第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動點評和群眾評議工作小結

環(huán)縣幼兒園文件環(huán)幼發(fā)[2010]8號

環(huán)縣幼兒園深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動 領導點評和群眾評議工作小結

為了切實做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評和群眾評議工作，按照中共環(huán)縣委《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展領導點評的實施方案》和《關于在全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動中組織群眾評議的實施方案》的要求，我園黨總支以高度的政治責任感和認真負責的態(tài)度，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，并結合學校工作實際，精心設計，合理安排，周密組織，2010年領導點評和群眾評議工作達到預期的目的，取得了良好的效果。現(xiàn)將情況簡要總結如下：

一、基本情況

環(huán)縣幼兒園共有教職員工33人，黨員3人，其中其中退休1人，在黨員領導點評工作中，實到黨員2人，教職工33人，全園幼兒家長參加了群眾滿意度測評。

二、主要做法

（一）、加強學習，提高認識，統(tǒng)一思想。

領導點評和群眾評議工作的目的在于保持黨組織和黨員的先進性，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，塑造新時期共產(chǎn)黨員的新形象，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園黨員干部和教職員工通過學習討論和交流學習心得，達到了提高思想認識、統(tǒng)一思想的目的。

（二）、認真開展自我評議和領導點評。

在認真學習的基礎上，每個黨員都認真對照黨員標準，黨員目標管理及黨員“五好五帶頭”的要求，認真剖析個人一年來的思想、學習、工作、紀律、作風、廉政等方面的實際情況，找出自身存在問題和不足，查準根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上進行了自我認定。在民主評議中，主要圍繞以下四個方面進行了評議：

1、思想作風方面：能否堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足學校和教師崗位實際，求真務實，開拓進取，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

2、學風方面：能否自覺學習黨的十七大、十七屆三中全會精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，持理論聯(lián)系實際的學風，做到理論與實際、學習與運用、思想與行動相結合，創(chuàng)造性地開展工作。

3、作風方面：能否在教學、教研、管理等工作中堅持做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守。具體到教學中，能否教書育人、為人師表。

4、生活作風方面：能否發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，做到吃苦在前，享受在后，切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，自覺維護人民群眾的利益。

在評議中，黨員職工們爭先發(fā)言，氣氛熱烈，大家認真總結了一年來的思想工作情況，暢談自己的感想和體會。做

出公正、客觀、實事求是的評價，坦率、誠懇地對被評議的黨員一年中的成績和進步給予肯定，對存在的問題和不足提出批評和建議，指出努力的方向。黨員們暢所欲言，坦誠相見，整個評議活動取得了圓滿完成。

（三）、群眾評議黨員結果

黨支部在在全園幼兒家長會上進行了民意測驗，并通過填寫《群眾滿意度測評表》，召開入黨積極分子座談會和家長座談會等方式，了解黨員隊伍現(xiàn)狀和群眾對黨員的評價，從而為找準黨員隊伍建設的切入點，提高思想教育的針對性和實效性，提供了第一手材料。此次評議共有281名家長和33名教職工參加，通過評議活動，進一步統(tǒng)一了思想，實現(xiàn)了黨內(nèi)政治上、思想上的高度一致，進一步增強了黨員的黨性觀念。

（四）、總結提高，制定整改措施。

通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產(chǎn)主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識。大家決心在政治上與黨中央保持一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本知識，使自己成為一名真正合格的黨員。通過民主評議，全體黨員找到了存在不足：一是因教學任務重，黨員教師在與學生溝通方面不夠，關心、深入群眾不夠；二是很多黨員理論學習不夠系統(tǒng)、深入；三是批評與自我批評的風氣還不夠濃。四是部分黨員對自己的要求還不夠高。根據(jù)存在不足，學校黨支部制定了切實可行的整改措施：

一是進一步加大黨建工作的力度，工作職責要明確到人。要在教師隊伍中樹立先進典型，繼續(xù)加強教師隊伍師德建設，狠抓黨員教師隊伍中存在的不良問題，激發(fā)廣大教師的工作積極性。

二是組織黨員、團員和入黨積極份子學習先鋒模范人物

事跡，結合自身工作崗位開展“講奉獻、樹新風”活動，在教師隊伍中起到先鋒模范作用，并接受教師監(jiān)督。

三是教育黨員教師加強自身學習，引導教師積極主動地進行業(yè)務和專業(yè)知識的學習，為黨員教師多渠道創(chuàng)造學習機會。

四是進一步強化黨員的政治意識，大局意識和責任意識，增強黨性，強化作風建設，提高素質(zhì)，與時俱進。

環(huán)縣幼兒園黨支部

2010年9月30日

主題詞：創(chuàng)先爭優(yōu)活動 領導點評和群眾評議 活動小結

抄報：縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室

教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室

環(huán)縣幼兒園 2010年9月3日印發(fā)

共印5份

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議小結

創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議小結

按照黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組相關文件要求，我院各黨支部高度重視，精心部署，創(chuàng)新評議方式，集中體現(xiàn)群眾意愿，推動群眾評議工作開展扎實有效?，F(xiàn)將群眾評議工作開展情況總結如下。

黨支部堅持把走群眾路線作為開展群眾評議的出發(fā)點，從準備工作、評議范圍、評議內(nèi)容、評議標準四個方面入手，為有序推進群眾評議工作打好基礎。

一是評議工作求細。黨支部對照創(chuàng)先爭優(yōu)要求，召開專題會議進行部署，從思想認識、工作作風和工作成效等方面認真開展群眾評議，切實做到有機銜接，步步推進，為搞好評議工作提供了組織保障。為確保群眾評議工作不走過場，不脫離實際，黨支部成立了由黨政主要領導為組長，領導班子為成員的群眾評議工作領導小組。

二是評議范圍求廣。黨支部根據(jù)實際情況，合理確定參評人員的范圍，有黨員及非黨員代表參加，參與評議人員30人次。

三是評議內(nèi)容求精。精心設計評議內(nèi)容，按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動基本要求，緊緊圍繞黨支部推進創(chuàng)先爭優(yōu)兌現(xiàn)公開承諾情況、推動中心工作和重點任務完成情況、為人民服務辦實事辦好事情況、加強組織和黨員隊伍建設情況、對黨組織開展創(chuàng)先活動的基本評價等方面進行群眾評議；以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織，爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為依據(jù)，對參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，立足崗位、履行職責情況，承諾踐諾情況，聯(lián)系和服務師生，尤其是服務學生健康成長情況進行群眾評議，要求評議客觀、公正、全面。做到評議范圍廣、評議效果實。

四是評議標準求嚴。按照群眾評議要求，支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室，制定群眾評議工作的規(guī)范表格，認真組織落實評議結果。為進一步傾聽群眾意見、凝聚群眾智慧，黨支部自覺接受團創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組對評議環(huán)節(jié)的檢查指導，做到指導有力、監(jiān)督到位，確保群眾評議活動不走過場，不脫離實際。

在群眾評議中，黨支部對群眾評議不滿意的，本著什么問題突出就解決什么問題的原則，認真進行“補課”，保證群眾評議的真實有效。同時，黨支部也把評議結果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結合起來，堅持評改并重，做到邊評議、邊整改、邊提高，確保評議結果的實效性。根據(jù)群眾評議反映出來的問題加強整改，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，以實際成效取信于民。

下一步我們將按照院黨委的部署要求，立足于強化活動效果、服務中心工作這個關鍵，通過群眾參評、黨員互評、組織講評、領導點評等方式，將群眾評諾情況納入目標考核，并將群眾評諾結果作為評選先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)，進一步強化措施，狠抓落實，全面推動黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，為推進學校全面發(fā)展提供堅強保障。

數(shù)理學院學生第三黨支部

2012年2月15日

第三篇：領導點評和群眾評議活動小結

安監(jiān)局“三治三提”活動

群眾評議活動小結

為了貫徹落實《中共永城市委關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》精神，深入開展安全監(jiān)管服務質(zhì)量提升活動，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提升工作效益，提高執(zhí)行力，從根本上杜絕自由散漫、出勤不出力、干活不用心的問題。我們在全局開展了以治“庸”提“質(zhì)”，治“懶”提“速”，治“散”提“效”為主要內(nèi)容的“三治三提”活動?；顒拥谝浑A段已接近尾

我局在姜山局長的領導下，全面貫徹落實十七大、十七屆三中、四中全會的精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞抓好黨建促發(fā)展的工作思路，不斷夯實和鞏固學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮基層黨員的先鋒模范作用。我校黨支部按照《中共白銀區(qū)教育委員會關于印發(fā)白銀區(qū)教育系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展“四項活動”的實施方案的通知》的要求，認真組織，加強領導，注重宣傳，扎實在黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)將領導點評和群眾評議活動開展情況匯報如下：

一、點評對象

黨組織領導班子和全體黨員。

二、點評內(nèi)容

銀光中學黨支部于9月23日下午召開黨員大會開展領導點評及群眾評議活動。領導點評緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，結合“集中核查”結果以及公開承諾落實情況展開?？陀^評價取得的成績，實事求是指出存在的問題和努力的方向，督促整改提高。這次點評，對領導干部，重點圍繞其具體做到“三個堅持”，即：堅持學習，不斷提高自身的思想政治、文化業(yè)務等水平，嚴于律己，寬以待人；堅持深入教育教學一線，靠前指揮，做到教育教學的行家里手；堅持例會制度，總結經(jīng)驗、反思不足、取長補短、共同提高。樹立“四種意識”，即：樹立公仆意識、愛校如家意識、工作不等不靠意識和大局意識。做好“五個好”，即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。做好“五種事”，即：做好要求教師做到的事、常規(guī)工作管理的事、分管工作具體的事、協(xié)助其他部門的事和臨時安排應急的事。提高“六種能力”，即：提高適應能力、指導能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、反饋能力和總結能力。對黨員，重點圍繞“五帶頭”要求，點評其公開承諾及踐諾情況和立足本職崗位、發(fā)揮先鋒模范作用情況。

三、方法步驟

領導點評實行隨機點評與定期點評相結合、集中點評與逐個點評相結合的方式。黨支部領導結合日常工作安排走訪慰問、調(diào)研督查、民主生活會、干部職工大會等隨機開展點評。領導點評按以下方法步驟進行。

1、廣泛了解情況。點評前，支部領導充分利用組織學習、專題會議等機會，準確掌握每個黨員的真實情況。

2、提出點評意見。點評時，黨支部開全體黨員大會，支部書記進行點評，并安排專人對點評情況進行記錄、整理、匯總，填寫《點評登記表》。

3、作出整改表態(tài)。領導點評后，各年級黨小組負責人和黨員代表根據(jù)點評意見作出整改表態(tài)發(fā)言。

4、督促整改落實。點評后，對領導提出的點評意見，各年級黨小組和黨員要認真組織討論，明確整改措施，加大整改力度，務求整改實效。聯(lián)系領導要加強督促指導，對整改落實情況提出評價意見，并記入《點評登記表》。

5、推薦先進典型。根據(jù)點評結果和活動實績，黨支部選出了兩名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員并號召全體黨員向他們看齊。

群眾評議活動采取開展民主生活會的形式，發(fā)放群眾滿意度測評表，要求群眾公開、公正地進行填寫，做到知無不言，言無不盡，并對群眾的評議情況當場記錄，建立承諾臺帳。

四、評議結果

黨員會議共有支部領導及黨員42人參加，發(fā)出《白銀區(qū)黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾滿意度評議表》和《白銀區(qū)共產(chǎn)黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾滿意度評議表》各42張，收回84張，當場對測評表進行統(tǒng)計記錄，滿意度100%。

評議結束后，通過黨員學習園地向全體黨員、教職工公開了評議結果，接受群眾的監(jiān)督。

五、下步打算 按照活動實施方案和推進計劃安排，不折不扣做好以下兩項工作，促推公開承諾日日有行動，月月有成效。

（一）繼續(xù)抓好理論學習。不斷豐富實踐內(nèi)容，不斷提高對實踐活動的認識，把學習發(fā)展貫穿在整個活動的始終。

（二）抓好活動實效。按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”的要求，認真開展好每一次活動。

（三）推進領導點評工作。及時回顧第一次領導點評工作，總結經(jīng)驗，查看不足，全面改進，認真準備第二次領導點評工作，讓計劃的工作穩(wěn)步實施。

（四）抓好群眾評議工作。深入推進“四議兩公開”制度，擴大范圍，加強監(jiān)督，創(chuàng)造條件讓群眾參與評議，把群眾評議工作作為一種常態(tài)化工作抓緊抓好抓出特色，促推活動扎扎實實地落實在服務發(fā)展，推進教育上。

我們將在鞏固現(xiàn)有成果的基礎上，不懈地、持久地開展黨建創(chuàng)先工作，不斷地解決新出現(xiàn)的問題，積極學習先進黨支部的經(jīng)驗，立足本校實際，進一步解決思想，扎實抓好以黨支部為核心的組織建設，不斷拓寬新渠道，以黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作為動力，使支部各項工作更上新的臺階，為學校各項工作全面發(fā)展提供組織保證。

永城市安全監(jiān)管局

第四篇：領導點評和群眾評議活動小結

銀光中學黨支部領導點評和

群眾評議活動小結

我校在區(qū)教育局的領導下，全面貫徹落實十七大、十七屆三中、四中全會的精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞抓好黨建促發(fā)展的工作思路，不斷夯實和鞏固學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮基層黨員的先鋒模范作用。我校黨支部按照《中共白銀區(qū)教育委員會關于印發(fā)白銀區(qū)教育系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展“四項活動”的實施方案的通知》的要求，認真組織，加強領導，注重宣傳，扎實在黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)將領導點評和群眾評議活動開展情況匯報如下：

一、點評對象

黨組織領導班子和全體黨員。

二、點評內(nèi)容

銀光中學黨支部于9月23日下午召開黨員大會開展領導點評及群眾評議活動。領導點評緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，結合“集中核查”結果以及公開承諾落實情況展開?？陀^評價取得的成績，實事求是指出存在的問題和努力的方向，督促整改提高。這次點評，對領導干部，重點圍繞其具體做到“三個堅持”，即：堅持學習，不斷提高自身的思想政治、文化業(yè)務等水平，嚴于律己，寬以待人；堅持深入教育教學一線，靠前指揮，做到教育教學的行家里手；堅持例會制度，總結經(jīng)驗、反思不足、取長補短、共同提高。樹立“四種意識”，即：樹立公仆意識、愛校如家意識、工作不等不靠意識和大局意識。

做好“五個好”，即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。做好“五種事”，即：做好要求教師做到的事、常規(guī)工作管理的事、分管工作具體的事、協(xié)助其他部門的事和臨時安排應急的事。提高“六種能力”，即：提高適應能力、指導能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、反饋能力和總結能力。對黨員，重點圍繞“五帶頭”要求，點評其公開承諾及踐諾情況和立足本職崗位、發(fā)揮先鋒模范作用情況。

三、方法步驟

領導點評實行隨機點評與定期點評相結合、集中點評與逐個點評相結合的方式。黨支部領導結合日常工作安排走訪慰問、調(diào)研督查、民主生活會、干部職工大會等隨機開展點評。領導點評按以下方法步驟進行。

1、廣泛了解情況。點評前，支部領導充分利用組織學習、專題會議等機會，準確掌握每個黨員的真實情況。

2、提出點評意見。點評時，黨支部開全體黨員大會，支部書記進行點評，并安排專人對點評情況進行記錄、整理、匯總，填寫《點評登記表》。

3、作出整改表態(tài)。領導點評后，各年級黨小組負責人和黨員代表根據(jù)點評意見作出整改表態(tài)發(fā)言。

4、督促整改落實。點評后，對領導提出的點評意見，各年級黨小組和黨員要認真組織討論，明確整改措施，加大整改力度，務求整改實效。聯(lián)系領導要加強督促指導，對整改落實情況提出評價意見，并記入《點評登記表》。

5、推薦先進典型。根據(jù)點評結果和活動實績，黨支部選出了兩名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員并號召全體黨員向他們看齊。

群眾評議活動采取開展民主生活會的形式，發(fā)放群眾滿意度測評表，要求群眾公開、公正地進行填寫，做到知無不言，言無不盡，并對群眾的評議情況當場記錄，建立承諾臺帳。

四、評議結果

黨員會議共有支部領導及黨員42人參加，發(fā)出《白銀區(qū)黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾滿意度評議表》和《白銀區(qū)共產(chǎn)黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾滿意度評議表》各42張，收回84張，當場對測評表進行統(tǒng)計記錄，滿意度100%。

評議結束后，通過黨員學習園地向全體黨員、教職工公開了評議結果，接受群眾的監(jiān)督。

五、下步打算

按照活動實施方案和推進計劃安排，不折不扣做好以下兩項工作，促推公開承諾日日有行動，月月有成效。

（一）繼續(xù)抓好理論學習。不斷豐富實踐內(nèi)容，不斷提高對實踐活動的認識，把學習發(fā)展貫穿在整個活動的始終。

（二）抓好活動實效。按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”的要求，認真開展好每一次活動。

（三）推進領導點評工作。及時回顧第一次領導點評工作，總結經(jīng)驗，查看不足，全面改進，認真準備第二次領導點評工作，讓計劃的工作穩(wěn)步實施。

（四）抓好群眾評議工作。深入推進“四議兩公開”制度，擴大范圍，加強監(jiān)督，創(chuàng)造條件讓群眾參與評議，把群眾評議工作作為一種常態(tài)化工作抓緊抓好抓出特色，促推活動扎扎實實地落實在服務發(fā)展，推進教育上。

我們將在鞏固現(xiàn)有成果的基礎上，不懈地、持久地開展黨建創(chuàng)先工作，不斷地解決新出現(xiàn)的問題，積極學習先進黨支部的經(jīng)驗，立足本校實際，進一步解決思想，扎實抓好以黨支部為核心的組織建設，不斷拓寬新渠道，以黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作為動力，使支部各項工作更上新的臺階，為學校各項工作全面發(fā)展提供組織保證。

白銀區(qū)銀光中學黨支部

2010年9月30日

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議小結

創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議小結

按照局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組相關文件要求，我公司黨支部高度重視，精心部署，創(chuàng)新評議方式，集中體現(xiàn)群眾意愿，推動群眾評議工作開展扎實有效。現(xiàn)將群眾評議工作開展情況總結如下。

黨支部堅持把走群眾路線作為開展群眾評議的出發(fā)點，從準備工作、評議范圍、評議內(nèi)容、評議標準四個方面入手，為有序推進群眾評議工作打好基礎。

一是評議工作求細。黨支部對照創(chuàng)先爭優(yōu)要求，召開專題會議進行部署，從思想認識、工作作風和工作成效等方面認真開展群眾評議，切實做到有機銜接，步步推進，為搞好評議工作提供了組織保障。為確保群眾評議工作不走過場，不脫離實際，黨支部成立了由黨政主要領導為組長，領導班子為成員的群眾評議工作領導小組。通過召開座談會、個別訪談、發(fā)放測評表等形式，廣泛開展群眾評議工作。

二是評議范圍求廣。黨支部根據(jù)實際情況，合理確定參評人員的范圍，行政、收費人員外，還有清掃、清運一線代表參加，參與評議人員50人次，群眾滿意度達96%。

三是評議內(nèi)容求精。精心設計評議內(nèi)容，按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動基本要求，緊緊圍繞本單位的爭創(chuàng)主題和“五個好”、“五帶頭”的爭創(chuàng)目標，結合當前正在開展的中心工作，從推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動兌現(xiàn)公開承諾情況、推動中心工作和重點任務完成情況、加強黨組織和黨員隊伍建設情況三個方面進行群眾評議，做到評議范圍廣、評議效果實。四是評議標準求嚴。按照群眾評議要求，支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室，根據(jù)局統(tǒng)一制定的群眾評議工作的規(guī)范表格，認真組織落實評議結果。為進一步傾聽群眾意見、凝聚群眾智慧，公司黨支部自覺接受局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組對評議環(huán)節(jié)的檢查指導，做到指導有力、監(jiān)督到位，確保群眾評議活動不走過場，不脫離實際。

在群眾評議中，共征求到評議意見和建議3條。黨支部對群眾評議不滿意的，本著什么問題突出就解決什么問題的原則，認真進行“補課”，保證群眾評議的真實有效。同時，黨支部也把評議結果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結合起來，堅持評改并重，做到邊評議、邊整改、邊提高，確保評議結果的實效性。

下一步我們將按照局黨委的部署要求，立足于強化活動效果、服務中心工作這個關鍵，通過群眾參評、黨員互評、組織講評、領導點評等方式，將群眾評諾情況納入目標考核，并將群眾評諾結果作為評選先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)，進一步強化措施，狠抓落實，全面推動黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，為推進公司全面發(fā)展提供堅強保障。

漢陽區(qū)城管局清潔服務一公司

二0一一年二月二十五日