第一篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

（導(dǎo)師：xxx 學(xué)員：xx）

201x年x月，公司導(dǎo)師帶徒活動(dòng)拉開序幕。有幸，自己所帶的學(xué)員為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的女大學(xué)生。自己深有體會(huì)畢業(yè)時(shí)的心情與豪情，為此，結(jié)合學(xué)員的當(dāng)前狀況，制定了詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)期間，先對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備環(huán)境進(jìn)行了全面分析，提出要干好本專業(yè)，首先要有一定的服務(wù)意識(shí)，在學(xué)習(xí)設(shè)備之前一定要知道它在干什么？為什么要這么干？——在這種思想的支撐下，學(xué)員的業(yè)務(wù)、思想有了較大的進(jìn)步。

按照公司的統(tǒng)一部署，將自己對(duì)xx行業(yè)xx專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與心得制作成《xx專業(yè)導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)教案》。前8個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員的業(yè)務(wù)技能有了明顯的進(jìn)步，但由于公司xx、xx專業(yè)人員歸并，面臨新的問題出現(xiàn)，學(xué)員不僅要熟悉本專業(yè)，更要涉足對(duì)她來說全新的行業(yè)。作為導(dǎo)師，首先從學(xué)員思想上進(jìn)行教育，要正確面對(duì)現(xiàn)狀，學(xué)無止境，大家都得從新認(rèn)識(shí)、理解、適應(yīng)。相應(yīng)的自己的培訓(xùn)計(jì)劃也做了相應(yīng)調(diào)整，在更好的鞏固本專業(yè)技能外，有意識(shí)的去鍛煉學(xué)員的xx專業(yè)知識(shí)。

日子在不覺中流失，從每次的備課到桌面講解，到現(xiàn)場(chǎng)講解、模擬演練，從36課時(shí)的基本理論知識(shí)，到36課時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)講解，再到48課時(shí)的實(shí)際操作，積跬步，至千里，“為人之師”的我心中此時(shí)有種小小的成就感——也許，這就是“為什么工作”。如今，學(xué)員在班組已成長(zhǎng)為工作負(fù)責(zé)人，她的進(jìn)步，有她自己、班組以及周圍熱心師傅的共同幫助，作為導(dǎo)師，我只能感嘆：年輕就是好！

公司給了每一個(gè)學(xué)員快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，盡管活動(dòng)還存在這樣那樣的不足需要去完善，但相信，只要我們?nèi)w老師傅用一顆熱心去幫扶這些剛步入企業(yè)大門的學(xué)員，我們的明天會(huì)更好！

導(dǎo)師：xx 201x年x月xx日

第二篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

導(dǎo)師帶徒手“工扒罩機(jī)研制”總結(jié)

我是一個(gè)愛鉆研的人所從事的是軸承檢測(cè)軸承壓裝這道工序。在干這項(xiàng)工作的時(shí)候有時(shí)候會(huì)遇到牙口銹蝕引起的密封罩壓裝不到位或密封罩壓偏等諸多問題。遇到這樣的問題就要軸承返工。返工過程中過程十分繁瑣要將軸承套袋、釘控、同溫，浪費(fèi)了大量的時(shí)間與人力，最主要的是自動(dòng)式扒罩機(jī)要兩端扒罩，浪費(fèi)了另一端良好的密封罩。針對(duì)這種情況導(dǎo)師胡亮決定要節(jié)省工作時(shí)間同時(shí)為段節(jié)省成本。制定出要發(fā)明一種工具就地將故障密封罩取下?lián)Q掉。通過我們的研究探索決定研制密封罩手工扒罩器。

那么研制這種機(jī)械會(huì)產(chǎn)生多少效應(yīng)呢？為了目標(biāo)的準(zhǔn)確性。我們僅對(duì)15年4月份853套5月份804套兩個(gè)月份的26型軸承密封罩使用數(shù)量情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)倆個(gè)月份因密封罩故障的軸承30套。浪費(fèi)密封罩30個(gè)。每次返工軸承浪費(fèi)的時(shí)間為1小時(shí)。根據(jù)以往數(shù)據(jù)調(diào)查軸承因密封罩故障重修的軸承月均15套。一個(gè)密封罩55元將為我段省去15x55=825元，一年825x12=9900元。因此在節(jié)資降耗方面經(jīng)濟(jì)利益顯著。為此我們的目標(biāo)更加堅(jiān)信。

要制作一個(gè)什么形狀的機(jī)械？要完成一個(gè)什么樣的功能？這個(gè)課題要花的經(jīng)費(fèi)等多個(gè)因素，成為了擺在我們面前的種種難關(guān)。為了計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行導(dǎo)師胡亮每周三中午和我一起研究探索。我們決定先從軸承和機(jī)器間的關(guān)系入手。我們對(duì)軸承外圈牙口尺寸對(duì)機(jī)器的空間大小進(jìn)行了測(cè)量。設(shè)計(jì)了器械的作用形式，考慮了用氣壓、液壓、螺紋還是杠桿原理。最后經(jīng)過對(duì)軸承的內(nèi)部空間和機(jī)器空間的限度以及成本考慮我們選擇了運(yùn)用杠桿原理。選擇杠桿原理最重要的是支點(diǎn)的選取。對(duì)于支點(diǎn)的選取我們沒有可以參考的材料只能根據(jù)軸承空間的來選取。為此我們尋找了一個(gè)報(bào)廢軸承對(duì)軸成密封罩和內(nèi)圈之間的間隙不同位置進(jìn)行了試驗(yàn)與測(cè)量。最終我們選擇了最佳的支點(diǎn)位置。選擇好了支點(diǎn)位置我們有設(shè)計(jì)了支點(diǎn)的固定方法。為了不傷及軸承的內(nèi)圈和穩(wěn)定性我們選擇了機(jī)體的整體結(jié)構(gòu)用三角形結(jié)構(gòu)。為了使機(jī)體和撬棍的強(qiáng)度硬度足夠我們采用了報(bào)廢的螺紋鋼筋焊接。最終我們根據(jù)測(cè)量的尺寸想想的形象，及其固定位置繪制了標(biāo)準(zhǔn)圖紙。最后經(jīng)過試驗(yàn)成功扒掉了密封罩。對(duì)扒罩情況進(jìn)行檢查軸承良好節(jié)省了大量的時(shí)間和財(cái)力。

看似簡(jiǎn)單的敘述，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)機(jī)械卻讓我思考了很多，學(xué)會(huì)了很多。通過這次導(dǎo)師帶徒我也堅(jiān)強(qiáng)了很多成長(zhǎng)了許多。當(dāng)遇到困難的時(shí)候有時(shí)候想放棄，卻看到老師的堅(jiān)忍不拔和殷切的期望。我才明白了成功是貴在堅(jiān)持。希望我段導(dǎo)師帶徒制一直延續(xù)下去給年輕人一個(gè)舞臺(tái)為段創(chuàng)造更多的價(jià)值。

第三篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

2015年 7月22 日我很榮幸的擔(dān)任了王著泉的導(dǎo)師，從此我便多了一個(gè)身份--導(dǎo)師。

我所處的項(xiàng)目為曹妃甸擴(kuò)能改造工程，本工程主要涉及的施工有軟基處理、路基填筑、橋涵工程、軌道工程，最主要的特點(diǎn)是臨近既有線施工。從2015年5月開始我們項(xiàng)目部克服了征拆難、四電遷改困難、軟基處理難度大、路基填筑任務(wù)重、大型框構(gòu)橋施工難度大、軌道施工任務(wù)繁重、工期時(shí)間短等多種困難，最終于2015年11月20日開通曹妃甸北站重車場(chǎng)、相繼于12月10日開通空車場(chǎng)，順利完成了曹妃甸擴(kuò)能改造項(xiàng)目曹妃甸北站站改施工。

在施工任務(wù)繁重，工期短的情況下，對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說是一件好事也是一件壞事。在這種情況下就得發(fā)揮導(dǎo)師的作用，要正確引導(dǎo)自己的徒弟盡快適應(yīng)工地生活，盡快進(jìn)入角色，具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)。

一、適應(yīng)環(huán)境，角色轉(zhuǎn)換

由于我們這個(gè)項(xiàng)目是臨近既有線施工，每時(shí)每刻都要注意安全，因此對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生我首先通過對(duì)施工情況的介紹、安全風(fēng)險(xiǎn)的教育、每日在工地上人身安全的防護(hù)等方面進(jìn)行了引導(dǎo)，利用大約兩周多的時(shí)間我便完成了徒弟從學(xué)生到工人的角色轉(zhuǎn)變，上工地穿防護(hù)服、戴安全帽他已經(jīng)牢牢的記住了。

二、多看多問多接觸

多看多問多接觸是我對(duì)徒弟的要求，在實(shí)際施工中理論與實(shí)踐還是有很大不同，通過理論來指導(dǎo)施工，通過實(shí)際施工來驗(yàn)證理論是我們技術(shù)人員一定要掌握能力。在經(jīng)歷了角色的轉(zhuǎn)變后我便開始帶領(lǐng)我的徒弟進(jìn)行實(shí)際的操作。當(dāng)時(shí)安排他進(jìn)行鋼筋加工廠的管理，主要任務(wù)是控制鋼筋加工的質(zhì)量，加工的工藝，加工進(jìn)度等施工任務(wù)。

鋼筋加工廠是我們項(xiàng)目單獨(dú)為橋涵工程施工而設(shè)置的，用于集中加工鋼筋，在這個(gè)鋼筋加工成王著泉對(duì)涵洞、框構(gòu)橋等結(jié)構(gòu)物的鋼筋加工、結(jié)構(gòu)物配筋等有了一定的掌握。隨著工程進(jìn)度的推進(jìn)，鋼筋加工場(chǎng)的施工任務(wù)逐漸緩解，我便安排王著泉開始接觸新的東西，開始管理預(yù)制場(chǎng)的事情，預(yù)制廠主要是預(yù)制防護(hù)柵欄、六棱塊等結(jié)構(gòu)物，在預(yù)制廠這段時(shí)間他基本掌握了預(yù)制廠的施工作業(yè)流程，施工質(zhì)量的卡控等。

2015年8月份開始土建工程逐步接近尾聲，軌道工程正式開始施工，王著泉的工作中心開始向軌道工程偏移，軌道工程前期主要安排他負(fù)責(zé)底砟的攤鋪，面砟攤鋪，對(duì)于這項(xiàng)工作我主要是要求他對(duì)軌道工程中道床結(jié)構(gòu)的組成有所了解，通過一段時(shí)間后他也開始參與軌道的鋪設(shè)、線路的整道、線路回砟補(bǔ)砟等工作。通過對(duì)這么多工作的接觸，他對(duì)一個(gè)完整的工程建設(shè)所要完成工序有了一定的了解，對(duì)每道工序的重點(diǎn)有了認(rèn)識(shí)，相信經(jīng)過他以后的努力會(huì)有更深入的了解。

三、勤奮努力，不怕累

對(duì)于剛從學(xué)校出來參加工作難免會(huì)有些不適應(yīng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ餍量喽艞墸虼嗽谄綍r(shí)相處時(shí)我主要鼓勵(lì)他要勤奮，要不怕苦，不怕累，因?yàn)槲议T還年輕。通過這幾個(gè)月的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)王著泉還是具備吃苦耐勞的精神。

四、認(rèn)真細(xì)致多思考

我們常說干工作要認(rèn)真，但是真正做到這一點(diǎn)的人很少，特別是在軌道施工中認(rèn)真細(xì)致是很重要的，當(dāng)王著泉正式接觸軌道施工后，我多次提醒他要認(rèn)真，對(duì)于線路的標(biāo)高，線路的放樣，配軌等都要經(jīng)過多次復(fù)核，同時(shí)要善于思考。

通過以上這幾方面，王著泉也學(xué)到了很多東西，不論是專業(yè)知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，或是處理事情的方法都有一定的認(rèn)識(shí)。但是由于工期的問題很多東西并沒能細(xì)致的去教育去引導(dǎo)他，這也是當(dāng)導(dǎo)師的失職，在接下來的時(shí)間里我將從以下幾方面對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)。

一、刨根問底精益求精

通過前期參與施工，對(duì)一些專業(yè)的知識(shí)有了認(rèn)識(shí)和了解，但是對(duì)其深入的學(xué)習(xí)還是不夠，再接下來這段時(shí)間我將主要從軌道工程進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)于軌道工程所涉及的配軌計(jì)算、長(zhǎng)軌換鋪等進(jìn)行引導(dǎo)和學(xué)習(xí)。

二、多接觸深入現(xiàn)場(chǎng)

再以后的施工中我會(huì)逐步的讓他多參與現(xiàn)場(chǎng)的管理，多接觸施工中的事，要讓他有責(zé)任感，有側(cè)重性的安排一些工作讓他獨(dú)立完成。

相信再經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我相信王著泉必將能夠獨(dú)擋一面，獨(dú)立完成一項(xiàng)施工任務(wù)。

第四篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

導(dǎo)師帶徒半年總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼我就在昆明南站度過了小半年的時(shí)間，在開始來到項(xiàng)目的時(shí)候，我可謂是雄心壯志，準(zhǔn)備用我在大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在工作中，在工作中大展拳腳，可惜的是那時(shí)的我實(shí)在是太天真了，來到工地的第一天我就在吳總的帶領(lǐng)下去了工地，雖然在書本上學(xué)到了很多規(guī)范，很多在施工生產(chǎn)中需要注意的事項(xiàng)，但是沒有親身經(jīng)歷過完整的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)，說實(shí)話第一次來工地，我就被這么大的項(xiàng)目震到了，吳總簡(jiǎn)單的給我介紹了項(xiàng)目的進(jìn)度和施工情況之后就帶我轉(zhuǎn)了一下整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還不像現(xiàn)在這個(gè)樣子有很多架子，又是承軌層又是高架層的，我來的時(shí)候除了南高架第一塊板已經(jīng)打完了其他地區(qū)大多還處于樁基施工和承臺(tái)開挖的階段，所以一眼下去整個(gè)工地的都看的還是很清楚的，當(dāng)時(shí)心里真的犯嘀咕，這么大的工地就算給我分一個(gè)片區(qū)，我也不知道從哪里開始管起。走了這一圈下來半個(gè)多小時(shí)，吳總就帶我回了辦公室，把現(xiàn)場(chǎng)的分區(qū)圖帶我看了下，還給我講了下各個(gè)施工隊(duì)的名字，那個(gè)片區(qū)那個(gè)施工隊(duì)負(fù)責(zé)，那個(gè)工程部負(fù)責(zé)，等等等等這一系列的問題。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我真的沒記住多少。就這樣我在驚訝與迷茫中度過了我上班的第一天。

過了幾天吳總給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)時(shí)我還覺得我特別懂什么都知道，補(bǔ)充補(bǔ)充知識(shí)漏洞就行了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞還不是一般的大就像一個(gè)宇宙黑洞。

首先是對(duì)進(jìn)行安全法律法規(guī)深層次認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的初步了解，各區(qū)域施工安全防護(hù)的了解，這第一步我走的還算順利，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的法律法規(guī)，以及一些簡(jiǎn)單的防護(hù)都還是入手很快，不過接下來的工作就越來越艱難了，接下來的任務(wù)是了解現(xiàn)場(chǎng)的的基本管理要求，熟悉各施工隊(duì)作業(yè)區(qū)域，了解施工隊(duì)工作內(nèi)容以及安全隱患，雖然對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患在學(xué)校里面也學(xué)過很多，可是一到現(xiàn)場(chǎng)眼睛里就沒東西了，覺得哪哪都沒問題，直到被吳總訓(xùn)了一頓，之后好像才找到點(diǎn)路子。

那天還是和往常一樣跟著吳總?cè)z查工地，只是走到我分管的片區(qū)時(shí)，吳總指著一個(gè)被撞彎的鋼管和我說：“小趙，這個(gè)架子的鋼管什么時(shí)候被撞彎的？”當(dāng)時(shí)我就傻眼了我在這個(gè)片區(qū)每天好幾個(gè)小時(shí)的轉(zhuǎn)就是沒有看到。

另外一次是吳總在B2區(qū)檢查時(shí)指著高架層的夾子和我說：“北邊沒有防護(hù)難道你看不到嗎？綁鋼筋的工人很容易就掉下來的。”當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，就感覺我這倆眼睛是出氣的。天天轉(zhuǎn)怎么什么都看不到。從這兩件事之后我也知道了對(duì)于一個(gè)安全員來說在現(xiàn)場(chǎng)需要觀察的重點(diǎn)是什么。架體、臨邊、塔吊等等這些都是需要著重去看的，尤其是架體，架體在現(xiàn)場(chǎng)很多，也很雜，在很多邊邊角角的地方也有操作架，雖然他們?cè)谶吔堑撬麄兊奈ｋU(xiǎn)系數(shù)是一樣的，也正因?yàn)樗麄儾黄鹧?，也更需要我去重視?/p>

在那之后我也被吳總說了幾次，雖然對(duì)自己犯了錯(cuò)誤挺懊惱的，但是心里也挺高興，因?yàn)槊恳淮畏稿e(cuò)我，都會(huì)讓我這輩子不再犯類似的錯(cuò)誤。每次都要在總結(jié)中寫到項(xiàng)目給了我一個(gè)好師傅，可能有人會(huì)覺得這是拍馬屁啊，但我想說的是吳總不僅僅教給我書本上、規(guī)范上能看到的東西，更為重要的是吳總教給了怎么樣去管理，吳總會(huì)在我罰款罰多的時(shí)候告訴我，不能以罰代管，告訴我怎樣和施工隊(duì)相處，吳總會(huì)告訴我和工程部協(xié)商之后再給工程部下單子這樣的方式有問題，教我怎樣去與工程部相處，在不違反原則的情況下把危險(xiǎn)系數(shù)做到最低，做到安全生產(chǎn)與工程進(jìn)度雙贏，吳總會(huì)告訴我走路的時(shí)候不要總低頭，地上沒有隱患以及現(xiàn)場(chǎng)管理重在于過程管控，要多在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)，多觀察。

這些都是吳總在用他的經(jīng)驗(yàn)把我引上一條正確的道路，我也會(huì)好好珍惜項(xiàng)目給我這來之不易的機(jī)會(huì)好好向吳總學(xué)習(xí)，虛心接受吳總的每一次批評(píng)教育，雖然我有很多缺點(diǎn)與不足，但是我愿意去面對(duì)自己的每一處短板，只要師父指出來我保證絕不再犯。不辜負(fù)師父對(duì)我的期望，公司對(duì)我的培養(yǎng)，早日成為能夠?yàn)楣咀鲐暙I(xiàn)的有用之才。也希望師父和前輩能在工作中對(duì)我多多教導(dǎo)，多多批評(píng)。

第五篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

導(dǎo)師帶徒季度總結(jié)

2014年，這一天，我參加了XX公司的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，并有幸成為分公司經(jīng)理XXX的徒弟。XXX經(jīng)理在分公司主管安全與生產(chǎn)。而我作為XX車間的生產(chǎn)調(diào)度也主要負(fù)責(zé)車間的生產(chǎn)工作安排。能與XXX經(jīng)理結(jié)為師徒對(duì)子，對(duì)我來說是再合適不過了，必竟公司如此安排也是經(jīng)過深思熟慮的。先將近期“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、溝通因人而異，因地制宜

作為XX公司，我們所說的生產(chǎn)其實(shí)就是為保證設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行而進(jìn)行的大大小小的維修工作。安排這些大大小小的檢修任務(wù)就要與形形色色的人打交道，尤其是主業(yè)生產(chǎn)車間及相關(guān)人員。XXX經(jīng)理教導(dǎo)我，跟不同的人溝通要用不同的方式，這樣才能達(dá)到最終你想要的效果，譬如:對(duì)待班組干活的師傅們，要經(jīng)常關(guān)心，說話語(yǔ)氣不要太重，尊重他們；對(duì)待主業(yè)的管理人員，要把他們變成自己的朋友，但又要不卑不亢；對(duì)待主業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，即使所安排的工作不對(duì)，在不違反大的原則下，不能當(dāng)面力爭(zhēng)，要留有余地······。跟XXX經(jīng)理一同參加過幾次會(huì)議，他的發(fā)言時(shí)而謙虛，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而喜笑顏開，時(shí)而認(rèn)真嚴(yán)肅。想必這就是面對(duì)不同的人，在不同的場(chǎng)合下不一樣的溝通方式吧。

二、工藝檢修兩手抓

我們雖然是保運(yùn)檢維修工作，但對(duì)生產(chǎn)工藝流程必須要十分清楚。這不僅有利于我們分辨檢修任務(wù)的輕重緩急，做出合理安排，更保證了檢修時(shí)所要采取的必要保護(hù)措施的合理有效。對(duì)于生產(chǎn)工藝的講解，XXX經(jīng)理并沒有像學(xué)校老師那樣“一口一口的喂我”，而是給我找來了，圖紙資料，教我如何識(shí)圖。這樣我便依據(jù)圖紙、參考資料學(xué)習(xí)熱電的整個(gè)生產(chǎn)工藝。這樣不僅是熱電的生產(chǎn)工藝，其他分廠的生產(chǎn)工藝只要有圖紙，我便一樣可以了解。正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。待我將生產(chǎn)工藝的理論基礎(chǔ)夯實(shí)后，便可以深入現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際的進(jìn)一步加深印象，深入理解了。

我是幸運(yùn)的，能擁有如此好的平臺(tái)，更加榮幸的是，我有著這樣一位好師傅。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝我的師傅對(duì)我的諄諄教誨。在這里，我想對(duì)每一位新同事說：這里是一片沃土，“師帶徒”活動(dòng)能為我們實(shí)現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實(shí)踐” 就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)能手。

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