第一篇:南丁務(wù)幼兒園消防安全工作自檢自查報(bào)告
南丁務(wù)幼兒園消防安全工作自查報(bào)告
“重安全,保平安”是南丁務(wù)幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作,為確保我園師生的安全,我們牢固樹(shù)立了“安全第一,責(zé)任重于泰山”的觀念。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》,我園遵照學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指示,對(duì)我園內(nèi)的建筑等消防安全進(jìn)行了拉網(wǎng)式的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、消防安全管理工作:
1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)。
消防安全責(zé)任人:王香池(園長(zhǎng))
消防安全管理人:賈美娟(副園長(zhǎng))
2、落實(shí)了安全責(zé)任制。
制定了各崗位消防安全職責(zé),消防安全責(zé)任人,安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王香池園長(zhǎng)與各責(zé)任人簽定了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善和落實(shí)了消防安全規(guī)章制度。
建立了《幼兒園防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》。
4、經(jīng)常排查電路,防止電線老化連電發(fā)生火災(zāi),各室設(shè)置漏電保護(hù)裝置。一但短路能立即斷電。
5、各室門窗關(guān)啟要靈活,鑰匙要有固定地存放,一旦發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)打開(kāi)。
6、我園正在不斷地完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。電器產(chǎn)品的安裝,使用和線路鋪設(shè)也在不斷地規(guī)范,疏散通道暢通,并安裝了應(yīng)急燈。同時(shí),我園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行了全面的檢查,對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行了處理,并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。滅火器應(yīng)放置在干燥無(wú)腐蝕性氣體的場(chǎng)所且離地面10——15厘米處,不得火烤暴曬或碰撞。滅火器每年定期檢查,發(fā)現(xiàn)壓力表指針底于綠淺區(qū),應(yīng)補(bǔ)充驅(qū)動(dòng)氣體。
二、建立了火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、處置火災(zāi)事故的組織:應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組(王香池、王慧茹、賈美娟)
2、報(bào)告程序:
(1)、園長(zhǎng)。(2)、地方黨委政府。(3)、上級(jí)公安消防部門。(4)、學(xué)區(qū)教委。
3、報(bào)警程序:
⑴迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。(由王慧茹負(fù)責(zé))⑵根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“??發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取?,待?duì)方放下電話后再掛機(jī)。(由王香池負(fù)責(zé))
⑶在向?qū)W校、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出專門人員到顯眼位置或主要路等待引口導(dǎo)消防車輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。(由賈美娟負(fù)責(zé))
4、組織實(shí)施:
⑴參加人員:在消防車到來(lái)之前,以園內(nèi)教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。
⑵消防車到來(lái)之后,園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
⑶使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。⑷園領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”;或用擴(kuò)音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。(王慧茹負(fù)責(zé))
⑸無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>
5、撲救方法:
⑴撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
⑵撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。
6、注意事項(xiàng):
⑴火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
⑵火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
⑶火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。⑷不得組織學(xué)生參加滅火。⑸發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí),并立即報(bào)告學(xué)區(qū)教委和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。
⑹搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。⑺積極配合消防人員滅火。
⑻在滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。
三、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查、填寫好消防安全記錄
根據(jù)消防部門的精神,我園開(kāi)展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法,針對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí),我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行了記錄,并要求同查人員一起認(rèn)真填寫好排查記錄。真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各項(xiàng)隱患。
四、消防安全宣傳教育工作:
1、我園將消防安全納入日常教學(xué)內(nèi)容,每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí),同時(shí)還開(kāi)展了“消防演練”活動(dòng),在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道如果發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何進(jìn)行自救。
2、我園以班級(jí)為單位,建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室,在每學(xué)期一次的消防主題活動(dòng)期間向幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟,讓幼兒接受消防安全教育。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng),把每次的消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
我園消防安全工作取得了一些成績(jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求還有些差距。當(dāng)是,我相信,在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,加強(qiáng)宣傳工作力度,提高全民消防意識(shí);定期、不定期認(rèn)真開(kāi)展好防火值班安全檢查,讓幼兒園這塊樂(lè)土永遠(yuǎn)杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
第二篇:南丁務(wù)幼兒園消防安全工作自檢自查報(bào)告
南丁務(wù)幼兒園消防安全工作自檢自查報(bào)告
“重安全,保平安”是南丁務(wù)幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作,為確保我園師生的安全,我們牢固樹(shù)立了“安全第一,責(zé)任重于泰山”的觀念。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》,我園遵照學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指示,對(duì)我內(nèi)的建筑等消防安全進(jìn)行了拉網(wǎng)式的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、消防安全管理工作:
1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)。
消防安全責(zé)任人:王香池(園長(zhǎng))
消防安全管理人:王慧茹(副園長(zhǎng))
2、落實(shí)了安全責(zé)任制。
制定了各崗位消防安全職責(zé),消防安全責(zé)任人,安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王香池園長(zhǎng)與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善和落實(shí)了消防安全規(guī)章制度。
建立了《幼兒園防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防工作獎(jiǎng)懲制度》。
4、我園正在不斷地完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。電器產(chǎn)品的安裝,使用和線路鋪設(shè)也在不斷地規(guī)范,疏散通道暢通,并安裝了應(yīng)急燈。同時(shí),我園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行了全面的檢查,對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行了處理,并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。
二、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查、填寫好消防安全記錄
根據(jù)消防部門的精神,我園開(kāi)展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法,針對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí),我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行了記錄,并要求同查人員一起認(rèn)真填寫好排查記錄。真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各項(xiàng)隱患。
三、消防安全宣傳教育工作:
1、我園將消防安全納入日常教學(xué)內(nèi)容,每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí),同時(shí)還開(kāi)展了“消防演練”活動(dòng),在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道如果發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何進(jìn)行自救。
2、我園以班級(jí)為單位,建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室,在每學(xué)期一次的消防主題活動(dòng)期間向幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟,讓幼兒接受消防安全教育。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng),把每次的消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
我園消防安全工作取得了一些成績(jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求還有些差距。當(dāng)是,我相信,在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,加強(qiáng)宣傳工作力度,提高全民消防意識(shí);定期、不定期認(rèn)真開(kāi)展好防火值班安全檢查,讓幼兒園這塊樂(lè)土永遠(yuǎn)杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
第三篇:南丁務(wù)幼兒園關(guān)于自查報(bào)告
自查報(bào)告
南丁務(wù)幼兒園
我園全體教職工在梁召學(xué)區(qū)教委的部署下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《任丘市教育體育局關(guān)于開(kāi)展教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律“三整頓”活動(dòng)的意見(jiàn)》,通過(guò)學(xué)習(xí),使我們提高了認(rèn)識(shí),進(jìn)一步解放了思想,振奮了精神,轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們認(rèn)識(shí)到:教師是人類靈魂的塑造者,文明圣火的傳播者,社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者。廣大教師以高度政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí),為教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。但是也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。我們通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真反思,查找出了我園存在的一些不利于工作的消極因素,現(xiàn)把自查情況報(bào)告如下:
一、對(duì)新的教育理念認(rèn)識(shí)不清,沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)思維和模式,跟不上教學(xué)改革的步伐。
二、個(gè)別教師思想覺(jué)悟不高:一直以來(lái),總認(rèn)為教師只要教好書,上好課,管好幼兒不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,至于國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)幼兒教師無(wú)關(guān),天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),所以在記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事。
三、個(gè)別教師普通話不達(dá)標(biāo),漢字書寫不規(guī)范。
四、教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生,懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑——問(wèn)同事。至使教學(xué)方法老化,語(yǔ)言表達(dá)欠精煉,業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
五、個(gè)別教師學(xué)歷雖然達(dá)標(biāo),但業(yè)務(wù)水平低,教學(xué)方法陳舊。
六、部分教師,對(duì)待教學(xué)工作沒(méi)有嚴(yán)格要求,教案不規(guī)范,沒(méi)有超前備課,有的甚至講完課再補(bǔ)寫教案。
七、有的代課老師當(dāng)一天和尚撞一天鐘,認(rèn)為沒(méi)前途,工作不積極,怨聲載道。
八、教研工作不到位,聽(tīng)課評(píng)課有時(shí)形式化。
以上是我們?cè)凇度D》活動(dòng)中,查找的一些不利于工作的錯(cuò)誤行為,這些問(wèn)題雖然反映在個(gè)別人身上,但是直接影響了我園教育、保育工作的順利開(kāi)展。
產(chǎn)生這些問(wèn)題原因是:
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)
總認(rèn)為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》和教育法律法規(guī),才能更好地勝任自己的工作。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,真正做到一切為了 孩子,為了孩子的一切。由于 為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化,所以學(xué)生稍有不聽(tīng)話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,與孩子們的交流不夠,沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限,認(rèn)識(shí)落后
思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯(cuò),不給學(xué)校添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)準(zhǔn),讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
努力方向及改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”。學(xué)好用好普通話,要求課上課下都使用普通話。認(rèn)真?zhèn)湔n,超前寫好教學(xué)筆記,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練,根據(jù)幼兒的具體情況,謀劃教學(xué)思路,確定教學(xué)方法。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,努力做好“三筆字”的練習(xí),爭(zhēng)取做到書寫規(guī)范??朔卸杷枷?,經(jīng)常和兄弟園相互交流、相互競(jìng)賽,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;建立健全各種規(guī)章制度,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)。
2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這個(gè)先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干
好本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)立大局意識(shí)
在教學(xué)工作中,要開(kāi)拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí),一切以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真做好教學(xué)工作。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為人師表,以身作則。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)的工作,爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。
第四篇:幼兒園消防安全自檢自查報(bào)告
幼兒園消防安全自檢自查報(bào)告
xx幼兒園
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作,為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)教職工安全意識(shí),確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我園根據(jù)巴彥縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,在隆冬即將來(lái)臨之時(shí),我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?,F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機(jī)構(gòu):
消防安全責(zé)任人:xx(園長(zhǎng))消防安全管理人:xx(副園長(zhǎng))
2、落實(shí)了安全責(zé)任制
制定了各崗位消防安全職責(zé),消防安全責(zé)任人,安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))與各責(zé)任人簽了《幼兒園消防安全責(zé)任書》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防設(shè)施、器維護(hù)管理制度》。
4、幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查,對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理,并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好。
二、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查,填寫好消防安全記錄
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神,我園開(kāi)展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法,針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí),我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄,并要求同查人員一起認(rèn)真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容,每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí),同時(shí)還開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng),在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)時(shí)如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)——“逃生”,小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”,教師們?cè)诮M織“逃生”過(guò)程中,提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴,彎腰低頭快速下樓梯,到操場(chǎng)上的安全地帶。
2、我園以班級(jí)為單位,建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室,為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟,老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中,向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。同時(shí),請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練,提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并增強(qiáng)了消防安全意識(shí),同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還對(duì)全體教師進(jìn)行一次消防安全知識(shí)培訓(xùn),讓全體教師加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
今后,我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中,常抓不懈。本著多一份防范,少一份危險(xiǎn),盡心盡力,盡心盡職抓好安全教育,提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí),為孩子的健康成長(zhǎng),創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
單位:xx幼兒園 通訊員:xx 2013年12月9日
第五篇:消防安全工作自檢自查報(bào)告
中南民族大學(xué)教師周轉(zhuǎn)房1、2、3號(hào)樓
安全工作自檢自查報(bào)告
根據(jù)2011年12月12日會(huì)議精神,我項(xiàng)目部以“重安全,保平安”為常抓不懈的一項(xiàng)重要工作,為確保我項(xiàng)目部所有員工的安全,我們牢固樹(shù)立了“安全第一,責(zé)任重于泰山”的觀念。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》,我項(xiàng)目部遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,對(duì)我內(nèi)的建筑等消防安全進(jìn)行了拉網(wǎng)式的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、消防安全管理工作:
1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)。
消防安全責(zé)任人:何成剛
消防安全管理人:方國(guó)光
2、落實(shí)了安全責(zé)任制。
制定了各崗位消防安全職責(zé),消防安全責(zé)任人,安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)何成剛與各責(zé)任人簽了《安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善和落實(shí)了消防安全規(guī)章制度。
建立了《項(xiàng)目防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防工作獎(jiǎng)懲制度》。
4、我項(xiàng)目部正在不斷地完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。電器產(chǎn)品的安裝,使用和線路鋪設(shè)也在不斷地規(guī)范,疏散通道暢通,并安裝了應(yīng)急
燈。同時(shí),我項(xiàng)目部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的滅火器進(jìn)行了全面的檢查,對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行了處理,并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。
二、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查、填寫好消防安全記錄
根據(jù)消防部門的精神,我項(xiàng)目部開(kāi)展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí),我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行了記錄,并要求同查人員一起認(rèn)真填寫好排查記錄。真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各項(xiàng)隱患。
三、消防安全宣傳教育工作:
1、我項(xiàng)目部將消防安全納入日常教學(xué)內(nèi)容,每隔一個(gè)月都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)教現(xiàn)場(chǎng)所有民工的消防安全知識(shí),同時(shí)還開(kāi)展了“消防演練”活動(dòng),在活動(dòng)中讓民工知道如果發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何進(jìn)行自救。
2、我項(xiàng)目部以班組為單位,建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室,在每一次的消防主題活動(dòng)期間向民工播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟,讓民工接受消防安全教育。
3、我項(xiàng)目部每次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng),把每次的消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體民工再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
我項(xiàng)目部消防安全工作取得了一些成績(jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求還有些差距。當(dāng)是,我相信,在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)
努力,加強(qiáng)宣傳工作力度,提高全民消防意識(shí);定期、不定期認(rèn)真開(kāi)展好防火值班安全檢查,永遠(yuǎn)杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
正太集團(tuán)有限公司
中南民族大學(xué)教師周轉(zhuǎn)房1、2、3號(hào)樓