為教師搭臺，組織多種競賽，讓教師充分展示自己，從而獲得價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓(xùn)。通過一系列的培訓(xùn)活動，我校教師有了很大的收獲，本學(xué)期發(fā)表省級論文3篇，參與省級教育教學(xué)成果論文比賽，并獲獎35篇等。

四、積極探索校本培訓(xùn)模式，提高校本培訓(xùn)實效性

在校內(nèi)經(jīng)過幾年的實踐研究探索，基本確立了 “教、學(xué)、研、訓(xùn)一體化”校本培訓(xùn)的實施模式，并積累了一套培訓(xùn)的經(jīng)驗，即以教師自我反思為重心。采取自我學(xué)習(xí)與活動促進(jìn)的方式，運用個人反思、互幫互學(xué)、專業(yè)引領(lǐng)等方法進(jìn)行培訓(xùn)；注重四個結(jié)合：自我反思與學(xué)校支持相結(jié)合，自我反思與校本教研活動相結(jié)合，自我反思與引領(lǐng)指導(dǎo)相結(jié)合，自我反思與課題研究相結(jié)合。以此，促進(jìn)校本培訓(xùn)活動的開展，提高校本培訓(xùn)的實效性。

五、培訓(xùn)成果

今年，我校教師參加各級課堂教學(xué)活動中，推出參加市級優(yōu)質(zhì)課5節(jié)，區(qū)級公開課十幾節(jié)。我?！耙劳形膶W(xué)社團，構(gòu)建學(xué)校文化”課題列入十二五規(guī)劃，并榮獲了“全國優(yōu)秀校園文學(xué)社”、“全國規(guī)范漢字書寫教學(xué)特色學(xué)?！?、“‘傳統(tǒng)文化、經(jīng)典誦讀’全國優(yōu)秀組織單位” ；我校14名教師榮獲“全國小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”等榮譽稱號。上級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校檢查指導(dǎo)，對學(xué)校的管理和教學(xué)水平予以充分肯定和高度評價。今年11月，市教育教學(xué)研究室首次來我校進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)檢查，并給予了好評。

在今后的工作中，我們將通過校本培訓(xùn)，使教師的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。

文昌湖區(qū)萌水鎮(zhèn)萌山小學(xué)

2012年1月6日

第三篇：安全穩(wěn)定工作自查報告

學(xué)校安全穩(wěn)定工作自查報告

安全是人們生存的基本保證，小學(xué)生是祖國的花朵、是人類的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞，關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長，我校結(jié)合商州區(qū)教體局、大荊鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，以安全育人為宗旨，重視對小學(xué)生的保護(hù)，認(rèn)真做好我校的安全教育和防范、維護(hù)穩(wěn)定工作。

一、具體做法：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視。明確安全教育是學(xué)校的一項重要工作，利用周日的例會，對教師進(jìn)一步加強理論認(rèn)識，落實有關(guān)成員和各項工作和措施，使到有人抓、有人管。

2.整頓校內(nèi)存在的隱患。組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問題，清除學(xué)校存在的隱患，如科室、電腦室的電纜存在的隱患，及時得到解決，導(dǎo)絕意外的發(fā)生。

3.定期檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括消防應(yīng)急燈、滅火器、實驗室、食堂、圖書室、體育場、會議室、教室等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品。實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和班級學(xué)生分流指示。

4.宣講安全知識、普及安全常識。邀請了西安鐵路硯川站交警中隊的干警講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。每學(xué)期進(jìn)行演練以此對學(xué)生加強安全教育。

5.成立了家長護(hù)校隊，為了校園學(xué)生的安全，我校成立了家長護(hù)校隊，家長在每天上學(xué)放學(xué)時間來學(xué)校配和學(xué)校上下學(xué)期間學(xué)生路隊的安全工作。學(xué)校家長護(hù)校隊的“工作”雖然簡單，但有著重要意義。不僅可以增家長和老師之間的溝通，家長和家長之間的溝通，也可以增強家長和孩子們之間的互動。家長參與進(jìn)來，實際上就多了一雙眼睛，多了一份關(guān)愛。家長參與護(hù)校，對學(xué)生心靈也是一種撫慰，增強了孩子的心理安全感。校園是孩子心靈放飛自由的地方，孩子不僅需要人身安全，也需要心理安全，現(xiàn)在，自己的父母或自己同學(xué)的家長也來參與護(hù)校，不用說，這會讓他們心靈上有一種親切感，有利于他們身心健康成長。同時家長護(hù)校也給孩子們樹立了一個良好的榜樣：關(guān)愛社會，關(guān)愛身邊的人是自己的責(zé)任和義務(wù)！

二、安全工作的主要經(jīng)驗

1.高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓，認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識，嚴(yán)防死守，層層落實，責(zé)任到人，對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

2.堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有圖片資料、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3.對安全教育工作實行群防群治，定期對學(xué)生家長進(jìn)行安全教育，要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。

三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

1.加強對學(xué)生的法紀(jì)教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2.安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。

第四篇：學(xué)校安全穩(wěn)定工作自查報告

新和鎮(zhèn)三校穩(wěn)定工作自查報告

學(xué)校安全涉及千家萬戶，事關(guān)老百姓切身利益和社會穩(wěn)定。今年7月份我們組織全校力量對學(xué)校進(jìn)行一次全方位的安全、穩(wěn)定大排查，針對學(xué)校教室、圍墻、以及學(xué)生經(jīng)過的路面安全隱患大排查，預(yù)防安全事故的發(fā)生，著力打造平安校園，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

（一）安全穩(wěn)定工作機制逐步形成。實質(zhì)性運作以來，管理體制經(jīng)歷了從學(xué)校管理到班級管理的過渡，隨著管理體制的逐步完善。各班主任在安全穩(wěn)定工作中的主力作用逐步發(fā)揮出來，安全穩(wěn)定意識不斷提高，對具體崗位的安全穩(wěn)定工作職責(zé)更加明確，齊抓共管安全穩(wěn)定工作的格局正在形成。2013年5月、7月，學(xué)校與各班主任簽訂《安全、穩(wěn)定、非法宗教責(zé)任書》、《綜治目標(biāo)管理責(zé)任書》、《治理教育亂收費責(zé)任書》等責(zé)任書，并各家長簽訂《安全、穩(wěn)定、非法宗教責(zé)任書》、以及防溺水責(zé)任書，做到安全責(zé)任層層分解，落實各自分管范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定監(jiān)督管理任務(wù)。

（二）加強人防、物防、技防建設(shè)，進(jìn)一步提高安全穩(wěn)定工作的防控能力。2013年，學(xué)院投入5千元，購買了部分安保器材；

（三）開展“平安”校園創(chuàng)建活動，加強安全教育。根據(jù)以“平安校園”為主題的安全周活動精神并結(jié)合新生入學(xué)教育，積極開展以防火、防盜、防拐騙、防搶、防交通事故、防震、防汛、防事故等安全內(nèi)容的“一周一課”法制安全知識；分階段、及時傳達(dá)治安消防、安保戰(zhàn)線形勢。

（四）認(rèn)真做好消防安全工作。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，遵循“防消結(jié)合、重在預(yù)防”的消防方針，切實開展各項防范工作。一年來組織常規(guī)消防檢查40次，專項檢查5次。對查出的消防隱患,及時發(fā)出整改通知書,并督促進(jìn)行整改。投入消防專項經(jīng)費購買了部分消防器材。制定了《2013年防火工作實施方案》，不斷提高消防安全意識，確保全院消防安全并實行了安全事故責(zé)任追究制。

（五）深入開展安全隱患排查和整改工作。全年來組織常規(guī)安全隱患的排查10次，專項檢查4次。按照地區(qū)、縣教育局的要求，組織了四次專項排查，排查的范圍包括：校舍建筑物構(gòu)筑物、食品安全、校園道路安全、火災(zāi)隱患、校園周邊環(huán)境等方面。查出安全隱患9項，并逐項建立了臺帳，內(nèi)容包括：排查時間、排查內(nèi)容、主要隱患、整改措施、整改時限、整改部門、整改責(zé)任人、整改情況、領(lǐng)導(dǎo)審核等。針對9項安全隱患，學(xué)院高度重視，明確要求有關(guān)部門要把安全隱患整改工作放在重要的位置，嚴(yán)格按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，限時整改查出的安全隱患，對超越學(xué)校管理權(quán)限的，分別向教育局報告，請求協(xié)調(diào)處理。

（六）強化思想政治工作，增強政治敏銳性，確保穩(wěn)定。堅持思想政治教育工作主渠道、主陣地、主課堂的作用，深入開展社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育、反分裂

教育、法紀(jì)教育、反邪教教育、民族團結(jié)教育、心理健康教育。加強重大節(jié)日、重大活動、敏感日期的信息監(jiān)控，做好輿論引導(dǎo)。

（七）存在的問題：

1、學(xué)校的個別老師沒有迷彩服；

2、校園內(nèi)沒有安裝大射燈；

3、校園內(nèi)的消防栓數(shù)量不夠；

4、教室平房漏水、廁所、值班室漏水，屬一類危房；

5、學(xué)生在樓道內(nèi)不良打鬧習(xí)慣；

6、校門口有3個小店，經(jīng)常出售不合格食品；

7、校門外250米處，有2個酒吧、歌舞廳。

8、校園的東色是疾控中心，傳染病房就和我校有一墻之隔，將嚴(yán)重影響我校學(xué)生的健康。

9、我校的維穩(wěn)工具不夠；

有五個安全帽，其中一個是壞的，木棒有4個，一個短 我們針對以上排查出的問題，嚴(yán)格落實安全責(zé)任制，堅持屬地管理的原則，對每個問題逐一整改，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督促整改到位。對于新出現(xiàn)的影響學(xué)校安全穩(wěn)定的隱患的問題，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”。將安全工作做細(xì)、做好，將安全隱患消滅到萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我鎮(zhèn)正常的教學(xué)，確保我校師生安全。

新和鎮(zhèn)三校

2013年8月2日

第五篇：學(xué)校安全穩(wěn)定工作自查報告

鎮(zhèn)賚二中安全穩(wěn)定工作自查報告

為深入貫徹落實省教育廳、市、縣教育局有關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的一系列部署，杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故，我校認(rèn)真按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步強化校園安全穩(wěn)定工作的緊急通知》的內(nèi)容，對學(xué)校安全穩(wěn)定工作進(jìn)行認(rèn)真排查，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、學(xué)校飲食衛(wèi)生安全

我校按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，對學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格管理，制定食物中毒、病情等突發(fā)事件的應(yīng)急工作制度，學(xué)校的食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

二、消防安全

學(xué)校配備了滅火器和應(yīng)急燈，在學(xué)生集中教學(xué)樓內(nèi)安裝了應(yīng)急燈，確保突然斷電時上下樓道的安全。經(jīng)常對師生教室進(jìn)行消防安全隱患檢查，學(xué)生教室除照明、多媒體機外，無其它電源設(shè)施，禁止使用明火，教師辦公室禁止使用大功率電器，消除了火災(zāi)隱患。

三、交通安全

學(xué)校不租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學(xué)生，走校學(xué)生步行或騎自行車上學(xué)，住宿生上學(xué)放學(xué)乘坐公共汽車，學(xué)生上學(xué)放學(xué)出入校門時有校領(lǐng)導(dǎo)護(hù)導(dǎo)值班，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)的教育，學(xué)校師生從未發(fā)生交通安全事故。

四、學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全

學(xué)校的體育場地及器材、易燃易爆的化學(xué)危險品嚴(yán)格管理，實驗室、廁所、門窗、圍墻等場所無安全隱患。

五、校舍安全

學(xué)校的辦公樓、教學(xué)樓所處地勢較高，不會受到滑坡、塌方、泥石流及河水的危害，學(xué)校周邊一公里范圍內(nèi)無礦山開采。

六、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

我校實行分時段放學(xué)的方式，第一遍鈴聲響起一二樓放學(xué)，第二遍鈴響起后三四樓放學(xué)。學(xué)生教學(xué)樓有校領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班，維持樓道和樓梯秩序，管理學(xué)生，樓道、樓梯間的照明設(shè)施齊備，并長期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

七、危險化學(xué)品安全

實驗室設(shè)有通風(fēng)櫥，有化學(xué)危險品室，對危險化學(xué)品實行專室專櫥存放，專人專管，實行雙人又鎖，嚴(yán)格實行專人審批、限量發(fā)放，并有專門檔案。

八、校園周邊環(huán)境

校園周邊秩序穩(wěn)定，學(xué)校附近無工礦企業(yè)。就是校門口交通擁擠的狀況一直沒有改變。

九、安全教育工作

認(rèn)真落實《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，長期堅持對學(xué)生的安全教育工作，并認(rèn)真做好安全教育記錄。學(xué)校在開學(xué)初、放假前都要對學(xué)生進(jìn)行專項安全教育和季節(jié)性（溺水、交通、雷擊、食物中毒等）安全教育，認(rèn)真開展“安全教育月”活動，經(jīng)常組織學(xué)生開展疏散和自救逃生演練工作。

十、大型集體活動安全

嚴(yán)格落實大型活動審批制度，保證活動的準(zhǔn)備、組織、保障等各環(huán)節(jié)符合工作規(guī)范，并制定好各項應(yīng)急預(yù)案。

十一、安全管理制度的建設(shè)和落實情況

健全學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定各項安全管理制度和應(yīng)急管理工作體制，堅持安全工作月報告制度，校園內(nèi)無槍支、管制刀具等有危害性器具。

十二、學(xué)校門衛(wèi)管理

有專職人員負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作，認(rèn)真落實門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)格學(xué)生外出及外來人員登記制度。

十三、安全預(yù)案和演練情況

制定了各項安全預(yù)案應(yīng)對自然災(zāi)害（火災(zāi)、地震）和其它災(zāi)害，并經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練。

十四、各種制度落實情況

認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，實行教師巡視制度，實行安全工作周報告制度。

經(jīng)過自查，我們及時排除了各種安全隱患，有力保障了師生安全工作。

鎮(zhèn)賚縣第二中學(xué)校

2015年6月3日