第一篇：明德學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

明德學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)所取得的

成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校有條不紊的開(kāi)展了多項(xiàng)體育活動(dòng)，取得了一定得成績(jī)。本學(xué)期體育組全體教師認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》完成學(xué)校、科組各項(xiàng)工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動(dòng)和業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果。

一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查，充分發(fā)揮體育組集體的力量與作用，保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行

2、在體育教學(xué)中，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。

3、本學(xué)期加強(qiáng)體育課教學(xué)的各項(xiàng)安全措施和對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育，消除體育教學(xué)中傷害事件的發(fā)生，保證學(xué)生的身體健康和體育教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，提高教學(xué)效果

體育組本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本組的特點(diǎn)和實(shí)際情況，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育教研、教改活動(dòng)例如組織老師撰寫(xiě)教研論文，組織教學(xué)、訓(xùn)練公開(kāi)課和各種裁判學(xué)習(xí)等等，提高教學(xué)效果和教研、教改的能力。徐壯老師參加泗洪縣中小學(xué)體育教師基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。徐景老師參加宿遷市體育教師聽(tīng)課比賽中認(rèn)真學(xué)習(xí)把好的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校和大家交流并運(yùn)用到教學(xué)工作中去。

三、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育

體育組認(rèn)真計(jì)劃、組織每天班級(jí)學(xué)生早操并把開(kāi)展課外體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化和多樣化。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)階段全校師生共同學(xué)習(xí)武術(shù)操“旭日東升”豐富大課間活動(dòng)類容，并響應(yīng)由國(guó)家體育局、教育部的號(hào)召“開(kāi)展第六屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)通知”和“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，每天下午組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)。先后開(kāi)展全校的第一屆跑操比賽比賽，及種類小型多樣的比賽如冬季三項(xiàng)賽，組織教職工迎新春兵乓球比賽和排球比賽，充分調(diào)動(dòng)師生體育活動(dòng)熱情豐富課余文化生活，對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)起到了很好的引導(dǎo)作用。既提高培養(yǎng)了學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，又促進(jìn)我校全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展又提高學(xué)生的身體健康水平，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展。

四、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練取得優(yōu)異成績(jī)

在學(xué)校體育工作中我們堅(jiān)持走普及和提高相結(jié)合的道路，堅(jiān)持搞好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作。一方面推動(dòng)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。另一方面運(yùn)動(dòng)員(隊(duì))在參加泗洪縣的體育競(jìng)賽中發(fā)揮了團(tuán)結(jié)拚搏的精神努力為校爭(zhēng)光并力爭(zhēng)代表泗洪縣參加宿遷市比賽。

我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€要再接再厲，爭(zhēng)取做出更多的成績(jī)，為學(xué)校增加榮譽(yù)。

明德學(xué)校體育組

2013/1/11

第二篇：淺談如何有效的開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)

淺談如何有效的開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)

前王小學(xué)：孫鳳

一、為何要開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”

陽(yáng)光體育活動(dòng)可以增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體健康；在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。而且還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、體育精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上的精神。它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。

二、、影響陽(yáng)光體育順利開(kāi)展的幾個(gè)因素

1、對(duì)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”不能全面了解其本質(zhì)意義

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要和學(xué)校體育活動(dòng)，與體育課緊密相連，不是另搞一個(gè)活動(dòng)。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，其實(shí)是要鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加各類體育活動(dòng)，通過(guò)體育鍛煉，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是要通過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)營(yíng)造濃厚的體育氛圍，作為一個(gè)抓手，掀起體育鍛煉的熱潮，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)家喻戶曉，深入人心。

2、硬件設(shè)施匱乏影響陽(yáng)光體育活動(dòng)的普及與開(kāi)展。

身心健康是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。沒(méi)有健康的體魄，即使品德再好，學(xué)問(wèn)再大，也難以報(bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民，更談不上有自己的幸福生活?，F(xiàn)在，許多學(xué)校的學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，可學(xué)校面積一般

卻沒(méi)有什么變化。以至于有的學(xué)校連升旗儀式都要班級(jí)輪換，哪里還會(huì)有地方去讓體育“陽(yáng)光”。與此同時(shí)，我們農(nóng)村地區(qū)有不少學(xué)校又缺少健全的體育鍛煉設(shè)施及體育場(chǎng)館。這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題將如何解決？要保證“陽(yáng)光體育”的實(shí)施，體育場(chǎng)地、器材、體育教師、相關(guān)管理人員、配套設(shè)施也必須要完善。

3、“學(xué)生安全大于天”，學(xué)生安全是陽(yáng)光體育活動(dòng)順利開(kāi)展的又一重要因素。

學(xué)生安全這方面出現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題，不僅會(huì)遭到當(dāng)事家長(zhǎng)的糾纏，學(xué)校整體工作也往往會(huì)遭到一票否決，在安全壓倒一切的原則下，學(xué)生除了規(guī)定的體育課和體育活動(dòng)課外，其余在?；顒?dòng)時(shí)間幾乎為零，甚至部分學(xué)校體育課也得不到保證，雙休日學(xué)校更禁止學(xué)生來(lái)校參加活動(dòng)。別說(shuō)什么春游、拉練之類的活動(dòng)，連個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都開(kāi)得小心翼翼、心驚膽戰(zhàn)了。

三、如何更好的開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)

1、抓管理，完善陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)管理機(jī)制

（1）、學(xué)校成立陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任和教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任、體育組教師為組員，全面監(jiān)督檢查活動(dòng)落實(shí)情況。同時(shí)，成立實(shí)施工作小組，政教主任任組長(zhǎng)，體育組長(zhǎng)、班主任為組員，分級(jí)督促、檢查活動(dòng)的開(kāi)展、效果等。

（2）、全體學(xué)生必須樹(shù)立“增強(qiáng)體質(zhì)、全民健身”的思想意識(shí)，以貴在參與，心身健康為目的，積極投入到陽(yáng)光體育活動(dòng)中去。

（3）、堅(jiān)持出操，保證體育課，自覺(jué)報(bào)名自己喜歡的體育活動(dòng)2至3項(xiàng)，并按時(shí)參加活動(dòng)。

（4）、陽(yáng)光體育應(yīng)由體育特長(zhǎng)生帶頭，懂體育的輔導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)施和規(guī)劃各項(xiàng)活動(dòng)。

（5）、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地、輔導(dǎo)教師、時(shí)間、使用器材等有關(guān)事宜，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。

（6）、由一名領(lǐng)導(dǎo)小組成員專門(mén)負(fù)責(zé)，定期自查、小結(jié)，并及時(shí)查找不足，不斷完善陽(yáng)光體育活動(dòng)中不切實(shí)際或受種種條件限制的方案和步驟。努力提高陽(yáng)光體育活動(dòng)水平，使廣大學(xué)生的綜合健康素質(zhì)得到明顯提高。

（7）、加強(qiáng)協(xié)作、注重交流，定期不定期的開(kāi)展班級(jí)之間、年級(jí)之間，甚至學(xué)校之間的交流比賽，并力求活動(dòng)有聲有色、健康向上，以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)友誼，全體參與，全體健康的奮斗目標(biāo)！

2、抓好“一個(gè)核心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)將健身性、娛樂(lè)性、競(jìng)爭(zhēng)性有機(jī)的結(jié)合。學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)在安排和編排上要遵循學(xué)生的生理和心理特征，要確立“一個(gè)核心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的原則，“一個(gè)核心”為實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的思想，“兩個(gè)基本點(diǎn)”是發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)少年兒童良好的體育鍛煉習(xí)慣，為健康身體打下牢固基礎(chǔ)，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。

可以通過(guò)大課間體育活動(dòng)的形式將“快樂(lè)體育”、“養(yǎng)成教育”、“健康教育”、“藝術(shù)教育”引入體育活動(dòng)，在上午和下午第二節(jié)課后組織，時(shí)間一般為30分鐘，活動(dòng)內(nèi)容可以是游戲、舞蹈、散步、趣味活動(dòng)和快樂(lè)樂(lè)園活動(dòng)，這種大課間體育活動(dòng)能夠活躍學(xué)校氣氛，能扭轉(zhuǎn)沉悶的教育局面，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

3、抓住校園體育文化的思想

校園體育文化是學(xué)校校園文化的組成部分，也是貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉意識(shí)和形成科學(xué)校園文化氛圍的重要途徑。通過(guò)全民健身月活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)前、后期的宣傳發(fā)動(dòng)工作、體育衛(wèi)生知識(shí)講座、競(jìng)賽，體育主題班會(huì)，班級(jí)小報(bào)評(píng)比、校園黑板報(bào)評(píng)比，訂閱有關(guān)體育類雜志、組織收看體育類節(jié)目等形式，形成合理的校園體育文化氛圍，激發(fā)學(xué)生體育興趣，強(qiáng)化體育意識(shí)。

4、抓特色，促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

各學(xué)校除每年舉辦一次全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織形式多樣的體育比賽，包括廣播操、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、拔河以及冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)各校的特色體育品牌。因?yàn)橐豁?xiàng)特色品牌，更重要的是可以調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的練習(xí)積極性，能激發(fā)他們的興趣，達(dá)到較理想的鍛煉效果，還能成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。比如我校的健美操就是一向特色品牌，在孫鳳老師的指導(dǎo)下，全校學(xué)生都會(huì)做，配上音樂(lè)跳起來(lái)真帶勁，不僅有朝氣，而且更陽(yáng)光，真像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我校的健美操表演多次受到鎮(zhèn)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

5、體育競(jìng)賽內(nèi)容與形式要體現(xiàn)全體參與為主題

體育項(xiàng)目設(shè)計(jì)和安排，要更新觀念，更新形式，跟上時(shí)代的步伐，盡量安排更多更新的項(xiàng)目，使比賽變得多元化、全體化。可以安排一些娛樂(lè)性項(xiàng)目和健身性項(xiàng)目，如腰繞呼啦圈、簡(jiǎn)易保齡球、花樣籃球、拔河、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、溜冰等新興項(xiàng)目。在組織比賽的同時(shí)，為烘托比賽氣氛還可以組織場(chǎng)外觀眾進(jìn)行啦啦隊(duì)對(duì)抗賽，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，可以模仿奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)，升班旗、唱班歌，讓更多學(xué)生體驗(yàn)到成功感和榮譽(yù)感，同時(shí)也可激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班情懷。

6、陽(yáng)光體育活動(dòng)應(yīng)與家庭（親子活動(dòng)）、社會(huì)的群眾體育活動(dòng)相結(jié)合學(xué)校應(yīng)把推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的群體性體育活動(dòng)開(kāi)展作為自己的目標(biāo)，學(xué)校體育也應(yīng)與廣大學(xué)生的家庭、社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生的家長(zhǎng)也來(lái)關(guān)心參與體育，推動(dòng)社會(huì)對(duì)體育的重視。學(xué)校可以向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)放場(chǎng)地和器材，滿足他們對(duì)體育需求。學(xué)校可舉行由家長(zhǎng)參加的各種體育活動(dòng)和友誼賽，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

7、加大投入，統(tǒng)籌資源

（1）、配置器材，改善場(chǎng)地設(shè)施。

俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”。場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)的重視等五個(gè)基本條件是制約開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)效性。很難想象一個(gè)缺乏活動(dòng)的場(chǎng)地、缺少必備體育器材、又缺乏教育經(jīng)費(fèi)的學(xué)校能解決學(xué)生的有效鍛煉時(shí)間。如我校幾年來(lái)購(gòu)買(mǎi)了很多體育器材，硬化了籃球場(chǎng)地，鋪設(shè)了爐渣跑道，基本滿足了學(xué)生體育活動(dòng)的需要。

（2）、就地取材，充分利用資源。

改造項(xiàng)目需要適當(dāng)?shù)馁Y金投入，但學(xué)校財(cái)力有限，除籃球架等部分安全系數(shù)和制作技術(shù)性較強(qiáng)器材尚需購(gòu)買(mǎi)外，不少項(xiàng)目均可就地自備、制作、就地取材或是利用周圍建筑的場(chǎng)地。如在練習(xí)羽毛球項(xiàng)目時(shí)，因受外界環(huán)境的影響，特別是有風(fēng)時(shí)影響訓(xùn)練，我校孫鳳老師就把學(xué)生帶到吳林石膏礦的大廳進(jìn)行訓(xùn)練。這樣就合理利用了周圍的環(huán)境設(shè)施。

（4）、轉(zhuǎn)換思維、開(kāi)發(fā)新功能。

體育場(chǎng)地器材一般都具有多種功能，只要轉(zhuǎn)換教學(xué)思維方式，就可以開(kāi)發(fā)出常用器材的許多新功能。根據(jù)器材特點(diǎn)確定其多種用途，是解決器材品種少的好辦法。例如：跳繩可以做繩操、斗智拉繩、三

人角力、夾拋繩、跳移動(dòng)繩、繩投擲、跑蛇繩、二人三足、踩龍尾等。實(shí)心球可以用來(lái)投擲，也可以用作負(fù)重物、障礙物、標(biāo)志物。大場(chǎng)地劃分成若干小場(chǎng)地，可以讓更多的學(xué)生能夠使用，如足球場(chǎng)，小型的更適應(yīng)學(xué)生活動(dòng)的需要。做到活動(dòng)項(xiàng)目新穎，豐富多彩，增強(qiáng)大課間活動(dòng)的吸引力，真正達(dá)到人人積極參與、人人得到鍛煉的目的。

六、小結(jié)

以上內(nèi)容是我對(duì)陽(yáng)光體育的淺顯看法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家！

第三篇：明德學(xué)校：千名師生開(kāi)展共筑中國(guó)夢(mèng)簽名暨宣誓活動(dòng)

明德學(xué)校：千名師生開(kāi)展共筑中國(guó)夢(mèng)簽名暨宣誓活動(dòng)

為推進(jìn)“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育持續(xù)深入開(kāi)展，激發(fā)師生追尋“中國(guó)夢(mèng)”的積極性，6月12日，明德學(xué)校舉行“中國(guó)夢(mèng)〃明德夢(mèng)，同心共筑見(jiàn)行動(dòng)?！鼻麕熒灻咝膬x式。

活動(dòng)中全校師生在“中國(guó)夢(mèng)〃明德夢(mèng)，同心共筑見(jiàn)行動(dòng)?！钡臋M幅上鄭重簽上自己的名字，然后，在王本富副校長(zhǎng)的主持下，舉行莊嚴(yán)宣誓：牢記使命，立足本職，吃苦耐勞，克難攻堅(jiān)，堅(jiān)忍不拔，奮勇當(dāng)先，開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越，中國(guó)夢(mèng)，明德夢(mèng)，同心共筑見(jiàn)行動(dòng)！表達(dá)自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的感悟和對(duì)幸福未來(lái)的憧憬！通過(guò)此次活動(dòng)，師生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)更為深刻，激發(fā)師生胸懷理想，腳踏實(shí)地，把偉大的中國(guó)夢(mèng)與明德夢(mèng)、個(gè)人的夢(mèng)想有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用青春和熱血踐行“中國(guó)夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己力量。

遂寧市安居區(qū)明德學(xué)校王本富

2013年6月12日