第一篇：德育處個(gè)人工作計(jì)劃(共12篇)

篇一：德育處年度個(gè)人工作計(jì)劃 2013-2014年度

德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

二、工作重點(diǎn)

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)處室建設(shè)。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。

1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。

2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。

㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)做好與希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛(ài)心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力；協(xié)助各年級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表會(huì)，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍；積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣；繼續(xù)做好貧困生資助工作。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。德育處按照常規(guī)工作認(rèn)真組織值周班級(jí)打掃校園衛(wèi)生，督促各班級(jí)加強(qiáng)教室、宿舍衛(wèi)生的清理，定期檢查評(píng)比量化到班，保持學(xué)校干凈整潔。

三、具體工作設(shè)想：

⑷倡導(dǎo)校園有和諧、文明的氛圍，開(kāi)展好“慶元旦”“紅五月文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，搞好學(xué)校儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展文藝體育活動(dòng)，凸

⑽加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的管理模式，構(gòu)建“三位一體”的教育管理體系；

⒁結(jié)合雙創(chuàng)及趙灣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的

篇二：2012學(xué)年度第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃 2012學(xué)年度第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

二、工作目標(biāo)

三、工作重點(diǎn)

四、具體工作與安排

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高全員育人實(shí)效

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)

2、加強(qiáng)年級(jí)管理，打造年級(jí)管理亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

（3）本學(xué)期還將繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化特色文化建設(shè)，開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透

（二）開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生自主管理能力

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將規(guī)范學(xué)生日常行為作為工作的重點(diǎn)，各班要利用班隊(duì)會(huì)、品德課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)》，并將學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為具體的活動(dòng)。完善各類(lèi)評(píng)優(yōu)，開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生的自主管理能力。

2、繼續(xù)完善“文明志愿隊(duì)”的各項(xiàng)管理工作，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式新穎、主題鮮明的班隊(duì)會(huì)課，著力在班隊(duì)會(huì)課時(shí)間為學(xué)生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容，提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明度。

3、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。

4、開(kāi)展生命教育主題活動(dòng)。

5、舉行校園藝術(shù)活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)校本德育科研課題研究，提高學(xué)校育人實(shí)效

（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

1、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

3、班主任積極與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的思想工作。

（五）推進(jìn)各項(xiàng)“創(chuàng)實(shí)”工作，提高學(xué)校德育管理實(shí)效

1、完善德育課程資源庫(kù)建設(shè)。

五、每月工作行事歷二、三月份：文明禮貌月

教育重點(diǎn)：講文明，樹(shù)新風(fēng)

第1、2周：制定計(jì)劃、各級(jí)教師、學(xué)生級(jí)會(huì)、班主任工作會(huì)議

第3周：開(kāi)展德育課題、養(yǎng)成教育“文明禮貌”系列活動(dòng)、慶?！叭恕眿D女節(jié)活 動(dòng)

第4周：班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)評(píng)比、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

第5周：學(xué)生春游

第6周：學(xué)生級(jí)會(huì)、開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”系列活動(dòng)

四月份：民族精神教育月

教育重點(diǎn)：民族精神代代傳

第7周：“緬懷革命先烈，傳承民族精神”主題活動(dòng)

第8周：團(tuán)體青春期心理健康輔導(dǎo) 第9周：生肖郵票設(shè)計(jì)比賽

第10周:德育課題會(huì)議、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

第11周：學(xué)生級(jí)會(huì)、養(yǎng)成教育“文明禮貌”系列活動(dòng)總結(jié)

五月份：生命教育月

教育重點(diǎn)：珍惜人生，珍愛(ài)生命

第12周：開(kāi)展養(yǎng)成教育“自我保護(hù)”系列活動(dòng)，開(kāi)展“露一手”勞動(dòng)小能手比賽 第13周：班主任基本功比賽——主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽

第14周：開(kāi)展郵票展覽活動(dòng)

第15周：慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)六、七月份：健康成長(zhǎng)月

教育重點(diǎn)：勤學(xué)樂(lè)學(xué)教育

第16周：各級(jí)主題班會(huì)研討課

第17周：學(xué)生級(jí)會(huì)，養(yǎng)成教育“自我保護(hù)”系列活動(dòng)總結(jié)

第18周：期末復(fù)習(xí)

第19周：期末復(fù)習(xí)，班隊(duì)工作總結(jié)

第20、21周：期末復(fù)習(xí)、考試；暑假生活指導(dǎo)

篇三：2014-2015年度第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃 濉溪路小學(xué)教育集團(tuán)2014-2015學(xué)年度

第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以德育工作要點(diǎn)及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育工作，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二、工作要點(diǎn)及措施：

1、重視校園德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查制度，值日教師要到崗到位，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

制，堅(jiān)持公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理。繼續(xù)規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食、教室衛(wèi)生等情況加強(qiáng)檢查，以保證校園文明。繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比，雙周表彰公布流動(dòng)紅旗獲得班級(jí)。

新聞，盡量結(jié)合身邊人、身邊事，形象化地開(kāi)展教育，使學(xué)生的思想教育更具實(shí)效。繼續(xù)強(qiáng)調(diào)每天一節(jié)晨會(huì)課，每周一節(jié)主題班會(huì)課要落到實(shí)處。

5、班主任認(rèn)真規(guī)范記載《班主任工作手冊(cè)》，手冊(cè)的記載要體現(xiàn)自身班級(jí)管理的思路與特色，嚴(yán)格防止手冊(cè)記載年級(jí)間的類(lèi)同。

（三）抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育

1、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

2、規(guī)范語(yǔ)言，做到“講話文明”。要求學(xué)生經(jīng)常正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話。

3、規(guī)范行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（四）抓好特色活動(dòng)開(kāi)展，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋、重陽(yáng)、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)、各類(lèi)征文活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。

（五）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育

2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。

（六）加強(qiáng)心理健康教育

2、保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康地發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，及時(shí)對(duì)心里有障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的咨詢和輔導(dǎo)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，預(yù)防和減少學(xué)生由于心理失衡而引發(fā)過(guò)激行為和傷害事故。

（七）加強(qiáng)法制安全教育

1、加強(qiáng)法制、安全教育，通過(guò)法制教育講座、思品課、主題晨會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行法制安全教育，交通安全知識(shí)教育等，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和

（八）辦好班級(jí)道德講堂

為了貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，結(jié)合市教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見(jiàn)。圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

三、具體活動(dòng)安排： 九月份 教育主題：行為規(guī)范我能行

4、開(kāi)展中秋系列活動(dòng)。開(kāi)展“中華頌——國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

6、布置新學(xué)期的教室環(huán)境，出好第一期班級(jí)黑板報(bào)。

7、年級(jí)組、班主任制訂工作計(jì)劃。

十月份 教育主題：歌頌祖國(guó) 歌頌黨

1、慶祝國(guó)慶。出一期主題黑板報(bào)。

十一月份 教育主題： 珍愛(ài)生命 拒絕危險(xiǎn)

十二月份 教育主題：紅紅火火 迎新年

1、舉行一次以“迎新年”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

一月份 教育主題：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、快樂(lè)迎考

6、寒假安全教育，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》。

7、收集資料，總結(jié)匯報(bào)德育工作。

篇四：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃1 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

（育才小學(xué)）

一、加強(qiáng)德育管理，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

點(diǎn)自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì)成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”（愛(ài)心、專(zhuān)心、精心）來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。

1、大力開(kāi)展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。

2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。

學(xué)習(xí)并貫徹《公民首先建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格

1、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過(guò)“班主任課堂”、“新老師徒結(jié)對(duì)”等形式，探討“21世紀(jì)我們?cè)鯓赢?dāng)班主任”，通過(guò)授課、研討、觀摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。

3、把“創(chuàng)建文明班集體”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課、專(zhuān)題課。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。

1、養(yǎng)成教育規(guī)范化

日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)“六項(xiàng)評(píng)比”，加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練；通過(guò)對(duì)紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì)社交禮儀。

2、德育內(nèi)容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

以“柏廬精神”為指導(dǎo)思想，以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應(yīng)。

3、社區(qū)教育開(kāi)放論

建立校外德育基地，合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。

曲陽(yáng)育才小學(xué)

德育處

2011年8月

篇五：小學(xué)德育處工作計(jì)劃 小學(xué)德育處工作計(jì)劃

白云區(qū)穗豐小學(xué) 謝文星

一、指導(dǎo)思想及主要思路：結(jié)合市德育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，繼續(xù)規(guī)范德育處各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹太教政宣(2012)13號(hào)文件精神，把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的首位，提升班主任工作的幸福感和責(zé)任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)骨干班主任的隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮其引領(lǐng)示范輻射作用 2.整合百川德育課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)、探索生動(dòng)活潑的德育路徑 3.策劃完善夢(mèng)想水娃系列活動(dòng)，全力打造學(xué)生的品牌項(xiàng)目 4.繼續(xù)探索家校共同育人方式、家校聯(lián)合形成教育的合力

三、主要工作及具體措施

（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)

1.建設(shè)骨干班主任隊(duì)伍

主要措施有：

(1)組建教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán)

(2)啟動(dòng)班主任青藍(lán)工程

本學(xué)期德育處將啟動(dòng)班主任青藍(lán)工程，確定首批結(jié)對(duì)名單，明確師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)。(3)成立德育沙龍核心組

上個(gè)學(xué)年，班主任沙龍采取的是分組定主題的研修方式，本學(xué)年的班主任沙龍?jiān)谛问缴献隽诵碌膰L試，將成立以骨干班主任為核心的核心組。(4)整合德育課程研發(fā)組

本學(xué)期，校本德育課程的開(kāi)發(fā)仍然會(huì)以團(tuán)隊(duì)的模式進(jìn)行操作。將對(duì)團(tuán)隊(duì)成員作出調(diào)整，將之前的三個(gè)故事會(huì)和一個(gè)電影課團(tuán)隊(duì)整合成“百川德育課程研發(fā)小組”。目標(biāo)是加快故事會(huì)和電影課的研發(fā)，及早匯編成冊(cè)。2.實(shí)施全面培訓(xùn)行動(dòng)(1)素養(yǎng)提升

(2)戶外拓展

精心組織好一年一次的班主任拓展培訓(xùn)的組織工作，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍凝聚力，將培訓(xùn)收獲感悟遷移到工作中，提高班主任管理班級(jí)能力。(3)請(qǐng)進(jìn)走出

本學(xué)期將外聘1-2名德育專(zhuān)家來(lái)校示范講座。(4)骨干示范

為推介典型，樹(shù)立標(biāo)桿。

（二）百川德育課程的開(kāi)發(fā)

本學(xué)期主要思路: 1.設(shè)置教材大綱——明晰教材編寫(xiě)四大方向：①生命安全;②歸屬與愛(ài);③人際交往;④自我認(rèn)知

（三）水娃系類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展(1)水娃常規(guī)月

繼續(xù)做好常規(guī)月推進(jìn)活動(dòng)

堅(jiān)持每月重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣。

九月、十月出操、就餐常規(guī)月、——迎接市中小學(xué)生廣播操比賽

十一月衛(wèi)生常規(guī)月

十二月禮儀常規(guī)月“待人接物”—— 結(jié)合《未成年待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練方案》

(2)水娃小講壇

水娃小講壇，常講常新。本學(xué)期不固定主題，建議結(jié)合三個(gè)學(xué)會(huì)，重點(diǎn)講一講學(xué)會(huì)生存——有學(xué)生基本生活能力的演講。(結(jié)合未成年待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練方案)。根據(jù)期初布置，每個(gè)月每班上傳兩篇演講稿。(3)水娃少代會(huì)

召開(kāi)第三屆水娃少代會(huì)，提高學(xué)生參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。(4)水娃夢(mèng)想舞臺(tái)

(5)水娃儀式策劃

籌劃融入百川文化元素，具有學(xué)校特色的入學(xué)禮與成長(zhǎng)禮。(6)七彩雨少年宮

繼續(xù)運(yùn)行積分卡換物活動(dòng)，提高學(xué)生參與積極性。

（四）家校合作方式的探索(1)成立新一屆學(xué)校家委會(huì)

(2)探索家校合作育人方式

四、主要活動(dòng)安排

九月

1.校園櫥窗布置

2.召開(kāi)第一次班主任會(huì)議 3.開(kāi)學(xué)典禮 4.班主任青藍(lán)工程 5 一年級(jí)新生入學(xué)禮 6.一年級(jí)新生家訪 7.啟動(dòng)科普周活動(dòng) 8.各年級(jí)期初家長(zhǎng)學(xué)校

9.班級(jí)文化布置、黑板報(bào)評(píng)比

10.百川德育校本課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)成立儀式 11.一年級(jí)入隊(duì)禮

12.出操、就餐常規(guī)月

十月

1.市中小學(xué)生廣播操比賽

2.一—三年級(jí)班主任主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽 3.第一期班主任沙龍 4.班主任拓展培訓(xùn)

5.德育課程研發(fā)組第一次沙龍 6.新一屆家委會(huì)成員會(huì)議 7.出操、就餐常規(guī)月

十一月

2.第二期班主任沙龍

3.德育課程研發(fā)組第二次沙龍 4.三年級(jí)成長(zhǎng)禮 5.期中班主任會(huì)議 6.衛(wèi)生常規(guī)月

十二月

1.第三期班主任沙龍

2.德育課程研發(fā)組第三次沙龍 3.班主任培訓(xùn)——專(zhuān)家引領(lǐng) 4.第三屆少代會(huì) 5.各年級(jí)期末家長(zhǎng)學(xué)校 6.禮儀常規(guī)月

一月

1.班主任培訓(xùn)——骨干示范 2.班主任手冊(cè)展評(píng)

3.學(xué)生優(yōu)秀成長(zhǎng)導(dǎo)師評(píng)選 4.年級(jí)組、班主任工作交流

8.學(xué)期德育工作總結(jié)及資料整理 9.期末班主任會(huì)議

篇六：興隆中學(xué)2014—2015學(xué)年第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃 興隆中學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

德育工作的關(guān)鍵是班主任，班主任隊(duì)伍的管理水平和能力，直接影響到學(xué)校教育工作的效果。

1．業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度化。本學(xué)期，德育處將進(jìn)一步完善班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，定期對(duì)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，相互介紹工作經(jīng)驗(yàn)，特別是處理突發(fā)事件和疑難問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

2．班主任管理規(guī)范化、透明化。根據(jù)“班主任管理制度”認(rèn)真對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)班主任的積極性，努力評(píng)出干勁、評(píng)出信心，堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，虛心聽(tīng)取班主任意見(jiàn)，在考核中做到認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾、獎(jiǎng)罰分明。認(rèn)真接受班主任的咨詢和監(jiān)督。

1．抓好基礎(chǔ)行為規(guī)范教育，認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（1）開(kāi)展以“文明禮貌標(biāo)兵”評(píng)比為內(nèi)容的主題教育，營(yíng)造謙遜待人、文明和諧、健康向上的校園氛圍。

（2）加強(qiáng)班集體建設(shè)，積極開(kāi)展班級(jí)之星、校園之星的評(píng)比活動(dòng)，不斷增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力，打造快樂(lè)班級(jí)，讓集體成為每個(gè)學(xué)生心中的樂(lè)園。

部加強(qiáng)每日衛(wèi)生的檢查力度，保證檢查工作的落實(shí)。

2．舉辦興隆中學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。開(kāi)展“讀書(shū)之星”評(píng)比，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣。(1)深化愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國(guó)旗下講話的內(nèi)容，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。(2)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的教育，通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范行為。

（3）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。

3．要抓好毒品預(yù)防教育。

繼續(xù)把學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。要用好心理咨詢室，發(fā)揮教師的咨詢作用；要加強(qiáng)制度建設(shè)，將心理健康教育課納入教育教學(xué)工作計(jì)劃。結(jié)合本學(xué)期各類(lèi)考試較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各類(lèi)考試心理承受力的指導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力，輕松應(yīng)對(duì)考試，注重誠(chéng)信考試教育。

1．加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育與養(yǎng)成。

2．做好疾病防控和宣傳工作，充分利用學(xué)校校園廣播、櫥窗、講座等方式向?qū)W生宣傳疾病的基本知識(shí)。

深入進(jìn)行德育科研活動(dòng)，加強(qiáng)德育名師隊(duì)伍建設(shè)。

興隆中學(xué)德育處 2015.2.27 附：興隆中學(xué)2015年春季德育工作行事歷

篇七：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期哈密市第二小學(xué)德育處工作計(jì)劃

六、存在的問(wèn)題：

4、校園在課間及放學(xué)時(shí)學(xué)生亂丟垃圾問(wèn)題

七、下學(xué)期思路：

1、切實(shí)發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)作用；

2、轉(zhuǎn)變班主任觀念，提高班主任工作主觀能動(dòng)性；

3、校園保潔問(wèn)題徹底扭轉(zhuǎn)；

4、學(xué)生課余生活更加豐富；

哈密市第二小學(xué)2013——2014學(xué)年度

第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、德育工作指導(dǎo)思想

二、德育工作實(shí)施措施：

一）、德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育副校長(zhǎng)-德育處-年級(jí)組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）-班主任-班干部-全體學(xué)生的德育管理目標(biāo)體系的落實(shí)、督促和指導(dǎo)，不斷完善德育目

1、繼續(xù)改進(jìn)和加強(qiáng)德育處人員的管理能力和工作方法：

牢固樹(shù)立“德育一日不可松，常規(guī)一日不可懈”的德育管理理念，立足學(xué)校實(shí)際，做到日常管理細(xì)心、耐心、細(xì)致、公正，不拖沓，不推諉，在工作中講原則、講方法，主動(dòng)圓滿完成上級(jí)及各部門(mén)的工作任務(wù)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的指導(dǎo)和督查：

采用有效措施增強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)在年級(jí)管理事務(wù)中的能力，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)作用，提高年級(jí)組長(zhǎng)工作成效，增強(qiáng)年級(jí)組學(xué)校教育教育工作中主干作用。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和檢查：

4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理：

本學(xué)期將切實(shí)狠抓學(xué)生班級(jí)管理中的班干部管理，逐步形成一支有著高效、迅速的班干部反應(yīng)隊(duì)伍，能夠成為德育處管理和班級(jí)內(nèi)部 管理工作的助手。本學(xué)期將開(kāi)設(shè)“班干部培訓(xùn)班”，對(duì)學(xué)生干部定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)當(dāng)好班主任的得力助手。

二）、德育素養(yǎng)提升

具體實(shí)施參見(jiàn)月活動(dòng)計(jì)劃：

三月：

1、德育處會(huì)議、班主任會(huì)議、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班干部培訓(xùn)；

2、板報(bào)主題：

五六年級(jí)：安全知識(shí)記心間

三四年級(jí)：珍惜水資源（或讓綠色再多一點(diǎn)）

一二年級(jí)：關(guān)心他人，助人為樂(lè)

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)：“校園保潔我來(lái)做”。

4、紀(jì)念婦女節(jié)活動(dòng)：“媽媽?zhuān)量嗔恕薄医o媽媽洗腳主題教育；

5、中小學(xué)安全教育日疏散演練和主題班隊(duì)會(huì)；

6、籌備“對(duì)不起，親愛(ài)的??”大型互動(dòng)情感體驗(yàn)活動(dòng)；

7、年級(jí)組活動(dòng)； 8、3月班級(jí)管理考核

四月：

1、德育處會(huì)議、班主任會(huì)議、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班干部培訓(xùn)；

2、板報(bào)主題：

五六年級(jí)：平安出行

三四年級(jí)：保持良好個(gè)人衛(wèi)生

一二年級(jí)：交通安全記心間

3、“對(duì)不起，親愛(ài)的??”大型互動(dòng)情感體驗(yàn)活動(dòng)；

4、綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)（建立班級(jí)綠色陣地，室內(nèi)或室外）進(jìn)行評(píng)展；

5、疏散演練；

6、年級(jí)組活動(dòng)； 7、4月班級(jí)管理考核；

五月：

1、德育處會(huì)議、班主任會(huì)議、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班干部培訓(xùn)；

2、板報(bào)主題：

五六年級(jí)：謝謝您，媽媽 三四年級(jí)：我們的節(jié)日 一二年級(jí)：棕香滿懷

3、“感恩父母”大型生活體驗(yàn)活動(dòng)：我能為你做些什么。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)；

5、疏散演練；

6、年級(jí)組活動(dòng)；

7、籌備六一兒童節(jié)； 8、5月班級(jí)管理考核；

六月：

1、德育處會(huì)議、班主任會(huì)議、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班干部培訓(xùn)；

2、板報(bào)主題：

五六年級(jí)：在這個(gè)畢業(yè)季 三四年級(jí)：禁毒宣傳 一二年級(jí)：保護(hù)視力，用眼衛(wèi)生

3、年級(jí)組活動(dòng)；

4、疏散演練； 5、6月班級(jí)管理考核

6、評(píng)先、表彰、總結(jié)

哈密市二小德育處 2014年2月21日

篇八：德育處主任的工作職責(zé) 德育處主任工作職責(zé)

德育處是處理學(xué)生德育日常事務(wù)，實(shí)施學(xué)校德育組織與管理的辦事機(jī)構(gòu)，其主要工作職責(zé)如下：

2012年9月

篇九：德育處主任崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū) 德育處主任崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)

一、職 責(zé)

1、協(xié)調(diào)溝通學(xué)校相關(guān)處室，協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，著力加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

9、完成校長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)口處室交代的其他工作。

二、目 標(biāo)

認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，督促德育活動(dòng)、文體活動(dòng)的有序開(kāi)展，做好學(xué)生安全和法制教育工作。

責(zé)任人（簽章）： 校長(zhǎng)（簽章）

篇十：小學(xué)德育主任工作職責(zé) 德育主任崗位職責(zé)及績(jī)效目標(biāo)

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，擬定《德育工作實(shí)施細(xì)則》和《班主任工作考核細(xì)則》，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育大綱》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

7、全面落實(shí)安全管理工作，德育主任為校園安全直接責(zé)任人。

篇十一：2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期政教處德育工作計(jì)劃 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期政教處德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)法制、安全和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，構(gòu)建平安、和諧校園；

2、以養(yǎng)成教育為主線，規(guī)范師生文明行為，塑造師生陽(yáng)光形象；

3、努力探索德育教育文化和食宿管理文化的有效途徑和方法，彰顯學(xué)校管理特色;

4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)；

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師的良好自身形象；

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平；

7、進(jìn)一步促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力；

8、充分發(fā)揮團(tuán)員、志愿者的先鋒模范作用，帶動(dòng)、引領(lǐng)學(xué)生提高自身修養(yǎng)；

9、做好傳染病的預(yù)防、控制與處理工作；

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。

組 長(zhǎng)：駱濟(jì)時(shí)

副組長(zhǎng)：孫羅超 吳劍鋒 容觀德

組 員：張容源 凌 飛 李華彥 王景尤 王小明 陳祺忠 李欽明 陳廣強(qiáng) 楊 芊 麥衍青 冼華生 孫曉明 龍 喬 孫亞勝 楊 裕 黃康太 李 劍 龍華貴 孫玉清 龍木清 黃 華 易康平許華振 李 宇 鐘明鐘 楊日生 李 中 張錦基 李觀如

5、落實(shí)教職工“一崗雙責(zé)”制度，打造名師工程，召開(kāi)“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班

7、加強(qiáng)班集體建設(shè)，開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每月各級(jí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議一至兩

1、利用班會(huì)課認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《二中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二中學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ)充規(guī)定》、《關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》、《綠色校園文明行為》和《文明用餐》的有關(guān)規(guī)定，教育學(xué)生不要隨便外出，外出要履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生上學(xué)放學(xué)時(shí)，路上要注意安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的管理。做到制度完善，檢查到位，反饋及時(shí)。

1、抓好班級(jí)管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識(shí)。

（四）加強(qiáng)心理健康教育（政教處跟進(jìn)）

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境

附：2014年春季政教處德育活動(dòng)計(jì)劃 2月份：

（一）制定本學(xué)期政教處德育工作計(jì)劃； 2

（二）開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備工作，政教處給各班印發(fā)《中學(xué)生守則》、《二中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二中學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ)充規(guī)定》、《關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》、《綠色校園文明行為》和《文明用餐》進(jìn)校園的有關(guān)規(guī)定；

（三）駱校長(zhǎng)聘請(qǐng)教育專(zhuān)家宋乃裕先生給部份學(xué)生作《中國(guó)孝文化與和諧校園文化建設(shè)專(zhuān)題講座》

（四）布置新學(xué)期工作，高一級(jí)新班樓層管理工作實(shí)施； 3月份：

（一）班主任上交工作計(jì)劃；

（二）各班開(kāi)展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《二中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二中學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ)充規(guī)定》《關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》 《綠色校園文明行為》和《文明用餐》進(jìn)校園的有關(guān)規(guī)定，并進(jìn)行落實(shí)檢查;

（三）舉行高一和高二級(jí)《主題班會(huì)》;

（四）衛(wèi)生檢查評(píng)比;

（五）組織部分班主任參加全國(guó)中小學(xué)(含職校)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與德育教學(xué)高級(jí)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí).（六）印發(fā)教育部《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》并要求班主任跟學(xué)生學(xué)習(xí).（七）組織部分學(xué)生參加湛江市關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展2014“大手牽小手、共筑‘中國(guó)夢(mèng)’”書(shū)畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)》；

（八）召開(kāi)2012-2013學(xué)年度師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流暨頒獎(jiǎng)大會(huì)；

4月份：

（一）常規(guī)儀表檢查；

（二）撰寫(xiě)《未成年人思想道德建設(shè)》主題班會(huì)教案；

（三）考風(fēng)考紀(jì)教育迎接期中考試；

（四）繼續(xù)開(kāi)展日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育活動(dòng)； 5月份：

（一）刊出安全教育板報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)；

（二）常規(guī)儀表檢查； 6月份：

（一）心理健康教育講座，個(gè)別輔導(dǎo)；

（二）“十佳學(xué)生”、“十佳優(yōu)秀班干部””的評(píng)選工作；

7月份：

（一）政教處德育工作總結(jié)；

（二）期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

吳川市第二中學(xué)政教處 2014年2月 4 篇十二：2014年小學(xué)部德育處全年工作計(jì)劃 2014年小學(xué)部德育處全年工作計(jì)劃

1.加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

二.德育處工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立年級(jí)組、班級(jí)先進(jìn)典型，引導(dǎo)年級(jí)組、班主任 “比、學(xué)、趕、超”，繼續(xù)落實(shí)“愛(ài)、靠、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”五字方針。繼續(xù)細(xì)化班主任、班級(jí)常規(guī)工作考核。堅(jiān)持有布置，有檢查，有反饋的“三有原則”及“干與不干，干好與干差”不一樣的原則；創(chuàng)設(shè)更加公平、公正、公開(kāi)的“三公”考核平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性；努力推動(dòng)了年級(jí)組、班級(jí)各項(xiàng)工作、活動(dòng)爭(zhēng)相開(kāi)展的良好局面的形成。2.加強(qiáng)全員育人工作力度，提高師德水準(zhǔn)。

（二）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整體構(gòu)建德育體系，切實(shí)提高德育實(shí)效性，打造平安和諧校園

1.細(xì)化學(xué)生習(xí)慣要求，抓實(shí)秩序校園建設(shè)；增強(qiáng)并激發(fā)學(xué)生感恩勵(lì)志意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。結(jié)合學(xué)校秩序校園建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)從衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、安全、等幾個(gè)方面細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)要求。通過(guò)細(xì)化處室人員、年級(jí)組長(zhǎng)和值勤老師監(jiān)督任務(wù)，發(fā)揮更大的督促作用；引導(dǎo)全體老師樹(shù)立大局意識(shí)，全員參與，齊抓共管，使學(xué)生例規(guī)成習(xí)；通過(guò)宣傳動(dòng)員周、規(guī)范周、強(qiáng)化周、達(dá)標(biāo)周，逐步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣形成。

3.落實(shí)主題班會(huì)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。

4.在校園內(nèi)開(kāi)展“弘揚(yáng)健康文明、爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)生”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生講究公共衛(wèi)生、樹(shù)立公共道德、規(guī)范公共行為。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“講衛(wèi)生、講禮儀、講道德”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“愛(ài)清潔、講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

三.安全工作常抓不懈

大力開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會(huì)，升旗活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

四.完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制

(2)、積極開(kāi)展電話回訪活動(dòng)。

以“做一個(gè)有道德的人”為載體，繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。

開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開(kāi)展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。

利用清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日，教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。

（1）開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。

（2）開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。

第二篇：德育處個(gè)人工作計(jì)劃

2013-2014

德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“十八大會(huì)議精神”為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為―陶冶情操―健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為學(xué)校教育教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、錘煉一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育系統(tǒng)舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效；認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)以老帶新結(jié)對(duì)子的形式，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增添活力，同時(shí)也為青年班主任加速成長(zhǎng)提

供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年班主任參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校隊(duì)值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)共青團(tuán)員、學(xué)生會(huì)、青年積極分子的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。

1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生；高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。

2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。

㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效

1、積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月（九月）和節(jié)儉教育月（十月）為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；以法制教育月

（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果;培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和父母的真情實(shí)感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)做好與希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛(ài)心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力；協(xié)助各年級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表會(huì)，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍；積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣；繼續(xù)做好貧困生資助工作。加強(qiáng)安全教育，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，牢固樹(shù)立安全第一的觀念。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。德育處按照常規(guī)工作認(rèn)真組織值周班級(jí)打掃校園衛(wèi)生，督促各班級(jí)加強(qiáng)教室、宿舍衛(wèi)生的清理，定期檢查評(píng)比量化到班，保持學(xué)校干凈整潔。為學(xué)生、教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、具體工作設(shè)想：

⑴繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“弟子規(guī)”“感恩”教育，養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀；班級(jí)成立德育考核“團(tuán)”，加強(qiáng)學(xué)生德育量化考核，加強(qiáng)學(xué)生品德、行為、語(yǔ)言教育，文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

⑵加強(qiáng)公民意識(shí)教育，法紀(jì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民，開(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)好人、做好人、做好事活動(dòng)。

⑶搞好學(xué)校安排的收發(fā)工作，定期更換校園報(bào)刊，及時(shí)送發(fā)快遞、書(shū)籍、報(bào)刊，做好服務(wù)工作。

⑷倡導(dǎo)校園有和諧、文明的氛圍，開(kāi)展好“慶元旦”“紅五月文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，搞好學(xué)校儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展文藝體育活動(dòng)，凸

顯管理一張一弛的特點(diǎn)、勞逸結(jié)合的特點(diǎn)，為發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才創(chuàng)造條件。

⑸借助軍訓(xùn)加強(qiáng)新生的紀(jì)律、健康、衛(wèi)生教育，辦好健康衛(wèi)生教育專(zhuān)欄，經(jīng)常性地開(kāi)展健康衛(wèi)生教育。

⑹落實(shí)好困難救助，關(guān)注弱勢(shì)群體，合理做好“貧困資助”工作，以人為本、促進(jìn)公平、關(guān)注弱勢(shì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量；積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校影響力，實(shí)施“感恩教育”。

⑺加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)培養(yǎng)，凝聚良好的校風(fēng)“求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”——認(rèn)真貫徹落實(shí)“一日常規(guī)教育”、“學(xué)習(xí)常規(guī)教育”。

⑻加強(qiáng)班干部培養(yǎng)——落實(shí)“班干部分工與工作職責(zé)”，讓學(xué)生“個(gè)個(gè)是官，人人有責(zé)”，促進(jìn)學(xué)生“自理自治”工作。

⑼加大年級(jí)組管理、班主任班級(jí)管理，認(rèn)真實(shí)施考核機(jī)制，定期召開(kāi)班主任會(huì)議和青年班主任培訓(xùn)工作。對(duì)每月量化低于80分的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，并建立違紀(jì)學(xué)生成長(zhǎng)檔案；

⑽加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的管理模式，構(gòu)建“三位一體”的教育管理體系；

⑾加強(qiáng)班主任合作機(jī)制，建立年級(jí)班主任統(tǒng)一戰(zhàn)線，小事配合，大事協(xié)作，方法交流、經(jīng)驗(yàn)共享。

⑿班主任要不折不扣地實(shí)施好“四查三保障”工作，一查日宣誓到位；二查早操晨檢上報(bào)到位；三查午晚休清點(diǎn)查鋪登記到位；四查集會(huì)、活動(dòng)班級(jí)秩序、紀(jì)律、人數(shù)到位；三保障——一保障學(xué)生午自習(xí)按時(shí)到位；二保障學(xué)生下午自修按時(shí)到位、秩序好，三保障學(xué)生晚自習(xí)按時(shí)到位。

⒀教職員工要加強(qiáng)全員育人的思想，人人爭(zhēng)做德育工作者，實(shí)施課堂滲透，課余引導(dǎo)的育人方法，不是只當(dāng)教書(shū)匠。

⒁結(jié)合雙創(chuàng)及趙灣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育與培養(yǎng)，班主任、舍管員、值周員做好監(jiān)督檢查，開(kāi)展文明衛(wèi)生班級(jí)與宿舍的評(píng)比活動(dòng)。

⒂德育處認(rèn)真開(kāi)展公平、公正、公開(kāi)、陽(yáng)光地班級(jí)考核、考評(píng)工作，推動(dòng)班級(jí)管理，促進(jìn)班務(wù)工作上水平。

⒃加強(qiáng)和學(xué)生心理輔導(dǎo)，深入了解學(xué)困生、不安定學(xué)生，經(jīng)常性地開(kāi)展說(shuō)服引導(dǎo)教育，使之步入學(xué)習(xí)、生活的正規(guī)渠道。

第三篇：德育處個(gè)人工作計(jì)劃

篇一：德育處個(gè)人工作計(jì)劃 2013-2014 德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“十八大會(huì)議精神”為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為―陶冶情操―健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為學(xué)校教育教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、錘煉一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育系統(tǒng)舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效；認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)以老帶新結(jié)對(duì)子的形式，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增添活力，同時(shí)也為青年班主任加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年班主任參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校隊(duì)值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)共青團(tuán)員、學(xué)生會(huì)、青年積極分子的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。

1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生；高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。

2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。

㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效

1、積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月（九月）和節(jié)儉教育月（十月）為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果;培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和父母的真情實(shí)感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)做好與希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛(ài)心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力；協(xié)助各年級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表會(huì)，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍；積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣；繼續(xù)做好貧困生資助工作。加強(qiáng)安全教育，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，牢固樹(shù)立安全第一的觀念。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。德育處按照常規(guī)工作認(rèn)真組織值周班級(jí)打掃校園衛(wèi)生，督促各班級(jí)加強(qiáng)教室、宿舍衛(wèi)生的清理，定期檢查評(píng)比量化到班，保持學(xué)校干凈整潔。為學(xué)生、教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、具體工作設(shè)想： ⑴繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“弟子規(guī)”“感恩”教育，養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀；班級(jí)成立德育考核“團(tuán)”，加強(qiáng)學(xué)生德育量化考核，加強(qiáng)學(xué)生品德、行為、語(yǔ)言教育，文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

⑵加強(qiáng)公民意識(shí)教育，法紀(jì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民，開(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)好人、做好人、做好事活動(dòng)。

⑶搞好學(xué)校安排的收發(fā)工作，定期更換校園報(bào)刊，及時(shí)送發(fā)快遞、書(shū)籍、報(bào)刊，做好服務(wù)工作。

⑷倡導(dǎo)校園有和諧、文明的氛圍，開(kāi)展好“慶元旦”“紅五月文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，搞好學(xué)校儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展文藝體育活動(dòng)，凸顯管理一張一弛的特點(diǎn)、勞逸結(jié)合的特點(diǎn)，為發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才創(chuàng)造條件。

⑸借助軍訓(xùn)加強(qiáng)新生的紀(jì)律、健康、衛(wèi)生教育，辦好健康衛(wèi)生教育專(zhuān)欄，經(jīng)常性地開(kāi)展健康衛(wèi)生教育。

⑹落實(shí)好困難救助，關(guān)注弱勢(shì)群體，合理做好“貧困資助”工作，以人為本、促進(jìn)公平、關(guān)注弱勢(shì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量；積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校影響力，實(shí)施“感恩教育”。

⑺加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)培養(yǎng)，凝聚良好的校風(fēng)“求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”——認(rèn)真貫徹落實(shí)“一日常規(guī)教育”、“學(xué)習(xí)常規(guī)教育”。

⑻加強(qiáng)班干部培養(yǎng)——落實(shí)“班干部分工與工作職責(zé)”，讓學(xué)生“個(gè)個(gè)是官，人人有責(zé)”，促進(jìn)學(xué)生“自理自治”工作。

⑽加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的管理模式，構(gòu)建“三位一體”的教育管理體系；

⑾加強(qiáng)班主任合作機(jī)制，建立年級(jí)班主任統(tǒng)一戰(zhàn)線，小事配合，大事協(xié)作，方法交流、經(jīng)驗(yàn)共享。

⑿班主任要不折不扣地實(shí)施好“四查三保障”工作，一查日宣誓到位；二查早操晨檢上報(bào)到位；三查午晚休清點(diǎn)查鋪登記到位；四查集會(huì)、活動(dòng)班級(jí)秩序、紀(jì)律、人數(shù)到位；三保障——一保障學(xué)生午自習(xí)按時(shí)到位；二保障學(xué)生下午自修按時(shí)到位、秩序好，三保障學(xué)生晚自習(xí)按時(shí)到位。

⒀教職員工要加強(qiáng)全員育人的思想，人人爭(zhēng)做德育工作者，實(shí)施課堂滲透，課余引導(dǎo)的育人方法，不是只當(dāng)教書(shū)匠。

⒁結(jié)合雙創(chuàng)及趙灣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育與培養(yǎng)，班主任、舍管員、值周員做好監(jiān)督檢查，開(kāi)展文明衛(wèi)生班級(jí)與宿舍的評(píng)比活動(dòng)。

⒂德育處認(rèn)真開(kāi)展公平、公正、公開(kāi)、陽(yáng)光地班級(jí)考核、考評(píng)工作，推動(dòng)班級(jí)管理，促進(jìn)班務(wù)工作上水平。

⒃加強(qiáng)和學(xué)生心理輔導(dǎo)，深入了解學(xué)困生、不安定學(xué)生，經(jīng)常性地開(kāi)展說(shuō)服引導(dǎo)教育，使之步入學(xué)習(xí)、生活的正規(guī)渠道。篇二：2015德育處工作計(jì)劃 廣元市利州區(qū)樹(shù)德小學(xué) 2015年德育處工作計(jì)劃

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，為做到“以學(xué)生發(fā)展為中心，讓家長(zhǎng)社會(huì)放心為目的”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，立德樹(shù)人，深化民族精神教育和生命教育，積極創(chuàng)建和諧校園，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)；做到以素質(zhì)教育為主題，以人為本，注重學(xué)生體驗(yàn)感悟，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸育和諧發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)；特制訂2015年學(xué)期德育工作計(jì)劃，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、總體思路

德育工作計(jì)劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，通過(guò)變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來(lái)展開(kāi)，圍繞書(shū)香德育特色建設(shè)，主要在讀書(shū)與修身，讀書(shū)與養(yǎng)性，讀書(shū)和立德，讀書(shū)與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

三、工作內(nèi)容 1.積極實(shí)施“書(shū)香德育”特色工程

積極實(shí)施“書(shū)香德育”工程做到三堅(jiān)持：一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。要做到書(shū)香德育就必須圍繞讀書(shū)與修身，讀書(shū)與養(yǎng)性，讀書(shū)和立德，讀書(shū)與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作。首先各年級(jí)老師積極向?qū)W生推薦好書(shū)，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書(shū)方法。其次要組織學(xué)生開(kāi)展有個(gè)性、有文化品味的讀書(shū)活動(dòng)，各班級(jí)要采取“捐書(shū)”“圖書(shū)室借閱”等形式，搞好班級(jí)書(shū)香園的建設(shè)。最后我們要積極營(yíng)造書(shū)香文化校園氛圍，做好標(biāo)語(yǔ)宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、?？淖饔茫ㄕ?qǐng)根據(jù)貴校實(shí)際情況取舍），宣傳學(xué)生讀書(shū)情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。如開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得”、讀書(shū)故事、每周一詩(shī)（詞）等欄目。2.促進(jìn)校園文化建設(shè)，舉行德育教育活動(dòng)。

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級(jí)組通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。

3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母、愛(ài)老師開(kāi)始。

4、年級(jí)、班級(jí)工作

加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開(kāi)會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。

5.深入開(kāi)展“文明六在”主題教育

深入開(kāi)展“文明六在”主題教育要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，切實(shí)開(kāi)展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到“地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求，使文明在我校無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不存，洋溢新時(shí)期校園文明新貌。6.深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)

深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強(qiáng)教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，要求學(xué)生戴好小黃帽，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車(chē)上學(xué)；六要嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度；八要落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。九是校醫(yī)室要通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)；十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。7.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用 充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用，一是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會(huì)共同進(jìn)步”、“人與人一起成長(zhǎng)”三大主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。二是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

四、保障措施 1.切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

確立由學(xué)校德育副校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)，政教處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各班主任積極參與，要把做好德育工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作任務(wù)抓緊抓好，納入日常工作議事日程，確保德育工作取得實(shí)效。

2.明確目標(biāo)，完善責(zé)任

學(xué)校各部門(mén)及班主任老師要根據(jù)本工作計(jì)劃的要求，明確目標(biāo)，完善責(zé)任，做到人人發(fā)動(dòng)，人人參與，保證德育工作計(jì)劃各項(xiàng)工作任務(wù)如期開(kāi)展，如期完成。3.廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

我校要運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳開(kāi)展德育工作的重大意義，提高全體師生的參與意識(shí)，增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感、責(zé)任感，營(yíng)造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。篇三：德育處工作計(jì)劃

德育處2014-2015學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 依照《中職德育大綱》、《靖邊縣職教中心德育目標(biāo)分層實(shí)施方案》，按照校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總要求，深化“精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展”，堅(jiān)持以人為本、德育為首，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀為主旋律，全面滲透中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，狠抓德育常規(guī)與專(zhuān)項(xiàng)工作的落實(shí)，切實(shí)把我校的德育工作打造成靖邊教育的新亮點(diǎn)。

二、工作要點(diǎn)：

1、利用培訓(xùn)、交流和實(shí)踐流程式工作模式，不斷加強(qiáng)管理與服務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高德育隊(duì)伍的管理水平和服務(wù)意識(shí)；

2、組織各班級(jí)認(rèn)真貫徹落實(shí)《靖邊縣職教中心德育目標(biāo)分層實(shí)施方案》，總結(jié)我校德育成果，力爭(zhēng)建成中職德育品牌學(xué)校；

3、繼續(xù)做好學(xué)生中國(guó)夢(mèng)、“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）、“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育工作，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；

4、以愛(ài)國(guó)主義、職業(yè)道德、法制教育等為主線，開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐教育活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的育人氛圍，提升活動(dòng)內(nèi)涵；

5、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，引導(dǎo)、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

6、扎實(shí)推進(jìn)家校聯(lián)系和學(xué)困幫扶工作，教育合力效果明顯；

7、繼續(xù)抓好學(xué)校衛(wèi)生、安全工作，重視青春期心理和生理健康教育，做好各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)先準(zhǔn)備。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境

1、重師德。樹(shù)立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德；新時(shí)期的學(xué)生思想政治工作者要有堅(jiān)定的政治信念，高度的政治覺(jué)悟和敏銳的政治觀察力，只有這樣，才能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效;

2、抓學(xué)習(xí)。結(jié)合教育系統(tǒng)全員讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，要求德育工作者學(xué)習(xí)教育法規(guī)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師教書(shū)育人的水平；

3、建隊(duì)伍。打造一支年齡結(jié)構(gòu)合理、品行高尚、工作能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀，不斷提高德育工作者的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；

4、抓管理。實(shí)行德育處主任包級(jí)指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)德育工作的指導(dǎo)、督促及考評(píng)；

5、建制度。細(xì)化班級(jí)月考核評(píng)比制度的過(guò)程落實(shí)，修訂完善體現(xiàn)激勵(lì)的班主任評(píng)先制度，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；

6、重參與。充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái)。

（二）抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施，組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中職德育大綱》，加強(qiáng)目標(biāo)管理，注重立德樹(shù)人，形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人氛圍；

2、抓好行為規(guī)范教育，重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實(shí)《靖邊職教中心學(xué)生一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)定；落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持常規(guī)檢查。開(kāi)學(xué)之初，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《靖邊職教中心學(xué)生綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)體系》、《靖邊職教中心學(xué)生職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)實(shí)施方案》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。

3、督促班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會(huì)課，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，布置好班級(jí)工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高治班能力；

4、鼓勵(lì)班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，少批評(píng)，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)；扎實(shí)開(kāi)展“家校共育”、“千名教師訪萬(wàn)家，萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等活動(dòng)，嘗試做好家風(fēng)家規(guī)教育工作，與黨當(dāng)前形勢(shì)下的家庭美德教育主旋律保持一致；

5、用好校園網(wǎng)站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外德育實(shí)踐基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無(wú)小事，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人。

6、加強(qiáng)待進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化?！皫屠е鷮W(xué)一幫一”工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失；

7、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校做法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化；

8、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座，精心編排心理劇本，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，力爭(zhēng)使我校存在的男女交往不文明現(xiàn)象基本杜絕，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；

9、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)工作，加強(qiáng)對(duì)各班德育檔案填寫(xiě)、兩表一冊(cè)填寫(xiě)的檢查評(píng)比工作；

10、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，引導(dǎo)他們向先進(jìn)組織靠攏，定期開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的組織能力和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)；

11、加強(qiáng)德育教科研。繼續(xù)開(kāi)好班主任工作報(bào)告會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)得失；積極開(kāi)展德育滲透教研活動(dòng)，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范，并將參與德育科研工作作為班主任評(píng)模的重要依據(jù)。

（三）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設(shè)全員育人的育人環(huán)境。

1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，本學(xué)期要把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，督促養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

第四篇：2012德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以繼續(xù)深化精細(xì)化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完美，加強(qiáng)對(duì)德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

二、工作目標(biāo)

學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅(jiān)持抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)的方針結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。認(rèn)真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動(dòng)：結(jié)合建國(guó)60周年的“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“新年迎新晚會(huì)”。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、建好“三支隊(duì)伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)?？茖W(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委各專(zhuān)業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。

2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規(guī)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。注重細(xì)節(jié)管理，把常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。

3、強(qiáng)化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長(zhǎng)組織年段老師的各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)年段教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的合力，即由德育處、年段長(zhǎng)和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教研組長(zhǎng)和任科教師組成教書(shū)育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級(jí)風(fēng)采、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開(kāi)展。各班每周三下午第三節(jié)課召開(kāi)班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計(jì)劃地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，德育處將安排專(zhuān)人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì)的德育功能。

6、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)生要通過(guò)建立師生幫扶對(duì)于、進(jìn)行專(zhuān)題教育、不斷激勵(lì)等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會(huì)自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。利用好心理輔導(dǎo)教室。

7、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等教育形式著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德、文明意識(shí)、公民意識(shí)、守紀(jì)守法意識(shí)教育。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過(guò)邀請(qǐng)有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹(shù)立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。

9、充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，以六大基地(福州德育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、法制教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、科普基地、國(guó)防教育基地)為資源，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。

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第五篇：德育處工作計(jì)劃

交城中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

本學(xué)期我們將努力構(gòu)建與教育教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)相一致的；與我校的辦學(xué)理念和目標(biāo)相符合；與學(xué)生及家長(zhǎng)的要求相適應(yīng)；以人為本；規(guī)范高效的德育工作模式。

圍繞以上目標(biāo)我們將重點(diǎn)加強(qiáng)以下三方面的基礎(chǔ)工作：

一、抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、著力培養(yǎng)一支年輕的，有理想并熱衷于教育事業(yè)的班主任隊(duì)伍，創(chuàng)造以班主任為軸心的德育隊(duì)伍，以班級(jí)為抓手，逐步拓展我校德育工作的新局面。

2、德育主任和德育人員隊(duì)伍也要積極轉(zhuǎn)變舊的思想和工作作風(fēng)，緊密?chē)@學(xué)校德育工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極做好管理、考核和總結(jié)評(píng)比，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，規(guī)范學(xué)生行為培養(yǎng)，提高學(xué)生自我管理的能力和水平，從而創(chuàng)建一個(gè)科學(xué)、高效、規(guī)范、和諧的工作平臺(tái)，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、抓好制度體系建設(shè)

1、本學(xué)期重點(diǎn)抓好德育評(píng)價(jià)體系的建設(shè)，討論并出臺(tái)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系及學(xué)生德育評(píng)價(jià)方案，完善制度，細(xì)化責(zé)任，開(kāi)展工作有章可循。本學(xué)期政教處將繼續(xù)制定并完善具體可行的班級(jí)管理程序，指導(dǎo)班務(wù)工作。圍繞政教處現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度逐步規(guī)范，重點(diǎn)抓落實(shí)，做到工作細(xì)化，成績(jī)量化，考核透明化。

2、充分發(fā)揮年級(jí)作用，強(qiáng)化年級(jí)德育功能。

三、工作機(jī)制建設(shè)

（一）、教育職能建設(shè)

“學(xué)校無(wú)小事，事事關(guān)教育”，我們將充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的顯性與隱性教育作用，從細(xì)節(jié)步驟著眼，落實(shí)五項(xiàng)重點(diǎn)教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

1、愛(ài)國(guó)主義教育。

2、感恩系列教育。

3、安全法制教育。

4、心理健康教育。

5、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（二）、管理職能建設(shè)

1．在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上狠下功夫2．注重管理過(guò)程管理，完善考評(píng)體系，加強(qiáng)管理過(guò)程中的督促與檢查3．嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，用科學(xué)的考評(píng)體系引導(dǎo)管理

（三）、活動(dòng)職能建設(shè)

將團(tuán)隊(duì)活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和師生合作交流的平臺(tái)。在組織各種德育活動(dòng)時(shí)，注重優(yōu)化學(xué)生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（四）、載體建設(shè)

精心組織每周一的升旗儀式，以班團(tuán)會(huì)、校園網(wǎng)、校報(bào)?？?，黑板報(bào)和豐富多彩的各種比賽為載體，大力營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的思想教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)的陶冶，高度社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)，全面開(kāi)放意識(shí)的加強(qiáng)，民主法制意識(shí)的強(qiáng)化，正當(dāng)信仰的確立和合理需求意識(shí)的調(diào)整。

為保障各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的落實(shí)我們還將重點(diǎn)抓好以下八個(gè)方面的工作

一、班級(jí)工作管理

1、開(kāi)展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建活動(dòng)，探索制訂評(píng)估方案和指標(biāo)，指導(dǎo)和促進(jìn)班主任工作，提高班級(jí)管理實(shí)效。充分發(fā)揮政教處的指導(dǎo)作用。政教處將根據(jù)不同年級(jí)、不同階段學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)班主任會(huì)、年級(jí)會(huì)等方式，提出不同的德育目標(biāo)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，提高德育工作實(shí)效。

2、加強(qiáng)年級(jí)組的德育工作職能，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性、積極性，協(xié)調(diào)好年級(jí)組內(nèi)

班與班之間、班主任與科任教師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力作用。繼續(xù)組織好班務(wù)管理的學(xué)習(xí)與交流工作。

二、學(xué)生行為管理

落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。落實(shí)學(xué)生的百分制考核辦法。結(jié)合《交城中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》建立《學(xué)生德育檔案》與《家校聯(lián)系卡》，把我們的德育教育變成學(xué)校、家庭、社會(huì)共建的德育工作，把單純的管理變成全方位的養(yǎng)成教育。

三、宿舍管理

1、繼續(xù)落實(shí)好《交城中學(xué)生活教師一日工作流程》、《宿舍衛(wèi)生管理和檢查細(xì)則》和《交城中學(xué)生活教師管理工作考核方案》，充分調(diào)動(dòng)生活教師的工作積極性，以“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”的工作態(tài)度完成好自己的本職工作。

2、加強(qiáng)班級(jí)考核與班主任考核中宿舍環(huán)節(jié)的考核力度，提高學(xué)生與班主任對(duì)宿舍紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生及宿舍文化建設(shè)的重視程度。

3、與團(tuán)委積極配合搞好“宿舍團(tuán)員監(jiān)督崗”并評(píng)出一批“紅旗宿舍”和“文明宿舍”以評(píng)促建，以宿舍建設(shè)為抓手帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育的繼續(xù)深入。

四、安全管理

進(jìn)一步健全安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)；落實(shí)綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度；認(rèn)真組織開(kāi)展各種專(zhuān)項(xiàng)安全知識(shí)教育活動(dòng)。

五、自主管理

由政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我控制能力的養(yǎng)成，逐漸使學(xué)生自主管理工作深入學(xué)生的心田。

六、心理教育

依托心理教研室加強(qiáng)學(xué)生的心理教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)。開(kāi)展對(duì)學(xué)生心理狀況的分析與研究的科研活動(dòng)，提高德育隊(duì)伍（班主任）心理教育能力與水平。

通過(guò)心理咨詢室，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題。

七、社團(tuán)建設(shè)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、抓好社團(tuán)建設(shè)的常規(guī)工作，在目前的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)從無(wú)到有，從有到精，利用各種渠道開(kāi)展健康有益的豐富多彩的活動(dòng)。在政教處和團(tuán)委組織的活動(dòng)中給社團(tuán)提供展示的平臺(tái)。做好公益性社團(tuán)的組建與推廣，與教導(dǎo)處配合為學(xué)習(xí)型社團(tuán)提供師資和參加各項(xiàng)競(jìng)賽的保障。把社團(tuán)活動(dòng)做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生有收獲。

2、積極和農(nóng)村，企事業(yè)單位聯(lián)系，利用節(jié)假日組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中受益。

八、校園文化建設(shè)

1、以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好?？?，抓好教室、宿舍環(huán)境布置，張貼名人畫(huà)像和名言警句，定期出好板報(bào)，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。進(jìn)一步加強(qiáng)，宿舍文化的建設(shè)，食堂文化建設(shè)，讓學(xué)校的一草一木都能育人。

2、強(qiáng)化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)）的內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校“三風(fēng)”的建設(shè)如何與學(xué)校的生存息息相關(guān)。因此，要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”，樹(shù)“三風(fēng)”、賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，拓寬育人渠道。

3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。與教導(dǎo)處配合，積極推廣誠(chéng)信考試；發(fā)現(xiàn)和表彰誠(chéng)信行為；營(yíng)造誠(chéng)信文明的文化氛圍。

為了配合學(xué)校德育教育工作我們還將與團(tuán)委共同抓好以下四個(gè)系列活動(dòng)：

一、思想道德教育系列活動(dòng)

二、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)

三、校園文化體育系列活動(dòng)

四、社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)