第一篇：廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)落實“規(guī)范教育收費”的自查報告

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)落實“規(guī)范教育收費”的自查報告

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)自2010年秋以來，一直堅持從嚴治教，在學(xué)校收費方面，認真貫徹上級指示精神，狠抓政策落實，學(xué)生家長、社會對學(xué)校收費工作非常滿意。學(xué)校近階段結(jié)合上級文件精神對收費工作以及地方政府對教育經(jīng)費的落實情況進行了自查，現(xiàn)把自查結(jié)果匯報如下：

一、學(xué)校認真貫徹落實相關(guān)文件精神及規(guī)定情況

我校極為重視收費管理工作。為了嚴格遵守上級有關(guān)規(guī)定，制定了一系列管理制度，使我校的收費管理工作制度化、規(guī)范化、嚴肅化。

1、按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，將責(zé)任落實到位。校長負總責(zé)，總務(wù)處具體負責(zé)清查核對工作，實行了全面的監(jiān)督檢查。由班主任按照收費標準進行收費。

2、制定了收費制度，要求全校各部門、各位教師嚴格執(zhí)行規(guī)定，不得違反，且強調(diào)違反必究的原則。

3、每學(xué)期在公布收費標準的同時，也向社會公開監(jiān)督舉報電話，隨時接受社會、學(xué)生、家長的監(jiān)督。

4、組織全體教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、政策的精神和有關(guān)規(guī)定，嚴肅紀律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召開中層以上干部會議，反復(fù)強調(diào)嚴格執(zhí)行上級有關(guān)收費的文件精神，做到每位教師心中有警戒，不觸高壓線。

5、每學(xué)期學(xué)生報到時，學(xué)校都要重申收費制度、收費規(guī)定、收費紀律，切實加強行業(yè)糾風(fēng)工作，扎實做好收費工作，讓上級放心、社會滿意、學(xué)生家長信任。

二、具體執(zhí)行收費情況

1、我校認真落實上級文件要求，每學(xué)期開學(xué)初，都通過家長會或公示欄對外公布收費項目、標準。

2、全校各班嚴格按照學(xué)校公布的收費標準、項目進行收費，無私立、亂定標準收費現(xiàn)象。

3、無擅自訂購學(xué)習(xí)資料、復(fù)習(xí)資料以及各類試卷，沒有搭車收費，沒有強制訂閱報刊圖書、推銷商品等。

4、沒有購買和使用教育主管部門公布的用書目錄以外的教輔參考書，嚴格執(zhí)行了減負政策。

5、學(xué)校沒有收取擇校費、捐資、贊助費等，嚴格執(zhí)行了上級有關(guān)規(guī)定。

6、學(xué)校沒有舉辦各種名目的學(xué)習(xí)班、補習(xí)班、“提高班”、“超常班”等；校合唱隊、舞蹈隊、器樂隊參加訓(xùn)練的學(xué)生，不收取任何費用。

7、學(xué)生人身保險，堅持家長自愿、量力投保的原則，學(xué)校和教師沒有強制學(xué)生投保。

8、學(xué)校沒有向住宿學(xué)生收取住宿費。

9、學(xué)校對每項收費的標準都列出明細表，便于班主任收取和學(xué)生家長交納時復(fù)核，這樣使家長、社會對此項工作都滿意。

三、落實政府責(zé)任情況

廣鹿鄉(xiāng)政府自2010年秋以來，嚴格執(zhí)行上級的文件精神，教育經(jīng)費的投入力度極大，從而確保各項教育惠民政策落到實處的情況。期間為廣鹿小學(xué)共投入教育經(jīng)費45萬元。同時鄉(xiāng)政府也做到：沒有以不同形式向?qū)W校攤派課外讀物或搭車收費等行為；沒有截留、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費或教育收費收入的行為；沒有越權(quán)設(shè)立教育收費項目、越權(quán)截定教育收費標準、違規(guī)下放教育收費審批權(quán)限等行為的發(fā)生；也做到了讓外來打工的子女入學(xué)，享受本地區(qū)學(xué)生的同等待遇。

以上為我校2010年秋以來的收費工作情況及地方政府對教育經(jīng)費的落實情況的排查匯報。不足之處希望上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年12月

第二篇：廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)落實對口幫扶工作總結(jié)2012.7.15

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)落實對口幫扶工作總結(jié)

為認真貫徹落實長?？h教育局關(guān)于對口幫扶工作的文件精神，我們堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施外培、支教工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 活動有序開展

根據(jù)縣教育局工作布置，我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)實施方案》、《廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)教師支教作用發(fā)揮實施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員多次碰頭，商討、制訂切實可行的外出學(xué)習(xí)計劃支教作用發(fā)揮計劃，確保對口幫扶活動的有序開展。

二、支教教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，提升我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期我校從甘井子區(qū)下派了兩名支教教師，他們分別是語文學(xué)科的六一小學(xué)曲梅櫻，數(shù)學(xué)學(xué)科的泡崖小學(xué)呂其權(quán)。這兩名教師自身業(yè)務(wù)精，工作態(tài)度積極，是教學(xué)的行家里手。為了發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，學(xué)校結(jié)合上級文件精神和我校的實際情況把語文學(xué)科的“挖掘主線問題、提升課堂效率”、數(shù)學(xué)學(xué)科的“解決問題的策略”為切入點，安排整體培訓(xùn)計劃。

1、語文學(xué)科的作用發(fā)揮方面。

作為一名支教教師，曲梅櫻老師充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。本學(xué)期在我校各級課堂公開教學(xué)共計13節(jié)，各級專題培訓(xùn)、交流共計8次（這其中包括1節(jié)全長海遠程課堂教學(xué)觀摩和專題培訓(xùn)。）這一次次的培訓(xùn)讓我校教師在語文教學(xué)上得到了長足的進步，更為我校今后語文教學(xué)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

海島小學(xué)的學(xué)生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑，課堂發(fā)言基本處于被動位置。為了教好這里的孩子,她也想了不少辦法。“萬丈高樓平地起”,她依照海島孩子的特點，放慢教學(xué)進度,語文教學(xué)她力求結(jié)合學(xué)生的生活實際,力求直觀。同時也注重培養(yǎng)所帶班級學(xué)生的自主閱讀能力,教給他們自主閱讀的方法，并在課上、課下反復(fù)指導(dǎo)、訓(xùn)練。課堂上她不斷鼓勵學(xué)生們多質(zhì)疑,做到有問必答。她的這種日常先進的訓(xùn)練方法受到了我校其他教師的賞識，教師們都積極主動的到她的班級聽課，課下踴躍的交流訓(xùn)練的方法。通過她的努力，我校語文教師在中年級閱讀訓(xùn)練方面有了深刻的體會，從中更是收好了先進的方法。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科的作用發(fā)揮方面。

本學(xué)期呂其權(quán)老師分別進行了《如何讓課堂更加高效》、《做一個優(yōu)秀的班主任》、《概念課教學(xué)》《如何上好復(fù)習(xí)課》等講座，每一次講座都是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前協(xié)商，根據(jù)教師需求進行講座。講座中他把學(xué)習(xí)的理論結(jié)合對教育教學(xué)思考，一些具體案例，以案例的形式傳達給大家。使講座不是空洞的，不是乏味的，有可借鑒性、可操作性。特別是在面對全縣的觀摩課《百分數(shù)的認識》一課，更是獲得了全縣教師的好評。期末階段呂老師，他更是結(jié)合解決問題的策略，上的復(fù)習(xí)課，給我校老師對待應(yīng)用題教學(xué)指明了方向。

另外，在廣鹿的半年時間里，他帶了一名徒弟張婧婧老師。第一個星期，他們彼此觀看了對方的課，通過一個星期的看課，查找到徒弟的優(yōu)勢

與劣勢。他們坐下來進行了一次深談，他告訴徒弟，要想教好學(xué)首先要有愛與責(zé)任，在這個前提下他們再來研究分析學(xué)生、分析教材、進行教學(xué)設(shè)計。每一次看完徒弟的課，他們都進行談話、分析課堂的得失。慢慢的徒弟從開始的靦腆到敢于盡情的發(fā)表自己的觀點了；慢慢的徒弟上課從注重結(jié)果到注重過程了；慢慢徒弟上課表揚、鼓勵的語言多了；慢慢徒弟上課臉上掛著笑容了；慢慢的徒弟上課學(xué)會聆聽學(xué)生發(fā)言、不在急于告知學(xué)生結(jié)果了??。

三、外培教師虛心學(xué)習(xí)，他山之石可以攻玉。

本學(xué)期，廣鹿小學(xué)共派出孫華俊、寧麗俊、于洪梅高巍山等10名教師，學(xué)科涵蓋語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、學(xué)校管理等。這些教師在每次外出學(xué)習(xí)之間，校領(lǐng)導(dǎo)都要找他們談話，告訴他們?nèi)绾伟堰@段時間利用好，如何提升自己的素養(yǎng)。這部分老師外出以后，在南關(guān)嶺小學(xué)都能夠按照上級和學(xué)校的要求，嚴格要求自己，刻苦的學(xué)習(xí)外校的先進理念與方法，他們都能夠做到認真填寫《教師研修手冊》并自覺接受培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。每位進城培訓(xùn)的教師完成了5項任務(wù)：至少聽60節(jié)課；參加所在學(xué)科的校本研修活動，并至少有1次在學(xué)科研修時做主旨發(fā)言；主持1次班（團、隊）會；最后一周至少上3節(jié)研討課；形成1篇高質(zhì)量的研修報告。期末期間我校的中層干部艾景彬、黃桂芳被外派南關(guān)嶺小學(xué)。主要學(xué)習(xí)主城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校期末工作安排、期末考試安排，家長會及暑假工作部署等內(nèi)容。這部分教師由于帶著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度進城，所以，帶回來的是累累碩果。每次外派教師回來，他們都積極主動的上匯報課，并把自己的收獲與大家分享。張佳一老師的數(shù)學(xué)課中的精彩講解訓(xùn)練；寧麗俊老師語文課堂的主線問題挖掘；孫華俊老師課堂中的學(xué)生思維訓(xùn)練，都讓觀看教師折服。先進的教學(xué)方法、管理理念讓外派教師收獲滿滿，更讓其他教師收獲頗豐。一年來縣局的支教幫扶工作，讓廣鹿小學(xué)教師無論是在業(yè)務(wù)上，還是在工作態(tài)度上都有了長足的進步，廣小全體教師一定借助這及時的東風(fēng)，張開希望之帆，駛向勝利的彼岸。

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年7月15日

第三篇：廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)師德工作總結(jié)2012.12.31

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年師德建設(shè)工作總結(jié)

我校充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動，并結(jié)合本校實際，扎扎實實地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。

我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動作以下總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

堅持“三個代表”的重要思想，認真領(lǐng)會師德建設(shè)是新形勢下推進教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時代要求擔(dān)負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，按“誰主管，誰負責(zé)”和“分級負責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過全體教職工研究決定，我校成立了以校長為組長的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

為了結(jié)合縣教局“關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見”，進一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃，開展了豐富的建設(shè)活動，通過活動，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。

組織每個教職員工認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《師德規(guī)范十不準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)先進的人和事，鞭策激勵自己。

五、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性

一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是社會個界及家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調(diào)動教師工作進取精神。

六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、校園文化建設(shè)等方面得到當?shù)馗扇?、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排，不怕吃苦耐勞。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

新世紀做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅定不移，相信只要扎實工作，務(wù)求實效，我們廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)的明天會更美好。

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012.12.31

第四篇：廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)2013作風(fēng)建設(shè)年實施方案

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)2013作風(fēng)建設(shè)年實施方案

為全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊伍良好風(fēng)貌和教育新形象，促進我縣教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展，根據(jù)長教發(fā)〔2013〕9號文件精神，經(jīng)學(xué)校黨支部研究，決定在全校范圍內(nèi)廣泛深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動。特制定具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“做合格人民教師，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師，行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，強化廣大教師的服務(wù)意識、責(zé)任意識和法制意識，進一步規(guī)范從教行為，努力打造一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，為我縣教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展提供堅強有力的隊伍保障。

二、目標任務(wù)

1、通過開展師德建設(shè)活動，促使廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，正確理解和把握新形勢下教師職業(yè)道德的基本準則，切實遵守職業(yè)道德規(guī)范，扎實推進我校教師師德師風(fēng)水平明顯提高。

2、通過開展師德建設(shè)活動，著力解決當前教師隊伍師德方面存在的熱點、難點和焦點問題，糾正歪風(fēng)邪氣，塑造風(fēng)清氣正、健康向上的教師形象，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、通過開展師德建設(shè)活動，探索師德教育的有效模式，建立健全師德建設(shè)長效機制，構(gòu)建與我縣教育改革發(fā)展相適應(yīng)的教師職業(yè)道德體系。

三、工作原則

1、堅持正面教育為主原則。以正面典型示范教育為主，引導(dǎo)教師對照師德典范主動查擺自身存在的問題，認真開展批評與自我批評，增強教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，教育引導(dǎo)教師“學(xué)為人師、行為世范”,在全社會廣泛宣傳師德建設(shè)標兵、教書育人先進個人的感人事跡，達到樹標兵、用典型引領(lǐng)和示范的目的。

2、堅持懲防并舉原則。結(jié)合實際，認真查找?guī)煹陆ㄔO(shè)中存在的突出問題，依法依規(guī)處理有損教師形象和教育形象的不良行為。在加強教育引導(dǎo)的同時，進一步建立健全師德建設(shè)的項制度，用制度教育人、引導(dǎo)人、管理人。

3、堅持注重實效原則。在師德建設(shè)活動中，突出重點內(nèi)容、重點對象、重點目標，切實解決師德中存在的突出問題，務(wù)求教育學(xué)習(xí)有實效，制度建設(shè)有創(chuàng)新，教師形象有提升，教育水平有提高。

4、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭原則。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加師德教育活動、帶頭查擺問題、帶頭整改，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，在師德建設(shè)活動中起到示范和引領(lǐng)作用。

四、活動范圍

學(xué)校全體教職員工，切實做到一個干部職工不能少，存在問題一個不放過。

五、工作方法

結(jié)合學(xué)校實際，努力做到“五個結(jié)合”，全面提升師德建設(shè)水平。

1、結(jié)合黨建工作，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提升教師理論水平育師德。緊緊圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，深入開展十八大精神學(xué)習(xí)教育、社會主義核心價值觀教育，重視公民遵紀守法和社會主義榮辱觀教育，使廣大教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成堅定的理想信念、高尚的道德情操、精湛的業(yè)務(wù)水平、良好的師德風(fēng)范，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

2、結(jié)合“爭先進位”活動，創(chuàng)新工作思路，提升教師道德水平強師德。以“作風(fēng)建設(shè)年”活動為契機，通過“爭先進位”活動，打造一支勇于創(chuàng)新、工作務(wù)實、作風(fēng)過硬的校長隊伍、培養(yǎng)一批品德優(yōu)良、無私奉獻、業(yè)務(wù)精湛的知名教師；選拔一批政治合格、遵紀守法、愛生如子的德育工作者。鮮明倡導(dǎo)爭做合格人民教師的時代主題，使教師成為“學(xué)為人師，行為世范”的典范。

3、結(jié)合機關(guān)效能建設(shè)，創(chuàng)新活動載體，提升教師形象水平正師德。堅持把學(xué)校效能建設(shè)放在首位，嚴格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極創(chuàng)建級德育示范校、依法治校示范校，教育引導(dǎo)廣大教職工樹立敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生的形象。

4、結(jié)合素質(zhì)教育，創(chuàng)新教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平促師德。堅持以人為本，豐富德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性和實效性。以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，以樹德育人為重點，以推進課改為動力，以提高質(zhì)量為核心，實施中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程，通過培訓(xùn)和培養(yǎng)等途徑，建立一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)課改要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

5、結(jié)合教師考核，創(chuàng)新評價機制，提升教師管理水平嚴師德。將師德考核結(jié)果作為教師評優(yōu)晉職、選拔任用的重要依據(jù)，實行師德考核一票否決制，建立事前防范、事中監(jiān)督、事后問責(zé)的管理機制，把師德師風(fēng)與社會公德相結(jié)合，真正做到為人師表，遵紀守法，樹立良好的師德形象。

六、實施步驟

（一）宣傳動員階段（2013年3月）

1、召開動員大會：學(xué)校結(jié)合實際組織召開活動動員大會，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，明確活動的目的、意義。及時成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，細化工作目標任務(wù)，確?；顒禹樌_展，務(wù)求實效。

2、營造活動氛圍。充分利用校園廣播、專題櫥窗、?？?、板報連載等形式，大力宣傳《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)內(nèi)容。同時，懸掛橫幅、張貼標語，制作師德師風(fēng)建設(shè)固定宣傳欄，切實在校園內(nèi)營造濃厚的活動氛圍。

3、加強民主監(jiān)督。一是由學(xué)校和教師書面向?qū)W生、家長及社會作出師德承諾，教師的師德承諾要在校內(nèi)公開欄張貼，學(xué)校師德承諾要及時上報教育局備案，并在校園內(nèi)外張貼公布，通過類媒體向社會公布，形成學(xué)生、家長、教育部門、紀檢監(jiān)察乃至全社會廣泛參與的監(jiān)督體系，確保承諾得到落實，活動取得實效。二是學(xué)校要設(shè)立監(jiān)督舉報信箱、電話，（學(xué)校監(jiān)督電話：89759341）。通過召開班會、家長會、告家長一封信等形式告知每位學(xué)生和家長，同時，面向社會公布監(jiān)督舉報電話，接受社會界對學(xué)校師德師風(fēng)的監(jiān)督。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（2013年4月）

第一環(huán)節(jié)：理論學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：十八大會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見〉的通知》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》考核評估細則、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)政策法規(guī)；《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程改革、教育科研等教育教學(xué)理論和師德師風(fēng)建設(shè)理論文章；“全國教書育人楷?！钡牡湫褪论E和教育名著；師德教育、師德師風(fēng)建設(shè)先進個人典型事跡光盤；全國地教師隊伍中“師德師風(fēng)建設(shè)“方面的典型案例。

2、學(xué)習(xí)方法：利用每周政治理論學(xué)習(xí)時間，采取集中與分散相結(jié)合、集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，通過輔導(dǎo)講座、觀看光碟、舉辦演講會、研討會、座談會、巡回宣講、書面測試等多種形式，扎實開展學(xué)習(xí)活動，逐步把師德師風(fēng)規(guī)范教育轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動。

3、學(xué)習(xí)要求：在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)過程中要做到“五個一”，即一個學(xué)習(xí)計劃安排、一本學(xué)習(xí)筆記、一篇心得體會、一次心得交流、一份學(xué)習(xí)總結(jié)。

（二）查擺剖析階段（2013年4月—5月）

要做到“三查三看”。切實查擺思想、行動、措施上存在的問題，著力破除影響、制約我縣教育科學(xué)發(fā)展的思想觀念和瓶頸。重點開展“三查三看”：查自己的思想觀念和思想方法，看是否適應(yīng)當前教育改革發(fā)展的需要；查自己的認識能力和業(yè)務(wù)水平，看是否勝任組織安排給自己的工作；查本單位的各項制度和規(guī)定，看是否服從服務(wù)于全縣教育發(fā)展大局。是否存在以下行為：

1.不認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，對上級布置的工作落實不力，陽奉陰違，工作打折扣講價錢。

2．滿足于做表面文章，作風(fēng)不實，紀律性不強，服務(wù)意識淡薄，工作上缺乏主觀能動性。

3．校務(wù)不公開，辦事程序不規(guī)范，辦事流程、政策依據(jù)等不按規(guī)定進行公示。

4．為政不廉，法制觀念淡薄，以權(quán)謀私，利用職務(wù)之便索拿卡要，收受紅包、禮金以及其他違法違紀行為。

5．工作效率不高，工作馬虎，敷衍塞責(zé)，推諉扯皮，出勤不出力，遲到早退。6．違反教育收費的文件精神，收費項目和標準不公示，收費手續(xù)不健全、不規(guī)范，搭車收費、變相收費等。

7．師德師風(fēng)不正，儀表、言行不符合教育規(guī)范，不服從學(xué)校安排，在外兼課、兼職、有償家教，違規(guī)辦班、亂補課等行為。

要求邊查邊改。找準在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，開展批評與自我批評。

（三）整改提高階段（2013年5月—10月）

1、全面梳理問題。學(xué)校要全面梳理查擺剖析階段發(fā)現(xiàn)的師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。

2、制定整改方案。針對梳理出來的問題，制定整改方案及措施，整改方案要符合學(xué)校、個人實際，針對性強，言簡意明，便于操作。

3、落實整改效果。對反映出來的問題要分輕重緩急分別整改。對熱點問題要迅速整改；對少數(shù)性質(zhì)嚴重、影響較壞的問題要重點整改。通過逐步整改，增強教師的律己精神、奉獻精神與使命感，鞏固教師的職業(yè)道德操守，并將整改方法制度化，加強對教師的制度約束和紀律監(jiān)管。

（四）總結(jié)驗收階段（2013年10月-12月）

1、全面總結(jié)：對活動開展過程中好的做法和成功經(jīng)驗及活動總體情況進行全面總結(jié)，將有效經(jīng)驗升華為制度建設(shè)，使師德建設(shè)成為一項長抓不懈的工作。

2、召開表彰大會：在活動結(jié)束后，積極召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動總結(jié)表彰大會，總結(jié)我校開展活動情況和師德師風(fēng)建設(shè)方面取得的成績，并向在師德師風(fēng)建設(shè)方面有突出貢獻的先進個人進行學(xué)習(xí)。

七、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要及時成立以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，高度重視，廣泛動員，使廣大教職工明確活動的目的意義，形成正確的踐行導(dǎo)向。

2、營造輿論氛圍。要充分利用校園廣播、專題櫥窗、校報、板報等宣傳媒介，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的實質(zhì)內(nèi)容和根本要求，宣傳開展“師德師風(fēng)提升年”活動的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進典型，及時報道活動進展情況，不斷擴大活動的感染力和影響力。

3、堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認識和處理師德師風(fēng)提升年活動與搞好當前項工作的關(guān)系，圍繞中心、服務(wù)大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。黨政領(lǐng)導(dǎo)要認真履行工作職責(zé)，親自抓師德師風(fēng)教育整頓活動，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭落實整改。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教職工切實提高職業(yè)道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會、教職工代表大會在師德師風(fēng)教育活動中的積極作用，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

4、創(chuàng)新活動載體。要立足實際，注重實效，將師德建設(shè)活動和學(xué)校教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，使師德建設(shè)最終服務(wù)于教育教學(xué)工作。創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動的形式，充實活動的內(nèi)容，切實增強活動的吸引力和深刻性，使每一位教師思想有觸動，素養(yǎng)有提升。

5、強化督查指導(dǎo)。要組建師德建設(shè)活動督查組，對活動落實情況進行檢查。并把師德建設(shè)情況列入監(jiān)督、檢查的重要內(nèi)容，著力消除師德方面存在的問題，全面提升教師隊伍形象。

6、加強責(zé)任追究?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動項工作開展情況將納入2013年目標考核范圍。對教師工作成績突出、效果顯著的，將及時予以表彰；對因工作不到位而發(fā)生師德師風(fēng)違紀事件的，實行一票否決。

7、材料報送工作。學(xué)校的組織機構(gòu)、活動方案要按時上報教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時，每階段上報信息。

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué) 2013年3月

附件一：

廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊伍良好風(fēng)貌和教育新形象，促進我縣教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展，依據(jù)教育局長教發(fā)〔2013〕9號文件精神，經(jīng)學(xué)校黨支部研究，決定在全校范圍內(nèi)廣泛深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，特成廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)“師德師風(fēng)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工如下：

組 長：王偉（校長）第一責(zé)任人；

副組長：楊永武（學(xué)校黨支部書記）抓好督查工作；

王熙廣（副校長）抓好宣傳工作； 成 員：王世杰（政教主任）負責(zé)日常工作； 戰(zhàn)述奇（工會主席）負責(zé)宣傳工作；

艾景彬（教務(wù)主任）負責(zé)宣傳工作；

王風(fēng)勝（教務(wù)主任）負責(zé)宣傳工作；

李娣（教研主任）負責(zé)督查工作；

黃桂芳（教研主任）負責(zé)督查工作；

姜杰（大隊輔導(dǎo)員）負責(zé)宣傳工作；

下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，辦公室主任由艾景彬擔(dān)任，主要抓好日常工作；副主任有王世杰、王風(fēng)勝擔(dān)任，協(xié)助主任抓好日常工作，辦公室工作人員有李娣、黃桂芳、姜杰負責(zé)文件起草、上報類材料、階段性督查和整理檔案工作。

第五篇：中心小學(xué)教育收費自查報告

XX小學(xué)教育收費自查報告

為貫徹落實黨的十九大精神，根據(jù)教育部關(guān)于加強教育收費管理和教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的總體要求，以及X 市教育系統(tǒng)全面推進依法治教，保障教育改革發(fā)展的工作部署，嚴格執(zhí)行教育收費各項規(guī)定切實完善工作機制，我校認真貫徹落實X縣教育局文件精神，按照文件對進一步規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕教育亂收費，開展教育收費自查工作提出的具體要求。我們立即組織全體教職工開展了自查，現(xiàn)就自查情況告如下。

一、成立了治理教育亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：校長

副組長：主任

成 員：村書記、學(xué)生家長代表、一至六年級各班班主任教師

二、加大宣傳，統(tǒng)一思想。開學(xué)初，召開了全體教師會，重申學(xué)校財經(jīng)紀律，嚴格按照上級有關(guān)文件精神全面落實學(xué)校收費工作。在自查過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組又組織全體教師學(xué)習(xí)了各級文件，再次領(lǐng)會了精神，提高了思想認識，增強了治理教育收費的責(zé)任感，使規(guī)范辦學(xué)行為、治理教育亂收費工作再次深入到每個教師心中。把切實做好教育收費治理工作擺在重要位臵，警鐘長鳴。

三、狠抓制度完善，明確目標責(zé)任，切實使規(guī)范收費成為上下一致的行動準則。

1、嚴格落實教育收費責(zé)任制。校長為學(xué)校規(guī)范收費工作第一責(zé)任人。根據(jù)“誰主管，誰負責(zé)”的原則，全體教師協(xié)同，堅持把規(guī)范收費與日常教育教學(xué)工作一起部署、一起檢查、一起考核；要求廣大教師要講道德、講大局、講責(zé)任，自覺抵制一切不符合規(guī)定的收費。

2、嚴格執(zhí)行教育收費制度。一是收費公示制。我們根據(jù)上級的要求，出示并制作了“收費公示牌”，公示內(nèi)容準確、完整。讓每個學(xué)生、家長交明白錢，讓學(xué)校收費放心。任何人不得擅自增設(shè)收費項目，不得擅自提高收費標準，不得擅自擴大收費范圍。二是收費票據(jù)使用規(guī)范。在開學(xué)初的教師會上，針對向?qū)W生收使用的收費票據(jù)要求，進行了明確的講解。三是責(zé)任追究制。讓全體教師明確收費責(zé)任制度，使全體教師銘記亂收費責(zé)任人必須承擔(dān)的責(zé)任和所受的處罰。

四、狠抓工作創(chuàng)新，務(wù)實治理教育亂收費工作

一是把規(guī)范收費工作與加強黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來。把治理亂收費作為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要工作。同時將規(guī)范收費工作納入年終目標考核，實行違規(guī)收費“一票否決”。

二是把規(guī)范收費工作與大力推進依法治教結(jié)合起來。依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，是治理教育亂收費的重要前提。我們在嚴格實施規(guī)范收費等規(guī)章制度的同時，研究并制定出既切合實際又便于操作的財務(wù)收支管理制度。

三是把規(guī)范收費工作與加強教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來。把教師師德建設(shè)與學(xué)校治理教育亂收費工作結(jié)合起來，嚴禁教師向?qū)W生推銷或統(tǒng)一征訂教學(xué)輔助資料、課外讀物、報刊雜志、學(xué)習(xí)用品等；嚴禁對學(xué)生進行經(jīng)濟處罰，體罰、變相體罰學(xué)生；嚴禁違規(guī)參與社會有償補課，違規(guī)組織學(xué)生在校外有償補課。

五、自查情況

1、自查方式。在自查中，我們采取到班訪談、抽學(xué)生調(diào)查、向家長了解等方式進行。

2、實施收費行為方面。通過自查，我校均未發(fā)現(xiàn)有亂訂教輔資料或統(tǒng)一使用教輔資料的現(xiàn)象；未發(fā)現(xiàn)教師要求學(xué)生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象；未發(fā)現(xiàn)教師收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象；未發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)亂收費的現(xiàn)象。未發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)亂收營養(yǎng)午餐費的現(xiàn)象。

六、今后工作思路

我們將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關(guān)精神，加強學(xué)習(xí)和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實。從嚴治教，規(guī)范管理，取信于民。為學(xué)生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

XX小學(xué)

2018-10-9