第一篇：2017年個人剖析材料

2017年個人剖析材料

按照《關(guān)于召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、支部組織生活會、干部職工會等會議的通知》關(guān)于突出抓好問題查擺的安排，本人結(jié)合自身實際，從思想、工作和作風(fēng)等方面進(jìn)行深刻剖析，并提出今后努力方向和整改措施，現(xiàn)將情況報告如下。

一、對標(biāo)先進(jìn)查擺問題

（一）缺乏理想信念。作為一名機(jī)關(guān)干部，雖然平時自己比較注重學(xué)習(xí)和錘煉，但是對標(biāo)優(yōu)秀，還存在較大差距。黨性鍛煉方面所下的功夫不夠，世界觀的改造時有方松，艱苦奮斗精神有所淡薄。有時對待網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的關(guān)于對黨先進(jìn)性的質(zhì)疑聲，本人理直氣壯地反對這些錯誤言論的力度還不夠。

（二）工作開展深度不夠。面對紛繁復(fù)雜、千頭萬緒的新聞工作，本人思考主動性欠缺、方式創(chuàng)新性缺乏，以致于在將新聞工作往更深、更廣程度上下的功夫不夠。對工作落實督促不夠，有時存在跟同事交待了工作任務(wù)，忙于其他事務(wù)后，就忘了“回頭看”的情況，工作系統(tǒng)性有待加強(qiáng)。

（三）自我約束力度不夠。隨著時間推移，自己在工作中沒有犯大錯，于是對工作標(biāo)準(zhǔn)和要求有所降低，有時候認(rèn)為自己違反相關(guān)黨紀(jì)紀(jì)律的概率很低，因此就忽視了對政治規(guī)矩、黨的紀(jì)律等方面的學(xué)習(xí)，思想上有所懈怠。

二、深入剖析查找原因

（一）重實踐輕理論。平時多數(shù)忙于業(yè)務(wù)工作，在理論學(xué)習(xí)方面存有惰性，自覺性、主動性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠刻苦，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。滿足于現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力，滿足于過得去、差不多，放松了對學(xué)習(xí)的要求。對堅定馬克思主義信仰，堅定理想信念，堅守精神追求的認(rèn)識不夠深入。

（二）工作思考表面化。對自己的工作缺乏系統(tǒng)性、長遠(yuǎn)性思考，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)多了，主動思考工作的情況少了，具備一定的崗位執(zhí)行力，卻忽視了崗位思考力的培養(yǎng)。由于理論知識儲備不足，因此，用中央、省委、市委和縣委精神指導(dǎo)自己工作的能力不足，工作思考停留在表面，深度和廣度不夠。

（三）宗旨意識淡化。服務(wù)群眾的宗旨意識有所淡化，沒有很好地執(zhí)行宣傳工作“三貼近”原則，在工作中往往是以文件落實文件，打電話、發(fā)信息布置下去，充當(dāng)了“二傳手”角色。作為宣傳工作者，在想群眾之所想、為群眾之所盼，為群眾之所急，心中時刻想著為人民群眾解決好實際問題等方面做得不夠，有一定差距。

三、結(jié)合實際抓好整改

通過認(rèn)真對照檢查，我清醒地認(rèn)識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的原因。在今后的工作中，我將結(jié)合自身實 際，著重從以下幾方面加以整改：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改造主觀世界。毫不動搖地把理論學(xué)習(xí)作為主抓手，克服以干代學(xué)的思想，做到自覺學(xué)習(xí)、學(xué)而不倦。重點加強(qiáng)對中央、省、市、縣精神的學(xué)習(xí)，同時堅持理論聯(lián)系實際，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和實效性，讓自己常補精神之鈣，提升業(yè)務(wù)能力。

（二）務(wù)實工作作風(fēng)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。牢固樹立宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變思維方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，主動思考、超前謀劃，以挖掘“亮點”，提高新聞洞察力、提煉“特點”，提高宣傳感染力、掌握“要點”，提高輿論引導(dǎo)力為主要“抓手”，對內(nèi)，凝聚思想、鼓舞士氣、構(gòu)建和諧；對外，弘揚文化，展示風(fēng)采，提升形象，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)和助推作用，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好宣傳氛圍、提供強(qiáng)有力的輿論支持。

（三）嚴(yán)守黨紀(jì)國法，努力做到廉潔自律。深化對黨紀(jì)國法的學(xué)習(xí)，筑牢拒腐防變的思想防線，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督，樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)，始終嚴(yán)以律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好本職工作，繼續(xù)在生活上嚴(yán)格要求自己，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待 自己的工作和生活，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

第二篇：個人剖析材料

個人剖析材料

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們始終堅持以實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、完善學(xué)校辦學(xué)條件，充分發(fā)揮教職工的工作積極性。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，大力關(guān)心和支持下，學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)班子以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以把泉州師院附小辦成讓人民群眾滿意的的學(xué)校作為我們的奮斗目標(biāo)，按照學(xué)校的總體規(guī)劃，從思想上、組織上、作風(fēng)上全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了學(xué)校改革發(fā)展，使我校的辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，同時辦學(xué)質(zhì)量也得到進(jìn)一步的提高，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，緊緊依靠全校教職員工，更新觀念，與時俱進(jìn)，學(xué)校的各項管理工作進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。同時也存在一些問題具體剖析如下：

一是雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，也有較好的服務(wù)意識，但專業(yè)化發(fā)展意識與能力還需進(jìn)一步提升。

二是對自己所擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝闻c角色認(rèn)識還不很深刻與到位，全身心投入的程度還不夠；思想上未能經(jīng)常以一名優(yōu)秀黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作上有時會滿足于完成上級和學(xué)校布置的任務(wù)，存在著求穩(wěn)怕亂思想，攻堅克難、開拓進(jìn)取的魄力還不夠。

三是全體成員吃苦耐勞、沖鋒陷陣的奉獻(xiàn)精神還不夠強(qiáng)，真正把自己的分管工作當(dāng)作事業(yè)來苦心經(jīng)營的意識與愿望還不夠強(qiáng)烈。崗位責(zé)任感與憂患意識還不夠深刻，尤其在精心規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的愿景上還缺乏深厚的理論素養(yǎng)與決策能力。

四是每個班子成員對學(xué)校的總體規(guī)劃和發(fā)展方向還缺乏深入的思考，在工作部署上，缺乏縝密的思考與精細(xì)的規(guī)劃，特別在追求分管工作的內(nèi)涵發(fā)展和制訂具體的保障措施方面還缺乏系統(tǒng)的思考，多滿足于布置，缺乏全過程地督促檢查；在自己分管工作中出現(xiàn)的問題還不能都非常理性地去分析與看待，尤其從自身開始來深度剖析問題產(chǎn)生的根源與尋求對策的勇氣還不足。

五是班子成員深入一線、開展訪談、調(diào)查研究、獲取第一手真實信息與材料的意識還不夠強(qiáng)，與師生談心的工作做得不夠扎實；往往是工作多，工作忙時，存在學(xué)校工作壓倒一切的思想，與教職工相互溝通交流方面做得不夠。平時忙于解決事務(wù)性的工作，只是解決出現(xiàn)的問題、矛盾，缺少從思想根源上來了解事實原因。

六是對全體教工思想、心理、生活上存在的問題關(guān)注、關(guān)心不夠，有時在管理過程中還常常停留在如何去加以限制與約束，人文關(guān)懷方面做得還不是很到位。

七是學(xué)以致用的意識不強(qiáng)，還不是很到位，解決實際問題的能力還有待進(jìn)一步提高。

個人剖析材料

根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展“解放思想，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展”大討論的活動安排意見，通過學(xué)習(xí)，對自己感觸挺大，深感自己在教育教學(xué)理念，工作作風(fēng)等方面存在許多不足，現(xiàn)將存在問題、問題成因、今后整改措施列擺剖析于下，希望自己長期警醒，自勵向上。

一、查找存在的問題

1.思想方面。思想不夠解放，對一些新思想、新觀念掌握不多，觀念有些陳舊，更新不到位，遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰心理，沒有腳踏實地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確處理。

2.學(xué)習(xí)方面。系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，作為教師，更需要用科學(xué)的理論武裝自己，然而近年來不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性、系統(tǒng)性仍然不夠，存在著實用主義思想，要用什么就學(xué)什么，與工作有密切關(guān)系的就認(rèn)真學(xué)，關(guān)系不大的就少學(xué)或不學(xué)，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

3.工作方面。工作作風(fēng)簡單，缺乏創(chuàng)新精神。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。工作中時有急躁情緒，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，常常只是根據(jù)單位布置的工作，說一步，走一步，開拓意識還不夠，常常求想、敢試、缺乏知難而上的工作態(tài)度和勇氣。

4.教研力度不夠。多年來只是備課、上課、聽課、批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，偶而寫一些教研論文，外出聽課機(jī)會很少，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，寫的教研論文質(zhì)量不高，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因是教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

5.其他方面。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，與其他同事交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去解決實際問題。

二、根源剖析

自己在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、自身建設(shè)上之所以存在上述問題，原因是多方面的，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，確實對我啟發(fā)很大，使我認(rèn)識到，作為一名合格的教師，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、自身建設(shè)上的要求是不能低的，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)服務(wù)意識，把學(xué)習(xí)、工作和自身建設(shè)搞好，如果不堅持學(xué)習(xí)政治理論，不加強(qiáng)自我約束，在思想上放松了對主觀世界的改造，勢必影響工作，影響團(tuán)結(jié)，影響進(jìn)步，后果是十分嚴(yán)重的。

個人剖析材料

一、自我評價

一年以來，本人堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，用科學(xué)發(fā)展觀的眼光、發(fā)展的觀念對待工作的具體問題。為了更好的開展工作，我堅持學(xué)習(xí)了解教育發(fā)展的新思想和新動態(tài)，同時學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中，本人能自覺履行教師職業(yè)道德，為人師表，與老師們和睦相處，平等相待，努力構(gòu)建和諧的同事關(guān)系。同時，我在思想上還十分注意尊重同志，特別是老同志，關(guān)心教職工工作及生活上的困難，努力為教職工辦實事。

二、存在問題

（一）理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平亟待加強(qiáng)。把自己的精力主要用于日常工作，放松了對理論素養(yǎng)的加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時間越來越少，即使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會寫得也少；二是參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，有時當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付，自己主管的工作也少有組織地、有針對性地開展學(xué)習(xí)討論；三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)；四是內(nèi)容單一，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，在經(jīng)濟(jì)、社會活動等方面表現(xiàn)出一知半解，似懂非懂。

（二）創(chuàng)新意識差，工作局面突破力度不夠。工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開拓性，打不破傳統(tǒng)意識、常規(guī)做法。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問題時，勇于開拓、敢于突破不夠，在一些問題的處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實。工作中有拈輕怕重的思想，有些工作只求完成任務(wù)了事；有些工作為了確保時間和質(zhì)量，需要自己動手的，卻安排其他人去完成；有些工作只安排了，卻忽視了去督促檢查。一個學(xué)期來，自己在工作上干勁少了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了。過去那種不甘人后、積極進(jìn)取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)和不求有功，但求無過的思想所代替，覺得守好攤子不出大的問題就可以了，降低了對自己的要求，認(rèn)為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，不出大事就行了。

（四）工作積極性、主動性不夠。沒有去積極地找工作做，主動去找工作做。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認(rèn)為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，對自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細(xì)致，缺乏條理性和科學(xué)性，在工作指導(dǎo)上，一般號召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實少，落實過程中顯得有些漂浮。

三、剖析原因

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名組織培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

四、改進(jìn)方向

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論外，還要加強(qiáng)對科學(xué)文化知識、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升自己的內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，注重學(xué)以致用，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導(dǎo)實踐。

二是加強(qiáng)責(zé)任意識，當(dāng)好人民公仆。要在日常工作、生活中，時時處處嚴(yán)格要求自己，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情。用“三個代表”指導(dǎo)世界觀改造，積極抵制各種腐朽思想的侵蝕。關(guān)心群眾疾苦，力爭多為群眾辦好事、實事。

三是改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)作風(fēng)鍛煉。牢固樹立求真務(wù)實的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，一以貫之，不浮躁駐足、被動應(yīng)付，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識，大膽管理，自加壓力。講究科學(xué)管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風(fēng)拋之于腦后，以嶄新的姿態(tài)和面貌，投入到工作之中。不斷提高工作效果，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第三篇：個人剖析材料

作 風(fēng) 轉(zhuǎn) 變 個 人 剖 析 材 料

我任縣民政局紀(jì)檢組長以來，在縣紀(jì)委、民政局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，積極履行紀(jì)檢監(jiān)察教育、監(jiān)督、保護(hù)和懲處四大職能，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，結(jié)合本單位實際，認(rèn)真開展紀(jì)檢監(jiān)察工作，較好地完成了各項任務(wù)。

這次在全縣開展的“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動，是以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。通過學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育，受到了極大的啟發(fā)，堅定了理想信念，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。根據(jù)我局“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動實施方案，我認(rèn)真對照，深刻反思，認(rèn)真查找自身存在的問題，對自己進(jìn)行了深刻剖析，達(dá)到自我完善，自我提高的深刻目的，增強(qiáng)工作的主動性和積極性。

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，理論聯(lián)系實際不夠。由于拘于日常工作瑣事，學(xué)習(xí)自覺性不高。近幾年來對學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀等，學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)真理解不夠深刻，運用不夠全面。因時代先鋒精神不足，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)展得不好。

2、工作不細(xì)不實，求真務(wù)實的精神不夠。對照胡錦濤總書記提出的“大力弘揚求真務(wù)實的精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)”的指示精神。近年來本人在工作上開拓創(chuàng)新不夠、作風(fēng)上求真務(wù)實不

夠。抓工作的平衡性不夠。

3、應(yīng)付行政事務(wù)和中心工作多，抓本職工作少，與紀(jì)委監(jiān)察局業(yè)務(wù)聯(lián)系不夠，而失去了許多幫助、教育和提高的機(jī)會。

4、對干部職工的管理和工作監(jiān)督仍然存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

二、存在問題的主要原因

1、工作欠創(chuàng)新，作風(fēng)欠踏實。開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)是新時期黨中央對我們提出的要求，求真務(wù)實，真抓實干是做好工作的關(guān)鍵。對照近幾年來我所做的工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，既不冒尖也不落后，既不要多少表揚，也不想受到批評。這實際上是不思進(jìn)取，得過且過，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心吸取新知識，不深入思考新問題。工作上欠創(chuàng)新，思想作風(fēng)學(xué)習(xí)上欠自覺。對待學(xué)習(xí)為什么會不自覺，一是認(rèn)為自己工作忙，事情多，時間難抽，精力不夠，不自覺學(xué)。二是認(rèn)為自己有一定的工作經(jīng)驗和能力，工作能應(yīng)付，只要干好工作就行了，學(xué)不學(xué)無所謂。上述表現(xiàn)實際是對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正是放寬自己，放松世界觀改造，思想上不求進(jìn)步的表現(xiàn)。

2、主觀上講，思想上保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根弦繃得不緊，沒有高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己。從客觀上講是存在差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪，總覺得事務(wù)性的工作又較多，在學(xué)習(xí)調(diào)研工作安排上僅有發(fā)揚雷鋒的釘子精神，行動不是雷厲風(fēng)行，沒有必要搞什么爭先創(chuàng)優(yōu)出頭露面。如果讓這種思想任其發(fā)展，就會把自己混同于一般普通的群眾，久而久之覺得

作用也就暗淡無光。

三、整改措施和今后努力的方向

以馬列主義毛澤東思想、鄧小理理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對照《新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》，按照縣委縣政府開展的“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動的要求，本著修正錯誤，糾正缺點，學(xué)習(xí)取長補短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用。

1、加強(qiáng)思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會精神，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為便民服務(wù)的宗旨觀念。做到一是增強(qiáng)敬業(yè)意識，熱愛本職，精通業(yè)務(wù)，默默無聲、扎扎實實地為民政對象做好事，辦實事，只講奉獻(xiàn)，不講索取。二是強(qiáng)化開拓意識，勇于打破傳統(tǒng)的常規(guī)的思維方式，大膽提出新觀點，不斷探索新路子，樹立敢想、敢闖、敢于負(fù)責(zé)的勇氣。三是樹立服務(wù)意識，對待民政對象要象春天溫暖，確立“三個一樣”的工作態(tài)度，生人和熟人一樣熱情，小事和大事一樣認(rèn)真，群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部一樣對待。四是鞏固務(wù)實意識，說老實話，在匯報工作、反映情況、解決問題時，尊重事實，從實際出發(fā)，不俘夸，不弄虛作假，辦老實事，不搞花架子，不搞形式主義，不欺上瞞下。深入實際認(rèn)真搞好調(diào)查研究，掌握實情。五是鞏固困難意識，除向領(lǐng)導(dǎo)多請示，勤匯

報，積極搞好橫向協(xié)調(diào)和縱向協(xié)調(diào)，密切配合，大力支持其它同志的工作。六是牢記廉政意識，恪守黨的紀(jì)律，恪守職責(zé)，恪守民政法規(guī)，自覺做到自重、自省、自警、自勵。

2、強(qiáng)化服務(wù)，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為便民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民意識不意識，高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力提高工作效率，最大限度地滿足人民的需要。把實現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通，把為人民服務(wù)落實到具體工作的每一個程序中。

3、提高素質(zhì)，弘揚先鋒模范作用，切實加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺悟，政策理論水平，業(yè)務(wù)工作能力，法制觀念。自覺按照模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，堅持解放思想，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，在今后的工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有別民政事業(yè)發(fā)展，凡是符合群眾利益，凡是能促進(jìn)工作上水平的事情就大膽的去嘗試，大膽的去探索。

通過查我存在的問題，細(xì)化改進(jìn)糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界，新的風(fēng)貌，新的標(biāo)準(zhǔn)，新的作為，弘揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，用自身的努力去營造良好的工作環(huán)境，用自身的實際行動服務(wù)于人民。

第四篇：個人剖析材料—

個人剖析材料

根據(jù)上級關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓月的學(xué)習(xí)，本人高度重視、認(rèn)真準(zhǔn)備。按照上級提出的這次學(xué)習(xí)的主要議題，對照自己一年來的思想、工作實際。查找不足，并積極提出整改措施，努力加以改進(jìn)，現(xiàn)將個人情況匯報如下：

一、存在問題及原因

（一）政治理論修養(yǎng)方面：

作為一名支部書記，提高政治理論素養(yǎng)是一項長期的工作和任務(wù)。對此我有深刻的認(rèn)識和體會，但是按照一名優(yōu)秀基層主官的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己深感差距很大。

1、是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高，不能自覺主動的利用業(yè)余時間靜下心來學(xué)習(xí)理論知識，常常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的就多學(xué)，聯(lián)系少的就不學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么、急用什么學(xué)什么。遇到難點才開始翻資料查根據(jù)。

2、是理論學(xué)習(xí)不深入，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識。對理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。對政治學(xué)習(xí)只是停留在一般的認(rèn)識上，對上級下達(dá)的一些文件精神理解的不深入，經(jīng)常是記錄的多理解的少，學(xué)到實處的不多。

3、是理論聯(lián)系實際不密切，學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論用運到工作中去。出現(xiàn)上述問題我認(rèn)為原因主要有兩方面：

1、懶惰思想作祟。每次都是領(lǐng)導(dǎo)開會講了學(xué)習(xí)的重要性后，自己覺得茅塞頓開，而后又為自己找各種各樣的客觀理由。明日復(fù)明日，不能夠很好的落實自定的計劃。

2、自我要求不高。滿足于現(xiàn)狀，覺得理論學(xué)習(xí)看不見摸不著，不想具體工作，一旦做不好，領(lǐng)導(dǎo)批評，機(jī)關(guān)檢查，壓力大。抓學(xué)習(xí)不深入既有認(rèn)識上的問題也有功利主義思想的影響。

（二）工作作風(fēng)方面：

作風(fēng)優(yōu)良是胡主席對黨內(nèi)工作的要求之一。連隊主官的作風(fēng)直接影響這一個單位的建設(shè)。在自己擔(dān)任玉泉二中隊代理副指導(dǎo)員之后也在注意提高和改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，但是距離上級首長機(jī)關(guān)的要求還存在作風(fēng)不扎實的現(xiàn)象。

1、是作風(fēng)不實。有時存在講的多管的少的現(xiàn)象。工作抓了，但抓而不實、抓而不緊。上級要求是落實了。但存在虛功多、實功少，效果差。另外在執(zhí)行組織紀(jì)律中有時不夠嚴(yán)格，有時一些細(xì)小方面不注意，牽扯領(lǐng)導(dǎo)大量精力。

2、是主動作為意識不強(qiáng)。在平時工作中，偏重于接受任務(wù)、主動查找問題、解決問題意識不夠強(qiáng)。面對存在的問題和困難，主動作為意識不強(qiáng)，有時存在為難情緒，瞻前顧后。忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。

3、方法不當(dāng)。雖然對單位工作的整體思路有一個把握，但有時候干工作沒有計劃，不夠統(tǒng)籌，忙起來眉毛胡子一把抓，影響工作的質(zhì)量和效果。有些工作付出了很多幸苦，但是效果卻不明顯，作用不突出。在思維方式上，有時憑感覺經(jīng)驗考慮問題，干工作立足實際，大膽探索的方式方法較少。分析出現(xiàn)這些問題的原因：

1、是認(rèn)識上存在偏差，對工作的基本內(nèi)容已經(jīng)熟悉，思想上存在的放松心理。導(dǎo)致了自己忽視了對工作完成情況進(jìn)行檢查。

2、是私心雜念作祟，工作中缺乏主動作為意識。歸根結(jié)底還是自己擔(dān)心工作中出現(xiàn)失誤和問題，影響自己的威信乃至成長進(jìn)步。

3、是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，雖然在日常工作中，大項工作能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成，但對于一些零碎瑣事就敷衍了事，停留在完成即可的標(biāo)準(zhǔn)上。

（三）能力素質(zhì)方面：

1、是基層經(jīng)驗缺乏，在處理一些日常工作中，雖然感覺自己在一步步的成熟和進(jìn)步，但仍感覺缺乏工作經(jīng)驗，有些突發(fā)事件處理起來明顯感覺壓力大，由于單位人員較少，有時接到上級交給的任務(wù)，在統(tǒng)籌安排、任務(wù)分配中也存在一定問題。

2、是個人性格不夠穩(wěn)重。在日常管理工作中，由于自己性格急躁總想加快速度完成任務(wù)，而沒有一個合理的計劃，導(dǎo)致工作落實起來出現(xiàn)困難，有時候不能很好的接受他人官兵的建議，總認(rèn)為別人的辦法不如自己的辦法。

出現(xiàn)這些問題的主要原因我認(rèn)為是：

1、任職時間不長缺乏經(jīng)驗積累，能力素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。

2、缺乏對部隊管理工作的理性思考，看待問題不夠透徹。

二、整改措施及今后努力方向

作為一名基層主官存在上述問題，不論是對自己還是對單位建設(shè)都是十分有害的，必須及時克服糾正。對此在下一步的工作中我將努力做到：

1、是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，新時期要求我們帶兵干部必須具備較高的思想素質(zhì)和文化水平。只有不斷的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，才能在大是大非的問題上保持清醒頭腦，才能使個人修養(yǎng)不斷地成熟進(jìn)步。同時把所學(xué)知識用運于實踐中，做到真學(xué)、真懂、真用。在今后的工作中，我要按照學(xué)有所想、學(xué)有所悟、悟有所行、行有所果的思想切實提高自己的綜合能力素質(zhì)。

2、是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。克服工作中作風(fēng)不實、主動作為意識不強(qiáng)的問題，傾聽?wèi)?zhàn)士的意見及建議，克服形式主義，在今后的工作中我將不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，提高自身處理新情況、新問題的應(yīng)變能力，集中心思和精力干好工作。

3、提高自身能力素質(zhì)，牢固和樹立服務(wù)意識。在日常工作中不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗，主動想優(yōu)秀的基層主官學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，逐步提高自身的工作能力，真正深入到官兵中去傾聽他們的意見和建議，為官兵排憂解難，努力做一名合格的基層連隊帶兵干部。

第五篇：個人剖析材料

認(rèn)真學(xué)習(xí)努力整改 不斷進(jìn)取

為了準(zhǔn)確把握、牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步整頓工作作風(fēng)、提高工作效率，縣委開展了作風(fēng)整頓大行動。通過集中學(xué)習(xí)和討論，將增強(qiáng)個人的緊迫感、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮干部精神，激發(fā)個人工作熱情。在這次學(xué)習(xí)和討論活動中，自己通過學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對照檢查于后。

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學(xué)理論知識運用于實踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為：面對市場經(jīng)濟(jì)的大潮，對地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地方產(chǎn)品如何占領(lǐng)市場，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等問題，很少進(jìn)行獨立思考，導(dǎo)致出現(xiàn)缺乏科學(xué)完整思路、缺乏遠(yuǎn)見，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)較濃，沒有具備以先進(jìn)的思路引導(dǎo)農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的新觀念。由于沒能創(chuàng)新思維開展工作，導(dǎo)致出現(xiàn)工作守攤度日，裹足不前，坐失發(fā)展機(jī)遇的現(xiàn)象。在改革中怕風(fēng)險，發(fā)展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現(xiàn)不多。

3、工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對復(fù)雜的工作事務(wù)和社會風(fēng)氣不正的現(xiàn)實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，導(dǎo)致個人思想渙散。主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動力，即便任務(wù)完成了，有些時候也是領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。

二、問題存在的原因

1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導(dǎo)致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀(jì)律松馳煥散。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實的社會風(fēng)氣，促使了自己工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和紀(jì)律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求有些不相適應(yīng)。

2、開拓創(chuàng)新意識欠缺，工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導(dǎo)致工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴(yán)重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識理論成熟是政治成熟的前提；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識，以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好本單位的各項工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識的提高作為競爭意識，自立意識增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對和參與競爭社會的強(qiáng)烈競爭，以競爭意識的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好，為實現(xiàn)長子的“三農(nóng)”事業(yè)貢獻(xiàn)自己的最大力量。