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      2019大學(xué)班主任工作總結(jié):大三班主任個(gè)人工作小結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 04:41:45下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2019大學(xué)班主任工作總結(jié):大三班主任個(gè)人工作小結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2019大學(xué)班主任工作總結(jié):大三班主任個(gè)人工作小結(jié)》。

      第一篇:2019大學(xué)班主任工作總結(jié):大三班主任個(gè)人工作小結(jié)

      2019大學(xué)班主任工作總結(jié):大三班主任個(gè)人工作小

      結(jié)

      【編輯寄語】 為了啟迪大家,為您準(zhǔn)備了關(guān)于2019大學(xué)班主任工作總結(jié):大三班主任個(gè)人工作小結(jié)的文章,歡迎大家參考查閱!

      第二篇:大三班主任個(gè)人工作總結(jié)

      大三班主任個(gè)人工作總結(jié)

      本文是由編輯為您準(zhǔn)備的大三班主任個(gè)人工作總結(jié)怎么寫,請大家參考!在熱鬧的鞭炮聲漸起的時(shí)候,我們知道,一學(xué)期又接近尾聲了?;仡欉@學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候,其中有苦但更多的是甜。不論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      剛接收的大〈3〉班,對它是陌生的,我首先把了解每個(gè)人的性格特點(diǎn)與常規(guī)作為一學(xué)期的重點(diǎn)來抓,44位小朋友每個(gè)人都有著不同的性格特點(diǎn),平時(shí)利用晨間談話、課間觀察、課堂提問等不同形式,觀察、了解每個(gè)人流露出的本質(zhì),分析內(nèi)向、孤僻幼兒產(chǎn)生的原因,然后對癥下藥,針對性地進(jìn)行教育,與開學(xué)相比,小朋友已變得開朗、活潑、自信了,新來的幼兒也能溶于集體中,參與各項(xiàng)活動(dòng)。

      我們比較注重對幼兒能力的培養(yǎng),平時(shí)讓他們學(xué)會(huì)“自己的事自己做”、“從小事做起”,讓他們養(yǎng)成自覺照顧植物,自覺收拾整理物品等良好的習(xí)慣,現(xiàn)在我班幼兒早上一來,就能自覺地去給植物澆水、換水、剪枯葉,每天還能自覺觀察自己種的東西,并能記錄它的生長情況,每天早晨小朋友非常忙碌,個(gè)個(gè)

      在自己找事情做,不需老師提醒,這點(diǎn)做的比較好。為了養(yǎng)成幼兒愛惜圖書,學(xué)會(huì)自己整理地習(xí)慣,我們將圖書分給幼兒,寫好名字放在自己的柜子里。幼兒在自覺方面還做得不夠好,做事缺乏積極性與奉獻(xiàn)精神,今后將在這方面重點(diǎn)進(jìn)行教育。

      我們說除上課是在傳授知識(shí)外,環(huán)境的裝飾與布置也是在向幼兒傳授知識(shí),在環(huán)境的裝飾上我們注重以幼兒為主體,教師為輔助,盡量以幼兒的作品、手工藝為主,讓幼兒多參與。裝飾品我們主要以廢舊品為主,讓他們充分發(fā)揮想象,再次利用。我們把教室、走廊、每塊墻與面都進(jìn)行布置,讓它們都成為幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間場所。我們還根據(jù)季節(jié)、節(jié)日布置班內(nèi)的環(huán)境,讓他們體驗(yàn)節(jié)日的歡快、熱鬧的氣氛。為了使游戲玩得更形象,每個(gè)區(qū)都制作了掛牌、標(biāo)記,為了減少幼兒等待現(xiàn)象,每個(gè)游戲區(qū)我們都添了半成品材料,通過平時(shí)的游戲、指導(dǎo),我班幼兒的游戲水平比原先有了很大的提高,口語表達(dá)、交往能力有很大的提高。

      根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與要求,這學(xué)期注重對幼兒拍球、跳繩的指導(dǎo)與訓(xùn)練,幼兒的拍球水平由原先不穩(wěn)定地拍,已能雙腳固定運(yùn)用不同方法玩球;為了使幼兒課間生活更加豐富,我們發(fā)動(dòng)家長制作了各種好玩的器械,在活動(dòng)中我們注重合作玩,活潑的幼兒帶動(dòng)內(nèi)向幼兒玩,讓大家體驗(yàn)到集體大家庭的溫暖。存在的問題及改進(jìn)措施:幼兒社會(huì)性方面發(fā)展、合作意識(shí)較弱這是本班幼兒需要解決的問題。針對這一問題,我們將采取以下

      措施:

      1、當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí),鼓勵(lì)幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系,滲入合作意識(shí),這樣不僅通過自己教育自己的方式強(qiáng)化了行為規(guī)范,又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識(shí)的心理素質(zhì)。

      2、讓他們學(xué)會(huì)換位思考,培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,使他們較快地?cái)[脫以自我為中心的思維模式,可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進(jìn)行。

      3、在一日活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒建立和平、融洽地同伴關(guān)系,讓他們學(xué)會(huì)合作、助人為樂、學(xué)會(huì)分享。

      4、加強(qiáng)與家長間的交流,家園一致,共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

      我們說成績、榮譽(yù)只能代表過去,關(guān)鍵在于今后。下學(xué)期我們將更加努力,繼續(xù)發(fā)揮特長,端正思想,認(rèn)清目標(biāo),把我們班級(jí)管理得更出色。

      第三篇:大三班主任個(gè)人工作總結(jié)

      時(shí)間流逝,大三的第一學(xué)期就這樣走過了,在這短短的幾個(gè)月里,我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0502班在班委會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班四十九位同學(xué)的積極努力下,在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績。出色的完成了學(xué)期前制定的班級(jí)工作計(jì)劃。

      在班委建設(shè)方面,開學(xué)時(shí)在班主任楊老師的支持和幫助下,成功的進(jìn)行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),懷著為同學(xué)服務(wù)的熱心,嚴(yán)格要求自己,使得本學(xué)期班級(jí)工作能夠出色完成。

      在班級(jí)制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,從新制定了班級(jí)考勤制度、班級(jí)管理制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)寢室管理制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委在每周的班級(jí)例會(huì)上公布本周或今段時(shí)間班級(jí)各項(xiàng)考勤和工作以及積極聽取同學(xué)們對下一段時(shí)間班級(jí)活動(dòng)或工作就方向的意見,爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,參加班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

      在班風(fēng)建設(shè)上,我們擬訂了班訓(xùn):“為自己多想點(diǎn),為同學(xué)多想點(diǎn),為班集體多想點(diǎn)。”學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多,班委通過各種形式,使每一位同學(xué)都為自己今后的人生道路進(jìn)行認(rèn)真的思考,確定自己的目標(biāo),同時(shí)也培養(yǎng)大家為別人著想,關(guān)心他人的美好品德,并且進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)大家的集體主義精神,關(guān)心集體和增強(qiáng)大家的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在過去的一學(xué)期里,我班同學(xué)積極努力下,班級(jí)呈現(xiàn)了“相互幫助,關(guān)心他人,熱愛集體”良好班風(fēng)。

      在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們在經(jīng)歷大

      一、大二的迷惘后,開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。但其中依存在少部分同學(xué),懶散、無目的、逃課厭學(xué)。但總體上,努力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣已在班級(jí)中形成了一股風(fēng)氣。

      在寢室文化建設(shè)方面,班主任楊老師,班委成員,各寢室長高度重視,成立了寢室管理小組,定期對各寢室進(jìn)行檢查,對檢查不合格的寢室在班會(huì)上給予通報(bào)批評(píng),對表現(xiàn)好的寢室給予表揚(yáng)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí),還加大對大功率電器的檢查力度,在每周班會(huì)都強(qiáng)調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下,班里為出現(xiàn)任何不安全事件,寢室除個(gè)別外,衛(wèi)生搞得很好。

      在知識(shí)競賽方面,是本學(xué)期工作弱點(diǎn)。在參加院第三屆英語演講比賽,只有一位同學(xué)進(jìn)入系選拔賽,但最終未進(jìn)入院級(jí)決賽;在計(jì)算機(jī)大賽中也只有一位同學(xué)進(jìn)入了院級(jí)的決賽但未進(jìn)入總決賽;總的來說成績不理想。在這個(gè)方面是班委工作的失誤,值得每一位班委和同學(xué)深思,同時(shí)也是下學(xué)期班委工作的重點(diǎn)。

      在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級(jí)組織了中秋晚會(huì);11月中旬,班級(jí)舉辦了一個(gè)具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動(dòng);12月的冬至班級(jí)舉辦了包餃子——這一系列的活動(dòng)對增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。

      回顧和總結(jié)一學(xué)期來的工作歷程,我們深深感到,班級(jí)舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng),每一聲喝彩和每一次微笑,無不包容著系領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛和鼓勵(lì);無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風(fēng)雨同舟、給我們幫助和指導(dǎo)的楊老師,離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué),同時(shí)也系學(xué)生會(huì)對我們工作的關(guān)懷及支持。

      雖然在過去的一學(xué)期中,我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨,可是我們?nèi)稳粓?jiān)信:在系領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任的關(guān)懷下、系學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下和支持下,全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下,在未來的日子里,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0502班一定能夠取得更加出色的成績,贏得更多的喝彩。

      第四篇:2021大三班主任個(gè)人工作總結(jié)

      2021大三班主任個(gè)人工作總結(jié)

      暑假過去,同學(xué)們明顯長大了.收獲的喜悅彌漫著整個(gè)班級(jí).參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎(jiǎng).朱世浩同時(shí)又參加了電子設(shè)計(jì)大賽,得了省一等獎(jiǎng).參加電子設(shè)計(jì)大賽的另一個(gè)隊(duì),王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎(jiǎng).加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎(jiǎng)項(xiàng),這個(gè)學(xué)期,大家忙著填各種表,申請著各種獎(jiǎng)勵(lì).當(dāng)然也包括我.我從帶班以來,就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào),今年更是校級(jí)優(yōu)秀班主任標(biāo)兵.這個(gè)榮譽(yù)里有我的辛勞,更離不開同學(xué)們的大力配合.進(jìn)入大三,專業(yè)課的分量越來越重,大家也開始規(guī)劃自己的未來.大三開學(xué)的時(shí)候,讓每個(gè)人寫了一份暑期總結(jié).后來一部分同學(xué)的文章掛到了我的博客上.我很欣慰他們在認(rèn)真思考,慎重規(guī)劃他們的未來.我還留了一份暑假作業(yè),讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入.回來后填了個(gè)表.很多人覺得是隱私,不愿多說.其實(shí),確實(shí)不需要?jiǎng)e人知道,這個(gè)作業(yè)的目的是希望那些在大學(xué)里浪費(fèi)時(shí)間的人,好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦,心里面有就可以了.這些收獲還是不足夠的.因?yàn)槲疫€有很多沒有機(jī)會(huì)參加這些比賽的孩子們.一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績要看最后一名,而一個(gè)班級(jí)也要有更多的人沖在前面.單片機(jī)大賽參加者還是沒有預(yù)想的那么多.很多參加過比賽的或者班級(jí)公認(rèn)的高手都沒有交上作品.可能是不愿意在這種賽事上下工夫?一班的同學(xué)受到感染,一班的班主任徐老師跟我說,他們班也想?yún)⒓?徐老師比我溫文爾雅的多,凡事都是和同學(xué)們商量著辦.一開始報(bào)名了三∶四十人,但到中期之后所剩無幾了.到后來申請團(tuán)日活動(dòng),驗(yàn)收作品的時(shí)候,兩個(gè)班完成作品的人數(shù)不對等,著實(shí)讓人頭疼.我不能評(píng)述誰的做法更好,我還是希望任何一件事情,做起來有始有終.即使完成得很簡單,但它是完整的.聯(lián)合了五個(gè)班的單片機(jī)大賽,獲得了王博的高度好評(píng).這是我意料之中的,因?yàn)槲覀兊淖谥级际窍M苁斋@一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學(xué)生.我的培養(yǎng)學(xué)生的“金字塔理論”也在逐漸成型中.很值得一提的是18周的周末,將要期末考試的前夕,在我的積極倡導(dǎo)下,一個(gè)大雪初停的天氣,我們班登上岱王山山頂開了個(gè)別致的班會(huì).大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包,重拾著童年的歡樂.其實(shí),雪后登山是一件危險(xiǎn)的事,因?yàn)閷W(xué)校而言,學(xué)生的安全最重要,而最安全的就是把他們留在學(xué)校里,像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著.別的班主任沒有人敢把班會(huì)開到山上,這確實(shí)是無可厚非.我想說的是,做這個(gè)決定的時(shí)候,其實(shí)我是冒著風(fēng)險(xiǎn)的.這個(gè)獨(dú)一無二的班會(huì),有三個(gè)同學(xué)沒有參加,而且沒有事先請假.大三了,再有這樣的事,令我很傷心.其實(shí)傷心都是因?yàn)橥度肓苏媲?傷心過后,我看到了我和他們之間的代溝.其實(shí)我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時(shí)候.我現(xiàn)在想說的是時(shí)光過去就不會(huì)重來,很多活動(dòng)過去了也不會(huì)再有了.還記得當(dāng)初演講比賽的時(shí)候,要求每個(gè)人上臺(tái)演講,講自己的心聲,曾經(jīng)有同學(xué)演講完后跟我說,自己不愿意在別人面前暴露自己,所以,再有這樣的活動(dòng),請不要讓他參加了.我當(dāng)時(shí)的回答是,放心,不會(huì)再有了.想要,也沒有了.我也曾經(jīng)年輕過,上中學(xué)的時(shí)候,就有我的同學(xué)覺得自己特有個(gè)性,獨(dú)獨(dú)照畢業(yè)照的時(shí)候不去.若干年后,我們大家都早已經(jīng)忘記了這個(gè)當(dāng)年有個(gè)性的他了.不知道他會(huì)不會(huì)后悔自己失去了很多當(dāng)年可以孜孜回味的美好瞬間,但這個(gè)定格里不再有他,這是確定的.這個(gè)學(xué)期,很多同學(xué)頗感奇怪地問我,為什么老師絕口不提學(xué)習(xí)的事?我說,大三了,我把你們帶到這里,你們可以自己走了.我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩.還有一件事不得不說.曉明同學(xué)參加亞沙會(huì)志愿者服務(wù),補(bǔ)考英語時(shí)間沖突,竟然找同學(xué)替考,結(jié)果同學(xué)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件,離開考場.這件事未遂.到下學(xué)期期末的時(shí)候,一周要考六門課,慌了神的同學(xué)們又開始動(dòng)起了心思,結(jié)果被抓了4個(gè)小抄,驅(qū)逐出考場.好在按照卷面給成績,其中兩個(gè)不及格.人生有很多偶然,但若事事心存僥幸,下一個(gè)被抓的一定是你.我還是希望的我教過的學(xué)生,在他們的內(nèi)心能夠存住一片純凈的天地,讓他們一生坦然.其他的,真的是無話可說.三年級(jí)的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否,如果考研,要確定自己的學(xué)校,自己的專業(yè)方向和學(xué)習(xí)計(jì)劃,如果不考研,要確定自己的就業(yè)方向,乃至自己具體的就業(yè)單位.我希望我的學(xué)生們都是有明確目標(biāo)的人,不要猶豫不定,這樣的人必定無法成功.寒假過后,我開了一次主題為“蓬生麻中,不扶自直”的班會(huì).我以為有些同學(xué)不一定愿意把真實(shí)的想法告訴我,但出乎意料的是,所有的同學(xué)都交上了這份寒假作業(yè).等他們畢業(yè)的時(shí)候,我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好,還給他們,讓他們看看他們當(dāng)初的誓言.大三的下學(xué)期,我給他們上課.每周可以見兩次.這種親切感是以前沒有過的.課堂提問的時(shí)候可以隨意叫出大家的名字,多么自然舒適.我對他們的要求比那兩個(gè)班更加嚴(yán)苛,他們似乎也適應(yīng)了.這學(xué)期我?guī)Я宋鏖T子大賽,又在一直堅(jiān)持自學(xué)嵌入式的同學(xué)中組了四支隊(duì)伍,請邱老師帶著參加全國大學(xué)生嵌入式比賽.我夸下??谡f,他們一定會(huì)做出成績來的.邱老師后來一直對他們贊不絕口,他們也在山東賽區(qū)取得了不錯(cuò)的成績.一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)三等獎(jiǎng).張登超、徐世軍和王娜將要隨同邱老師去參加全國總決賽.很為他們驕傲.差點(diǎn)忘了我們的“動(dòng)二好聲音”.大一大二的時(shí)候,有的同學(xué)覺得我們班的活動(dòng)太多,認(rèn)為一二年級(jí)適合搞文體活動(dòng),到三四年級(jí)了,都要忙自己的事了,能不能別有這么多的活動(dòng)?我當(dāng)時(shí)的回答是,到了三四年級(jí),活動(dòng)自然是不同的.現(xiàn)在三年級(jí)了,我卻覺得我們快要走過大學(xué)的身邊了,我們每個(gè)人在忙著用專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己的時(shí)候,集體會(huì)給我們個(gè)人所無法表達(dá)的快樂.所以,這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該會(huì)玩.我喜歡歌唱,歌唱可以讓人盡情地釋放情感.這次活動(dòng),牟冠軍同學(xué)是當(dāng)然的主角,我們帶動(dòng)了大一和大二的動(dòng)二.我們現(xiàn)在已經(jīng)是當(dāng)然的老大哥了,自然要帶動(dòng)更多的人加入到我們的隊(duì)伍中,與我們達(dá)成共識(shí).活動(dòng)真是越辦越好了.大三的班委改選,報(bào)名的人數(shù)有26人之眾.當(dāng)然,這里面有我的策略在里面.但也有很多人是主動(dòng)報(bào)名的.陳先兵的宿舍整個(gè)宿舍都報(bào)了名.這讓我很欣慰.競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔.我們班委的總?cè)藬?shù)達(dá)到了16人,占了班級(jí)總?cè)藬?shù)的三分之一.值得一提的是,葛祥雨的紀(jì)律班長當(dāng)?shù)暮苡衅橇Γ乙舱强粗兴亓ⅹ?dú)行的個(gè)性,希望能給他一些施展的空間,也同時(shí)能為集體做些事.到大三下學(xué)期的時(shí)候,龐為光主要被安排管理西門子大賽的事,蔡祥義做副班長也做了很長時(shí)間了,所以在他們個(gè)人的意愿下,班委會(huì)上投票表決,蔡祥義擔(dān)任了班長,龐為光任班主任助理兼心理委員,官寶亮任團(tuán)支書,于恒娜和李峰任副班長.我的工作也一直很忙,蔡祥義的班長工作也做的很好,我?guī)缀跬耆攀职寻嗉?jí)交給他來管.我想,大三了,可以放手了,而我的任期也快結(jié)束了.我的金字塔理論是,學(xué)生要從早培養(yǎng),要有大部分同學(xué)參與到自動(dòng)化技術(shù)的研究中去.這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學(xué)生,他們的脫穎而出才會(huì)帶動(dòng)更多的人向這條路前行.今年,我倡導(dǎo)成立了自動(dòng)化技術(shù)研究會(huì),按照我的想法和培養(yǎng)模式,正在一步步地建立自己的金字塔,這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗(yàn).

      第五篇:大三班主任個(gè)人年終工作總結(jié)3000字

      大三班主任個(gè)人年終工作總結(jié)3000字_工作總結(jié)

      【導(dǎo)語】當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié)。準(zhǔn)備了《大三班主任個(gè)人年終工作總結(jié)3000字》,供大家參考!

      暑假過去,同學(xué)們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個(gè)班級(jí)。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎(jiǎng)。朱世浩同時(shí)又參加了電子設(shè)計(jì)大賽,得了省一等獎(jiǎng)。參加電子設(shè)計(jì)大賽的另一個(gè)隊(duì),王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎(jiǎng)。加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎(jiǎng)項(xiàng),這個(gè)學(xué)期,大家忙著填各種表,申請著各種獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然也包括我。我從帶班以來,就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào),今年更是校級(jí)優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。這個(gè)榮譽(yù)里有我的辛勞,更離不開同學(xué)們的大力配合。

      進(jìn)入大三,專業(yè)課的分量越來越重,大家也開始規(guī)劃自己的未來。大三開學(xué)的時(shí)候,讓每個(gè)人寫了一份暑期總結(jié)。后來一部分同學(xué)的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認(rèn)真思考,慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè),讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?;貋砗筇盍藗€(gè)表。很多人覺得是隱私,不愿多說。其實(shí),確實(shí)不需要?jiǎng)e人知道,這個(gè)作業(yè)的目的是希望那些在大學(xué)里浪費(fèi)時(shí)間的人,好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹

      苦,心里面有就可以了。

      這些收獲還是不足夠的。因?yàn)槲疫€有很多沒有機(jī)會(huì)參加這些比賽的孩子們。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績要看最后一名,而一個(gè)班級(jí)也要有更多的人沖在前面。單片機(jī)大賽參加者還是沒有預(yù)想的那么多。很多參加過比賽的或者班級(jí)公認(rèn)的高手都沒有交上作品??赡苁遣辉敢庠谶@種賽事上下工夫?一班的同學(xué)受到感染,一班的班主任徐老師跟我說,他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多,凡事都是和同學(xué)們商量著辦。一開始報(bào)名了三、四十人,但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團(tuán)日活動(dòng),驗(yàn)收作品的時(shí)候,兩個(gè)班完成作品的人數(shù)不對等,著實(shí)讓人頭疼。我不能評(píng)述誰的做法更好,我還是希望任何一件事情,做起來有始有終。即使完成得很簡單,但它是完整的。

      聯(lián)合了五個(gè)班的單片機(jī)大賽,獲得了王博的高度好評(píng)。這是我意料之中的,因?yàn)槲覀兊淖谥级际窍M苁斋@一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學(xué)生。我的培養(yǎng)學(xué)生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。

      很值得一提的是18周的周末,將要期末考試的前夕,在我的積極倡導(dǎo)下,一個(gè)大雪初停的天氣,我們班登上岱王山山頂開了個(gè)別致的班會(huì)。大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包,重拾著童年的歡樂。其實(shí),雪后登山是一件危險(xiǎn)的事,因?yàn)閷W(xué)校而言,學(xué)生的安全最重要,而最安全的就是把他們留在學(xué)校里,像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會(huì)開到山上,這確實(shí)是無可厚非。我想說的是,做這個(gè)決定的時(shí)候,其實(shí)我是冒著風(fēng)險(xiǎn)的。

      這個(gè)獨(dú)一無二的班會(huì),有三個(gè)同學(xué)沒有參加,而且沒有事先請假。大三了,再有這樣的事,令我很傷心。其實(shí)傷心都是因?yàn)橥度肓苏媲?。傷心過后,我看到了我和他們之間的代溝。其實(shí)我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時(shí)候。我現(xiàn)在想說的是時(shí)光過去就不會(huì)重來,很多活動(dòng)過去了也不會(huì)再有了。還記得當(dāng)初演講比賽的時(shí)候,要求每個(gè)人上臺(tái)演講,講自己的心聲,曾經(jīng)有同學(xué)演講完后跟我說,自己不愿意在別人面前暴露自己,所以,再有這樣的活動(dòng),請不要讓他參加了。我當(dāng)時(shí)的回答是,放心,不會(huì)再有了。想要,也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過,上中學(xué)的時(shí)候,就有我的同學(xué)覺得自己特有個(gè)性,獨(dú)獨(dú)照畢業(yè)照的時(shí)候不去。若干年后,我們大家都早已經(jīng)忘記了這個(gè)當(dāng)年有個(gè)性的他了。不知道他會(huì)不會(huì)后悔自己失去了很多當(dāng)年可以孜孜回味的美好瞬間,但這個(gè)定格里不再有他,這是確定的。

      這個(gè)學(xué)期,很多同學(xué)頗感奇怪地問我,為什么老師絕口不提學(xué)習(xí)的事?我說,大三了,我把你們帶到這里,你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。

      還有一件事不得不說。曉明同學(xué)參加亞沙會(huì)志愿者服務(wù),補(bǔ)考英語時(shí)間沖突,竟然找同學(xué)替考,結(jié)果同學(xué)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件,離開考場。這件事未遂。到下學(xué)期期末的時(shí)候,一周要考六門課,慌了神的同學(xué)們又開始動(dòng)起了心思,結(jié)果被抓了4

      個(gè)小抄,驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績,其中兩個(gè)不及格。人生有很多偶然,但若事事心存僥幸,下一個(gè)被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學(xué)生,在他們的內(nèi)心能夠存住一片純凈的天地,讓他們一生坦然。其他的,真的是無話可說。

      三年級(jí)的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否,如果考研,要確定自己的學(xué)校,自己的專業(yè)方向和學(xué)習(xí)計(jì)劃,如果不考研,要確定自己的就業(yè)方向,乃至自己具體的就業(yè)單位。我希望我的學(xué)生們都是有明確目標(biāo)的人,不要猶豫不定,這樣的人必定無法成功。

      寒假過后,我開了一次主題為“蓬生麻中,不扶自直”的班會(huì)。我以為有些同學(xué)不一定愿意把真實(shí)的想法告訴我,但出乎意料的是,所有的同學(xué)都交上了這份寒假作業(yè)。等他們畢業(yè)的時(shí)候,我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好,還給他們,讓他們看看他們當(dāng)初的誓言。

      大三的下學(xué)期,我給他們上課。每周可以見兩次。這種親切感是以前沒有過的。課堂提問的時(shí)候可以隨意叫出大家的名字,多么自然舒適。我對他們的要求比那兩個(gè)班更加嚴(yán)苛,他們似乎也適應(yīng)了。

      這學(xué)期我?guī)Я宋鏖T子大賽,又在一直堅(jiān)持自學(xué)嵌入式的同學(xué)中組了四支隊(duì)伍,請邱老師帶著參加全國大學(xué)生嵌入式比賽。我夸下??谡f,他們一定會(huì)做出成績來的。邱老師后來一直對他們贊不絕口,他們也在山東賽區(qū)取得了不錯(cuò)的成績。一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)三等獎(jiǎng)。張登超、徐世軍和王娜將要隨同邱老師去參加全國總決賽。很為他們驕傲。

      差點(diǎn)忘了我們的“動(dòng)二好聲音”。大一大二的時(shí)候,有的同學(xué)覺得我們班的活動(dòng)太多,認(rèn)為一二年級(jí)適合搞文體活動(dòng),到三四年級(jí)了,都要忙自己的事了,能不能別有這么多的活動(dòng)?我當(dāng)時(shí)的回答是,到了三四年級(jí),活動(dòng)自然是不同的?,F(xiàn)在三年級(jí)了,我卻覺得我們快要走過大學(xué)的身邊了,我們每個(gè)人在忙著用專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己的時(shí)候,集體會(huì)給我們個(gè)人所無法表達(dá)的快樂。所以,這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該會(huì)玩。我喜歡歌唱,歌唱可以讓人盡情地釋放情感。這次活動(dòng),牟冠軍同學(xué)是當(dāng)然的主角,我們帶動(dòng)了大一和大二的動(dòng)二。我們現(xiàn)在已經(jīng)是當(dāng)然的老大哥了,自然要帶動(dòng)更多的人加入到我們的隊(duì)伍中,與我們達(dá)成共識(shí)。活動(dòng)真是越辦越好了。

      大三的班委改選,報(bào)名的人數(shù)有26人之眾。當(dāng)然,這里面有我的策略在里面。但也有很多人是主動(dòng)報(bào)名的。陳先兵的宿舍整個(gè)宿舍都報(bào)了名。這讓我很欣慰。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。我們班委的總?cè)藬?shù)達(dá)到了16人,占了班級(jí)總?cè)藬?shù)的三分之一。值得一提的是,葛祥雨的紀(jì)律班長當(dāng)?shù)暮苡衅橇?,我也正是看中他特立?dú)行的個(gè)性,希望能給他一些施展的空間,也同時(shí)能為集體做些事。

      到大三下學(xué)期的時(shí)候,龐為光主要被安排管理西門子大賽的事,蔡祥義做副班長也做了很長時(shí)間了,所以在他們個(gè)人的意

      愿下,班委會(huì)上投票表決,蔡祥義擔(dān)任了班長,龐為光任班主任助理兼心理委員,官寶亮任團(tuán)支書,于恒娜和李峰任副班長。我的工作也一直很忙,蔡祥義的班長工作也做的很好,我?guī)缀跬耆攀职寻嗉?jí)交給他來管。我想,大三了,可以放手了,而我的任期也快結(jié)束了。

      我的金字塔理論是,學(xué)生要從早培養(yǎng),要有大部分同學(xué)參與到自動(dòng)化技術(shù)的研究中去。這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學(xué)生,他們的脫穎而出才會(huì)帶動(dòng)更多的人向這條路前行。今年,我倡導(dǎo)成立了自動(dòng)化技術(shù)研究會(huì),按照我的想法和培養(yǎng)模式,正在一步步地建立自己的金字塔,這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗(yàn)。

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