第一篇：德育工作計劃 總結(jié)09.-10

太寅小學(xué)德育工作計劃

（2009---2010學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),以校園文化建設(shè)為載體，以素質(zhì)教育為契機(jī)，以愛國主義教育為主線，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加大檢查力度。充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)架學(xué)校德育體系，把理想教育、民族精神教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、廉潔誠信教育等推向新的高度，努力把校園建設(shè)成文明、和諧的校園。

二、工作目標(biāo)

（一）堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好特色教育。

（六）加強(qiáng)愛國主義教育、文明禮儀教育和民族傳統(tǒng)文化教育，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)：

三、工作要點

（一）抓好德育隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。努力營造濃厚的“人人育人”的氛圍。

2、提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮班主任工作的能動性，開好班主任例會，按要求舉辦班主任經(jīng)驗交流，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。

（二）促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭

教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價、小結(jié)）。

（三）提高德育活動實效

緊緊圍繞愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點開展德育教育活動，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。今年是新中國成立60周年，圍繞60大慶開展以愛國主義為主題的大型系列活動。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外，還要抓住各種重大節(jié)日、重要時事的教育契機(jī)，適時而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

（四）拓寬德育教育途徑

1、繼續(xù)認(rèn)真辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)德育基地、社會實踐基地的建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。多措并舉抓實抓新學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動校園讀書活動，推進(jìn)書香校園建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。切實抓好學(xué)生暫后生、品行問題和心理問題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動。搞好板報畫廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時反饋。

（五）做好學(xué)校安全工作

做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。全面落實治安綜合管理各項措施，為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（六）努力推進(jìn)心理健康教育。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》，充分認(rèn)識心理健康教育的重要意義。要求教師重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子女，對留守孩子的情況統(tǒng)計上報工作，并建立檔案，為他們的

健康成長創(chuàng)造有利條件，對于“留守兒童”和學(xué)困生要給予更多的關(guān)愛，讓他們感受到愛，讓他們知道父母的艱辛，讓他們感到自己被尊重、被接受、被欣賞，從而促進(jìn)他們以積極的心理狀態(tài)輕松愉快地學(xué)習(xí)。

（七）充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。

少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。繼續(xù)實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（八）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使枯燥的課間因為廣播而生動、美麗起來，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操，成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

四、具體工作內(nèi)容 九月份：

教育主題：教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長、樹親情、講團(tuán)結(jié)、盼團(tuán)圓

1、開學(xué)典禮。

2、愛校教育、禮儀教育、安全教育。

3、制訂好德育、少先隊、班級等工作計劃。

4、整頓校容校貌、班級文化。

5、衛(wèi)生教育課 ：以“防治甲型H1N1流感”為主題。

6、班隊干部選舉。

7、教師節(jié)主題活動。

8、班主任例會（學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、交流班主任工作計劃、主題班會、班級管理制度、班級日志、素質(zhì)評價手冊、布置近期任務(wù)）。

9、“中秋節(jié)——樹親情，講團(tuán)結(jié)，盼團(tuán)圓，促和諧”主題班會。十月份：

教育主題：國慶節(jié)——建國60周年主題教育

1、慶祝建國60周年系列活動。

2、組織學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》修訂稿。對學(xué)生進(jìn)行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、培訓(xùn)護(hù)旗隊、學(xué)生會干部。配合輔導(dǎo)員健全少先隊大隊委，訓(xùn)練鼓樂隊。少先隊大隊委干部培訓(xùn)，開展隊史教育活動。

4、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。

5、安全教育課。組織學(xué)生上、下樓道安全演練。

6、組織學(xué)生開展社會實踐活動。

7、班主任例會。

8、德育檔案資料整理。十一月：

教育主題：師生共建和諧文明校園

1、組織好期中考試后家長會。

2、《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》學(xué)習(xí)周活動。（期中考試后一周）

3、《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》學(xué)習(xí)成果匯報表演。（朗誦、演講、禮儀情景劇等形式）

4、開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”的宣傳教育活動。

5、火災(zāi)應(yīng)急演練。（制訂預(yù)案，開展火災(zāi)避險常識宣傳教育，組織教職工演練滅火器操作，組織學(xué)生演練緊急疏散。）

6、班主任例會。十二月：

教育主題：迎新年——我記憶中的2009

1、心理健康課開展情況調(diào)研。

2、防寒、防火、防盜、防中毒等教育。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查

4、“迎新年——我記憶中的2009”系列活動。

5、班主任例會。

6、籌備慶元旦活動。2010年一月：

1、組織開展慶祝元旦活動。

2、假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。

3、德育、隊、班級工作總結(jié).4、評優(yōu) ：

（1）評選“ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ”、“優(yōu)秀少先隊員”等。（2）評選“ 文明班級 ”、“文明宿舍”等。

5、致家長一封信。

高家鎮(zhèn)太寅小學(xué) 2009年9月

太寅小學(xué)德育工作總結(jié)

（09-10學(xué)年第一學(xué)期）

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。我校德育工作堅持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，努力實踐三個代表的重要思想，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，少先隊大隊部與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，工作中做教師的表率； 建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)了德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果。、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用請請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。每月開好一次班主任例會，健全和完善班主任工作考核、文明班級的評比機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。要求班主任以科研為導(dǎo)向，以育人為目標(biāo)，做到工作到崗，指導(dǎo)到場，示范到位。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班級板報等力求主題突出，圖文并茂。

（2）、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。（3）、本學(xué)期舉辦了校讀書節(jié)活動。學(xué)校通過開放閱覽室、圖書室、開展豐富多彩的讀書活動，做讀書筆記、進(jìn)行閱讀之星、書香班級評選等活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。、抓好日常管理及常規(guī)教育。為配合我校現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作，本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、積極開展紅十字工作。學(xué)校把對特困學(xué)生納入主要工作視角，視扶貧濟(jì)困，排憂解難，虛寒問暖為己任。每學(xué)期都組織開展愛心捐助活動，號召少先隊員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的愛心基金，對部分生活上有困難的學(xué)生予以補(bǔ)助。另外，我們也與外界保持密切聯(lián)系，爭取更多的社會支援。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊制度，促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開展。完善各項制度，要求少先隊及早制定出學(xué)期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。各中隊也都有各自中隊工作計劃，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動、各種記錄齊全。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育?；顒邮巧傧汝牭暮诵?，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)

涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學(xué)期少先隊大隊部以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī)，以校園廣播、板報、德育基地、主題班、隊會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，讓學(xué)生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。本學(xué)期組織學(xué)生隊員們進(jìn)行了放風(fēng)箏等活動，身心得到健康的發(fā)展。

3、辦好家長學(xué)校，完善教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期進(jìn)一步健全了以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力，充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，這樣使學(xué)生的道德素質(zhì)得到了鞏固和加強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校，使家長、社會、德育基地積極參與、支持學(xué)校德育工作，從而保持了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的連續(xù)性、融合性。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。參加各級各類競賽頻頻獲獎，社會反響良好。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

高家鎮(zhèn)太寅小學(xué) 2010年1月

太寅小學(xué)德育工作計劃

（2009----2010學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作重點為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中學(xué)做真人。以人為本充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強(qiáng)德育工作的實效性。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作要點：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三

心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo):(一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

（四）堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

太 寅 小 學(xué) 2010年2月

太寅小學(xué)德育工作總結(jié)

（2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期）

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。我校德育工作堅持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，努力實踐三個代表的重要思想，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，少先隊大隊部與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，工作中做教師的表率； 建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)了德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果。、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用請請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。每月開好一次班主任例會，健全和完善班主任工作考核、文明班級的評比機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。要求班主任以科研為導(dǎo)向，以育人為目標(biāo)，做到工作到崗，指導(dǎo)到場，示范到位。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班級板報等力求主題突出，圖文并茂。

（2）、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。（3）、本學(xué)期舉辦了校讀書節(jié)活動。學(xué)校通過開放閱覽室、圖書室、開展豐富多彩的讀書活動，做讀書筆記、進(jìn)行閱讀之星、書香班級評選等活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。、抓好日常管理及常規(guī)教育。為配合我?，F(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作，本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、積極開展紅十字工作。學(xué)校把對特困學(xué)生納入主要工作視角，視扶貧濟(jì)困，排憂解難，虛寒問暖為己任。每學(xué)期都組織開展愛心捐助活動，號召少先隊員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的愛心基金，對部分生活上有困難的學(xué)生予以補(bǔ)助。另外，我們也與外界保持密切聯(lián)系，爭取更多的社會支援。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊制度，促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開展。完善各項制度，要求少先隊及早制定出學(xué)期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。各中隊也都有各自中隊工作計劃，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動、各種記錄齊全。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育?；顒邮巧傧汝牭暮诵模瑢⑸傧汝犓枷氲赖陆逃腕w驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)

涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學(xué)期少先隊大隊部以清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī)，以校園廣播、板報、德育基地、主題班、隊會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，讓學(xué)生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。本學(xué)期組織學(xué)生隊員們進(jìn)行了放風(fēng)箏等活動，身心得到健康的發(fā)展。

3、辦好家長學(xué)校，完善教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期進(jìn)一步健全了以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力，充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，這樣使學(xué)生的道德素質(zhì)得到了鞏固和加強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校，使家長、社會、德育基地積極參與、支持學(xué)校德育工作，從而保持了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的連續(xù)性、融合性。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。參加各級各類競賽頻頻獲獎，社會反響良好。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

高家鎮(zhèn)太寅小學(xué) 2010年6月

第二篇：德育工作計劃總結(jié)

2012-2013高二（1）班德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學(xué)生61人，其中男生37人，女生24人。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

四、具體工作措施：

1、班主任在日常生活中對常規(guī)制度要有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！八馁愒u比”活動為杠桿，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力，落實每個干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

2013-2014高二（1）班德育工作計劃

2013-2014高二（1）班德育工作總結(jié)

2014-2015高二（1）班德育工作計劃

2014-2015高二（1）班德育工作總結(jié)

2012-2013高二（1）班德育工作總結(jié)

第三篇：德育工作計劃、總結(jié)

阜寧縣新崗初級中學(xué) 2005年春學(xué)期德育工作計劃

中學(xué)德育工作是關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗，國家和民族的前途和命運(yùn)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，為搞好學(xué)校的德育工作，特制訂如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知”精神為指針，以“公民道德建設(shè)綱要”為準(zhǔn)繩，適應(yīng)我國大力發(fā)展生產(chǎn)力，大力發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟(jì)和改革開放的需要，適應(yīng)建設(shè)民主政治，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要，積極開展誠信教育活動，加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，在探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，堅持“五育”并舉，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

二、德育工作的目標(biāo)

1、教育和培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。

2、樹立為國家富強(qiáng)，人民富裕而勤奮進(jìn)取的艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。

3、教育學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)集體主義精神。

4、教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)“四自”精神。

5、教育學(xué)生養(yǎng)成文明的作風(fēng)和習(xí)慣，逐步樹立起正確的人生觀和世界觀。

6、在教職工中開展形勢教育，師德教育，使全體教職工具有堅定正確的政治方面，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，忠于職守，教書育人，為人師表，樹立一心為公的奉獻(xiàn)精神，知難而進(jìn)的拼搏精神，顧全大局的團(tuán)經(jīng)協(xié)作精神。

三、具體措施

1、建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo) 組

長：戴衛(wèi)鋒

副組長：戴崗飛

戴學(xué)軍

李黨清

成員：袁士洲

陶其法

朱成祥

薛為權(quán)姚

健

陳禮松 各班主任

2、完善德育工作制度

學(xué)校每周教職工政治學(xué)習(xí)不少于2小時，堅持執(zhí)行升旗制度，周會、晨會、校會和團(tuán)活動日制度。

3、開展多層次、多渠道的思想政治教育活動，形成黨支部、校長室、共青團(tuán)、班主任、課任老師的德育網(wǎng)絡(luò)，同時辦好家長學(xué)校組織好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，定期家訪，召開學(xué)生家長座談會。

4、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，召開主題班會，團(tuán)會、現(xiàn)場會，使學(xué)生事事處處都受到良好的教育，同時利用“國際勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”及一些重大紀(jì)念活動日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義等方面的教育。

5、不斷深入德育整體改革，使德育深入到學(xué)科教學(xué)之中，按照《中學(xué)德育大綱》和教材的需求上好思想政治課。

6、深入開展法制教育，聘請法制副校長、輔導(dǎo)員，定期開展法制教育講座及法制教育活動，幫助學(xué)生形成良好的法制觀念，養(yǎng)成良好的知法、守法行為。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮畫廊、板報作用，積極開展誠信教育活動，創(chuàng)建誠信用卡平安校園。

主要活動安排

二月份：

1、建立健全德育工作小組、網(wǎng)絡(luò)

2、利用校會進(jìn)行一次集體主義、紀(jì)律、前途理想教育

3、學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》

4、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》

5、進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育 三月份：

1、進(jìn)行綠化教育

2、開展“三個代表”思想學(xué)習(xí)活動

3、進(jìn)行法紀(jì)理想教育

4、進(jìn)行《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》考核 四月份：

1、開展“三個代表”思想演講活動

2、進(jìn)行一次“五愛”教育

3、召開學(xué)生家長座談會

4、開展社會實踐調(diào)查活動 五月份：

1、進(jìn)行一次勞動教育

2、進(jìn)行安全衛(wèi)生教育

3、進(jìn)行前途理想教育

4、發(fā)展新團(tuán)員 六月份：

1、召開法制教育專題會議

2、進(jìn)行誠信演講比賽

3、組織學(xué)生參加“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”作文競賽 七月份：

1、對師生進(jìn)行一次黨史教育

2、進(jìn)行德育工作總結(jié)

七、主要活動安排 九月份：

健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 十月份：

1、貫徹并學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》

2、對學(xué)生進(jìn)行一次愛主義教育 十一月份：

1、召開校會，宣講有關(guān)德育工作的意義和要求。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》 十二月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行一次法紀(jì)、理想教育

2、召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行一次“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”教育 元月份：

1、召開學(xué)生家長座談會。

2、召開校會，進(jìn)行道德工作形勢講話

3、發(fā)展新團(tuán)員 二月份：

1、對師生進(jìn)行一次“黨史”教育。

2、寫好德育工作總結(jié)。阜寧縣新崗初級中學(xué) 2004年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

我們以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和“五愛”教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，我校的對學(xué)生道德教育工作取得顯著成效，現(xiàn)將我校貫徹《綱要》和“五愛”教育工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織，各方齊抓共管

學(xué)校的黨支部、校長室、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)各方面齊抓共管，形成合力，校長為第一負(fù)責(zé)人，年級組、班主任、各任課老師都將學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”教育活動為重點，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育和公民道德規(guī)范教育，對于全面貫徹落實黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)，起著十分重要的作用。

二、以豐富多彩的活動為載體，推進(jìn)道德教育

結(jié)合學(xué)校教育的特點，發(fā)揮課程教育的重要作用，將思想道德教育與各學(xué)校有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)課程的思想教育透性，開展道德評議活動，對學(xué)校和社會涌現(xiàn)出的好人好事和存在的不良現(xiàn)象及學(xué)生普遍存在的問題用校園廣播、墻報、作文競賽、演講比賽等方法，進(jìn)行集中評議，形成正確的輿論方向，加強(qiáng)道德教育的實踐環(huán)境，組織學(xué)生參加“志愿者”“希望工程”“扶殘助弱”“道溫暖”等活動，形成樂于助人的良好品質(zhì)，重視校園文化建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀(jì)念日，舉行專題活動，走訪家長在改革開放中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物進(jìn)行社會調(diào)查，增強(qiáng)對祖國，對社會的熱愛，陶冶道德情操，學(xué)校還充分開展學(xué)生喜聞樂見的積極向上的體育，文藝娛樂活動，發(fā)揮校園文化建設(shè)在道德教育中的作用。

三、經(jīng)常總結(jié)評比，促進(jìn)教育開展

學(xué)校還對各年級、各班級落實《綱要》情況和公民基本道德規(guī)范的貫徹情況和定期檢查評比，開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀學(xué)生”評比活動，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，營造了良好的爭優(yōu)、創(chuàng)先氛圍。

我校通過開展和貫徹《綱要》和“五愛”教育活動，有力的提高了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校工作 上了一個新的臺階，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，社會普遍贊譽(yù)。

四、德育注重過程，工作有序開展 九月份：

1、學(xué)校利用廣播、櫥窗，班級利用黑板報宣傳有關(guān)《綱要》和“五愛”的有關(guān)內(nèi)容。

2、學(xué)校廣播站收集有關(guān)資料，并進(jìn)行廣播宣傳。十月份

1、由班級組織有關(guān)《綱要》和“五愛”知識競賽，再選拔三位選手參加學(xué)校組織的知識搶答賽。

2、開展學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”內(nèi)容的讀書活動。

3、利用“國慶”聯(lián)歡會，進(jìn)行愛國主義教育。十一月份：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”教育活動的作文競賽

2、組織各班開展有關(guān)《綱要》和“五愛”內(nèi)容的主題班會 十二月份：

1、學(xué)校組織開展學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”教育為主題的演講比賽。

2、邀請老干部、勞動模范、先進(jìn)人物到學(xué)校作報告。

3、組織學(xué)生形成“志愿者”小分隊，走入社會開展“送溫暖”“扶殘助殘”活動

元月份：

1、利用“元旦”假期，進(jìn)行社會調(diào)查，體驗家鄉(xiāng)在改革開放中的巨大變化，增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。

2、各班開展評比活動，選出“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”

3、各班進(jìn)行總結(jié)。阜寧縣新崗初級中學(xué) 2004年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

我們以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和“五愛”教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，我校的對學(xué)生道德教育工作取得顯著成效，現(xiàn)將我校貫徹《綱要》和“五愛”教育工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織，各方齊抓共管

學(xué)校的黨支部、校長室、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)各方面齊抓共管，形成合力，校長為第一負(fù)責(zé)人，年級組、班主任、各任課老師都將學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”教育活動為重點，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育和公民道德規(guī)范教育，對于全面貫徹落實黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)，起著十分重要的作用。

二、以豐富多彩的活動為載體，推進(jìn)道德教育

結(jié)合學(xué)校教育的特點，發(fā)揮課程教育的重要作用，將思想道德教育與各學(xué)校有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)課程的思想教育透性，開展道德評議活動，對學(xué)校和社會涌現(xiàn)出的好人好事和存在的不良現(xiàn)象及學(xué)生普遍存在的問題用校園廣播、墻報、作文競賽、演講比賽等方法，進(jìn)行集中評議，形成正確的輿論方向，加強(qiáng)道德教育的實踐環(huán)境，組織學(xué)生參加“志愿者”“希望工程”“扶殘助弱”“道溫暖”等活動，形成樂于助人的良好品質(zhì)，重視校園文化建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀(jì)念日，舉行專題活動，走訪家長在改革開放中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物進(jìn)行社會調(diào)查，增強(qiáng)對祖國，對社會的熱愛，陶冶道德情操，學(xué)校還充分開展學(xué)生喜聞樂見的積極向上的體育，文藝娛樂活動，發(fā)揮校園文化建設(shè)在道德教育中的作用。

三、經(jīng)常總結(jié)評比，促進(jìn)教育開展

學(xué)校還對各年級、各班級落實《綱要》情況和公民基本道德規(guī)范的貫徹情況和定期檢查評比，開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀學(xué)生”評比活動，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，營造了良好的爭優(yōu)、創(chuàng)先氛圍。

我校通過開展和貫徹《綱要》和“五愛”教育活動，有力的提高了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校 工作上了一個新的臺階，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，社會普遍贊譽(yù)。

第四篇：2015德育工作計劃總結(jié)

土主小學(xué)2015年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“育人為本、德育為先”教育理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合特色學(xué)校的進(jìn)一步深化，不斷改進(jìn)工作方法，注重德育活動的組織實施,提高學(xué)校德育工作的實效性。以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以少先隊活動為載體，以養(yǎng)成教育為主線，設(shè)計常規(guī)教育活動，使95%學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)到要求，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè),力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面實施素質(zhì)教育，并探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)其健康、和諧發(fā)展。

二、工作重點：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)開展“三個一”活動（即開展一次師德論文評比；開展一次師德承諾活動；舉行一次師德問卷調(diào)查。）通過活動，使全體教師牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平，讓每一位教師都做到關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

4、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以常規(guī)工作入手。促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。繼續(xù)抓好“五個一”訓(xùn)練，即營造“一個陣營”，抓好升旗儀式、課間操隊列規(guī)范，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”即課堂、課間、集會文明秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”做到語言文明，待人接物大方有禮貌，并形成習(xí)慣；堅持“一種制度” 公區(qū)衛(wèi)生的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一種觀念”即遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的觀念。

5、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織開展主題活動，如“三八婦女節(jié)”開展感恩系列活動：雷鋒日開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動；植樹節(jié)進(jìn)行美化校園植樹活動；五一勞動節(jié)進(jìn)行勞動小能手比賽；“母親節(jié)”進(jìn)行我為媽媽獻(xiàn)孝心的活動；“六一”進(jìn)行文藝匯演活動等。

6、切實加強(qiáng)少先隊工作，通過開展各種生動活潑的中隊活動，讓學(xué)生成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和健全人格。

7、進(jìn)一步抓好德育常規(guī)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級文化的建設(shè)，凸顯班級特色，將加大力度進(jìn)行溫馨班級的創(chuàng)建和特色班級的創(chuàng)建的工作。班級文化要求主題鮮明，版塊清晰，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的年齡特點，并能折射班級文化特色。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

三、工作措施:(一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)鞏固“五個一”的訓(xùn)練和評比。在鞏固的同時，各班根據(jù)本班學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞本班需要解決的突出問題，強(qiáng)化某一典型行為，形成班級德育特色，樹立班級形象，達(dá)到“特色”創(chuàng)建的目的，讓班級特色活動的開展成為我校德育工作的催化劑，形成我校德育教育的一個新亮點。

（二）利用班會隊會課對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生.（三）繼續(xù)深化少先隊活動，通過形式多樣的活動培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。并結(jié)合綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）通過堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，通過讓學(xué)生代表講話，用學(xué)生身邊的典型事例對學(xué)生進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的讀書的熱情，培養(yǎng)他們健全的品格。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級各項量化評比，每日公布一次，每周小結(jié)一次。

4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

(六)繼續(xù)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是（1）規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；(2)規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。（3）開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。

2、結(jié)合科學(xué)課程，加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。

各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

土主鄉(xiāng)中心校2015年德育工作總結(jié)

一、明確指導(dǎo)思想

德育工作貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，是學(xué)校教育的首要工作。學(xué)校必須把德育工作、德育管理擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。小學(xué)德育處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下具體開展了以下工作：

二、扎實抓好常規(guī)工作

1、德育教育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校校長室、德育處、少隊部、年級長、班主任五級管理網(wǎng)絡(luò)建立健全，保證了學(xué)校德育工作的實施。王耀海、楊瓊兩位年段組長，積極性高，工作完成出色。

2、公平公正考核，調(diào)動班主任積極性。本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，加大了對德育工作的指導(dǎo)，要求對班級考評每日一公布，每周一小結(jié)，每月一考評，對班主任工作評優(yōu)、良、中、差，根據(jù)業(yè)績發(fā)放月考核獎金，德育處加強(qiáng)了考核力度，盡量使考核工作公開公平，大公無私，調(diào)動了班主任工作和管理的積極性、競爭性，現(xiàn)在班主任工作呈現(xiàn)你追我趕的良好局面，德育工作在穩(wěn)定中求進(jìn)步。稍微落后的班級及時找班主任談話，指出問題，改進(jìn)工作。

3、協(xié)助校長室加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，推進(jìn)班級文化建設(shè)。一學(xué)期來，德育處圍繞德育工作的開展，以少先隊各種活動的開展、德育成果展覽、班級黑板報、優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)生德育量化考核為陣地，在開學(xué)初，各班教室內(nèi)都懸掛了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中國少先隊隊歌》及國旗、名人名言，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。本學(xué)期學(xué)校在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下特別重視德育陣地的建設(shè)，這是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

4、積極開展活動，寓教育于活動之中。大隊部組織開展好升國旗儀式，并開展好系列化的國旗下的講話，舉行一年級學(xué)生入隊儀式，學(xué)雷鋒活動，詩歌朗誦賽，兩正兩創(chuàng)展演，元旦節(jié)目匯演，通過豐富多采的校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施 “班級責(zé)任區(qū)包干” 外，在全校實施“彎腰工程”，從德育主任做起，經(jīng)常帶頭撿起校園垃圾，以身作則，以身示范，并在每周的課間操進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)話、提示，師生努力打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

6、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊集會訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場安全有序而快速，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場的強(qiáng)化訓(xùn)練，每次出操必對學(xué)生進(jìn)行整隊和隊形訓(xùn)練，從不間斷。經(jīng)常要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣，要求體育老師和少隊輔導(dǎo)員經(jīng)常在小學(xué)部一樓樓梯口值班提醒學(xué)生。

7、在校長室的提倡和要求下，扎實開展文明禮儀教育。要求在11月份出版了文明禮儀教育?？螺d文明禮儀教育光碟，把文明禮儀作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。第十五周各班還開展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動，制定班級文明公約，進(jìn)行了班級“文明之星” 評比。

8、強(qiáng)化值日制度和改革值日模式。本學(xué)期把行政值日、老師值日、學(xué)生值日有機(jī)結(jié)合在一起，提高值日值勤質(zhì)量。少先隊設(shè)置了監(jiān)督崗，并分標(biāo)志佩戴，清潔衛(wèi)生，行為習(xí)慣三項檢查打分，一并計入周末的文明班級量化考核中，把值日工作形成立體化，具體化，責(zé)任化，做好記錄，德育處進(jìn)行每周統(tǒng)計和公示。

三、做好家校聯(lián)系，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。

1、積極推進(jìn)家訪工作。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行很多次家訪，改革了原來的家訪形式，尤其實行的老師實名制家訪，要求所有老師參與家訪，加強(qiáng)了學(xué)校和家長的聯(lián)系，德育處對每次家訪情況進(jìn)行統(tǒng)計和記錄，檢查了班主任的家訪、電訪本，進(jìn)行評比量化；為了更好地全面了解學(xué)生情況，小學(xué)德育處要求班主任通過多種形式家訪，如校訊通、學(xué)校發(fā)放反饋條等，特別是加大了對校訊通的監(jiān)管，定期查看了老師們發(fā)送的信息量，以及抽查了發(fā)送的信息內(nèi)容；學(xué)校還大力提倡自由家訪，對附近的走讀生進(jìn)行或多次的家訪，與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。孩子進(jìn)步了，家長也感謝老師，感謝學(xué)校，效果非常理想。

2、上學(xué)期積極策劃，又籌備了一次成功的家長會。在吳校長的指導(dǎo)下，學(xué)校精心組織了這次家長會，大力邀請家長積極到會，班主任積極和家長聯(lián)系，到會的家長達(dá)到了89%，學(xué)校特別聘請了家教專家來校講學(xué)，專家精彩的演講深深打動了家長，家長還積極購買了魏書生教育專家的書籍，光碟回家學(xué)習(xí)。通過這次家長會，讓家長了解了教育，了解了學(xué)校，加強(qiáng)了溝通，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。

3、學(xué)校還積極策劃了課外實踐活動。在這次活動中學(xué)生家長積極參與，共同參加活動，活動組織好，有意義，擴(kuò)大了學(xué)校的宣傳和社會影響力。

四、把安全教育、安全管理工作放在首位

1、開學(xué)前，德育處在教育辦的指導(dǎo)下開展了校園安全大檢查。學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保安全。

2、加強(qiáng)了保安管理。本學(xué)期學(xué)校增設(shè)了專置保安，并增加了工資待遇，提高保安積極性，嚴(yán)格了師生、外來人員的進(jìn)出門管理，保障了師生、校園的安全。

3、在校內(nèi)安全教育中，德育處發(fā)現(xiàn)學(xué)生在走廊、樓梯奔跑的現(xiàn)象增多，德育處了解情況，要求年級加強(qiáng)放學(xué)、就餐、上課等都要排隊走的要求，并在校長室的指導(dǎo)下，做好了路隊制放學(xué)制度，大大減少了由于走廊、樓梯奔跑而撞人、摔倒的不安全因素。

4、本學(xué)期小學(xué)德育處嚴(yán)禁老師體罰學(xué)生，積極推進(jìn)“愛心教育”，本學(xué)期沒有接到一起家長因老師體罰學(xué)生的投訴。

五、主要成績

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

2、嚴(yán)格考核，大公無私，注重事實老師們對德育考核能認(rèn)可，積極調(diào)動了老師的積極性，并加大的學(xué)生思想教育和行為管理，每次出操抓住主要問題進(jìn)行訓(xùn)話和教育，從不偷懶，勤于日?？记?，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時教育學(xué)生，進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3、在校長室的指導(dǎo)下，安排少先隊隊部開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學(xué)生思想素質(zhì)。

4、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。

六、存在的問題和不足

1、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

2、對德育工作的考核還不夠完善，還要加大考核力度，淘汰一些跟不上學(xué)校發(fā)展步伐的老師，今后改進(jìn)工作，用好年級長、辦公室負(fù)責(zé)人等，還要加大對家訪工作的監(jiān)管，德育處要定期抽查，解決家訪的疑問和實際的困難。

3、加大對班主任的培訓(xùn)力度，班級管理工作還停留在原始階段，不能用主題教育、榜樣教育等一些先進(jìn)的教育模式達(dá)到我們的教育目的。

七、努力方向與措施：

在新的形勢下，學(xué)校德育工作雖面臨著辦學(xué)條件、人力物力等的限制，但我們有信心把學(xué)校德育工作做好，我們將會繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，提高隊伍素質(zhì)。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好心理健康教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，有效地提高德育教育效果。

第五篇：德育工作計劃、總結(jié)

2015-2016學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作要點：

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等，做好筆記，對照反思，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。

(2)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。(3)重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

3、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團(tuán)隊工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園師生的整體安全。

5、做好上級部門對我校年終績效考核和督導(dǎo)檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。

6、學(xué)生會少先大隊檢查小組認(rèn)真抓好各項檢查評比工作。促進(jìn)各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

3、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

4、堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

2016-2017學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指引，把“立德樹人”作為根本，繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，以“辦培養(yǎng)學(xué)生一生發(fā)展的教育”為己任，把踐行“禮、義、仁、智、信”的傳統(tǒng)文化作為學(xué)校德育工作主線，緊緊圍繞“讀好書，做好人”的育人理念，把好各種德育主題活動的有機(jī)結(jié)合、融會滲透，增強(qiáng)德育工作的持續(xù)性和實效性。

二、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1.抓好“三隊伍”，健全管理機(jī)制。全校教師人人都是德育工作者，要構(gòu)建班主任、班隊干部、學(xué)生督導(dǎo)員隊伍三位一體的德育管理團(tuán)隊，營造全員育人的德育氛圍。健全衛(wèi)生、文明，加強(qiáng)培訓(xùn)，加大檢查督導(dǎo)力度，增強(qiáng)督檢效果。2.組織班主任開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

3.強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

5.加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，做好少先隊隊員和值日生等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做老師的得力助手。(二)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部 1.抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。

2.以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3.做足“三結(jié)合”，創(chuàng)新活動載體。本學(xué)年，以學(xué)生的文明、習(xí)慣養(yǎng)成教育入手，從簡單的文明禮儀——問好、路隊、拒吃零食、彎腰撿起地面紙屑雜物等的“規(guī)定動作”，到團(tuán)結(jié)互助、恪守公德，直至“禮、義、仁、智、信”孔子文化的踐行，讓學(xué)生的行為習(xí)慣由淺入深，自然生成。同時，做到各項德育活動月有主題，周有重點，并與新時期踐行社會主義核心價值觀的各階段活動相結(jié)合，與學(xué)校“讀好書，做好人”的德育主線相結(jié)合，與傳統(tǒng)節(jié)日活動相結(jié)合，大力開展多維有序的各項活動。

4.抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。(三)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1.營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。著眼“三板塊”，完善德育環(huán)境。校園文化建設(shè)要緊緊圍繞“一字一句讀好書，一生一世做好人”這一主線。把傳統(tǒng)文化“禮、義、仁、智、信”作為主題文化。

2.聯(lián)合老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

3.突出“三個一”，創(chuàng)建書香校園。通過主題隊會、主題黑板報、手抄報創(chuàng)編制作比賽等，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。加強(qiáng)“讀書課”指導(dǎo)，以“每日一句一段一詩、每周一讀一抄一講、每月一寫一評一結(jié)”為主要形式，讓學(xué)生走進(jìn)書籍，讓閱讀成為一種習(xí)慣。讓讀書占領(lǐng)學(xué)生的課余時間，伴著書香成長，成為學(xué)校課間一道亮麗的風(fēng)景。(四)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

1.以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

2.規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平。堅持“三個有”，挖掘德育課程。要嘗試把學(xué)校德育的重點從傳統(tǒng)的課外活動轉(zhuǎn)向教育教學(xué)的核心領(lǐng)域和主要陣地——學(xué)科課堂，要緊緊抓住課堂這一“牛鼻子”，讓德育真正融入教學(xué)，讓育人貫穿課堂教學(xué)。各任課教師要發(fā)掘課程和教材的民族精神教育內(nèi)涵，把它“拎出來”，又要潛移默化、“潤物無聲”地“融進(jìn)去”。每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“三有”，即滲透德育有意識、計劃備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實。要進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容方式改革，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)、德育素養(yǎng)和文明程度。(五)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。加強(qiáng)“三教育”，健全育人網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家庭教育。要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維教育網(wǎng)絡(luò)，通過短信、電話、班級微信群等形式，密切家校交流與溝通。特別是充分利用好班級“微信群”，與家長互動交流，宣傳班級正能量，從而增強(qiáng)班級管理的實效性。

2017-2018德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大三中四中五中六中全會和總書記系列講話精神，以“立德樹人”為根本，以扎實推進(jìn)社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，立足抓基礎(chǔ)，重常規(guī)，圍繞重點工作，扎實開展德育工作，推進(jìn)學(xué)校德育品牌建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，為每個學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、重視隊伍建設(shè)，讓發(fā)展成為一個理念；

2、狠抓常規(guī)教育，讓堅持成為一項品質(zhì)；

3、落實主題活動，讓成長成為一種經(jīng)歷；

4、推進(jìn)家校共建，讓活動成為一條紐帶。

三、主要工作

(一)深化常規(guī)工作，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

1.將社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求滲透到教育教學(xué)中，落實到學(xué)生學(xué)習(xí)中，根據(jù)不同年齡的身心特點和成長規(guī)律，結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)日等契機(jī)，為繞“中國夢”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”等主題，開展學(xué)生喜聞樂見的社會主義核心價值觀教育實踐活動，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。

2.深化良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。培養(yǎng)品格核心素養(yǎng)，學(xué)生與文明天天見。抓好好的行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。文明行為大家來點贊。傳播正能量。同時，在微信上向全校家長推送，通過“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明、有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學(xué)校。

（二）打造校園特色品牌，學(xué)生素養(yǎng)穩(wěn)步提升

開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”家?；ピu活動。為了幫助一年級新生熟悉校園環(huán)境、老師和同學(xué)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促使孩子盡快地適應(yīng)小學(xué)生活，完成從幼兒園到“小學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)變，一年級老師要通過一個星期的入學(xué)課程和一個月的家?；ピu，引導(dǎo)家長形成教育合力，從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。評選一批“好習(xí)慣之星”，頒發(fā)獎狀并表彰。

（三）深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和校園文化建設(shè)。

1．繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”的主題，推進(jìn)學(xué)生道德實踐“微行動”，引導(dǎo)學(xué)生從小處著眼、微處入手、點滴做起，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范，爭做一個有道德的人。

2．大力傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教師節(jié)突出“尊師長、愛學(xué)?！敝黝}；國慶節(jié)突出“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題；重陽節(jié)突出“家庭幸福、敬老孝親”主題，春節(jié)突出“辭舊迎新、團(tuán)圓平安、尊老愛幼”主題；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提升愛國主義和民族精神教育實效。

四、實施辦法：

1、制定德育工作計劃，總結(jié)學(xué)生的生活。

2、布置班級板報、圖書角。

3、教師例會：布置班級工作

4、“文明行為大家來點贊”演講比賽。

5、班主任工作總結(jié)，評選優(yōu)秀班主任。

6、做好師生表彰工作。

7、做好資料歸檔工作。