第一篇：優(yōu)尼全能英語：多數(shù)幼兒園3周歲就開英語課

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優(yōu)尼全能英語：多數(shù)幼兒園3周歲就開英語課

“ＸＸ少兒英語邀請(qǐng)您在全英語環(huán)境中與老師互動(dòng)交流……”、“小班化教學(xué)，量身定做兒童英語學(xué)習(xí)……”新學(xué)期伊始，金華市區(qū)很多家長(zhǎng)在幼兒園門口收到了宣傳幼兒英語培訓(xùn)的傳單。與此同時(shí)，越來越多的幼兒園開設(shè)了英語課程的學(xué)習(xí)?！?歲的孩子連普通話都講不清楚，理解能力也較低，學(xué)英語能懂嗎？”日前，市民王女士向本報(bào)“贏家前程”版表達(dá)了這樣的疑慮。

市區(qū)規(guī)模較大的幼兒園 普遍設(shè)英語課

上周，記者走訪了金華市區(qū)10余家幼兒園。在康喬三江國際花園幼兒園、蒲公英幼兒園、市機(jī)關(guān)幼兒園、青春幼兒園、南國名城幼兒園等規(guī)模較大的幼兒園，發(fā)現(xiàn)這些幼兒園均開設(shè)有英語課程，最早的從17個(gè)月開始，就讓寶寶通過聽英語故事、歌謠等來感受英語氛圍，最晚的是5周歲，其他則普遍從3周歲開始教學(xué)。而在一些規(guī)模較小的私人幼兒園，記者未找到相關(guān)的英語課程。

師資方面，康喬三江國際花園幼兒園和青春幼兒園配有1~2名外教，其余幼兒園授課的多為中國英語教師，但據(jù)稱都持有CET6（國家英語6級(jí)）以上證書，還有的如市機(jī)關(guān)幼兒園則是和外來的幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開課，一般一個(gè)班30名孩子中會(huì)有20余名報(bào)名參加。課時(shí)方面，康喬三江國際花園幼兒園最長(zhǎng)，每周15節(jié)課，其余幼兒園大多每周1~2節(jié)，每節(jié)課根據(jù)年齡段不同上15~30分鐘。

在英孚教育金華學(xué)校、朗文少兒英語培訓(xùn)部、洪恩英語等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，記者了解到其開設(shè)的幼兒英語課程均從3周歲開始，每周1~2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)30~60分鐘，一學(xué)期（16周）收費(fèi)600~2000元，授課老師大多是中外結(jié)合，人數(shù)少的班級(jí)為5人，多的則近20人。英孚教育金華學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，從目前的開課情況看，3周歲的孩子占到所有報(bào)名幼兒中的10%?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩：

外教和孩子互動(dòng)性強(qiáng)

9月3日上午10時(shí)，記者到康喬三江國際花園幼兒園旁聽，這堂課的主題是“What is your name”。課堂上，外教和助教用一問一答的情景表演方式對(duì)這個(gè)短句進(jìn)行了演示，同時(shí)助教用中文作了講解，然后帶領(lǐng)孩子反復(fù)朗讀、模仿。之后外教逐一蹲到17個(gè)孩子身前，引導(dǎo)孩子用這句話對(duì)答，答對(duì)的孩子就擊掌給予鼓勵(lì)，答錯(cuò)的孩子則由助教指導(dǎo)糾正。孩子們的興致很高，有的甚至還沒輪到自己，就沖到外教前搶著回答。20分鐘的課程下來，大部分孩子能讀出這個(gè)短句。

當(dāng)天晚上6時(shí)30分，記者又參加了英孚教育金華學(xué)校的一堂試聽課，對(duì)象是10名3~4周歲的孩子，這次外教用了不少道具，當(dāng)與孩子交流時(shí)，用手里的玩偶替代老師進(jìn)行對(duì)話；當(dāng)教孩子蘋果、香蕉、橘子這些單詞時(shí)，外教就拿出塑料的水果道具，然后通過猜水果的游戲，讓孩子背手摸到哪個(gè)水果便大聲喊出這個(gè)水果的單詞，來加深記憶。孩子們對(duì)這些方式很感興趣，爭(zhēng)相參與，很快便能用英語說出所教物品的名稱。

記者發(fā)現(xiàn)，在這兩堂課的上課過程中，老師與孩子的互動(dòng)性很強(qiáng)，肢體語言特別豐富，一些外向的孩子顯得尤為活躍，模仿很快。而有那么一兩個(gè)孩子，對(duì)課堂內(nèi)容始終提不起興趣，不是羞澀地躲在一旁，就是對(duì)老師的互動(dòng)不理不睬?？祮倘瓏H花園幼兒園美語主管祝楠解釋：“他們是新來的孩子，還不是很適應(yīng)這種上課方式，等多上幾堂課，他們也會(huì)像其他孩子一樣又唱又跳。”

遲早得學(xué)，早學(xué)早出興趣

在走訪時(shí)記者發(fā)現(xiàn)，大部分3~4周歲就讓孩子接觸英語的家長(zhǎng)，主要是為了培養(yǎng)孩子對(duì)英語的興趣?！熬褪窍胱尯⒆佣嗾莆臻T語言，畢竟英語是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)必備技能，早學(xué)早點(diǎn)優(yōu)尼全能英語提供純英式幼兒英語、兒童英語、少兒英語、青少兒英語、留學(xué)、游學(xué)英語培訓(xùn)課程,。趕緊登陸優(yōu)尼全能英語官網(wǎng)獲取免費(fèi)試聽課程，開始英語學(xué)習(xí)之旅。

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出興趣?！眱鹤釉谄压⒂變簣@讀小班的鄭先生這么告訴記者。女兒在三江國際幼兒園上小小班的蔣女士也說，孩子上學(xué)遲早得學(xué)英語，現(xiàn)在培養(yǎng)出興趣了，也能為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。當(dāng)然，也有部分家長(zhǎng)抱有很強(qiáng)的目的性?！昂⒆拥陌职肿龅氖欠g工作，收入高，發(fā)展前景不錯(cuò)，我希望孩子也能朝這個(gè)方向發(fā)展，所以從小就給他培養(yǎng)英語能力。”孩子在婺城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園上小班的顧女士這樣說。

兒子在市機(jī)關(guān)幼兒園讀中班的張女士則是跟風(fēng)心態(tài)：“班里大多數(shù)孩子在學(xué)英語，我孩子要是不學(xué)，肯定會(huì)趕不上人家，所以我也給他報(bào)了培訓(xùn)班。” 但也有一些家長(zhǎng)不贊成讓幼兒這么早去學(xué)英語。兒子在市機(jī)關(guān)幼兒園讀小小班的劉先生說，孩子現(xiàn)在學(xué)普通話都磕磕絆絆的，要是再去學(xué)英語，到時(shí)可能普通話說不好，英語也學(xué)不好，得不償失。

“現(xiàn)在中小學(xué)都提倡減負(fù)，幼兒園反而要給孩子增添負(fù)擔(dān)，何必呢？孩子在幼兒期間還是讓他盡情地玩，等上了小學(xué)再學(xué)英語也不遲。”兒子在浙師大幼兒園讀中班的金女士這樣認(rèn)為。連音都發(fā)不準(zhǔn)，還有什么效果？

幼兒學(xué)英語效果如何？記者了解到，一些讓孩子接受過英語培訓(xùn)的家長(zhǎng)有諸多抱怨。在市區(qū)某培訓(xùn)班的試聽課上，記者遇到了盛女士和她4周歲的兒子，小男孩很活躍，看見外教拿出一個(gè)蘋果道具就大叫“apple”，只是發(fā)音有些不標(biāo)準(zhǔn)，把“p”發(fā)生了“b”。盛女士說，孩子所在的幼兒園從小小班就開設(shè)了英語課，授課的是個(gè)年輕老師，英語發(fā)音不準(zhǔn)，還帶點(diǎn)地方腔，結(jié)果弄得孩子也跟著讀不準(zhǔn)音。“連音都發(fā)不準(zhǔn)，還有什么效果？”新學(xué)期，盛女士考慮著給孩子找個(gè)專業(yè)點(diǎn)的口語老師，趁他還小抓緊把發(fā)音糾正回來。

談到孩子學(xué)英語，金華市區(qū)的朱女士連連搖頭。女兒3歲時(shí)，在幼兒園老師的鼓動(dòng)下，她給孩子報(bào)了和園里有合作關(guān)系的幼兒英語培訓(xùn)班，一個(gè)學(xué)期600元，但孩子除了學(xué)會(huì)一首“ABCD”的英文歌，其他什么都不會(huì)?！斑@首歌還是因?yàn)榕笥褋砦壹視r(shí)，我經(jīng)常讓她表演，她才會(huì)這么熟練?！?/p>

朱女士說，她去看過孩子上課，20多個(gè)孩子擠在一個(gè)教室里，大班小班都有，老師則拿著一些寫著英語單詞的花花綠綠的卡片讓孩子們跟著反復(fù)念，其他也沒什么內(nèi)容?！跋襁@樣的教學(xué)方式，孩子念了就忘，有什么用？”這個(gè)學(xué)期，朱女士就沒再給孩子續(xù)課。

市區(qū)宋先生的兒子學(xué)英語也是半途而廢?！昂⒆硬辉笇W(xué)了，我們也沒辦法?！比ツ?，宋先生把兒子送到市區(qū)某培訓(xùn)班，想讓他提早接觸英語，孩子剛開始勁頭很足，回家都興致勃勃地跟父母說今天學(xué)了什么單詞，但孩子的英語課程是一周一次，間隔時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，宋先生和妻子沒英語底子，在家也沒和孩子用英語交流，久而久之，孩子就覺得學(xué)英語沒什么意思。“主要還是沒能給孩子一個(gè)持續(xù)的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。”宋先生總結(jié)。

兩6周歲孩子分獲央視“希望之星”英語風(fēng)采大賽浙江賽區(qū)幼兒組冠、亞軍 他們是怎么學(xué)英語的？

駱靈珊和盧待熹，這兩個(gè)剛滿6周歲的孩子前不久獲得了中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽浙江賽區(qū)幼兒組的冠、亞軍。培養(yǎng)孩子的興趣

面對(duì)一個(gè)蘋果，駱靈珊能從外形的描述，延伸到與蘋果有關(guān)的故事，英語詞匯量已不弱于初中生。但駱靈珊的爺爺說，孩子4歲剛學(xué)英語時(shí)可是絲毫不感興趣。那時(shí)家人也不著急，換個(gè)形式慢慢讓孩子接觸與英語有關(guān)的東西，或看英文版的動(dòng)畫片，或聽英文歌謠，只要能引起孩子的興趣，哪怕每天5分鐘也行。

這個(gè)過程持續(xù)了一個(gè)月，小靈珊漸漸對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，家人把她送到了培訓(xùn)班?！霸谂嘤?xùn)班學(xué)比家里氛圍好，孩子通過和老師、同學(xué)的游戲互動(dòng)，興趣會(huì)更濃厚。但機(jī)構(gòu)一定要選好，最好是英語系國家的外教授課，能保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)?！瘪樌舷壬f，家長(zhǎng)也要隨時(shí)監(jiān)督培訓(xùn)班優(yōu)尼全能英語提供純英式幼兒英語、兒童英語、少兒英語、青少兒英語、留學(xué)、游學(xué)英語培訓(xùn)課程,。趕緊登陸優(yōu)尼全能英語官網(wǎng)獲取免費(fèi)試聽課程，開始英語學(xué)習(xí)之旅。

優(yōu)尼全能英語，免費(fèi)體驗(yàn)純英式課程： http://004km.cn/（報(bào)名網(wǎng)址）的教學(xué)質(zhì)量，像上次培訓(xùn)班發(fā)的作業(yè)上把一個(gè)單詞里的字母“n”寫成了“m”，他翻了牛津字典來確認(rèn)這個(gè)單詞有沒有拼錯(cuò)，“這樣不會(huì)誤導(dǎo)孩子?！?/p>

在駱靈珊家中的桌上，擺著柚子、椰子等水果，駱老先生稱這都是孩子學(xué)習(xí)的道具?！昂⒆拥乃季S比較直觀，你告訴她椰子英語怎么念，她記得快忘得也快，要是看見實(shí)物，她對(duì)這個(gè)單詞就會(huì)有具體印象，還能想到很多單詞和短語去描述它，既鍛煉了發(fā)散思維又?jǐn)U充了詞匯量?！?/p>

家庭氛圍很關(guān)鍵

盧待熹一見記者，就落落大方地問了聲“叔叔好”。盧待熹有個(gè)上小學(xué)的哥哥，在英語培訓(xùn)班成績(jī)提高很快，于是父母想到讓小兒子盡早接觸英語。母親王女士說，孩子特別外向，也很自信，他們一直鼓勵(lì)他要敢說敢用，錯(cuò)了也不要緊，所以學(xué)英語一般比同齡的孩子快一些。盧待熹家里的英語氛圍特別好。王女士笑稱，現(xiàn)在家里搞得就跟外國家庭一樣，早上起來第一件事就是放英文磁帶，讓孩子伴著課文的原音朗讀聲起床、洗漱、吃飯。“孩子的手和腳在動(dòng)，但耳朵是閑著的，這時(shí)最容易接收外來的聲音信息。”晚上睡覺，又讓孩子伴著英文歌謠入眠，就連雙方間較簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，也盡量用英語表達(dá)。為此，王女士和丈夫一直在惡補(bǔ)英語。

不過，王女士也不是讓孩子一門心思都花在英語上?！皩W(xué)得太單調(diào)，孩子會(huì)厭煩?！北R待熹也說，要是自己哪天不是很想學(xué)，父母不會(huì)強(qiáng)迫他，讓他歇幾天去發(fā)展別的興趣，等再回去學(xué)時(shí)，反而勁頭會(huì)更足。

兩三歲可進(jìn)行語言開發(fā) 但需要良好的師資力量

浙師大外國語學(xué)院講師沈立煌曾對(duì)幼兒學(xué)英語做過研究。他表示，目前學(xué)術(shù)界對(duì)幼兒幾歲學(xué)英語比較好還沒有統(tǒng)一的結(jié)論，但從幼兒的發(fā)展特點(diǎn)來說，2~3周歲起就可進(jìn)入語言開發(fā)階段，這時(shí)的寶寶語言中樞神經(jīng)發(fā)育趨于成熟，聽力分辨力和機(jī)械記憶力均較強(qiáng)，容易接受、記住聽到的語音并進(jìn)行模仿。另外，越早讓孩子接受英語，孩子大腦的語言學(xué)習(xí)區(qū)域就會(huì)越早接受兩種不同的語言刺激，而獨(dú)立地發(fā)展起來，母語和英語在學(xué)習(xí)上互相干擾的程度很小。

不過，幼兒學(xué)英語需要良好的師資力量，否則就可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。金華目前的幼兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)魚龍混雜，對(duì)教材、師資等沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園的英語教師很多在單詞的發(fā)音、語調(diào)上都不標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)單詞的理解也不深，這樣不僅起不到積極的作用，反而會(huì)影響孩子后天的學(xué)習(xí)。況且其所謂持有的CET6證書只是大學(xué)生英語的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并不能說明其英語實(shí)踐及教學(xué)能力有多強(qiáng)。

而一些以“雙語”為名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教也存在來源不明的問題，通常未經(jīng)過相關(guān)機(jī)構(gòu)的外教資質(zhì)認(rèn)證，有的又不屬英語系國家，很難說對(duì)幼兒英語的學(xué)習(xí)能起到什么幫助。

因此家長(zhǎng)如未能找到合適的英語教師，還是等到上小學(xué)再讓孩子學(xué)習(xí)，畢竟小學(xué)的教學(xué)和師資都比較規(guī)范、系統(tǒng)。

幼兒學(xué)英語目的是培養(yǎng)興趣習(xí)慣

英孚教育金華學(xué)校校長(zhǎng)張艷指出，家長(zhǎng)讓幼兒學(xué)英語不能抱有太強(qiáng)的目的性，讓孩子知道和熟悉有這樣一門語言，能夠培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是首要的。

因此，家長(zhǎng)和老師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的視覺、聽覺和身體活動(dòng)，讓孩子在輕松歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)。如與游戲活動(dòng)、生活情境相結(jié)合，如運(yùn)用肢體語言，將一些單詞轉(zhuǎn)化成手勢(shì)、表情、動(dòng)作等讓孩子模仿等。

另外英語學(xué)習(xí)的家庭氛圍也很重要，家長(zhǎng)要主動(dòng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，比如早安、晚安等，讓孩子形成敢說的意識(shí)，同時(shí)借助一些英語類的碟片、磁帶（以適合孩子年優(yōu)尼全能英語提供純英式幼兒英語、兒童英語、少兒英語、青少兒英語、留學(xué)、游學(xué)英語培訓(xùn)課程,。趕緊登陸優(yōu)尼全能英語官網(wǎng)獲取免費(fèi)試聽課程，開始英語學(xué)習(xí)之旅。

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齡和程度為好）來加深孩子的印象。英語學(xué)習(xí)需要語言環(huán)境的長(zhǎng)期熏陶，日積月累、循序漸進(jìn)才能學(xué)好。

張艷說，外教最大的優(yōu)勢(shì)在于他的母語性，原汁原味，但對(duì)剛學(xué)英語的幼兒來說，雙方溝通可能會(huì)存在一定隔閡，因此中外教結(jié)合效果較佳。

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第二篇：優(yōu)尼全能英語：歐美各國新年習(xí)俗大攻略

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優(yōu)尼全能英語：歐美各國新年習(xí)俗大攻略

英國 英國人的新年大餐以燒豬、火雞、布丁、碎肉餅等作為菜式。并在新年的早晨派送禮物，另外有報(bào)佳音者逐戶唱歌，他們會(huì)被主人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)，用茶點(diǎn)招待，或者贈(zèng)送小禮物。

美國 因?yàn)槊绹怯稍S多民族組成的國家，所以美國人慶祝圣誕的情形也最為復(fù)雜，從各國來的移民仍多依照他們祖國的風(fēng)俗。不過，在新年時(shí)期，美國人的門外掛著花環(huán)以及其他別致的布置則是一樣的。

法國 法國人在新年前夕會(huì)到教會(huì)參加活動(dòng)，然后同去親人家里團(tuán)聚吃飯。這個(gè)集會(huì)討論家中要事，但遇有家人不和睦的，大家要在此時(shí)冰釋前嫌、和好如初。

西班牙 西班牙的兒童會(huì)把鞋子放在門外或窗外接受新年禮物。除了美麗的女孩子可以收到禮物外，牛在那天也能得到很好的待遇。

意大利 在新年前夕，家人團(tuán)聚吃大餐。兒童們作文或撰寫詩歌，并把它們藏在餐巾里、碟子的下面或是桌布里，表示感謝他們的父母，而父母?jìng)円惭b作沒看見。在他們吃完大餐之后，便把它們?nèi)』?，向大家朗讀。

德國 德國的每家每戶在新年都會(huì)以樹做裝飾。他們喜歡動(dòng)手制作不同款式的節(jié)餅，并在親友之間彼此贈(zèng)送。

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第三篇：優(yōu)尼全能英語：美國人的婚禮常識(shí)（推薦）

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優(yōu)尼全能英語：美國人的婚禮常識(shí)

“我愿意”的起誓

“我愿意。”這句話對(duì)美國人來說包含深遠(yuǎn)的意義。它甚至可以改變一個(gè)人的生活，特別是如果你在自己的婚禮上說出這句話。發(fā)出結(jié)婚誓言就如同簽訂契約一般。雖然今天美國人并不真正認(rèn)為婚姻是一宗商業(yè)交易，但婚姻確實(shí)是件嚴(yán)肅的事。

訂婚是第一步

一切從訂婚開始。在傳統(tǒng)上，年輕男子先要請(qǐng)求女朋友的父親允許自己娶她。如果女方的父親答應(yīng)，然后男方才能向女方求婚。男方時(shí)常嘗試以羅曼蒂克的方式“蹦出這個(gè)問題”，想給女方一個(gè)驚喜。有時(shí)雙方只是一起決定，該是結(jié)婚的時(shí)候了。男方通常會(huì)送給未婚妻一只鉆石戒指作為訂婚的象征。訂婚期可以持續(xù)幾個(gè)星期、幾個(gè)月，甚至幾年。當(dāng)大喜的日子臨近時(shí)，雙方各自的好友在婚前派對(duì)上會(huì)贈(zèng)送許多實(shí)用的禮物。今天，許多未婚夫妻在訂婚期間還聽取咨詢意見，以此為應(yīng)付婚姻生活的挑戰(zhàn)作好準(zhǔn)備。

風(fēng)格多樣的婚禮

最后就該舉行婚禮了。雖然大多數(shù)的婚禮沿襲長(zhǎng)期以來的傳統(tǒng)，但是仍有發(fā)揮美國人的個(gè)性主義的余地。例如，通常舉行婚禮的地點(diǎn)是在教堂，但是有些人卻在戶外的風(fēng)景點(diǎn)舉行婚禮，少數(shù)人甚至在跳傘或騎馬時(shí)舉辦儀式！新人可以邀請(qǐng)幾百個(gè)客人，也可以只邀請(qǐng)幾個(gè)最要好的朋友?；槎Y的色調(diào)風(fēng)格、布置和音樂都由他們自己決定。但有些事情很少會(huì)變化。新娘通常都穿一件漂亮的長(zhǎng)長(zhǎng)的白色結(jié)婚禮服。按傳統(tǒng)習(xí)慣，新娘的穿著要包括“一點(diǎn)舊的，一點(diǎn)新的，一點(diǎn)借來的和一點(diǎn)藍(lán)色的東西”。新郎則穿著一套正式的西裝或無尾晚禮服。幾位親密的朋友參與婚禮作為陪伴，包括伴郎和伴娘。

最莊重的婚禮時(shí)刻

婚禮開始時(shí)，新郎和他的陪伴同牧師站在一起，面對(duì)著來賓。當(dāng)音樂響起時(shí)，新娘的陪伴入場(chǎng)，后面就跟著美麗的新娘。一對(duì)新人緊張地跟著說出他們的誓言。按傳統(tǒng)習(xí)慣，雙方許諾要彼此相愛，“不論情況較好較壞，不論家境是富是窮，不論生病還是健康?！钡袝r(shí)兩人也可以編一套自己的誓言。他們互贈(zèng)金戒指象征婚姻的承諾。最后，牧師宣布重大時(shí)刻的到來：“我現(xiàn)在宣布你們成為夫妻。你可以親吻你的新娘！”

狂歡的婚禮

在結(jié)婚喜宴上，新娘和新郎向賓客表示歡迎。然后他們切開結(jié)婚蛋糕并互喂對(duì)方一口。來賓們一邊享受蛋糕、混合飲料和其他食物，一邊相互交談。之后，新娘將她的花束投向一群?jiǎn)紊砼ⅰＯ鄠髯サ交ㄊ呐?huì)成為下一個(gè)結(jié)婚的人。喜宴期間，愛鬧的朋友用薄紙、錫罐和寫著“新婚”的標(biāo)牌來“裝飾”新人的小汽車。宴會(huì)結(jié)束后，新婚的小倆口就跑向他們“被裝飾好的”小汽車，迅速地駛走。許多新人會(huì)去度蜜月，即一兩個(gè)星期的度假旅行，以慶祝他們的新婚。

幾乎每一種文化都有儀式來標(biāo)志一個(gè)人生活的變化?；橐鰧?duì)于各種文化的人而言都是最基本的生活變化之一。因此發(fā)現(xiàn)關(guān)于結(jié)婚有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，就不足為奇了……在美國也不例外。然而每對(duì)新人都會(huì)以自己獨(dú)持的方式來繼承傳統(tǒng)。

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第四篇：優(yōu)尼全能英語：《月球大冒險(xiǎn)》帶你去遨游太空

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優(yōu)尼全能英語：《月球大冒險(xiǎn)》帶你去遨游太空

1969年7月16日，3個(gè)美國人乘“阿波羅”11號(hào)飛船升空，開始了登月之旅。然而《帶我去月球》則將告訴你一個(gè)圍繞著這次登月你所不知道的故事：

故事講述了三只憨態(tài)可掬的小蒼蠅奈特、智能博士以及斯庫特，一直夢(mèng)想著要完成一件驚天動(dòng)地的大事。奈特的爺爺阿莫斯曾經(jīng)跟奈特講過自己藏在著名女飛行員艾米麗特的飛機(jī)上，與其一起飛躍大西洋的故事。爺爺?shù)挠⑿凼论E一直激勵(lì)著奈特想要去冒險(xiǎn)的心。當(dāng)聽說人類要在佛羅里達(dá)州的火箭發(fā)射基地發(fā)射一艘名為“阿波羅11號(hào)”的飛船，要飛向遙遠(yuǎn)的月球時(shí)，奈特便想到了要做第一個(gè)登上月球的蒼蠅。于是，他找來兩位死黨智能博士和斯庫特，一同計(jì)劃著如何搭上阿波羅11號(hào)飛船登上月球，從而名垂青史……

經(jīng)過一番周折后，奈特它們終于成功的登上了月球，成為首個(gè)登上月球的蒼蠅，并利用自己的聰明才智幫助宇航員解決了飛船遇到的問題。在大家都在歡慶勝利，并準(zhǔn)備返回地球時(shí)，潛藏在基里的幾只俄羅斯蒼蠅，卻在醞釀著破壞阿波羅11號(hào)返回地球的航程。在這危急關(guān)頭，蒼蠅爺爺阿莫斯帶領(lǐng)家族成員經(jīng)過一翻搏斗，及時(shí)制止了它們的陰謀，阿波羅11號(hào)得以順利的返回地球，在人類創(chuàng)造歷史的同時(shí)，小蒼蠅奈特也成為了動(dòng)物世界的英雄。

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第五篇：優(yōu)尼全能英語：幼兒園課堂英語教案-關(guān)于顏色的英語單詞

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優(yōu)尼全能英語：幼兒園課堂英語教案-關(guān)于顏色的英語單詞

教學(xué)目標(biāo)：

1，讓幼兒區(qū)分紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四種顏色，2，學(xué)會(huì)認(rèn)知red,yellow,blue.green.這四個(gè)英語單詞。

3，培養(yǎng)孩子的顏色辨別能力和反應(yīng)能力。

4，讓孩子在游戲中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：1，紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四色卡片各一張。并在對(duì)應(yīng)顏色的卡片上寫好red,yellow,blue.green.2，貼紙圈圈數(shù)個(gè)，各色玩具兩個(gè)，一個(gè)大紙箱。小籃子兩個(gè)。

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教學(xué)過程：

1，開始部分：用電子琴彈奏律動(dòng)音樂，并用口號(hào)(小手拍拍拍起來，我的小手拍起來，小朋友們上課了)來穩(wěn)定幼兒情緒，組織幼兒坐好。

2，基本部分：(1)手執(zhí)卡片，提出問題。(小朋友知不知道老師手中拿的卡片是什么顏色，誰知道?待小朋友回答后告訴小朋友顏色及其英語的讀法)

(2)用換位教學(xué)法來讓小朋友讀英語單詞，如：老師說紅色，小朋友讀red.老師讀red,小朋友說紅色。以此類推。

(3)把卡片分發(fā)給小朋友，老師說red.就請(qǐng)拿到紅色卡片的小朋把卡片舉起來。老師說yellow,就請(qǐng)拿到黃色卡片的小朋友把卡片舉起來，以此類推。鞏固孩子對(duì)顏色的認(rèn)知能力，以及反應(yīng)能力。

3，游戲。跳圈找顏色。

(1)把貼紙圈圈貼在教室地上。

(2)把孩子分成兩組，分別站在各自的起跑線上。

(3)將玩具放入大紙箱。紙箱離起跑線7米左右。

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老師說“開始”，紅色red.兩組第一名小朋友手里拿著籃子開始跳圈跳到終點(diǎn)，然后在大紙箱里找?guī)в欣蠋熤付伾耐婢叻旁诨@子里。然后帶著籃子跑回到起跑回到起跑線。以此類推。游戲結(jié)束后請(qǐng)小朋友告訴老師都拿到了什么顏色的玩具，用英語回答。

1，注意孩子可能會(huì)搶同一個(gè)玩具。而且孩子一定要規(guī)定好每一圈都要跳到。

2，表揚(yáng)孩子做得很棒，學(xué)得很好，并講故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。(三只小豬)

3，學(xué)習(xí)英語兒歌《colours》。歌詞如下：

Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head.Red, yellow, blue and green sit down.4，提問小朋友喜歡吃什么水果，各種水果的顏色用英語應(yīng)該怎么讀。答以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫。

5，同時(shí)提問小朋友，今天跟老師學(xué)了什么?學(xué)會(huì)了沒有?重新讀童詞數(shù)遍，優(yōu)尼全能英語提供純英式幼兒英語、兒童英語、少兒英語、青少兒英語、留學(xué)、游學(xué)英語培訓(xùn)課程,。趕緊登陸優(yōu)尼全能英語官網(wǎng)獲取免費(fèi)試聽課程，開始英語學(xué)習(xí)之旅。

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6，課后延伸：請(qǐng)小朋友回去和爸爸媽媽探討還有什么水果是紅色，黃色，藍(lán)色，綠色的?告訴爸爸媽媽我今天學(xué)到了什么?

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