第一篇:2016年安全教育、疏散演練總結(jié)
2016年安全教育總結(jié):
1、大隊部利用升國旗儀式,每月定期對全校學生進行安全教育。加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。通過校園宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、各中隊輔導員老師利用“安全教育平臺”進行兩周一次的安全教育課,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
3、安全教育手抄報制作展評活動。
學期初大隊部按低中高段的實際布置安全內(nèi)容:低年級以小手拉大手形式制作“交通安全教育的剪報”,中年級制作“學校安全知識、消防安全、法制安全知識的手抄報,高年級制作崇尚科學、心理健康、食品安全、安全上網(wǎng)等內(nèi)容的手抄報,通過展評,增強班主任對此項活動的重視及同學們參與的積極性。通過展示同學們的成果,帶領(lǐng)全體同學觀摩,激發(fā)同學制作安全手抄報、剪報的熱情,讓同學們學到更多的安全常識。
4、紅領(lǐng)巾廣播站“安全園地”。
為了進一步增強師學生自護自救和避險能力,每周四下午的紅領(lǐng)巾廣播時間設(shè)有“安全園地”欄目,充分利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進行校園安全、心理健康、法制教育、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等知識的廣播,提高了廣學生生對安全常識的普及。
5.為進一步加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校大隊部開展了一系列的安全教育活動。首先是利用升國旗儀式召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調(diào)了安全紀律。學校向全體學生印發(fā)了《致學生家長一封信》,共739份,積極與各位家長協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。12月份,臨近年關(guān)。大隊部對學生進行了關(guān)于“禁止燃放煙花炮竹”主題教育,并向家長發(fā)放了鄭州市“致廣大市民的一封信”,提醒家長監(jiān)管好孩子,支持配合政府的煙花爆竹禁放工作。
6.開展“強化消防知識、共建平安校園”主題活動。
(1)9月8日,學校組織開展了消防安全教育進校園的主題活動?;顒又校蠋焸円詧D文并茂、新聞報道、事故分析的方式,對學生進行了重大火災事故的處理方法和逃生方法。這些觸目驚心的畫面使學生的心靈收到了極大的震撼,深刻認識到了“隱患險于明火、防范勝于救災”的重要性。并且也讓學生學會了發(fā)生火災后的自防、自救、逃生技能,并按種類和功能介紹了不同的滅火器。
(2)為了確保學校安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定,預防重大火災事故,保障師生的生命財產(chǎn)安全,提高師生對消防安全工作的認識,強化消防安全意識,進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。學校邀請了鄭州市消防隊宣講團的教員分別為學生、老師進行了“消除火災隱患 共建平安社區(qū)”為主題的消防安全知識講座。通過教官生動直觀的講座,提高了全體師生自我防范意識和自我保護的能力。
疏散演練總結(jié):
為提高本校師生的避震、防火應急能力,進一步深化全校師生的防震、防火意識,保證全校師生在地震臨震預報發(fā)布或地震、火災發(fā)生后,能快速、有序、高效地實施地震應急、火災逃生工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,根據(jù)縣應急辦、教育局等上級主管部門的相關(guān)要求,我校結(jié)合校區(qū)實際,2016年我校組織開展了多次全校師生防火、避震、防擁擠踩踏等應急逃生演練,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、具體活動實施情況
1、加強領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。為確保地震、火災應急演練活動有條不紊地開展,我校成立了以突發(fā)事故應急領(lǐng)導小組
2、認真宣傳、營造氛圍。為提高本校全體師生的防震,防火意識,使全體師生能更好地了解地震、火災的巨大危害性,讓學生全面、系統(tǒng)地了解臨震預兆、避震、逃生方法及火災引發(fā)途徑,滅火、逃生方法,為本次避震、防火應急演練活動能順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合實際,在5月份、11月份分別開展了防震自救、火災逃生演練。每次演練活動做到計劃、有步驟地開展,結(jié)合校區(qū)實際,制定了具有可行性、可靠性的地震、防火應急演練實施方案。
5月8日上午,隨著一聲警報聲響起,防震自救逃生演練也隨之拉開了序幕。只見同學們在老師的指揮下,迅速躲到各自課桌下,蜷曲身體,降低重心,雙手戶頭。警報聲停止后,由體育老師發(fā)出疏散提示,學生在各班教師指揮下,從教室中迅速而有序地向操場的安全地帶撤離。隨后,各班班主任老師清點人數(shù),并向大隊輔導員報告。最后,大隊輔導員對本次活動進行了全面總結(jié)。通過本次逃生演練活動,增強了全校師生的安全意識,使同學們掌握發(fā)生災害時迅速逃生、自救的基本方法,提高了抵御災害和應對突發(fā)事件的能力。
11月10日,全校師生開展了火災逃生應急疏散演練。隨著火災警報聲響起,同學們在老師的組織下用毛巾掩住口鼻,俯下身體,按照指定的逃生路線向安全區(qū)域疏散。同學們冷靜對待突發(fā)事件,有秩序地按指定路線撤離至空曠的操場,順利完成了本次演練活動。通過本次活動,使我校師生在理論與實踐相結(jié)合的消防安全宣傳教育中,得到了一次系統(tǒng)全面的消防知識學習,進一步增強了全校師生防范意識和應急逃生自救的能力。
第二篇:疏散演練總結(jié)
橫車中學2018年“ 5.12”疏散演練總結(jié)講話稿
同學們, 我們今天在緊張的學習中, 專門抽出時間組織了緊急疏散演練, 在今天這個特殊的日子里,有著重要的意義。這既是對汶川地震中死難同胞的緬懷,也是我們學校對安全工作高度重視的體現(xiàn)。同學們2008年5月12日汶川發(fā)生8級大地震,這次地震共造成69227人死亡,374643受傷,17923失蹤。下面請同學們雙手抱拳放在胸前,低頭閉上雙眼為512地震遇難者默哀一分鐘。在這次地震中四川安縣桑棗中學也遭重創(chuàng),但由于平時注重疏散演練,地震發(fā)生后全校2300多名師生僅用1分36秒全部沖到操場,無一傷亡創(chuàng)造了一大奇跡。桑棗中學這一奇跡的創(chuàng)造,告訴我們學校疏散演練是多么的重要。2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級地震,我校受余震影響教學樓發(fā)生輕微晃動,同學們引起慌亂沖出教學樓,結(jié)果發(fā)生踐踏事件,造成十余人不同程度的踐踏傷害。同學們學校屬于人員高度密集的場所, 當突發(fā)火災、地震時, 如果不能做到有組織地安全有序地撤離,很容易發(fā)生擁擠踩踏事故。
今天我們看到了,在老師們的組織下,同學們能按照學校事前統(tǒng)一的要求和指令,較快地撤離到了操場, 用時 2分 42秒,沒有發(fā)生事故,應該說,演練非常成功。同時, 我們也看到了, 演練中也有一些問題, 比如一部分同學演練時不嚴肅,當兒戲,行動緩慢,姿勢不對,同學們疏散演練不是作秀,不是應付檢查而是使同學們獲得逃生的技能。在事故中,同學們一定要雙手抱頭以最快的速度逃離。通過這次演練, 同學們知道了一些逃生時要注意的事項, 獲得了逃生的經(jīng)驗, 這對今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好的借鑒。我們誰也不能保證, 自己不會遇到危險, 危險不會降臨到自己身上, 當然沒有事故是最好的,但當有一天事故真的來臨時,同學們不要慌張,不要混亂,可以借鑒今天的演練,保護自己,遠離傷害。
在這里借此機會再次強調(diào)幾點安全注意事項:
1、在校遵守校紀班規(guī),不打鬧,不追逐,遠離圍墻,不翻墻,不上網(wǎng),不裝酷、不耍帥,不做危險動作
2、遵守交通規(guī)則,確保交通安全,不騎電瓶車摩托車。
3、在家遠離水域,不釣魚,不釣龍蝦,不在水邊玩耍。做好防溺水工作確保生命安全。
4、不玩火、玩電,做好防火災,安全用電工作。
5、了解防雷電知識,確保雷雨天生命安全。
最后祝愿同學們能在平安的環(huán)境中,快樂、健康地成長 ,珍愛生命,遠離傷害!今天的演練到此結(jié)束!
橫車中學 2018年5月11日
第三篇:疏散演練總結(jié)
夏津六中2011年疏散演練總結(jié)
為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,今天下午3:47分,全校師生進行了一次火災和地震應急逃生疏散演練。在疏散演練的過程中,各教學樓樓梯口的負責人,各路口引導員,各位班主任老師和引導老師都以最快的速度到達所在的崗位,并按照各崗位的職責認真開展工作。班主任和當堂任課老師擔當起了班級和樓層疏散引導員工作,組織學生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動聽從指揮,按照學校制定的緊急事件疏散的方案,本著時間就是生命、紀律就是保障的原則,以最快的速度,最好的秩序,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。
這次演練,全校在校上課的3836名學生,用了5分44秒安全撤離到校園,到清點人數(shù)完畢,一共用了7分半鐘。但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢;
2、安排不夠嚴密,學生在樓門廳出現(xiàn)了擁堵,影響了集合速度,今后注意各班疏散路線和集和位置的相互協(xié)調(diào)!
3、命令(或疏散信號)不夠有力,沒在學生心中引起緊張和注意!今后可借助防空警報錄音。
4、宣傳不夠到位,今后演練過程中應安排專人在校園廣播中持續(xù)播放學生在疏散過程中的注意事項。
5、清點人數(shù)不夠及時,各班到達集合位置后應馬上清點人數(shù)并報相關(guān)人員。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是非常必要的、有益的。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,著手建立長效機制,完善安全措施,確保校園安全。另外我要求同學們努力做到以下幾點:
1,在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學校緊急疏散預案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。2,嚴禁打架斗毆、夜間翻墻上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象,避免因違紀引發(fā)的安全事故。3,盡量杜絕購買路邊小吃和流動攤販的食品,以免發(fā)生食品安全事故。4,在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。5,遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹防交通意外事故發(fā)生。6,加強安全知識的學習和體能的訓練,不斷增強安全意識。
老師們,同學們,重視安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀,遵章守紀就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒你們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。
夏津六中政教處、安全科
2011-9-16
第四篇:疏散演練總結(jié)
海門實驗學校2017年疏散演練總結(jié)
為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,今天下午3:47分,全校師生進行了一次火災和地震應急逃生疏散演練。在疏散演練的過程中,各教學樓樓梯口的負責人,各路口引導員,各位班主任老師和引導老師都以最快的速度到達所在的崗位,并按照各崗位的職責認真開展工作。班主任和當堂任課老師擔當起了班級和樓層疏散引導員工作,組織學生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動聽從指揮,按照學校制定的緊急事件疏散的方案,本著時間就是生命、紀律就是保障的原則,以最快的速度,最好的秩序,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。
這次演練,全校在校上課的3836名學生,用了5分44秒安全撤離到校園,到清點人數(shù)完畢,一共用了7分半鐘。但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢;
2、安排不夠嚴密,學生在樓門廳出現(xiàn)了擁堵,影響了集合速度,今后注意各班疏散路線和集和位置的相互協(xié)調(diào)!
3、命令(或疏散信號)不夠有力,沒在學生心中引起緊張和注意!今后可借助防空警報錄音。
4、宣傳不夠到位,今后演練過程中應安排專人在校園廣播中持續(xù)播放學生在疏散過程中的注意事項。
5、清點人數(shù)不夠及時,各班到達集合位置后應馬上清點人數(shù)并報相關(guān)人員。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是非常必要的、有益的。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,著手建立長效機制,完善安全措施,確保校園安全。另外我要求同學們努力做到以下幾點:
1,在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學校緊急疏散預案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。2,嚴禁打架斗毆、夜間翻墻上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象,避免因違紀引發(fā)的安全事故。3,盡量杜絕購買路邊小吃和流動攤販的食品,以免發(fā)生食品安全事故。4,在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。5,遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹防交通意外事故發(fā)生。6,加強安全知識的學習和體能的訓練,不斷增強安全意識。
老師們,同學們,重視安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀,遵章守紀就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒你們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。
夏津六中政教處、安全科
2011-9-16
第五篇:疏散演練總結(jié)
中心小學 消防疏散演練
總結(jié)
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校財產(chǎn)安全、教師和學生的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最 低,最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能,增強中小學生應對災害情況下的應急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力,我校于5月25日上午時55分進行了全校性的消防應急演練?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,安排周密,積極做好消防安全的宣傳工作。
1、準備工作
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。本次演練提前召開了預備會議。周密部署,特別強調(diào)責任意識和疏散安全。
參與教師分成疏散指揮組、秩序?qū)ёo組、場地列隊導護組、緊急救護組、后勤保障組、廣播宣傳組,責任明確,分工細致。
2、活動時間
本次演練活動全校670名學生和所有教師全部參加。演練中,從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
二、、取得的成效
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力,還讓同學們學到了許多安全自救知識,了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。
2、全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導,對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
三、存在的不足
高年級不如低年級嚴肅認真。多數(shù)學生只是行動迅速,對于捂口鼻等措施還視同游戲,演練不夠到位,不夠真實,效果不是太好。
四、建議
災難不分時間,殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災,演練是在預先的安全安排下進行,所以非常成功。而課間、課外活動期間等時段,更是災情容易發(fā)生的時段,所以演練應更著眼于接近實際災情,以此來真正提高師生的應變能力,防患于未然。
中心小學