第一篇：2011.12校長述職(總結(jié)) 青龍三中工作總結(jié) 重改革抓質(zhì)量聚眾力創(chuàng)佳績

重管理 抓質(zhì)量 聚眾力 創(chuàng)佳績

青龍三中2011---2012學(xué)年度第一學(xué)期工作匯報(bào)

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞“建平安和諧校園，辦優(yōu)質(zhì)滿意教育”的目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，讓學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新管理、豐富內(nèi)涵。教學(xué)上以課程改革為突破口，深入研討高效課堂，教學(xué)質(zhì)量連年提高；教育上以感恩教育和法制教育為切入點(diǎn)，開展了豐富多彩的感恩教育活動和法制教育活動，構(gòu)建了健康、和諧、文明、向上的校園；學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)得到極大提高；全校教職員工精誠團(tuán)結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生平安、健康、勤奮、快樂，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步，正在不斷地譜寫著新的華章。簡要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、各項(xiàng)目標(biāo)完成情況：

1、會議召開有實(shí)效。按教育局工作部署和本校實(shí)際情況，在8.29日召開全體教師期初工作會議一天。會上邵克田書記作了《全員參與、講求方法、加強(qiáng)德育、提高教師德育水平》的講座；韓鐵松副校長講解了以“節(jié)源、保障、服務(wù)”為宗旨的后期工作；張樹江副校長宣布校務(wù)分工及學(xué)校管理制度；王宗平副校長學(xué)習(xí)教育局工作要點(diǎn)；張玉芹主任作了《加強(qiáng)課堂教學(xué)管理》的講座；姜玉潔副主任作了《如何構(gòu)建高效課堂》的講座。此次會議內(nèi)容充實(shí)，鼓動性強(qiáng)，教師聽會態(tài)度認(rèn)真，各項(xiàng)議程順利完成，達(dá)到了預(yù)期效果。合校后，我校又召開了主題為“四校合一親如一家，同心同德再創(chuàng)輝煌”的思想動員會和其它工作會，這些會議針對性強(qiáng)，起到了實(shí)效。

2、教學(xué)成績創(chuàng)新高。今年中考，全縣前三名都被我校學(xué)生奪得，全縣前十人我校占4人，全縣600分以上12人，我校占5人。26名同學(xué)考上一中實(shí)驗(yàn)班，56名同學(xué)500分以上。

3、課改教研成效好。我校以“三三三一”教學(xué)模式為突破口的高效課堂研討如火如荼，大大地提高了課堂效率，校本研究課、綜合實(shí)踐探討課、數(shù)語外生本教育課、語文整理課和整讀課、作文指導(dǎo)課和講評課、數(shù)字化教學(xué)管理課、實(shí)驗(yàn)課等課堂效果不斷提高，教學(xué)常規(guī)管理不斷加強(qiáng)；課題研究效果良好，到現(xiàn)在為止：已經(jīng)結(jié)題的省級創(chuàng)新課題有四項(xiàng)，省級心理健康課題一項(xiàng)，縣級課題十五項(xiàng)，正在研究的省級課題三項(xiàng)，市級課題一項(xiàng)，校級課題十多項(xiàng)，人人 都有小課題研究，市教育局教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查時(shí)說“我市的課改在青龍，青龍的課改在三中”。

4、德育教育出新招。我校在重視校園文化育人、班級環(huán)境育人、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，還開展了豐富多彩的教育活動。今年我們成功地開展了：新生軍訓(xùn)、感恩教育互動活動、法制教育大會、校風(fēng)建設(shè)大會、抗震減災(zāi)演練活動、抗甲流監(jiān)控排查活動、保社會平安尋防演練活動、教師師德教育演講比賽、家長座談助學(xué)校發(fā)展活動，這些活動的開展，有力地促進(jìn)了師生學(xué)習(xí)工作的積極性。我們抗甲流活動得到了縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的好評；抗震減災(zāi)演練活動得到了省市地震局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，并命名為市級抗震減災(zāi)科普教育基地和省級抗震減災(zāi)先進(jìn)單位。

5、藝術(shù)科技結(jié)碩果。在縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，全體運(yùn)動員、教練員發(fā)揚(yáng)拼搏精神，取得了好成績，并獲得精神文明獎(jiǎng)；參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的舞蹈、聲樂節(jié)目獲得二個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，并多次參加各種公益演出活動；小合唱《庫斯科郵車》被教育局推薦到省、市參演；美術(shù)、剪紙及書法攝影13項(xiàng)作品均獲得一、二等獎(jiǎng)；我校的學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中，九年級的楊浩楠同學(xué)參加縣級模型比賽中的空氣動力車獲全縣第一名，并參加市里比賽；有四名同學(xué)在縣、市級科幻畫比賽中獲獎(jiǎng)。

6、四校合一變現(xiàn)實(shí)。我校發(fā)展史上具有里程碑意義的合校工作圓滿完成?，F(xiàn)在教師團(tuán)結(jié)、學(xué)生穩(wěn)定，學(xué)校和諧安定，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

7、信息工作大突破。我校向上級宣傳機(jī)構(gòu)投稿50余篇，被《青龍時(shí)報(bào)》采用5篇，有6篇在《教育局工作簡報(bào)》上發(fā)表；縣電視臺記者5次報(bào)道我校先進(jìn)事跡；我校合校后，《青龍時(shí)報(bào)》記者作了《步入綠色逸夫園，共享優(yōu)質(zhì)新資源》的專題報(bào)道；“感恩勵(lì)志教育演講會”照片被教育局掛在外網(wǎng)，校報(bào)《七彩三中》和《青龍三中工作簡報(bào)》的創(chuàng)刊與發(fā)行都極大地提高了我校的知名度。

8、捐資助教立功勞。積極爭取資金和捐資助教，改善了學(xué)校辦學(xué)條件。

9、行風(fēng)評議獲好評。在全縣機(jī)關(guān)、事業(yè)行風(fēng)評議中，我校得到與會者高度肯定，在教育系統(tǒng)中名列前茅。

二、我們的工作思路和主要措施：

（一）班子引領(lǐng)，創(chuàng)新管理，提高實(shí)效

常言說：管理出凝聚力、管理出戰(zhàn)斗力、管理出成績、管理出精品，因此，我校十分重視管理工作，創(chuàng)立多種管理制度，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭遵守執(zhí)行，促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。一是身體力行，率先垂范，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，在今年的合校工作中，我校所有班子成員以校為家，在長達(dá)一周的時(shí)間里，吃住在校，多次召開研討會，為合校工作做準(zhǔn)備，還親自動手打掃21個(gè)辦公室衛(wèi)生、教室19個(gè)、與全體教師搬櫈安床等；二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關(guān)系，關(guān)心他們的困難，及時(shí)排解教師的后顧之憂，班子的這種作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，共同打造了“不忘職責(zé)、一心一意，牢記本分、教書育人，干好工作，不計(jì)報(bào)酬，讓生成功、視為己任”的三中精神。

1.繼續(xù)實(shí)行“三位一體”立體式管理模式

我校為了實(shí)現(xiàn)管理的有效性，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“三位一體”立體式管理模式，即把一個(gè)年級組看成一個(gè)整體管理單位。同一個(gè)組織單位，分別由校長團(tuán)隊(duì)參與指導(dǎo)管理，年級主任負(fù)責(zé)牽頭管理，班主任年級組長具體操作管理，在三級領(lǐng)導(dǎo)共同組織管理下，有效完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)的一種組織管理形式。其好處：管理力度加大，監(jiān)督目標(biāo)集中，操作范圍具體，權(quán)利應(yīng)用有效；可以避免校長一人專權(quán)，更好地發(fā)揮集體智慧，共謀學(xué)校大事；實(shí)現(xiàn)“級級有權(quán)，人人有責(zé)，層層謀事，事事有效”的目的。從而促進(jìn)學(xué)校工作的有效開展，推動學(xué)校更快、更好向前發(fā)展。

2.建立學(xué)校安全無縫隙對接管理制度。

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，嚴(yán)格落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，將校園劃分為若干個(gè)安全責(zé)任區(qū)，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全天24小時(shí)四組值班制。一組由值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，每天不定時(shí)對校園、班級進(jìn)行巡視，并記錄巡查情況，及時(shí)反饋到相關(guān)處室。二組值班由年級主任、任課教師負(fù)責(zé)，實(shí)行節(jié)節(jié)候課制度。四組值班由學(xué)生處和各班班干部值日，負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)校、活動、紀(jì)律等情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)班主任和教育處。四級值班制使該校信息反饋、指令下達(dá)、責(zé)任落實(shí)的渠道暢通，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的無縫隙對接管理，實(shí)現(xiàn)此管理辦法的好處是：時(shí)間管理無盲點(diǎn)；分片管理無盲區(qū)；責(zé)任管理無閑人。為學(xué)生的動態(tài)管理、校園的安全工作提供了良好的制度保障。

3、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部每周反思工作制。

要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在每天的學(xué)校管理過程中要善于發(fā)現(xiàn)工作亮點(diǎn)；發(fā)現(xiàn)那些值得表揚(yáng)的優(yōu)秀師生；自我剖析自身貫徹落實(shí)學(xué)校工作部署情況；結(jié)合分管工作，匯報(bào)自身開展的特色活動、自身存在的不足與下步整改思路；要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中的漏洞，提出自己的整改建議。學(xué)校專門設(shè)計(jì)印制相關(guān)表格，要求干部記錄在反思表上，然后，每周五進(jìn)行集體交流，材料統(tǒng)一上交收存。

4、實(shí)行學(xué)校亮點(diǎn)展示制和漏洞曝光制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每天巡查過程中，對發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)及時(shí)用數(shù)碼相機(jī)拍下來；對存在的管理漏洞問題也用數(shù)碼相機(jī)拍下來；然后在每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上，集中進(jìn)行展示點(diǎn)評，對好的典型，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)推廣；對不好的現(xiàn)象，引導(dǎo)教師引以為戒，提醒相關(guān)責(zé)任人自行反思，落實(shí)整改措施。

5、實(shí)行學(xué)校各部門管理督查、監(jiān)督制。

為改變過去各處室的自行管理，各處室管理干部工作惰性、積極性不高、上進(jìn)心不強(qiáng)的弊端，學(xué)校校在管理機(jī)構(gòu)上創(chuàng)新，專門設(shè)置督查部，對全校各個(gè)處室實(shí)行每天督查制。督查情況有的明確量化打分，有的模糊評價(jià)，所有評價(jià)結(jié)果對全校公示，接受全校監(jiān)督，督查成績作為管理干部評先樹優(yōu)和工作考核的重要依據(jù)。學(xué)校管理新舉措的推出，有力的調(diào)動了各方面積極性，增強(qiáng)了責(zé)任心，營造了良好的發(fā)展氛圍。

6創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)老師互評制度

為更好的調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作積極性，提高工作效率，學(xué)校在本學(xué)期還創(chuàng)立了領(lǐng)導(dǎo)、老師互評制度。過去全體老師都由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則由自己評價(jià)，本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子的每位成員都提前制定出下周的工作計(jì)劃，每月匯總填報(bào)“工作匯報(bào)表”一次，上交校長，由校長親自隨機(jī)抽選教師代表，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作進(jìn)行評價(jià)打分，記入檔案和年終績效工資掛鉤，極大程度的調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員的工作熱情，出現(xiàn)了你爭我趕他超的勢頭。領(lǐng)導(dǎo)緊起來了，比起來了，教師的工作熱情也被調(diào)動起來了，這樣就走活了學(xué)校的教育教學(xué)這盤棋，人人爭做主人翁的現(xiàn)象出現(xiàn)了，收到了良好的效果。

7、嚴(yán)格考勤制度

教師管理嚴(yán)格實(shí)行考勤和月業(yè)務(wù)檢查制度，并于檢查第二日及時(shí)反饋。每天早晨和中午兩次簽到，上、下午課間各查一次崗，每節(jié)課教學(xué)處都在樓道里 巡視教師上課情況，從沒有空課和不認(rèn)真上課現(xiàn)象，所有教師都能嚴(yán)格學(xué)校管理，沒有一人次無故曠工、曠課。學(xué)生管理實(shí)行節(jié)節(jié)課點(diǎn)名制和月考制度，對無故沒上課的學(xué)生，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，堵住了學(xué)生逃課的缺口。對住宿生晚自習(xí)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生全天候輪流值班看管。

（二）、牢固樹立質(zhì)量第一的目標(biāo)意識

我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，牢固樹立質(zhì)量第一的目標(biāo)意識，并認(rèn)真落實(shí)到教育教學(xué)中去。

1、諸育德為首。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“以德立校，創(chuàng)新育人”的教育主題，本著“防范于未然”的思路，構(gòu)建平安校園。

（1）、認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。樓道門上貼有“不比闊氣比志氣，不比聰明比進(jìn)步，不必吃穿比進(jìn)步”等標(biāo)語，教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查，讓環(huán)境會“說話”。狠抓環(huán)境衛(wèi)生，校長帶隊(duì)，班子成員、年級組長、班主任共同參與環(huán)境衛(wèi)生打分，檢查督促衛(wèi)生工作。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，精心準(zhǔn)備國旗下的講話。本學(xué)年我校開展了豐富多彩的校園活動，如：詠經(jīng)頌典、清明節(jié)掃墓、防震疏散演練、紅歌頌黨活動等，做到“五有四定三落實(shí)”，即有計(jì)劃、有方案、有記錄、有總結(jié)、有安全保障；定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容；落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)器材、落實(shí)責(zé)任?；顒拥膬?nèi)容和形式多樣化，既有思想性的，如演講比賽、各種評比活動等，又有知識性的，如學(xué)科知識競賽、知識講座等；既有娛樂性的，如各種體育比賽、文藝匯演、美術(shù)書法作品展、影視欣賞等，又有實(shí)踐性的，如社會調(diào)查、社會服務(wù)等。

（2）、開展感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會做人。11月8日下午，我校誠邀的《感恩我們在行動》演講團(tuán)專家組一行八人來到我校，為全體師生及學(xué)生家長做了一次生動而感人的感恩勵(lì)志教育演講會。大會以大量真實(shí)而感人的案例；震撼心靈的學(xué)生與家長的互動、家長與老師的互動、學(xué)生與老師的互動，感染了現(xiàn)場的每一位聽眾，在演講團(tuán)苗濤老師的感召下，同學(xué)們滿含熱淚，勇敢地走上講臺，與深愛自己的父母和老師深情擁抱，大聲地呼喊著：“我愛您，您辛苦了！??”所有的教師再次體驗(yàn)到教師職業(yè)的高尚和尊嚴(yán)，會場的氣氛達(dá)到高潮，迎來了陣陣掌聲。此次演講會成功地喚起了學(xué)生們的感恩的心，凈化了學(xué) 生的心靈，使學(xué)生懂得了知恩、感恩、報(bào)恩，心中有愛，勵(lì)志成才，同時(shí)，也為我校家長、老師、學(xué)生之間的溝通掃清了障礙，為學(xué)校德育工作的開展起到了推波助瀾的作用。與會家長對學(xué)校搞這樣的活動紛紛表示高度贊揚(yáng)。（3）、開展了法制、安全教育活動。

為提高中學(xué)生遵守法律法規(guī)意識、遠(yuǎn)離違法犯罪，實(shí)現(xiàn)平安、和諧、幸福校園，我校特邀請縣武警中隊(duì)趙明月隊(duì)長和縣公安局巡防大隊(duì)張書清隊(duì)長來校，作了“遠(yuǎn)離違法犯罪、構(gòu)建平安校園”法制教育專題講座，并聘張書清同志為我校法制副校長。召開家長座談會，成立家長學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系；召開主題校班會，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。加強(qiáng)學(xué)校廣播室、?？⑽膶W(xué)社等宣傳陣地建設(shè)，每天早、午間對師生及時(shí)播報(bào)時(shí)事要聞、校園簡訊，豐富了校園文化生活。發(fā)揮櫥窗、黑板報(bào)等宣傳作用，營造正確的輿論氛圍。

（4）、狠抓了住宿生管理。毫不夸張地說，住宿生管理相當(dāng)復(fù)雜，甚至要耗費(fèi)學(xué)校一半的精力，為此，學(xué)校高度重視，派兩名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和六名教師專門管理住宿生。校長多次親自召開相關(guān)人員會議，嚴(yán)格要求當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)帶班，全程參與管理；宿舍管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，值班期間48小時(shí)吃住在校，實(shí)行無縫隙交接班。教育也處制定、實(shí)行了“文明宿舍”掛牌的評比管理方法，激勵(lì)住宿生遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，印發(fā)了致家長的一封信，簽訂安全責(zé)任狀，向家長通告住宿生的在校表現(xiàn)，并征求意見，確保學(xué)生在校期間不發(fā)生意外，堅(jiān)持每月召開一次住宿生會議，定期進(jìn)行量化考核，提高了住宿生的自覺性，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，為學(xué)校的穩(wěn)定起到了重要的作用。

2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校把教學(xué)常規(guī)管理與構(gòu)建高效課堂有機(jī)結(jié)合，提高整體辦學(xué)水平。

（1）、推行“三三三一”課堂改革的教學(xué)模式，建立課堂改革評價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

為了構(gòu)建高效課堂，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用，讓課堂活起來，學(xué)生動起來，我們大約用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行了“三三三一”教學(xué)模式的研究和探討并向每位老師下發(fā)了“三、三、三、一”教學(xué)模式的實(shí)施步驟及操作時(shí)的注意事宜，我們分年級給老師、學(xué)生培訓(xùn)新模式，強(qiáng)調(diào)課改就是改態(tài)度，只要符合新課程理念的方法，就大膽嘗試，大膽做，我們組織了新模式研討課，制定出符合新模式的評分標(biāo)準(zhǔn)。我們召開各學(xué)科教師會，研討 方法，制定了“小組積分評價(jià)”制度，即小組成員等級評價(jià)（小組長把握）、小組課堂表現(xiàn)記分表（科任教師把握）、小組課堂表現(xiàn)匯總表（班主任把握）。教師們認(rèn)真實(shí)施，小組競爭激烈起來，課堂氣氛活躍起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性非常高。適時(shí)推出課改示范課，要求七、八、年級的老師積極嘗試，現(xiàn)在可以說我們?nèi)械恼n堂活潑、有序、生動、高效，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的課堂改革，課堂呈現(xiàn)一派濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一課一練，一課一得，收到較好的教學(xué)效果。（2）、集體備課經(jīng)?；１窘萄兄贫然?。

在備課上，采用同學(xué)科集體辦公、集體備課的方法，集體備課經(jīng)常化，尤其是畢業(yè)班老師每節(jié)都自發(fā)的進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)，研究解題思路和教學(xué)方法，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，有時(shí)還把教學(xué)中的疑難問題拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決實(shí)行教案改革，實(shí)現(xiàn)有效備課。另外，我們依據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我們在第六周舉行了全體科任教師參加的現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，優(yōu)秀設(shè)計(jì)給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校發(fā)給校級獎(jiǎng)勵(lì)證書，與年終績效工資掛鉤。（3）、進(jìn)行教師培訓(xùn)，達(dá)到課堂高效

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為實(shí)現(xiàn)高效課堂，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，期初，教學(xué)處就對所有任課教師進(jìn)行了構(gòu)建高效課堂的培訓(xùn)，使每位教師都對“高校課堂”心領(lǐng)神會，在教學(xué)中做到心中有數(shù)，游刃有余。(4)、以畢業(yè)班管理為“窗口”實(shí)現(xiàn)新突破

首先，開展了畢業(yè)班教師的研討會，根據(jù)學(xué)情制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)建議。并在校長的帶領(lǐng)下聽了20名畢業(yè)班老師的推門課；其次，每周組織一次畢業(yè)班班主任和全體教師會，總結(jié)成績提出不足，使老師們的工作熱情較高；再次，組織10次畢業(yè)班的月考，考后及時(shí)召開學(xué)生會，認(rèn)真分析試卷和成績，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，并要求老師對偏科學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生理科較差的現(xiàn)狀，4月份開始，我們利用晚放學(xué)和晚自習(xí)之間的時(shí)間，開設(shè)了開放性課堂，每天安排三名理科教師無償為學(xué)生輔導(dǎo)，針對中考的難題進(jìn)行1小時(shí)訓(xùn)練，學(xué)生任選課堂，都能爭先恐后的學(xué)習(xí)，盡管學(xué)生生源和基礎(chǔ)都不怎么好，2011年中考還是取得了很好的成績，續(xù)寫了輝煌（全縣前三名都被我校學(xué)生奪得，全縣前十人我校占4人，全縣600分以上12人，我校占5人。26名同學(xué)考上一中實(shí)驗(yàn)班，56名同學(xué)500分以上）。(5).深入開展教研工作

“教研和科研使確保教育騰飛的雙翼”。由此我們加大了此項(xiàng)工作的力度，成立了教科室，扎扎實(shí)實(shí)的搞教研工作，有效的提高教育教學(xué)水平。我們堅(jiān)持點(diǎn)名公開課與研討課相結(jié)合的方法，引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功；通過廣泛的聽課、評課活動把教師的工作熱點(diǎn)引導(dǎo)到搜索課堂教學(xué)藝術(shù)方面來。每位教師都有課題，促使教師由傳統(tǒng)的“教書匠”向“科研型”教師轉(zhuǎn)變。近年來，我校在認(rèn)真研究、集體討論的基礎(chǔ)上申報(bào)了一系列省、市、縣級科研課題。其中“十一五”課題有：省級課題：（6項(xiàng)），市級課題（9項(xiàng)），縣級課題（13項(xiàng)），多數(shù)均已結(jié)題?！笆晃濉闭n題申報(bào)15項(xiàng)，3項(xiàng)課題已獲批準(zhǔn)。目前，在我校已掀起一個(gè)“人人搞科研，人人參與研究”的高潮。一手抓教學(xué)，一手搞科研已成為我校全體教師的自覺行為。

(6)、校級名師評選，推動了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。我校本學(xué)期開展了校級名師評選，學(xué)校根據(jù)本人提出申請，通過基本條件、民主測評、即興演講、現(xiàn)場授課、小組評審、綜合評價(jià)等環(huán)節(jié)的全面考核，評選出五位教師為我校校級名師，此項(xiàng)工作激發(fā)了教師比、學(xué)、趕、超的熱情，大大的推動了教學(xué)工作更快更好發(fā)展的步伐。

(7)、有效開展綜合實(shí)踐和校本課程。

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了校本課程，小學(xué)的古詩為學(xué)校自編教材，七、八年級的《走進(jìn)滿鄉(xiāng)青龍》也是學(xué)校自編教材，做到有教師、有教案、有教材、有課時(shí)、有計(jì)劃、有總結(jié)。本學(xué)期我們學(xué)校還組織了七、八年級學(xué)生讀名著表演比賽和詠經(jīng)誦典知識競賽，給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會，調(diào)動了學(xué)生讀書的熱情。

（三）、開源節(jié)流的后勤保障

積極爭取資金和捐資助教，這一做法是我們?nèi)蓄I(lǐng)導(dǎo)班子一貫的做法，我們每年都到上級和各級各部門爭取和捐資，用于學(xué)校改善辦學(xué)條件；精打細(xì)算，做好后勤保障。今年學(xué)校由于改擴(kuò)建工程，我們前后共搬了四次家，后期精心組織，師生共同參與，最大程度地節(jié)省了開支，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

（四）、黨政工團(tuán)同攜手，緊密聯(lián)合為發(fā)展

我們學(xué)校的快速發(fā)展，與黨團(tuán)工作密切配合是分不開的，我校的黨支部 經(jīng)常召開黨員會議，學(xué)習(xí)黨章，過組織生活，黨員們都時(shí)刻以黨員身份要求自己，吃苦在先，享受在后，還不斷發(fā)展新黨員，為黨輸入新鮮血液；王宗平校長主管行政辦公室和信息教育工作，積極主動為領(lǐng)導(dǎo)和老師服務(wù)，事事想在前面，及時(shí)解決問題，經(jīng)常節(jié)假日不休，有時(shí)加班至深夜；王可彥主席主抓工會工作，關(guān)心每位老師生活，尤其是貧困老師，積極與校長聯(lián)系，為老師謀福利；團(tuán)委書記鮑華多次召開團(tuán)員會議，發(fā)展新團(tuán)員，指導(dǎo)校園廣播站，號召全校師生為罹患重病的同學(xué)捐款。這些都是他們各自工作，然而為了學(xué)校的發(fā)展，他們還緊密攜手，不分彼此，可以肯定地說，三中這屆班子不論是教育處、教學(xué)處、后勤、工會、團(tuán)委中的每個(gè)人，沒有把自己當(dāng)作官來對待，甚至是擺設(shè)，圖有虛名，他們真正是一屆改革創(chuàng)新干事的領(lǐng)導(dǎo)班子，歸結(jié)為“三氣”、“三力”、“三不”即：講正氣、講人氣、講底氣；有膽力、有魄力、有眼力；不調(diào)皮、不推委、不扯皮。團(tuán)結(jié)一心，腳踏實(shí)地，核心唯一，目標(biāo)專一，真想事，真干事，干成事。一年來，所有的目標(biāo)均很好地完成。現(xiàn)在的三中是人人有事干，事事有人干，時(shí)時(shí)找事干，人人業(yè)績好，事事效率高，時(shí)時(shí)展風(fēng)采！名校已成事實(shí)！

以上是我校年度開展的工作及取得的收獲，自我總結(jié)：實(shí)績突出。然在成功的背后我們也清楚地看到了工作中存在的一些問題和不足，如管理尚需更精細(xì)，個(gè)別教師部分教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)；資金嚴(yán)重不足，影響教師培訓(xùn)的廣度，阻礙學(xué)校正常發(fā)展。找出來，以便吸取教訓(xùn)，努力克服，為今后工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當(dāng)前”，青龍三中將以合校為契機(jī)繼往開來、追求卓越，把學(xué)校建設(shè)成為高品位、有特色、有良好聲譽(yù)的省級示范校，走向新的成功，走向新的輝煌！