第一篇：2008春季學(xué)期北山學(xué)校安全工作總結(jié)

北山學(xué)校2008年春季學(xué)期安全工作總結(jié)

“安全責(zé)任重于泰山”，在這一學(xué)期里，我校把安全工作放在首位，特別是“5.12地震”以來，我校認(rèn)真落實教育局安排的各項任務(wù)，確保師生人身和校產(chǎn)安全。

一是加強安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長并分管，形成了由學(xué)校、班主任、任課教師、學(xué)生干部為一體的安全管理體系。

二是加強安全意識，在上學(xué)期制定的安全工作制度的基礎(chǔ)上，把涉及安全方面的各個細(xì)節(jié)再進行了細(xì)化，明確了各自的責(zé)任。學(xué)校、家長、學(xué)生三者簽定了《中小學(xué)生安全協(xié)議》，以上各個方面基本涵蓋了學(xué)生容易的不安全因素和教師安全工作的主要內(nèi)容。學(xué)校在這一學(xué)期對師生進行四次專門的安全教育，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自我防范安全常識》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全知識，并充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動、廣播、墻報等形式對師生進行安全知識宣傳教育，增強安全意識，提高廣大師生的自我防范能力、自護自救能力，防范于未然。學(xué)校利用現(xiàn)有的防震抗災(zāi)方面的材料，結(jié)合“5.12地震”事件，加強學(xué)生的防震抗震的知識。要求每位學(xué)生在注意自身的安全的同時，還要把學(xué)到的有關(guān)知識向家人和鄰居進行宣傳，做好共同防范，確保安全。加強了防火、防溺水安全教育，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)防火安全知識，加強森林防火教育，嚴(yán)禁學(xué)生玩火；禁止學(xué)生到不安全的河流、水塘、水庫等地方玩水、游泳、捕魚等，防止傷亡事故的發(fā)生。教育師生注意外出安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。反復(fù)教育學(xué)生不要乘座無牌、無證、超載車輛，不要無證駕駛摩托車，未滿十二周歲不準(zhǔn)騎自行車，防止交通傷亡事故的發(fā)生。

三是保證學(xué)?；驹O(shè)施無隱患，開學(xué)初學(xué)校集中力量組織人員對學(xué)校校舍、教育教學(xué)設(shè)備（特別是實驗室和危險化學(xué)藥品安全）、體育活動設(shè)施、用電和消防設(shè)施設(shè)備、學(xué)校危房、學(xué)校在建工程等進行一次認(rèn)真細(xì)致的、全方位安全檢查。對學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，及時整改，一時不能排除的要停止使用，防止了事故的發(fā)生?！?.12地震”后學(xué)校對校舍及時進行了排查，對不安全的地方拉了警戒線堅決不允許師生靠近，對危樓情況及時上報教育局，經(jīng)過上級管理部門審查后及時拆除，確保了師生的安全。

四是在“5.12地震”后安排了值班工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部值班，隨時掌握學(xué)校動態(tài)，一旦發(fā)生重大安全事故和突發(fā)事件以便迅速果斷處置，并及時報告上級主管部門。

安全工作事關(guān)國家財產(chǎn)和師生人身安全，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，在這一學(xué)期里我校領(lǐng)導(dǎo)進一步提高對搞好學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，狠抓學(xué)校安全教育、安全管理和安全防范工作，健全保障制度，落實各項安全措施，要精心組織，周密部署，將工作進一步抓細(xì)、抓實、抓出成效，確保了學(xué)校安全、教學(xué)秩序穩(wěn)定。

北山學(xué)校

2008年7月14日

第二篇：北山小學(xué)2014春季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

北山小學(xué)2014春季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

2014年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次（請假最多的一人5節(jié)次）、缺席9節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）；輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次（請假最多的一人4節(jié)次）、缺席20節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。公開課。

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強，上課不時遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依然不嚴(yán)，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等；不認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果；不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學(xué)要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等；部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差；存在私自兌課現(xiàn)象；有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認(rèn)真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學(xué)效率；進一步加強教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假；進一步加強校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

北山中心校校務(wù)處

2014.7.14

第三篇：北山學(xué)校2011年春季教導(dǎo)處工作總結(jié)

北山學(xué)校2011年春季教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計劃，和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計劃，認(rèn)真落實。加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，教導(dǎo)處基本完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末已至，為了能使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個新臺階，現(xiàn)將本期工作作以總結(jié)。

一、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)工作有序規(guī)范。

1、我們根據(jù)縣教育局及區(qū)督導(dǎo)辦下發(fā)的教學(xué)常規(guī)要求，制定了學(xué)校自己的教學(xué)常規(guī)。從教師上課、備課、批改、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容。教導(dǎo)處做到每日查課，具體檢查教師是否提前2分鐘進課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學(xué)生、是否提前下課、是否中途離開等情況。對檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄。教導(dǎo)處每月15日及30日對全體教師備課教案進行檢查，主要檢查教案進度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等。對每次檢查做出評價，提出改進意見。教導(dǎo)處每月對教師批改作業(yè)進行檢查，具體檢查有無錯批、漏批、復(fù)批、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一等。在教學(xué)質(zhì)量檢測上，除了認(rèn)真組織期中、期末檢測外，教導(dǎo)處還對六年級教學(xué)質(zhì)量進行摸底檢測，教導(dǎo)處統(tǒng)一出題、監(jiān)考、批卷，每次抽測完畢都召開教學(xué)質(zhì)量分析會議。班主任和科任教師根據(jù)學(xué)生實際提出

改進措施。教導(dǎo)處建立月通報制度，每月對教師教學(xué)工作檢查的結(jié)果進行量化打分。月末通報，年終總評。

2、加強學(xué)籍管理，認(rèn)真做好控輟工作。具體表現(xiàn)在：學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好新生的入學(xué)工作和在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級要求做到手續(xù)完備，材料基本齊全。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制序列化、規(guī)范化。

3、在學(xué)困生轉(zhuǎn)化上，教導(dǎo)處通過召開教師工作會議，研究學(xué)困生學(xué)習(xí)差的原因，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生，提高學(xué)困生多方面素質(zhì)。以長補短，以優(yōu)代困，以鼓勵表揚為主，即使是點滴進步，也應(yīng)及時給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅。對存在學(xué)困生多的班級，研究教學(xué)方法，把習(xí)題系統(tǒng)分類，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益。通過面批的方法，讓學(xué)困生學(xué)會思維方式。

4、教導(dǎo)處在平時工作中加強跟蹤指導(dǎo)，深入課堂，掌握教學(xué)情況。每學(xué)期有針對性的聽課。主要聽了重點統(tǒng)考學(xué)科的課。聽課中認(rèn)真做好記錄，聽課之余和授課教師進行交流。討論整個環(huán)節(jié)的時間安排是否合理、教學(xué)重難點的解決是否到位、習(xí)題的設(shè)計是否有梯度、教學(xué)語言的組織是否規(guī)范、是否面對全體學(xué)生等。同時提出要求：科學(xué)調(diào)控課堂講授時間，提倡精講和有針對性的講解；精心選擇習(xí)題，嚴(yán)禁將已有的、外來的、其他教師的習(xí)題不加選擇的照搬給學(xué)生，提倡布置選擇性作業(yè)；加強學(xué)生書寫技能訓(xùn)練，提高學(xué)生漢字書寫能力。

5、抓好學(xué)科建設(shè)工作，加大監(jiān)管力度。根據(jù)學(xué)科特點，教導(dǎo)處每月 2

要求教師撰寫教學(xué)反思，對存在問題做到自查、自糾。

6、基本規(guī)范了班級及學(xué)校檔案管理，常規(guī)考核成績喜人。

7、教師教學(xué)積極性高漲，百舸爭流的教學(xué)氛圍已經(jīng)形成。

8、根據(jù)教學(xué)進程，適時調(diào)整復(fù)習(xí)課程。

9、進一步完善了考務(wù)工作，本期期末考試，所有年級教師交叉監(jiān)考，學(xué)生均單人單桌參加考試，而且 3-6年級學(xué)生，全方位交叉排座，從源頭上杜絕了考試舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，凈化了考試環(huán)境。

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)效益。

1、本學(xué)期我們在努力提高教學(xué)質(zhì)量上狠下了功夫，加大了語、數(shù)、外三科調(diào)研和抽測的力度，全面提高核心學(xué)科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處在期中對所有班級進行了調(diào)研，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，認(rèn)真召開了半期總結(jié)大會，肯定了一些進步的班級和學(xué)生，同時也指出了不足。本學(xué)期對二、六年級進行了語數(shù)外綜合調(diào)研，看到了學(xué)生在綜合知識掌握方面的薄弱，加大了培優(yōu)補差的力度。教導(dǎo)處對各任課教師先后召開多次會議，要求注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練，努力使我校的教學(xué)質(zhì)量得到家長和社會的認(rèn)可。

2、重視學(xué)生閱讀及作文訓(xùn)練，改善學(xué)生閱讀、作文水平低的現(xiàn)象。學(xué)校圖書室對外開放，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的平臺。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生特點，3

對各年級學(xué)生讀書提出要求：

1、2年級要求讀書時要有摘抄本，積累詞語、古詩、詩歌。推薦連環(huán)畫、兒歌、成語故事等書籍。每生必背古詩5首、會說數(shù)字成語。

3、4年級要求摘抄精彩語句，會做手抄報。

5、6年級推薦名人故事書刊，要寫讀書心得。教導(dǎo)處將在下學(xué)期初將各班級的讀書成果評比展示。

3、做好了教師培訓(xùn)工作。

教導(dǎo)處利用國培機會，安排了六人次的培訓(xùn)，全面完成了上級交辦的培訓(xùn)任務(wù)，其中郝彬老師還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號。

三、切實做好了兩基迎檢階段性工作。

1、注重了資料的收集整理，確保了數(shù)據(jù)的對接。

2、按時完成了軟件的錄入任務(wù)。

3、紙質(zhì)檔案初具規(guī)模。

四、及時做好了教師繼續(xù)教育登記工作。

五、按時完成了學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作及期末監(jiān)考閱卷等各項工作。

六、存在的主要問題。

1、部分教師教育觀念還沒有徹底改變，教案中二次備課、反思數(shù)量不足，應(yīng)付教案占有一定比例。本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄、補教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響。

2、個別學(xué)科、個別班級教師的主動性及責(zé)任意識較差，對學(xué)生缺少 4

長期而扎實的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃，開展班級活動抓得不夠細(xì)、不夠?qū)?，個別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩。還有的班級只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃，一些學(xué)困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣恕Ｍㄟ^與去年的縱向比較，雖然一些學(xué)科，一些班級進步了，但是，還有的學(xué)科和班級提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的學(xué)科成績下滑，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角。不能不引起我們的反思。

3、在教學(xué)管理中，因為雜事多導(dǎo)致落實不夠。如聽課聽得少，由于部分教師缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，集體備課活動的開展得不夠扎實。這些都是今后工作中需要進一步完善的。

4、在實施新課程的過程中，形式重于內(nèi)容，趨于表象，缺乏深層次的東西。作業(yè)中的糾錯不是十分及時，科學(xué)實驗課實驗開出率不高。學(xué)生沒有好詞好句摘抄本，課題研究沒有及時開展活動。

5、教師培訓(xùn)工作層次形式過于單一，師生養(yǎng)成教育有待加強。（上交資料不及時）

6、個別教師思想觀念、敬業(yè)精神有待改變。

7、辦公用品、教學(xué)設(shè)備極度匱乏，資源共享確實有限。（無網(wǎng)絡(luò)、多媒體等）

8、從試卷分析反饋的情況來看：

①語文學(xué)科存在的主要問題是：低段寫話完成較差，中高段閱讀分析 5

及習(xí)作完成不盡人意，由此可以看出同學(xué)們課外知識拓展不好，也就是說我們學(xué)生不愛閱讀、知識面很窄，導(dǎo)致閱讀、作文在低水平徘徊。②數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不認(rèn)真審題、計算的靈活性及計算能力較差，解決問題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時就不認(rèn)真，老師所講的思路經(jīng)驗，也不能達到舉一反三，解題習(xí)慣不好，做完題后未認(rèn)真檢查。(除、除以；運算符號；簡單題未做完；不換算單位就解題等)

③英語：主要存在問題，上課時不認(rèn)真聽講，做題時不認(rèn)真審題（寫出字母對應(yīng)的大小寫照抄），對于選擇類題目更是抓鬮，關(guān)鍵句型句式掌握不牢固，詞匯量少之又少，也沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。④思品、科學(xué)存在突擊現(xiàn)象。⑤各科書寫較差，作業(yè)格式不規(guī)范。

9、個別教師資料上交不及時現(xiàn)象比較突出。

七、今后工作設(shè)想。

1、要進一步加強學(xué)習(xí)，加大教學(xué)督查考核力度，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。（學(xué)生作業(yè)由教師交叉檢查，相互取長補短。）

2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。

3、結(jié)合學(xué)校實際，加強課題研究，求真務(wù)實，落實檢查和考核。

4、狠抓畢業(yè)班工作和薄弱學(xué)科的督察、指導(dǎo)力度，繼續(xù)堅持月檢測、6

分析制度。

5、大力推廣“兵教兵”制度，切實搞好“一掛兩聯(lián)”工作。

6、狠抓學(xué)生書寫及課堂、生活常規(guī)。

7、強化、細(xì)化值周及班主任工作。

8、辦好紅領(lǐng)巾廣播站，進一步規(guī)范“三操兩課”。

9、做好教師微機培訓(xùn)工作，讓信息技術(shù)走進課堂。

10、嚴(yán)格執(zhí)行教師坐班制，重新修訂各項不成熟的規(guī)章制度。

11、考務(wù)工作仍需進一步完善，本期期末考試中，監(jiān)考員、驗卷員未按要求進行整理和檢查，工作粗糙，值得深思。

八、假期任務(wù)。

1、寫好下期教學(xué)工作計劃。

2、備好一周的教案。

總之，教務(wù)處工作一個學(xué)期來總是比較忙碌，通過這一學(xué)期的努力，教導(dǎo)處做到了積極、主動、認(rèn)真、奉獻，也取得了一定的成績和實效。這些工作成績的取得離不開每位老師的大力支持、配合和理解，感謝大家在過去的一學(xué)年中對教務(wù)處的關(guān)心、支持和愛護，使教務(wù)處的各項工作得以順利開展。教務(wù)處將在以后的工作中全心全意地為師生服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡好力，不斷改進自己的工作方式和方法，克服不足，將工作做得更好。

教 務(wù) 處 二〇一一年七月十四日

第四篇：2010春季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)（精選）

重興中學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

（2009—2010學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校在上級部門及中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全工作管理，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，以創(chuàng)建安全活動為載體，以警校共建為紐帶，以維護學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，進一步完善學(xué)校的安全責(zé)任和防范體系，群防群建，整體推進，重點突破，廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，開創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。為切實組織開展好安全活動，唱響“安全發(fā)展”主旋律，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓了學(xué)校安全工作，具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長李發(fā)智直接抓，分管副校長張博文具體抓，每周至少召開一次教師會，布置學(xué)校安全工作，針對問題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實，由學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、各年段具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

二、制度保障，責(zé)任明確

簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與各部門、校長和班主任、班主任和家長層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校與一年級新生學(xué)生家長簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書、還與五六年級騎自行車的學(xué)生家長簽訂了學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。明確導(dǎo)護師工作制度，學(xué)校加強對導(dǎo)護師崗位巡查，要求導(dǎo)護師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。

三、加強宣傳，防患未然

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全，抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，每周定期召開一次教師會，總結(jié)上周學(xué)校安全工作存在的問題，布置下周安全工作的要點及注意事項。特別是根據(jù)時令特點及學(xué)校學(xué)生現(xiàn)有實際情況對師生加強安全教育。

1、堅持不懈地開展“每天5分鐘安全教育”，時時對學(xué)生進行安全宣傳教育，有效地提高學(xué)生的安全自我防范意識。

2、三月份開展“安全月活動”及“安全日暨”宣傳教育，通過開展國旗下講話、班隊會、征文比賽、黑板報、宣傳欄、校園電視臺、家長會等形式，大力加強學(xué)生的交通安全教育，提高學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛，騎自行車上學(xué)的同學(xué)不超車、不帶人。

3、春季防控傳染病的預(yù)防工作，堅持晨檢0報告制度、學(xué)生體溫測量制度、學(xué)生發(fā)熱登記制度、師生親屬從國外回來報備制度，認(rèn)真做好每一項防控措施。以及學(xué)生零食、食堂食品衛(wèi)生等安全教育與積極措施。

4、繼續(xù)開展夏初防溺水教育，通過各種形式確實有效地教育學(xué)生珍愛生命，預(yù)防溺水。并部署暑期的各項安全工作，做好開展“三進”活動的安排、學(xué)生暑期聯(lián)?？ǖ裙ぷ鳌?/p>

5、加強家校聯(lián)系，向家長發(fā)放了《預(yù)防手足口病致家長一封信》、《預(yù)防春季傳染病致家長一封信》、《端午節(jié)致家長一封信》等，共同負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。

四、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與鎮(zhèn)派出所通力合作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。六月份聘請淮河派出所所長來校作“法制教育專題講座”，進一步提高我校師生的交通安全意識、法制常識。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高學(xué)生的安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好學(xué)校安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校經(jīng)常利用校園電視臺、晨會、主題班隊會、黑板報、宣傳欄等，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。

1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強交通安全、食品安全及防溺水教育。

2、舉行中學(xué)生“安全在我心中”征文比賽。并開展各種豐富多彩的活動。

3、三月份對全體學(xué)生進行一次麻疹疫苗免疫的接種工作。

4、每周星期一升旗儀式國旗下講話時對學(xué)生加強了安全教育及安全宣傳。各班利用每月最后一個星期二班隊課開展主題隊會活動。通過宣傳教育，進一步增強了廣大師生在這個特定時期的安全防范意識，提高了學(xué)生的安全行為和應(yīng)急能力，有效避免學(xué)生安全事故的發(fā)生。

5、提倡學(xué)生步行或家長接送上下學(xué)，嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎

車上學(xué)，嚴(yán)禁12歲以上學(xué)生騎車搭人，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘超載摩托車、無證車輛上學(xué)。

6、學(xué)校舉行了第二次防震疏散演練，進一步加強了學(xué)生自我防護能力和應(yīng)急保護能力。

六、加強檢查，及時整改

為認(rèn)真貫徹落實省市縣關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育文件精神，結(jié)合我校實際，認(rèn)真而扎實地開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，做好防盜工作。

1、開學(xué)前、學(xué)期結(jié)束后及每個月末，均對學(xué)校各教學(xué)樓、重點部位、宿舍、食堂、照明電路、設(shè)備設(shè)施等安全進行地毯式排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行維修整改。

2、在清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日前夕也均對學(xué)校的房屋校舍圍墻等進行了安全檢查。從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，要求食堂采購人在向銷售方購買米、鹽、油、菜等食品時必須向供貨商索取合格證，并要求食堂不進變質(zhì)、不潔或過期物品，并做好食品的留樣工作確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。將出現(xiàn)的的問題及時上報中心校并立即采取了措施，妥善加以解決和整改，一時不能整改就嚴(yán)密監(jiān)控，確保安全。

3、做好學(xué)校節(jié)假日的護校及值班安排、行政帶班工作，以及日常護校日志登記工作、門衛(wèi)來訪登記工作。

今后，我們將進一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力合作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

重興中學(xué)

2010.7.6

第五篇：春季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

春季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

春季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進行，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期安全工作本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全工作管理，以維護學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，廣泛開展演練活動，開創(chuàng)學(xué)校安全管理工作的新局面。下面將20**年春季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)如下：

一、加大管理力度，做到四個落實

學(xué)校把“安全工作放在第一位”，真正落實到具體的工作中，切實把安全工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個落實”。

1.組織落實。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，設(shè)立了以校長為組長，以副校長為副組長，以政教主任、總務(wù)主任和各班班主任為學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組做到了分工明確，責(zé)任到人。

2.制度落實。我校在本學(xué)期進一步貫徹和落實安全責(zé)任書制度，與教育局簽訂了安全責(zé)任書，建立健全各種食品安全和營養(yǎng)健康管理制度，使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。

3.責(zé)任落實。一方面，明確校長為學(xué)校安全工作責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任狀。另一方面，加大責(zé)任追究力度，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的責(zé)任落實情況列入考評制度，不斷增強全體教職工對維護學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。

4.措施落實。值班人員和宿管員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，值周組加強對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。加強安全檢查，及時排除安全隱患。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查;每月進行一次安全隱患大排查;堅持召開學(xué)校安全會議制度。利用晨會、班會進行安全教育，各學(xué)科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的團隊活動，做到了安全教育常規(guī)化。

二、明確工作思路，做好預(yù)防工作

學(xué)校安全工作的重點是預(yù)防為主，堅持主動。

1.健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案，定期組織有關(guān)人員排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)思想到位，繃緊安全弦，將安全工作納入學(xué)校行政例會的必備議題和議程。并及時傳達上級部門安全工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識。

3.開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全隱患作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。積極配合衛(wèi)計部門對學(xué)校飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，學(xué)校對電線進行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進行檢查等。

三、深化安全教育，做到多面展開

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點，經(jīng)常性對學(xué)生開展安全教育。

1.在上級的指導(dǎo)下，規(guī)范了學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、防溺水、防火、禁毒、防震、防災(zāi)減災(zāi)、掃黑除惡防欺凌等知識宣傳，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

2.抓住“安全教育日、教育周、安全生產(chǎn)月”這一契機，進一步強化學(xué)校安全管理工作，做到了“九個一”。即舉行一次啟動儀式;進行一次國旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報;組織一次安全知識講座;舉辦一次心理健康教育講座;看一次安全教育網(wǎng)播;進行一次校園安全隱患大排查;開展一次專項主題班會;舉行一次征文或手抄報比賽。通過這一系列活動，增強了全校師生安全防患從身邊做起的意識，使師生們更加深入了解了加強自我保護構(gòu)建和諧校園的重要性。

3.開展日常性的學(xué)校安全教育活動。本學(xué)期我校利用期初、期末、和季節(jié)變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有：一是開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預(yù)防傳染病等專項衛(wèi)生知識宣傳教育活動;二是進行夏季防溺水事故的安全教育活動;三是根據(jù)我國易出現(xiàn)腸道病、手足口病和流感等，我校及時開展衛(wèi)生宣傳工作，有效地增強了同學(xué)們的防范意識。

4.有針對性分類教育，1—6年級學(xué)生都有參加周一升旗儀式“國旗下講話”和課間操后的集會、黑板報、校園宣傳櫥窗、每周安法課、自辦安全手抄報等教育活動，觀看安全教育視頻等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。對7-9年級學(xué)生組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生在校一日常規(guī)》，還組織他們進行防暴恐、防踩踏、防地震和消防演練等教育活動。

四、凈化育人環(huán)境，做到多方聯(lián)合1.聯(lián)合派出所維護學(xué)校及周邊治安秩序，凈化育人環(huán)境

2.聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況和到水塘湖泊游泳進行摸底排查造冊，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁未滿十六周歲的學(xué)生騎電動車和摩托車上學(xué)。

3.聯(lián)合社區(qū)對學(xué)校周邊亂搭亂蓋進行治理。

4.聯(lián)合社會各界，加大安全設(shè)施的投入，安裝路燈等安全器材等。

在過去的一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，學(xué)校安全工作取得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象，校園平安和諧。