第一篇：教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)

隨著新學(xué)期的開始，緊張而又忙碌的一學(xué)期又將開始了。展望本學(xué)期的工作，在王副校長、李主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作：

1、對本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實，熱情周到。

2、協(xié)助王副校長、李主任制定教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)等。

3、協(xié)助王副校長、李主任做好教學(xué)常規(guī)管理工作，定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。

4、協(xié)助王副校長、李主任抓好課堂教學(xué)工作。

5、搞好教務(wù)辦公室衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。

具體工作：

（1）做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。

（2）發(fā)放作息時間表、教學(xué)計劃表、分?jǐn)?shù)冊、課表及其它教學(xué)用品與資料。

（3）編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業(yè)、成績冊、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料。

（4）做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費(fèi)用結(jié)算等工作，并記錄。（5）做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。

（6）建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報告書、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。（7）做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。

（8）掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。

（9）全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

（10）做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。

（11）做好學(xué)生對教師進(jìn)行的民意測評的存檔工作。（12）做好教學(xué)資源的管理工作。

（13）做好外出工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù)。（14）接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)

本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好。

一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務(wù)。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。平時，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

二、嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé) 做到高能低耗

在油印試卷過程中，無特別說明的話，嚴(yán)格按照實際學(xué)生人數(shù)印制，并將夾帶的白紙抽出，避免浪費(fèi)。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題，必須征得同意。本學(xué)期白紙消耗近33令，蠟紙近30盒，油墨近27瓶。

三、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試結(jié)束后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶，答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累。

四、加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系

在與中小學(xué)部，特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時，與總務(wù)處的聯(lián)系猶為密切，發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異常及時與楊主任聯(lián)系。現(xiàn)在能熟練的掌握油印機(jī)的性能，對一些常見的小故障能自己動手解決。對于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時告知。

我比較喜歡在學(xué)校里面工作，加上我之前的工作也是教務(wù)員，在這方面有一定的工作實踐經(jīng)驗，可以發(fā)揮自己的特長。第二，加入貴校是我從小以來的夢想，貴校是一所百年老校，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，是一所享譽(yù)社會的百年名校。學(xué)習(xí)氛圍和工作發(fā)展機(jī)會都很好，能為自己提供很大的發(fā)展空間。第三，我自己是海珠教育培養(yǎng)出來的，也希望用自己學(xué)到的知識和經(jīng)驗回饋海珠教育，為海珠教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。

第二篇：教務(wù)干事第一學(xué)期工作總結(jié)

博雅實驗學(xué)校

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)干事工作總結(jié)

本學(xué)期，我積極履行教務(wù)干事崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了自己承擔(dān)的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作、學(xué)習(xí)情況簡單小結(jié)如下：

一、思想政治方面

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，提高工作效率，全面把握時代內(nèi)涵，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。

二、工作方面

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)開展學(xué)校學(xué)生德育及師生員工的思想政治工作和學(xué)校宣傳策劃等工作，工作頭緒繁多，任務(wù)繁重，一直處于忙碌中，在羅校長和各位主任的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他同事的配合下，在教研組長、科任老師、班主任的大力支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真工作，保證了教學(xué)工作的正常開展。

作為一名教育服務(wù)者，要時刻牢固樹立服務(wù)理念，真誠為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務(wù)老師服務(wù)學(xué)生的宗旨，嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。

以下是我本學(xué)期所做的主要工作：

1、協(xié)助教務(wù)主任對教師定編定崗。

2.組織學(xué)科組長培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作 3.組織科組教師培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。4.制定學(xué)期工作計劃

5.協(xié)助教務(wù)主任組織學(xué)生編班。

6.協(xié)助教務(wù)主任設(shè)置學(xué)期課程和教師課時，以及安排教師任課。

7.編制課程總表、班級課程表和教師個人課程表。8.協(xié)助教務(wù)主任發(fā)放課本、作業(yè)本、教輔資料、教學(xué)用品。9.規(guī)范教師行為的準(zhǔn)備工作。

10.制定并通過少先隊工作計劃，調(diào)整大隊組織。11.組建并培訓(xùn)新一屆升旗手和護(hù)旗手。

12.每周一舉行升旗儀式，并對大隊長主持升旗儀式進(jìn)行培訓(xùn)。

13.協(xié)助教務(wù)主任檢查教研組長、班主任、任課教師的計劃。14.國學(xué)教育課程的準(zhǔn)備工作。

15.協(xié)助教務(wù)主任開展住校生、晚自習(xí)的工作。16.配合德育處開展文明禮儀養(yǎng)成教育。17.摸底考試的監(jiān)考安排和閱卷安排。18.登記摸底考試成績。19.老教師的示范課及評課。

20.每天中午組織廣播站，讓學(xué)生通過廣播站學(xué)到更多的課外知識。

21.統(tǒng)計每周的德育量化考核登記表。22.協(xié)助教務(wù)主任抽查備課、作業(yè)。23.教務(wù)處隨堂聽課。24.巡視課堂，抓課堂紀(jì)律。

25.每天加強(qiáng)學(xué)生會值日，嚴(yán)抓儀容儀表、亂扔垃圾、課間追逐打鬧等。

26.第一次月考監(jiān)考及閱卷的安排工作。27.登記第一次月考成績表。28.各科組第一次月考質(zhì)量分析會。29.確定少先隊干部，對其進(jìn)行培訓(xùn)。

30.利用每周一升旗儀式結(jié)束后集中少先隊干部，加強(qiáng)對其值日的強(qiáng)調(diào)。

31.發(fā)本學(xué)期兩次作業(yè)本。32.演講比賽的統(tǒng)分工作。

33.期中考試監(jiān)考及閱卷的安排工作。34.登記期中考試成績表。35.各科組期中考試質(zhì)量分析會。36.教學(xué)大比武。

37.統(tǒng)計廣播體操比賽分?jǐn)?shù)。34.每個月底的常規(guī)檢查。35.登記第二次月考成績表。36.各科組第二次月考質(zhì)量分析會 37.優(yōu)秀作業(yè)展的制作。38.整理、登記并統(tǒng)計圖書。39.管理并開發(fā)圖書室。

38.組織少先隊干部維持文藝匯演會場的安全。39.主持文藝匯演的期中表彰工作。處理這些工作我都秉著一定的原則：

1、堅守崗位，勤跟勤查，公正考核，及時通報，認(rèn)真做好教學(xué)考核工作，為教學(xué)管理提供了準(zhǔn)確信息；

2、積極參與四次考試的準(zhǔn)備工作，搞好成績統(tǒng)計、查閱，熱忱為每一位考生服務(wù)；

3、堅持公平公正的原則，認(rèn)真搞好學(xué)生教育工作，以及作業(yè)、聽課記錄查閱等教師考評工作；

4、聽從各位領(lǐng)導(dǎo)的安排，與各位老師處好關(guān)系。

5、期末教學(xué)工作的收尾。

總之，本學(xué)期我雖然認(rèn)真工作，努力完成了本職工作任務(wù)，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜，工作頭緒多，所以在平時的工作中仍存在一些不足。在今后的工作中我會不斷反思、改進(jìn)和完善自己，力求更好地完成各項工作任務(wù)。

第三篇：教務(wù)員材料

心 的 力 量

-——記矮寨中學(xué)教務(wù)員彭玲莉同志 一直以來，我們都會認(rèn)為教務(wù)工作無大事。這份看上去誰都可以做的工作，做好卻并不簡單。教務(wù)工作細(xì)致、瑣碎，看似不起眼，但細(xì)想一下，教務(wù)老師才是與教師、科研人員接觸最緊密的人。他們對待生活的態(tài)度、處理工作的方式，直接影響到師生工作和學(xué)習(xí)的效率，甚至?xí)绊懙綆熒鷮W(xué)校的認(rèn)同。

吉首市矮寨中學(xué)的彭玲莉老師，就是他（她）們中間優(yōu)秀的一員。彭老師從2008年教務(wù)工作，虛心學(xué)習(xí)，樂此不疲，用她的微笑和熱情感染了身邊的同事和師生。彭老師的工作得到了大家廣泛的認(rèn)可。

虛心是一種態(tài)度

虛心是一種態(tài)度。因為是第一次接手教務(wù)工作，之前從來沒有經(jīng)手過相關(guān)的工作，繁雜的工作需要一點一滴從頭學(xué)習(xí)，她先是與教學(xué)工作管理者、教務(wù)主任多次進(jìn)行交流，把一學(xué)年及一個的教務(wù)相關(guān)工作全部按照時間段整理，并且打印成字，張貼在自己辦工桌上，時刻提醒自己工作做到超前。

具體到每一項工作中，她都親自動手，然后把之前管理這項工作的人員請到自己身邊對自己進(jìn)行指導(dǎo)，每一項工作結(jié)束后，做好相關(guān)工作的筆記，以便于在后面的相同工作中時刻提醒自己。

耐心是一種感染

耐心是一種感染?？释粌A聽是一種人性的需要，而愿意傾聽則是一種品質(zhì)。對于原本不屬于自己工作范圍之內(nèi)的事情，還能夠熱心予以幫助，不求回報，這是一種大度。

從事教務(wù)工作兩年來，彭老師沒有任何怨言，老師或同學(xué)遇到難解的事，都會想到去找敬愛的彭老師。彭老師與人和善，善于換位思考，她會分別從老師的角度、從學(xué)生的角度分析事情的起因、發(fā)展和結(jié)果，為當(dāng)事人提供另外一種思考的方式。一直以來她的辦公桌前都會圍繞著老師或?qū)W生。有的是來找她處理日常性的工作事務(wù)，如學(xué)生注冊、修改基本信息等，但有的是想與她談?wù)勑?，聊聊自己的心境。彭老師稱，她的辦公室有兩間，一個是教務(wù)室，處理教務(wù)相關(guān)事務(wù)的地方，一個是年級組辦公室，搞好個人教學(xué)工作的天地，工作性質(zhì)雖然不同，但對于學(xué)生問題的處理，卻并沒有明顯的區(qū)分。學(xué)生有心理困惑，或者有生活上的困難，理應(yīng)是找思政老師，但事實上，學(xué)生也經(jīng)常來找她聊家常，而彭老師也樂意幫他們排憂解難，相信彭老師帶給學(xué)生的，不僅僅是幫助，更多的還有溫暖。對于學(xué)生參加的各項活動，彭老師投入了很多精力。

法國有一句名諺語，為“耐心和持久勝過激烈和狂熱”，而德國也有一句名諺，為“耐心是一株很苦的植物，但果實卻十分甜美?！蹦托牡娜耍茏屝那闊灥娜俗兊美潇o，并讓自己贏得更多的尊重。

“教務(wù)事多，瑣碎繁雜，不起眼，但對學(xué)生來說每一件都是大事?！睆倪M(jìn)校制定培養(yǎng)計劃到學(xué)生畢業(yè)，所遇到的大、小事，學(xué)生都會來咨詢，期待解決。彭老師憑借自己的工作熱情，盡己所能幫助學(xué)生分析，讓學(xué)生聽起來很溫馨。彭老師指出：“每一位學(xué)生都有一個故事。”她對師生都很熟悉，如同活字典，說起她所接觸的學(xué)生或老師也是如數(shù)家珍，非常熟悉。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，多年來，事情不分大小，她都積極主動面對，合理高效處理，受到師生一致好評。而她在工作期間，積極配合學(xué)校優(yōu)秀論文的評選活動，并取得很好的成績，這也與彭老師耐心而周到的教務(wù)工作有很大的關(guān)聯(lián)。在優(yōu)秀論文評選的過程中，彭老師須與教師們開展緊密的合作和交流，無形中加大了工作量，但能為師生服務(wù)好不僅是工作態(tài)度的體現(xiàn)，也是工作能力的一種體現(xiàn)。

細(xì)心是一種能力

細(xì)心，需要時常留心身邊的事，還得滿懷感恩的心，對事物、事態(tài)、他人和社會敏感。從某種程度上來說，細(xì)心很大程度上依賴于責(zé)任心。同樣一件事，敢負(fù)責(zé)任，細(xì)心做事，就可能成就一篇杰作，如果毫不在乎，不當(dāng)回事，就可能竹籃打水一場空。

“工作就是工作，來不得半點馬虎?！迸砝蠋焾猿终J(rèn)為，工作時一定要認(rèn)真。必須由自己來做的事情，絕對不推諉給他人。如畢業(yè)證書貼照片這類的事，在別人看來似乎是小事，但彭老師認(rèn)為這是件嚴(yán)肅的事情：學(xué)生辛苦好幾年才換得珍貴的證書，切不可出任何差錯。

因此，她從來都是自己往返于學(xué)校辦公室與教育局基教股之間，處理各項事務(wù)。稍加注意就可看見，彭老師每次來校到辦公室，都是帶上一個小本本，上面記錄好要做的事。

彭老師做事，總是一件件地處理干凈，不會讓事情滯留。哪怕送一個文件，也會事后電話確認(rèn)，以確保萬無一失。拿不準(zhǔn)的事情，她會及時向負(fù)責(zé)同事請教；她覺得不妥的地方，會第一時間告訴負(fù)責(zé)同事，幫助同事盡快更正并反省。給她的郵件，她總是盡快回復(fù)，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。她的作為，每每給予她身邊的人以感動，她一直秉承這樣的做事風(fēng)格，實在難能可貴。

除了積極處理各項日常工作外，彭老師也積極參與校工會組織的各項文體活動。彭老師對同事亦很關(guān)心，她關(guān)照年輕人工作一定要認(rèn)真、踏實。

后記：教務(wù)工作平實而忙碌，沒有轟轟烈烈，沒有豪言壯語，有的只有細(xì)水長流般的溫暖。謹(jǐn)此，希望更多的教務(wù)老師都能像彭老師一樣，將工作當(dāng)作一份事業(yè)來做，將師生當(dāng)作親人一樣對待。

第四篇：第一學(xué)期工作總結(jié)與第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，教導(dǎo)主任曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題，上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

1、全體師生牢固樹立“安全 內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過班會、國旗下講話、板報、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

3、嚴(yán)格收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的一年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

結(jié)《XX 和工作都能更上一個臺階！

XX年1月

一節(jié)以教師引、學(xué)生動、大家樂為精神，課堂氛圍活躍的體育課。受到了區(qū)內(nèi)聽課教師一致好評。

三、“兩操、一會、一周”活動，人人參與。每學(xué)期兩操是我校常規(guī)項目，為了更好的完成，我組教師人人參與，個個努力，將廣播體操和眼保健操搞得風(fēng)風(fēng)火火。而一年一度的秋季田徑運(yùn)動會和體育周活動依然是我校一道亮麗的風(fēng)景線。比賽前夕，各班的小運(yùn)動員們在老師的倡導(dǎo)下都非常自覺的進(jìn)行著鍛煉，上課前、課間休息、課外活動，時時都有他們的身影。姑且不問成績?nèi)绾?，就他們那種不怕困難、敢于拼搏的精神就值得我們將其延續(xù)下去。

四、課外訓(xùn)練長抓不懈。校乒乓球隊從暑假開始就認(rèn)真訓(xùn)練，開學(xué)后每周三段的

訓(xùn)練一絲不茍，從運(yùn)動隊的組織、訓(xùn)練管理都凝聚了各位老師的心血，也取得了較好的成績。而校田徑隊也有驕人的成績。在剛剛結(jié)束的包河區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，我校的田徑隊員們以總分87分的成績獲得了團(tuán)體 時光流逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，在本學(xué)期中組織部在吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，將工作開展得井然有序，其工作大致如下：

１、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，做好新團(tuán)員的開展工作，吸取符合條件的團(tuán)外青年

加入團(tuán)組織，收繳團(tuán)費(fèi)，并辦理注冊團(tuán)員證。

２、作為須換屆選舉的一學(xué)期，我部照例進(jìn)行學(xué)生會新老干事的競選工作，從動員發(fā)放申請表到收表，分類到具體的競選總結(jié)，我門都按照團(tuán)總支的要求完成，為新一屆學(xué)生會選拔大量的優(yōu)秀學(xué)生干部。

３、建國60周年，我部在全系學(xué)生中以班級團(tuán)支部為單位組織開展“建國 60周年，祖國在我心中”的主題班會活動，擬定活動方案，并組織召開各班團(tuán)支書會議，使廣大學(xué)生了解建國60周年來的創(chuàng)業(yè)史和取得的輝煌成就，引導(dǎo)廣大學(xué)生弘揚(yáng)牧院精神，以飽滿的精神面貌投入到各項活動中去。

４、為了更公平、公正地給我系學(xué)生操行考核評分，我部擬定細(xì)則方案，并

得到團(tuán)總支批準(zhǔn)實施標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作管理上起到了關(guān)鍵作用。

５、本學(xué)期我部響應(yīng)團(tuán)總支號召，在全系范圍內(nèi)開展“天天講”活動，每晚

利用晚自習(xí)前30分鐘進(jìn)行，我部安排人員，隨機(jī)抽查班級，并評分，周末匯總，評出本周最優(yōu)秀的班級給予表揚(yáng)。

６、組織并檢查各班級搞好每月一次的組織活動，及時制作活動總表并對當(dāng)

日活動組織出色的班級給予獎勵，以茲鼓勵。

７、及時下發(fā)各班4周一次的操行考核表，按時督促各班負(fù)責(zé)人完成，并

由

我部干部對其進(jìn)行匯總統(tǒng)計，學(xué)期末對我系各班級統(tǒng)計匯總并將結(jié)果報給各班班主任，便于老師了解自己班級的學(xué)生。

８、指導(dǎo)培養(yǎng)新人，我部根據(jù)自身情況制定了一套工作方案，重在對新人的

培養(yǎng)，凡事大家一起做，讓大家從實踐中了解工作實質(zhì)。組織部的工作看似簡單實際操作起來是相當(dāng)繁瑣的。但大家都表現(xiàn)的非常熱情，日常仍以操行考核，組織活動以及團(tuán)組織活動為主，在吸取上學(xué)期的教訓(xùn)后，本學(xué)期大家工作更是不敢有絲毫的懈怠。

經(jīng)過一學(xué)期的磨練，大家對工作有了更深的了解，組織部平穩(wěn)的渡過了換屆期，各項工作井然有序，保質(zhì)保量的完成，我們會在日后的工作中更加努力，更多的為同學(xué)們辦實事，做老師的得力助手。

學(xué)生會〃組織部 XX-1-6

二、加強(qiáng)常規(guī)管理工作方面

根據(jù)文件精神和學(xué)區(qū)的安排，我校及時召開安排“作風(fēng)建設(shè)年”教師會議，設(shè)定了會議記錄，每位教師記學(xué)習(xí)筆記4000字以上，撰寫了學(xué)習(xí)心得一份，舉辦了4次黑板報，狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，開辦了職工灶；認(rèn)真做好每周的值周工作及守校工作。

三、在教學(xué)管理方面

1、為了加強(qiáng)班級管理，狠抓學(xué)生的常規(guī)教育，由學(xué)校開會討論研究，設(shè)計了李家坪學(xué)校班主任工作手冊和學(xué)生德育評分細(xì)則，根據(jù)班主任工作手冊，各班都有學(xué)生家長聯(lián)系電話，并且學(xué)校電話向教師

開放，讓教師與學(xué)生家長電話聯(lián)系，共同了解學(xué)生，共同管理學(xué)生。

2、我校確立了一切服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)理念，一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的管理思路，設(shè)立了教師專業(yè)發(fā)展筆記，每周學(xué)習(xí)兩小時，現(xiàn)已學(xué)習(xí)筆記4000字以上，要求教師提前2分鐘侯課，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，對各自習(xí)課進(jìn)行了安排，并打印下發(fā)到了各班，我校的宗旨是每節(jié)課都有老師輔導(dǎo)。

3、3、建立規(guī)范完善的學(xué)校固定資產(chǎn)的登記。

4、做好“兩基”的續(xù)建工作。

各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。

3、加強(qiáng)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作，使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實處，達(dá)到應(yīng)有的效果。

語文科重視讀的質(zhì)和量，加大訓(xùn)練面，鼓勵創(chuàng)新，加強(qiáng)積累；教學(xué)科突出能力的培養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)思想和方法，獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗；外語科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力；理化生加強(qiáng)實驗教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生動手操作能力；音體美提倡趣味教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性、參與性。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實效。

1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。

2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。

3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級各學(xué)科的教學(xué)計劃，科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時間，其中期中、期末試卷由外校教師命題，實行教、考分離，既體現(xiàn)了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓

寬老師思路。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責(zé)任落實，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)，考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改，流水作業(yè)，以保證考試成績真實可靠，拆封后成績統(tǒng)計迅速，性。

黃宮學(xué)校教務(wù)處 XX年1月

（三）對新調(diào)入教師進(jìn)行高效閱讀課題研究工作培訓(xùn)。8月25日，對新調(diào)入的教師進(jìn)行了高效閱讀課題研究專項培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容包括高效閱讀方法、課堂模式、高效閱讀理念等方面，使他們對此項工作有清晰的思路，明確了高效速讀的基本原理，熟練掌握訓(xùn)練方法和訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范了教師課堂訓(xùn)練語言，為快速推動此項工作的扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、扎實推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持以高效課堂為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。

（一）期初，主持召開了教研組長會議，布置本學(xué)期教研活動任務(wù)。開學(xué)一周內(nèi)各教研組都根據(jù)教務(wù)處工作計劃、結(jié)合本組工作需要制定了適合本學(xué)科、本學(xué)段的教研工作計劃，保證教研組活動內(nèi)容有主題、有時間保證。

（二）通過開展“學(xué)科引領(lǐng)課、觀摩課、主題研討課”等活動，對教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。

1、為使新教師盡快步入正軌，崔老師做了一年級數(shù)學(xué)《比多少》的示范課，王老師做了二年級語文《水鄉(xiāng)歌》示范課，重點針對低年級語、數(shù)課的教學(xué)模式、方法及培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行示范引領(lǐng)。然后組織教師進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題、困惑，有針對性的提出了解決策略。2、10月12日，組織三至六年級語文老師觀摩、研討了高效閱讀快速記憶課和速讀課。在此次研討活動中，白艷榮老師為大家展示了快速記憶課，史冬梅老師和佟金玉老師為大家展示了高效速讀課。課上老師們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄；在課后的研討過程中，老師們充分發(fā)表自己的意見，毫不遮掩的提出在自己在高效閱讀工作實施的過程中遇到的困惑，與同伴交流研討，為進(jìn)一步扎實推進(jìn)我校高效閱讀課題研究工作，努力探求最佳實施方案、總結(jié)積累經(jīng)驗。

3、以教研組為單位，教務(wù)處組織開展了各項教研活動。11月12日分別舉行了語文學(xué)科低年級識字教學(xué)、中高年級閱讀教學(xué)主題研討活動、英語學(xué)科閱讀教學(xué)主題研討活動，在活動中特別邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們作了精彩點評和專業(yè)引領(lǐng)。12月份分別舉行了數(shù)學(xué)學(xué)科低年級數(shù)學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育、中高年級數(shù)學(xué)“探索樂園”教學(xué)主題研討活動。在活動中，各教研組分工明確，以課堂教學(xué)為媒介，圍繞研討主題進(jìn)行討論，每位教師都積極發(fā)表自己的見解或提出自己的困惑，研討氛圍濃烈，最終形成共案，并有針對性地結(jié)合課題交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決策略，總結(jié)形成理論資料，為教師教學(xué)實踐，論文整理提供一線素材。

（三）在教務(wù)處的指導(dǎo)下，各教研組圍繞本學(xué)科課題研究主題、按研究計劃步驟進(jìn)行實驗研究，在研究中逐步完善方案，認(rèn)真收集、整理過程性資料，在研究過程中不斷實踐，邊反思邊總結(jié)。在大家的共同努力之下，于12月上旬通過了承德市十一五規(guī)劃課題《在方法指導(dǎo)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計研究》的結(jié)題驗收?！短岣咝W(xué)生英語口語交際能力的探究》等四個省級十二五規(guī)劃課題的研究工作，正在按計劃、一步步地有序?qū)嵤?/p>

（四）嚴(yán)格執(zhí)行教研室各學(xué)科集智備課活動要求，狠抓落實結(jié)合我校實際制定的“個人初備——集體研討——集中說課——個人復(fù)備——共案共享”的集智備課流程。首先，對老師進(jìn)行培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教研室關(guān)于開展“集智備課”活動的通知及各學(xué)科說課內(nèi)容參考建議，深刻領(lǐng)會其意義及內(nèi)涵，明確各學(xué)科說課的基本內(nèi)容及方法，做到明確目標(biāo)、心中有數(shù)。與活動。

2、抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教務(wù)處對各學(xué)科教師的教案提出了具體要求、設(shè)計了規(guī)范統(tǒng)一的格式，增加了個性反饋項目。

3、抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處隨時深入課堂，隨機(jī)聽課、評課，與執(zhí)教教師進(jìn)行交流，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

4、教務(wù)處每月進(jìn)行不定時檢查或抽查教師教案、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)教師進(jìn)行面對面溝通、交流，研究解決策略，提出整改意見。現(xiàn)在每位教師都按要求完成了本學(xué)期聽課任務(wù)，大部分教師聽課、評課記錄比較認(rèn)真、詳細(xì)，能提出有針對性的意見和建議。

5、抓作業(yè)布置與批改。教務(wù)處每月對各學(xué)科作業(yè)批改情況進(jìn)行了不定期抽查，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。任(更多請關(guān)注)課教師批改認(rèn)真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教務(wù)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時與老師交流意見，督促老師對個別學(xué)生作業(yè)進(jìn)行二次輔導(dǎo)、訂正。

6、抓培優(yōu)輔困。輔困是教師教學(xué)職責(zé)中的一種教學(xué)活動。對這些學(xué)習(xí)有困難、自信心不足的學(xué)生, 建立學(xué)困生檔案，要求教師及時對學(xué)困生進(jìn)行家訪，認(rèn)真分析學(xué)困生致困原因，實行分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，促使整體教學(xué)質(zhì)量全面提高。

7、學(xué)生成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教務(wù)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)

會議，提出了在以后教學(xué)中改進(jìn)的方法。期末質(zhì)量檢測更是按照教研室要求嚴(yán)格部署，順利完成了期末質(zhì)量檢測的監(jiān)考、評卷、登統(tǒng)及質(zhì)量分析等系列工作。

四、特色創(chuàng)建

8月25日，對新調(diào)入的教師進(jìn)行了高效閱讀課題研究專項培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容包括高效閱讀方法、課堂模式、高效閱讀理念等方面，使他們對此項工作有清晰的思路，明確了高效速讀的基本原理，熟練掌握訓(xùn)練方法和訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范了教師課堂訓(xùn)練語言，為快速推動此項工作的扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

10月12日，組織三至六年級語文老師觀摩、研討了高效閱讀快速記憶課和速讀課。在此次研討活動中，白艷榮老師為大家展示了快速記憶課，史冬梅老師和佟金玉老師為大家展示了高效速讀課。課上老師們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，；在課后的研討過程中，老師們充分發(fā)表自己的意見，毫不遮掩的提出在自己在高效閱讀工作實施的過程中遇到的困惑，與同伴交流研討，為進(jìn)一步扎實推進(jìn)我校高效閱讀課題研究工作，努力探求最佳實施方案、總結(jié)積累了寶貴的經(jīng)驗。

高效閱讀已經(jīng)取得了初步成效。學(xué)生無論是在閱讀速度還是在理解率方面都有了很大程度的提高。六年級已經(jīng)開始進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練。舉辦了中高年級“我讀書，我快樂”講故事大賽，評選出33名故事大王。

五、學(xué)生活動及習(xí)慣養(yǎng)成

1、在數(shù)學(xué)口算競賽活動中，評選出58名口算小能手；在3-6年級英語聽力競賽、一年級拼音書寫比賽、二年級詞語接龍比賽等活動中，共評選出80名優(yōu)勝者。多項活動的開展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。2、33名學(xué)生在中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽暨河北省青少年英 語風(fēng)采大賽中分獲一、二三等獎。馬桂娟、耿曉紅兩位老師在英語風(fēng)采大賽中獲指導(dǎo)教師一等獎。

3、溫清、倪永新等五名學(xué)生在 的《教務(wù)工作計劃》，進(jìn)行前瞻性思考，加強(qiáng)工作的計劃性，狠抓工作的督導(dǎo)檢查，將工作進(jìn)一步抓細(xì)抓實。

4、加大對教研組長及課題組人員的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)對課題的過程化管理。

5、認(rèn)真做好新調(diào)入教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，除進(jìn)行大練基本功外，還要組織開展大練教學(xué)基本功活動。

6、繼續(xù)抓好低年級習(xí)慣養(yǎng)成教育及快樂識字教學(xué)，繼續(xù)落實中高年級神奇記憶、高效閱讀活動，加強(qiáng)實施培訓(xùn)力度。

三小教務(wù)處 XX年1月6日

原因,及時報教務(wù)處。,完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。

4、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密,井然有序。

5、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長會上，強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計

劃。

6、啟動九年級“輔優(yōu)治差”分層教學(xué)工作，充分利用下午 實驗員教師對本學(xué)期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)?；瘜W(xué)實驗室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理，妥善保管，有嚴(yán)格的增耗記錄，劇毒藥品由二人二把鎖管理，以確保安全。本學(xué)期把理、化、生實驗工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。

9、加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語文實驗室的集中閱讀功能，加強(qiáng)學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀，使其不斷擴(kuò)大知識面，提高自身素質(zhì)。

二、立足課堂、開展教研促提高

1、積極開展教研活動活動、做好記錄。以學(xué)科組、教研組為單位開展教研活動，組織教師學(xué)習(xí)《優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn)。

2、聽課。教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上，中層、教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，分管教學(xué)副校長聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的

教研活動。

3、集體備課。抓好集體備課是本學(xué)期重點，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學(xué)過程中的問題征集和教案的設(shè)計，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，寫好教學(xué)反思，共同提高?，F(xiàn)數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一種新的教案模式，并在全組加以推廣。每個教研組注意教學(xué)反思的征集，要求教師要及時認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位教師每周至少都有一次教學(xué)反思，階段性反思

（理論反思）或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2次，提倡對有典型意義的事例與教學(xué)行為敘事案例。教師要針對自己的教學(xué)實際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。

4、開展公開課教學(xué)。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時，教研組要做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長。本學(xué)期開展了新教師的匯報課。各組開展了一次較大規(guī)模的同課異構(gòu)活動，做好說課、上課、評課工作。教師聽課后認(rèn)真參加討論，做好評課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好說課、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。

三、做好義教均衡工作

本學(xué)期，教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校的義教均衡的檢查及驗收工作，根據(jù)《寧夏縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案的通知》（寧教督導(dǎo)［XX］201號）和《寧夏縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案》的有關(guān)規(guī)定，我校成立了相應(yīng)的義教均衡領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校的義教均衡的檢查及驗收工作，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動員大會，安排部署各項迎評工作，解決迎接評估工作中的重大問題，穩(wěn)步推進(jìn)了全校迎評工作的開展，使各項工作有人管、有人查、有人抓，圓滿完成義教均衡各項工作。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的 努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題。

1、深入到教學(xué)

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。

4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。

在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

教務(wù)處XX.元月18日

深入到班級了解情況，及時進(jìn)行反饋。

2、召開部分學(xué)生、學(xué)生班干部、學(xué)習(xí)優(yōu)等生會議，全面了解教學(xué)情況，每天不定時檢查教師課堂教學(xué)情況。

3、學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)以上，中層聽課20節(jié)以上，并及時與聽課者交換意見。

4、組織學(xué)生參加競賽，并取得了較好名次。

5、做好本學(xué)期期中、期末考試組織工作，每次考前對學(xué)生進(jìn)行動員，對監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)及反復(fù)重申考試紀(jì)律及規(guī)定。及時對考試成績進(jìn)行分析、組織各年級教師在各學(xué)科分別找差距，制定今后的整改措施。期中考試后，進(jìn)行了期中

總結(jié)表彰，成績優(yōu)異者，我處以喜報的形式郵寄到他們家長的手中，給他們以極大的鼓勵。

7、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足、開全各類課程。平時加強(qiáng)檢查督促，期末進(jìn)行考查。

三、加強(qiáng)各年級的教學(xué)工作的管理，全面提高了教學(xué)質(zhì)量

1、各年級由一位教導(dǎo)分管，加強(qiáng)檢查督促，對教學(xué)工作常抓不懈。

2、認(rèn)真抓好各年級的備課組工作及教研組工作，不定期召開各備課組在各年級進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，同時進(jìn)行各教研組、備課組的研討課、青年教師匯報課，及時進(jìn)行評課。

3、初一年級克服了以往班主任、任課老師薄弱的現(xiàn)象，本學(xué)期一些語文、數(shù)學(xué)老師跨頭教學(xué)，雖然辛苦，但都能以學(xué)校大局為重，毫無怨言，本屆初一形勢喜人；初二年級在本學(xué)期強(qiáng)化了班級建設(shè)，各班級基本趨于穩(wěn)定姿態(tài)，但學(xué)生的兩級分化問題還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

一學(xué)期來，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹?/p>

懈努力工作，但也有不如意之處，如個別教師缺少敬業(yè)精神，仍有上課遲到、缺課現(xiàn)象；尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)；校本課門類還需要擴(kuò)展；研究性學(xué)習(xí)的組織實施工作過程檢查力度不夠；一些教師的重視程度不夠，這一系列都有待我處思考。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，落后就要挨打，我們要把握好課改這一機(jī)遇，借創(chuàng)建省示范初中的東風(fēng)，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

四次月考。在月考中，各年級認(rèn)真組織出試題，監(jiān)考和閱卷。教師們除了搞好常規(guī)月考外，還利用縣局組織訂購的單元測試卷進(jìn)行檢查測試，并進(jìn)行了批改和講解，通過扎實上課和嚴(yán)格測試，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能得到鞏固和加強(qiáng)。

4、“三級督查”措施，保障教學(xué)工作正常有序開展實現(xiàn)。我校本期采用“三級督查”的方式進(jìn)行日常課堂教學(xué)督查。具體做法是：校務(wù)成員行政執(zhí)周主要是進(jìn)行在崗督查；教務(wù)處主要督查課程教學(xué)是否按計劃推進(jìn)，作業(yè)、測試、輔導(dǎo)是否達(dá)到要求；班長協(xié)助進(jìn)行班級全程跟蹤記錄，每周上交課堂記錄表，教務(wù)

處可以從中了解教師在課堂上的狀態(tài)?！叭壎讲椤毙纬闪Ⅲw透明的課堂教學(xué)管理方式，使課堂教學(xué)的各種情況在管理者的掌控之中，及時反饋，及時調(diào)控。

5、在本期的檢查中，共進(jìn)行12周常規(guī)檢查。查閱教案2900多課時，聽課記錄近1000節(jié)，教學(xué)隨筆200余篇，統(tǒng)計作業(yè)、測試、聽寫、背誦一萬余次。這些枯燥數(shù)字的背后，是全體教師付出的大量心血，是教學(xué)質(zhì)量的提高，是學(xué)校的發(fā)展。

二、以研促教，便教研活動成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺，成為提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。

1、本期各教研組共進(jìn)行30多次集體備課活動，公開課、說課、集體評課各20余次，上公開課人次占全體教師人數(shù)30%以上，教師參加教研達(dá)到100%。教研活動也開展得豐富多彩，語文組開展安全話題作文競賽；英語組開展課劇表演賽，其中初二（5）班在楊勝珊老師的指導(dǎo)下，還獲得了縣級三等獎，同時英語組還開展了初三作文競賽，初

一、初二知識競賽；理化生組進(jìn)行了學(xué)科知識應(yīng)用競賽；音體美組開展書畫展、文藝晚會和冬運(yùn)會。此外，數(shù)學(xué)組與語文組還組織了一次校際交流。豐富的活動，不僅鍛煉了教師的教學(xué)技能，更新了教學(xué)觀念，而且也激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍了校園氣氛，留注了學(xué)生。在一定程度

上起到了控流保輟的作用。

2、本期我校的主課題是：《農(nóng)村初中學(xué)生養(yǎng)成教育研究》。教務(wù)處撰寫了課題總體實施方案。政教處承擔(dān)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成研究任務(wù)，各教研究組承擔(dān)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成研究任務(wù)。本期各組主要完成實施方案撰寫及資料收集和理論準(zhǔn)備。到目前為止，各組完成了初步任務(wù)。

3、為更新觀念，專注于教師的專業(yè)發(fā)展，本期選派語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、英語等學(xué)科教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。部分教師回校還做了二級培訓(xùn)，在更新觀念。提升教學(xué)技能方面有一定的促進(jìn)作用。

4、《山坳》文學(xué)本著服務(wù)師生創(chuàng)作，著力提高師

生的寫作能力，向外成為宣傳我校的窗口，每個學(xué)期都能出色的完成任務(wù)。本期在陸慶開等老師的努力下，出版了一期師生作品，成功向《平塘作家》推薦發(fā)表四篇師生作品，撰寫簡報30多篇，出色的完成了預(yù)期任務(wù)。

三、組織豐富多彩的課外活動

本期來，我校因地制宜的開展籃球、排球、乒乓球等活動，主動參與鍛煉的師生越來越多，既得到了鍛煉，又活躍了校園氣氛。

學(xué)生課外閱讀量大大增加，每天中午、下午課外活動借書閱讀的學(xué)生絡(luò)繹不絕，讀書的熱情度高漲，借閱率大大的超過以往。

美術(shù)組在黃道瓊老師的指導(dǎo)下，在課外集中美術(shù)愛好者練習(xí)書畫，加上三位書法老師的共同努力，在冬運(yùn)會期間成功舉辦了

1、常規(guī)教學(xué)三級督查管理是教務(wù)精細(xì)化管理的需要，在早晚自習(xí)、課堂全程跟蹤上積累豐富的經(jīng)驗，但需要完善隨堂聽課和作業(yè)檢查；

2、老教師在課前侯課，上課、課后輔導(dǎo)的敬業(yè)精神，是擺中人寶貴的精神財富，值得全體年輕教師學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大；

3、月考制度的常規(guī)化和月考試題的覆蓋性，已經(jīng)成我校的教學(xué)常規(guī)，將作為一項制度執(zhí)行下去；

4、教研活動的豐富性、趣味性、實效性初步呈現(xiàn)，下期教研活動不僅要繼續(xù)保持這種發(fā)展方向，還要增加研究性；

5、課外活動練書畫、讀課外書這種富有書香氣息的活動還要多開展；

6、《山坳》文學(xué)已經(jīng)成為校園文化的一大亮點，是我校校園生活不可或缺的精神產(chǎn)品，陸慶開老師在辦刊上積累了寶貴的經(jīng)驗，內(nèi)容和形式都越來越好，今后要投入更多的人力物力，把《山坳》辦成縣內(nèi)的刊物品牌，讓它成為我校宣傳和創(chuàng)作的主陣地。

7、計劃措施早安排早落實的工作作風(fēng)，要將之形成制度執(zhí)行下去；

8、多渠道提升教師專業(yè)化水平的方式值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

四、存在的問題

1、早鍛煉沒有開展起來；

2、理化實驗室管理不到位；

3、月考同組同科未能按預(yù)期統(tǒng)一改卷，不能按期上交成績，影響頒獎，一定程度上挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；

4、教務(wù)處隨堂聽課次數(shù)較少，未能全面掌握全體教師教學(xué)技能方面的具體情況；

5、教師教學(xué)研究的熱情度不高，缺乏必備的理論積累和常用的研究方法，課題開展很困難；

6、教師專業(yè)成長的欲望不強(qiáng)烈，大部分教師在原有的基礎(chǔ)上徘徊不前，對于專業(yè)成長，沒有自我研修的計劃；

7、部分教師存在不同程度的職業(yè)倦怠，需要心理疏導(dǎo)，但缺乏必備的專業(yè)心理教師。

五、今后打算

1、早鍛煉列為體育教師的任務(wù)之一，把早鍛煉開展起來；

2、加強(qiáng)理化實驗室的管理工作，迎接普實復(fù)查；

3、推進(jìn)月考的校際聯(lián)考工作；

4、開展教學(xué)研究、自我研修講座，突破難關(guān)，將教學(xué)研究開展起來；

5、將教學(xué)隨筆日常化，積累案例、心得、反思，為教師成長為研究型教師做好基礎(chǔ)鋪墊；

6、繼續(xù)推行“三級督查”教學(xué)常規(guī)管理模式，在實踐中尋找更科學(xué)的管理方法；

7、將改革教案的書寫方式和檢查方法，將教師從反復(fù)抄寫教案的繁重勞動中解放出來，將更多的精力拖入到教學(xué)研究中來，從而真正的提高教學(xué)質(zhì)量。

XX.01.10

第五篇：教務(wù)干事學(xué)期工作總結(jié)（模版）

學(xué) 期 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我積極履行教師崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了自己承擔(dān)的工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作、學(xué)習(xí)情況簡單小結(jié)如下：

一、思想政治方面

本期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵。特別是對十七屆六中全會精神以及國內(nèi)外重大時政、熱點焦點問題的探究和透析，深刻領(lǐng)會基本精神，全面把握時代內(nèi)涵，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。

二、工作方面

本期我主要負(fù)責(zé)高二級的教學(xué)考核、新課改管理及撰寫教務(wù)處工作小結(jié)等工作，工作頭緒繁多，任務(wù)繁重，一直處于忙碌中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他同事的配合下，在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真工作，保證了教學(xué)工作的正常開展。

作為一名服務(wù)者，要時刻牢固樹立服務(wù)理念，真誠為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務(wù)老師服務(wù)學(xué)生的宗旨，嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。

1、編排高二級課程表、輔導(dǎo)表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特 殊情況和具體的學(xué)科特點，盡量調(diào)整至每人滿意。

2、堅守崗位，勤跟勤查，公正考核，及時通報，認(rèn)真做好教學(xué)考核工作，為教學(xué)管理提供了準(zhǔn)確信息；

3、積極參與會考宣傳籌備和組織工作，搞好成績統(tǒng)計、查閱，熱忱為每一位考生服務(wù)；

4、堅持公平公正的原則，認(rèn)真搞好學(xué)生評議，教案作業(yè)查閱、工作量核算等教師考評工作；

5、認(rèn)真做好上接下傳、資料報送等相關(guān)工作，并能及時向?qū)W校反映師生合理化意見和建議。

6、期末教學(xué)工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結(jié)及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會考獎金、兼課補(bǔ)助、周末補(bǔ)助等各類獎金及補(bǔ)助。

總之，本期我雖然認(rèn)真工作，努力完成了本職工作任務(wù)，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問題，在今后的工作中要不斷反思、改進(jìn)和完善自己，力求更好地完成各項工作任務(wù)。