第一篇：古箏社團(tuán)第一次對外展示宣傳詞

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)宣傳語

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)在開學(xué)之際成立以來受到師生的廣泛喜愛，古箏社團(tuán)為小班制，面向三至六年級學(xué)生招收學(xué)員，現(xiàn)有社員9人，采用一對一和小組、集體等多種授課模式滿足各年齡段學(xué)員需求。社團(tuán)通過古箏的音樂實(shí)踐活動，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們對古箏學(xué)習(xí)的興趣。指導(dǎo)老師馮帥教學(xué)細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)，極具親和力和耐心，能因材施教，分層教學(xué)，方法成熟而獨(dú)特，方式靈活多樣，從零起點(diǎn)層次到高級演奏，都能實(shí)行有針對性的教學(xué)方法。

在馮老師的指導(dǎo)下，古箏社團(tuán)雖然只開班兩個月，教學(xué)進(jìn)度有條不紊，孩子們學(xué)會了夾彈、顫音、小撮、提彈、移位等指法，掌握了一些基本的樂理知識，能做到視唱彈奏，短短的兩個月，學(xué)生們已經(jīng)會彈奏基礎(chǔ)的兒歌如：《搖啊搖》、《找朋友》、《云彩》聽！還有什么比這些小仙女彈奏出的樂音更美妙的呢？炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)彈奏出的不僅僅是美妙的琴音，更讓指尖滴水穿石，穿越遠(yuǎn)古，您是否聞到那一樹檀木香氣，使之愜意？如果您也為之動容，那就讓您的孩子也到炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)來吧！

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)計(jì)劃

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

古箏社團(tuán)是從培養(yǎng)知識經(jīng)濟(jì)時代合格人才的高度，“以人為本”，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進(jìn)行教育，使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。古箏興趣小組將計(jì)劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發(fā)揚(yáng)我校音樂教育傳統(tǒng)與特色。

二、活動時間、地點(diǎn) 活動時間：每周下午課外活動 活動地點(diǎn)：綜藝樓103教室

三、活動目標(biāo)

1.讓兒童通過古箏演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂。

2.通過古箏演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練。3.通過演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來陶冶情操。

四、活動要求

1.注意自己的手形變化，控制手形以達(dá)到指法的標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位，國定彈奏手型，掌握三個手指的正確彈奏方法。3.熟練掌握練習(xí)曲及樂曲。

五、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期古箏興趣小組的成員來自三至六年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識, 但是由于學(xué)生大都是第一次接觸箏且家里沒有箏, 因此，練琴時間只有興趣小組的活動時間, 達(dá)到效率是訓(xùn)練的 難點(diǎn), 教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生能力相符的歌曲。

六、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生基本指法，訓(xùn)練學(xué)生基本練習(xí)曲的連貫性.3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的古箏曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

定期給學(xué)生欣賞名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

七、活動內(nèi)容安排

第三周：召集學(xué)員開會，布置活動內(nèi)容。提出注意事項(xiàng)，嚴(yán)格小組活動。第四周|：介紹箏、認(rèn)識箏上每根弦的音名, 練習(xí)指法勾托抹.第五周：練習(xí)曲|：

一、二 第六周：練習(xí)曲|：一、二、三 第七周：欣賞 第八周：學(xué)習(xí)《搖啊搖》、一 第九周：鞏固《搖啊搖》、《云彩》一 第十周：學(xué)習(xí)《春曉》、一 第十一周：鞏固《春曉》、一 第十二周：學(xué)習(xí)《我和你》 第十三周：鞏固《我和你》第十四周：學(xué)習(xí)《找朋友》第十五周：鞏固《找朋友》第十六周：學(xué)習(xí)《小白船》、第十七周：鞏固《小白船》、炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)總結(jié)

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任古箏社團(tuán)的老師，我以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、對古箏的興趣為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時也通過古箏的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，探討適應(yīng)初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下這個學(xué)期我興趣小組的工作情況。學(xué)生都是初學(xué)者，所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣。

在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點(diǎn)。

1、在知識技能方面：

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步。初學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。找一些有趣的兒歌，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學(xué)習(xí)的信心和興趣。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。

2、在樂理知識方面

經(jīng)過短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進(jìn)步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認(rèn)識和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。為了讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。

3、教學(xué)成果方面

通過短短一個多月的時間，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了彈奏古箏曲《小白船》，并結(jié)合手鼓和搖鈴的配合，在社團(tuán)開放日取得家長及老師的認(rèn)同。這對學(xué)生來說，是很好的鍛煉機(jī)會。

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)學(xué)期考核展演解說詞

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)在開學(xué)之際成立以來受到師生的廣泛喜愛，古箏社團(tuán)為小班制，面向三至六年級學(xué)生招收學(xué)員，現(xiàn)有社員9人，采用一對一和小組、集體等多種授課模式滿足各年齡段學(xué)員需求。社團(tuán)通過古箏的音樂實(shí)踐活動，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們對古箏學(xué)習(xí)的興趣。

古箏社團(tuán)雖然只開班兩個月，教學(xué)進(jìn)度卻有條不紊，孩子們學(xué)會了夾彈、顫音、小撮、提彈、移位等指法，掌握了一些基本的樂理知識，能做到視唱彈奏，短短的兩個月，學(xué)生們已經(jīng)會彈奏基礎(chǔ)的兒歌如：《搖啊搖》、《找朋友》、《云彩》聽！還有什么比這些小仙女彈奏出的樂音更美妙的呢？請欣賞秦弦古箏全體社員為大家演奏的《云彩》

小白船，朝鮮童謠，朝鮮語為“??”盼dei（直譯為“半月”）歌詞描述了孩子們對神秘宇宙的想象和探求的愿望。這首歌曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏寬廣舒展，運(yùn)用了提彈、連拖、顫音等指法，同時將延音符號，三拍子韻律的樂理知識柔和進(jìn)去。平穩(wěn)，寧靜的樂音聽起來如癡如醉。請欣賞《小白船》。

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)彈奏出的不僅僅是美妙的琴音，更讓指尖滴水穿石，穿越遠(yuǎn)古，您是否聞到那一樹檀木香氣，使之愜意呢？最后請秦弦古箏社團(tuán)的班長蔣潤璐為大家贈送一曲《鳳翔歌》，請欣賞！

第二篇：古箏社團(tuán)總結(jié)

古箏社團(tuán)總結(jié)

負(fù)責(zé)人：王雅新

一、社團(tuán)介紹

古箏被譽(yù)為中國的“國琴”，為了弘揚(yáng)我國的民族音樂，培養(yǎng)孩子的靈氣，增強(qiáng)孩子的心智。我校從2017年10月起開辦了初級古箏社團(tuán)。初級古箏社團(tuán)成員，從剛開始的6名學(xué)生到現(xiàn)在留下來堅(jiān)持訓(xùn)練的5名學(xué)生，成立初，我們的學(xué)生大多數(shù)都是初學(xué)者，由于年段的不同，大家的接受能力也不一樣。所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的輔導(dǎo)方法。并在過程中不斷觀察兒童的學(xué)習(xí)情況靈活程度?？紤]到兒童在這個學(xué)期才剛剛接觸古箏，為了讓她們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我在網(wǎng)上找些練習(xí)各種指法的小曲子復(fù)印給她們，并在教學(xué)活動中，給她們講授一些樂理知識，教會她們識譜，糾正錯誤的指法。本學(xué)期，我有幸成為古箏社團(tuán)的輔導(dǎo)老師，下面我總結(jié)這個學(xué)期興趣小組的工作情況。

1、知識技能方面：

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開學(xué)初，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著歌曲邊唱譜子邊打拍子，一段時間下來，都學(xué)會了唱譜了。在鞏固古箏最基本的指法托、抹、勾，以及交替靈活練習(xí)勾托抹托的組合，還掌握了大撮、小撮、顫音的演奏技巧。并熟練演奏了一級曲目《蒙古小夜曲》和一些小練習(xí)曲。

二、樂理知識方面：

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對于簡譜123561，都能在古箏上找到音區(qū)，能夠快速的反應(yīng)，在熟練彈奏基本的節(jié)奏方面都有了很大的進(jìn)步，例如4拍的全音符，2拍的二分音符和1拍的四分音符，在數(shù)拍時基本正確。對于新學(xué)的切分節(jié)奏，十六分音符、休止符的節(jié)奏也能較好的彈奏，只是在速度上有些欠缺。希望今后能全面地掌握這些樂理知識。

經(jīng)過一學(xué)期的古箏社團(tuán)教學(xué)活動，我校古箏隊(duì)的學(xué)員能自覺的完成老師布置的練習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，充分利用課余時間認(rèn)真的練琴，在彈奏的水平上有一個很大的進(jìn)步，初級的樂曲學(xué)習(xí)和知識的掌握情況很好！短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快要結(jié)束了，學(xué)生在節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進(jìn)步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認(rèn)識和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。

第三篇：古箏社團(tuán)總結(jié)

古箏社團(tuán)總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任古箏社團(tuán)的老師，我以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、對古箏的興趣為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時也通過古箏的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，探討適應(yīng)初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下這個學(xué)期我興趣小組的工作情況。

了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣。

在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點(diǎn)。

1、在知識技能方面：

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步。初學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。找一些有趣的兒歌，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學(xué)習(xí)的信心和興趣。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。

2、在樂理知識方面

經(jīng)過短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進(jìn)步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認(rèn)識和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。為了讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。

3、教學(xué)成果方面

通過短短一個多月的時間，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了彈奏古箏曲《青花瓷》，并結(jié)合手鼓和搖鈴的配合，在鎮(zhèn)慶六一活動中取得家長及老師的認(rèn)同。并代表學(xué)校去參加余姚市樂器比賽。這對學(xué)生來說，是很好的鍛煉機(jī)會。

第四篇：古箏社團(tuán)教學(xué)大綱

古箏社團(tuán)教學(xué)大綱

第一部分

課程任務(wù)、教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)基本要求

（一）課程任務(wù) 學(xué)習(xí)古箏基本理論知識 2 學(xué)習(xí)古箏基本指法 學(xué)習(xí)古箏小曲《笑傲江湖》 學(xué)習(xí)古箏考級曲《在北京的金山上》

（二）教學(xué)目的

1讓學(xué)生對古箏有一定的認(rèn)識 2 提高學(xué)生對古箏的了解 3 為以后古箏考級打下基礎(chǔ)

（三）教學(xué)任務(wù)

本團(tuán)學(xué)員達(dá)到考級要求，并能通過中國音樂家協(xié)會主辦的全國統(tǒng)一古箏考級。

第二部分 社團(tuán)教學(xué)授課大綱本文 第一教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏基本理論知識—古箏簡史、認(rèn)弦、識譜 2 要求：學(xué)員需全部熟知

二、授課內(nèi)容 1古箏簡史 2認(rèn)弦 3識譜

第二教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮 要求：注意自己的手形變化，控制手形以達(dá)到指法的標(biāo)準(zhǔn)。

二、授課內(nèi)容

基本指法：勾、托、抹、大撮、小撮 第三教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏小曲《笑傲江湖》

2要求：注意基本指法在本曲當(dāng)中運(yùn)用，交替練習(xí)時注意手形。

二、授課內(nèi)容古箏小曲《笑傲江湖》 第四教學(xué)月

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏考級曲《在北京的金山上》 要求：開始學(xué)習(xí)考級曲了，應(yīng)初步掌握正確的演奏姿勢、手型、基本指法和樂感。

二、授課內(nèi)容

古箏考級曲《在北京的金山上》

古箏俱樂部活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。古箏興趣小組將計(jì)劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發(fā)揚(yáng)我校音樂教育傳統(tǒng)與特色。

二、活動目標(biāo)：

1、通過不同的練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。

2、通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

三、招生計(jì)劃: 面向我校學(xué)生，招生人數(shù)暫定15 至20人（須面試）。

四、教學(xué)安排：

(一)、教學(xué)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以楊茜老師主編的《學(xué)古箏》作為主要教材，結(jié)合上中國音樂學(xué)院林玲主編寫的《古箏考級曲集》，借鑒《青少年學(xué)古箏》等作為輔助教學(xué)內(nèi)容，針對不同層次學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。

(二)、活動時間、方法

1、活動時間：每周二、三、四下午課外活動時間

2、活動地點(diǎn)：古箏教室

3、授課方法：8至10人一組一次課

4、教學(xué)措施：(1)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，定時定點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，保證每次教學(xué)時間與質(zhì)量。(2)教師嚴(yán)格按學(xué)?！敖虒W(xué)五認(rèn)真”的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動的資料的保存工作。

(3)配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學(xué)生的眼界。

(4)隨著學(xué)生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學(xué)，以適應(yīng)每個學(xué)生水平的提高。(5)學(xué)滿結(jié)束以個人回課對學(xué)生學(xué)習(xí)做等級評定，并爭取集體匯報表演機(jī)會，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動，展示我校學(xué)生風(fēng)采。

六、教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：

從學(xué)生及家長和學(xué)校的意愿出發(fā)，學(xué)習(xí)內(nèi)容與考級曲目相聯(lián)。因此，暫設(shè)定一年達(dá)到音樂學(xué)院二至三級的考級曲目程度，兩年達(dá)到上音四至五級的考級曲目程度，程度高的學(xué)生達(dá)六至七級以上程度。

第五篇：社團(tuán)展示串詞

開幕詞

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家晚上好!

男：歡迎各位參加開魯縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?繽紛社團(tuán)，花開有聲?社團(tuán)文化展演活動。社團(tuán)這個組織是在我們搬進(jìn)新校區(qū)后第一次出現(xiàn)在我們身邊。女：我校的社團(tuán)是由團(tuán)委統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)的，下設(shè)文學(xué)藝術(shù)類，體育健身類共計(jì)9個社團(tuán)。

男：社團(tuán)文化展示，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動德育教育的實(shí)施，從而加速我校學(xué)生整體素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

女：一張一弛，文武之道。學(xué)生社團(tuán)文化既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里。

男：學(xué)生社團(tuán)文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚(yáng)向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。

女：江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強(qiáng)音!

下面請讓我介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是(……)。

讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

下面有請校領(lǐng)導(dǎo)__________為開幕式致辭。

……

男：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和囑托，我們會不負(fù)眾望，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，為開魯縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園文化增添青春激揚(yáng)的活力。

節(jié)目串詞

1.女：列寧夫人有一句名言：?合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式。?合唱可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生與學(xué)生之間相互合作、相互信任的意識，在歌聲中讓孩子們養(yǎng)成相互合作、相互信任和相互鼓勵的意識。使學(xué)生們認(rèn)識到合唱中沒有?我?，只有?我們?。只有大家通力協(xié)作才能把歌唱好，才能把一件事做好，成功的獲得是靠大家共同的努力，而不是某一個人的表現(xiàn)。一支好的合唱團(tuán)，并非每個隊(duì)員都有一副好嗓子，而是依靠整體的力量去達(dá)到最好的效果。下面有請合唱社團(tuán)為我們帶來精彩歌曲《相親相愛》，大家鼓掌歡迎。

2.男：《毛遂自薦》中說道“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師?！笨诓朋w現(xiàn)智慧，口才充滿力量。下面有請演講與口才社團(tuán)程子涵演講《活出精彩彩的自己》。

3.女： 跳舞可以提升自身的氣質(zhì)。同時跳舞也能鍛煉身體，增強(qiáng)身體各個部位的協(xié)調(diào)能力，有利于身心健康，修身養(yǎng)性，永葆青春。再者舞蹈要配合音樂，隨樂起舞，可以鍛煉你的樂感和舞感，有時候心情不好跳舞可以發(fā)泄出來，有時候心情好了也可以通過跳舞表達(dá)出來。舞蹈能陶冶情操,練習(xí)愉悅的身心,使自己身心舒暢.鍛煉身體的協(xié)調(diào)性,柔韌性,靈活性和肌體的機(jī)能.，下面請欣賞舞蹈社團(tuán)帶來的啦啦操表演。

4男：足球運(yùn)動是一項(xiàng)古老的體育活動，源遠(yuǎn)流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲?蹴鞠?，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。目前我國的足球發(fā)展遵循足球文化生態(tài)規(guī)律,培育足球校園文化氛圍;加強(qiáng)中國足球行業(yè)自律,培養(yǎng)中國足球的精神;制定中國足球長期規(guī)劃,探索中國足球的競技風(fēng)格。下面有請我校足球社團(tuán)帶來歌曲《超越》。

5.女：跆拳道，是現(xiàn)代奧運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目之一，是一種主要使用手及腳進(jìn)行格斗或?qū)沟倪\(yùn)動。跆拳道也是一項(xiàng)非常高尚的運(yùn)動跆拳道推崇?禮始禮終?的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師生間的互敬、活動時的敬禮儀式、學(xué)生之間的相互禮讓等，讓學(xué)生理解了?禮?的含義，知道怎樣做才是?禮?的表現(xiàn)，下面請欣賞跆拳道社團(tuán)帶來的搏擊操表演。

6、男：搏擊操表演精不精彩？下面有請演講與口才社團(tuán)帶來雙簧《傻小子上學(xué)》

7.女：朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)該是詩——有詩的飄逸；朋友應(yīng)該是夢——有夢的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。下面有請合唱社團(tuán)帶來的歌曲《一個像夏天一個像秋天》。

8.男：煙花三月，西子湖畔，縷縷清風(fēng)，蕩漾著柳絮飛舞，脈脈春水，泛起思念的漣漪，風(fēng)過，香留……下面請欣賞舞蹈社團(tuán)帶來的舞蹈《煙花三月》

9.女：《康定情歌》是上個世紀(jì)30年代誕生于四川康定的一首民歌?？刀ǖ娜宋氖嵌鄻拥模刀ㄇ楦枋遣桉R古道這塊沃土上生長出來的高原雪蓮，是中華民族文化的結(jié)晶，不是哪一個才子大腕的個人杰作，是由民間歌手創(chuàng)作，又由眾多文化人和民間歌手不斷豐富不斷完善的。下面有請李曉曼老師、韓子豪帶來《康定情歌》

10.男：青春是人類的黃金時代，伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓二十三歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力，愛因斯坦二十六歲創(chuàng)立相對論。青春多么的短暫，智慧卻無窮。珍惜時間就是擁抱青春，珍惜青春就是擁抱未來。然而，下面這幾位卻對青春有不同意見。下面有請演講與口才社團(tuán)帶來的辯論賽《青春飛揚(yáng)，自處青春的我們應(yīng)取向態(tài)度》

11.男：單調(diào)的是青春，多彩的是青春；平淡的是青春，豐富的是青春，女：青春是有故事的，我們在青春里收獲著不同的生活。下面有請舞蹈社團(tuán)帶來的精彩舞蹈《玩火》

12女：武術(shù)作為中華傳統(tǒng)體育中的一支奇葩，它具有獨(dú)特的魅力和風(fēng)格，武術(shù)注重武德，而絕不是簡單的擒拿格斗，套路動作是武術(shù)的形，而武德是武術(shù)的魂，現(xiàn)代武術(shù)多用于強(qiáng)身健體。下面有請張啟東帶來武術(shù)表演。

13、男：相傳，蘇東坡，一次與他的妹妹蘇小妹及詩友黃山谷一起論詩，互相題試。小妹說出：?輕風(fēng)細(xì)柳?和?淡月梅花?后，要哥哥從中各加一字，說出詩眼。蘇東坡當(dāng)即道：前者加?搖?，后句加?映?，即成為?輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。?應(yīng)當(dāng)說，這兩個字是嵌得相當(dāng)不錯的，是頗合原句的意境的。不料蘇小妹卻評之為?下品?，她說：?這是常人用的俗字，平直，無味。?換句話說，即缺乏詩句應(yīng)有的含蓄和詩味。蘇東坡認(rèn)真地思索后，得意地說：?有了，‘輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。’?小妹微笑道：?好是好了，但仍不屬上品。?一旁的黃山谷忍不住了，問道：?依小妹的高見呢？?蘇小妹便念了起來：?輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。?蘇東坡、黃山谷吟誦著，玩味著，不禁托掌稱妙。這個小故事告訴我們，雖然只是一字只差，可是意思卻發(fā)生了變化，這就是我們中華的語言文化。請聽聽下面這二對中華文化的見解，有請演講與口才社團(tuán)帶來的《滿腹經(jīng)綸》

14.女：下面有請跆拳道社團(tuán)帶來舞蹈串燒。

15、男、女：中國夢是國家的夢，是民族的夢，也是我們每一個人的夢，建設(shè)職校，是我校的夢，也是我們每個人的夢，夢有不同，不分大小，我們要為所有的夢想去努力，我們要為所有的小夢想大夢想點(diǎn)贊。下面有請孫曉文老師帶來《小夢想，大夢想》。

閉幕詞

男：通過這次的社團(tuán)活動，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，展示了同學(xué)們的才藝和特長。不僅對社團(tuán)文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我校德育教育開展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

女：這一場豐富多彩，形式多樣的社團(tuán)文化展示活動，充分體現(xiàn)了我校社團(tuán)的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

男：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為合格的職業(yè)高中生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

女：本次社團(tuán)演出，已將拉下帷幕，她將成為我校歷史的新一頁。

女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲仍然余音繞梁，藝術(shù)展示的時間雖短，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加社團(tuán)藝術(shù)展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想，用才干塑造藝術(shù)人生。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，再見!