第一篇：黨員教師自查報(bào)告1與黨員星級(jí)評(píng)定工作報(bào)告

黨員教師自查報(bào)告范文

黨員的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，教師是知識(shí)的傳播者，為大家搜集的黨員教師自查報(bào)告范文，歡迎大家參考借鑒。

黨員教師自查報(bào)告范文(一)隨著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我坐下來(lái)認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

一、存在的主要問(wèn)題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧--理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧--同志強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有事不關(guān)己，高高掛起的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的實(shí)質(zhì)，表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為 人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

二、改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作自己的任務(wù)和使命。正如鄧--同志說(shuō)的那樣：人民，是看實(shí)踐。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐三個(gè)代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出自己的先進(jìn)性。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這 樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

黨員教師自查報(bào)告范文(二)通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了作為一名共產(chǎn)黨員教師的職責(zé)所在，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并認(rèn)真進(jìn)行了剖析總結(jié)如下：

一、思想方面：

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的思想，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。能夠廉潔從教，拒絕有償家教、拒絕家長(zhǎng)饋贈(zèng)。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。對(duì)學(xué)生沒(méi)有體罰和變相體罰的行為。能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，處處以一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。

二、工作方面：

工作上我認(rèn)真、踏實(shí)、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實(shí)勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極投身教育教學(xué)改革，具有較強(qiáng)的接受新課標(biāo)的能力。在課堂中，善于運(yùn)用自己學(xué)到的教學(xué)理論，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，本著為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展的理念，不斷的總結(jié)、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、缺點(diǎn)和不足：

1、不善于運(yùn)用理論知識(shí)，分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。凡事一定要問(wèn)幾個(gè)為什么?要進(jìn)行獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、在工作與生活中，自己有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教 學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。

四、下一步努力整改方向：

本人將以這次黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)為契機(jī)，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。將努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中力求教學(xué)創(chuàng)新，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生得到全面發(fā)展。力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

其一應(yīng)當(dāng)提高執(zhí)行力，要有擔(dān)當(dāng)。

雖然對(duì)校長(zhǎng)布置的工作會(huì)全力以赴的完成，但是，缺少主動(dòng)做事的自覺(jué)性，總是有依賴思想，以后會(huì)力爭(zhēng)做到完成校長(zhǎng)布置的，想到校長(zhǎng)沒(méi)要求的，只要對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。

其二要提高做事的效率。

在工作中，要克服惰性心理。對(duì)近期要完成的工作，要有計(jì)劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預(yù)料之外的事，便會(huì)手忙腳亂。工作沒(méi)有質(zhì)量不說(shuō)，自己也會(huì)疲憊不堪。

其三是要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在工作中會(huì)多注重細(xì)節(jié)，要與領(lǐng)導(dǎo)班子成員多溝通，達(dá)成共識(shí)，在工作做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，要求一致。有利于團(tuán)結(jié)的話多說(shuō)，有利于團(tuán)結(jié)的事多做。

其四是要多關(guān)心老師。

對(duì)老師的關(guān)心除了生活方面的，更要有業(yè)務(wù)方面的，尤其是對(duì)青年老師和質(zhì)量薄弱班級(jí)，要多進(jìn)行交流，共同尋找不足，繼而想方設(shè)法改進(jìn)，把縮短他們與別人的差距看成是自己的義務(wù)，視為與自己有直接的關(guān)系，只有看問(wèn)題的角度變換了，態(tài)度才會(huì)改變，行動(dòng)才能更加有效。

第二篇：黨員星級(jí)評(píng)定

xx區(qū)“三化”并舉 創(chuàng)新黨員“星級(jí)”管理模式

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育、管理和監(jiān)督，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，xx區(qū)“三化”并舉，創(chuàng)新黨員管理模式，在全區(qū)黨員中開(kāi)展“星級(jí)評(píng)定”活動(dòng)。

一是“星級(jí)”管理內(nèi)容的科學(xué)化。結(jié)合新黨章對(duì)黨員的共性要求、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨員工作崗位的具體要求，科學(xué)制定了“宗旨觀念強(qiáng)”、“進(jìn)取精神強(qiáng)”、“崗位技能強(qiáng)”、“雙帶本領(lǐng)強(qiáng)”、“自律意識(shí)強(qiáng)”、“示范作用強(qiáng)”等六個(gè)方面的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)黨員隸屬關(guān)系和性質(zhì)的不同，把全區(qū)黨員細(xì)分為四大類：農(nóng)村黨員、社區(qū)黨員、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨員、“兩新”組織黨員。在對(duì)農(nóng)村和社區(qū)黨員考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中，特別加入考評(píng)黨員“雙帶” 本領(lǐng)，以帶頭學(xué)習(xí)，帶頭致富，帶頭參加“黨員創(chuàng)家業(yè)”等活動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，定崗定責(zé)進(jìn)行考核，按不同時(shí)期、不同崗位明確了不同的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，有效解決了黨員教育管理無(wú)抓手的問(wèn)題，收到了實(shí)用、管用的效果。

二是“星級(jí)”管理定級(jí)的規(guī)范化。xx區(qū)以黨員“述崗評(píng)崗”為前提，把“評(píng)星”與黨員民主評(píng)議結(jié)合起來(lái)，實(shí)行一年一評(píng)，動(dòng)態(tài)管理，用百分制量化現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，用“星級(jí)”體現(xiàn)評(píng)議結(jié)果。

第三篇：星級(jí)黨員

中共射洪縣映祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校支部委員會(huì)

關(guān)于開(kāi)展“微笑做教師創(chuàng)先共爭(zhēng)優(yōu)”星級(jí)黨員評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)成果，扎實(shí)有效地推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和效能提高。按照射教委發(fā)〔 2010〕 9號(hào)《中共射洪縣教育局委員會(huì)關(guān)于學(xué)校黨組織和黨員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展“星級(jí)黨員”評(píng)選活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)及省委九屆七次全會(huì)、市委五屆十三次全會(huì)、縣委十一屆八次全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、奮力推進(jìn)“三個(gè)率先”為主題，緊緊圍繞推進(jìn)教育工作發(fā)展這一中心任務(wù)，改革常新，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，努力打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校工作健康可持續(xù)發(fā)展。

二、參與范圍

在職正式黨員。有下列情形之一的，取消當(dāng)?shù)脑u(píng)星資格，情節(jié)嚴(yán)重的，按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定和組織程序，予以組織處理：連續(xù) 6個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)的，或不做黨所分配的工作的；煽動(dòng)、參與、組織非法上訪的；參加非法組織的；有違法違紀(jì)行為，受黨內(nèi)警告及以上處分的；觸犯國(guó)家法律法規(guī)，被執(zhí)法機(jī)關(guān)立案?jìng)刹旎蛉”：驅(qū)彽?；有其他違反黨紀(jì)國(guó)法行為的。

三、評(píng)選內(nèi)容

開(kāi)展黨員示范行動(dòng)以“星級(jí)示范黨員”創(chuàng)建為考核依據(jù)，主要包括以下 9個(gè)方面的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：、信念示范星。具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念；堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線和方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)黨忠誠(chéng)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終與黨中央和各級(jí)黨組織保持高度一致。

2、宗旨示范星。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；堅(jiān)持黨的群眾路線，經(jīng)常深入學(xué)生家庭、社區(qū)調(diào)查研究，與群眾關(guān)系融洽；立黨為公，執(zhí)政為民，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。、學(xué)習(xí)示范星。積極學(xué)習(xí)黨章、黨的基本理論、基本路線和方針政策；主動(dòng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、行政法律法規(guī)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)；積極參加黨員學(xué)習(xí)例會(huì)和各種培訓(xùn)。

4、創(chuàng)新示范星。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方法、手段和考評(píng)方式；認(rèn)真調(diào)查研究，善于提出新思路、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。、師德示范星。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義；具有良好的共產(chǎn)主義道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德；模范遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，尊重學(xué)生人格和受教育的權(quán)利。、敬業(yè)示范星。對(duì)國(guó)家教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)有強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感；熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，珍惜工作崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、精益求精地干好各項(xiàng)工作；熱情關(guān)懷學(xué)生，始終堅(jiān)持教書育人；顧全大局，服務(wù)服從工作大局。

7、奉獻(xiàn)示范星。積極履行黨員義務(wù)，自覺(jué)按時(shí)繳納黨費(fèi)；以培養(yǎng)學(xué)生成人成才為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利；立足崗位，積極為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)才智，促進(jìn)教育事業(yè)公平、均衡、和諧發(fā)展。、績(jī)效示范星。有勝任教育教學(xué)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)；率先垂范，勤奮實(shí)干，出色完成教育教學(xué)工作任務(wù)；創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，學(xué)生全面發(fā)展素質(zhì)好。、法紀(jì)示范星。執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密；積極參與普法教育，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)；積極參與社會(huì)治安綜合治理，敢于同各種違法行為作斗爭(zhēng)。

四、工作步驟、準(zhǔn)備階段(2010年 9月)。通過(guò)宣傳欄、公示欄等多種形式積極進(jìn)行宣傳造勢(shì)，營(yíng)造廣大黨員、群眾積極參與的良好氛圍。、實(shí)施階段(201O年 11月)。召開(kāi)“星級(jí)黨員”評(píng)選活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，闡明開(kāi)展這項(xiàng)工作的目的、意義、具體內(nèi)容和方式，形成思想共識(shí)。結(jié)合自身特點(diǎn)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施好民主評(píng)議、組織考核評(píng)定、公示、上報(bào)審核等。、總結(jié)階段(2010年 12月)。建立黨員星級(jí)管理檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做好活動(dòng)總結(jié)。

五、工作要求

1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“星級(jí)黨員”評(píng)選活動(dòng)是深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體，是黨員教育管理的新模式，黨支部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“星級(jí)黨員”評(píng)選活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，將“星級(jí)黨員”評(píng)選活動(dòng)作為當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，精心組織，周密部署，真正把此項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，抓出成效。、要培樹(shù)宣傳典型。要通過(guò)多種形式廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，取得黨員的理解和支持，明白“星級(jí)黨員”，評(píng)選活動(dòng)的具體內(nèi)容和操作程序。要高度重視先進(jìn)典型的激勵(lì)作用和示范作用，注意培樹(shù)單位中的黨員典型，及時(shí)挖掘和總結(jié)他們的先進(jìn)事跡，加大宣傳力度，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

3、要加強(qiáng)星級(jí)黨員管理。對(duì)授予“星級(jí)黨員”的，單位要給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，黨員星級(jí)評(píng)定情況作為優(yōu)秀黨員評(píng)選的主要依據(jù)。每次評(píng)選結(jié)束至下一輪評(píng)選開(kāi)始，要對(duì)照“星級(jí)黨員”的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每名黨員進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)了解每一名黨員的情況。如出現(xiàn)本文件第二條情況之一的，及時(shí)取消“星級(jí)黨員”稱號(hào)。

第四篇：星級(jí)黨員

星級(jí)黨員

他扶貧濟(jì)困，樂(lè)于幫助群眾，經(jīng)常性聯(lián)系走訪聯(lián)系群眾、主動(dòng)幫助貧困家庭、低保戶尋找致富門路，熱心為群眾排憂解難。

在這次十二間屋城中村改造項(xiàng)目中，他作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著對(duì)隊(duì)委們，一戶一戶的向村民做解釋工作，為了絕大部門村名的利益，他大公無(wú)私，理大于親，在丈量青苗土地中，他大舅的一塊青苗土地不愿意丈量，他維護(hù)大多村民利益多次的向大舅做思想工作，一次不行去兩次，兩次不行就去三次，一旦城中村改造指揮部新提出意見(jiàn)情況，他又去找大舅說(shuō)理，每天反反復(fù)復(fù)的去灌輸政策，但是，倔強(qiáng)的大舅依舊不同意丈量，最后，他說(shuō)：“作為隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)服不了你，那么我就轉(zhuǎn)換角色，擔(dān)當(dāng)妹夫的角色幫你丈量出來(lái)吧?！彼惝?dāng)機(jī)立斷的幫大舅丈量的青苗土地。

日常中，他作為村中生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)常注意收集和反饋民意，熱情為群眾提供力所能及的服務(wù)；積極宣傳黨和國(guó)家的方針政策，積極協(xié)助黨和政府及基層組織化解村中各類矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；教育引導(dǎo)群眾向黨組織靠攏，做好入黨積極分子的聯(lián)系培養(yǎng)工作。堅(jiān)持黨的基本路線和科學(xué)發(fā)展觀，思想政治素質(zhì)高；遵紀(jì)守法；積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，積極帶動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極支持當(dāng)?shù)攸h委政府開(kāi)展各項(xiàng)中心工作，熱心幫助周邊群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

該同志遵紀(jì)守法，思想品德好、集體觀念強(qiáng)，自2010年9月28日西塘社區(qū)巡防隊(duì)成立以來(lái)，她作為巡防隊(duì)隊(duì)員盡心盡力的為社區(qū)的巡防工作做貢獻(xiàn)，每周都堅(jiān)持巡防巡邏，她力爭(zhēng)有一分熱，發(fā)一分光，希望在這支巡邏隊(duì)中發(fā)揮自己的余熱，力求在西塘社區(qū)中發(fā)揮自身的作用，力求用自己的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)大家庭的安定祥和做出貢獻(xiàn)。也因此成了街道各社區(qū)義務(wù)治安巡邏隊(duì)中的主力軍，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，這位老黨員義務(wù)巡邏隊(duì)的工作職責(zé)以治安巡邏為基礎(chǔ)，成為社區(qū)治安工作的帶頭人。

她模范踐行社會(huì)公德和家庭美德；勤勞致富、誠(chéng)實(shí)守信；崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗、反對(duì)封建迷信，生活方式文明、健康、科學(xué)；家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)互助，尊老愛(ài)幼、贍養(yǎng)老人、科學(xué)教育子女，家風(fēng)好；少生優(yōu)生、優(yōu)育優(yōu)教重視對(duì)子女思想品德、行為能力等各方面的培養(yǎng)；家庭成員和直系親屬公共道德良好，無(wú)涉黃、賭博、吸毒等違法行為；勤儉持家、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、美化家園。

該同志遵紀(jì)守法，思想品德好、集體觀念強(qiáng)，扶貧濟(jì)困，樂(lè)于幫助群眾，經(jīng)常性聯(lián)系走訪聯(lián)系群眾，熱心為群眾排憂解難；注意收集和反饋民意，熱情為群眾提供力所能及的服務(wù)；積極宣傳黨和國(guó)家的方針政策，特別是關(guān)于計(jì)劃生育方面的政策。

提起XXX，在認(rèn)識(shí)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人中，無(wú)不豎起拇指說(shuō)好的，作為一個(gè)與育齡群眾打交道最多也最得罪人的計(jì)生干部，她憑勤勤懇懇的工作態(tài)度、公正無(wú)私的辦事原則和高尚的人格魄力，在廣大人民群眾中豎立起了一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象，也為街道辦的計(jì)生工作作出了巨大貢獻(xiàn)。生育工作是造福子孫后代、利在千秋的神圣事業(yè)，在她的努力下，街道辦的計(jì)生工作取得了巨大的成績(jī)：在她任職18年以來(lái)超額完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，計(jì)生工作方法進(jìn)一步科學(xué)化和規(guī)范化，計(jì)生氛圍進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，計(jì)生服務(wù)水平進(jìn)一步提高??。為了做好計(jì)劃生育工作，XXX年復(fù)一年，心系計(jì)生事業(yè)，面對(duì)難事，她挺身而出；面對(duì)謾罵，她笑臉相迎；面對(duì)威脅，她坦然處置；面對(duì)委屈，她默默地忍受。為了幫助基層做好計(jì)

生對(duì)象的工作，加班加點(diǎn)，深更半夜回家是常有的事。

XXX為了計(jì)生工作，一腔熱血、一身正氣、一心務(wù)實(shí)，把道義擔(dān)肩上、責(zé)任放心間、信心裝胸中，義無(wú)反顧地辛勤耕耘，以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了“計(jì)生人”的良好形象，詮釋了“計(jì)生人”精神的深刻內(nèi)涵。

該同志遵紀(jì)守法，思想品德好、集體觀念強(qiáng)，模范踐行社會(huì)公德和家庭美德；勤勞致富、誠(chéng)實(shí)守信；在XXXX城中村項(xiàng)目啟動(dòng)后，XXX主動(dòng)配合工作人員丈量土地、帶頭簽訂了拆遷協(xié)議。主動(dòng)向村民宣傳有關(guān)拆遷政策，林炳潔堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，以維護(hù)集體利益為根本目標(biāo)，快速推動(dòng)拆遷工作發(fā)展。她始終堅(jiān)持以換位思考的形式開(kāi)展工作，以“假如我是你”的思維方式跟隨拆遷小組入戶工作。她挨家挨戶的積極做好其他村民的思想工作，為了絕大部分村民的利益，不怕村中釘子戶的憎恨與唾罵。她堅(jiān)持用政策引導(dǎo)村民，用事實(shí)說(shuō)服村民，以自律的言行贏得了許多村民戶的稱贊。她通過(guò)調(diào)查理解村民情況，耐心的做工作。并以自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法解答其他村民的問(wèn)題，為很多村民打消心中顧慮，促進(jìn)了拆遷工作的順利進(jìn)行。

她崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗、反對(duì)封建迷信，生活方式文明、健康、科學(xué)；家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)互助，尊老愛(ài)幼、贍養(yǎng)老人、科學(xué)教育子女，家風(fēng)好；少生優(yōu)生、優(yōu)育優(yōu)教重視對(duì)子女思想品德、行為能力等各方面的培養(yǎng)；家庭成員和直系親屬公共道德良好，無(wú)涉黃、賭博、吸毒等違法行為；勤儉持家、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、美化家園

作為一名80后，XXX肯吃苦、勤于奉獻(xiàn)的精神無(wú)疑當(dāng)被同齡人視為楷模。在工作中，XXX善于同居民溝通，善于觀察，不管什么瑣碎的事他都耐心對(duì)待，能幫助別人時(shí)也是不遺余力。她常說(shuō)，“授人以魚不如授人以漁”，他熱心為居民服務(wù)，得到了社區(qū)居民群眾的充分肯定和認(rèn)可；她刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極鉆研，成為社區(qū)工作技術(shù)攻關(guān)帶頭人。她利用所學(xué)的計(jì)算機(jī)方面知識(shí)，帶領(lǐng)社區(qū)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)電腦技術(shù)，使社區(qū)黨員再次就業(yè)致富得到了保障，教帶社區(qū)職工學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，她在各個(gè)方面表現(xiàn)出色。一直以來(lái)，她一如既往勤奮工作，任勞任怨，工作突出、成績(jī)斐然，在各項(xiàng)工作中能夠自覺(jué)起模范帶頭作用，工作成績(jī)顯著，曾多次受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

在政治上，該同志熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨和人民，模范履行職責(zé)。勇于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作中，總是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握問(wèn)題，提高工作質(zhì)量。和認(rèn)可。

第五篇：黨員教師自查報(bào)告例文（1）

黨員教師自查報(bào)告范文 2 2 篇

Model text of self inspection report of Party member teachers

編訂：JinTai

College

黨員教師自查報(bào)告范文 2 2 篇

小泰溫馨提示：講話稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿，用來(lái)交流思想、感情，表達(dá) 主張、見(jiàn)解，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。本文檔根據(jù)講話稿內(nèi)容要求和針對(duì)主題是黨建黨委的特點(diǎn)展開(kāi)說(shuō)明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。

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1、篇章 1 ：黨員教師自查報(bào)告范文

2、篇章 2 ：黨員教師教育自查報(bào)告文檔

篇章 1: 黨員教師自查報(bào)告范文

黨員教師是具有良好的政治素養(yǎng)的，有進(jìn)步思想的一群人，下面是小泰精心整理的黨員教師自查報(bào)告范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

黨員教師自查報(bào)告

工作以來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)

勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德，加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用無(wú)私的個(gè)人魅力感染學(xué)生。下面根據(jù)自己情況做如下匯報(bào)：

1、我能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在教書的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德的滲透和灌輸，達(dá)到育人育智育心的目的。

2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重理解、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。對(duì)學(xué)生們總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。同時(shí)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍，積極給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。

3.在工作崗位上，履行好自己職責(zé)：我在工作上要愛(ài)崗敬業(yè)，專心致志，開(kāi)拓進(jìn)取，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心，做到干一行愛(ài)一行，努力適應(yīng)各種環(huán)境，向老同志多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用，一切目的為了提高工作效率。在工作之余，把自己的經(jīng)驗(yàn)和方式做好筆記，以便將來(lái)反復(fù)的學(xué)習(xí)和探索。

4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，不講粗話臟話，處處對(duì)學(xué)生做出表率。走出學(xué)校，遵守社會(huì)公德，注意自己的形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣?？傊疅o(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我都是以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風(fēng)正派。沒(méi)有行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。

與此同時(shí)，通過(guò)自查，我也發(fā)限了自身的不足，以及存在的主要問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，思想認(rèn)識(shí)有待提高。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重業(yè)務(wù)知識(shí)，輕政治理論;在學(xué)習(xí)時(shí)間上，突擊時(shí)候多，持續(xù)性學(xué)習(xí)時(shí)間少。沒(méi)有養(yǎng)成很好的收集資料的習(xí)慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識(shí)時(shí)，才四處找尋資料，造成對(duì)指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)的黨的理論體系領(lǐng)會(huì)不深、不透，導(dǎo)致處理具體事務(wù)時(shí)，還有一定的片面性。

2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來(lái)越感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在教學(xué)過(guò)程中還有很多的不足之處。

3、不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上要加強(qiáng)。

總在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的意識(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。作為一名預(yù)備黨員，必須要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的，不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員本色，切實(shí)為黨旗增輝，共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念更加堅(jiān)定?！皼](méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員”，我是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進(jìn)一

步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，奮力為黨的事業(yè)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。只有盡心盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，才不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和期望，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

黨員教師自查報(bào)告范文

作為一名黨員教師，認(rèn)真履職，積極作為，開(kāi)展“履職盡責(zé)”自查活動(dòng)，是提高自我道德修養(yǎng)的需要，是轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想上同黨中央保持一致

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定正確政治方向，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)了《xxxx 系列重要講話讀本》，學(xué)習(xí)了分局《關(guān)于深入開(kāi)展“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵活動(dòng)實(shí)施方案》以及《潛江市教師師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新時(shí)期共產(chǎn)黨員一定要堅(jiān)定政治方向，樹(shù)立全心全意為人們服務(wù)的意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政

治規(guī)矩，在平時(shí)的工作中要敢作敢為，勇挑重?fù)?dān)，作為教師，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。只有這樣才能認(rèn)真履職，才能積極作為。

二、剖析問(wèn)題，找出整改的方向

1.工作中遇到問(wèn)題，工作任務(wù)繁重時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。分管的教務(wù)處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒(méi)有很好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，履職的職不明確，盡責(zé)的責(zé)不到位。

2.課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。

3.工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

4.缺乏對(duì)學(xué)生一視同仁的態(tài)度，對(duì)問(wèn)題學(xué)生關(guān)心不夠。在工作中，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)方面，只去關(guān)心、了解平時(shí)表現(xiàn)比較好的孩子，而忽視了對(duì)大部分孩子的培養(yǎng)。特別是在輔導(dǎo)學(xué)生方面，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子不細(xì)心，不耐心。另外，我對(duì)調(diào)皮的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生，有時(shí)缺乏足夠的愛(ài)心，有時(shí)會(huì)對(duì)他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對(duì)師生關(guān)系認(rèn)識(shí)不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺(jué)。

三、明確職責(zé)，分清履什么職盡什么責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍、課務(wù)、文印、資料統(tǒng)計(jì)及檔案的具體教務(wù)行政工作。

2.協(xié)助主管校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查，組織開(kāi)展群眾性的教學(xué)研究。保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。組織學(xué)科考試、競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的管理。

3.領(lǐng)導(dǎo)好電教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、打印室、微機(jī)室、檔案室等功能室的工作。

4.做好教科室、體衛(wèi)藝處的協(xié)調(diào)與銜接工作。

5.完成學(xué)校交辦的有關(guān)教學(xué)和教師管理工作。

6.做好學(xué)生教育工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，蹲點(diǎn)低段數(shù)學(xué)組的教研工作。

7.負(fù)責(zé)工會(huì)民主理財(cái)工作。

1.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，這是新時(shí)代對(duì)我們教師的要求，是履職盡責(zé)的基本要求。今后的工作中，我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)師德理論和其他專業(yè)知識(shí)，使自己時(shí)刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，把自己的管理工作和教育教學(xué)工作做得更好。

2.走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決

不做。我一定會(huì)時(shí)刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生;以和藹的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生;以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)學(xué)生;以高尚的人格去感染學(xué)生。做到不違規(guī)補(bǔ)課，不推銷教輔資料，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向家長(zhǎng)吃拿卡要。

3.時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻把黨員的奉獻(xiàn)精神放在 結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

（一）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)高為師，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)的老化和更新不斷加劇，依靠原有的知識(shí)水平和教學(xué)觀念，很難滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要，但在工作中，總是一工作繁忙和家務(wù)繁瑣為自己尋找懶惰的借口，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，更談不上計(jì)劃性和系統(tǒng)性，只是想到哪就學(xué)到哪，甚至是上面要求學(xué)一點(diǎn)就去行動(dòng)一下。平時(shí)只滿足于看看簡(jiǎn)單的新聞，瞄讀一下相關(guān)的雜志，或者看看報(bào)紙，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。個(gè)人業(yè)務(wù)欠缺的方面還很多。特別是現(xiàn)在在打造高效課堂方面，很多東西還是一團(tuán)霧水。

（二）工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，沒(méi)有明確的目標(biāo)，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，容易滿足現(xiàn)狀。甚至就像癩蛤蟆一樣，別人試一下，自己就動(dòng)一下。

（三）不注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，特別是在教育教學(xué)過(guò)程中，我們所面對(duì)的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。我們要用自

己的愛(ài)心去澆灌，讓每一個(gè)花蕾盡情綻放。這就必須從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。但在平時(shí)的工作中，對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還是不到位。有時(shí)甚至有得過(guò)且過(guò)的作法，簡(jiǎn)單行事，工作不深入，不細(xì)致。比如在班主任工作中，學(xué)生就餐怎樣妥善安排，兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無(wú)后患，自己的工作還沒(méi)做細(xì)致。

二、存在問(wèn)題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平不精。特別是在《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、班主任工作藝術(shù)方面缺乏深入的研究。在工作中，缺乏工作的藝術(shù)，達(dá)不到工作的深度。心有余而力不足，一句話，水平有限。

二是缺乏毅力和信心，宗旨觀念不強(qiáng)。在平時(shí)的讀書看報(bào)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，怎樣熱愛(ài)教育事業(yè)，做一個(gè)人民滿意的教師，心理不是沒(méi)有觸動(dòng)和想法，但在實(shí)踐過(guò)程中卻容易飯冷熱病，也容易受外界思想的誘惑。

1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)，學(xué)習(xí)高效課堂理論水平等。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

自學(xué)校開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)以來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，在責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)方面不斷增強(qiáng)，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

（一）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)高為師，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)的老化和更新不斷加劇，依靠原有的知識(shí)水平和教學(xué)觀念，很難滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要，但在工作中，總是一工作繁忙和家務(wù)繁瑣為自己尋找懶惰的借口，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，更談不上計(jì)劃性和系統(tǒng)性，只是想到哪就學(xué)到哪，甚至是上面要求學(xué)一點(diǎn)就去行動(dòng)一下。平時(shí)只滿足于看看簡(jiǎn)單的新聞，瞄讀一下相關(guān)的雜志，或者看看報(bào)紙，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。個(gè)人業(yè)務(wù)欠缺的方面還很多。特別是現(xiàn)在在打造高效課堂方面，很多東西還是一團(tuán)霧水。

（二）工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，沒(méi)有明確的目標(biāo)，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，容易滿足現(xiàn)狀。甚至就像癩蛤蟆一樣，別人試一下，自己就動(dòng)一下。

（三）不注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，特別是在教育教學(xué)過(guò)程中，我們所面對(duì)的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛(ài)心去澆灌，讓每一個(gè)花蕾盡情綻放。這就必須從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。但在平時(shí)的工作中，對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還是不到位。有時(shí)甚至有得過(guò)且過(guò)的作法，簡(jiǎn)單行事，工作不深入，不細(xì)致。比如在班主任工作中，學(xué)生就餐怎樣妥善安排，兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無(wú)后患，自己的工作還沒(méi)做細(xì)致。

二、存在問(wèn)題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平不精。特別是在《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、班主任工作藝術(shù)方面缺乏深入的研究。在 工作中，缺乏工作的藝術(shù)，達(dá)不到工作的深度。心有余而力不足，一句話，水平有限。

二是缺乏毅力和信心，宗旨觀念不強(qiáng)。在平時(shí)的讀書看報(bào)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，怎樣熱愛(ài)教育事業(yè)，做一個(gè)人民滿意的教師，心理不是沒(méi)有觸動(dòng)和想法，但在實(shí)踐過(guò)程中卻容易飯冷熱病，也容易受外界思想的誘惑。

1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的教育是最大的民心工程，那么教師作為教育的主體，怎么來(lái)寫自查報(bào)告呢?下面是小泰精心整理的黨員教師自糾自查報(bào)告，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

黨員教師教育自查報(bào)告

教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng);教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為

對(duì)存在的問(wèn)題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時(shí)不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到：

首先，要講責(zé)任。一個(gè)具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說(shuō)：老師是個(gè)良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅(jiān)克難成事業(yè)。

其次，要講服務(wù)。要牢固樹(shù)立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。

教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會(huì)更加愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

黨員教師教育自糾自查報(bào)告

作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要職責(zé)，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。透過(guò)深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己作為一名共產(chǎn)黨員教師的不足和缺點(diǎn)，并認(rèn)真進(jìn)行了剖析總結(jié)如下：

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的思想，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策持續(xù)一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”。同時(shí)堅(jiān)決做到：

不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，處處以一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。

工作上我認(rèn)真、踏實(shí)、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實(shí)勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用心投身教育教學(xué)改革，具有較強(qiáng)的理解新課標(biāo)的潛力。在課堂中，善于運(yùn)用自己學(xué)到的教學(xué)理論，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，本著“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，不斷的總結(jié)、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學(xué)。

1、不善于運(yùn)用理論知識(shí)，分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。凡事必須要問(wèn)幾個(gè)為什么要進(jìn)行獨(dú)立思考，冷靜決定，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、在工作與生活中，自己有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合校園的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。

下一步努力整改方向：其一應(yīng)當(dāng)提高執(zhí)行力，要有擔(dān)當(dāng)。雖然對(duì)校園布置的工作會(huì)全力以赴的完成，但是，缺少主動(dòng)做

事的自覺(jué)性，總是有依靠思想，以后會(huì)力爭(zhēng)做到完成校園布置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對(duì)近期要完成的工作，要有計(jì)劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預(yù)料之外的事，便會(huì)手忙腳亂。工作沒(méi)有質(zhì)量不說(shuō)，自己也會(huì)疲憊不堪。其三是要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在工作中會(huì)多注重細(xì)節(jié)，要與領(lǐng)導(dǎo)班子成員多溝通，達(dá)成共識(shí)，在工作做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，要求一致。有利于團(tuán)結(jié)的話多說(shuō)，有利于團(tuán)結(jié)的事多做。努力做一名合格黨員。

黨員教師工作自查報(bào)告

一年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用無(wú)私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。

因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以我們要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)反思自己的問(wèn)題，改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問(wèn)題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識(shí)更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來(lái)越大。

2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來(lái)越感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在教學(xué)過(guò)程中還有很多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強(qiáng)。

對(duì)存在問(wèn)題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)

比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(zhǎng)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能及時(shí)到位。

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

其次，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過(guò)這次自查活動(dòng)，我深刻的評(píng)析、審視了自己，對(duì)于問(wèn)題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo)，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，努力成為一名學(xué)生喜愛(ài)的、家長(zhǎng)滿意的老師!

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