第一篇：教師節(jié)表彰大會(huì)有感

第三十個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)有感

丫勒小學(xué) 黃國(guó)兵

“晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁”。炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來(lái)金秋的腳步聲。初秋，一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)磬香的、甘甜的日子。在這個(gè)美妙的季節(jié)里，迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日—第30個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)平凡的日子，也許對(duì)于普通的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么值得留戀；這是普通的一天，也許對(duì)于平凡的人來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么值得回憶。然而，對(duì)于一名平凡而又普通的教育工作者來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。因?yàn)檫@是我們的節(jié)日—“教師節(jié)”！無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在這濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日—教師節(jié)！為表彰我鄉(xiāng)教師這一年來(lái)的貢獻(xiàn)，在鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下，一年一度的教師總結(jié)暨表彰大會(huì)在官寨鄉(xiāng)中心小學(xué)校的會(huì)議室內(nèi)隆重舉行。我有幸參加了這次表彰大會(huì)，感悟頗深。

有人說(shuō)：教師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：教師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實(shí)，對(duì)于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線的教師而言，在所有幸福的日子里，教師節(jié)恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節(jié)里的微笑定然是最為燦爛的。教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們?cè)谑斋@學(xué)生真情，我們?cè)诟惺苄撵`的凈化，真希望作為教師的我們都能認(rèn)真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧！

總之，我將珍藏這一份份感動(dòng)，細(xì)細(xì)品味，化感動(dòng)為力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。人生的年輪，似一串珍珠，漫長(zhǎng)的生活，是一組樂(lè)曲。生命中的一份份感動(dòng)，是一首首動(dòng)人的樂(lè)章。很快，又一個(gè)教師節(jié)會(huì)即將過(guò)去，人生中到底有多少個(gè)教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^(guò)？但愿哪天不需要教師節(jié)，人們還能記住天下還有教師這個(gè)職業(yè)！

第二篇：教師節(jié)表彰大會(huì)

在全縣教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話材料

各位老師、同志們：

在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日，全國(guó)第33個(gè)教師節(jié)。隆重表彰一年來(lái)全縣涌現(xiàn)出的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、模范教師、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，總結(jié)成績(jī)，剖析問(wèn)題，共謀教育振興大計(jì)，再鼓教育發(fā)展激情。在此，我代表縣委、縣政府，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全縣辛勤工作在教學(xué)一線和為灌云教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的親切問(wèn)候！向多年來(lái)關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

一會(huì)兒，朱縣長(zhǎng)還要就教育工作作重要講話，為今后灌云教育的發(fā)展指明方向。下面，我先講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)抓好教育工作的緊迫感

2017年，2017年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年,是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年，是中國(guó)教育改革濃墨重彩的一年，也是我縣教育厚積薄發(fā)的一年。這一年，我們?cè)谏霞?jí)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省、市教育行政主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，全體教育工作者凝心聚力下，扎實(shí)工作，創(chuàng)新發(fā)展，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了良好的成績(jī)。

一是各類教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。完成整改8所省優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收后整改工作，通過(guò)4所，還有4所繼續(xù)整改；新申報(bào)并現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收市優(yōu)質(zhì)幼兒園4所；新申報(bào)并驗(yàn)收江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園4所；完成12所省優(yōu)中心園復(fù)評(píng)申報(bào)，并迎接了7所省優(yōu)中心園復(fù)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估；通過(guò)6所連云港市規(guī)范管理示范園創(chuàng)建。加強(qiáng)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。2017年上半年新建圍墻5000米，新建廁所13座，綠化面積6000平方米，購(gòu)置圖書(shū)143700萬(wàn)冊(cè)，建設(shè)懸浮式籃球場(chǎng)15片，新建塑膠跑道30000平方米。加固項(xiàng)目22個(gè)，加固校舍24087平方米，拆除危房3450平方米，開(kāi)發(fā)區(qū)九年制義務(wù)教育學(xué)校、東城區(qū)九年制義務(wù)教育學(xué)校、楊集新區(qū)小學(xué)主體全部完成。加強(qiáng)了對(duì)普通高中學(xué)校的管理。制定出臺(tái)了《灌云縣高中段學(xué)校招生工作方案》，對(duì)普通高中招生對(duì)象、招生計(jì)劃、優(yōu)質(zhì)高中招生實(shí)行指標(biāo)分配的招生辦法進(jìn)行了明確的規(guī)定，提出了剛性要求。促進(jìn)了民辦教育規(guī)范發(fā)展。對(duì)民辦教育進(jìn)行審批、年檢工作，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校收費(fèi)規(guī)范、教材使用、教育教學(xué)常規(guī)等方面的管理。

二是素質(zhì)教育不斷發(fā)展。課程體系改革得到進(jìn)一步深化。打造生態(tài)課堂，繼續(xù)深入推進(jìn)生態(tài)課堂建設(shè)，推行“選課走班”制度，強(qiáng)化教學(xué)效果監(jiān)控。組織教學(xué)開(kāi)放周4次，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互交流、共同提高。素質(zhì)教育進(jìn)一步推進(jìn)。成功組織了田徑、無(wú)線電測(cè)向、棋類、大課間評(píng)比、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽和中小學(xué)生足球聯(lián)賽共6項(xiàng)全縣中小學(xué)生體育比賽，近萬(wàn)人參與活動(dòng)。在2017年連云港市中小學(xué)生足球聯(lián)賽中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得小學(xué)組第二名，灌云一中獲得高中組第三名，小伊中學(xué)進(jìn)入初中組前八名。

三是教學(xué)質(zhì)量取得新的突破。

四是師資力量建設(shè)不斷加強(qiáng)。我縣今年上半年繼續(xù)有力推進(jìn)“出國(guó)培訓(xùn)”、“送培到市”培訓(xùn)、“青藍(lán)課程”培訓(xùn)、“三百課程”培訓(xùn)、“音體美專（兼）職教師”培訓(xùn)、“骨干教師學(xué)科”培訓(xùn)等十多個(gè)大項(xiàng)，數(shù)十場(chǎng)次的小項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)市中小學(xué)高層次人才“333工程”第一周期第一、二層次培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行周期考核。評(píng)選好市鄉(xiāng)村教師“領(lǐng)雁計(jì)劃”第二層次班主任24人，學(xué)科教師51名；全縣教育后備人才和高層次人才培養(yǎng)“361工程”第二周期第一輪評(píng)審落下帷幕，至此，我縣“333工程”高層次人才總數(shù)已達(dá)514人，市鄉(xiāng)村教師“領(lǐng)雁計(jì)劃”人數(shù)達(dá)230人。灌云縣“361人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)灌云名師教學(xué)能手和教壇新秀1213名。

五是教育現(xiàn)代化內(nèi)涵不斷深化。我縣積極推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)。沂北中學(xué)創(chuàng)建省綠色學(xué)校，楊集初中、伊蘆中學(xué)、四隊(duì)中學(xué)、伊蘆小學(xué)、海濱新城、沂北中心園等學(xué)校創(chuàng)建市綠色學(xué)校，南師附中創(chuàng)建省節(jié)水型學(xué)校，下車中心小學(xué)成功創(chuàng)建成省中小學(xué)書(shū)法特色學(xué)校等。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、魯河小學(xué)申報(bào)“十三五”首批省科學(xué)教育綜合師范學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、魯河小學(xué)申報(bào)了省中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)申報(bào)了“江蘇省華文教育基地”。積極推動(dòng)教育信息化發(fā)展。充分利用好現(xiàn)有的教育信息化平臺(tái)，鼓勵(lì)師生積極參與到教育信息化創(chuàng)建中來(lái)。2017年上半年，我縣教育信息化重大比賽進(jìn)展迅速成績(jī)突出第十五屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)“物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”項(xiàng)目有兩件作品被推薦參加全國(guó)總決賽?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動(dòng)學(xué)?！皶裾n”3920節(jié)，領(lǐng)航杯2017年信息化教學(xué)能手比賽活動(dòng)各學(xué)校正在錄制，已錄好120節(jié)，學(xué)生電腦制作比賽學(xué)校共推薦191件作品參加縣賽，經(jīng)縣級(jí)評(píng)審?fù)扑]61件作品參加市賽；教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)截止6月16日，訪客數(shù)750842，資源數(shù)量1519199件，資源總量756G，下載量66196。重要指標(biāo)位列全省縣區(qū)前列。

六是教育發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。利用國(guó)旗下講話、課外活動(dòng)、周會(huì)、黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊、家校通，主題征文等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使廣大師生牢固樹(shù)立人身安全、交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防溺、防自然災(zāi)害等安全觀念，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校商店實(shí)行社會(huì)化管理和連鎖經(jīng)營(yíng)模式，防止和杜絕校園食品安全事故。受理群眾信訪事項(xiàng)42件，收到群眾來(lái)信6件，接待群眾來(lái)訪52批次，受理舉報(bào)電話6件。來(lái)信來(lái)訪來(lái)電事項(xiàng)辦結(jié)率100％，按時(shí)辦結(jié)率100％。嚴(yán)密組織了高考、中考等各類考試，實(shí)現(xiàn)了“平安考試”目標(biāo)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政工作。積極開(kāi)展“黨員干部大走訪”活動(dòng)，依據(jù)縣委辦《關(guān)于在全縣黨員干部中深入開(kāi)在“雙進(jìn)雙聯(lián)雙促”強(qiáng)縣富民活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，研究制定了《灌云縣教育局“雙進(jìn)雙聯(lián)雙促”活動(dòng)工作實(shí)施方案》，并將楊集鎮(zhèn)三個(gè)貧困村，390戶貧困農(nóng)戶，1425口貧困家庭人口分解到相關(guān)職能科室，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，進(jìn)一步靠實(shí)工作責(zé)任。扎實(shí)開(kāi)展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動(dòng)，推進(jìn)中小學(xué)校黨建工作不斷創(chuàng)新形式、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新制度，創(chuàng)建具有時(shí)代性、針對(duì)性、典型性、推廣性黨建特色品牌。強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作。成立了灌云縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，將全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園劃分為7個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請(qǐng)學(xué)校及教育局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

同志們、老師們，這些成績(jī)的取得，既是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界人士和廣大人民群眾全力支持的結(jié)果，更是全縣廣大教育工作者嘔心瀝血、忘我奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表縣政府向關(guān)心支持教育工作的各級(jí)各部門(mén)和辛勤耕耘在教學(xué)一線的廣大教職工表示最衷心的感謝！當(dāng)然，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但全縣教育事業(yè)存在的問(wèn)題還比較突出，發(fā)展的任務(wù)依然繁重。義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育基礎(chǔ)較為薄弱，發(fā)展還不均衡，城鄉(xiāng)差距仍然較大，城關(guān)學(xué)校教育資源緊張，大班額現(xiàn)象嚴(yán)重，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏，教師隊(duì)伍素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，職業(yè)教育、學(xué)前教育、特殊教育發(fā)展相對(duì)滯后等等，這些問(wèn)題必須引起我們的高度重視，進(jìn)而并認(rèn)真思考對(duì)策和措施加以解決。

二、夯實(shí)常規(guī)，狠抓重點(diǎn)，確保今年教育工作再獲提升

2017年是國(guó)家教育改革發(fā)展持續(xù)推進(jìn)的關(guān)鍵年。正在醞釀的高考制度改革，必將對(duì)基礎(chǔ)教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。教育公平，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，階段教育均衡發(fā)展將得到深入推進(jìn)。全面關(guān)注人的發(fā)展，尊重個(gè)性成長(zhǎng)要求的教育觀念愈加深入。規(guī)范辦學(xué)，精細(xì)管理將成為各級(jí)各類學(xué)校提升管理水平和辦學(xué)水平的根本途徑。

一是促進(jìn)教育公平，加大教育現(xiàn)代化建設(shè)投入

促進(jìn)公平是提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求。我們要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育資源配置、縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距、接受教育機(jī)會(huì)公平上下功夫，努力為每一個(gè)學(xué)生提供更公平、更優(yōu)質(zhì)的教育。一是繼續(xù)做好教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估工作。嚴(yán)格按照新修訂的《江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)市縣監(jiān)測(cè)評(píng)估細(xì)則（試行）》要求，建立相關(guān)統(tǒng)計(jì)制度，完善監(jiān)測(cè)方法，建立相關(guān)臺(tái)帳，確保采集填報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、客觀，做好檢測(cè)結(jié)果反饋、整改工作，指導(dǎo)學(xué)校解決教育現(xiàn)代化建設(shè)中的突出問(wèn)題。保證教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測(cè)評(píng)估綜合得分達(dá)85分以上。二是繼續(xù)實(shí)施“改簿工程”，加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的教育投入。下半年計(jì)劃新建圍墻6000米，新建廁所20座，綠化面積10000平方米，各種器材投入500萬(wàn)元；購(gòu)置圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，建設(shè)懸浮式籃球場(chǎng)18片，新建塑膠跑道60000平方米。三是要求全縣中學(xué)、中心小學(xué)教育技術(shù)裝備水平整體達(dá)省裝備I類標(biāo)準(zhǔn)，村級(jí)完小整體達(dá)省裝備II類標(biāo)準(zhǔn)。提高網(wǎng)絡(luò)光纖校校通帶寬，確保2017年達(dá)省現(xiàn)代化要求。村級(jí)完小以上學(xué)校網(wǎng)絡(luò)終端到班率達(dá)到80%以上，教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)終端到校率達(dá)100%。全縣各類學(xué)校百兆“校校通”達(dá)100%，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達(dá)87%以上，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”達(dá)86%以上。教育信息化公共管理和公共服務(wù)平臺(tái)覆蓋率達(dá)100%。教育信息化國(guó)家達(dá)標(biāo)率達(dá)87%以上。完成省市智慧校園建設(shè)任務(wù)。建立全體教師和學(xué)生的電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)。二是注重精細(xì)化管理，著力促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作條例》和《灌云縣縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核方案》（修訂稿）。一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校履行對(duì)所轄學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理的直接督查職能，堅(jiān)持按月教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)上報(bào)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改要求，限期整改。二是校長(zhǎng)深入教學(xué)常規(guī)管理定期檢查制度。繼續(xù)推進(jìn)“機(jī)關(guān)干部聽(tīng)課制”，掌握教學(xué)工作主動(dòng)權(quán)，檢查要從細(xì)從實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，緊扣備課、主備課、上課、練習(xí)（作業(yè)）、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)和查缺補(bǔ)漏等主要常規(guī)，并有檢查記錄。繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園4所，市優(yōu)質(zhì)幼兒園4所，省優(yōu)中心園7所，市規(guī)范管理示范園6所。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施村小質(zhì)量提升工程，規(guī)范操作招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育免試、劃片就近入學(xué)政策。加強(qiáng)對(duì)普通高中學(xué)校的管理，根據(jù)制定出臺(tái)的《灌云縣高中段學(xué)校招生工作方案》，對(duì)普通高中招生對(duì)象、招生計(jì)劃、優(yōu)質(zhì)高中招生實(shí)行指標(biāo)分配的招生辦法進(jìn)行明確的規(guī)定，開(kāi)展高中普及攻堅(jiān)計(jì)劃。鞏固職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模，加大職業(yè)教育招生工作力度，積極發(fā)展社區(qū)教育，穩(wěn)步發(fā)展民辦教育。加大特殊教育的支持力度。貫徹落實(shí)《特殊教育學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高特殊教育發(fā)展水平和質(zhì)量。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。三是做到以人為本，著力提高教育質(zhì)量

立足灌云實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展思想道德教育，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒紀(jì)念、感恩母親、愛(ài)我家鄉(xiāng)等多種活動(dòng)，讓學(xué)生把受到的思想道德教育實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在行動(dòng)上。每年的清明、“五四”、“七一”等重要節(jié)點(diǎn)都會(huì)組織全縣中小學(xué)到烈士陵園、革命紀(jì)念館緬懷先烈，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”，全縣中小學(xué)生堅(jiān)持日常鍛煉一小時(shí)，各學(xué)校每天堅(jiān)持做好廣播體操、眼保健操。組織全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，推動(dòng)體育活動(dòng)的深入開(kāi)展。在重視學(xué)生身體素質(zhì)提高的同時(shí)，積極開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),確保學(xué)生身心同健康。舉辦中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，并擇優(yōu)推薦參加市藝術(shù)節(jié)，舉行主題讀書(shū)教育活動(dòng)以及中學(xué)生演講、小學(xué)生講故事比賽，決出的優(yōu)秀選手組織了書(shū)法作品展、文藝聯(lián)歡會(huì)、少兒才藝展示大賽，為全縣學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)提供多種平臺(tái)。本著“小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的原則，緊扣民族精神教育、愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育三條主線，抓住課堂、活動(dòng)、校園文化這三個(gè)載體，密切學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)結(jié)合，通過(guò)日常化、形象化和生動(dòng)化的形式，形成全程、全員、全方位立體化育人格局。

四是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

一要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。各級(jí)各類學(xué)校要把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)長(zhǎng)期來(lái)抓，建立健全教師職業(yè)道德規(guī)范和考核管理制度，社會(huì)評(píng)議學(xué)校、評(píng)議教師制度，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師績(jī)效工資進(jìn)行考核，著力構(gòu)建融洽的家校關(guān)系、和諧的師生關(guān)系，辦人民滿意的學(xué)校。堅(jiān)決禁止有償家教，嚴(yán)禁教師參與邪教組織和邪教活動(dòng)，著力解決一些教師作風(fēng)漂浮、支差應(yīng)付，體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、歧視差生等問(wèn)題。要嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)違規(guī)行為，嚴(yán)厲處罰有悖于教師職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度的人和事，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。二要加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)。做好“2018國(guó)培計(jì)劃”各學(xué)科學(xué)員選派工作，做好骨干教師和骨干校長(zhǎng)赴日本和新加坡培訓(xùn)工作。繼續(xù)推進(jìn)市333、領(lǐng)雁計(jì)劃和縣361工程等骨干教師的申報(bào)和考核工作。組織參加市“教海探航”論文比賽培訓(xùn)、省“教海探航”優(yōu)秀稿件送市集中修改和參加“師陶杯”“五四杯”比賽論文的網(wǎng)上報(bào)評(píng)工作。用好教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，全面實(shí)施教師研訓(xùn)提升工程，重視農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程。完善城鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村教師交流制度，推動(dòng)教干教師定期流動(dòng)。五是關(guān)注校園安全，推動(dòng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定發(fā)展。

安全是教育的重中之重，要牢固樹(shù)立學(xué)校安全無(wú)小事的思想，把安全維穩(wěn)工作放在學(xué)校工作的首要位臵，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。下半年，教育局將成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處、共青團(tuán)等部門(mén)具體負(fù)責(zé)本校安全工作。逐層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，條條分解，層層落實(shí)，做到“四有”即有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。形成上下一心，左右一勁，縱向到底，橫向到邊，全員參與，齊抓共管的創(chuàng)安良好局面。遵照“安全第一”的方針，從責(zé)任重于泰山的高度把安全工作寫(xiě)進(jìn)學(xué)校的學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃。做到有目標(biāo)、有部署。學(xué)校行政會(huì)要定期召開(kāi)關(guān)于安全工作的專題會(huì)議。學(xué)期、學(xué)年結(jié)束，對(duì)安全工作進(jìn)行專題總結(jié)。本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，法人代表為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)本校安全工作全面負(fù)責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)為安全工作主要負(fù)責(zé)人，對(duì)本校安全負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。明確班主任、任課教師和學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，細(xì)化具體要求，讓人人都承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任。切實(shí)做到人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全。做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，抓好人防、物防、技防，建立健全專群結(jié)合安全保衛(wèi)隊(duì)伍，教干、教師全天侯值班制度，節(jié)假日值班制度。各中小學(xué)（包括民辦學(xué)校），保安人員要配齊，特別縣城區(qū)的中小學(xué)要按照要求抓落實(shí)。

三、牢記使命，履行職責(zé)，推進(jìn)全縣教育工作實(shí)現(xiàn)新跨越

同志們，2017年全縣教育改革與發(fā)展的任務(wù)十分繁重，困難與問(wèn)題同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。推動(dòng)我縣教育改革發(fā)展的使命光榮，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。在此，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面；提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路和方法，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

社會(huì)發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中來(lái)，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！祝社會(huì)各界愛(ài)心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福！謝謝大家。

第三篇：2012教師節(jié)表彰大會(huì)

2012——第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)

老師們、同學(xué)們：

大家好！

站在鮮艷的紅旗下,我們迎來(lái)了2012——第28個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的陡崗中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！祝愿我們陡崗中學(xué)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

下面請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀教師節(jié)表彰名單，并獻(xiàn)花。

最后請(qǐng)胡校長(zhǎng)講話，大家歡迎。

2012.9.10陡崗中學(xué)

2012年教師節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校及全體領(lǐng)導(dǎo)班子向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！并衷心祝愿老師們身體健康，工作順利，生活愉快！

教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。近年來(lái)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全區(qū)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些老師在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。老師們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇，為陡崗中學(xué)的教育添磚加瓦、增添繁榮光彩。

最后祝全體教師身體健康，工作順利！節(jié)日快樂(lè)！

陡崗中學(xué)

2012.9.10

第四篇：教師節(jié)表彰大會(huì)

2013年9月10日下午16點(diǎn)30分，紅河州技工學(xué)校召開(kāi)了2013年教師節(jié)表彰大會(huì)，會(huì)議由張耀邦副校長(zhǎng)主持。

會(huì)議有兩大議程：

（一）根據(jù)過(guò)去一學(xué)年的工作情況，通過(guò)各處室民主推薦上報(bào)，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)討論通過(guò)后，決定對(duì)錢(qián)楠等18位“優(yōu)秀教師”、張耀邦等13位“優(yōu)秀教育工作者”、劉斌等8位“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行表彰；并對(duì)李志強(qiáng)等5位2013級(jí)新生軍訓(xùn) “優(yōu)秀教官”進(jìn)行表彰。

（二）黨委書(shū)記、校長(zhǎng)業(yè)志強(qiáng)對(duì)全體教師給予節(jié)日的問(wèn)候和祝福。

第一項(xiàng)議程：（1）黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記雷正錄宣讀《關(guān)于表彰2012—2013學(xué)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”的決定》；

（2）農(nóng)晉副校長(zhǎng)宣讀《關(guān)于表彰2013級(jí)新生軍訓(xùn)“優(yōu)秀教官”、“優(yōu)秀學(xué)員”的決定》；（3）學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)業(yè)志強(qiáng)、黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記雷正錄、副校長(zhǎng)張耀邦、農(nóng)晉分別給18位優(yōu)秀教師、13位優(yōu)秀教育工作者、8位優(yōu)秀班主任、5位優(yōu)秀教官頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)并合影留念。

第二項(xiàng)議程：黨委書(shū)記、校長(zhǎng)業(yè)志強(qiáng)對(duì)教師們給予了節(jié)日的問(wèn)候和祝福，同時(shí)對(duì)受表彰的教師們表示祝賀，并借此機(jī)會(huì)與教師們談了一年來(lái)對(duì)教育教學(xué)工作的感想：（1）教師職業(yè)平凡而又神圣，教育工作是崇高且偉大的事業(yè)。（2）教書(shū)育人是教師的職責(zé)目標(biāo)，為人師表是教師的職責(zé)要求。

（3）服務(wù)學(xué)生是崗位的責(zé)任，提高技能是崗位的需要。

最后張耀邦副校長(zhǎng)把“學(xué)而不厭、誨人不倦、桃李芬芳、其樂(lè)亦融融”作為結(jié)束語(yǔ)送給全體教職員工。

第五篇：教師節(jié)表彰大會(huì)講話

篇一

各位老師、同志們：

昨天，總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)慶祝第**個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表后，專程到北京師范大學(xué)看望師生，與大家共同慶祝教師節(jié)，號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，并要求各級(jí)黨委和政府繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。講話飽含深情、語(yǔ)重心長(zhǎng)，字里行間流露著崇學(xué)厚德、尊師重道的樸素情懷，集中彰顯了黨中央對(duì)教育事業(yè)和教師隊(duì)伍的關(guān)懷厚愛(ài)。

教師是世界上最古老的職業(yè)之一，也是人類靈魂的工程師。教師培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，往往改變一個(gè)家庭的命運(yùn)；培養(yǎng)一批學(xué)生，可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌；培養(yǎng)一代人，甚至?xí)淖円粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的歷史進(jìn)程。所以說(shuō)，沒(méi)有其他任何一種職業(yè)能像教師這樣，在幾乎所有人身上都留下深刻烙印，對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，古往今來(lái)，人們真誠(chéng)地謳歌教師，把教師比喻為蠟燭、園丁，贊譽(yù)為太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的一貫方針。延安時(shí)期，毛澤東同志就曾專門(mén)提議為自己的老師徐特立同志祝壽，他在信中寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！毙轮袊?guó)成立后，教育部和全國(guó)教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)就是“教師節(jié)”，但后來(lái)因?yàn)橐恍O左思潮的影響，尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣受到嚴(yán)重沖擊。黨的十一屆三中全會(huì)后，黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期，廣大教師也迎來(lái)了教育事業(yè)的春天。1981年，時(shí)任中共中央書(shū)記處書(shū)記的習(xí)仲勛同志在接見(jiàn)參加全國(guó)中小學(xué)工會(huì)思想政治工作會(huì)議代表時(shí)，對(duì)建立教師節(jié)的提議給予肯定，并指示教育部和全國(guó)教育工會(huì)聯(lián)合向中央寫(xiě)報(bào)告請(qǐng)示。1984年，萬(wàn)里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)同志圈閱了教育部的報(bào)告。黨中央研究批準(zhǔn)后，1985年1月，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)議案，決定將每年9月10日定為教師節(jié)。

從設(shè)立教師節(jié)到今天，已經(jīng)整整過(guò)去了30年。這30年，是我國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的30年，也是教師社會(huì)地位空前提高的30年。30年來(lái)，**的教育體系不斷健全，高等院校從45所增、加到80所，中等職業(yè)學(xué)校從382所增加到520所，中小學(xué)規(guī)模由校均1**人增加到455人。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，覆蓋各級(jí)各類教育的教師資格認(rèn)定制度全面建立，教師績(jī)效工資、職稱評(píng)定、全員培訓(xùn)等制度趨于完善，專任教師人數(shù)由**.5萬(wàn)人增加到41.5萬(wàn)人，本科以上學(xué)歷教師比例由8％提高到了70％。教學(xué)質(zhì)量不斷提升，全省城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育政策全面落實(shí)，率先在西部實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)，各級(jí)各類學(xué)校師生比由1:19.8優(yōu)化為1:16，主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口人均受教育年限達(dá)到**.6年。

特別是2010年全省教育工作會(huì)議以來(lái)，我們堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照“教育大省的地位不動(dòng)搖、教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略不動(dòng)搖、教育富民的方針不動(dòng)搖”的思路，低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)、埋頭苦干，推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。我們圓滿完成學(xué)前教育3年行動(dòng)計(jì)劃，新建公辦幼兒園1876所，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有政府主辦的幼兒園。我們堅(jiān)持教育公平原則，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化高中310所、省級(jí)示范性高中45所，投入176.8億元實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程和義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，對(duì)全省1／3中小學(xué)校舍進(jìn)行抗震加固和重建，中小學(xué)生均經(jīng)費(fèi)分別由600元和400元提高到1000元和800元，保證了所有孩子都能平等地?fù)碛惺芙逃臋C(jī)會(huì)。我們堅(jiān)持走教育內(nèi)涵式發(fā)展道路，“十二五”累計(jì)向“985工程”“211工程”高校投入資金20多億元，化解省屬高校債務(wù)107億元，省屬大學(xué)本科生均經(jīng)費(fèi)由4600元提高到1.2萬(wàn)元，民辦高等教育健康發(fā)展，省上每年拿出3億元資金用于支持民辦高校的科研教學(xué)，全省高等教育質(zhì)量有了新的提升。我們深入實(shí)施人人技能工程，大力推廣集團(tuán)化辦學(xué)，擴(kuò)大免費(fèi)政策覆蓋范圍，幫助更多青少年掌握了一技之長(zhǎng)。這些成績(jī)的取得，是全省上下重教興教的結(jié)果，更凝結(jié)著全省廣大教師和教育工作者的智慧、心血和汗水。30年來(lái)，廣大教師牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺(tái)，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的光輝內(nèi)涵，為國(guó)家建設(shè)培育了大量?jī)?yōu)秀人才，為**發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，也涌現(xiàn)出了仰孝升、張昭、王敏、趙文忠、王西文、侯伯宇、呼秀珍等一大批在全國(guó)具有廣泛影響的先進(jìn)典型。今天受到表彰的教師，既是這個(gè)光榮群體的新鮮血液，也是全省廣大教師的杰出代表。大家甘為人梯的奉獻(xiàn)精神、恪盡職守的敬業(yè)情懷、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)、為人師表的高尚品德，值得全體教師和全社會(huì)共同學(xué)習(xí)。

當(dāng)前，**發(fā)展仍然處在上升通道，3800萬(wàn)**人民正豪情滿懷地建設(shè)富裕**、和諧**、美麗**，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

——我們要堅(jiān)持“三個(gè)不動(dòng)搖”，推動(dòng)全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。百年大計(jì)，教育為本。各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)持教育優(yōu)先，全面落實(shí)“三個(gè)不動(dòng)搖”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育、公共資源優(yōu)先滿足教育，鼓勵(lì)和支持全社會(huì)積極參與教育事業(yè)，促進(jìn)教育在全省改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更大作用。要堅(jiān)持育人為本，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，主動(dòng)為多樣化、個(gè)性化、創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)提供良好環(huán)境和機(jī)制，讓更多學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

——我們要深化教育綜合改革，辦好**人民滿意的教育。教育要發(fā)展，根本靠改革。要緊扣促進(jìn)教育公平這個(gè)目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育免試就近入學(xué)、學(xué)區(qū)制、九年一貫對(duì)口招生等改革，健全保障機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、資源配置公平的體制機(jī)制，特別要完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，強(qiáng)化進(jìn)城農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童受教育保障措施，并根據(jù)城鎮(zhèn)化的要求加大重點(diǎn)鎮(zhèn)以上城市中小學(xué)校建設(shè)，努力讓每一個(gè)孩子都有學(xué)上、都能上好學(xué)。要突出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式這個(gè)核心，全面實(shí)施考試招生制度、課程內(nèi)容等改革，密切教學(xué)、科研、實(shí)踐聯(lián)系，探索學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，盡力為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育平臺(tái)，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。

——我們要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)尊師重教理念更加深入人心。教師隊(duì)伍是教育的第一資源，是決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要積極改善教師待遇，尊重教師、關(guān)愛(ài)教師、厚待教師，深化教師績(jī)效工資改革，依法保障和逐步提高教師收入水平，完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障，特別要關(guān)心基層邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教師，千方百計(jì)幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決好后顧之憂。要重視改善歷史遺留的代課教師生活待遇問(wèn)題，在落實(shí)現(xiàn)行政策基礎(chǔ)上逐年予以提高，同時(shí)要嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)新的代課教師現(xiàn)象。要加快提升教師素質(zhì)，拓寬教師研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目資助等渠道，完善教師資格準(zhǔn)入、日常管理和考核評(píng)價(jià)等機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師的考評(píng)和師德的監(jiān)督，不斷純潔教師隊(duì)伍，加大對(duì)師范教育的支持力度，打造一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。

各位老師、同志們，教師的崗位雖然平凡，卻擔(dān)負(fù)著啟迪智慧、傳播文明的重任，必須始終牢記學(xué)為人師、行為世范，以自己的實(shí)際行動(dòng)為整個(gè)社會(huì)樹(shù)立楷模、當(dāng)好標(biāo)桿。

一要常存大愛(ài)之心，做學(xué)生信賴的好朋友。“沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育”，胸懷大愛(ài)是教師最起碼的素質(zhì)。要堅(jiān)持有教無(wú)類，以人為本、以學(xué)生為本，從內(nèi)心深處真正地?zé)釔?ài)學(xué)生，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的身心健康，平等公正地對(duì)待每一名學(xué)生。這里特別強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系不是利益關(guān)系，教書(shū)授業(yè)不是商品交換，為人師表要體現(xiàn)在教師的品格和行為之中，只有這樣才能真正贏得學(xué)生的親近和社會(huì)的認(rèn)可，成為學(xué)生的良師益友。

二要甘立樹(shù)人之志，做桃李繽紛的好園丁。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)造就人才是最大成就。要牢記職業(yè)使命，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，自覺(jué)把本職工作與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，在教書(shū)育人中報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)。要樹(shù)立職業(yè)理想，滿懷對(duì)人民群眾的感情，全身心地投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中，以三尺講臺(tái)服務(wù)**人民。

三要力行篤學(xué)之風(fēng)，做學(xué)養(yǎng)深厚的好專家。教師是知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者，給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，不斷提高做好教學(xué)科研工作的本領(lǐng)。

四要涵養(yǎng)為師之德，做立德修身的好榜樣。教師對(duì)學(xué)生的影響既來(lái)自學(xué)識(shí)素養(yǎng)，更來(lái)自人格魅力。要把牢正確方向、傳道釋疑解惑，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)學(xué)生。要淡泊名利、甘于寂寞，把燃燒自己、照亮他人的蠟燭精神當(dāng)作畢生追求，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)筑業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的模范。

篇二

各位老師、同志們：

今天我們?nèi)в嗳嗽趧倓偮涑傻?*中學(xué)新園體育場(chǎng)隆重集會(huì)，慶祝全國(guó)第**個(gè)教師節(jié)。這是**教育有史以來(lái)的第一次全家福，規(guī)模之大前所未有。

過(guò)去的一年里，**教育發(fā)展有浴火重生、鳳凰涅槃之勢(shì)，概括地講有四大巨變。其一是**中學(xué)高考創(chuàng)歷史新高，全縣的教育教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越優(yōu)。**中學(xué)20**年二本上線人數(shù)增幅達(dá)107%，藝術(shù)生提前批上線率達(dá)到90%，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破；縣職教中心大力實(shí)施校企合作、訂單培養(yǎng)，為我縣特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了大量的實(shí)用型技術(shù)人才；**二中以“打造名牌教師、培養(yǎng)名牌學(xué)生、創(chuàng)建名牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，大力推行“學(xué)案教學(xué)+小組合作”課堂教學(xué)改革，成效初顯；**莊第二小學(xué)，優(yōu)化教學(xué)管理，美化校園環(huán)境，成為全縣出類拔萃的農(nóng)村寄宿制小學(xué)。縣幼兒園以“雙語(yǔ)教育”、“藝術(shù)教育”、“多媒體教學(xué)”為特色開(kāi)展教學(xué)，成為全市僅有的四所河北省城市一類幼兒園之一。其二是教育園區(qū)建成啟用了，全縣教育的辦學(xué)環(huán)境越來(lái)越優(yōu)?？偼顿Y6億元，占地1500畝的教育園區(qū)，一期工程竣工，安中、職中順利搬遷入駐，二期工程將對(duì)全縣所有初中進(jìn)行整合，屆時(shí)，一座基礎(chǔ)設(shè)施完善、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)裝備先進(jìn)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，全省乃至全國(guó)一流的新型教育園區(qū)將呈現(xiàn)在我們面前；農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整不斷優(yōu)化，8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均已建成1－－2所高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制中心小學(xué)，校安工程建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，教育技術(shù)裝備一次性裝配到位,城鄉(xiāng)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展;新建、改建8所鄉(xiāng)村幼兒園，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有了一所高標(biāo)準(zhǔn)公辦幼兒園，孩子們?cè)诩议T(mén)口就可以享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。其三教師素質(zhì)不斷改善提高，全縣教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)越來(lái)越優(yōu)。面向全國(guó)、公開(kāi)招考、擇優(yōu)引進(jìn)，兩年來(lái)共招聘一本和碩士?jī)?yōu)秀畢業(yè)生90人，補(bǔ)充到安中、職中，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；通過(guò)走出去參觀考察，請(qǐng)進(jìn)來(lái)傳經(jīng)送寶，輸送教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)，廣大教師的思想道德素質(zhì)、學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平明顯提升，涌現(xiàn)出了一大批教書(shū)育人的楷模，如：**鎮(zhèn)小學(xué)教師**，畢業(yè)后主動(dòng)放棄留在**的工作機(jī)會(huì)，在偏鄉(xiāng)僻壤甘當(dāng)孩子王；**鄉(xiāng)小學(xué)教師**、**鄉(xiāng)小學(xué)教師**、**鄉(xiāng)小學(xué)教師**等優(yōu)秀教師踐行素質(zhì)教育、創(chuàng)造出優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)；**莊二小校長(zhǎng)**、**小學(xué)校長(zhǎng)**、**小學(xué)校長(zhǎng)**等，幾十年如一日，扎根鄉(xiāng)村，獻(xiàn)身教育。其四是捐資助教蔚然成風(fēng)，社會(huì)各界對(duì)教育工作的認(rèn)可度越來(lái)越優(yōu)。安中、職中等龍頭學(xué)校的吸引力有了新提升，社會(huì)對(duì)教育的滿意度有了新提高，**集團(tuán)、**公司、**公司等企業(yè)和社會(huì)愛(ài)心人士紛紛捐資助學(xué)，反映了社會(huì)對(duì)教育的新期盼。**集團(tuán)從2011年起，連續(xù)五年，每年為**中學(xué)捐資至少十萬(wàn)元。今年，**集團(tuán)又拿出了20萬(wàn)，獎(jiǎng)給了**4名安中學(xué)生。相信未來(lái)必將有更多的企業(yè)和社會(huì)愛(ài)心人士加入到捐資助教的行列中來(lái)。這些變化、這些成績(jī)，是縣委、政府和社會(huì)各界重教支教的結(jié)果，是廣大教職員工無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。

剛才，**同志宣讀了表彰決定，對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、堅(jiān)持用科學(xué)的形勢(shì)觀把握方向，讓**教育的發(fā)展更好更快 什么是教育？古人曰：教誨培育。今人曰：教書(shū)育人?！度纸?jīng)》中講到：“人之初、性本善，性相近、習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教、性乃遷，教之道、貴以專”。說(shuō)人出生之時(shí)本質(zhì)是一樣的，但不同的教育就有了不同的社會(huì)因果。老子《道德經(jīng)》中下篇《德經(jīng)》中講到：上德不德是以有德。下德不失德是以無(wú)德。上德無(wú)為而無(wú)以為。下德無(wú)為而有以為。也就是說(shuō)具有大德性的人根本就沒(méi)有德與不德的概念，所以在別人看來(lái)，他的行為才是合乎道德的。如果做什么事情都要用道德去標(biāo)榜，他所做的事情也就沒(méi)有真正的道德了。所以說(shuō)教育既承擔(dān)著教書(shū)育人的功能，還承擔(dān)文化傳承的功能，更承擔(dān)著推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的功能。

（一）著眼科學(xué)發(fā)展的大局，**教育必須適應(yīng)。在當(dāng)前世界格局深刻變化、全球經(jīng)濟(jì)跌宕不定，國(guó)內(nèi)發(fā)展面臨人口、資源、環(huán)境壓力日益加大的背景下，人才對(duì)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要性，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要作用日益凸顯。就連馮小剛的電影《天下無(wú)賊》中，葛優(yōu)扮演的黎叔都說(shuō)，“21世紀(jì)什么最寶貴。人才”。當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域?qū)嵙Φ母?jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)；人才的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是教育的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛，富國(guó)強(qiáng)民，關(guān)鍵在人才，根本在教育。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，準(zhǔn)確地闡明了教育對(duì)治國(guó)興國(guó)的重要性。胡錦濤總書(shū)記指出，“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”，對(duì)于我們**來(lái)說(shuō)就要“興縣必先興教”。**教育史上有過(guò)輝煌，抗戰(zhàn)前的女子師范，培養(yǎng)出了一大批獻(xiàn)身革命的巾幗英豪；文革前期，老安中高考升學(xué)率創(chuàng)造了全省第二的優(yōu)異成績(jī)；改革開(kāi)放初期角邱初級(jí)中學(xué)因教育質(zhì)量高，吸引了全縣及周邊縣市學(xué)子求學(xué)。過(guò)去的榮譽(yù)不等于今天的功勞。

（二）對(duì)標(biāo)教育發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)典型，**教育必須跟進(jìn)。只有借鑒教育發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，才能精準(zhǔn)**教育發(fā)展的方向和坐標(biāo)。我在這里列舉幾個(gè)全國(guó)教育知名先進(jìn)典型：**中學(xué)作為**省**市的一所農(nóng)村普通初中，早在1993年就啟動(dòng)了教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成為全國(guó)義務(wù)教育名校。其成功經(jīng)驗(yàn)在于學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕、自學(xué)能力強(qiáng)、不存在后進(jìn)生，外地學(xué)校教不好的“差生”，送到**就會(huì)變成優(yōu)等生。因此，許多外省市的學(xué)生家長(zhǎng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里慕名把孩子送到這所農(nóng)村學(xué)校就讀。湖北省黃岡市的黃岡中學(xué)改革開(kāi)放以來(lái)，堅(jiān)持“以人為本，以德立校”的辦學(xué)理念，高考一直保持98%以上的升學(xué)率和75%左右的重點(diǎn)大學(xué)錄取率，成為全國(guó)普通教育名校，被譽(yù)為“孕育英才的基地”、“培養(yǎng)國(guó)手的搖籃”。我們大家熟知的**也是這樣的學(xué)校。我省的鹿泉市職教中心，積極對(duì)接石家莊市和所屬各縣的大企業(yè)，實(shí)行“來(lái)料加工，兩頭在外”的訂單式學(xué)生培訓(xùn)，學(xué)生樂(lè)意、企業(yè)滿意，成為職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)藍(lán)領(lǐng)、務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典范，被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位。對(duì)標(biāo)這些先進(jìn)學(xué)校，無(wú)論是基礎(chǔ)教育，還是職業(yè)教育，無(wú)論是義務(wù)教育，還是高中教育，我們都需要一個(gè)大提高、大跟進(jìn)。

（三）正視發(fā)展中的問(wèn)題與不足，**教育必須提升。近兩年，我們的教學(xué)環(huán)境有了大改善，教育質(zhì)量在不斷提升，但教育質(zhì)量被狹隘地視為教學(xué)質(zhì)量、文化課成績(jī)、高考分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，在教育內(nèi)外還很有市場(chǎng)。這是典型的應(yīng)試教育制度的產(chǎn)物，既不符合黨和國(guó)家的教育方針，也早被發(fā)達(dá)國(guó)家所淘汰。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望將更加強(qiáng)烈，對(duì)多樣化、個(gè)性化教育需求將更加迫切。