第一篇：開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)工作總結(jié)

開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)

工作總結(jié)

平嵐教學(xué)點(diǎn)

2014年9月

開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)工作總結(jié)

我校根據(jù)《陽東縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展2014年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》精神，開展了為期一個(gè)月的以“立德樹人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，每位教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，領(lǐng)導(dǎo)有力

學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作高度重視，根據(jù)教育活動(dòng)月的通知，結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德建設(shè)工作實(shí)施方案，開展以“立德樹人、立教圓夢(mèng)”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神。明確師德教育活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，確定教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，抓好落實(shí)，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查，有成效。

二、活動(dòng)組織到位

1、認(rèn)真組織廣大教師結(jié)合實(shí)際，開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論。深入學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，學(xué)為人師，行為世范，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做人民滿意的教師。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來學(xué)習(xí)。學(xué)校利用例會(huì)時(shí)間，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《關(guān)于開展 2014年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》，組織開展以“立德樹人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)、并結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情，有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。

3、堅(jiān)持以總書記近年來關(guān)于教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的一系列論述為重要內(nèi)容，以立德樹人、教書育人為核心，旨在通過教育活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師和教育工作者牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以“立德樹人，立教圓夢(mèng)”為根本任務(wù)和畢生追求，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”作出自己的貢獻(xiàn)。

4、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因材施教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、教師紀(jì)律考核。教師文明言行規(guī)范，治理上課接打電話，教室吸煙行為，營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，力爭(zhēng)使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

6、學(xué)校把師德建設(shè)與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對(duì)我校個(gè)別教師紀(jì)律觀念淡漠，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)提出了很大的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校除了對(duì)教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行談心、警示，加大了勞動(dòng)紀(jì)律的檢查力度，加大了對(duì)課 堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué)、體音美課堂教學(xué)的巡視力度，加大了對(duì)學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序，校園安全形勢(shì)良好，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。

三、廣泛開展學(xué)習(xí)師德典型的活動(dòng)。

今年9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。村委會(huì)組織教師座談會(huì)，校長(zhǎng)表彰優(yōu)秀教師，樹新時(shí)期師德建設(shè)的新典型，并號(hào)召向優(yōu)秀教師、師德楷模的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)立德樹人，教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。學(xué)校堅(jiān)持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

四、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于教師隊(duì)伍的重要論述。教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過師德建設(shè)教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的思想道德水平，激發(fā)創(chuàng)新精神，凝聚發(fā)展共識(shí)，明確改革方向，切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力，辦人民滿意的教育。

五、為深入推動(dòng)我校師德主題教育月活動(dòng)的深入開展，動(dòng)員教師積極參與以“立德樹人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德征文活動(dòng)。

總之，一個(gè)月以來，我校開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、勇于創(chuàng)新、立德樹人，立教圓夢(mèng)”的良好氛圍。

第二篇：師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)情況

湞江區(qū)陳江小學(xué)

2009年師德教育月活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教育、教師的良好形象，根據(jù)省教育系統(tǒng)關(guān)于開展“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)祖國(guó)”師德教育月活動(dòng)的文件通知精神，4月1日至5月31日，我校扎實(shí)開展了以“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的師德教育活動(dòng)。我們堅(jiān)持以師愛建設(shè)為核心，不斷豐富師德建設(shè)的形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)?，F(xiàn)將我們進(jìn)行師德教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、重視發(fā)動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍

在全校教師中開展“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師道德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，我校統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，制定目標(biāo)，營(yíng)造了濃厚的氛圍。

1、成立組織，健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校對(duì)開展好師德建設(shè)教育月活動(dòng)，予以高度重視。首先成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)潘懷賢任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任周廣洪、主管德育的陳永兵老師為成員。健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分組實(shí)施、工會(huì)監(jiān)督、全體參與的運(yùn)作機(jī)制。

2、制定計(jì)劃，合理安排。領(lǐng)導(dǎo)班子一成立，就著手制定了《湞江區(qū)陳江小學(xué)2009年師德教育月活動(dòng)方案》，學(xué)校依據(jù)方案有計(jì)劃有步驟地實(shí)施師德教育月活動(dòng)，并取得了一定的成效。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。4月7日，學(xué)校圍繞 “愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)祖國(guó)”活動(dòng)主題，召開了全體教師參加的師德教育動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，潘懷賢校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告。會(huì)上要求全體教師從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力，提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師。

4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校在顯著位置布置了醒目的標(biāo)語；在宣傳欄張貼了圖文并茂的師德教育?？唤M織全體教師參加集中學(xué)習(xí)和小組討論；利用學(xué)校墻報(bào)、板報(bào)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造了濃厚的師德教育氛圍。

二、開展愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)祖國(guó)活動(dòng)的具體內(nèi)容

根據(jù)省教育系統(tǒng)開展師德教育月活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合“四學(xué)”“四比”活動(dòng)內(nèi)容的要求，我們制定了學(xué)校本次開展“七個(gè)一”活動(dòng)：

1、召開師德動(dòng)員會(huì)。4月7日，校長(zhǎng)潘懷賢主持召開全體教師會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)。

2、制定師德考核細(xì)則。4月10日，校長(zhǎng)潘懷賢牽頭，根據(jù)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制訂了《湞江區(qū)陳江小學(xué)師德考核細(xì)則》。

3、組織開展師德建設(shè)的大討論。4月24日，組織全體教師圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”等內(nèi)容開展了師德建設(shè)大討論，通過討論，達(dá)到修養(yǎng)師德，解放思想，更新觀念，交流經(jīng)驗(yàn)的目的。

4、開展課堂教學(xué)競(jìng)賽。教導(dǎo)主任周廣洪負(fù)責(zé)主抓，堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量，圍繞三個(gè)層面開展課堂教學(xué)競(jìng)賽：一是人人上好常規(guī)課、二是中青年教師代表上好每周一堂公開課、三是骨干教師上好優(yōu)秀課。

5、撰寫一篇心得體會(huì)。5月中旬通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要求全體教師每人上交一篇師德教育心得體會(huì)文章，學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)。

6、幫扶一名學(xué)生。5月下旬，發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)口幫扶“特困生”（貧困生、學(xué)困生、特殊生）活動(dòng)，實(shí)施“一幫一”，把教師的愛心送到學(xué)生家里，送到學(xué)生心里。

7、表彰一批師德標(biāo)兵。6月上旬評(píng)選1名師德標(biāo)兵進(jìn)行校內(nèi)表彰。

5月份以來，在手足口病及甲型H1N1流感疫情的問題上，我校高度重視，接到上級(jí)文件，立即成立了由校長(zhǎng)掛帥的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織工作專班，制定專項(xiàng)工作方案。從教育宣傳、適應(yīng)消毒、衛(wèi)生督查、信息報(bào)送等多渠道全方位開展工作。學(xué)校通過這些活動(dòng)的開展，全體教師進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

三、反思整改，建立長(zhǎng)效機(jī)制 在本次師德教育月活動(dòng)結(jié)束時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和教師都進(jìn)行了總結(jié)反思，進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行。教師站在學(xué)為人師的高度來認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，從課堂一線對(duì)自己的教學(xué)行為、師德規(guī)范進(jìn)行自查自糾、深刻反省。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，善教愛生、尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，使之更具時(shí)代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

二○○九年九月二十六日

第三篇：開展師德建設(shè)主題月活動(dòng)總結(jié)

開展師德建設(shè)主題月活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教師的職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教、德識(shí)相長(zhǎng)”教育理念，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署、根據(jù)天河區(qū)教育局《關(guān)于在天河區(qū)教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》（穗天教辦〔2009〕7號(hào)及穗天教組人〔2012〕7 號(hào)）精神及棠德南小學(xué)開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)方案要求，圍繞“以身立教、為人師表”的主題，反映師德建設(shè)的重要性和必要性，反映我區(qū)教師熱愛教育工作，以當(dāng)人民教師為榮的思想，弘揚(yáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、以身立教、為人師表的精神品格，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平，樹立教育、教師的良好形象，使我校師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)更加扎實(shí)，更有成效。

一、師德建設(shè)月活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，以確立師德意識(shí)、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn)，廣泛開展群眾性師德建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)辦人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)建和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了認(rèn)真開展此項(xiàng)工作，經(jīng)校行政研究決定，成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：郭x

副組長(zhǎng)：胡x 黃x

組 員：林x、黃x、章x、鄧x

各學(xué)科組長(zhǎng)。

由胡x同志具體組織開展了本次活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排

圍繞慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年、第28個(gè)教師節(jié)和參與亞運(yùn)安保工作的主題“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)祖國(guó)”，以“以身立教、為人師表” 等主題開展活動(dòng)。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的活動(dòng)，深入開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。具體安排如下：

1、充分利用學(xué)校電子屏、櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等陣地加強(qiáng)宣傳，組織學(xué)校宣傳老師、少先隊(duì)大隊(duì)部，大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍和主題活動(dòng)氛圍。

2、10月8日召開了動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及我校的活動(dòng)方案，宣講此次活動(dòng)的目的和意義，組織語文骨干教師積極撰寫參賽文章。

3、10月9日邀請(qǐng)了華師曲琛教授主講了《教育心理健康》，組織教師集中學(xué)習(xí)《新時(shí)代師德的重要內(nèi)涵》主講（胡新橋）（10月12日），以及《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《五種愛的語言》等書籍。每位教師寫一篇讀書心得，分年級(jí)組進(jìn)行交流，并上報(bào)一篇讀書心得，進(jìn)行墻報(bào)展示。

4、10月9日開展了做好亞運(yùn)東道主系列活動(dòng)，按照區(qū)教育局、公安局的統(tǒng)一部署。全校50%的教師參與亞運(yùn)安保工作，引導(dǎo)教師樹立愛崗愛國(guó)情感，進(jìn)一步提高教師素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)（參與亞運(yùn)安保工作）彰顯教師的師德水平。

5、10月8日圍繞“以身立教、為人師表”的主題，并通過開展主題研討形式，組織教師開展征文活動(dòng)，激勵(lì)教育工作者發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的崇高精神和品德，用愛和責(zé)任辦好讓人民滿意的教育。

6、根據(jù)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃討論，探討“如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”，認(rèn)真組織開展師德建設(shè)大討論，使學(xué)校的師德建設(shè)成為長(zhǎng)期的、自覺的教師行為，樹立為人師表的氣節(jié)。

7、10月12日，利用教師大會(huì)、電子屏，廣泛宣傳區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)羅媛老師的先進(jìn)事跡，樹立優(yōu)秀骨干教師的良好形象。

8、加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教師執(zhí)教班級(jí)變動(dòng)情況，擬召開 “家長(zhǎng)委員會(huì)”會(huì)議（10月14日），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解我校的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)、校園風(fēng)采等，促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而形成教育合力，辦群眾滿意的教育。

四、總結(jié)

通過對(duì)我校開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的過程，執(zhí)行情況、執(zhí)行效果、群眾反饋意見進(jìn)行分析，教師們對(duì)參與亞運(yùn)安保工作充滿熱情，多位老師撰寫了文章參加區(qū)評(píng)比，對(duì)學(xué)校邀請(qǐng)的華師曲琛教授主講的《教育心理健康》有切身體會(huì)，學(xué)校決定將長(zhǎng)期與曲琛教授保持聯(lián)系，把師德建設(shè)月活動(dòng)帳抓不懈，為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，樹立優(yōu)良的教風(fēng)，形成校本教研的長(zhǎng)效機(jī)制。

第四篇：開展師德教育月活動(dòng)工作總結(jié).

岐嶺中心小學(xué)開展師德教育月活動(dòng)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步提高教師水平，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見的通知》)和關(guān)于印發(fā)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的通知精神,按照市教育局有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平”的要求,學(xué)校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,只有加強(qiáng)了這塊工作,教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化.我校在教師政治思想工作,師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,可以概括為:以營(yíng)造講學(xué)習(xí),講政治,講正氣,求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動(dòng)為依托;以“以法治?！钡闹贫裙芾?科學(xué)評(píng)估,重在激勵(lì)為手段,形成良好的教師隊(duì)伍,樹立教師的職業(yè)道德形象?，F(xiàn)將今年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一, 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全機(jī)構(gòu) 開成合力

開展創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)工作是實(shí)踐黨的根本宗旨的有效途徑,是學(xué)校加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要措施,也是順利推進(jìn)學(xué)校新一輪創(chuàng)業(yè)的迫切要求.學(xué)校遵循“以建為主,標(biāo)本兼治,糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)?！耙话咽帧惫こ?由校長(zhǎng)親自掛帥,黨政工領(lǐng)導(dǎo)共同配合抓,多次召開行政會(huì)議,學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)精神,討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作,及時(shí)反饋分析情況,探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn),難點(diǎn)問題,促進(jìn)工作的順利開展.正因?yàn)橛袕?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和健全的機(jī)構(gòu),為我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的有序開展奠定良好的基礎(chǔ).二,組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí),內(nèi)容落實(shí),決不搞形式主義

思想是行動(dòng)的指南,教師的道德行為需要有較高的思想覺悟做支撐.為此,我校一向重視對(duì)教師們進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育,注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事,以提高教師們的師德師風(fēng).每學(xué)期的開學(xué)之初,學(xué)校都要組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》,《教育法》,《教師職業(yè)道德規(guī)范》,《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文,提高老師們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí).每周一下午都組織全體教師參加政治學(xué)習(xí).今年8月份利用評(píng)選優(yōu)秀教師和有突出貢獻(xiàn)教師“,”省德育先進(jìn)個(gè)人“的機(jī)會(huì),在全校開展評(píng)先進(jìn),學(xué)先進(jìn)的活動(dòng).一批師德高尚,教學(xué)效果好,深受學(xué)生歡迎,同行認(rèn)可的教師被評(píng)選出來.許多教師為學(xué)生獻(xiàn)愛心,為教育而忘我工作的動(dòng)人事跡,使教師們深受教育,對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用.三,建立師德師風(fēng)的建設(shè)制度,加強(qiáng)全員管理,科學(xué)管理,形成教職員良好的師德行為.為了加強(qiáng)《學(xué)校管理制度匯編》的執(zhí)行力度,提高教職員的師德水平,真正做到防微杜漸,向教師提出:在教書育人的過程中,應(yīng)該忌哪些言和哪些行 在教師充分討論的基礎(chǔ)上,由學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合歸類,擬訂了《教師課改鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)用語》并打印出來發(fā)給每位教師,并要求壓在臺(tái)板下,以達(dá)到自我教育,自我提高.根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師工作的特點(diǎn)指定行之有效的管理?xiàng)l例,有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).四,強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,以豐富多采的活動(dòng)為依托

活動(dòng)育人是更好的育人途徑.通過活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng),活動(dòng)中的啟發(fā)引導(dǎo),能起到潛移默化的作用,達(dá)到事半功倍的效果.本學(xué)年我校共組織集中收看收聽先進(jìn)性教育活動(dòng)師德報(bào)告專題片十二場(chǎng)次,召開全體黨員大會(huì)15次.校黨支部書記專題講座2次;召開2次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);建成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站1個(gè);學(xué)習(xí)心得體會(huì)到目前為止共上交22份,”我向黨員薦一言“共58條,有力地推動(dòng)了教育活動(dòng)的開展,形成了內(nèi)容豐富,形式多樣的先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育熱潮.通過班子”學(xué)典型,樹形象“, ”學(xué)十杰,樹形象“的大討論,不同命題不同角度的師德演講中,都迸發(fā)出三尺講臺(tái),無怨無悔的敬業(yè)精神.系列活動(dòng)的開展凈化教師的心靈,促進(jìn)教育內(nèi)涵式的發(fā)展,感悟到從事教育事業(yè)決不應(yīng)是一種犧牲和付出,更重要的是教育者在從教育過程中感受到幸福和歡樂,感受到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn).兩位教師結(jié)合自己工作的實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲,他們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格的遵紀(jì)行為,愛生的表現(xiàn),奉獻(xiàn)農(nóng)村教育的精神,深深感動(dòng)了參加這次活動(dòng)的60多位教師.在晉升中級(jí)職稱競(jìng)崗工作中,開展教師演講比賽,每位教師都結(jié)合自己的工作實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲,他們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格的遵紀(jì)行為,愛生的表現(xiàn),奉獻(xiàn)的精神,深深感動(dòng)了參加活動(dòng)的每位教師.各校還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行了”學(xué)法,懂法,守法“專題講座,緊接著又參加普法知識(shí)競(jìng)賽,實(shí)踐證明,只有堅(jiān)持不懈的組織學(xué)習(xí),活動(dòng),師德師風(fēng)建設(shè)才會(huì)有保障.五,把真抓實(shí)做,信守承諾做為師德建設(shè)的落腳點(diǎn).這個(gè)落腳點(diǎn),就是抓好三個(gè)隊(duì)伍的群體形象.落實(shí)好各個(gè)目標(biāo)管理.首先解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),收費(fèi)問題,我們不打折扣地貫徹有關(guān)收費(fèi)工作精神,組建以一把校長(zhǎng)為組長(zhǎng),財(cái)會(huì)人員,老師代表,家長(zhǎng)代表為組員的收費(fèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu),制訂”收費(fèi)管理制度“,”收費(fèi)公示制度“,”違規(guī)處理方案“,”簽定班主任收費(fèi)責(zé)任狀“,設(shè)置收費(fèi)公示專欄,召開家長(zhǎng)會(huì)公開我們收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)制度等.針對(duì)我?！绷羰睾⒆印?多的特點(diǎn),學(xué)校召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),與學(xué)生家長(zhǎng)探討教育孩子的途徑和方法,學(xué)校還與教師簽訂留守孩子管理責(zé)任書..這個(gè)學(xué)期我們還與教師簽訂師德承諾書,讓教師以真誠的心對(duì)待每一位學(xué)生.工作中領(lǐng)導(dǎo)依法執(zhí)教,不違規(guī)辦班,教師廉潔從教,不有償補(bǔ)課,在召開家長(zhǎng)代表,行風(fēng)監(jiān)督員座談中反映較好.六,加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控,真正使制度通過教師的行為表現(xiàn)出來.師德建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開展,制度的約束,我校教師在師德師風(fēng)上有了進(jìn)展.本學(xué)期學(xué)校對(duì)每位行政護(hù)導(dǎo)值日提出了要求,進(jìn)一步完善了”內(nèi)部管理制度“,要求行政值日做到”腿勤,眼勤,口勤,手勤",對(duì)教師在教育教學(xué)的過程中違規(guī)行為或好人好事及時(shí)記錄在案,剛性管理,加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度.學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng).教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡.如:有的教師臨產(chǎn)的前一天還艱難地站在講臺(tái)前,有的在校加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬;有的自己孩子住院吊水,含淚丟下女兒匆匆趕到學(xué)校為學(xué)生上課,為后進(jìn)生耐心補(bǔ)缺補(bǔ)差是常有的事,有的班級(jí)有一兩個(gè)弱智生,老師們總是那樣地關(guān)心他們,愛護(hù)他們,從沒有絲毫厭棄的言行,受到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià).總之,我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會(huì)到:只有制度完善,加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,才能保證師德建設(shè)有成效.我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平.岐嶺中心小學(xué) 2017年11月24日

第五篇：開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)

開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)

為更好的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)工作，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，合理安排，開展了“建和諧新校園，做魅力教師”師德建設(shè)月活動(dòng)。通過形式多樣的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹立了“以人為本”的理念和“為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的意識(shí)，提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

師德建設(shè)活動(dòng)月初期，我園在開學(xué)之際，組織員工通過各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

1、針對(duì)年輕的老師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少等特點(diǎn)，同時(shí)為不斷提高教師的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重幼兒和保護(hù)幼兒的意識(shí)，幼兒園制定了具體目標(biāo)：一是要培養(yǎng)教師奉獻(xiàn)、拼搏、進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的意識(shí)；二是要樹立高尚師德、愛崗敬業(yè)、熱愛幼教的形象；三是要具有講奉獻(xiàn)、顧大局，實(shí)干開拓的好作風(fēng)。整個(gè)活動(dòng)期間，要求教師立足崗位，從點(diǎn)滴小事做起，用愛心溫暖每一個(gè)幼兒，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，在辦公室張貼教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，讓教師時(shí)時(shí)處處感悟師德規(guī)章的約束，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立了教師的崇高形象。

2、利用讀書會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)》、《新教師路途》等圖書，通過多角度、全面的閱讀和學(xué)習(xí)，幫助教師深入了解幼兒、深入走近家長(zhǎng)，豐富教師的的教育教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，明確教師職責(zé)，有利于樹立教師高尚的職業(yè)形象。

3、在召開全體教工大會(huì)上，深刻分析了當(dāng)前教育發(fā)展的新局面、新問題，特別是近期發(fā)生的嚴(yán)重違反師德的典型案例。通過學(xué)習(xí)《綱要》，要求教師用心工作，即“事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”。業(yè)務(wù)主任利用教研組活動(dòng)組織教師深入學(xué)習(xí)教材，集體學(xué)習(xí)和討論在教育教學(xué)工作中如何一道解讀執(zhí)行辦園理念，在理解幼兒園教育理念的基礎(chǔ)上，充分備課，探索更加科學(xué)有效的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用板報(bào)、園報(bào)向老師們宣傳介紹班級(jí)管理、幼兒生活管理知識(shí)。

二、組織開展師德教育活動(dòng)，不斷提高教師師德水平

1、在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“學(xué)為人師，行為世范”要求，對(duì)個(gè)人從教以來的行為特別是在如何提高自身修養(yǎng)方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求幼兒家長(zhǎng)、同事及領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個(gè)人反思材料，反思重點(diǎn)放在個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思，反思材料既肯定了成績(jī)，也找出了差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

2、組織教師參加簽署師德承諾書活動(dòng)，在教師之間開展師德活動(dòng)大拼比。各班老師在幼兒之間開展道德教育。通過教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛幼兒、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的精神，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

3、嚴(yán)肅查處失德行為。不斷完善師德考核方案，把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過程。嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》要求，認(rèn)真執(zhí)行市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德考核的一系列文件精神，將師德考核作為教師評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者，一律取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，直至予以辭退或解聘。

4、組織家長(zhǎng)對(duì)每一位任課教師和保育員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果直接交到幼兒園意見箱，不經(jīng)過老師這一環(huán)節(jié)，防止出現(xiàn)舞弊情況。通過測(cè)評(píng)掌握了教師平時(shí)的工作情況，既發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，也了解了我們工作中的不足，以便今后進(jìn)一步改進(jìn)工作。

總之，師德教風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，把加強(qiáng)師德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作抓好抓實(shí)。通過系列活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，愛國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育幼兒，做孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。