第一篇：衛(wèi)生和健康教育總結(jié)

六十二中衛(wèi)生和健康教育工作總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進行衛(wèi)生和健康教育，我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境、衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的提高，現(xiàn)將我校衛(wèi)生和健康教育工作總結(jié)如下：

一、制定計劃、發(fā)揮各部門作用。

我校在衛(wèi)生和健康教育工作上下了很大力度，我校成立了由校長為組長，副校長、總務(wù)處主任、德育處主任為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導(dǎo)。學(xué)校多次召開中層會議、班主任例會，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，同時學(xué)校還多次派各部門參加由教育局組織的各種衛(wèi)生培訓(xùn)會，以提高學(xué)校的衛(wèi)生和健康管理水平。

二、積極開展衛(wèi)生健康教育活動，強化衛(wèi)生健康意識

1、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學(xué)期都會開展健康教育主題班會，以衛(wèi)生和健康教育作為國旗下主題講話，黑板報宣傳，櫥窗宣傳一些衛(wèi)生知識，學(xué)校的電子屏上隨時顯示衛(wèi)生防疫的重要性以及如何防疫，開展衛(wèi)生健康教育講座。

2、加強常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。我校一直以來實行班級自主管理制度，讓學(xué)生參與檢查各個班級衛(wèi)生、文明禮儀以及兩操狀況，讓學(xué)生意識到校園文明衛(wèi)生應(yīng)從自身、從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用實際行動打造一個文明衛(wèi)生的美麗校園。

3、加強學(xué)生個人衛(wèi)生教育，每年都會對學(xué)生進行一次健康體檢，建立健康檔案。同時我校生物教師一直在做青春期衛(wèi)生知識宣教，班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

三、做好傳染病預(yù)防和常見病防治

傳染病防治細(xì)致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，學(xué)校組織開展了一系列安全措施。

1、保持教室、生活和活動場所通風(fēng)換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量。

2、加強消毒，學(xué)校專門購置了84消毒液，分發(fā)到各班級，每天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒。

3、組織學(xué)生開展健康有益的活動，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，我校大課間組織學(xué)生跑步、跳繩，來增強體質(zhì)。

4、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)生課間休息時間，確保師生身體健康。

5、德育處通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，同時每天將生病請假的學(xué)生數(shù)上報給區(qū)里，以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強體質(zhì)

我校針對學(xué)生對衛(wèi)生的認(rèn)識還不足、行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實際，結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生；在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。鼓勵師生在校園內(nèi)看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、等；同學(xué)之間相互督促。對每個班級實行了包干區(qū)劃分責(zé)任制，要求一天三掃，每周五全校舉行大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，同時教師辦公室和功能室也是責(zé)任到人，要求做到窗明幾凈、整潔美觀。

但是我校衛(wèi)生和健康教育工作仍然存在很多的不足，主要有以下幾點：

1、缺乏高水平的健康教育師資隊伍，我校的生物老師一直承擔(dān)著青春期衛(wèi)生知識宣教，非常專業(yè)的老師一直沒有。

2、缺乏完善發(fā)的學(xué)校衛(wèi)生與健康教育教材體系，每次衛(wèi)生健康教育講座結(jié)束后，學(xué)生都沒有系統(tǒng)的了解。

3、我校沒有專門的醫(yī)務(wù)室，只有打印室配有一些創(chuàng)口貼、醫(yī)用酒精和碘伏，相對來說條件太簡陋了。

4、沒有將健康教育納入常規(guī)課程中，同時體育教育與健康教育結(jié)合不夠。

未來我校將著力解決以上的不足，將繼續(xù)加大宣傳，提高認(rèn)識，逐步建立建立一支高水平的學(xué)校衛(wèi)生與健康教育師資隊伍。把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。

合肥市第六十二中

2018年3月14日

六十二中衛(wèi)生和健康教育典型案例

——運用亞隆模式成長團體改善中小學(xué)生家長親子關(guān)系 心理健康教育是一直以來是我校健康教育的重要內(nèi)容，我校歷來重視家庭健康教育，每年開展大量家庭健康教育活動，如家長課堂、親子活動、家長沙龍等，運用這些方式對家長進行教育理念和教育方式的指導(dǎo)，力圖改善家庭親子關(guān)系，為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭條件。但在實施的過程中發(fā)現(xiàn)，這些方式雖然能普及一些科學(xué)的教育理念和教育方式，但是不夠深入，對家長的改變成都有限，并且缺乏持續(xù)性，導(dǎo)致在活動結(jié)束不久，家長仍然用舊有的不科學(xué)的方式進行家庭教育。同時，一部分家長有強烈的學(xué)習(xí)愿望，希望得到更深入的指導(dǎo)和成長。基于此，我們嘗試新的方式，引進亞隆模式團體活動，旨在嘗試運用亞隆模式成長團體對中小學(xué)生家長進行親職教育，提升家庭健康教育品質(zhì)。

本研究擬部分小學(xué)生家長和部分中學(xué)生家長分別參與亞隆模式家長成長團體.以亞隆模式為理論指導(dǎo)進行輔導(dǎo)方案的設(shè)計，共設(shè)計兩套方案，一套用于小學(xué)家長的輔導(dǎo)，一套用于中學(xué)家長的輔導(dǎo)。實施亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)前后，使用開放式問卷、訪談等方法對家長、兒童進行調(diào)查，同時選擇個案，深入追蹤調(diào)查，開展亞隆模式團體輔導(dǎo)對親子關(guān)系影響的質(zhì)化研究。同時，使用《親子關(guān)系診斷測驗(PCRT)》對研究對象的親子關(guān)系進行前測后測，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，考察家長在參與亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)前后在親子關(guān)系上的差異。本研究主要研究內(nèi)容：

1、中小學(xué)校亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)方案設(shè)計

中小學(xué)校家長團體是具有特殊性質(zhì)的一個人群，在年齡、心理需求等層面具有一定特殊性，其團體心理輔導(dǎo)的開展，在團體規(guī)模、實施頻率、輔導(dǎo)主題等方面，區(qū)別于其他人群。本研究試圖探索、形成較為符合當(dāng)前基礎(chǔ)教育實際情況的家長成長團體心理輔導(dǎo)方案，為推廣其引用奠定基礎(chǔ)。

2、亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)的實施與記錄

作為一項實踐研究，本研究需要一批接受過專門訓(xùn)練，能從事專業(yè)亞隆團體心理輔導(dǎo)的心理咨詢師，根據(jù)實施方案，實際開展團體心理輔導(dǎo)活動，并做好詳細(xì)的案例記錄。

3、亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)對親子關(guān)系影響的質(zhì)化研究 使用訪談、開放式問卷法，針對家長和兒童搜集資料，對實施團體輔導(dǎo)前后的親子關(guān)系變化，進行質(zhì)化研究。

使用個案法，追蹤部分參與項目的家庭，搜集親子關(guān)系變化的資料，進行質(zhì)化研究。

4、亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)對親子關(guān)系影響的量化研究 使用《親子關(guān)系診斷測驗(PCRT)》，對參與項目的研究對象的親子關(guān)系進行前測后測，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，考察家長在參與亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)前后在親子關(guān)系上的差異。

本研究的重點：亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)對親子關(guān)系影響的質(zhì)化研究和量化研究。檢驗亞隆模式家長成長團體心理輔導(dǎo)對親子關(guān)系的影響，是本研究的根本目標(biāo)。本研究試圖采取質(zhì)化研究與量化研究相結(jié)合的路徑，對該影響開展全面檢驗。

本研究的難點：亞隆模式家長成長團體輔導(dǎo)的實施

本研究能否順利完成，取決于能否有效實際開展亞隆模式家長成長團體心理輔導(dǎo)。其實施要求人員、場地、經(jīng)費以及有效家長群體樣本等多方面條件的配合，以及來自專業(yè)人員的訓(xùn)練、督導(dǎo)等方面的技術(shù)支持。

家長們參加團體的初期，談?wù)摰闹黝}都是孩子的各種各樣的問題，呈現(xiàn)擔(dān)心、緊張、焦慮，有很強的無助感，甚至挫敗感，家長們?yōu)榇私诡^爛額，不知所措。幾次團體活動之后，家長們開始反思，有時孩子的呈現(xiàn)的問題不是問題，開始了解了孩子行為問題背后的意義，不在糾結(jié)問題行為本身，與此同時，家長們了解了孩子成長過程中的身心發(fā)展規(guī)律，把盯著孩子的眼光收回到自己身上或家庭關(guān)系上。通過小組內(nèi)家長之間的互動，改變原有的不合理的家庭教育觀念，行為上做出改變，親子關(guān)系有了明顯的改善，家長內(nèi)在心靈獲得成長。在家庭系統(tǒng)中，只要有一個角色發(fā)生變化，整個系統(tǒng)就會被撼動，當(dāng)家庭中有一人開始反思自己身上存在的問題，家庭的互動模式就會發(fā)生好的變化。此次研究證明，亞隆模式成長團體可以作為學(xué)校一種有效改善親子關(guān)系的活動模式，提升家庭教育的品質(zhì)，從而推進學(xué)校教育工作。

在中小學(xué)，由學(xué)校實施亞隆模式團體活動，招募中小學(xué)家長免費參加，這樣的嘗試，我校在國內(nèi)屬于首例，嘗試大膽，敢于創(chuàng)新，收效明顯，摸索出一條更有效的開展家庭教育的活動模式，對于渴望深度成長或改善親子關(guān)系的家長，可以推廣。

第二篇：衛(wèi)生健康教育工作計劃及總結(jié)

建寧縣實驗小學(xué)衛(wèi)生健康教育工作計劃(2005---2006學(xué))健康教育是提高素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，開展小學(xué)健康教育，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高健康道德水平，有著十分重要的作用，為了少年兒童健康成長我，為了更好地開展健康教育工作，特制訂新學(xué)年工作計劃如下：

一、以衛(wèi)生課為陣地，充分發(fā)揮校內(nèi)各板報專欄的作用，開展生動活潑的健康教育活動。

1、認(rèn)真上好衛(wèi)生課，做到學(xué)習(xí)有教材，上課有教案，課后留思考，真正把衛(wèi)生課學(xué)習(xí)落到實處。

2、學(xué)校定期在板報、宣傳欄上刊出健康知識，班級建立衛(wèi)生欄，校廣播定期播講衛(wèi)生知識，表彰健康教育活動開展好的班級。

3、舉行健康知識競猜和健康知識講座、答問活動，激發(fā)學(xué)生重視健康教育。

4、指導(dǎo)學(xué)生注意收看中央電視臺的《衛(wèi)生與健康》專欄。

二、發(fā)揮常規(guī)衛(wèi)生制度作用，常抓不懈，努力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、班級建立嚴(yán)格的衛(wèi)生晨丁檢制度，經(jīng)常檢查學(xué)生個人衛(wèi)生情況，并進行記錄、評比。

2、每天堅持衛(wèi)生區(qū)和班級教室做到晨檢、晚掃，每周大掃制度，不留衛(wèi)生死角，值日教師每天對各班的衛(wèi)生情況進行登記。

3、針對我縣常見病的特征，密切配合縣防疫站，每學(xué)年對學(xué)生進行健康檢查。

4、充分發(fā)揮校衛(wèi)生督導(dǎo)員的作用，不定期對全校衛(wèi)生和狀況實行檢查和登記，促進衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、強化行為健康和心理健康的訓(xùn)練。

光有良好的個人衛(wèi)生和一定的衛(wèi)生知識還不夠，必須有健康的行為和心理，以全面提高少年兒童的健康素質(zhì)。

1、健康行為訓(xùn)練。要求學(xué)生做到五不，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿公路，自覺維護公共衛(wèi)生和公共秩序，做一個文明市民。

2、和氣待人，不與同學(xué)爭吵、斗毆，與人交往不說臟話、粗話，注意文明用語的使用。

3、敢于面對困難，面對現(xiàn)實，自我迎接挑戰(zhàn)，要經(jīng)得起表揚，注意讓自己在贊揚聲中找差距、找問題，使自己不斷前進。遇到困難和受到批評時，能正確對待，看到自己的不足，鼓起勇氣向前進。

建寧縣實驗小學(xué)衛(wèi)生健康教育工作總結(jié)(2005-----2006學(xué))健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。這年來，在我縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果國。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育體系

多年來，我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)、少先隊、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年段長、衛(wèi)生管理員等相關(guān)人員為組員的健康領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工

作內(nèi)容，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循

近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高 為了搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高衛(wèi)生管理人員和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來，學(xué)校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具；學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。借鑒兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗，提高衛(wèi)生管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證學(xué)校健康教育的正常開展奠定了基礎(chǔ)。

四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起到了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達(dá)100%，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)90%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本、有教案、有課時、有考核、有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。同時，我們還根據(jù)上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好的效果。

五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是加大投資力度，加強校園建設(shè)。多年來，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已成雛形。二是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學(xué)校黨、政、工、團隊共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生

1、我們以常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分到各班負(fù)責(zé)，堅持早、午、晚三次打掃，不定期組織相關(guān)人員進行檢查，列入班級評比。

3、積極配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好校外攤點、小吃部、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進入學(xué)校，確保了師生的飲食安全。

4、積極開展除“四害”工作，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。

5、健康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證學(xué)校健康教育各項評價指標(biāo)達(dá)到國家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)。以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié)。當(dāng)然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上一個新的臺階。

西湖小學(xué)2005學(xué)年第一學(xué)期衛(wèi)生健康教育工作計劃 西湖小學(xué)教育集團西湖小學(xué)楊明琴執(zhí)筆

一、工作目標(biāo)：

為全面貫徹實施國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，切實搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，制訂以下計劃：

二、主要工作：

（一）愛國衛(wèi)生

1、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級。保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

2、作好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除，大掃除有重點、有要求，教導(dǎo)處、衛(wèi)生室及時檢查、記錄、返回。檢查情況做為清潔班評此依據(jù)。

3、各班做好教室、包干區(qū)清掃，要落實保潔，做到教室包干區(qū)無紙屑、無垃圾。發(fā)現(xiàn)有以上現(xiàn)象，值日老師、衛(wèi)生室及時向班主任反饋，并及時記載。

4，專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。由專用教室負(fù)責(zé)老師管理日常保潔工作，每周至少大掃兩次打掃，教導(dǎo)處、衛(wèi)生室抽查。

5、公共場所保持整潔，東西堆放整齊，自行車停放在車棚里。

6、繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到工作到位落實。

7、根據(jù)平時衛(wèi)生、因病缺課上交情況、衛(wèi)生委員會議出勤、個人衛(wèi)生檢查、大打掃，作好月末“小白鴿”清潔班評比工作.（二）學(xué)生健康教育、預(yù)防保健

1、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳，利用宣傳櫥窗、廣播、電視，班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，根據(jù)不同季節(jié)，開展季節(jié)性疾病預(yù)防知識教育，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。并做好一年一次衛(wèi)生測試工作。

2、加強保護視力的教育，督促近視學(xué)生進行治療。做好本學(xué)期期初視力檢查，統(tǒng)計入檔工作。各任課老師督促學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。不拖堂，課間讓學(xué)生走出教室活動、望望遠(yuǎn)是保護學(xué)生視力重要手段。輪到管理眼操的老師要及時到崗，進行管理和指導(dǎo)。后勤要保障教室照明，及時更換損壞的燈管。

3、繼續(xù)做好口腔衛(wèi)生教育宣傳工作，做好一年一度一年級新生窩勾封閉組織、發(fā)動。及二年級復(fù)查補做各項工作。

4、培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，定時不定時進行抽查個人衛(wèi)生。落實每周一次教室常規(guī)消毒工作，防止各種慢性傳染病的發(fā)生，確保師生身體健康。

5、期初組織各班衛(wèi)生委員進行，因病缺課登記、如何使用拖把、傳染病上報衛(wèi)生室等要求進行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時衛(wèi)生室做好每月因病缺課統(tǒng)計、入檔、上交。

6、組織學(xué)生參加一年一次體檢工作，發(fā)放通知等有關(guān)事宜。確保學(xué)生人人參與體檢。此外，做好檢后學(xué)生營養(yǎng)狀況評價、學(xué)生身高體重發(fā)育評價、告家長書、對體檢中發(fā)現(xiàn)有心臟、等一些疾病的學(xué)生，第一時間通知班主任、家長，讓學(xué)生及時到上一級醫(yī)院復(fù)查、治療。

7、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學(xué)生預(yù)防接種及學(xué)生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生知識、愛滋病預(yù)防知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。

8、協(xié)同后勤做好食堂各項衛(wèi)生工作，及從業(yè)人員個人衛(wèi)生、餐具消毒等衛(wèi)生工作監(jiān)督。做好期末資料整理、入檔各項表格上交，衛(wèi)生總結(jié)是交等工作。

西湖小學(xué)衛(wèi)生室2005、9 西湖小學(xué)2005學(xué)年第一學(xué)期衛(wèi)生健康教育工作小結(jié)

西湖小學(xué)教育集體西湖小學(xué)楊明琴

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，我校在認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強衛(wèi)生、健康知識教育，強化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生體質(zhì)得到進一步得到增強。在具體實施中，我們以“預(yù)防為主，健康第一”為宗旨，堅持以人為本，全面發(fā)動和組織師生員工學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化校容校貌，增進師生身體健康。

一、完善制度、落實管理

環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的衛(wèi)生工作重要的一個環(huán)節(jié)，它不僅僅是校容校貌的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時要建立建全每天清掃、保潔，定期大掃除制度，并把衛(wèi)生工作納入班主任月考核內(nèi)容中。由于我校地處于風(fēng)景地區(qū)，學(xué)生大部分來自城區(qū)，也有部分來自郊區(qū)，學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣不是很樂觀，要管理好學(xué)校衛(wèi)生只有加強對教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生檢查評比制度和培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

期初給每個班級分配包干區(qū)實行包干制每個班級自己負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，對教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生，以及學(xué)生的個人衛(wèi)生提出詳細(xì)要求，按要求每天進行檢查和不定時抽查，檢查情況納入學(xué)校優(yōu)勝班級評比中，同時衛(wèi)生室根據(jù)月掃、平時保潔、學(xué)生個人衛(wèi)生等內(nèi)容，每月評出小白鴿清潔班，以促進學(xué)校衛(wèi)生工作。

二、健康教育、多樣化

健康教育是學(xué)校推進素質(zhì)教育不可缺少的部分。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，把工作重點放在了傳染病知識和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得各種傳染病危害，以及如何預(yù)防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。其次，充分利用周四衛(wèi)生廣播，做好衛(wèi)生保健、美化校園等宣傳教育。調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生力量，組織學(xué)生進行衛(wèi)生知識編報等活動，讓學(xué)生參與學(xué)校衛(wèi)生宣傳。學(xué)期初衛(wèi)生室抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀(jì)念日，開展了如何預(yù)防近視，9月20日愛牙日口腔衛(wèi)生保健等宣傳教育活動，根據(jù)全國口腔健康教育計劃結(jié)合區(qū)教育局要求，對一、三年級開展系統(tǒng)的口腔知識教育，從上課、觀看錄像、學(xué)生完成作用等形式把口腔教育落到實處。

三、加強學(xué)生傳染病、常見病預(yù)防

學(xué)生常見病矯治和傳染病防治是學(xué)校衛(wèi)生工作重點。在開學(xué)初組織全校老師進行傳染病知識學(xué)習(xí)，使老師進一步了解常見傳染病潛伏期、隔離期，以及如何上報等等知識。期初對全校學(xué)生進行視力檢查，檢查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，對邊緣視力學(xué)生及近視的學(xué)生發(fā)告家長書。平時督促學(xué)生認(rèn)真做眼操，注意用眼衛(wèi)生，掌握正確地用眼方法，使學(xué)生的視力不良的新發(fā)病率控制在2%左右，視力不良率控制在20%左右。組織全校學(xué)生進行體檢，檢查中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的學(xué)生及時通知班主任、體育老師、家長，并讓家長帶孩子到上一級醫(yī)院確診。對體檢的學(xué)生100%發(fā)放體檢結(jié)果通知，并且要求家長有反饋，體檢結(jié)果進行統(tǒng)計分析。一年級學(xué)生“六齡牙”窩溝封閉，在衛(wèi)生室和班主任的宣傳發(fā)動下學(xué)生踴躍參加，使我校學(xué)生窩溝封閉率明顯提高。學(xué)生的沙眼治療率，齲齒的治療率穩(wěn)步上升。

根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的發(fā)病特點，做好各種常見病和傳染病的預(yù)防宣傳，如水痘、腮腺炎、流感等，一方面做好預(yù)防知識宣傳，教育學(xué)生如何正確科學(xué)洗手，另一方面積極做好常規(guī)消毒工作。針對二年級出現(xiàn)發(fā)水痘和一年級感冒情況，衛(wèi)生室做好宣傳、消毒等工作，同時嚴(yán)把隔離關(guān)。認(rèn)真做好晨檢工作，做到及時掌握學(xué)生健康狀況。同時對一年級新生0—7的接種情況進行登記匯總，做好查漏補種工作。

四、抓好食堂衛(wèi)生工作

食堂的操作流程要符合標(biāo)準(zhǔn)，督促后勤嚴(yán)格把好了食物采購關(guān)，主要食品實行定點采購，專人驗收登記，并認(rèn)真做好豆類、肉類索證等工作，責(zé)任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒，每日24小時留樣，熟食間消毒。保持食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，確保師生飲食安全，為教育教學(xué)工作保駕護航。在衛(wèi)生管理上，建立健全食堂各項制度、臺帳，如消毒記錄、食堂環(huán)境衛(wèi)生檢查、個人衛(wèi)生、組織從業(yè)人員定期學(xué)習(xí)有關(guān)知識，衛(wèi)生老師每天巡視記載等等。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和餐飲業(yè)的有關(guān)規(guī)定、政策，堅持證上崗，嚴(yán)把病從口入關(guān)，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

學(xué)校衛(wèi)生工作既繁雜又平凡，沒有榮譽和光環(huán)，更多得是得罪人的事。但我還是認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力做好每一樣工作。今后我會不斷總結(jié)反思，尋找不足，取長補短，使我校衛(wèi)生工作更趨于規(guī)范化、制度化。

西湖小學(xué)教育集團西湖小學(xué)衛(wèi)生室 2005、12

第三篇：學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)急健康教育總結(jié)

學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)急健康教育總結(jié)

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展。

在過去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。

2、上好健康教育課

我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進行教育。

3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治

向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失，有效地保護自己。

4、認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關(guān)報表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達(dá)到了真正的目的。

5、積極進行常見病的防治工作

在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點來抓。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

第四篇：2016小學(xué)衛(wèi)生健康教育總結(jié)

2016小學(xué)衛(wèi)生健康教育總結(jié)

小學(xué)衛(wèi)生健康教育總結(jié) 次塢鎮(zhèn)小 俞李峰

衛(wèi)生與健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機組成部分，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。學(xué)校十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、文明班評比、衛(wèi)生清潔勞動校外實踐等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力。

衛(wèi)生健康教育課是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成。上好衛(wèi)生與健康課，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)健康課的興趣，良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力，是學(xué)校衛(wèi)生工作重點。為確保健康教育取得良好效果，我通過制作課件、搜集資料、播放健康課VCD、到校外參觀、參加社區(qū)清潔勞動等，課內(nèi)、課外相結(jié)合，讓學(xué)生參與各項活動，認(rèn)識衛(wèi)生與健康的關(guān)系、衛(wèi)生與健康的重要性，感悟環(huán)境保護的重要性和迫切感，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高了環(huán)保意識和社會實踐能力。

良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是靠平時的堅持和嚴(yán)格要求。為配合學(xué)校的文明班評比和衛(wèi)生工作，我在班上建立了衛(wèi)生工作小組，由組長負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，班干部協(xié)助老師作衛(wèi)生宣傳。每天早、中、晚掃地，每月大清潔一次。利用衛(wèi)生健康知識競賽、環(huán)保知識競賽、手抄報比賽，黑板報、櫥窗開辟衛(wèi)生健康知識專欄，多渠道、多途徑、多形式、多方位宣傳教育衛(wèi)生健康知識。通過提高衛(wèi)生健康知識，增強學(xué)生的衛(wèi)生健康意識、環(huán)保意識，促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

加強衛(wèi)生健康知識，提高預(yù)防疾病能力，也是健康教育課的一項內(nèi)容。我利用課室后面的黑板，根據(jù)不同的季節(jié)、不同的氣候出版一些相關(guān)的保健知識和常見疾病、預(yù)防疾病的方法。留一定位置，讓學(xué)生輪流寫上有關(guān)衛(wèi)生、保健、環(huán)保方面的小知識。還利用今年的洪水，了解洪水帶來的疾病預(yù)防、環(huán)境保護等衛(wèi)生保健知識，讓學(xué)生參加環(huán)保知識競賽，廢品回收利用比賽等加強了學(xué)生對衛(wèi)生健康知識、保健知識的認(rèn)識，增強了健康教育效果。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚成功的做法，進一步全面貫徹教育方針，落實衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識而努力。

二〇〇九年五月十五日

第五篇：小學(xué)衛(wèi)生健康教育總結(jié)

小學(xué)衛(wèi)生健康教育總結(jié)

次塢鎮(zhèn)小 俞李峰

衛(wèi)生與健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機組成部分，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。學(xué)校十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、文明班評比、衛(wèi)生清潔勞動校外實踐等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力。

衛(wèi)生健康教育課是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成。上好衛(wèi)生與健康課，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)健康課的興趣，良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力，是學(xué)校衛(wèi)生工作重點。為確保健康教育取得良好效果，我通過制作課件、搜集資料、播放健康課VCD、到校外參觀、參加社區(qū)清潔勞動等，課內(nèi)、課外相結(jié)合，讓學(xué)生參與各項活動，認(rèn)識衛(wèi)生與健康的關(guān)系、衛(wèi)生與健康的重要性，感悟環(huán)境保護的重要性和迫切感，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高了環(huán)保意識和社會實踐能力。

良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是靠平時的堅持和嚴(yán)格要求。為配合學(xué)校的文明班評比和衛(wèi)生工作，我在班上建立了衛(wèi)生工作小組，由組長負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，班干部協(xié)助老師作衛(wèi)生宣傳。每天早、中、晚掃地，每月大清潔一次。利用衛(wèi)生健康知識競賽、環(huán)保知識競賽、手抄報比賽，黑板報、櫥窗開辟衛(wèi)生健康知識專欄，多渠道、多途徑、多形式、多方位宣傳教育衛(wèi)生健康知識。通過提高衛(wèi)生健康知識，增強學(xué)生的衛(wèi)生健康意識、環(huán)保意識，促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

加強衛(wèi)生健康知識，提高預(yù)防疾病能力，也是健康教育課的一項內(nèi)容。我利用課室后面的黑板，根據(jù)不同的季節(jié)、不同的氣候出版一些相關(guān)的保健知識和常見疾病、預(yù)防疾病的方法。留一定位置，讓學(xué)生輪流寫上有關(guān)衛(wèi)生、保健、環(huán)保方面的小知識。還利用今年的洪水，了解洪水帶來的疾病預(yù)防、環(huán)境保護等衛(wèi)生保健知識，讓學(xué)生參加環(huán)保知識競賽，廢品回收利用比賽等加強了學(xué)生對衛(wèi)生健康知識、保健知識的認(rèn)識，增強了健康教育效果。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚成功的做法，進一步全面貫徹教育方針，落實衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識而努力。

二〇〇九年五月十五日