第一篇：講文明樹新風(fēng)總結(jié)

縣人民醫(yī)院

“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動總結(jié)

縣文明辦：

按照縣文明辦的統(tǒng)一部署，作為濱州市文明單位的縣人民醫(yī)院以高度的政治責(zé)任心和社會責(zé)任感加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動，嚴(yán)格落實(shí)，確保把“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動做實(shí)做好?，F(xiàn)將有關(guān)開展情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實(shí)

我院對此次公益廣告宣傳活動高度重視，為認(rèn)真做好公益廣告設(shè)計(jì)制作和征集上報(bào)工作，為切實(shí)開展好“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動，成立了以菅春嶺院長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)科室人員為成員的活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特別要求宣傳科負(fù)責(zé)此次公益廣告宣傳活動的具體實(shí)施。

二、宣傳到位、廣泛動員

為營造活動開展的有利氛圍，宣傳科通過濱州市公益廣告通稿登錄郵箱進(jìn)行了下載，并結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。緊扣“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳主題，圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、基本藥物制度實(shí)施、愛國衛(wèi)生、健康教育普及、文明就醫(yī)、文明行醫(yī)等方面內(nèi)容，結(jié)合公民道德建設(shè)、“三好一滿意活動”、“掛牌亮責(zé)踐諾”、“行風(fēng)萬人評”、“千名醫(yī)生下基層”、“春風(fēng)行動”、志愿服務(wù)等活動，組織精干力量和專業(yè)團(tuán)隊(duì)，集中創(chuàng)作推出一批主題鮮明、創(chuàng)意新穎、貼近生活、群眾喜聞樂見的公益廣告，在全院各樓層、門診大廳、病房走廊、電梯、墻體等位置張貼，或通過電子屏幕、院內(nèi)網(wǎng)站、院外網(wǎng)站宣傳“講文明、樹新風(fēng)”口號，制作發(fā)放健康教育宣傳冊，選擇一批新穎、優(yōu)秀的公益廣告通過媒體展示、展播。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力

強(qiáng)化組織落實(shí)，建立“講文明、樹新風(fēng)”公益廣告宣傳運(yùn)行機(jī)制。醫(yī)院各科室充分認(rèn)識到公益廣告對健康知識普及、引導(dǎo)群眾文明就醫(yī)、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員文明行醫(yī)的重要作用，積極認(rèn)真開展征集制作，共征集30余篇。公益廣告制作參考衛(wèi)生部、中央文明網(wǎng)等公益廣告形式，類型以圖片、DV、戶外展板等。醫(yī)院運(yùn)用網(wǎng)站、電子顯示屏、戶外廣告牌、櫥窗等媒介，進(jìn)行展播、展示。醫(yī)院組織開展公益廣告制作、發(fā)布評比活動，對公益廣告制作、發(fā)布成績突出的科室和個(gè)人進(jìn)行宣傳和表彰。

四、做好結(jié)合

我院以活動開展為契機(jī)，推動醫(yī)院形象的進(jìn)一步提高。以公益廣告宣傳為良好媒介，對我院的神經(jīng)外科、腫瘤專科、泌尿外科等?？平ㄔO(shè)、健康教育普及、傳染病防控、新農(nóng)合政策等工作全方位開展宣傳活動進(jìn)一步提高我院在社會上的影響力，推動醫(yī)院各項(xiàng)工作的穩(wěn)步、快速發(fā)展。

二0一三年九月二十七日

第二篇：講文明樹新風(fēng)總結(jié)

“講文明樹新風(fēng)”總結(jié)

個(gè)個(gè)都是文明人，處處都是和諧景，講文明樹新風(fēng)活動要求每個(gè)人都積極的參與進(jìn)來。自三月中旬，我校積極響應(yīng)墨玉縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。(一)宣講禮儀，提升認(rèn)識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。(二)開展活動，循序漸進(jìn)。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題班會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。(三)師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。(四)樹立典型，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動中，“爭當(dāng)文明禮儀之星” 一直貫穿始終?！拔拿鞫Y儀之星”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選“文明禮儀之星”，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

二、節(jié)約用水、愛護(hù)水源系列教育活動

本學(xué)期我們?yōu)榱俗屓W(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護(hù)水源。我們以 “一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊(duì)員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護(hù)水資源。(二)各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，織將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識張貼在教室，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育，提高節(jié)水意識。

近段時(shí)間，通過開展一系列的主題教育，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。學(xué)生們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。

第三篇：講文明樹新風(fēng)總結(jié)

雙彩鄉(xiāng)小2012年“講文明 樹新風(fēng) 創(chuàng)示范”活動總結(jié)

我校為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，增強(qiáng)交通安全和生態(tài)環(huán)保意識，配合全縣示范文明縣城的創(chuàng)建工作，確保校園無安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園，按照上級部門要求，選擇性地開展主題活動，現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣。文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全是學(xué)校教育的常規(guī)性工作，只有我們每個(gè)人自覺提高意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我校利用晨間談話，主題隊(duì)會、五項(xiàng)競賽、黑板報(bào)等途徑在學(xué)校中經(jīng)常性地進(jìn)行宣傳。

二、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。參加、開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我校組織了學(xué)生參加并開展了一系列主題活動，活動中學(xué)生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使文明意識大大提升。

1、根據(jù)上級安排，學(xué)校組織學(xué)生積極參加縣“講文明樹新風(fēng)”征文比賽，開展?！爸v文明樹新風(fēng)”演講比賽，并選拔出縣級選手參加比賽，取得了不錯(cuò)的成績。學(xué)校下發(fā)《弟子規(guī)》人手一冊，要求學(xué)生進(jìn)行誦讀，并對照自己，改正不良行為，將首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文作為自己做人的準(zhǔn)則。

2、、利用黑板報(bào)、五項(xiàng)競賽、主題隊(duì)會等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學(xué)生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、護(hù)環(huán)境、保平安”的活動中來。呼吁全體學(xué)生：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學(xué)放學(xué)靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損等。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

3、為了配合全縣示范文明縣城創(chuàng)建工作，組織學(xué)生上街撿垃圾，開展“潔凈校園、靚麗新昌”、“我揀一片紙、清潔我校園”等環(huán)境整治活動。，環(huán)境衛(wèi)生貴在保持，經(jīng)常性利用晨間談話，早操后集合教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保持整潔，少先隊(duì)利用五項(xiàng)競賽進(jìn)行檢查，做到操場，教室，走廊無紙屑。

4、安全工作是學(xué)校的首要工作，學(xué)生安全時(shí)刻掛在心。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)后路隊(duì)管理制度，并實(shí)行教師分管，另外，還組織教師書寫張貼交通安全宣傳標(biāo)語，利用晨間談話，早操后集合、黑板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳。

5、關(guān)心、關(guān)愛留守兒童一直是學(xué)校的重要工作，學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，在校園內(nèi)、在家訪中，班級內(nèi)、少先隊(duì)中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，讓留守兒童感受到學(xué)校、班集體這個(gè)大家庭的溫暖。少先隊(duì)還利用元旦佳日，給留守兒童送去了溫暖，組織他們開展了許多競爭性小游戲，讓他們體會到了學(xué)校的關(guān)心，老師的關(guān)愛。

總之，在開展“講文明 樹新風(fēng) 創(chuàng)示范”的活動過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。在對《弟子規(guī)》的日常誦讀中，能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。一些學(xué)生有了明顯進(jìn)步，我校將以此為契機(jī)，將此項(xiàng)活動不斷延續(xù)下去，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常健康發(fā)展。

雙彩鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012.12

第四篇：講文明樹新風(fēng)總結(jié)2011

煙郭社區(qū)2011年“講文明樹新風(fēng)”活動

上半年小結(jié)

2011年以來，按照《 “講文明樹新風(fēng)”活動實(shí)施方案》要求，開展了豐富多彩的活動，做出了積極貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)青少年思想教育和引導(dǎo)，提升青少年文明素質(zhì)

1.服務(wù)大局，引領(lǐng)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。召開全區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，為全區(qū)基層團(tuán)干部作題為《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 凝聚青春力量爭做和諧先鋒》的專題報(bào)告。

2.緊抓思想政治教育工作，密切關(guān)注青年思想動態(tài)。開展“共青團(tuán)組織如何有效引領(lǐng)團(tuán)員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中辨是非、表立場、樹旗幟”主題研討會，引導(dǎo)團(tuán)員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中站對立場、站穩(wěn)立場、站住立場，辨明是非、弘揚(yáng)主流文化；密切關(guān)注區(qū)內(nèi)團(tuán)員青年對熱點(diǎn)問題、重大事件的認(rèn)識態(tài)度，有針對性地開展教育活動和預(yù)防工作，進(jìn)一步引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立政治意識和大局意識。

二、豐富青少年文化活動，推動社會文化大繁榮

1.廣泛開展青年文化活動。舉辦社區(qū)青年羽毛球混合團(tuán)體賽，引導(dǎo)青年培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。

2.切實(shí)加強(qiáng)青少年文化活動陣地建設(shè)。少年服務(wù)臺志愿者、區(qū)消防支隊(duì)官兵等在寒暑假期間開設(shè)實(shí)踐教學(xué)課程，豐富青少年課務(wù)文化生活。

3.著力創(chuàng)新團(tuán)干部和團(tuán)員青年文化活動形式。一是創(chuàng)新推出“青年講壇”，采取圍繞一個(gè)主題社區(qū)干部輪流擔(dān)任主講人的方式，鍛煉社區(qū)干部的思維和表達(dá)能力；

二、積極探索志愿服務(wù)長效機(jī)制建設(shè)，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神

4.加大宣傳力度，營造良好環(huán)境。做好優(yōu)秀志愿者的典型宣傳，集中展示志愿者風(fēng)采，引導(dǎo)市民了解志愿服務(wù)、支持志愿服務(wù)、參與志愿服務(wù)。

第五篇：講文明樹新風(fēng)總結(jié)（精選）

雙彩鄉(xiāng)小2012年“講文明 樹新風(fēng) 創(chuàng)示范”活動總結(jié)

我校為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，增強(qiáng)交通安全和生態(tài)環(huán)保意識，配合全縣示范文明縣城的創(chuàng)建工作，確保校園無安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園，按照上級部門要求，選擇性地開展主題活動，現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣。文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全是學(xué)校教育的常規(guī)性工作，只有我們每個(gè)人自覺提高意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我校利用晨間談話，主題隊(duì)會、五項(xiàng)競賽、黑板報(bào)等途徑在學(xué)校中經(jīng)常性地進(jìn)行宣傳。

二、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。參加、開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我校組織了學(xué)生參加并開展了一系列主題活動，活動中學(xué)生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使文明意識大大提升。

1、根據(jù)上級安排，學(xué)校組織學(xué)生積極參加縣“講文明樹新風(fēng)”征文比賽，開展?！爸v文明樹新風(fēng)”演講比賽，并選拔出縣級選手參加比賽，取得了不錯(cuò)的成績。學(xué)校下發(fā)《弟子規(guī)》人手一冊，要求學(xué)生進(jìn)行誦讀，并對照自己，改正不良行為，將首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文作為自己做人的準(zhǔn)則。

2、、利用黑板報(bào)、五項(xiàng)競賽、主題隊(duì)會等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學(xué)生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、護(hù)環(huán)境、保平安”的活動中來。呼吁全體學(xué)生：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學(xué)放學(xué)靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損等。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

3、為了配合全縣示范文明縣城創(chuàng)建工作，組織學(xué)生上街撿垃圾，開展“潔凈校園、靚麗新昌”、“我揀一片紙、清潔我校園”等環(huán)境整治活動。，環(huán)境衛(wèi)生貴在保持，經(jīng)常性利用晨間談話，早操后集合教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保持整潔，少

先隊(duì)利用五項(xiàng)競賽進(jìn)行檢查，做到操場，教室，走廊無紙屑。

4、安全工作是學(xué)校的首要工作，學(xué)生安全時(shí)刻掛在心。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)后路隊(duì)管理制度，并實(shí)行教師分管，另外，還組織教師書寫張貼交通安全宣傳標(biāo)語，利用晨間談話，早操后集合、黑板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳。

5、關(guān)心、關(guān)愛留守兒童一直是學(xué)校的重要工作，學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，在校園內(nèi)、在家訪中，班級內(nèi)、少先隊(duì)中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，讓留守兒童感受到學(xué)校、班集體這個(gè)大家庭的溫暖。少先隊(duì)還利用元旦佳日，給留守兒童送去了溫暖，組織他們開展了許多競爭性小游戲，讓他們體會到了學(xué)校的關(guān)心，老師的關(guān)愛。

總之，在開展“講文明 樹新風(fēng) 創(chuàng)示范”的活動過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。在對《弟子規(guī)》的日常誦讀中，能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。一些學(xué)生有了明顯進(jìn)步，我校將以此為契機(jī)，將此項(xiàng)活動不斷延續(xù)下去，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常健康發(fā)展。

雙彩鄉(xiāng)中心小學(xué)2012.12