第一篇：多形式發(fā)揮黨校陣地作用 多渠道促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè) ——--縣委黨校工作匯報(bào)
多形式發(fā)揮黨校陣地作用 多渠道促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè) ——**縣委黨校工
作匯報(bào)
多形式發(fā)揮黨校陣地作用
多渠道促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)
——**縣委黨校工作匯報(bào)
一、基本情況
教學(xué)設(shè)施：**縣委黨校座落于三國(guó)旅游線“三國(guó)源頭”水鏡莊西側(cè)，占地19.6畝，總建筑面積9353平方米，固定資產(chǎn)3,056,150元。建有c級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、多媒體電腦教室、多功能梯級(jí)報(bào)告廳、大型餐廳、中小型教室6個(gè)，學(xué)員宿舍45間，供180人住宿。
辦校人員：全校共有教職工46人，其中退休11人，在職35人，在職人員中教師人，管理人員6人，會(huì)計(jì)2人，工人9人，其中高級(jí)講師13人，講師5人，館員2人，助會(huì)2人。班子成員6人，主任科員2人。女職工6人。長(zhǎng)期重病號(hào)4人。
組織領(lǐng)導(dǎo)：縣委常委、縣委副書(shū)記***同志任縣委黨校校長(zhǎng)，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)***同志任縣行政學(xué)校校長(zhǎng)。學(xué)校共有6名校委成員，***同志任縣委黨校、縣行政學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)，***同志任縣委黨校、縣行政學(xué)校黨委書(shū)記，副校長(zhǎng)、紀(jì)檢書(shū)記、工會(huì)主任、專(zhuān)職黨委委員各1名。
內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：內(nèi)設(shè)教學(xué)、辦公室、函授和老干部4個(gè)黨支部，共有黨員39名；設(shè)校辦公室、教研室、教務(wù)科、學(xué)員組織科、干部培訓(xùn)科、行政科、圖書(shū)資料室、函授站、工會(huì)八個(gè)職能科室11名中層干部。
二、主要工作情況
縣委黨校在服務(wù)縣委“實(shí)施‘三縣戰(zhàn)略’”、“解決‘三農(nóng)’問(wèn)題”、“加強(qiáng)三個(gè)文明建設(shè)”、“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“構(gòu)建和諧**”等一系列中心工作中，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
圍繞提高干部運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，堅(jiān)持開(kāi)展以黨校為主陣地的系統(tǒng)培訓(xùn)。
充分發(fā)揮各級(jí)黨校的主陣地作用，舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓(xùn)班，大規(guī)模地對(duì)各類(lèi)人才進(jìn)行培訓(xùn)，分類(lèi)進(jìn)行思想政治教育、法律法規(guī)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。僅XX年，我縣在市以上黨校就培訓(xùn)干部52人，參訓(xùn)率達(dá)100%。按照5年內(nèi)要普遍培訓(xùn)一次的要求，在縣委黨校實(shí)施大批次培訓(xùn)，先后舉辦了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、村主職干部培訓(xùn)班、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)班、非黨干部培訓(xùn)班、工會(huì)干部培訓(xùn)班等8個(gè)主題班次，對(duì)500多名不同類(lèi)型人才進(jìn)行了培訓(xùn)。為解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才只專(zhuān)不紅的問(wèn)題，首次舉辦了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)班，56名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才參加了為期20天的政治理論培訓(xùn)。突出抓好了黨校培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，不斷進(jìn)行培訓(xùn)方式方法的創(chuàng)新，給新時(shí)期黨校培訓(xùn)工作注入了生機(jī)和活力：
1、突出思想的先進(jìn)性。始終圍繞解放思想定主題，通過(guò)加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)，讓學(xué)員從馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論中吸取科學(xué)營(yíng)養(yǎng)，并以“三個(gè)代表”的要求順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)；用黨的路線、方針、政策把握時(shí)代特征；用政策法紀(jì)和世貿(mào)知識(shí)武裝頭腦，把握方向，確保思維方式與時(shí)俱進(jìn)。
2、突出培訓(xùn)的實(shí)效性。針對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)和思想狀況，圍繞國(guó)家宏觀政策抓培訓(xùn)，圍繞縣委中心工作抓培訓(xùn)，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓培訓(xùn)，注重了理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)合，既突出原理，又結(jié)合縣情，實(shí)現(xiàn)了學(xué)與用，思與行的統(tǒng)一。如組織學(xué)員對(duì)縣委確定的“三縣戰(zhàn)略”和“八大工程”進(jìn)行可行性論證，使學(xué)員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
3、突出方法的科學(xué)性。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，注重課程的科學(xué)性、結(jié)構(gòu)的合理性和體系的系統(tǒng)性，突出了“三個(gè)著眼于”，即著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，不僅解決了思想上“搞什么”的問(wèn)題，而且解決了方法上“怎么做”的問(wèn)題；在培訓(xùn)方法上，注重把握了講授、自學(xué)、輔導(dǎo)、討論、交流、考試、考核、組織生活和黨性鍛煉等各個(gè)環(huán)節(jié)。采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開(kāi)放式教學(xué)模式，聘請(qǐng)了16位專(zhuān)家學(xué)者、經(jīng)濟(jì)能人、鄉(xiāng)土人才、部門(mén)負(fù)責(zé)人等社會(huì)知名人仕為黨校客座教師，傳授知識(shí)和技能。在培訓(xùn)手段上，運(yùn)用了遠(yuǎn)程網(wǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣和效果。在研討方式上，采取了實(shí)地調(diào)研、集體討論的方法進(jìn)行。組織學(xué)員到**鎮(zhèn)**村對(duì)我縣首創(chuàng)的“說(shuō)事”活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，對(duì)于豐富“說(shuō)事”制度理論，深化“說(shuō)事”活動(dòng)起到巨大的促進(jìn)作用。
4、突出培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定》，加強(qiáng)了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的廉政建設(shè)和教育管理，對(duì)違反規(guī)定的，輕者，通報(bào)批評(píng)，重者，取消學(xué)籍，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，繼續(xù)培訓(xùn)所開(kāi)支費(fèi)用，全部由本人承擔(dān)。推行培訓(xùn)結(jié)業(yè)評(píng)估制度，堅(jiān)持把《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件》廣泛運(yùn)用到干部培訓(xùn)工作中。結(jié)業(yè)評(píng)估由書(shū)面測(cè)試和“軟件”測(cè)評(píng)兩個(gè)方面構(gòu)成,培訓(xùn)內(nèi)容書(shū)面測(cè)試占60分，主要包括對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、作業(yè)、論文、出勤率、在校表現(xiàn)等的測(cè)試；“軟件”測(cè)評(píng)占40分。書(shū)面測(cè)試和“軟件”測(cè)評(píng)加權(quán)折算綜合得分60分以上者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，結(jié)業(yè)證書(shū)加蓋組織部公章和縣委黨校公章。今年，運(yùn)用這項(xiàng)制度共對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班共200名學(xué)員進(jìn)行了結(jié)業(yè)評(píng)估，其中有4名同志因沒(méi)有達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)，違背了學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定，不予結(jié)業(yè)。
圍繞提高農(nóng)村干部綜合素質(zhì)和解決“三農(nóng)”問(wèn)題的能力，實(shí)施明白村官培養(yǎng)計(jì)劃。
針對(duì)我縣村干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，圍繞培養(yǎng)明白村“官”，提高“雙帶”能力為目標(biāo),實(shí)施了明白村官培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)是開(kāi)展了“四學(xué)”培訓(xùn)和學(xué)歷教育。即在村干部中開(kāi)展了學(xué)《黨章》，提高宗旨觀念；學(xué)法律，提高自律意識(shí)；學(xué)管理，提高領(lǐng)導(dǎo)能力；學(xué)經(jīng)濟(jì)，提高致富本領(lǐng)的“四學(xué)”培訓(xùn),實(shí)施了學(xué)歷教育，目標(biāo)是通過(guò)3年努力，使年齡在45歲以下的村干部基本達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷，每村至少培養(yǎng)一個(gè)明白村“官”，人口在XX人以上的村，人口每增加1000人增加一個(gè)明白村“官”的培養(yǎng)任務(wù)。今年，利用小農(nóng)閑，已分2期對(duì)全縣200多名村主職干部進(jìn)行了為期10天的“四學(xué)”培訓(xùn)。為解決培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們采取由對(duì)口扶貧單位出錢(qián)辦法，變扶貧為扶智，每村從現(xiàn)任干部、退伍軍人、青年積極分子、致富帶頭人員中選派1人到縣委黨校參加函授大專(zhuān)學(xué)歷教育，學(xué)成后作為村后備干部進(jìn)行管理和使用。今年5月有115名村主職干部參加了省委黨校函授學(xué)院XX級(jí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)科班入學(xué)考試，115名全被錄取。
圍繞服務(wù)“三縣戰(zhàn)略”和促進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，開(kāi)辦“**大講堂”。
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)向縱深發(fā)展，掀起理論武裝工作新高潮，形成課題研究的濃厚氛圍，積極服務(wù)“三縣戰(zhàn)略”，縣委組織部、縣委宣傳部和縣委黨校聯(lián)合開(kāi)辦了“**大講堂”。
“**大講堂”以“以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮黨校這塊干部培訓(xùn)教育的主陣地作用，通過(guò)開(kāi)辦“**大講堂”，推動(dòng)理論武裝工作再上新水平，進(jìn)一步“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人”，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員、干部的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)全縣三個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展；通過(guò)開(kāi)辦“**大講堂”，為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、理論工作者和實(shí)踐工作者提供講壇和舞臺(tái)，介紹經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推介工作思路和方法，相互啟迪思維，促進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新；通過(guò)開(kāi)辦“**大講堂”，為理論工作者和實(shí)際工作者提供共同探討問(wèn)題的場(chǎng)所，以集中社會(huì)各界精英的智慧，商討解決實(shí)際工作中遇到的各種問(wèn)題的具體辦法，推動(dòng)我縣各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展”為指導(dǎo)思想。在講堂內(nèi)容設(shè)置上，突出“四個(gè)圍繞”。即：
1、圍繞中共中央關(guān)于進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的要求，深入宣傳“三個(gè)代表”重要思想的歷史背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、歷史地位和重大意義，探討如何實(shí)踐“三個(gè)代表”、把“立黨為公、執(zhí)政為民”落實(shí)到實(shí)處的具體措施；
2、圍繞十六大、十六屆三中全會(huì)精神，深入宣傳全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)三個(gè)文明發(fā)展的有關(guān)理論，探討如何加快改革步伐、全面建設(shè)小康**縣的具體對(duì)策和思路；
3、圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和國(guó)情縣情，深入宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施，宣傳省、市、縣委的各項(xiàng)決策意見(jiàn)，探討如何適應(yīng)形勢(shì)不斷變化發(fā)展的要求，把各項(xiàng)政策、決議落到實(shí)處的具體措施；
4、圍繞縣委提出的“三縣戰(zhàn)略”、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)縣富民目標(biāo)，宣傳“三縣戰(zhàn)略”的提出依據(jù)，進(jìn)一步統(tǒng)一全縣干部群眾的思想，探討如何落實(shí)“三縣戰(zhàn)略”、推進(jìn)全縣三個(gè)文明建設(shè)的具體措施。為了確?！?*大講堂”辦出特色、收到成效，我們強(qiáng)化了五項(xiàng)措施。
1、縣委成立了“**大講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣委副書(shū)記***同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)***，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)**，縣委常委、組織部長(zhǎng)***同志擔(dān)任?？h委辦、人大辦、政府辦、政協(xié)辦，縣紀(jì)委、縣zd委、縣委組織部、縣委宣傳部、縣委黨校，縣農(nóng)辦、財(cái)辦、經(jīng)貿(mào)局及城關(guān)鎮(zhèn)等單位負(fù)責(zé)人為成員。下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)縣委黨校，辦公室主任由縣委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)***同志擔(dān)任，縣委組織部干訓(xùn)科長(zhǎng)***同志、縣委宣傳部理論科長(zhǎng)***同志、縣委黨校黨委委員***同志具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
2、精心選聘講堂教師?？h委黨校負(fù)責(zé)邀請(qǐng)省、市黨校系統(tǒng)老師，各部門(mén)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科的知名教授和相應(yīng)部門(mén)的知名人士?？h委領(lǐng)導(dǎo)、縣內(nèi)知名學(xué)者和有一定理論造詣的實(shí)踐工作者由縣委黨校選聘。凡選聘的老師，一律由縣委黨校發(fā)聘書(shū)，作為客座老師對(duì)待。
3、科學(xué)安排講堂課題。縣委組織部、縣委宣傳部與縣委黨校每個(gè)季度商討確定下季度講堂課題。確立課題和老師后，以文字形式印發(fā)全縣各局級(jí)以上單位。每次開(kāi)講前3天，由縣電視臺(tái)發(fā)布“通告”。
4、嚴(yán)格組織講堂受眾。縣直各單位、城關(guān)鎮(zhèn)直各單位都屬受眾單位。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自組織安排、帶頭參與聽(tīng)課。縣委組織部、縣委宣傳部和縣委黨校負(fù)責(zé)考勤登記，對(duì)不參加學(xué)習(xí)的單位及主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行通報(bào)批評(píng)。
5、采取定期在黨校報(bào)告廳定期開(kāi)辦與到受邀單位“移動(dòng)”開(kāi)辦多種方式進(jìn)行。自XX年3月“**大講堂”開(kāi)講以來(lái)，我們相繼邀請(qǐng)省委黨校副校長(zhǎng)教授**、**學(xué)院教授**、**市**研究學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)縣委宣傳部原副部長(zhǎng)***、縣委常委副縣長(zhǎng)***、縣委常委組織部長(zhǎng)***、縣委常委縣委辦公室主任***等學(xué)者、專(zhuān)家和縣委領(lǐng)導(dǎo)到“**大講堂”的講壇上講課。其中，***同志的《黨政干部如何創(chuàng)新學(xué)習(xí)》、***同志的《領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)》和***同志的《三縣戰(zhàn)略及其背景和前景》三個(gè)專(zhuān)題，對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展具有深刻的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
圍繞“加強(qiáng)黨的建設(shè)”主題提高縣級(jí)黨建理論研究能力，創(chuàng)辦《**論壇》期刊雜志。
順應(yīng)時(shí)代的呼喚，邁著蹣跚的腳步，沐浴著省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與希冀，**縣黨的建設(shè)研究會(huì)會(huì)刊——《**論壇》雜志于XX年正式創(chuàng)刊。
黨的建設(shè)，是黨在革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中不斷取得勝利的法寶；黨建工作，一直是黨聚精會(huì)神、常抓不懈的要?jiǎng)?wù)；黨建學(xué)說(shuō)，從來(lái)就是革命導(dǎo)師經(jīng)典理論中的重要武庫(kù)。黨的建設(shè)問(wèn)題事關(guān)國(guó)家強(qiáng)弱、民族興衰和執(zhí)政成敗，是新世紀(jì)全黨全國(guó)人民傾心關(guān)注的偉大工程是眾目所注的焦點(diǎn)，是社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)，是求解難題的鎖鑰，是維系國(guó)脈民命的紐帶，應(yīng)以群策群力為必由之路，與時(shí)俱進(jìn)為唯一選擇。因此，構(gòu)筑論壇，開(kāi)辟園地，吸納黨員干部黨建智慧，匯集各地黨建經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)戶當(dāng)前黨建思路，豐富新的黨建理論，通過(guò)細(xì)檢歷史，縱論當(dāng)代，暢想未來(lái)，薈精言精品于一冊(cè)，集真知灼見(jiàn)于一壇，為黨建實(shí)踐結(jié)晶，為黨建工作運(yùn)籌，是黨建工作者的當(dāng)務(wù)之急，也是本刊創(chuàng)刊之初衷、發(fā)展之歸宿。
《水鏡論壇》屬南漳縣黨的建設(shè)研究會(huì)內(nèi)部刊物。我們的辦刊宗旨是：立足本縣，面向全國(guó)；立足黨務(wù)，面向社會(huì)；立足研討，面向?qū)嶋H。既珍視具體實(shí)踐的常青之樹(shù)，也強(qiáng)調(diào)全局性、時(shí)代性、研究性俱強(qiáng)的理論概括。她高度重視普遍規(guī)律的探求，竭力追求整體形勢(shì)的跟進(jìn)，傾心贊賞理論高峰的攀登。同時(shí)，刊物的可讀性、大眾性乃至趣味性是辦刊人的目標(biāo)，就黨史、人才史、吏治史上的要聞趣事，作介紹、發(fā)宏論，以巧思充實(shí)欄目，是每位賜稿人的選擇?！端R論壇》開(kāi)設(shè)了《領(lǐng)導(dǎo)筆談》、《黨建論壇》、《黨員論壇》、《黨史經(jīng)緯》、《探索創(chuàng)新》等14個(gè)欄目，發(fā)刊三期，收入70多篇，為廣大黨建理論研究人員和教學(xué)工作者成功地搭建了一個(gè)高品位的理論研究平臺(tái)。
圍繞提高黨政領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和駕馭經(jīng)濟(jì)和社會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)能力，開(kāi)發(fā)和應(yīng)用《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件》。
為了全面提高我縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和駕馭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)能力，根據(jù)現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的要求，結(jié)合我縣干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，縣委組織部抽調(diào)骨干力量和專(zhuān)業(yè)人員，開(kāi)發(fā)出了《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件》。該軟件一經(jīng)試用，收到了預(yù)期效果，得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)可，也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件》，在我省屬首創(chuàng)。該系統(tǒng)軟件涵蓋了哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨建理論、中共黨史、中國(guó)革命史、社會(huì)學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政管理學(xué)、法學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理心理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等知識(shí)，由縣委黨校在干部培訓(xùn)中使用。干部參加培訓(xùn)必須經(jīng)過(guò)兩過(guò)考試：入學(xué)時(shí)，黨校對(duì)其進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，內(nèi)容包括馬克思主義基本理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)；結(jié)業(yè)時(shí)，結(jié)合該期培訓(xùn)內(nèi)容組織筆試，同時(shí)運(yùn)用《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件》通過(guò)計(jì)算機(jī)解答問(wèn)題。書(shū)面測(cè)試和“軟件”測(cè)評(píng)加權(quán)折算綜合得分60分以上者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件》的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用，對(duì)提高我縣黨政聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。不少接受過(guò)該軟件測(cè)試的干部反映，《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件》，知識(shí)面廣且有一定的深度，它是普通國(guó)民教育和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的濃縮載體。但是，隨著新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件》的內(nèi)容也應(yīng)不斷得到補(bǔ)充、更新和完善，目前縣委組織部決定與縣委黨校聯(lián)手對(duì)其進(jìn)行修訂，以適應(yīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部掌握新知識(shí)、新技能的需要。
圍繞縣委實(shí)施“國(guó)家工作人員素質(zhì)和學(xué)歷‘雙達(dá)標(biāo)’”戰(zhàn)略，堅(jiān)持開(kāi)辦黨校函授教育。
縣委黨校自1985年開(kāi)辦函授教育。函授站辦學(xué)20年來(lái)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行總院“社會(huì)效益第一”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“從嚴(yán)辦學(xué)，質(zhì)量第一”的辦學(xué)方針，按照“掌握基本理論，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)黨性素養(yǎng)，提高實(shí)際能力”的培訓(xùn)質(zhì)量要求，結(jié)合我縣干部培訓(xùn)任務(wù)和廣大干部職工的需要，連續(xù)招生，穩(wěn)步發(fā)展，努力強(qiáng)化教學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，為改變干部職工隊(duì)伍的文化學(xué)歷結(jié)構(gòu)，為我縣干部隊(duì)伍建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。20年來(lái)，在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在全縣各級(jí)組織、人事、教育、財(cái)政等部門(mén)的大力支持下，黨校函授教育為本縣的三個(gè)文明建設(shè)培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｗ?985年以來(lái)，先后畢業(yè)本科班學(xué)員966名，專(zhuān)科班學(xué)員1488名，共計(jì)2454名，現(xiàn)在校學(xué)員600多人，省函授大學(xué)行政管理專(zhuān)科班畢業(yè)的60多名學(xué)員，縣委黨校函授教育在冊(cè)學(xué)員達(dá)1200人。不少函授學(xué)員學(xué)成之后，進(jìn)入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，其中擔(dān)任副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部23人，成為我縣三個(gè)文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)骨干。由于貢獻(xiàn)突出、成效顯著，1998年10月，縣委黨校函授輔導(dǎo)站被評(píng)為全國(guó)黨校系統(tǒng)100家“先進(jìn)輔導(dǎo)站”之一，曾多次被省函院、市分院評(píng)為“先進(jìn)輔導(dǎo)站”和“函授招生先進(jìn)單位”，先后有8名教師和函授工作人員分別被省函院和市分院授予“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀函授班主任”光榮稱(chēng)號(hào)。事實(shí)證明，黨校函授教育已經(jīng)成為黨校教育不可缺少的重要組成部分，成為充分發(fā)揮黨校職能、多渠道培訓(xùn)黨員干部的一種有效形式，成為我國(guó)干部教育的一支重要方面軍。
三、需要請(qǐng)示和解決的主要問(wèn)題
學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，急需加大硬件投入，改善辦學(xué)條件。目前，我縣黨校的校容校貌和學(xué)員的學(xué)習(xí)、住宿條件是全市最差的，直接影響了干部培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
解決黨校全額預(yù)算撥款和缺編問(wèn)題。
教師隊(duì)伍年齡老化趨勢(shì)嚴(yán)重，35歲以下的教學(xué)人員只有1人，急需調(diào)整。
按中央、省、市有關(guān)文件規(guī)定每年召開(kāi)1——2次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，解決黨校實(shí)際困難。
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第二篇：加強(qiáng)基層黨校建設(shè) 發(fā)揮基層黨校作用
海曙區(qū)月湖街道創(chuàng)建省級(jí)基層黨校示范點(diǎn)申報(bào)材料
月湖街道黨工委現(xiàn)有直屬支部3個(gè)，“兩新”組織綜合黨委1個(gè)（下轄“兩新”組織支部9個(gè)），基層社區(qū)黨委6個(gè)，社區(qū)黨總支1個(gè)，社區(qū)黨委（黨總支）所轄支部40個(gè)，截止目前，我街道共有黨員1398名。近年來(lái)，街道基層黨校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四、五、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞街道工作大局，加強(qiáng)對(duì)黨員干部鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)理論、形勢(shì)任務(wù)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社區(qū)體制改革理論、法律知識(shí)等灌輸教育，著力提高街居黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為街道全面建設(shè)不斷上新臺(tái)階提供了有力的思想、政治和組織保證。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好黨校隊(duì)伍和陣地建設(shè)
街道黨工委十分重視黨校班子隊(duì)伍建設(shè)，每年及時(shí)建立健全黨校領(lǐng)導(dǎo)班子和校務(wù)委員會(huì)，研究策劃一年黨校規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，并建立了一支專(zhuān)兼結(jié)合相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。街道特聘請(qǐng)區(qū)委一常委擔(dān)任街道黨校名譽(yù)校長(zhǎng)，街道黨工委書(shū)記任校長(zhǎng)，街道主任和專(zhuān)職副書(shū)記任副校長(zhǎng)，黨工委班子成員還帶頭參加街道講師團(tuán)，認(rèn)真為學(xué)員授課或作形勢(shì)報(bào)告。同時(shí)，街道十分重視黨校基本設(shè)施建設(shè)，近年來(lái)街道已投入100余萬(wàn)元資金作為黨校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，街道黨校有寬敞整潔的教室（100座以上），圖書(shū)閱覽室（理論學(xué)習(xí)書(shū)刊、教學(xué)工具書(shū)及各類(lèi)圖書(shū)刊物已達(dá)3000冊(cè)以上）、談心室、健身室、檔案室等場(chǎng)地。教室整潔明亮，教學(xué)設(shè)施配套完好，布置莊嚴(yán)大方，懸掛黨旗、領(lǐng)袖像及有關(guān)規(guī)章制度，配置了相應(yīng)的多媒體、電視機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、照相機(jī)等電教教育設(shè)施，有適用的電化教育音像資料20盤(pán)（盒）以上，有較穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，確保教育活動(dòng)正常開(kāi)展。街道黨校還建立了黨建服務(wù)咨詢(xún)中心、黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心、黨員信息管理網(wǎng)絡(luò)、黨員俱樂(lè)部等機(jī)構(gòu)，并運(yùn)用市、區(qū)青少年宮等轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢(shì)作為基層黨校陣地的補(bǔ)充，達(dá)到資源共享，針對(duì)基層黨員不斷增加，街道集中學(xué)習(xí)場(chǎng)地缺乏的實(shí)際困難，月湖街道黨工委還在各社區(qū)建立了黨校。
二、健全制度，抓好黨校規(guī)范化建設(shè)
為了使黨員教育有的放矢，我們建立健全了黨校建設(shè)規(guī)范化管理制度。一是教師聘任制度。基層黨校根據(jù)專(zhuān)兼職教師相結(jié)合原則，從黨政干部、有關(guān)高校、中小學(xué)黨員教師、科技人員、離退休黨員干部中選聘專(zhuān)兼職教師，組成街道黨校講師團(tuán)。街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，作為理論學(xué)習(xí)的帶頭人，利用休息時(shí)間撰寫(xiě)講課提綱和教學(xué)內(nèi)容，按聯(lián)系地段每年為街道和社區(qū)基層黨員上課二次。二是教育培訓(xùn)制度。參加教育培訓(xùn)的對(duì)象為社區(qū)離退休黨員、在職黨員、流動(dòng)黨員、新經(jīng)濟(jì)組織中黨員及其它教育對(duì)象?；鶎狱h校能結(jié)合實(shí)際制訂出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同層面合理設(shè)置教育課程，分別就社區(qū)文化、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)黨建、社區(qū)科普、公民道德教育等進(jìn)行培訓(xùn)，教育培訓(xùn)方式靈活，形式多樣，街道黨校全年培訓(xùn)班不少于12期，普通黨員受訓(xùn)率在95 %以上，黨員干部受訓(xùn)率達(dá)到100%。三是考勤考核制度。要求參加黨校培訓(xùn)的黨員干部嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，將出勤情況與年終黨員民主評(píng)議掛鉤，各基層黨校的工作開(kāi)展情況與黨建責(zé)任考核掛鉤。
三、拓展內(nèi)容，豐富黨員教育學(xué)習(xí)形式。
1、以主題教育為重點(diǎn)，不斷提高黨員干部理論素養(yǎng)。我們結(jié)合十六大精神、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)等主題，基層黨員能利用黨校陣地和進(jìn)駐工作組的人才資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論、主題講座、測(cè)試競(jìng)賽等活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持求實(shí)的學(xué)風(fēng)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，緊緊圍繞主題，深入教育，結(jié)合實(shí)際，寓教于樂(lè)，防止空洞說(shuō)教，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。各社區(qū)黨校還以樓群黨小組為單位，結(jié)合月湖街道實(shí)際，組織黨員開(kāi)展“建設(shè)美麗家園、爭(zhēng)做文明新人”的大討論。通過(guò)大討論活動(dòng)的開(kāi)展，使基層黨員看到了希望，明確了責(zé)任，提升了工作激情。同時(shí)，為不斷深化主題教育，近年來(lái)舉辦了以“努力實(shí)踐三個(gè)代表，共建月湖美好家園”、“紅色激情—慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十四周年”、“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年”等大型廣場(chǎng)文化活動(dòng)，通過(guò)先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，街居干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)明顯提高，凝聚力明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改變。
2、以政治思想類(lèi)教育為主要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化黨員思想品德建設(shè)。街道黨校合理安排教學(xué)內(nèi)容，其中鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的基本路線、基本政策和黨性黨風(fēng)、理想信念、形勢(shì)任務(wù)等政治思想類(lèi)教育占全年教育內(nèi)容的70%以上。在此基礎(chǔ)上，圍繞中心工作開(kāi)展其他內(nèi)容的教育。如實(shí)用知識(shí)、文化知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)、科技知識(shí)等，教育方法靈活，既有課堂教育，也有集中討論、電化教育、參觀考察等。如街道黨校每年“七一”前夕，都要組織黨員、積極分子過(guò)了一次有意義的黨日生活，開(kāi)展了“我們永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育；每逢重大政治節(jié)日，都會(huì)以前仆后繼、齊心協(xié)力、眾志成城、共筑長(zhǎng)城為主要內(nèi)容，編排了一臺(tái)生動(dòng)有趣的節(jié)目，在活動(dòng)中升華了黨員干部的責(zé)任感和自豪感，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，街道黨校經(jīng)常會(huì)制作一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的版面，組織在各社區(qū)輪回展覽，使各社區(qū)黨員居民再受一次深刻教育。
3、以舉辦各類(lèi)培訓(xùn)教育為主要形式，不斷提升街道黨建工作水平。近幾年來(lái)，街道黨校充分利用基層黨校陣地，加大了對(duì)各級(jí)黨組織自身建設(shè)和黨務(wù)管理水平及入黨積極分子教育培訓(xùn)工作的力度，通過(guò)邀請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家授課講學(xué)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的輪訓(xùn)、交流、電化教育、遠(yuǎn)程教育等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了基層黨務(wù)工作者的工作熱情，厚實(shí)了基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)知識(shí)，為全面提升街道黨建工作新水平奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來(lái)，街道黨校共舉辦黨務(wù)工作者培訓(xùn)班5期，黨員信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)班3期，黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班2期，還配合區(qū)機(jī)關(guān)黨工委舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班三期。
以上是我街道近年來(lái)基層黨校規(guī)范化建設(shè)工作的主要做法，通過(guò)基層黨校教育學(xué)習(xí)，黨員在思想認(rèn)識(shí)、黨風(fēng)黨性以及理想宗旨、理論水平等方面有了明顯的進(jìn)步。黨員干部中無(wú)重大刑事、經(jīng)濟(jì)案件發(fā)生，黨員民主評(píng)議全部合格，黨的基層組織得到加強(qiáng)，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，人們對(duì)文化娛樂(lè)、精神生活、人居環(huán)境提出了更新的要求，也給基層黨校的管理帶來(lái)了一定的難度。如何運(yùn)用形式多樣的管理手段和方法，創(chuàng)新基層黨校的管理，提高黨員教育的實(shí)際效果，使基層黨校真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，有待今后的實(shí)踐工作中進(jìn)一步探索。
今后，我們基層黨校將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中、六中全會(huì)為指針，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，借創(chuàng)建東風(fēng)，進(jìn)一步完善規(guī)范黨校建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，積極探索基層黨校管理教育的新途徑和新辦法，深入持久地開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力改善黨在廣大人民群眾中的形象，為月湖街道的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上一層樓發(fā)揮黨校應(yīng)有的作用。
加強(qiáng)基層黨校建設(shè) 發(fā)揮基層黨校作用
中共靖江市衛(wèi)生局委員會(huì)
近年來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作不斷躍上新臺(tái)階,全行業(yè)獲得“江蘇省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)行業(yè)”等榮譽(yù)。衛(wèi)生局黨校被評(píng)為“泰州市先進(jìn)基層黨?！?，成為衛(wèi)生行業(yè)黨員、干部群眾開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、思想道德教育、傳播精神文明的主陣地,為提高黨員群眾思想政治素質(zhì)，促進(jìn)全行業(yè)三個(gè)文明建設(shè)起到了十分重要的作用。以下是我們的一些做法和體會(huì)。
一、強(qiáng)化陣地意識(shí)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)
搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。1991年，衛(wèi)生局黨委為加強(qiáng)黨員教育，依托市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校建立起了衛(wèi)生局黨校。局黨委認(rèn)為，抓好黨員教育意義十分重大。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題，衛(wèi)生行業(yè)黨員頭腦中想法也大不同以往。黨員需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展，堅(jiān)定對(duì)黨的信念，緊跟形勢(shì)，緊跟黨中央，在新形勢(shì)下發(fā)揮積極作用，同時(shí)，局黨委認(rèn)為只有積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，才能把衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)搞好。因此，黨校作為固定的教學(xué)陣地只能建設(shè)得更好。局黨委在討論黨校的建設(shè)時(shí)明確表示，黨校作為黨員素質(zhì)提高的主陣地，在黨校建設(shè)中，局黨委要做到“四個(gè)有”——“思想上有位置，組織上有班子、工作上有布置，經(jīng)濟(jì)上給票子”。堅(jiān)定了辦學(xué)思路后，我們主要做了以下幾個(gè)方面：
——加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，原來(lái)“一桌一椅辦黨?！痹絹?lái)越不能吸引黨員，要使黨校適應(yīng)新形勢(shì)，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢(shì)在必行。近年來(lái)，局黨委先后投入30萬(wàn)元資金，逐步添置了桌椅、書(shū)刊、彩電、VCD、電腦、投影機(jī)等教育硬件，黨員的教育陣地和硬件設(shè)施得到了明顯的改善，衛(wèi)生局黨校的建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新水平，大大增添了黨校對(duì)學(xué)員的吸引力，為全系統(tǒng)黨組織開(kāi)展黨員教育活動(dòng)提供了有力保障。
——規(guī)范管理、完善黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。為了使黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，先后制定了《三年教學(xué)規(guī)劃》和《培訓(xùn)計(jì)劃》。校務(wù)委員會(huì)做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。我們還建立了“兩會(huì)、兩則、兩考、兩評(píng)、兩制度”?！皟蓵?huì)”即“黨委議教工作會(huì)”和“校務(wù)委員會(huì)例會(huì)”；“兩則”即《學(xué)員守則》和《教師守則》；“兩考”即學(xué)習(xí)考勤和結(jié)業(yè)考核；“兩評(píng)”即學(xué)員評(píng)優(yōu)和教員評(píng)優(yōu)；“兩制度”即《財(cái)務(wù)管理制度》和《衛(wèi)生、安全門(mén)衛(wèi)制度》。每年我們還舉辦開(kāi)學(xué)典禮，在典禮上對(duì)先進(jìn)教員和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，極大地調(diào)動(dòng)了教員工作的積極性和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
——精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高黨校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，離不開(kāi)一個(gè)熱心辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支精良的教師隊(duì)伍。在校務(wù)人員的配備上，我們成立了由局黨委書(shū)記、黨務(wù)書(shū)記、組織委員、宣傳委員和黨校專(zhuān)職人員組成的校務(wù)委員會(huì)，其中黨務(wù)書(shū)記擔(dān)任黨校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，局黨委宣傳科長(zhǎng)任副校長(zhǎng)具體抓落實(shí)。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，我們建立了一支高水平的教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)南京醫(yī)科大學(xué)一批既熱心教育又有一定水平的黨政干部、理論工作者或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人才擔(dān)任黨校兼職教師。我們還充分利用我市人才資源豐富的優(yōu)勢(shì)，多方挖掘，使之成了黨校三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。實(shí)踐證明，這樣的做法是極為有效的，黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識(shí)，黨校自身也不斷得到完善。
二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，拓寬辦學(xué)思路
時(shí)代在飛速發(fā)展，隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，只有不斷創(chuàng)新，才能有所發(fā)展，作為基層黨校更是如此。只有不斷拓寬辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，才能成為黨員心目中的“長(zhǎng)青樹(shù)”，從而達(dá)到提高黨員素質(zhì)的目的。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨校作為培訓(xùn)基層黨員、干部，宣傳貫徹落實(shí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的政治學(xué)校，正逐步成為加強(qiáng)黨員教育的重要陣地，培養(yǎng)基層干部、建黨對(duì)象的搖籃，顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)和旺盛活力。二年來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本，服務(wù)發(fā)展大局，突出“黨”字，注重“?！弊?，不斷推動(dòng)黨校工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化建設(shè)，被省委宣傳部、組織部評(píng)為2003-2004先進(jìn)基層黨校。
一、突出基礎(chǔ)建設(shè)，提高黨校自我發(fā)展能力。
基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。為此，我們圍繞“三到位三落實(shí)三配套”“3個(gè)3”的目標(biāo)管理要求，切實(shí)抓落實(shí)、抓達(dá)標(biāo)。三到位，即領(lǐng)導(dǎo)、教師、設(shè)備“三到位”。鎮(zhèn)黨委明確分管黨務(wù)的副書(shū)記和宣傳委員直接負(fù)責(zé)黨校工作，黨務(wù)書(shū)記側(cè)重抓組織協(xié)調(diào)，宣傳委員側(cè)重抓業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此外，還配備一名責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)黨校工作，具有一定理論水平和業(yè)務(wù)能力的同志擔(dān)任專(zhuān)職副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常工作，進(jìn)而使黨校工作有人負(fù)責(zé)，有人做事；堅(jiān)持“專(zhuān)兼結(jié)合，以兼為主”的方針配備教師，除專(zhuān)職副校長(zhǎng)作為專(zhuān)職政治教員以外，還從學(xué)校、單位、機(jī)關(guān)聘請(qǐng)或邀請(qǐng)了6-10名同志作為兼職教師或客座講師，既降低了工作成本，又保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展；積極改善黨校辦學(xué)條件，硬件設(shè)施達(dá)到了“三室四機(jī)”，即教室、辦公室、活動(dòng)室；電視機(jī)、投影機(jī)、收錄機(jī)、擴(kuò)音機(jī)。今后還計(jì)劃整合資源，將黨校與文化活動(dòng)中心、成人教育等融為一體，實(shí)現(xiàn)資源效益的最大化。三落實(shí)，即教學(xué)內(nèi)容、形式、時(shí)間“三落實(shí)”。組織相關(guān)部門(mén)全年辦好四個(gè)主體班次：入黨積極分子培訓(xùn)班、黨員干部冬訓(xùn)班、村、社區(qū)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班、鎮(zhèn)屬支部理論骨干培訓(xùn)班，圍繞學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨組織執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，采取理論輔導(dǎo)、工作指導(dǎo)、典型引導(dǎo)等綜合手段，努力使教學(xué)融入促進(jìn)工作、加快發(fā)展的實(shí)踐中來(lái)，進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)規(guī)定黨員干部的學(xué)習(xí)時(shí)間，農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5天，社區(qū)黨員不少于7天，支部委員以上黨員干部不少于10天，新黨員和入黨積極分子不少于7天，黨員干部的受訓(xùn)率90%以上。三配套，即管理制度、激勵(lì)制度、經(jīng)費(fèi)保障“三配套”。建立健全校務(wù)委員會(huì)例會(huì)制度、教師聘任制度、黨員參訓(xùn)制度、考勤考核制度、獎(jiǎng)懲制度、檔案管理制度等；探索和實(shí)踐“學(xué)員測(cè)評(píng)、教員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”相結(jié)合的考核評(píng)比方法，調(diào)動(dòng)教職員工提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。采取“財(cái)政預(yù)算+單位資助”的方式解決黨校教學(xué)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，確保黨?！坝绣X(qián)辦事”。
二、突出素質(zhì)建設(shè)，提高黨員率先發(fā)展能力。
堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、教育優(yōu)先的方針，在普通黨員中開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)”教育，引導(dǎo)他們挖掘自身潛力，形成發(fā)展優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)興家業(yè)、置物業(yè)、辦企業(yè)、創(chuàng)實(shí)業(yè)，走出一條適合自己、個(gè)性鮮明的發(fā)展之路；在干部黨員中開(kāi)展“雙帶”教育，即帶頭勤勞致富，帶民共同致富，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部確立“大干部小干部能夠率先發(fā)展就是好干部，大本領(lǐng)小本領(lǐng)能夠帶領(lǐng)群眾致富就是真本領(lǐng)”，激勵(lì)廣大干部在干事創(chuàng)業(yè)中找準(zhǔn)位置，尋求發(fā)展，體現(xiàn)價(jià)值；在企業(yè)黨員中開(kāi)展“誠(chéng)信”教育，引導(dǎo)企業(yè)黨員明白誠(chéng)信是立人之本，更是立企之本。人品決定了產(chǎn)品，產(chǎn)品決定效益，效益決定未來(lái)。要以誠(chéng)信增強(qiáng)黨性，培育人格；在機(jī)關(guān)部門(mén)黨員中開(kāi)展“宗旨”教育，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到為群眾服務(wù)，為發(fā)展服務(wù)，不僅是一個(gè)能力問(wèn)題，更是一個(gè)作風(fēng)問(wèn)題和態(tài)度問(wèn)題。幫助他們樹(shù)立“有為有位”的思想，養(yǎng)成“敢為敢于負(fù)責(zé)”的作風(fēng)，形成凝心聚力、真心為民的工作態(tài)勢(shì)。
三、突出團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高干部引領(lǐng)發(fā)展能力。
事在人為，業(yè)在人創(chuàng)，人在打拼。一個(gè)地方的發(fā)展固然與發(fā)展基礎(chǔ)、客觀條件有關(guān)，但更取決于那里黨員干部的思想觀念、工作作風(fēng)和發(fā)展能力。為此，我們把培育“引領(lǐng)型”的干部團(tuán)隊(duì)作為黨校工作一項(xiàng)重要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，務(wù)實(shí)推進(jìn)。一是教育疏導(dǎo)。教育廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決破除和摒棄“三本位”思想（農(nóng)本位、書(shū)本位、官本位），改變“受得了窮、吃不了苦”的懶惰思想，“小富即安、不富也安”的小農(nóng)思想，悲觀等待、怨天憂人的消極思想，不求有功、但求無(wú)過(guò)的無(wú)為思想，樹(shù)立和培育艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和想干事、會(huì)干事、干成事、能共事的精神和作風(fēng)。二是典型引導(dǎo)。先后總結(jié)推介了“一切為了群眾的‘百姓支書(shū)’王發(fā)余，引領(lǐng)群眾發(fā)展大棚蔬菜的‘秀才支書(shū)’吳真勇，消赤減債求發(fā)展的‘點(diǎn)子支書(shū)’劉日生，務(wù)實(shí)為民的‘當(dāng)家人’鄒元熙，出口創(chuàng)匯的‘外貿(mào)之花’董志英，商?！眱骸飨闵彙钡纫淮笈鷦?chuàng)業(yè)典型、創(chuàng)新能手、創(chuàng)優(yōu)標(biāo)兵，通過(guò)事跡報(bào)告，面對(duì)面交流，增強(qiáng)廣大黨員干部開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的動(dòng)力和信心。三是制度規(guī)范。制定和完善鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)、招商引資的實(shí)施辦法，出臺(tái)了加強(qiáng)目標(biāo)管理考核的獎(jiǎng)懲意見(jiàn)，努力營(yíng)造形勢(shì)逼人、催人奮進(jìn)的發(fā)展氛圍。
源匯區(qū)：著力發(fā)揮基層黨校黨員教育的主陣地作用
004km.cn 2006-6-24 9:01:29
來(lái)源：漯河網(wǎng)
近年來(lái)，漯河市源匯區(qū)圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨校建設(shè)工作，采取有效措施，依托基層黨校這一載體，扎實(shí)推進(jìn)基層黨員干部的教育培訓(xùn)工作，有效發(fā)揮了基層黨校在黨員干部教育培訓(xùn)上的主陣地作用。
一、多渠道加強(qiáng)黨校陣地建設(shè)，基層黨校全部實(shí)現(xiàn)“六有三落實(shí)”。該區(qū)堅(jiān)持“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，做到“思想上有位置，組織上有班子，工作上有布置，經(jīng)濟(jì)上給票子”，先后投入專(zhuān)項(xiàng)資金150多萬(wàn)元支持基層黨校陣地建設(shè)?；鶎狱h校建設(shè)主要采取三種方式：一是自建。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和具備條件的村級(jí)黨校，對(duì)照黨校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)自主建設(shè)完善相應(yīng)的配套設(shè)施。如該區(qū)干河陳鄉(xiāng)干河陳村黨校自籌資金10余萬(wàn)元建起了圖書(shū)室、閱覽室，并購(gòu)置了54寸背投電視及音響等一批現(xiàn)代化的視頻教學(xué)設(shè)備。二是聯(lián)建。在社區(qū)黨校和部分村級(jí)黨校，采取社區(qū)和轄區(qū)共建單位聯(lián)手建設(shè)的辦法，按照“社區(qū)籌一點(diǎn)、轄區(qū)單位幫一點(diǎn)、上級(jí)政府撥一點(diǎn)”的形式，多渠道籌措建設(shè)資金，共建社區(qū)黨校。如該區(qū)柳江社區(qū)黨校的高標(biāo)準(zhǔn)教室，由轄區(qū)單位漯河市房管局出資建設(shè)，桌椅、書(shū)籍和宣傳版面由柳江社居委自籌解決，而黨校所需的電教設(shè)施則由鄉(xiāng)政府幫助協(xié)調(diào)解決。在農(nóng)村，還注意發(fā)揮各級(jí)聯(lián)鄉(xiāng)駐村幫扶工作隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶”的方式建好村級(jí)黨校。三是群建。對(duì)一些教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后、經(jīng)費(fèi)投入不足的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，在轄區(qū)內(nèi)深入開(kāi)展“大家黨校大家建”活動(dòng)，引導(dǎo)轄區(qū)黨員群眾共同參與黨校建設(shè)，實(shí)行群建共創(chuàng)。如老街辦事處動(dòng)員黨員干部為黨校捐書(shū)，把一家一戶零散的書(shū)籍收集起來(lái)，按照理、工、文、史、經(jīng)等學(xué)科分門(mén)別類(lèi)，建成黨校圖書(shū)室，有效解決了基層黨校圖書(shū)資料比較匱乏的狀況，也減輕了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。目前，該區(qū)8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨校、46所行政村（社區(qū)）黨校全部實(shí)現(xiàn)了“六有三落實(shí)”，即有場(chǎng)地、有桌椅、有電視、有影碟機(jī)、有學(xué)習(xí)資料、有上墻制度；學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)地點(diǎn)落實(shí)、學(xué)習(xí)人員落實(shí)。
二、多方式充實(shí)黨校師資力量，建成適應(yīng)基層黨校工作需要的教學(xué)骨干隊(duì)伍。該區(qū)堅(jiān)持“內(nèi)引外聯(lián)”的方法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)了一支專(zhuān)職與兼職相結(jié)合、職業(yè)與業(yè)余相結(jié)合的基層黨校教學(xué)骨干隊(duì)伍。一是抓好基層黨校專(zhuān)職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。將基層黨校專(zhuān)職教師培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)的整體規(guī)劃，依托各類(lèi)主題培訓(xùn)班及其它進(jìn)修班，多層次、大批量、高頻率地培訓(xùn)基層黨校專(zhuān)職教師，確保每名黨校教師每年參加培訓(xùn)不少于一次，以提高黨校教師的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。二是積極外聘兼職教師。聘請(qǐng)156名市、區(qū)黨校教師及轄區(qū)內(nèi)有較高理論水平的黨政機(jī)關(guān)干部、有一定影響力的模范人物或一技之長(zhǎng)的技術(shù)能手等，擔(dān)任基層黨校長(zhǎng)期兼職教師，同時(shí)，還定期邀請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、省委黨校、市委黨校的專(zhuān)家到基層黨校授課，目前，依托兼職教學(xué)隊(duì)伍，已成功舉辦黨章知識(shí)、黨史、農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)、特色養(yǎng)殖培訓(xùn)班50場(chǎng)次，培訓(xùn)基層黨員干部3000余人次。三是開(kāi)展“黨課進(jìn)鄉(xiāng)村”志愿講學(xué)活動(dòng)。為借助社會(huì)資源服務(wù)基層黨員干部培育培訓(xùn)工作，該區(qū)開(kāi)展了“黨課進(jìn)鄉(xiāng)村”志愿講學(xué)活動(dòng)，按照自愿報(bào)名、公開(kāi)選拔的方式，從組織、宣傳、紀(jì)檢、黨校、人事、計(jì)生、司法等部門(mén)，挑選了一批理論素質(zhì)較高、作風(fēng)過(guò)硬、具有相當(dāng)業(yè)務(wù)水平的同志組成黨課宣講團(tuán)，圍繞農(nóng)村黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有重點(diǎn)地、有針對(duì)性地撰寫(xiě)黨課教案，定期深入農(nóng)村為黨員群眾進(jìn)行宣講。
三、多形式開(kāi)展黨校教學(xué)活動(dòng)，著力發(fā)揮基層黨校在黨員干部教育培訓(xùn)上的主陣地作用。為切實(shí)解決基層黨校教學(xué)活動(dòng)形式單
一、內(nèi)容陳舊等問(wèn)題，發(fā)揮好基層黨校在黨員教育方面的主陣地作用，該區(qū)在基層黨校教學(xué)活動(dòng)載體上積極創(chuàng)新，堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”。一是課堂教育與基地鍛煉相結(jié)合。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）和農(nóng)村、社區(qū)基層黨校依托黨校課堂，定期舉辦各類(lèi)主題培訓(xùn)班、集中研討會(huì)，并組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)基層黨員干部的理論素質(zhì)；同時(shí)，在具有相當(dāng)規(guī)模的企業(yè)或產(chǎn)業(yè)特色比較明顯的行政村建成基層黨員干部實(shí)踐服務(wù)基地，定期組織黨員群眾走出教室，到實(shí)踐基地實(shí)地學(xué)習(xí)鍛煉，提高實(shí)踐技能。如干河陳鄉(xiāng)黨校規(guī)劃建設(shè)了南關(guān)村、掛刀營(yíng)村、大荊莊村三個(gè)奶牛養(yǎng)殖基地，小村鋪村、圪塔劉村生豬養(yǎng)殖基地，小村鋪無(wú)公害蔬菜種植基地和三里橋村小雜果基地，通過(guò)組織黨員群眾到基地實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員群眾樹(shù)立了科學(xué)觀念，掌握了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)了科技致富本領(lǐng)，從而不斷提高基層黨校的輻射力。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)與走出去學(xué)習(xí)相結(jié)合。該區(qū)先后邀請(qǐng)李連成、陳萬(wàn)福等全國(guó)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表到基層黨校授課10多次，組織農(nóng)村黨員群眾代表到山東壽光、臨潁南街村等地參觀學(xué)習(xí)20余次，還選派了130多名農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員到河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)深造。該區(qū)問(wèn)十鄉(xiāng)曹店村黨校還主動(dòng)和漯河市振華技校相聯(lián)合，利用專(zhuān)業(yè)技校師資和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)手對(duì)該村黨員進(jìn)行培訓(xùn)，目前已經(jīng)舉辦培訓(xùn)班10余期，培訓(xùn)人員500多人次。三是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教育相結(jié)合。在加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部理論教育的同時(shí)，該區(qū)基層黨校以實(shí)踐教育為落腳點(diǎn)，組織教學(xué)人員開(kāi)展多種形式的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，把黨校的教學(xué)活動(dòng)前移到農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐的一線，將基層黨校的教育成果切實(shí)體現(xiàn)到了服務(wù)人民群眾、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐之中。兩年來(lái)，該區(qū)基層黨校共組織教學(xué)人員開(kāi)展下鄉(xiāng)科技服務(wù)活動(dòng)250余次，接受培訓(xùn)和咨詢(xún)農(nóng)村黨員干部、群眾2.6萬(wàn)人次，引導(dǎo)農(nóng)村黨員群眾發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧食作物6.28萬(wàn)畝，調(diào)整高效經(jīng)濟(jì)作物2.05萬(wàn)畝，推廣優(yōu)質(zhì)畜禽61.5萬(wàn)頭（只），發(fā)展優(yōu)質(zhì)林果1800畝，全區(qū)80％的農(nóng)村黨員掌握了1－2門(mén)實(shí)用技術(shù)，農(nóng)村黨員干部的致富能力、帶領(lǐng)群眾致富能力明顯增強(qiáng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力。
四、多層面落實(shí)基層黨校建設(shè)責(zé)任，形成齊抓共管的基層黨校建設(shè)工作機(jī)制。該區(qū)把基層黨校建設(shè)工作列入全區(qū)總體目標(biāo)考核體系，作為黨建工作目標(biāo)之一，同其它經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)同部署、同落實(shí)、同督查。為確保基層黨校工作在推進(jìn)過(guò)程中政策不棚架、工作有落實(shí)，該區(qū)層層建立了領(lǐng)導(dǎo)組織，強(qiáng)化了目標(biāo)管理，形成了一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)的工作機(jī)制。一是區(qū)里成立了由黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)，組織、紀(jì)檢、宣傳、黨校等部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志為成員的基層黨校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)基層黨校建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和督導(dǎo)。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處成立了由黨委書(shū)記任校長(zhǎng)，由分管副書(shū)記為成員的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨校校務(wù)委員會(huì)，專(zhuān)職抓好本級(jí)黨校的日常工作。三是依托行政村（社區(qū)）“兩委”班子，村（社區(qū)）黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)村（社區(qū)）黨校的自身建設(shè)，組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，該區(qū)還建立完善了基層黨校校長(zhǎng)責(zé)任制、考查考評(píng)制度和黨校工作匯報(bào)制度，各基層黨校制定了學(xué)員守則、教師守則、考勤制度、考評(píng)制度等，進(jìn)一步規(guī)范了黨校的教學(xué)管理，逐步實(shí)現(xiàn)了基層黨校工作的制度化、規(guī)范化。
2005年以來(lái)，鎮(zhèn)黨校先后舉辦黨員干部理論培訓(xùn)班20期，其中中長(zhǎng)期14期，受訓(xùn)人員達(dá)1.5萬(wàn)人次。配合省、泰州市委黨校成功舉辦了經(jīng)濟(jì)管理大專(zhuān)班，為基層村、單位培養(yǎng)了一批有用人才?，F(xiàn)將2005-2006基層黨校建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、黨委重視，建有班子
兩年來(lái)，鎮(zhèn)黨委始終將基層黨校建設(shè)工作列為黨建工作的重要內(nèi)容，緊抓不懈。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，黨委建立了由黨委書(shū)記任校長(zhǎng)，黨群書(shū)記、宣傳委員任副校長(zhǎng)，宣傳、組織、紀(jì)檢、成教辦、黨政辦、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、司法等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的基層黨校校委會(huì)，并由宣傳部門(mén)牽頭，成教辦協(xié)助，具體負(fù)責(zé)基層黨校的相關(guān)工作。各村、單位黨組織也分別建立了由支部書(shū)記任組長(zhǎng)，宣傳、組織、紀(jì)檢支委組成的黨員干部理論學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本支部黨員干部教育工作，形成了鎮(zhèn)村兩級(jí)黨員干部教育網(wǎng)絡(luò)。鎮(zhèn)基層黨校校委成員就是黨校教員，除此而外，黨委還常年聘請(qǐng)了市委黨校副校長(zhǎng)王余華、市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)張圣旺等12名市級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任輔導(dǎo)員，確?；鶎狱h校有相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。
二、完善制度，管理有序
按照上級(jí)有關(guān)要求，黨委及時(shí)修訂和完善了基層黨校校委會(huì)例會(huì)制度、教學(xué)培訓(xùn)制度、考試考核制度、教研活動(dòng)制度、檔案管理等10項(xiàng)制度，對(duì)照制度，規(guī)范管理。做到“三抓”：一抓計(jì)劃制定。每年年初由宣傳部門(mén)牽頭，組織、紀(jì)委、成教辦等部門(mén)配合，拿出當(dāng)年基層黨校培訓(xùn)計(jì)劃，每?jī)赡昴贸龌鶎狱h校建設(shè)中、長(zhǎng)期工作計(jì)劃，提交黨委研究，認(rèn)真付諸實(shí)施。2005年至2006黨校制定的12項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃已基本到位。二抓帶班服務(wù)。對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真組織好每期培訓(xùn)班，每舉辦一期培訓(xùn)班，黨委都要經(jīng)集體研究，由一名黨政負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，跟蹤服務(wù)，協(xié)調(diào)處理培訓(xùn)期間相關(guān)問(wèn)題，確保培訓(xùn)效果。三抓考核兌現(xiàn)?；鶎狱h校工作被黨委列入黨建工作考核的重要內(nèi)容，基層支部黨員干部培訓(xùn)教育工作不達(dá)標(biāo)的，不得評(píng)為先進(jìn)黨支部。
三、注重投入，教有載體
為確?；鶎狱h校建設(shè)工作取得實(shí)實(shí)在在工作成效，鎮(zhèn)黨委在抓班子和制度建設(shè)的同時(shí)，注重對(duì)基層黨校的投入，取得了較好成效。一是加大對(duì)硬件的投入力度。2005年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委在財(cái)政資金十分緊張的情況下，先后投資10多萬(wàn)元添置電腦、多媒體、攝像機(jī)、音響等教學(xué)活動(dòng)設(shè)備，投資5萬(wàn)多元對(duì)黨校校舍進(jìn)行了修繕，政府行政大樓搬遷后，黨委專(zhuān)門(mén)安排一間20多平方米的辦公用房，使教學(xué)環(huán)境有了明確改觀；二是加大了對(duì)黨員干部外出參觀考察學(xué)習(xí)力度。基層黨校辦班期間，先后組織黨員干部赴江陰市華西村，興化市戴南、張郭鎮(zhèn)以及梁徐、姜堰等鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部投身新農(nóng)村建設(shè)的信心和決心；三是加大了對(duì)后備干部的培訓(xùn)力度。黨委抽調(diào)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)大專(zhuān)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，來(lái)自村、單位的81名后備干部已完成全部學(xué)習(xí)課程，都已拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。為進(jìn)一步加大黨員干部的培訓(xùn)力度，今年鎮(zhèn)黨委會(huì)同市委黨校在我鎮(zhèn)黨校聯(lián)合舉辦一期村股級(jí)青年干部培訓(xùn)班，本月10日舉行開(kāi)學(xué)典禮?；鶎狱h校的辦班，使黨校教育工作有了固定載體。
四、形式多樣，有了成效
兩年來(lái)，我鎮(zhèn)黨校教育工作注重了“三個(gè)結(jié)合”。即：一是注重了黨校培訓(xùn)與黨委中心組理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。除正常辦班外，機(jī)關(guān)每月15、30日正常學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都明確1名黨政負(fù)責(zé)人帶頭，3-5名機(jī)關(guān)工作人員參加的理論學(xué)習(xí)交流，2005年以來(lái)共收到學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章180多篇，有效地提高了機(jī)關(guān)干部的政治理論水平，5名同志的調(diào)研報(bào)告分別被《泰州黨建》等雜志刊登。二是注重黨校培訓(xùn)與理論宣講團(tuán)有機(jī)結(jié)合。我鎮(zhèn)是全市人口面積較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，由于地域條件限制，因而每年的黨員干部冬訓(xùn)只能培訓(xùn)到支部負(fù)責(zé)人及支部黨員代表。針對(duì)這一現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委采取先對(duì)機(jī)關(guān)中層以上干部進(jìn)行理論培訓(xùn)，讓其先學(xué)一步，然后組建理論宣講團(tuán)的辦法，組織聯(lián)村、單位鎮(zhèn)干充當(dāng)基層支部理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，通過(guò)鎮(zhèn)理論宣講團(tuán)的宣講，既提高了機(jī)關(guān)干部的理論水平，同時(shí)又?jǐn)U大了全鎮(zhèn)的教育面。三是黨校培訓(xùn)與大專(zhuān)班常年教育有機(jī)結(jié)合。黨校教育工作在認(rèn)真完成年初培訓(xùn)工作計(jì)劃的同時(shí)，注重抓好中長(zhǎng)期培訓(xùn)班，先后會(huì)同省、泰州及我市黨校舉辦經(jīng)濟(jì)管理大專(zhuān)班、理論學(xué)習(xí)研討班、青年干部培訓(xùn)班等多個(gè)班次，根據(jù)不同時(shí)期要求，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)政治理論教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了黨校培訓(xùn)常年有班次，每期培訓(xùn)有內(nèi)容的良好局面。
洪塘街道位于寧波市江北區(qū)，南臨姚江，北倚馬鞍山。轄區(qū)面積39.1平方公里，常住人口2.3萬(wàn)，外來(lái)人口5.2萬(wàn)，轄23個(gè)行政村3個(gè)社區(qū)，現(xiàn)有黨總支部86個(gè)，黨員1519名。面對(duì)黨員教育新的形勢(shì)和任務(wù)，街道黨工委堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以宣傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為核心，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨校辦學(xué)條件，完善辦學(xué)機(jī)制，豐富辦學(xué)形式，強(qiáng)化辦學(xué)效果。學(xué)校2002年被評(píng)為“寧波市基層黨校示范點(diǎn)”，2005年被評(píng)為“寧波市先進(jìn)示范基層黨?！?，2004年被評(píng)為“浙江省級(jí)基層黨校示范點(diǎn)”，2007年被評(píng)為“省級(jí)先進(jìn)示范基層黨?！薄?008年1月24日，省委書(shū)記趙洪祝蒞臨洪塘檢查指導(dǎo)十七大精神主題宣傳教育工作，對(duì)洪塘的黨建宣傳教育工作給予了高度肯定。
一、加大投入，在延伸辦學(xué)覆蓋面上下功夫
洪塘街道黨校成立于1990年，學(xué)校辦學(xué)資源豐富。近年來(lái)，街道先后投入100余萬(wàn)元資金，添置了各種教育硬件，使黨校實(shí)現(xiàn)了“六室一地、四機(jī)一器”(即教室、辦公室、圖書(shū)閱覽室、檔案室、活動(dòng)室、會(huì)議室和培訓(xùn)基地，電視機(jī)、錄放像機(jī)、投影機(jī)、微機(jī)和播音器)的規(guī)范化辦學(xué)條件，大大增添了黨校對(duì)黨員的吸引力。并且將黨校建設(shè)延伸到23個(gè)行政村和3個(gè)社區(qū)，2007年、2008年重點(diǎn)在裘市村、姚江社區(qū)都設(shè)立了分黨校，把黨校辦到黨員的家門(mén)口，為基層黨員提供了便捷的學(xué)習(xí)條件，深受基層黨員農(nóng)戶的歡迎。此外，我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)施上還實(shí)現(xiàn)了資源共享，街道辦事處、社區(qū)、行政村、中小學(xué)校和黨校幾方面的資源都能夠根據(jù)培訓(xùn)需要機(jī)動(dòng)靈活地調(diào)配。在投資硬件建設(shè)的同時(shí)，街道每年確保20萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)用于黨校各項(xiàng)教學(xué)培訓(xùn)等活動(dòng)的開(kāi)展，將黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(人均100元／年)進(jìn)行列支，作為黨員教育培訓(xùn)的專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)。
二、規(guī)范管理，在黨校建設(shè)制度化和規(guī)范化上下功夫
街道黨工委高度重視黨校建設(shè)，建立了由黨群副書(shū)記為校長(zhǎng)，宣傳、組織、紀(jì)檢等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)委員會(huì)。定期對(duì)黨校重大事項(xiàng)的集體討論、審議、決定和協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨校工作的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)。在原有的校務(wù)委員會(huì)例會(huì)制度、教育計(jì)劃制度、考勤考試制度、教育總結(jié)制度、檔案管理制度、校務(wù)管理制度、教員守則、學(xué)員守則等八項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上增加了校長(zhǎng)職責(zé)、黨校辦公室職責(zé)等。黨校的各項(xiàng)制度都上墻公布，使教育管理更加規(guī)范化。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍，在提升教學(xué)質(zhì)量適應(yīng)新要求上下功夫
在師資隊(duì)伍建設(shè)上，我們建立了一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的比較穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。首先，發(fā)揮名師優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)市委黨校教授擔(dān)任黨?？妥處煟岣唿h員理論知識(shí)水平。其次，聘請(qǐng)一批既熱心又有一定理論水平的黨政干部、理論工作者或者基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定專(zhuān)長(zhǎng)的人擔(dān)任黨校兼職教師。此外，黨政班子領(lǐng)導(dǎo)定期為學(xué)員授課或作形勢(shì)報(bào)告，在教與學(xué)中得到提高。在黨校教育中，我們主要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是師資培訓(xùn)。近幾年來(lái)，每年組織黨校教師參加市、區(qū)各種理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，幫助他們提高教學(xué)能力。二是認(rèn)真?zhèn)湔n。教師在接到教育任務(wù)時(shí)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，教育效果得到明顯提高。三是廣泛交流。黨校定期對(duì)好的教學(xué)方法、教學(xué)效果及教學(xué)思路進(jìn)行交流，相互借鑒。
四、創(chuàng)新理念，在拓寬黨課教育方式，做好黨員培訓(xùn)工作上下功夫
(一)教育內(nèi)容上實(shí)行“123”模式。即圍繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀這一主課題，兼顧黨員干部科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的兩類(lèi)培訓(xùn)，有針對(duì)性地將教學(xué)內(nèi)容分為政治理論、中心工作、群眾工作三個(gè)方面。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我們把握了“三個(gè)點(diǎn)”：
1.理論學(xué)習(xí)是立足點(diǎn)。2007年以來(lái)，結(jié)合實(shí)際，先后開(kāi)展了十七大主題教育、十七屆三中四中全會(huì)理論教育、改革開(kāi)放30周年理論研討、洪塘解放60周年、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等教育活動(dòng)。如，2007年10月在市委黨校舉辦了學(xué)習(xí)十七大精神干部專(zhuān)題培訓(xùn)班，將街道各部門(mén)中層干部、行政村、社區(qū)黨支部負(fù)責(zé)人和轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位黨支部書(shū)記安排到寧波市委黨校集中進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式，使黨員干部對(duì)黨的創(chuàng)新理論、精神實(shí)質(zhì)有了更全面深入的了解，為貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。
2.中心工作是突破點(diǎn)。針對(duì)各個(gè)時(shí)期的中心工作，黨校有計(jì)劃地安排了信訪知識(shí)培訓(xùn)、拆遷知識(shí)培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)、安全知識(shí)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)市、區(qū)黨校和各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)授課，對(duì)政策法規(guī)進(jìn)行及時(shí)講解。如2009年3月，邀請(qǐng)市委黨校張榮昌教授為街道和村干部做題為《處置目前農(nóng)村突發(fā)事件的理論與實(shí)務(wù)》的理論輔導(dǎo)講座，講課內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系緊密，受到了黨員干部的好評(píng)。2009年4月份，啟動(dòng)了洪塘文教城鄉(xiāng)統(tǒng)籌青年干部培養(yǎng)工程，互派掛職干部。在機(jī)關(guān)內(nèi)實(shí)施干部“學(xué)習(xí)＋實(shí)踐”素質(zhì)提升工程，以演講、辯論、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)載體，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨員的政治修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)理念，提升工作能力。圍繞街道重點(diǎn)工作，積極開(kāi)展“我為重點(diǎn)項(xiàng)目、征地拆遷作貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)。
3.群眾工作是關(guān)鍵點(diǎn)。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村干部群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，我們街道班子領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人利用開(kāi)培訓(xùn)大會(huì)的時(shí)機(jī)，做“如何正確看待當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)”、“農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移就業(yè)的難點(diǎn)與措施”、社會(huì)治安、黨風(fēng)廉政等問(wèn)題的講座及報(bào)告會(huì)。2007至2009年，分別在姚江小學(xué)、寧波大劇院開(kāi)設(shè)專(zhuān)題黨員教育課堂，由街道黨工委書(shū)記作主題報(bào)告，接受教育群眾近3000千人。街道黨校根據(jù)實(shí)際需要舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、討論會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩等，由村支部書(shū)記為主體，相互交流基層工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共謀發(fā)展。
(二)教育形式上講究“生動(dòng)多樣”。改變課堂灌輸?shù)膯我荒Ｊ?，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性和自覺(jué)性。在教育方法上抓住“四個(gè)結(jié)合”。
1.課堂教育與素質(zhì)教育相結(jié)合。對(duì)街道中層干部、村黨支部書(shū)記的培訓(xùn)，除定期的培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、討論外，還不定期組織參觀，開(kāi)展警示教育、考察“兩權(quán)一房”、村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。
街道黨校十分重視基層干部的素質(zhì)教育。為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和干部需求，將心理素質(zhì)教育作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。此外，開(kāi)展一系列生動(dòng)活潑的集體活動(dòng)鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部積極參與，如干部素質(zhì)拓展工程、青年才藝展示文藝匯演、科學(xué)發(fā)展觀演講比賽、街道趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，激發(fā)基層黨員干部樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。
2.典型教育和自我教育相結(jié)合。每年組織全體入黨積極分子進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。全年分兩期集中培訓(xùn)，并通過(guò)發(fā)放黨員活動(dòng)記分卡的形式予以記錄，嚴(yán)格遵守達(dá)到24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。隆重舉行入黨儀式，讓新黨員在活動(dòng)過(guò)程中，使新黨員的思想靈魂得以升華。邀請(qǐng)革命老同志為機(jī)關(guān)干部做報(bào)告，觀看警示教育片、開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題征文比賽。
3.集中培訓(xùn)和實(shí)踐教育相結(jié)合。近年來(lái)，街道黨校重視強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生“村官”黨員的培訓(xùn)?；旧鲜且约信嘤?xùn)為主，每季度組織一次培訓(xùn)(每次時(shí)間約為半天)，邀請(qǐng)基層領(lǐng)導(dǎo)傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀大學(xué)生“村官”介紹工作體會(huì)，同時(shí)組織他們外出考察其他地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化大學(xué)生“村官”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每年累計(jì)學(xué)時(shí)不少于40個(gè)。另外，開(kāi)展村級(jí)后備干部集中培訓(xùn)，組織50多名村級(jí)后備干部擬培養(yǎng)人選到寧波市委黨校開(kāi)展為期2天的集中培訓(xùn)。
4.技能培訓(xùn)和支部生活相結(jié)合。對(duì)黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，街道黨校主要以成人學(xué)校、勞動(dòng)力服務(wù)站為載體，以自愿報(bào)名原則參加相應(yīng)培訓(xùn)，對(duì)失地農(nóng)民黨員、失業(yè)黨員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的技能培訓(xùn)實(shí)行財(cái)政補(bǔ)貼。為做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗再就業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)工作，開(kāi)辦計(jì)算機(jī)初、中級(jí)免費(fèi)培訓(xùn)班、計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件免費(fèi)培訓(xùn)班和會(huì)計(jì)上崗證免費(fèi)培訓(xùn)班，每年免費(fèi)培訓(xùn)各類(lèi)實(shí)用技術(shù)學(xué)員550多人，為促進(jìn)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此外，還適時(shí)開(kāi)辦了農(nóng)民技能培訓(xùn)班、婦女素質(zhì)培訓(xùn)班和企業(yè)職工崗位技能培訓(xùn)等，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
堅(jiān)持每月一次組織各支部的學(xué)習(xí)生活，把黨校學(xué)到的理論知識(shí)，結(jié)合自身的體會(huì)，在支部會(huì)上展開(kāi)討論，即鞏固了學(xué)到的內(nèi)容，又增強(qiáng)了黨員的凝聚力。
(三)教育層次上實(shí)行“統(tǒng)分結(jié)合”。采用“集中學(xué)、分散學(xué)、自主學(xué)”的形式，提高學(xué)習(xí)效果。開(kāi)展定期上黨課，每年7月1日組織全體黨員集中上黨課，每年3次對(duì)入黨積極分子上黨課；在機(jī)關(guān)每年舉辦一期“機(jī)關(guān)讀書(shū)月”活動(dòng)。同時(shí)完善黨校教育陣地網(wǎng)絡(luò)，充分利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，大力推廣“網(wǎng)上黨?！?，在有條件的支部建立支部黨校，各村黨員干部可就地或就近入教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)。近三年來(lái)，街道黨校每年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)(班)30余次，每年培訓(xùn)學(xué)員近5000余人，參訓(xùn)面達(dá)90%以上，其中黨員受訓(xùn)率達(dá)98%，黨員干部受訓(xùn)率達(dá)100%。
五、注重實(shí)效，在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)上下功夫、見(jiàn)實(shí)效
根據(jù)上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署和要求，洪塘街道從2009年9月以來(lái)，在所屬26個(gè)村(社區(qū))以及60個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，共86個(gè)黨組織中全面開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。街道黨校始終圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一主題，根據(jù)不同類(lèi)型黨員特點(diǎn)和需求，實(shí)施分類(lèi)施教。堅(jiān)持把黨員教育的成效體現(xiàn)在服務(wù)群眾、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展之中。
(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，分層分類(lèi)施學(xué)。街道黨校采用“四分法”，即“分類(lèi)指導(dǎo)、分類(lèi)學(xué)習(xí)、分類(lèi)培訓(xùn)、分類(lèi)交流”的方法組織開(kāi)展學(xué)習(xí)。先后組織各類(lèi)集中學(xué)習(xí)30次，其中街道黨工委書(shū)記作主題宣講5次、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)6次，如開(kāi)展“千人集中黨課”活動(dòng)等；邀請(qǐng)老師作專(zhuān)題講座15次；通過(guò)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)4次，累計(jì)有5000多人次參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，針對(duì)街道黨員多樣性的特點(diǎn)，對(duì)街道機(jī)關(guān)、村、社區(qū)、企業(yè)黨組織下屬黨員進(jìn)行分層施學(xué)，開(kāi)展以機(jī)關(guān)干部集中學(xué)、農(nóng)村社區(qū)閑時(shí)學(xué)、兩新組織輪班學(xué)、老弱黨員結(jié)對(duì)學(xué)、流動(dòng)黨員“寄學(xué)”為主的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)參學(xué)黨員全覆蓋。
(二)強(qiáng)化宣傳教育，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。創(chuàng)辦《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》專(zhuān)刊，搭建街道內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，開(kāi)辟以黨員服務(wù)中心站、遠(yuǎn)程課堂、村文化宮、市民學(xué)校為載體的宣傳陣地，同時(shí)，組織開(kāi)展了豐富多彩的文藝活動(dòng)，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳科學(xué)發(fā)展觀。如在9月30日組織轄區(qū)內(nèi)文藝團(tuán)隊(duì)舉行大型文藝匯演，吸引5000多名黨員群眾觀看。
(三)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重實(shí)踐運(yùn)用。在開(kāi)展指定教材學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各參學(xué)單位結(jié)合本單位實(shí)際情況組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)。如在農(nóng)村黨員、機(jī)關(guān)黨員和支部負(fù)責(zé)人中開(kāi)展向陳柱平、鐘偉良、毛文國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過(guò)查思想覺(jué)悟，學(xué)精神品質(zhì)，查責(zé)任心，學(xué)工作態(tài)度，查服務(wù)意識(shí)，學(xué)工作作風(fēng)的“三查三學(xué)”活動(dòng)，推動(dòng)本單位的科學(xué)發(fā)展；在企業(yè)開(kāi)展“技能比武”、“雙節(jié)雙增”、“創(chuàng)業(yè)強(qiáng)企”等系列活動(dòng)，提升黨員職工學(xué)習(xí)熱情，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力，如寧波牛奶集團(tuán)通過(guò)“創(chuàng)業(yè)強(qiáng)企”活動(dòng)進(jìn)一步理清發(fā)展思路，在專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)鮮牛奶的基礎(chǔ)上，進(jìn)軍常溫奶市場(chǎng)，通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的生產(chǎn)線，增加產(chǎn)值達(dá)5億元。
(四)深入學(xué)習(xí)調(diào)研，突出實(shí)踐特色。街道黨校按照區(qū)委“弘揚(yáng)銳氣、攻堅(jiān)克難”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的要求，緊緊圍繞“兩大行動(dòng)”開(kāi)展調(diào)研。一是在班子領(lǐng)導(dǎo)中開(kāi)展“直面矛盾、破解難題，創(chuàng)攻堅(jiān)克難好班子”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，在開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，按照“四包”的要求，全力開(kāi)展“排摸分類(lèi)理難題、分工負(fù)責(zé)領(lǐng)難題、全力以赴破難題”活動(dòng)。二是在機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展“聯(lián)村入戶進(jìn)萬(wàn)家、聽(tīng)情析憂解千難”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。從9月底開(kāi)始到10月底，街道班子成員與機(jī)關(guān)干部一起，開(kāi)展了“進(jìn)萬(wàn)家、解千難”蹲點(diǎn)調(diào)研走訪活動(dòng)，真正做到“百姓家里走一遍、政策理論講一遍、民情日記記一遍、民主制度理一遍、問(wèn)題矛盾了一遍”。街道139名干部累計(jì)走訪6400余戶，除個(gè)別拆遷村外，走訪入戶率達(dá)到90%以上，走訪排摸出村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、土地征用、農(nóng)村建房、拆遷安置、農(nóng)村環(huán)境整治、村級(jí)管理、農(nóng)村股份制改革、社區(qū)服務(wù)、民生等九大類(lèi)188個(gè)問(wèn)題，到目前為止，已幫助解決路燈安裝、困難救助等各類(lèi)問(wèn)題70余個(gè)。
太湖街道黨校2007年工作意見(jiàn)
作者：黨員
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更新時(shí)間：2007-3-23
2007年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，迎接黨的十七大召開(kāi)的重要一年，是深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面實(shí)施“十一五”規(guī)劃的重要之年，也是太湖街道城市化向縱深推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年。我們黨校工作必須圍繞街道中心工作和目標(biāo)要求，在街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好黨員干部的教育管理和各類(lèi)人才的培養(yǎng)提高，引導(dǎo)全體黨員干部明確發(fā)展目標(biāo)，投身偉大實(shí)踐，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)在更高起點(diǎn)上又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想，以迎接十七大、貫徹十七大為主線，圍繞太湖街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型、又好又快發(fā)展大局，以深入開(kāi)展“一當(dāng)好三爭(zhēng)創(chuàng)”系列專(zhuān)題教育活動(dòng)為抓手，以全面提高基層黨員干部綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)省紅旗黨校（示范點(diǎn)）、中宣部先進(jìn)黨校為動(dòng)力，根據(jù)市、區(qū)《紅旗黨校規(guī)范化建設(shè)工作條例》、《村（社區(qū)）分黨校規(guī)范化建設(shè)要求》，進(jìn)一步完善基層黨校分校教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提升黨校規(guī)范化水平和創(chuàng)新能力，不斷探索新形勢(shì)下黨員教育管理和關(guān)懷服務(wù)的新方法，充分發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)的主陣地、主渠道作用，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，提供堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)，作出更大貢獻(xiàn)。
二、07年黨員干部專(zhuān)題教育重點(diǎn)
1.十六屆六中全會(huì)精神（構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)）專(zhuān)題教育。
2.發(fā)揮黨員先進(jìn)性，在“一當(dāng)好三爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)中再立新功專(zhuān)題教育。（結(jié)合太湖街道07年發(fā)展目標(biāo)及六大措施教育）
3.深入學(xué)習(xí)市、區(qū)黨代會(huì)精神，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)率先”專(zhuān)題教育。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，切實(shí)解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題專(zhuān)題教育。
5.加強(qiáng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育。（結(jié)合胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委講話提出“八要”）
6.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展專(zhuān)題教育。
7.“打造尚德之區(qū)、構(gòu)建和諧濱湖”專(zhuān)題教育。（結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、八榮八恥等道德實(shí)踐、文明養(yǎng)成教育活動(dòng)）
8.迎接十七大、宣傳十七大專(zhuān)題教育活動(dòng)。
三、主要工作
（一）圍繞中心，切實(shí)抓好黨員主題教育
2007年黨員干部教育要圍繞迎接十七大、貫徹十七大主線，重點(diǎn)開(kāi)展“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”、“學(xué)習(xí)貫徹十六屆六中全會(huì)精神，建設(shè)和諧宜人新太湖”、“發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，在‘一當(dāng)好三爭(zhēng)創(chuàng)’活動(dòng)中再立新功”、“學(xué)習(xí)貫徹黨章、加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)”等專(zhuān)題講座。在教育中要圍繞太湖街道改革、發(fā)展和城市化推進(jìn)實(shí)際，認(rèn)真組織基層黨組織和黨員干部開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，把黨員教育抓出成效，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，統(tǒng)一思想，凝心聚力。今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
1.抓好宣講組宣講教育活動(dòng)。
一要調(diào)整宣講組成員，增強(qiáng)年輕人員，鼓勵(lì)年輕人上黨課，增強(qiáng)宣講活力。
二要繼續(xù)堅(jiān)持每月集體備課制度，圍繞專(zhuān)題教育，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)宣講人員多看書(shū)、讀報(bào)，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高黨課質(zhì)量和講課水平。
三要研究和改進(jìn)宣講方法，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展宣講教育，鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代多媒體、網(wǎng)絡(luò)手段開(kāi)展教育活動(dòng)，提高宣講效果。
四要進(jìn)一步發(fā)揮宣講員的宣傳教育作用、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)作用、督促檢查作用、信息反饋?zhàn)饔?；鼓?lì)宣講員深入基層，了解情況，掌握信息，并能做好通訊報(bào)導(dǎo)工作。
2.抓好普通黨員的學(xué)習(xí)教育。一要圍繞街道中心工作和上級(jí)專(zhuān)題教育要求，精心編好黨課輔導(dǎo)材料、黨報(bào)黨刊、熱點(diǎn)問(wèn)題導(dǎo)讀及黑板報(bào)材料、《太湖風(fēng)采》等，每月15日前按時(shí)發(fā)送到各基層支部。二要指導(dǎo)、督促基層黨組織（各分校），堅(jiān)持三會(huì)一課制度，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)制度。各黨校分校確定有專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系、督促，企業(yè)事業(yè)單位基層黨組織要依托黨員服務(wù)中心，每季組織集中學(xué)習(xí)。三要指導(dǎo)、鼓勵(lì)基層黨務(wù)委員上黨課、認(rèn)真做好三會(huì)一課記錄，并會(huì)使用好太湖黨員教育網(wǎng)，利用教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育活動(dòng)。
3.抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)。太湖街道黨工委學(xué)習(xí)中心組是中心組理論學(xué)習(xí)的先進(jìn)集體，要以中心組學(xué)習(xí)為榜樣，抓好基層黨員干部的理論學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)制度，每個(gè)干部理論學(xué)習(xí)要做到三個(gè)一：一本學(xué)習(xí)筆記本要認(rèn)真做好記錄，每半年檢查一次；撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得；進(jìn)行一次學(xué)習(xí)研討交流會(huì)（結(jié)合座談會(huì)），努力推出一批學(xué)習(xí)調(diào)研成果，爭(zhēng)取在《新濱湖》上有經(jīng)驗(yàn)文章。
（二）開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)展各類(lèi)教育培訓(xùn)。
辦好各類(lèi)教育培訓(xùn)班是提高黨員干部素質(zhì)、培養(yǎng)人才的一種主要形式，也是黨教最基本工作之一，要根據(jù)社會(huì)需求和街道黨工委對(duì)黨員干部的要求，努力開(kāi)展政治思想、法律基礎(chǔ)、崗位知識(shí)、學(xué)歷教育、新知識(shí)創(chuàng)新培訓(xùn)等。今年各類(lèi)教育培訓(xùn)班不少于40期，培訓(xùn)4000以上人次。07年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：
1.切實(shí)抓好政治思想主體教育班。全年?duì)幦?0期，3500人次。重點(diǎn)抓好建黨積子、黨務(wù)委員、青年干部、“兩委班子”、工青婦、統(tǒng)戰(zhàn)條線干部教育培訓(xùn)，每期培訓(xùn)班原則上不少于16課時(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)中心戶、宣講員、村民組長(zhǎng)培訓(xùn)工作，與宣傳、婦聯(lián)、民政等部門(mén)緊密合作，做到每季一期培訓(xùn)，每期培訓(xùn)班不少于8課時(shí)。配合組織人事、科技、財(cái)政部門(mén)抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的各類(lèi)繼續(xù)教育。
2.繼續(xù)抓好提升素質(zhì)、學(xué)歷的學(xué)歷教育班。全年不少于5期，爭(zhēng)取300名學(xué)員。要繼續(xù)抓好行政管理本科班（特色自考）教育和畢業(yè)工作，爭(zhēng)取年內(nèi)畢業(yè)40名本科生，其他學(xué)員通過(guò)畢業(yè)論文；要探索一村一個(gè)大學(xué)生的教育培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)村“兩委”班子成員學(xué)歷不到大專(zhuān)的年輕干部，要做好培訓(xùn)動(dòng)員工作，在組織部門(mén)配合下，爭(zhēng)取“兩委”班子成員大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)到60%（40周歲以下）；要繼續(xù)辦好網(wǎng)絡(luò)本科班、網(wǎng)絡(luò)大專(zhuān)班，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教育管理、教學(xué)模式，力爭(zhēng)網(wǎng)絡(luò)本專(zhuān)科在籍學(xué)員250人；要繼續(xù)辦好成人高中班，使“兩委”班子人員高中以上學(xué)歷達(dá)到100%，為提高本地區(qū)干部、青年骨干的學(xué)歷層次作出貢獻(xiàn)。
3.認(rèn)真抓好各類(lèi)崗位知識(shí)、法律法規(guī)培訓(xùn)。全年不少于15期，培訓(xùn)1000人次以上。積極配合協(xié)助組紀(jì)宣認(rèn)真辦好黨章學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政等方面培訓(xùn)班；積極配合工商稅務(wù)部門(mén)辦好法律法規(guī)、財(cái)稅知識(shí)等方面的培訓(xùn)；主動(dòng)配合政法、司法等部門(mén)，努力開(kāi)辦依法行政、法律法規(guī)培訓(xùn)；深入企業(yè)單位，努力抓好企業(yè)管理人員的管理培訓(xùn)（班組長(zhǎng)培訓(xùn)）和職工技能培訓(xùn)（機(jī)械識(shí)圖、電工常識(shí)等），結(jié)合省、市要求做好企業(yè)職工培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)和臺(tái)帳工作。
4.圍繞城市化推進(jìn)，認(rèn)真做好失地農(nóng)民培訓(xùn)。城市化推進(jìn)，拆遷安置是太湖街道中心工作之一，我們要認(rèn)真做好配合工作，全力以赴做好失地農(nóng)民培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)工作，全年力爭(zhēng)15個(gè)班，培訓(xùn)1000人以上。一要認(rèn)真做好職業(yè)指導(dǎo)性培訓(xùn)工作，積極配合社保辦，認(rèn)真做好每月2次（10日、25日）的職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，并細(xì)致做好臺(tái)帳；二要積極與市、區(qū)、街道勞動(dòng)保障部門(mén)建立熱線聯(lián)系，用足用好政策，爭(zhēng)取勞動(dòng)部門(mén)最大支持；三要多種形式開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班。要切實(shí)降低教學(xué)難度，增加動(dòng)手能力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣、組織松散團(tuán)體等方面入手開(kāi)展失地農(nóng)民培訓(xùn)教育活動(dòng)，提高參學(xué)率和考試率，并把培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做出成績(jī)來(lái)！
（三）不斷探索，延伸拓展黨員教育領(lǐng)域。
隨著城市化推進(jìn)的不斷深入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型，黨員教育必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索新方法，拓展新的領(lǐng)域。
1.進(jìn)一步完善、健全黨員教育網(wǎng)絡(luò)體系。按照《無(wú)錫市街道、社區(qū)黨校工作條例》、《村（社區(qū)）分黨校規(guī)范化建設(shè)一覽表》、《無(wú)錫市新經(jīng)濟(jì)組織基層黨校工作條例》的要求，進(jìn)一步健全和完善太湖街道黨員教育網(wǎng)絡(luò)體系。
一要完善村（社區(qū)）分黨校的設(shè)施，規(guī)范臺(tái)帳，進(jìn)一步發(fā)揮分黨校的教育作用。
二要發(fā)揮黨員服務(wù)中心的作用，按照區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨員服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)的意見(jiàn)（試行）》，進(jìn)一步完善黨員服務(wù)中心設(shè)施，發(fā)揮服務(wù)中心功能，利用現(xiàn)有條件優(yōu)勢(shì)，在組織部門(mén)支持下，積極探索黨員教育與關(guān)懷服務(wù)的新方法，特別學(xué)習(xí)上海凝聚力工程做法，把黨員服務(wù)中心打造成市、區(qū)的亮點(diǎn)，真正成為街道黨員的“溫馨之家”。
三要在規(guī)模非公經(jīng)濟(jì)組織中建好分黨校工作，配合組織部門(mén)，深入雙新園區(qū)，調(diào)研黨建工作，探索園區(qū)分黨校建設(shè)工作，從而使非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)黨員教育管理工作適應(yīng)新的形勢(shì)，更上新臺(tái)階，成為黨建工作的又一亮點(diǎn)。
2.抓好宣傳教育陣地，擴(kuò)大干群教育范圍。結(jié)合黨員教育專(zhuān)題教育活動(dòng)，要充分利用各種陣地和教育資源開(kāi)展黨員教育和思想道德教育活動(dòng)，要積極配合宣傳辦、文化站等部門(mén)，抓住街道宣傳畫(huà)廊，全面開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)；要認(rèn)真編寫(xiě)好每月黑板報(bào)材料，并及時(shí)下發(fā)基層，做好基層宣傳陣地的宣傳教育工作，每季深入基層指導(dǎo)、督促、檢查黑板報(bào)、畫(huà)廊等宣傳陣地的作用，并做好檢查臺(tái)帳記錄；要充分發(fā)揮黨建創(chuàng)新研究會(huì)的作用，辦好《太湖風(fēng)采》，把《太湖風(fēng)采》作為太湖街道內(nèi)部宣傳教育的重要期刊，要積極開(kāi)展黨建創(chuàng)新研究，寫(xiě)出調(diào)研文章，多出調(diào)研成果，爭(zhēng)取在省、市、區(qū)各級(jí)報(bào)刊出文章、出成果。要充分利用《新濱湖》等報(bào)刊，大力開(kāi)展通訊報(bào)導(dǎo)工作，指導(dǎo)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)基層人員多出報(bào)導(dǎo)，同時(shí)認(rèn)真做好通訊指導(dǎo)的資料積累和統(tǒng)計(jì)工作。
3.加強(qiáng)黨教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，抓好流動(dòng)黨員的管理。利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，辦好黨員教育網(wǎng)站已經(jīng)成為我校黨員教育常規(guī)工作之一。但我們不能停留在原有水平，07年要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和探索：
一是更新版面，豐富教育內(nèi)容?！疤h員教育網(wǎng)”（004km.cn）有一定知名度，其他街道黨校也都在辦黨員教育網(wǎng)，已成為全市各黨教網(wǎng)站的樣板，所以我們必須在版塊設(shè)計(jì)上更新，增強(qiáng)本地特色，特別要在“黨員風(fēng)采”、“基層在線”、“健康生活”版塊上有創(chuàng)新、有新意，能夠寓教于樂(lè)，引導(dǎo)大家學(xué)身邊事例和典型。要及時(shí)與黨政辦、宣傳辦聯(lián)系，及時(shí)更新“政策法規(guī)”等版塊，要學(xué)習(xí)中央電視臺(tái)、其他黨刊長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不斷更新，辦出特色。
二是要及時(shí)上傳，增加教育容量。每周至少要有2-3次上傳文章，增加教育量，增強(qiáng)吸引力。
三是要加強(qiáng)互動(dòng)，提高教育效益。目前“太湖黨員教育網(wǎng)”雖然有較高點(diǎn)擊率，但基層支部和流動(dòng)黨員點(diǎn)擊率不是很高，要在組紀(jì)宣等部門(mén)配合支持下，加強(qiáng)與基層支部的互動(dòng)，真正把太湖黨員教育網(wǎng)成為基層黨組織學(xué)習(xí)教育的重要手段和信息來(lái)源。提高網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)擊率和利用率。
要積極探索流動(dòng)黨員的教育管理形式，切實(shí)抓好流動(dòng)黨員的管理工作，要通過(guò)集中學(xué)習(xí)、郵寄學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，真正把流動(dòng)黨員組織起來(lái)、學(xué)習(xí)起來(lái)、管理起來(lái)，發(fā)揮流動(dòng)黨員支部和黨員服務(wù)中心作用，把黨員服務(wù)中心建成流動(dòng)黨員 “溫馨之家”。
（四）銳意改革，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。
2007年，學(xué)校在人事、管理、環(huán)境等方面發(fā)生較大變化。目前，學(xué)校地分三處，人員性質(zhì)有三種，規(guī)模不大，但條線較多，覆蓋面廣，事情繁雜，必須要銳意改革，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，做到用制度來(lái)管理人，用職責(zé)來(lái)監(jiān)督人，用條例來(lái)激勵(lì)人，使學(xué)校各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、公開(kāi)化，使各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
1.進(jìn)一步完善規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)教工積極性。學(xué)校實(shí)行全員二級(jí)聘用制。根據(jù)工作實(shí)際，設(shè)定工作崗位，進(jìn)一步完善《教工崗位職責(zé)及管理細(xì)則》、《獎(jiǎng)金分配條例》、《考核制度》、《臨時(shí)合同工獎(jiǎng)金考核條例》等，把教工德、勤、績(jī)、能與報(bào)酬待遇真正掛鉤，增強(qiáng)教工的責(zé)任心和創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要堅(jiān)持教工學(xué)習(xí)制度、工作匯報(bào)制度、行政例會(huì)制度、教研活動(dòng)制度，組織教工學(xué)習(xí)政治理論、黨教經(jīng)驗(yàn)、時(shí)事政策，不斷提高教工思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提高黨員教育、管理、服務(wù)水平。
2.明確分動(dòng)，制定常規(guī)，保證有效工作。每個(gè)教工要做到崗位明確、職責(zé)明確，并根據(jù)崗位要求制訂一日工作常規(guī)，每日對(duì)照和反省，不斷探索常規(guī)工作的規(guī)律，提高工作水平，保證學(xué)校各項(xiàng)工作有效、有序、正常開(kāi)展。學(xué)校重大活動(dòng)，全體教工要分工協(xié)作，相互支持，做到“心往一處想，勁往一處使”。教工之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心，學(xué)校要不斷關(guān)心教工的工作和生活，改善工作條件、生活條件、提高待遇，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍。
3.積極實(shí)施信息化檔案管理，建好學(xué)校電子文檔。一方面根據(jù)市、區(qū)宣傳部門(mén)要求，按綜合卷、卷、分類(lèi)卷建好檔案信息庫(kù)，使檔案管理適應(yīng)現(xiàn)代化要求，更上一個(gè)新臺(tái)階。另一方面，要充分發(fā)揮電子閱覽室、電腦、數(shù)碼相機(jī)、錄像機(jī)作用，建好電子圖書(shū)檔案、電腦照片檔案、錄像資料檔案、黨員電化教育檔案、學(xué)校大事記等。要在整理、分類(lèi)歸檔、臺(tái)帳記錄上做到一清二楚，便于查找。
4.注重教工儀表，優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好形象。新的環(huán)境、新的任務(wù)，對(duì)我們各方面有更高要求，我們必須塑造黨校新的形象。一要注重教工文明修養(yǎng)和儀表，每個(gè)教工要積極參加“確立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好形象”、“講教師禮儀，重師德規(guī)范”的教育活動(dòng)和實(shí)踐之中，按照“八榮八恥”要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì)禮儀、生活禮儀三個(gè)方面，提高禮儀意識(shí)、遵守禮儀規(guī)范、塑造儒雅形象，不斷提升文明服務(wù)、文明辦學(xué)的整體素質(zhì)。二要注重優(yōu)化環(huán)境，認(rèn)真做好清衛(wèi)工作。保證辦公場(chǎng)所窗明幾凈、整潔舒暢。辦公場(chǎng)所要做到天天整理日日掃，繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生檢查考核制度。保證舒暢、整潔、教育環(huán)境。三要注重安保工作，杜絕事故隱患。重點(diǎn)部門(mén)（財(cái)務(wù)室、電腦室、電子閱覽室、會(huì)議室）和舊校舍（東降點(diǎn)）等責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做到每周檢查，做到檢查記錄工作。全體教工要有安保意識(shí)，定期開(kāi)展安全教育，提高防范意識(shí)，創(chuàng)建平安、文明學(xué)校。
（五）主動(dòng)配合，圍繞中心拓展學(xué)校功能。
黨校作為街道黨工委的一個(gè)工作部門(mén)，要在自覺(jué)做好各項(xiàng)常規(guī)工作基礎(chǔ)上，圍繞黨工委工作中心，全力做好服務(wù)，主動(dòng)配合，參與組、紀(jì)、宣、工青婦、社保、科技等部門(mén)工作，樹(shù)立黨校良好形象。
1.積極配合宣傳部門(mén)做好宣傳和通訊報(bào)導(dǎo)工作。要充分發(fā)揮區(qū)《新濱湖》、街道《太湖風(fēng)采》的陣地作用，為太湖街道的宣傳報(bào)導(dǎo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，要認(rèn)真指導(dǎo)基層及時(shí)反映信息，要認(rèn)真做好信息臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)工作。
2.積極配合做好黨務(wù)指導(dǎo)、檢查工作。要深入基層，幫助開(kāi)展黨課教育活動(dòng)、落實(shí)三會(huì)一課。要積極參與精神文明建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真配合做好黨建和精神文明建設(shè)的會(huì)議服務(wù)工作和資料積累工作；要認(rèn)真做好黨員志愿者的登記工作和管理工作，發(fā)揮志愿者作用。
3.全力做好黨報(bào)黨刊的征訂和發(fā)放工作，做好黨報(bào)黨刊資料積累工作。要充分發(fā)揮黨校教育、人力資源優(yōu)勢(shì)，為黨建工作和街道重大活動(dòng)出力，塑造黨校良好形象。
第三篇：發(fā)揮基層黨校陣地作用推進(jìn)社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)
一、強(qiáng)化陣地意識(shí)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。
搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。1987年，涌金街道黨工委專(zhuān)門(mén)為黨員教育建立起了
堅(jiān)定了辦學(xué)思路后，我們主要做了以下幾個(gè)方面：
——加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來(lái)“一桌一椅辦黨?！痹絹?lái)越不能吸引黨員，要使黨校適應(yīng)新形勢(shì)，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件。利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢(shì)在必行。近年來(lái)，街道先后投入37萬(wàn)元資金，三次對(duì)黨校進(jìn)行裝修，先后添置的桌校椅、書(shū)刊、彩電、VCD、電腦、投影機(jī)等教育硬件，使這個(gè)“小巷深處的黨?！钡某尸F(xiàn)出以往沒(méi)有整潔、幽雅、現(xiàn)代風(fēng)貌，大大增添了黨校對(duì)學(xué)員的吸引力。社區(qū)黨員的教育陣地和硬件設(shè)施在社區(qū)重組后也得到了明顯的改善。目前8個(gè)社區(qū)都有固定的黨員教育活動(dòng)室、電化教育室，配備彩電、VCD等必要的教學(xué)設(shè)備，為社區(qū)黨組織開(kāi)展黨員教育活動(dòng)提供了有力保障。
——規(guī)范管理、完善黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。為了使湖濱街道黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，先后制定了《三年教學(xué)規(guī)劃》和《培訓(xùn)計(jì)劃》。校務(wù)委員會(huì)做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。我們還建立了“兩會(huì)、兩則、兩考、兩評(píng)、兩制度”。“兩會(huì)”即“黨工委議教工作會(huì)”和“校務(wù)委員會(huì)例會(huì)”；“兩則”即《學(xué)員守則》和《教師守則》；“兩考”即學(xué)習(xí)考勤和結(jié)業(yè)考核；“兩評(píng)”即學(xué)員評(píng)優(yōu)和支部評(píng)選；“兩制度”即《財(cái)務(wù)管理制度》和《衛(wèi)生、安全門(mén)衛(wèi)制度》。每年我們還舉辦開(kāi)學(xué)典禮，在典禮上對(duì)先進(jìn)支部和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，極大地調(diào)動(dòng)了支部和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。各社區(qū)分校則根據(jù)自己實(shí)際，因地制宜地制訂了教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度。
——精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高黨校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，離不開(kāi)一個(gè)熱心辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支精良的教師隊(duì)伍。在校務(wù)人員的配備上，我們成立了由街道黨工委書(shū)記、黨群副書(shū)記、組織委員、宣傳委員和黨校專(zhuān)職人員組成的校務(wù)委員會(huì)，其中街道黨工委書(shū)記擔(dān)任黨校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，黨群副書(shū)記抓落實(shí)。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，我們建立了一支高水平的教師隊(duì)伍。首先，發(fā)揮名師優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)浙江大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師黃華新?lián)谓值傈h?？妥淌?。其次，聘請(qǐng)市、區(qū)一批既熱心又有一定水平的黨政干部、理論工作者或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人才擔(dān)任黨校兼職教師。我們還充分利用湖濱地區(qū)人才資源豐富的優(yōu)勢(shì)，多方挖掘，使之成了黨校三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。為了不斷提高我們的辦學(xué)水平，我們還邀請(qǐng)了省委黨教處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任黨校顧問(wèn)，上城區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)，以拓寬黨校辦學(xué)思路。實(shí)踐證明，這樣的做法是極為有效的，黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識(shí)，黨校自身也不斷得到完善。
二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，拓寬辦學(xué)思路：
時(shí)代在飛速發(fā)展，隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，只有不斷創(chuàng)新，才能有所發(fā)展，作為基層黨校更是如此。只有不斷拓寬辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，才能成為黨員心目中的“長(zhǎng)青樹(shù)”，從而達(dá)到提高黨員素質(zhì)的目的。
——教育內(nèi)容上把握“三個(gè)重點(diǎn)”：（1）學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)。以“解放思想、更新觀念、提高覺(jué)悟、形成共識(shí)”為目的，我們?cè)谌貐^(qū)組織開(kāi)展了“三講”、“雙思”教育，進(jìn)一步堅(jiān)定了大家對(duì)黨和國(guó)家的信念；以十五大報(bào)告為基點(diǎn)，結(jié)合《鄧小平文選》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等基本材料的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開(kāi)展了“什么是社會(huì)主義”“黨和國(guó)家當(dāng)前面臨的主要任務(wù)”等專(zhuān)題的討論，普及了鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和黨的基本知識(shí)；緊跟社會(huì)動(dòng)態(tài)，讓黨員居民及時(shí)了解、正確理解黨和國(guó)家的方針政策，最近我們又通過(guò)舉辦“以法治國(guó)與以德治國(guó)”的專(zhuān)題講座，解除黨員思想上的疑惑。（2）工作中的難點(diǎn)。新社區(qū)成立后，針對(duì)部分街道、社區(qū)干部、社區(qū)黨員對(duì)社區(qū)建設(shè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題上的疑惑，我們特地邀請(qǐng)了杭州市社科院研究社區(qū)建設(shè)的專(zhuān)家講解什么是社區(qū)、社區(qū)建設(shè)以及黨組織、黨員在社區(qū)建設(shè)中的作用和意義。我們又請(qǐng)浙
插花、繪畫(huà)等以滿足黨員的精神文化需要。
——教育形式上注重“三個(gè)結(jié)合”。（1）課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強(qiáng)的活動(dòng)，如開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽，觀看錄像、學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)、專(zhuān)題調(diào)研、外出參觀等，創(chuàng)造了生動(dòng)活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年街道黨校利用杭州市第三屆“我看杭城新變化”活動(dòng)，組織了100名機(jī)關(guān)、社區(qū)黨員參觀了杭州的建設(shè)成果，許多黨員在觀看杭州城日新月異的變化后，深有感觸，紛紛表示要積極發(fā)揮黨員帶頭作用，為社區(qū)建設(shè)出力。結(jié)合黨校培訓(xùn)，我們經(jīng)常組織觀看如電影《生死抉擇》、電化教育片《第二次飛躍》、中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”欄目等方式，既達(dá)到了教育目的，又提升了黨員學(xué)習(xí)的興趣。（2）典型教育與自我教育相結(jié)合：去年“三個(gè)代表”、“雙思”教育中，街道黨校專(zhuān)門(mén)組織黨員聽(tīng)了上城區(qū)“雙思”巡回演講團(tuán)的報(bào)告會(huì)后，并開(kāi)展了“致富思源、富而思進(jìn)”大討論，比照先進(jìn)典型，找出了自己不足，推動(dòng)了黨員的帶頭作用。（3）辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合：平時(shí)的總支、支部書(shū)記培訓(xùn)班結(jié)束后，各支部都通過(guò)每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)到的內(nèi)容，加強(qiáng)了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創(chuàng)造出了黨校生動(dòng)活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)積極性很高，老黨員胡福仙雙目基本失明，但學(xué)習(xí)積極性很高，不時(shí)讓孫子攙扶來(lái)黨校聽(tīng)上一課，李玉琴拆遷后要坐上近一個(gè)小時(shí)車(chē)才能到黨校，但參加培訓(xùn)從不遲到早退。
——教學(xué)網(wǎng)絡(luò)上建立“三個(gè)層次”。近年來(lái)，隨著大量的單位人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人，社區(qū)內(nèi)黨員急劇增加，我們完善了黨校教育陣地網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)不同教育對(duì)象開(kāi)展不同內(nèi)容、不同要求的教育。
1、以街道黨校為主陣地，堅(jiān)持教育的規(guī)范化、現(xiàn)代化。
街道黨校的辦學(xué)方針是“三個(gè)為主”：學(xué)習(xí)對(duì)象以社區(qū)黨員、機(jī)關(guān)干部和社區(qū)干部為主，學(xué)習(xí)目的以提高學(xué)員政治理論和思想認(rèn)識(shí)為主，學(xué)習(xí)主要以集中培訓(xùn)和分組討論為主。教學(xué)過(guò)程中做到理論性、針對(duì)性、靈活性并舉，使教學(xué)面向基層，緊貼實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求因人而異：（1）街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員要求他們以普通黨員的身份積極參加街道黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)做到黨的路線、方針、政策熟練運(yùn)用，并要求他們做到每年有：一篇思想理論文章，一篇分管工作心得體會(huì)，講授一次黨課。（2）對(duì)機(jī)關(guān)黨員和社區(qū)黨總支、支部書(shū)記要求掌握黨的基本知識(shí)，努力提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策和自覺(jué)性，學(xué)習(xí)中有：一本專(zhuān)用學(xué)習(xí)筆記本，一篇工作體會(huì)，一次交流發(fā)言。
2、以社區(qū)黨校為分支，加強(qiáng)教育的滲透性。社區(qū)黨校主要通過(guò)支部生活、黨建活動(dòng)、例會(huì)學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求社區(qū)在職、離退休黨員正確理解和支持改革開(kāi)放，并在社區(qū)中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區(qū)黨總支、居委會(huì)開(kāi)展社區(qū)建設(shè)。
3、以地區(qū)單位分校為補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)教育的多樣性。地區(qū)單位分校主要通過(guò)單位內(nèi)部自我教育、不同時(shí)期形勢(shì)、任務(wù)教育地區(qū)黨組織之間經(jīng)驗(yàn)交流等方式，增強(qiáng)黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識(shí)。根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)街道共舉辦了基層支部培訓(xùn)班25期，中青年干部培訓(xùn)班11期，黨員理論讀書(shū)24期，黨建知識(shí)輔導(dǎo)班13期，各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班48期，黨課教育27期，每年參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)受教育人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)余人次，參訓(xùn)面達(dá)90以上。
三、注重實(shí)效，黨校辦學(xué)出成果。
一分耕耘一分收獲，大膽創(chuàng)新中的湖濱街道黨校，培養(yǎng)出了一批批創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、先鋒模范意識(shí)極強(qiáng)的學(xué)員。懷者對(duì)黨的熱愛(ài)和信心，他們?yōu)楹I地區(qū)的兩個(gè)文明作出了積極貢獻(xiàn)。
——街道機(jī)關(guān)、社區(qū)干部樹(shù)立人本觀念和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。去年3月，街道班子成員和全體機(jī)關(guān)干部在黨校接受了江總書(shū)記“三個(gè)代表”“雙思”教育后，在上城區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了兩項(xiàng)大膽而富有成效的創(chuàng)新——以街道為單位的文明社區(qū)創(chuàng)建和試點(diǎn)建立新型社區(qū)，為杭州市乃至全省的社區(qū)建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也相繼落成了一大批便民的設(shè)施，如我們投入600多萬(wàn)元建成了湖濱社區(qū)教育服務(wù)中心、湖濱社區(qū)休閑健身中心、湖濱社區(qū)科普畫(huà)廊，設(shè)立了16個(gè)居民健身點(diǎn)，整治出兩個(gè)頗有成效的韶華巷、學(xué)士路小區(qū)，創(chuàng)建了10條文明巷弄，廣受居民好評(píng)。今年我們又結(jié)合上城區(qū)委開(kāi)展的“做人、做事、做官”，以“雙滿意”單位評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，努力提高機(jī)關(guān)干部全心全意為群眾服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
——社區(qū)黨組織、黨員服務(wù)居民、奉獻(xiàn)社區(qū)意識(shí)大大提高。通過(guò)長(zhǎng)期教育，社區(qū)黨總支、居委會(huì)形成了群眾至上的良好工作作風(fēng)。從岳王路社區(qū)黨總支的“串百家門(mén)、知百家情、解百家難、暖百家心”到青年路社區(qū)黨總支的“聽(tīng)群眾最想說(shuō)的話、想群眾最關(guān)心的問(wèn)題、干群眾最要辦的事、做群眾最貼心的人”，8個(gè)社區(qū)的黨組織密切注意新情況、新問(wèn)題，他們紛紛以談心角、話療站、民情信箱等方式，通過(guò)監(jiān)督、信息反饋，切實(shí)解決社區(qū)中存在的熱點(diǎn)難題。社區(qū)黨員在社區(qū)確立了三種意識(shí)：主體意識(shí)、參與意識(shí)和共創(chuàng)家園意識(shí)。他們上為政府分憂、下為百姓解難。自發(fā)成立為民服務(wù)隊(duì)、宣傳教育隊(duì)，義務(wù)巡邏隊(duì)、文化娛樂(lè)隊(duì)，環(huán)保護(hù)綠隊(duì)等，積極參與到社區(qū)的黨建、服務(wù)、教育、文化、環(huán)境、治安等各項(xiàng)工作中，為社區(qū)建設(shè)增添精彩的篇章。青年路社區(qū)黨員徐法慶退休后拒絕了高薪工作，當(dāng)了社區(qū)的義務(wù)法律咨詢(xún)和調(diào)解員，長(zhǎng)生路離休黨員章兵雖然關(guān)系不在社區(qū)，但積極參與社區(qū)建設(shè)，他義務(wù)兼任社區(qū)市民學(xué)校教員不說(shuō)，又協(xié)助社區(qū)創(chuàng)辦了專(zhuān)解老人心理疙瘩的“話療治心站”。
——社區(qū)單位黨組織、社區(qū)單位黨員聯(lián)建共建意識(shí)顯著增強(qiáng)。許多地區(qū)單位形成了同創(chuàng)共建美好家園的意識(shí)，他們積極參與到社區(qū)建設(shè)中。在眾多文明單位的支持下，街道建立了幫2萬(wàn)多元的幫困基金，22個(gè)特困生、特困家庭、殘疾孤老分別在地區(qū)單位結(jié)對(duì)幫助的情況下解決了困難，許多社區(qū)單位黨組織更在社區(qū)留下了同創(chuàng)共建的佳話，如去年人民路社區(qū)韶華巷整治過(guò)程中，社區(qū)單位元華廣場(chǎng)、浦東發(fā)展銀行等單位去年出資近8萬(wàn)協(xié)助安裝了電子防盜門(mén)、翻新花壇、整修墻面等。今年杭州市商業(yè)銀行官巷口支行、天荷時(shí)裝公司黨團(tuán)員以交納特殊黨團(tuán)費(fèi)的方式，為洪福里社區(qū)的特困孤老建立了社區(qū)愛(ài)心銀行。
在國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下湖濱街道黨校以其教學(xué)優(yōu)勢(shì)像磁石一樣吸引著一茬又一茬黨員走入課堂，成為各條戰(zhàn)線上的骨干，并深受上級(jí)肯定，去年又被中宣部定點(diǎn)為國(guó)家基層黨校示范點(diǎn)。這和上級(jí)部門(mén)的重視和支持分不開(kāi)，在今后工作中，我們將繼續(xù)在辦學(xué)思路上拓寬和改進(jìn)，使湖濱街道黨校真正成為"理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地。
第四篇：發(fā)揮“三個(gè)作用”， 促進(jìn)基層黨組織建設(shè)例文
發(fā)揮“三個(gè)作用”，促進(jìn)基層黨組織建設(shè)例文
“十一五”規(guī)劃精彩落幕，“十二五”規(guī)劃大幕已徐徐拉開(kāi)。實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須充分重視基層黨組織建設(shè)工作。基層黨組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是保持黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。他不僅是黨團(tuán)結(jié)群眾、組織群眾、貫徹路線方針政策的“終端”，而且還是調(diào)查民意、掌握民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。要科學(xué)、高效地促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮好“三個(gè)作用”，即黨員的主體作用，黨員干部的表率作用，黨支部的團(tuán)隊(duì)作用。
一、促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，必須充分發(fā)揮黨員的主體作用。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的行為主體。黨的十七屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)，要保障黨員主體地位和民主權(quán)利，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。因此，充分發(fā)揮黨員自我組織、自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的主體作用是促進(jìn)基層黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容。新時(shí)期黨員的表現(xiàn)應(yīng)該是：一名黨員一面旗幟，平時(shí)看的出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危難時(shí)刻豁的出來(lái)。我們支部的黨員大都是醫(yī)院職能管理科室的負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干，平時(shí)工作繁忙而且分布在醫(yī)院7、8個(gè)科室中，但大家都積極參加支部各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)樹(shù)立黨性觀念，牢記自己的政治責(zé)任，自覺(jué)按照黨章要求規(guī)范自己的思想和行為，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，用實(shí)際行動(dòng)支持醫(yī)院的發(fā)展，帶領(lǐng)本科室職工，把黨和國(guó)家的方針及醫(yī)院的政策傳達(dá)和貫徹下去。例如，在剛剛為建黨90周年舉行的“紅歌獻(xiàn)給黨”演唱會(huì)上，本支部多名黨員參加大合唱節(jié)目。參加合唱的黨員們，不管是年近花甲的老同志，還是新參加工作的同志，都表現(xiàn)了高昂的參與熱情，認(rèn)真學(xué)唱，利用業(yè)余時(shí)間排練。人心齊泰山移，眾人拾柴火焰高，正是每個(gè)黨員同志都積極參與的這種精神，才使演唱會(huì)圓滿成功，為黨的生日獻(xiàn)上了一分厚禮。
二、促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，必須充分發(fā)揮黨員干部的表率作用。俗話說(shuō)，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要作勤奮學(xué)習(xí)的表率，又要切實(shí)擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的重任。應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以共產(chǎn)黨員身份嚴(yán)格要求自己，處處樹(shù)立榜樣，吃苦在前，享樂(lè)在后,充分發(fā)揮黨員干部的表率作用。在去年醫(yī)院三甲評(píng)審中，經(jīng)過(guò)全處全體職工的共同努力，加班加點(diǎn)、任勞任怨，出色的完成調(diào)研、招標(biāo)，實(shí)施計(jì)算機(jī)系統(tǒng)項(xiàng)目共有10項(xiàng)，即電子病歷管理系統(tǒng)(包括醫(yī)療安全和質(zhì)量控制及臨床路徑管理功能)、醫(yī)院感染管理系統(tǒng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、移動(dòng)醫(yī)生站和護(hù)士站系統(tǒng)、門(mén)急診輸液管理系統(tǒng)、供應(yīng)室管理系統(tǒng)、ICU重癥監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、手術(shù)麻醉管理系統(tǒng)、“一卡通”就診系統(tǒng)、預(yù)約診療服務(wù)系統(tǒng)，全部實(shí)現(xiàn)了正常運(yùn)轉(zhuǎn)。圓滿完成了迎評(píng)的各項(xiàng)任務(wù)，體現(xiàn)了黨員干部在科室中的凝聚力和戰(zhàn)斗力作用。今年完成了各個(gè)收費(fèi)窗口、藥房窗口、更衣室、部分病區(qū)的患者滿意度評(píng)價(jià)系統(tǒng)的安裝運(yùn)行;醫(yī)院權(quán)利運(yùn)行機(jī)制系統(tǒng)的安裝和測(cè)試。為深化醫(yī)院體制改革，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展方面做出了貢獻(xiàn)。
三、促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，必須充分發(fā)揮黨支部的團(tuán)隊(duì)作用。基層黨支部是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是從思想上、政治上團(tuán)結(jié)、凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的決定性力量，在建設(shè)基層黨組織中擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。要在重視黨員個(gè)體學(xué)習(xí)的前提下，更加關(guān)注黨組織的集體學(xué)習(xí)。將個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)體學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，注重黨員間的相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)，從而更大限度地拓展思維，提升黨組織的“群體智商”，產(chǎn)生1+1>2的增值效應(yīng)。團(tuán)隊(duì)作用要發(fā)揮，督促檢查是關(guān)鍵。支部要按照“鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭撻落后、獎(jiǎng)懲分明”的原則，建立健全激勵(lì)機(jī)制，做到既有“規(guī)定動(dòng)作”又有“自選動(dòng)作”，更好地激發(fā)組織和黨員個(gè)人的能動(dòng)性、創(chuàng)造性。我所在的十五支部的5個(gè)支部委員，都很年輕，但他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，心向一處想，勁往一處使，使支部的各項(xiàng)活動(dòng)都搞得紅紅火火，使支部的各項(xiàng)活動(dòng)都走在了醫(yī)院的前列。
只有充分發(fā)揮好“三個(gè)作用”，即黨員的主體作用，黨員干部的表率作用，黨支部的團(tuán)隊(duì)作用，才能更好的促進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員的先鋒模范才能充分發(fā)揮，才能真正把群眾動(dòng)員和組織起來(lái)，使基層組織在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中為醫(yī)院的發(fā)展注入生機(jī)與活力,實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉目標(biāo)。
第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好基層黨校工作推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好基層黨校工作推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)
**鎮(zhèn)位于宿豫新城區(qū)東南方向約18公里處，轄14個(gè)行政村、3個(gè)居民委員會(huì)，擁有耕地4.7萬(wàn)畝，人口近6萬(wàn)，全鎮(zhèn)版圖面積59平方公里。近年來(lái)，在宿豫區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)干群與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，三個(gè)文明建設(shè)碩果滿枝，先后獲得了江蘇省新型示范小城鎮(zhèn)、江蘇省綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)、江蘇省環(huán)保與
經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展示范鎮(zhèn)、全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民體育健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)等殊榮。鎮(zhèn)黨校多次被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)黨校，成為全鎮(zhèn)黨員、干部群眾開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、思想道德教育、傳播精神文明和豐富市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的主陣地，為提高黨員群眾認(rèn)識(shí)，促進(jìn)全鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)起到了十分重要的作用。
我們的做法和體會(huì)是：
一、強(qiáng)化陣地建設(shè)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題，黨員頭腦中想法也大不同以往，黨員需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展，堅(jiān)定對(duì)黨的信念，緊跟形勢(shì)，在新形勢(shì)下發(fā)揮積極作用，同時(shí)，農(nóng)村工作千絲萬(wàn)縷，只有積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)頭堡壘作用和黨員先鋒模范作用，才能推動(dòng)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)。因此，黨校作為固定的教學(xué)陣地鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持做到“四個(gè)有”——即“思想上有位置，組織上有班子、工作上有布置，經(jīng)濟(jì)上給票子”。
首先加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來(lái)“一桌一椅辦黨?！痹絹?lái)越不能吸引黨員，要使黨校適應(yīng)新形勢(shì)，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢(shì)在必行。近年來(lái)，鎮(zhèn)里每年投入5萬(wàn)元，對(duì)黨校進(jìn)行裝修，并先后添置了桌椅、書(shū)刊、彩電、VCD、電腦等教育硬件，使這個(gè)農(nóng)村基層黨校呈現(xiàn)出整潔、幽雅、現(xiàn)代風(fēng)貌，大大增添了黨校對(duì)學(xué)員的吸引力，為全鎮(zhèn)黨組織開(kāi)展黨員教育活動(dòng)提供了有力保障。好范文版權(quán)所有
其次是規(guī)范管理、完善黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。為了使黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，先后制定了《三年教學(xué)規(guī)劃》和《培訓(xùn)計(jì)劃》。校務(wù)委員會(huì)做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。同時(shí)，我們還建立了“兩會(huì)、兩則、兩考、兩評(píng)、兩制度”?！皟蓵?huì)”即“黨委議教工作會(huì)”和“校務(wù)委員會(huì)例會(huì)”；“兩則”即《學(xué)員守則》和《教師守則》；“兩考”即學(xué)習(xí)考勤和結(jié)業(yè)考核；“兩評(píng)”即學(xué)員評(píng)優(yōu)和支部評(píng)選；“兩制度”即《財(cái)務(wù)管理制度》和《衛(wèi)生、安全門(mén)衛(wèi)制度》。每年我們還舉辦開(kāi)學(xué)典禮，在典禮上對(duì)先進(jìn)支部和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，極大地調(diào)動(dòng)了支部和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
再次是精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，離不開(kāi)一個(gè)熱心辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支精良的教師隊(duì)伍。在校務(wù)人員的配備上，我們成立了由黨委書(shū)記、政工副書(shū)記、組織委員、宣傳委員和黨校專(zhuān)職人員組成的校務(wù)委員會(huì)，其中鎮(zhèn)黨委書(shū)記兼任黨校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政工副書(shū)記抓落實(shí)。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，我們建立了一支高水平的教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)市、區(qū)以及本鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位一批既熱心又有一定水平的黨政干部、理論工作者或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人才擔(dān)任黨校兼職教師，同時(shí)，我們還充分利用本地種養(yǎng)大戶、經(jīng)濟(jì)能人多的優(yōu)勢(shì)，多方挖掘，使之成了黨校隨時(shí)調(diào)配的教員，以此拓寬黨校辦學(xué)思路。實(shí)踐證明，這樣的做法黨員都能比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論及經(jīng)濟(jì)知識(shí)，同時(shí)黨校自身也不斷得到完善。
二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，拓寬辦學(xué)思路
時(shí)代在飛速發(fā)展，隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，只有不斷創(chuàng)新，才能有所發(fā)展，作為基層黨校更是如此。只有不斷拓寬辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教學(xué)方法，才能成為黨員心目中的“長(zhǎng)青樹(shù)”，從而達(dá)到提高黨員素質(zhì)的目的。
一是在教育內(nèi)容上把握“三個(gè)重點(diǎn)”。首先是學(xué)員中的疑點(diǎn)。以“解放思想、更新觀念、提高覺(jué)悟、形成共識(shí)”為目的，我們?cè)谌?zhèn)組織開(kāi)展了以十六大報(bào)告為基點(diǎn)，結(jié)合《鄧小平理論》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等基本材料的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開(kāi)展了“什么是社會(huì)主義”“黨和國(guó)家當(dāng)前面臨的主要任務(wù)”等專(zhuān)題的討論，普及了鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和黨的基本知識(shí)；緊跟社會(huì)動(dòng)態(tài)，讓黨員群眾及時(shí)了解、正確理解黨和國(guó)家的方針政策，同時(shí)我們又通過(guò)舉辦“以法治國(guó)與以德治國(guó)”的專(zhuān)題講座，解除黨員思想上的疑惑。其次是工作中的難點(diǎn)。針對(duì)部分黨員、村級(jí)干部對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)認(rèn)識(shí)問(wèn)題上的疑惑，我們特地邀請(qǐng)了區(qū)委黨校教員講解什么是小康社會(huì)以及黨組織、學(xué)員在小康社會(huì)建設(shè)中的作用和意義。同時(shí)我們還在機(jī)關(guān)干部、全鎮(zhèn)黨支部書(shū)記、機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人中開(kāi)辦了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》知識(shí)講座，收到了很大的成效。特別是村級(jí)黨員干部，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能較好地把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，創(chuàng)建了一些為民辦實(shí)事的載體，引起了很大反響。再次是生活中的熱點(diǎn)。除黨的基本知識(shí)、方針政策等知識(shí)的講解外，我們還注意針對(duì)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有目的有步驟地開(kāi)展一些講座、討論。近
年來(lái)，我們先后組織了“入世給中國(guó)帶來(lái)什么”、“如何正確看待當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)”等知識(shí)講座，使黨員增強(qiáng)時(shí)代感和社會(huì)責(zé)任感、針對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革帶來(lái)的社會(huì)治安、黨風(fēng)廉政等問(wèn)題，我們開(kāi)展了分組討論，使廣大黨員群眾對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題有了正確認(rèn)識(shí)。另外，我們還根據(jù)黨員的要求，開(kāi)展一些特別的教學(xué)課程，如插花、繪畫(huà)、剪紙等以滿足黨員的精神文化需要。
二
是在教育形式上注重“三個(gè)結(jié)合”。首先是課堂教育與課外教育相結(jié)合。除定期培訓(xùn)、專(zhuān)題講座和討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強(qiáng)的活動(dòng)，如開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽，觀看錄像、學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)、專(zhuān)題調(diào)研、鎮(zhèn)內(nèi)觀摩等，創(chuàng)造了生動(dòng)活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年鎮(zhèn)黨校組織“我看鎮(zhèn)區(qū)新變化”活動(dòng)，組織了500多名機(jī)關(guān)、村組黨員參觀了鎮(zhèn)區(qū)的建設(shè)成果，許多黨員在觀看鎮(zhèn)區(qū)日新月異的變化后，深有感觸，紛紛表示要積極發(fā)揮黨員帶頭作用，為全鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)出力。結(jié)合黨校培訓(xùn)，我們經(jīng)常組織觀看如電影《生死抉擇》、電化教育片《農(nóng)民的兒子》、中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”欄目等方式，既達(dá)到了教育目的，又提升了黨員學(xué)習(xí)的興趣。其次是典型教育與自我教育相結(jié)合。在“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)中，黨校專(zhuān)門(mén)組織黨員聽(tīng)取了區(qū)委巡回演講團(tuán)的報(bào)告，并開(kāi)展了“對(duì)照三個(gè)代表要求、黨員怎么干”的大討論，比照先進(jìn)典型，找出了自己不足，推動(dòng)了黨員的帶頭作用。再次是辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合。平時(shí)的總支、支部書(shū)記培訓(xùn)班結(jié)束后，各支部都通過(guò)每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)到的內(nèi)容，加強(qiáng)了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創(chuàng)造出了學(xué)校生動(dòng)活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)積極性十分高漲，高圩村老黨員趙同富雙目基本失明，但學(xué)習(xí)積極性很高，不時(shí)讓孫子攙扶來(lái)黨校聽(tīng)上一課；家住同心村的女黨員劉淑蘭要騎上近一個(gè)小時(shí)的自行車(chē)才能到黨校，但參加培訓(xùn)從不遲到早退。
三是在教學(xué)網(wǎng)絡(luò)上建立“三個(gè)層次”。近年來(lái)，隨著大量的單位人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人，全鎮(zhèn)黨員急劇增加到1600多人，我們完善了黨校教育陣地網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)不同教育對(duì)象開(kāi)展不同內(nèi)容、不同要求的教育。
首先，以鎮(zhèn)黨校為主陣地，堅(jiān)持教育的規(guī)范化、現(xiàn)代化。鎮(zhèn)黨校的辦學(xué)方針是“三個(gè)為主”：即學(xué)習(xí)對(duì)象以村組黨員、機(jī)關(guān)干部和單位負(fù)責(zé)人為主；學(xué)習(xí)目的以提高學(xué)員政治理論和思想認(rèn)識(shí)為主，學(xué)習(xí)主要以集中培訓(xùn)和分組討論為主。教學(xué)過(guò)程中做到理論性、針對(duì)性、靈活性并舉，使教學(xué)面向一線，緊貼實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求因人而異，鎮(zhèn)三套班子成員都以普通黨員的身份積極參加學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)做到黨的路線、方針、政策熟練運(yùn)用，并要求他們做到每年有一篇思想理論文章，一篇分管工作心得體會(huì)，講授一次黨課。對(duì)機(jī)關(guān)黨員和村支部書(shū)記要求掌握黨的基本知識(shí)，努力提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策和自覺(jué)性，學(xué)習(xí)中有一本專(zhuān)用學(xué)習(xí)筆記本，一篇工作體會(huì)，一次交流發(fā)言。
其次，以黨支部為分校，加強(qiáng)教育的滲透性?；鶎狱h支部主要通過(guò)支部生活、黨建活動(dòng)、例會(huì)學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求支部在職、離退休黨員正確理解和支持改革開(kāi)放，并在本支部中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對(duì)不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合村黨支部、村（居）委會(huì)開(kāi)展工作。
第三是以鎮(zhèn)直單位黨支部為補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)教育的多樣性。主要通過(guò)單位內(nèi)部自我教育、針對(duì)不同時(shí)期形勢(shì)、任務(wù)，以黨組織之間開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流等方式，增強(qiáng)黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識(shí)。有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)全鎮(zhèn)共舉辦了基層支部培訓(xùn)班25期，中青年干部培訓(xùn)班11期，黨員理論讀書(shū)24期，黨建知識(shí)輔導(dǎo)班13期，各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班48期，黨課教育27期，每年參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)余人次，參訓(xùn)面達(dá)95以上。
三、注重實(shí)效，黨校辦學(xué)出成果
一分耕耘一分收獲，以鎮(zhèn)黨校為主陣地，全鎮(zhèn)培養(yǎng)出了一批批創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、先鋒模范意識(shí)極強(qiáng)的學(xué)員，他們懷著對(duì)黨的熱愛(ài)和信心，為**的三個(gè)文明作出了積極貢獻(xiàn)。
——機(jī)關(guān)干部樹(shù)立了人本觀念和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。去年3月，班成員和全體鎮(zhèn)干部在黨校接受了“十六大”報(bào)告學(xué)習(xí)教育后，在全鎮(zhèn)開(kāi)展創(chuàng)建文明單位、文明一條街和十星級(jí)農(nóng)戶的同時(shí)，投入400多萬(wàn)元，加大鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)力度，先后建成了3個(gè)綠地廣場(chǎng)，1個(gè)人民公園，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)三橫九條街道也按照三季有花、四季長(zhǎng)青、一街一景的標(biāo)準(zhǔn)，全部栽上了風(fēng)景怡人的高檔綠化苗木，同時(shí)鋪設(shè)了振興東路水泥路，改造了振興中路、興張路柏油路，改造了鎮(zhèn)區(qū)地下管道排水系統(tǒng)，更新架設(shè)了宿泗路路燈，廣受群眾好評(píng)。今年我們又開(kāi)展“雙滿意”評(píng)比活動(dòng)，努力提高機(jī)關(guān)干部全心全意為群眾服務(wù)．
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