第一篇：第三中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃

第三中學(xué)德育工作計(jì)劃

（2017——2018）學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期里，德育工作貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，將依法治校貫穿于德育教育的始終，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展有利于師生身心健康發(fā)展的系列活動(dòng)，加強(qiáng)班主任職業(yè)責(zé)任感培養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的育人氛圍，全面落實(shí)學(xué)校提出的“為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長”及“先成人、再成才、后成功”的德育指導(dǎo)思想。按照“堅(jiān)持與完善，突破與創(chuàng)新”的工作思路，以文明班級的量化考核為依托，以學(xué)生操行評定和文明規(guī)范教育為突破口，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我校再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

1．學(xué)生文明程度明顯提升。2．校園文化建設(shè)加強(qiáng)。

3．校園安全管理水平得到提高。

4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)。

5．積極開展法制教育、安全教育、感恩教育、心理健康教育等主題教育。

三、具體措施(一)思想教育

1．學(xué)校教育，德育為首。要堅(jiān)持把德育工作放在首位不動(dòng)搖，根據(jù)新形勢，結(jié)合新情況，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育教育的方法，追求德育教育的實(shí)效。把德育作為重要的文化生產(chǎn)力，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，進(jìn)一步推進(jìn)“美麗教育”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦活動(dòng)，將思想道德建設(shè)落實(shí)到各個(gè)崗位和每個(gè)教育環(huán)節(jié)。

2．政教處要積極發(fā)揮在德育工作中的龍頭作用，以年級為依托，以班級為陣地，安排好、督導(dǎo)好、組織好、落實(shí)好各項(xiàng)工作和活動(dòng)。

3．政教處通過國旗下的講話、廣播、講座等形式開展思想宣傳，把握輿論導(dǎo)向、各班要通過周會、班會、黑板報(bào)、讀報(bào)等形式開展全方位的思想教育，武裝學(xué)生的頭腦，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展。

4．突出對學(xué)生心靈的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格，開展關(guān)愛父母和他人活動(dòng)，努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

5．加大各項(xiàng)德育常規(guī)的落實(shí)力度，對薄弱環(huán)節(jié)采取有力措施，認(rèn)真組織好課間、午間活動(dòng)，繼續(xù)努力整治學(xué)校及周邊的環(huán)境

(二)學(xué)生管理

1．各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)開學(xué)初發(fā)的各類學(xué)習(xí)材料和規(guī)范細(xì)則，明確學(xué)生德育評分的獎(jiǎng)分辦法和扣分規(guī)定。

2.值周班要認(rèn)真填好學(xué)生監(jiān)督崗監(jiān)督日志，加強(qiáng)對學(xué)生的考核管理。3．政教處將建立學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊，對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤，并將相關(guān)資料存檔。

4．家庭教育指導(dǎo)：

（1）組織好家長會，充分發(fā)揮家長委員會效能。（2）對突出問題學(xué)生，加強(qiáng)家校聯(lián)系。（3）組織班主任做好家訪工作。

5．除陋習(xí)，抓行為養(yǎng)成教育。各班要結(jié)合宣傳貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起。開學(xué)初，抓好儀容儀表、亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)騎自行車、亂放自行車、用腳蹬墻、在校園內(nèi)打球等不良行為。

6.要突出抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。班主任一定要滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

7.加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理，各班主任應(yīng)對全體住校學(xué)生表示高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(三)校園安全管理

1．各班要進(jìn)一步加強(qiáng)校園封閉管理的宣傳教育，各班要講清、講透封閉管理的意義，教育學(xué)生要遵守學(xué)校封閉管理規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識。

2．門衛(wèi)要認(rèn)真實(shí)行24小時(shí)值班制度，杜絕學(xué)生無條（請假條）外出情況。要嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度和報(bào)告制度，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

3．對違反規(guī)定出校門的學(xué)生進(jìn)入校園時(shí)進(jìn)行登記通報(bào)。4．每月對校園進(jìn)行三次安全隱患大排查，并且要不定期開展疏散演練活動(dòng)，確保無安全隱患。

5．政教處、各年級、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和安全防護(hù)能力。

6．堅(jiān)持課間巡視，各班要認(rèn)真清查學(xué)生的到班情況。7．實(shí)行預(yù)警制度和應(yīng)急制度，對學(xué)生中有打架、斗毆的苗頭和不良傾向，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并制止事端的發(fā)生和擴(kuò)大，防止惡性事件和重大安全事故的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。

1、抓校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。抓好教室、校園環(huán)境布置，定期出好板報(bào)，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，建設(shè)有利于學(xué)生健康成長的人文生態(tài)環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化的建設(shè)，形成全方位的育人環(huán)境。

2、強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的內(nèi)涵建設(shè)。要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”，樹“三風(fēng)”、賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，拓寬育人渠道。

3．以創(chuàng)建綠色學(xué)校為抓手，開展環(huán)境教育和共建和諧家園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生善待環(huán)境，樹立科學(xué)的人與自然和諧發(fā)展的觀念。

(五)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1．每周組織一次班主任工作會議，組織班主任學(xué)習(xí)、觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流。提倡班主任之間互幫互學(xué)，合作共贏。

2．依據(jù)《班主任工作條例》和《班主任工作量化考核方案》，加強(qiáng)對班主任工作的管理和考核。

3．政教處利用《文明班量化管理?xiàng)l例》和《學(xué)習(xí)操行評定細(xì)則》加強(qiáng)對班級和學(xué)生的量化考核和管理。

4．班主任要制訂問題學(xué)生檔案。5．組織兩次班級管理情況調(diào)查。

（六）、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧的教學(xué)環(huán)境

在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)方面，教師要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識，自覺把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起；提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)；提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力；以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。

2、和諧校園具體創(chuàng)建目標(biāo)如下： 一是領(lǐng)導(dǎo)班子和諧。二是教師隊(duì)伍和諧。三是單位氛圍和諧。四是運(yùn)轉(zhuǎn)秩序和諧。五是工作制度和諧。六是辦公環(huán)境和諧。七是文化氛圍和諧。八是教學(xué)業(yè)績突出。以上為本學(xué)期政教處工作計(jì)劃，面對新的形勢和新的任務(wù)，我們要增強(qiáng)工作的緊迫性和主動(dòng)性，樹立新觀念，探索新方法，講究新藝術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。工作安排 ： 八月份

制定德育工作計(jì)劃。九月份

1、開學(xué)典禮，；

2、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)；

3、安全教育，國慶節(jié)黑板報(bào)。十月份

1、國慶慶祝活動(dòng)；

2、開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)；

3、法制教育專題講座。十一月份

1、心理健康知識講座；

2、學(xué)生誠信教育，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查。

3、舉行“我的道德榜樣”征文比賽。十二月份

1、學(xué)期總復(fù)習(xí)動(dòng)員會，安全教育；

2、慶祝元旦活動(dòng)。一月份

1、整理檔案，上交總結(jié)。

2、寒假安全教育。

第二篇：第三中學(xué)2010春政教處工作計(jì)劃

濱?？h第三中學(xué)

2010年春學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，以“拼搏奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)‘示范’”為主題，進(jìn)一步落實(shí)“兩日活動(dòng)”、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)縣級義務(wù)教育示范?！睘楣ぷ髦攸c(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養(yǎng)成教育示范學(xué)?！背晒?，為“創(chuàng)縣級義務(wù)教育示范?！贝蛳略鷮?shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（成人、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個(gè)場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會、讀書、課間活動(dòng)、板報(bào)、手抄報(bào)）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

三、落實(shí)措施

（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干；教務(wù)處—教研組—教師（科研課題）；宿舍室管理員—室長；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—常規(guī)管理檢查員；團(tuán)支部——班干部—常規(guī)管理檢查員；家庭—學(xué)?！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、提高的機(jī)會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、樓長、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人。

（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)等安全知識培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好八節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

（三）、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、七年級要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各年級要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合各年級自身的特點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動(dòng)、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報(bào)國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用五一節(jié)、青年節(jié)等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

（四）、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，做到先進(jìn)及時(shí)表揚(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評選促進(jìn)成長，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按《班主任考核條例》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認(rèn)真組織班級各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

（五）、多角度評價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長學(xué)生，創(chuàng)造特色班級，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦體育競賽，進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，開設(shè)藝術(shù)特長培訓(xùn)班等，通過全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長學(xué)生和特色班級。

4、開展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對性的教育。

3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。

4、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管。

德育工作月安排： 二、三月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作（包括教室布置、黑板報(bào)評比、《班級公約》出臺），做好上學(xué)期期末各項(xiàng)表彰工作。

2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋，評選出假期積極分子，開好表彰會。

3、主題班會展示及召開家長會。

4、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、安全知識講座。

5、結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒”，開展文明禮儀月活動(dòng)。

6、先進(jìn)班級評比及表彰。

7、開展“學(xué)雷鋒及文明禮儀活動(dòng)”演講比賽。四月份：

1、結(jié)合清明節(jié)、開展社會實(shí)踐活動(dòng)。

2、召開春季運(yùn)動(dòng)會。

3、班主任案例比賽。

4、舉辦家長學(xué)校講座。

5、開展文明禮儀知識競賽。五月份：

1、舉行“5。4”青年節(jié)文藝演出。

2、召開德育工作研討會。

3、班級德育主題教育展示活動(dòng)（五月下旬）。六月份：

1復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員與學(xué)期小結(jié)交流。

2、召開各年級的家長會。

3、評出學(xué)期先進(jìn)班級。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

濱海縣第三中學(xué) 2010年2月21日

第三篇：本中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃

本中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃

2013/5/10 19:19:13

為全面推進(jìn)學(xué)校的德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃。

工作目標(biāo)

1、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》

2、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系;

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;

4、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平;

5、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會 實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展青春期心理和生理健康教育;

6、重視樹立學(xué)生誠信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學(xué)生具備健康的人格;

7、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;

8、積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;

9、認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評比工作，促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

10、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 工作措施

1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境

2、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境

本文來源：愛福清網(wǎng)

第四篇：商都縣第三中學(xué)德育工作計(jì)劃

商都縣第三中學(xué)（初中部）2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持“育人為本，德育首位”的原則，加強(qiáng)德育重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會發(fā)展規(guī)律的教育的新舉措。以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。

二、工作目標(biāo):

師德建設(shè)目標(biāo)：愛崗敬業(yè)、全員育人、全程育人、有良好教風(fēng)。

學(xué)生管理目標(biāo)：文明守法、遵紀(jì)愛校、和諧相處、有良好學(xué)風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，使德育工作有新思路、新舉措。

(１)更新德育工作觀念。全體教師在工作中要充分挖掘教材和課堂的德育內(nèi)容和教育時(shí)機(jī)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能，促進(jìn)傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的有機(jī)結(jié)合。全體教師要主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢，要有大德育觀念，既要教好書，更要育好人，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

(２)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。9月份利用校本培訓(xùn)對全體班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)，堅(jiān)持每月一次班主任例會，開好班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校為班主任訂閱《班主任之友》，同時(shí)鼓勵(lì)班主任自己訂閱優(yōu)秀理論書刊，通過自學(xué)、學(xué)習(xí)下發(fā)材料等途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育經(jīng)驗(yàn)。從理論和實(shí)踐方面加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。(３)加強(qiáng)對班主任工作的考核。堅(jiān)持“量化考核，數(shù)據(jù)說話”，講究班主任工作的公正性、實(shí)效性，每月每學(xué)期對班主任進(jìn)行考核，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)，充分激發(fā)每位班主任的工作潛能，促進(jìn)競爭與發(fā)展，使班主任工作更好地服務(wù)于學(xué)校與學(xué)生。

(４)開展課題研究，提高德育科研水平。本著我部申請的課題《青春期中學(xué)生逆反心理的研究與對策》此課題。進(jìn)一步要求全校教師特別是班主任老師，全面開展德育科研工作。班主任老師要根據(jù)本班的實(shí)際情況，確定研究方向，各班主任要在科學(xué)管理班級實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極撰寫管理心得與個(gè)案。２、抓好學(xué)生常規(guī)管理，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(１)規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，做細(xì)做實(shí)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的行為、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。落實(shí)《一日常規(guī)》教育措施，堅(jiān)持一日三查（查佩帶胸卡情況，1

查衛(wèi)生情況，查自修情況），堅(jiān)持每月常規(guī)教育有主題、有重點(diǎn)、有措施。通過嚴(yán)格管理來提高學(xué)生的素質(zhì)層次。

(２)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校將利用初一起始年級進(jìn)行紀(jì)律教育和與之相關(guān)的各種行為養(yǎng)成教育。組織起始年級的學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們一開始就養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣，強(qiáng)化紀(jì)律意識。

(3)加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，有的放矢地建立后進(jìn)生的分類檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。積極爭創(chuàng)和諧校園、平安校園。

(4)抓好班主任的常規(guī)落實(shí)工作。一個(gè)班班風(fēng)的好壞，直接與班主任常規(guī)是否落實(shí)相關(guān)，一個(gè)班只有班主任的工作常規(guī)落實(shí)了，班級的常規(guī)習(xí)慣才能養(yǎng)成。常規(guī)的落實(shí)與否，是一個(gè)好班與亂班形成的分界線。因此班主任常規(guī)就重在落實(shí)。各班要根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教育重點(diǎn)，結(jié)合班級實(shí)際，認(rèn)真制定班隊(duì)工作計(jì)劃。要狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)文明禮儀，愛我校園、遵紀(jì)守法教育；抓好課間文明活動(dòng)管理，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；提高學(xué)生的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級的集體主義思想，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文明監(jiān)督崗檢查隊(duì)伍的建設(shè)，逐步完善檢查評比細(xì)則并糾正檢查評比中的漏洞，繼續(xù)組織校行政隨機(jī)抽查班級與學(xué)生的常規(guī)情況，并通過月報(bào)表公布班級常規(guī)管理情況。

(6)學(xué)校要不斷強(qiáng)化年級組功能，各年級組要明確本年級的德育目標(biāo)，貫徹和落實(shí)班主任集體備課制度，各年級組要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，圍繞學(xué)校中心工作，年級組長應(yīng)經(jīng)常檢查、促進(jìn)各班級常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的苗頭性問題要及時(shí)阻止和教育；對有嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要耐心教育，嚴(yán)中有愛，愛中更嚴(yán)；對全體學(xué)生的教育既要重視集體教育，更要注重個(gè)人教育。

3、德育活動(dòng)要分層次多形式，更要有重點(diǎn)。

充分發(fā)揮課堂、升旗儀式、廣播、學(xué)生會、班會、講座、板報(bào)、競賽、參觀、社會調(diào)查、實(shí)踐基地等積極作用，開展愛國主義、集體主義、心理健康、法制安全等教育。

（１）全面規(guī)劃心理健康教育工作。開展學(xué)生心理健康教育，維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的心理健康已是學(xué)校教育所面臨的無法回避的現(xiàn)實(shí)課題。目前，學(xué)校在這方面的教育明顯滯后。因此，首先要建立健全心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定心理健康教育工作計(jì)劃，確定心理咨詢室固定開放時(shí)間。教導(dǎo)處要對心理健康教育課加大督查力度，由兼職的心理輔導(dǎo)員老師面向全體學(xué)生，上好每月一次的心理健康講座。其次，利用外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)德育工作者對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋回心理咨詢教師處，進(jìn)

行合理疏導(dǎo)。最后，要充分利用家長學(xué)校、家長會、開放活動(dòng)等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。通過各種途徑逐步使心理健康教育制度化、正規(guī)化，長期化。

（２）徹底杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)做好校行政人員與“雙差生”掛鉤結(jié)對幫教轉(zhuǎn)化工作，抓好社區(qū)教育，發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育功能。班主任做好家訪工作，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)處理。邀請法制教育工作者來校作法制教育報(bào)告，選編一些有針對性的法制材料供各班學(xué)習(xí)，初一每人一本校本教材（法制安全教育讀本），全面提升學(xué)生法制素質(zhì)，使學(xué)生更好地學(xué)法、知法、守法、用法。始終要把法制教育與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來。

（3）本學(xué)期要繼續(xù)辦好初一年級 “家長學(xué)?！?，定時(shí)定階段目標(biāo)召開各年級家長委員會的座談會和家長會，產(chǎn)生2011級“家長委員會”。繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，特別要發(fā)揮家校路路通的作用，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果

（4）廣泛開展校園文化建設(shè)。本學(xué)期舉辦學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，營造更好的校園文化氛圍，在已有的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)，探索規(guī)律，在更廣范圍，更深層次，發(fā)揮校園文化德育功能。

四、具體工作安排：

九月份

1、做好學(xué)生的報(bào)到工作和常規(guī)管理的教育

2、進(jìn)行全校性大掃除

3、開學(xué)典禮

4、根據(jù)德育工作計(jì)劃，各班、各年級組及團(tuán)委、學(xué)生會制訂好工作計(jì)劃

5、初中召開班主任會議

6、“愛心助學(xué)金”申請、登記、發(fā)放

7、初一新生入學(xué)紀(jì)律安全教育大會

8、各班出一期以“愛國主義”為主題的黑板報(bào)

9、新生軍訓(xùn)

10、寢長會議

十月份

1、成立初一家長委員會

2、初一家長學(xué)?；顒?dòng)一次

3、組織班干部培訓(xùn)培訓(xùn)

4、在全校開展安全、衛(wèi)生教育

5、班級常規(guī)管理行政抽查匯總和文明監(jiān)督崗檢查匯總

6、參觀觀摩各班團(tuán)會，隊(duì)會

7、各年級舉辦會操比賽

十一月份

1、班主任工作期中匯報(bào)會議

2、進(jìn)行法制教育宣傳

3、組織召開各年級家長會

4、進(jìn)行一次全校性儀表檢查

5、各年級進(jìn)行知識競賽

6、班級常規(guī)管理行政抽查匯總和文明監(jiān)督崗檢查匯總

十二月份

1、進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校組織抽查

2、各班組織一次主題班會，出一期黑板報(bào)

3、在全校開展文明禮儀教育

4、班級常規(guī)管理行政抽查匯總和文明監(jiān)督崗檢查匯總

5、各級班主任工作論文征集與評比

一月份

1、班主任、年級組期終工作總結(jié)匯報(bào)

2、校級優(yōu)秀班集體評選，班主任年級組考核評比

3、文明學(xué)生評比

4、班級常規(guī)管理行政抽查匯總和文明監(jiān)督崗檢查匯總

5、召開寒假社區(qū)座談會

6、做好學(xué)生寒假生活的教育工作及貧困生的慰問

商都縣第三中學(xué)教導(dǎo)處（初中部）

2011年9月7日

第五篇：2011第一學(xué)期中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃

貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)我?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想，把“理想教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合”，嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，2011第一學(xué)期中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛國主范文網(wǎng)義和集體主義教育。在活動(dòng)上，抓好常規(guī)紀(jì)律教育，細(xì)節(jié)教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓(xùn)，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“Xx區(qū)最好的學(xué)?！?。

主要工作：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級管理，明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會活動(dòng)，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、督促及考評。

2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。

二、加強(qiáng)級組、班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長提出的“把三中建設(shè)成Xx區(qū)乃至Xx市最好的學(xué)?！边@一目標(biāo)。

無論是哪個(gè)年級，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧W(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等，工作計(jì)劃《2011第一學(xué)期中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃》。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))

1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。

2、實(shí)行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作，充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)。

3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、團(tuán)隊(duì)工作。

以團(tuán)校為陣地，加強(qiáng)團(tuán)的知識學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，要求各班團(tuán)支部主動(dòng)參與學(xué)校、班的管理工作，定期開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

五、常規(guī)教育

1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評比，抓好行為規(guī)范教育。(重點(diǎn)工作)

分別組織力量對各年級行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度。

了加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。

值周班職責(zé)：值周班學(xué)生是該周行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。參與學(xué)校一周的管理，包括日常六項(xiàng)評比(升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤)，積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

4、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。聘請校外輔導(dǎo)員來校作青春期知識講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會正確評價(jià)自己，提高自我認(rèn)識的能力。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，正確評價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會運(yùn)用各種交流和溝通的方法與他人合作。