第一篇：源匯區(qū)實驗中學(xué)民盟匯報材料燭光指方向教育顯成效

“燭光”指方向 教育顯成效

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！非常感謝民盟漯河市委給我這次和大家一起交流分享的機會?，F(xiàn)將我校一年來在民盟漯河市委領(lǐng)導(dǎo)、專家的鼎力支持下，我校在素質(zhì)教育、教育教學(xué)等方面取得的成績、燭光教育實施情況，向與會領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁做如下匯報：

一、制定《民盟燭光教育基地漯河市源匯區(qū)實驗中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》。根據(jù)民盟漯河市委的要求，結(jié)合我校實際，制定了《民盟燭光教育基地漯河市源匯區(qū)實驗中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃明確了燭光教育基地的指導(dǎo)思想，提出了年度工作任務(wù)，使各項工作有條不紊的展開。

二、組建各種社團，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，組建了舞蹈社團、“春之聲”音樂社團、書法社團、美術(shù)社團、體育社團等多個社團。同學(xué)們利用課余時間，在老師的精心指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的社團活動。通過活動，同學(xué)們的特長得到了發(fā)揮。

三、開展形式多樣的活動，提高師生素養(yǎng)

1.學(xué)校教師“走出去”拜師學(xué)藝，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。為提高廣大教師的教育教學(xué)水平，學(xué)校實施了“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略，于2016年3月到6月，組織全校教師赴鄭州73中進行蹲點學(xué)習(xí)。老師們通過同班主任座談、深入課堂聽課、聽報告、同學(xué)生座談等形式，學(xué)到了班級精細化管理、先進的教學(xué)方法和教育理念。老師們回來后，把學(xué)到的先進教育理念和先進的管理方法，結(jié)合自己的實際，有效地借鑒和運用，收到了良好的效果。2.“請進來”，學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)知識 指導(dǎo)學(xué)生健康成長。

學(xué)校根據(jù)中學(xué)生進入青春期以后，心理上、生理上發(fā)生巨大變化的實際情況，聘請民盟專家組成員李秀清老師為學(xué)生做了心理健康教育報告。她用科學(xué)的道理，闡釋了青春期少男少女的生理和心理特征，分析了產(chǎn)生情緒變化無常、心理沖動的原因，用生動的案例，說明了其危害，并向同學(xué)們提供了克服的方法。通過報告會，同學(xué)們紛紛表示：定會坦然面對煩惱，做一個充滿活力、充滿夢想、擁有美好未來的青少年。

3.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

為充分發(fā)揮社團組織的引領(lǐng)作用，展現(xiàn)同學(xué)們的聰明才藝，學(xué)校舉辦了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)上，文藝社團的同學(xué)們，用歌曲、相聲、小品、舞蹈、合唱、戲曲等節(jié)目，展現(xiàn)了源匯區(qū)實驗中學(xué)積極向上、青春洋溢的精神風(fēng)貌。美術(shù)社團的同學(xué)們充分發(fā)揮想象能力，創(chuàng)作了素描、國畫、水彩畫、剪紙等作品。同學(xué)們把這些作品分類，用版面進行了展示。通過展覽，進一步激發(fā)了社團同學(xué)的創(chuàng)作積極性和創(chuàng)作熱情。

四、燭光教育顯成效

在民盟漯河市委領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持下，在社團老師的精心指導(dǎo)下，我校的社團工作取得了優(yōu)異的成績：在2016年4月，漯河市第二屆市長杯校園足球聯(lián)賽中取得了第四名的成績；在2016年 源匯區(qū)第十二屆田徑運動會上，獲得了團體總分第一名的好成績；2016年10月，體育社團指導(dǎo)教師高 帥，在河南省體育教師基本功大賽中，榮獲一等獎。在2016年6月，源匯區(qū)教科體局舉行的“童心飛揚慶六一”活動中，美術(shù)社團選送的硬筆書法作品，分別被評為一等獎和二等獎。在2016年的中招考試中，我校被省、市級示范性高中錄取的特長生多達47人。一年來，我們雖然取得了一些成績，但離上級的要求還有距離。在今后的工作中，我們定會在民盟漯河市委的指導(dǎo)下，努力進取，把各項工作做得更好，圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

謝謝大家！

第二篇：湛江農(nóng)墾實驗中學(xué)2017年農(nóng)墾教育匯報材料

湛江農(nóng)墾實驗中學(xué)匯報材料

在湛江農(nóng)墾局教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的大力支持下，我校2016—2017學(xué)各項教育教學(xué)工作任務(wù)順利開展，2016年高考從2015年省一級學(xué)校的第12名躍居2016年省一級學(xué)校的第7名（全市省一級學(xué)校22所），2016年，我校高考重點本科29人，重點本科完成市下達的重點本科任務(wù)的133.3%，本科317人，大學(xué)總上線1030人，完成市下達的總高考任務(wù)的109.8%，高考質(zhì)量總評價躍居全市22所省一級學(xué)校的第7名，促使我校第10次被評為湛江市高考先進單位。我校連續(xù)4年重點本科人數(shù)占麻章區(qū)90%以上和本科人數(shù)占麻章區(qū)80%以上，連續(xù)三年重點本科及本科人數(shù)居赤坎、麻章兩地所有高中的前三名。很多學(xué)生被名校錄取，其中何琪君同學(xué)被中國美術(shù)學(xué)院錄取。學(xué)校共青團2015、2016年被評為湛江農(nóng)墾“五四紅旗團委”，高二級團總支被評為湛江市五四紅旗團總支，學(xué)校2015、2016連續(xù)兩年被評為麻章區(qū)平安建設(shè)暨綜合治理工作優(yōu)秀單位，我校高考考點連續(xù)10年實現(xiàn)平安高考。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律，威望高。

我校堅持和完善黨委中心組的學(xué)習(xí)制度，每半年為4次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及各部門負責(zé)人參加墾區(qū)和學(xué)校“兩學(xué)一做”8次，每雙周舉行工作例會，組織紀律教育月學(xué)習(xí)教育活動，深入貫徹“兩學(xué)一做”精神，認真落實黨中央“八項規(guī)定”，嚴格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則和決策程序，堅持和發(fā)展民主集中制，加強紀律教育和作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)口碑好，在教代會民意測評滿意度達到90%以上，2016年底學(xué)校黨委委員換屆選舉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均高票當(dāng)選。

二、管理上放手與檢查相結(jié)合，強化責(zé)任。我校實行年級管理，實行以年級長為核心的管理模式，放手給職能部門開展工作，讓年級、科室敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)、有責(zé)任感、有危機感。

我校許文玉校長如是說：分管校級領(lǐng)導(dǎo)能做的事，校長不要去做，科長能做的事，副校長不要去做，年級長能做的事，科長不要去做，班主任能做的事，年級長不要去做?？偲饋?，就是“三個放手”，“三個檢查”。

三個放手

第一個放手就是校長放手給分管校級領(lǐng)導(dǎo)開展工作，校長每學(xué)期初在學(xué)校開學(xué)工作會議做全校工作部署及工作計劃，分管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就根據(jù)校長的要求去開展自己分管的工作，校長一般不過多干涉，更多的是檢查落實。

第二個放手，就是放手給年級長開展工作，我校每個年級年級長設(shè)一正兩副，年級長全面負責(zé)本年級工作，教師任課、評優(yōu)評先、考核、本年級教研活動、班主任安排，學(xué)校撥給年級長一定的工作經(jīng)費，讓年級獨立開展工作。

第三個放手，就是放手給教研組長、備課組長開展教研活動，我校從經(jīng)費上支持教研組長、備課組長外出參加高考備考及其他教研活動。

三個檢查。

第一個檢查，就是每月現(xiàn)場檢查評比各科室、年級工作，檢查過程中重點檢查存在問題。

第二個檢查，月考檢查，平行班相差4分的要找主觀原因，重點分析差距在哪科，班主任要與科任老師溝通，取得一致的意見，多次月考相差4分的老師要更換老師。

第三個檢查，學(xué)生行為規(guī)范、宿舍衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，德育處、年級每周檢 查2次，檢查結(jié)果作為“雙優(yōu)班”評比的主要依據(jù)。

三、教學(xué)教研互促進，效果顯著。

1、每周四下午第三節(jié)課，備課組活動雷打不動，常抓不懈，集體備課中心發(fā)言人輪流發(fā)言。

2、以名師工作室為龍頭，與湛江一中、湛江二中開展教研交流活動。語文組開展中華經(jīng)典誦讀活動，政治組開展一帶一路論壇活動。

3、邀請湛江市教研室專家到我校指導(dǎo)高考備考活動，每學(xué)期一次，每次一天時間，聽課2節(jié)，評課2節(jié)，反饋時間，把脈高考，及時點撥，教師從中得到提升。

4、班主任培訓(xùn)，為班主任提高專業(yè)任責(zé)化素質(zhì)提供平臺。一年來，組織全體班主任參加本校培訓(xùn)60人次，選派鄭麗云、胡翠吉兩位老師參加名優(yōu)班主任工作會學(xué)習(xí)，選派黃平輝老師參加市級優(yōu)秀班主任的培訓(xùn)，選派7位老師參加心理健康B證的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了班主任的專業(yè)化水平。

5、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一年來，分期分批組織教師參加各類培訓(xùn)。派出8名教師參加省級骨干教師培訓(xùn)，10名教師參加市級骨干教師培訓(xùn)，2名教研組長參加市教研組長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，符宏毅副校長語文名師工作室通過考核，鄭文昌主持的課題《全國卷理科綜合備考策略》被湛江市教育局確定為“十三五”課題。鄭文昌、梁浩、鄭麗云、林玨杏、溫天龍、梁子樂等人各自主持的小課題被省繼續(xù)教育學(xué)會順利通過結(jié)題。鄭文昌老師的課題成果被推廣發(fā)表在北師范大學(xué)《化學(xué)教育》與南京師大《化學(xué)教與學(xué)》，陳彩云老師的論文被中國人民大學(xué)推廣資料《中學(xué)英語教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。

6、派出教師到墾區(qū)雷州片、徐聞片、廉江片開展教研活動，派出17人分2批到湖北荊州北門中學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校管理及教改經(jīng)驗。今年有9個 人被廣東省教育考試院抽調(diào)參加2017年高考評卷。

四、德育工作常規(guī)與創(chuàng)新并舉，成效顯著。

1、德育常規(guī)工作，就是學(xué)生行為規(guī)范，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，以及安全教育，一年來我校沒有發(fā)生安全事故。

2、家長會，形式不斷創(chuàng)新，2016年下半年，我校到湖光鎮(zhèn)、太平鎮(zhèn)、湖光農(nóng)場召開學(xué)生家長會，擴大了我校的影響，2017年上半年，我校家長會在學(xué)校召開，高一級、高二級來參加的家長有1000多人，內(nèi)容豐富，形式多樣。同時，還建立了家長委員會。

3、我校每班班主任都建立了家長微信群，及時將各自班內(nèi)的教育教學(xué)工作及學(xué)生的表現(xiàn)發(fā)布在學(xué)生家長微信群中，非常便捷，深受家長歡迎。

4、以榜樣引領(lǐng)學(xué)生。每年將考上名牌大學(xué)事跡發(fā)布在學(xué)校文化長廊，激勵學(xué)生。我校高三（1）班洪廣潮、高三（2）班林金梅兩位同學(xué)獲得了2016年廣東省宋慶齡獎學(xué)金。

五、后勤工作改善環(huán)境，服務(wù)為主。

1、在辦學(xué)經(jīng)費嚴重不足的情況下，學(xué)校爭取上級的支持，加大學(xué)校硬件建設(shè)力度。投入23萬元改造教工食堂，投入10多萬元改造三個年級辦公室共9間，投入一定資金給國本班宿舍安裝了空調(diào)。

2、每月召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生對學(xué)校后勤工作的意見，在學(xué)生中民主測評學(xué)校的后勤工作。

2017年6月10日

第三篇：阜陽實驗中學(xué)教育信息化建設(shè)匯報材料

阜陽實驗中學(xué)實施教育信息化試點建設(shè)

工作匯報

為落實《國家教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部剛剛公布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》精神，經(jīng)過積極申請，我校于2012年8月被確定為全國教育信息化試點校，并開展了相應(yīng)的工作。

一、我校教育信息化建設(shè)的基本情況

阜陽實驗中學(xué)是阜陽市教育局直屬學(xué)校，是阜陽市首批教育信息化示范學(xué)校，現(xiàn)有33個教學(xué)班，100多名教職工，近2000名學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)校先后獲得全國“和諧校園先進學(xué)?！?、安徽省“語言文字規(guī)范化示范?！?、“家長學(xué)校示范?！?、阜陽市“文明單位”、“先進集體”、“特色示范初中”、“校本教研基地校”、“平安學(xué)?！?、“依法治教示范校”、“家教名校”等榮譽稱號，成為阜城義務(wù)教育階段學(xué)校中一道亮麗的風(fēng)景線。

硬件建設(shè)方面： 現(xiàn)有標準計算機教室2個，多媒體教室5個，有計算機200余臺，各年級配有筆記本電腦2臺，學(xué)校建有具有5個獨立的IP地址百兆校園局域網(wǎng)、教師專用電子備課室、電子圖書館、電教錄課室，數(shù)字化校園軟件已安裝應(yīng)用。教室建成了配備有大屏幕背投的多媒體班班通設(shè)備，基本滿足教育管理和教學(xué)活動需要。

軟件建設(shè)方面：全體中青年教師通過培訓(xùn)并參加了人事部組織的“全國專業(yè)技術(shù)人員計算機能力水平測試”，合格率超過98%。我們積極組織教師參加全市多媒體教學(xué)大賽和電教學(xué)術(shù)評比活動，近兩年共有159人次獲得各級大賽一、二、三等獎。我校有11位老師被推選為首批安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)學(xué)科審查員（阜陽市總共21人）。

學(xué)校重視資源建設(shè)，每年都配置一定數(shù)量的教學(xué)資源，并積極開

1發(fā)校本資源，收集教師自制課件，建設(shè)自己的教學(xué)資源庫，以豐富教學(xué)資源，滿足教育教學(xué)需要。

二、信息化建設(shè)指導(dǎo)思想

我校教育信息化建設(shè)的指導(dǎo)思想是堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、注重實效”為原則，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育資源、信息交換平臺和應(yīng)用軟件建設(shè)為重點，以提高教師教育技術(shù)能力和教育教學(xué)應(yīng)用水平為核心，以優(yōu)質(zhì)技術(shù)和服務(wù)為保障，以全面改革學(xué)校教育教學(xué)手段、創(chuàng)新教育模式、提升教育質(zhì)量為目的，大力推進教育信息化，實現(xiàn)教育信息的交互、共享、開放、協(xié)作、高效，全面提升學(xué)校信息化水平奠定基礎(chǔ)。

三、試點選題：數(shù)字化校園建設(shè)與教育教學(xué)深度融合數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過實現(xiàn)從環(huán)境建設(shè)（包括設(shè)備，教室等）、資源建設(shè)（如圖書、講義、課件等）到實際應(yīng)用（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的各方面數(shù)字化，促進教育技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，拓展現(xiàn)實校園的時間和空間維度，提升校園現(xiàn)代化管理運行效率，擴展校園各方面服務(wù)功能，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。

四、總體目標：實現(xiàn)“六個一”

1、建設(shè)一個高效、全能的數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺；

2、健全一支技術(shù)精良、服務(wù)優(yōu)良的技術(shù)保障隊伍；

3、建設(shè)一個基本滿足教學(xué)應(yīng)用需要的資源共享平臺

4、構(gòu)建一整套教育信息化管理、應(yīng)用、服務(wù)、支撐體系；

5、培養(yǎng)一批積極應(yīng)用、敢于創(chuàng)新、促進專業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀骨干教師；

6、探索一整套校園信息化管理模式和試點經(jīng)驗，五、實施步驟

我校計劃分四個階段分步實施。

（一）2012年完善基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)數(shù)字化校園平臺

我校于今年暑假派遣4位教師到數(shù)字化校園軟件開發(fā)公司——北京合眾天恒科技公司接受培訓(xùn)，回來后組織了多次培訓(xùn)，務(wù)必使教師學(xué)生能熟練使用數(shù)字化校園平臺。在近期已完成以下工作：

1、建立數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺。

2、建設(shè)覆蓋全校的統(tǒng)一電子政務(wù)平臺和電子校務(wù)平臺，包括教育機構(gòu)管理、學(xué)生管理、教師管理、教育質(zhì)量監(jiān)控與評估以及其他教育業(yè)務(wù)管理的網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng)。

3、建立信息發(fā)布平臺。實現(xiàn)統(tǒng)一的信息發(fā)布和管理，完善互聯(lián)網(wǎng)開放管理日志、校園網(wǎng)中心機房維護日志，實現(xiàn)各部門分級信息管理。

（二）2013年完成全校教師教育技術(shù)能力50學(xué)時的培訓(xùn)，達標率達到98%。

（三）2013-2014年健全學(xué)校數(shù)字化資源共享平臺

（四）到2015年教育信息化達到國家要求的基本標準

六、保障措施

教育信息化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及基礎(chǔ)設(shè)施、信息管理、資源建設(shè)、人才培養(yǎng)、技術(shù)保障、教學(xué)應(yīng)用等各個方面，直接關(guān)系著學(xué)?，F(xiàn)代化管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高、影響著學(xué)校教育改革與發(fā)展的全局。為此，必須采取強有力的措施，超常規(guī)的發(fā)展思路予以推進，才能保證試點工作的順利進行。

（一）健全組織機構(gòu)，落實試點任務(wù)。

為做好試點工作，學(xué)校成立專門的教育信息化試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校各部門和老師教育管理應(yīng)用、資源應(yīng)用，組織開展

各項電教活動和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。

（二）加大資金投入，保障建設(shè)需要。

逐步加大對教育信息化建設(shè)資金投入力度，積極爭取上級對我校教育信息化建設(shè)的支持，廣泛吸納社會資金參與，拓展投資渠道，想方設(shè)法解決教育信息化建設(shè)經(jīng)費問題。保障我校教育信息化試點工作順利進行。

重點加強學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、數(shù)字化校園建設(shè)。教育信息資源共享平臺建設(shè)、教育電子政務(wù)及公共服務(wù)平臺建設(shè)。實施信息化人才培養(yǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)教育體系建設(shè)工程。加快推進學(xué)校教育信息化進程。

（三）加強培訓(xùn)，通過應(yīng)用水平。

教育信息化建設(shè)成敗的關(guān)鍵在人。我校一定高度重視信息化人才隊伍的建設(shè)，切實采取措施，有計劃地開展對干部、教師、技術(shù)人員師資信息能力培養(yǎng)培訓(xùn)工作，經(jīng)常性地組織開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)研究活動，定期組織教師在市內(nèi)外及校內(nèi)參加信息技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)研究活動。學(xué)校每年制定人才培養(yǎng)計劃，有目的、有針對性地分批培養(yǎng)各崗位的技術(shù)人員，使每位教師均達到一專多能，做到人盡其才，才盡其用，確保教育信息化建設(shè)人才隊伍的相對穩(wěn)定。

七、預(yù)期效果

用業(yè)務(wù)管理軟件來代替各部門的手工操作，利用現(xiàn)代信息技術(shù)將教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理、服務(wù)等活動移植到一個數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境下，從而達到提高教職員工的工作效率、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、科研實力和管理水平的目的，全面提升我校教育信息化水平。使教師的信息化應(yīng)用能力達到我市乃至全省一流水平，使學(xué)生應(yīng)用教育信息化資源學(xué)習(xí)的能力得到大幅提高，使教育信息化成為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要手段。